How Technology is shaping the future of Education… | Adarsh Sudindra | TEDxGokulam

детка так это было принято , когда он был
Я испорчен здесь, только начинаю
ходить он едва мог сказать несколько слов
тогда он точно знал, как разблокировать мои
iPad и подтянуть его любимое видео на
YouTube, и он понял, что все
и как маленькая маленькая голова 12 месяцев или
так много в этих гаджетах и ​​устройствах
что я бы не показал ему физическое
книга фактической книги с некоторым животным
боковая часть изображения , которые пытаются и проведите по нему
перейти к следующей странице , так что говорит
нас что-то мы живем в технологии
насыщенный мир — мир, в котором все
мы, люди всех возрастов, все
технологии жизни в некотором роде или
другие во время нашего ежедневного живет
технология повсюду меня переплетает
вы почти каждая часть нашей культуры
так что это влияет на то, как мы живем
играть и, самое главное, как мы учимся
так что следующее поколение, как мой сын
рождается в этом мире в цифровую
мир прав, мир молнии
быстро с мгновенным доступом к информации
на кончиках пальцев вправо это мир
в Интернете , что она тебе реальность
игры с дополненной реальностью
смартфоны и этажерки так есть
явно граждане цифрового мира
это то, что мы называем цифровыми аборигенами
поэтому последние пару лет моя команда и
Я внимательно изучал
навыки обучения этих цифровых аборигенов
и здесь нет сюрпризов, так что цифровые аборигены
потреблять и обрабатывать информацию очень
по-другому
в основном они разработали
уникальный стиль
стратегии решения проблем знают
в основном они думают о работе и процессе
Информация , содержащаяся в совершенно ином пути от
остальные из нас, прежде всего,
очень короткий промежуток внимания
продолжительность концентрации внимания от шести до восьми
минут, это очень естественно для
мальчика или цифрового уроженца, чтобы
переключение между приложениями и следующими способами
каждые несколько секунд это очень распространено, поэтому
они предпочитают контент с коротким укусом
содержание бедствия короткое до точки
содержание, очень похожее на то, что мы видим
в социальных сетях короткие четкие и точные
до такой степени, что это не означает
вопрос затем искать и доступ
содержание по-разному
быстрый доступ к быстрому поиску
Интернет, останавливающий друзей в социальных сетях
теперь мы утверждаем , что все мы смотрим вверх
информацию в Интернете в день, но
они делают это чаще, чем кто-либо другой
и они очень хороши в этом они
они очень быстро овладели
искусство многозадачности, поэтому они предпочитают богатые
привлечение мультимедийного контента у них есть
непоколебимая защита для богатого
содержание как видео анимации
подкасты очень популярны среди молодежи
и, самое главное, они любят учиться
на ходу В любое время в любом месте
путешествие по автобусу, ожидающее
клиники врача и чаще всего на
туалетные сиденья по утрам, так что вы
являются одним из них, вы являетесь цифровым родным
тот, чей мир наводнен
технологии устройств и гаджеты и
вы идете в класс, который выглядит
как это право, чтобы переполненный класс
плотная атмосфера теперь тесно упакована
парты пальцы на губах все глаза в
доска с инструктором стоя
рядом с ним, доставляя то, что больше всего
вероятно, будет монолог некоторого размера
вам не разрешено носить ваши устройства
в классе вы вырезали из
Интернет, по сути, вы идете
в окружающую среду, которая не является естественной
для вас среда, которая ограничивает вашу
естественные инстинкты и поведение целого
новый мир, который чувствует себя настолько древним, поэтому давайте
пауза здесь на мгновение, это очень
для нас важно понять это и
Примите это, я открываю наши умы для принятия
все больше и больше технологий в нашу
системы образования мы должны работать
к созданию среды, которая
что лучше всего подходит нынешнему поколению
и в следующем году
учащиеся, которые резонируют со следующим
поколения, лучшая часть — это
уже происходит, поэтому давайте начнем
классах классных комнат в день и
следующее поколение теперь не должно
больше быть просто место на крыше
что студенты будут бояться ходить
или же
стремление выходить из него должно быть
опыт и опыт , богатый
интерактивное взаимодействие и большинство
главное, что студенты хотели бы
быть частью классной комнаты вокруг
мир видит некоторые драматические изменения
теперь это фотографии с умных
класс , который я недавно посетил вас
могут видеть традиционные доски
дополняется с сенсорным экраном
умные доски, которые инструкторы и
студенты могут теперь взаимодействовать с
все больше и больше
путь в класс классной комнаты
макеты меняются
межличностные навыки среди студентов подробнее
школы и колледжи принимают Wi-Fi
или предоставляя Wi-Fi через
их кампусы выше определенного возраста
студентам разрешается носить их
персональные устройства в класс
и все эти любимые технологии, такие как
3d принтеры, что она на самом деле гарнитуры
виртуальный научный опыт
их способ охватить школьное образование
системы, когда я был ребенком, мы могли
не представлял себе ничего подобного
это часть нашей классной комнаты или
в школе это происходит.
реальность сегодня теперь учит не только
в классе много
обучение происходит вне класса
в основном онлайн смотреть видео , играя
видеоигры, читающие статьи, взаимодействующие
с друзьями в социальных сетях, которые мы все делаем
что мы все смотрим видео онлайн, возможно,
возможно, вы не пройдете курсы
онлайн, и они делали это для
довольно давно, так что нового сейчас
которые за последние три- пять лет
произошло что-то очень интересное
это волшебное устройство, называемое смартфоном
быстрое показ рук, которые
сколько из нас здесь не носит
смартфон любого дерна не так, если я
были заданы один и тот же вопрос : три
до пяти лет назад я, вероятно,
перевернул его и спросил, сколько из нас здесь
иметь смартфон с активным
подключение к Интернету и результаты
было бы похоже, может быть, один или два
и богатые государства имели бы, если бы их
руки , созданные здесь смартфоном
огромный сдвиг парадигмы в том, как мы
общаться друг с другом
и то, как мы потребляем цифровой контент
так что это очень личное
устройство, которое он живет в моем кармане для большинства
часть моего дня
прямо я буквально ем дышать и спать
с моим смартфоном мне доверяют, я знаю
это его неотъемлемая часть меня вы
ты не можешь просто отделить мою
смартфон из уст меня, если вы
вынеси это для меня, я отключусь
из мира сегодня, если у меня есть
вопрос в виду , если у меня есть , если я хочу
узнать о чем-то, с чем я не сталкиваюсь
рядом библиотека ищет книгу для
Я отвечаю, я не бегу к своему столу
найти мой компьютер, все, что я делаю, просто досягаемо
в мой карман надел мой смартфон
и начать чип править Я даже не
нужно набрать вопрос, который я могу просто использовать
мой хочет получить ответы правильно
часть я могу это сделать в любом месте в любое время на
в удобное для меня время это
очень мощный цифровой канал, который
соединяет каждый и каждый из нас к
мир Интернета сегодня
этот канал используется только для развлечения и
развлечения теперь этот канал должен
для обучения
уже видя это, я думаю, вы
хочу научить своих учеников концепции
Вы представьте себе , если вы разбить его на
меньшая серия небольших кусков и
сделать его доступным на своем смартфоне
в виде богатых мультимедиа сейчас
короткие трехминутные видео подкасты
это то, что сегодня дети и любовь к
слушайте анимации, которые вы можете
взаимодействовать с
используя ваши пальцы, лучшая часть
смартфон — это вы используете свои пальцы для
взаимодействовать с контентом, который очень
естественным, а на компьютере мы
используя мышь здесь, вы на самом деле используете
пальцы для взаимодействия с контентом
это самый естественный способ взаимодействия
с богатыми описаниями контента
с инфографикой и фотографиями и
викторинах , чтобы держать пользователей задействовал
монотонный опыт обучения всегда
скучно, если вы продолжаете настаивать на викторинах
инфографики и поддерживать пользователей, но
им бы понравилось то, что студенты будут любить
это право
поэтому нам уже показалось много инноваций
происходит в этой области все больше и больше
смартфон на базе обучения сейчас продукты
выходят на рынок
pi2 сторона , и лес для детей все
эти компании исключительно ориентированы
на базе смартфона и
мир, и это только будет расти
мы будем видеть все больше и больше
инновации происходят в этой области сейчас
самый большой недостаток традиционных
образование соответствует традиционному
образование — это отсутствие персонализации
представьте себе класс из 60 студентов каждый
один студент в классе отличается
каждый человек — уникальные ученики
с разным фоном они приходят
с разными способностями
некоторые из них быстро в понимании
некоторые из них медленны и нуждаются
дополнительная помощь дополнительное время
дополнительные ресурсы для
то же понятие теперь в основном вы знаете
студенты приходят со всеми
сильные и слабые стороны
Традиционная система образования является
почти непрактично для инструктора
уделять личное внимание каждому и
каждый студент право на нормы на
ежедневно, так что мы делаем
просто мы относимся ко всем ученикам
тот же самый набор лекций домашние задания
задания вытесняют горло
каждого отдельного учащегося независимо от
их потребностей, независимо от их
прогресс или производительность теперь вот как
традиционный
в системе работает одна фиксированная жесткая
учебный путь к тому же набору глав
такой же набор тестов на работы и
заданий, каждый учащийся вынужден
перейдите по тому же пути, что и
наша проблема может помочь нам
решить эту проблему может
принести гибкость, необходимую для вырезания
индивидуальные пути обучения для каждого
и каждый ученик сейчас учится
платформы сегодня растут больше и
более умный, чтобы фиксировать информацию о каждом
и каждый ученик каждого ученика
и отслеживать персонализированные пути обучения
Соответственно , если я борюсь с
концепция правильно, платформа знает, что она
может подталкивать мне дополнительные видео на мой
устройство может вытолкнуть все
упражнения для меня на мое устройство
в основном это создает персонализированный
путь обучения, который мне удобен
так же, как и каждый студент в
класс будет перемещаться по их
собственный индивидуальный путь обучения, как
мощным является то, что правильно, поэтому мы видим
персонализации повсюду в
цифрового мира, когда мы просматриваем
в Интернете мы получаем персонализированные объявления и
даже вы знаете, чтобы попасть в социальные сети, мы
получать персонализированные новостные ленты, которые мы получаем
персонализированные рекомендации о том, что
магазин, чтобы не делать покупки в Интернете
почему бы не научиться таким образом
персонализация будет пробиваться
в основное планирование и технологии
будет играть очень важную роль
в принятии , что произойдет
наконец, теперь мы много говорили о
технологии и роль обычно, когда я
когда я говорю о привлечении
технологии в класс I, когда я
в колледже или в образовательном
установка
Я получаю плохие взгляды от всех учителей
и преподаватели, но они думают, что я
собираюсь уволить их, потому что
они знают, что я сокращаю эту работу,
не в том случае, когда технология — это всего лишь средство
к концу
что это Enabler настоящую магию еще
лежит в руках педагогов и
инструкторы правильно, это очень важно
чтобы понять это, я знаю, как
педагоги и , как профессор очень
важно для нас работать в направлении
создание среды , которая удовлетворяет
ученик, а не я так
большинство преподавателей большинства
инструкторы сегодня не являются цифровыми
туземцев, и мы приняли технологию
и мы не были частью технологии
богатый мир, и мы прошли
традиционной системы образования , поэтому мы
удобны с обычными
естественно, мы пытаемся
навязать обычную систему образования на
на следующем поколении, так что
неправильно это никогда не будет работать , это
для нас важно создать
окружающей среды, которая работает для них, а не
среда, удобная для нас
с конечной целью здесь является
дать возможность учащемуся всех нас
помните, чтобы помнить и забыть
забыть, как хорошо мы это делаем, полностью
в наших руках спасибо