Press "Enter" to skip to content

El fin de la educación en manada | Mariela Perez | TEDxCancún


[Музыка]
Я знаю, что исключение очень близко
они были беспокойными гиперактивными, а не
соединить рот с мозговым действием
прежде чем думать о совместной жизни
с ней с детства и жизни в
Редкая семья в середине хаоса
знакомый, я слышал, как моя мать сказала здесь
у нас нет правил или ограничений
у нас есть закон, и это закон
активный отдых, поэтому, если вы уже
вы устали от домашней работы
мытье посуды
или смотреть телевизор, но вот
гладильные принадлежности
и более простое приручение в дополнение к
классы в школьных школах
также проводились в послеобеденные процедуры в
высокие здания города
mexico, то он не принимает нас
мы сопровождали, и когда мы добрались до одного
двенадцать рассказов сказали нам, давайте пойдем за
лестницы и выиграли большую веху
воли
не зная, что семейное право я принимаю
Я беру на себя скорость, но активность
постоянный творческий поток
и затем, что произошло
что за пределами моего дома, если бы были правила
нормы стереотипов и я, если бы захотел
относиться
поэтому я сосредоточился на наблюдении за всеми
схемы моего контекста имитировать их
с деталями я окончил как учитель
normalista Я сделал свою карьеру психолога
Я женился на трех законах
У меня был мой первый сын jose antonio, и он был
чрезвычайно красивый опыт
и тогда то, что произошло потом, что я до сих пор не
не считались интегрированными
завершите, попробуйте больше
Я работал больше, я делал больше проектов
профессионалы с моим лучшим
занимай меня крыльями и волосами
Я пошел на терапию, и они думают, что я до сих пор не
Я не чувствовал ни интеграции, ни включения
в середине этой ситуации
Я получил
и хорошая новость в том, чтобы стать матерью
второй раз и на этот раз близнецов
Хуан Пабло и София
это был самый экстремальный опыт моего
жизнь
храм моя воля
как металл, надетый на огонь
кипение
Я больше не мог держать этот образ
идеализированное кольцо и как головоломка
разоружили и без коробки мне пришлось учиться
работать
в разгар этого семейного хаоса очень
Я каждый день ходил на свой
работа в качестве педагога-психолога
детей и подростков с разными
диагностика
Я попытался применить стратегии
нейропсихологическая психопедагогическая
научился исправлять это
человека, что развязало то, что разложило
родители, учителя, и я попробовал
очень трудно и много раз мы
очень хорошие результаты
но не необходимые, чтобы
реальное и истинное включение
и что произошло
те моменты хаоса, эти моменты
кризисы — большие моменты
славные моменты, и они заставили меня думать
в тех стратегиях в этих стереотипах
они стоят
с которыми оба сражаются, чтобы построить
и теперь я хочу отложить свои
рассказ, и я хочу обратиться к вам
и я хочу немного подумать
стереотипов, которые мы ставим
обсудите вас, которые считают, что
лучше мужчин или женщин
кто готовит лучше мужчин или
женщины
хорошо
и продолжить говорить немного больше о
стереотипы Я хочу рассказать вам темноту
История партии 15 лет
бывает, что давным-давно
молодым дамам от 12 до 13 лет
Именно возраст , в котором уже
Они должны быть в браке и в случае неудачи
по каким — то причинам родители тогда
они собирались немного помочь
они организовали хорошую партию , если
у них было достаточно денег, которые они собирались показать
все ваши богатые
их поток, и дамы собирались
показать все ваши подарки и многое
удачи в ту же ночь, что контракт
свадебное обязательство
теперь считается, что поворот 15
фантастический замечательный, мы делаем отличный
партии, не зная истинного и темного
история 15 лет
стереотипы и парадигмы
идеи, которые находятся в нашем сознании
что мы дети от нашего первого
этапы жизни там и не
мы представляем новый анализ
мы помещаем туда, мы не знаем, являются ли они ложными или
реальный
и они остаются там в нашем уме, пока
общество
дислексия
синдром дефицита внимания
доброжелательный
дисфункциональная семья
это список, с которым Алиса прибыла
несколько лет в мой офис в
желтые этикетки с конвертом
и хотя теперь она достигла многих
цели в то время сами по себе подвергались маргинализации
и это одна из самых больших проблем в
мир сегодня — это количество
люди исключаются из
позитивное участие в их
сообщества
такое общество не является ни эффективным, ни
ЮНЕСКО с 1994 года настоятельно призвала нас
качественная школа для всех, а не
этого недостаточно, чтобы идти дальше
Он говорит нам и спрашивает нас
и борьба с этими отношениями
дискриминация
а также создать безопасное пространство, где
разнообразие заветная
в Мексике дети, у которых есть
Специальные образовательные потребности очень
несколько преимуществ ходить в школу для
получать адекватное медицинское обслуживание
они более уязвимы к насилию в отношении
эксплуатация 37 процентов из них не
пойти в дошкольное 17% нет
будут проходить первичные и 27%
не достигнет средней школы
и простые работы, подобные эволюции
вида в сухом состоянии
пустыня всех видов будет
для сохранения
гидратация
наиболее уязвимые будут
история, как в случае 7
миллионы людей, которые
с диагнозом
некоторые специальные образовательные потребности , если
они достигнут этого, как в случае с alicia
что она закончила колледж и
экономически активен
но более 60% из них пойдут на
истории и будут объединены с жизнью
маргинализации и зависимости
этническая группа
социальный класс
члены группы инвалидности
меньшинства являются препятствиями и препятствиями
для образования и все еще в пределах
школы являются причиной дискриминации
нам нужна положительная социальная среда
безопасной окружающей среды, которая поощряет
положительные школы социального поведения
включено включено предприятия
семьи Инклюзивное общество включено
что мы будем делать
что мы будем делать
и я хочу рассказать вам несколько дней назад
Я получил сообщение на своем телефоне
Что они сказали более или менее
Учитель мариэла Я звоню тебе, потому что я
учитель-эстер из школы № 2 и
призвал его сказать вам, что вы
оценка patti и посмотреть, что произойдет
раздражает почти не знает, как читать или писать
хорошо, если я немного работаю, но он очень
Плохая координация Я хочу попросить вас
пожалуйста, оцените коэффициент
и расскажите нам, что
являются психообразовательными стратегиями для
что мы с ней работаем, или если она собирается
требуется специальная школа
в какое время образование стало
в задаче оценки
и дети, подобные вам, что произойдет
как хорошо мы будем пытаться что-то исправить
там и отремонтировать что-то, что сломано
с удачей и закончит начальную школу, но
добро всегда является ресурсом
специальная школа для посещения
лучший
а затем в старшей школе и на сцене
так опасно и так трудно
подростки и труп для вас и как
выражает свое чувство выполненного долга
личный, как
как ia и слова моего
мать здесь у нас нет правил или ограничений
у нас есть только один закон, и это закон
активный отдых и с этой инерцией мой
муж и я 24 года назад мы начали
проект внимания к разнообразию
образование называется, если я могу
Мы стараемся подчеркнуть преимущества
сильные стороны мы ценим разнообразие
мы используем движение и опыт
в качестве основы для развития и
обучения , но что это не было
лучше всего было то, что у нас есть
удалось безопасную среду для
для реальной социализации не только
эти дети и подростки
Также специалисты психологи
учителя педагоги
все директора школ
участвующих в образовательной
унисон, работающий с тем же
иерархия сосредоточила внимание на
разнообразие делает некоторые
недель я был с моей рабочей группой
и мы делали динамику в
которые мы разделили в преимуществах
каждый должен заботиться о
образовательного разнообразия и
другие и внезапно
это была очередь alicia конверт
желтый, нагруженный тегами педагога
специалист по вопросам разнообразия
и они прокомментировали ему, что
Любить закрывающий творческий
Лион и инновационные стратегии
но что действительно перегрузило меня
сердце состоит в том, что более половины его
коллеги сказали ему, что они
желаемый хотел бы иметь
человека как Алисии в их жизни, которая
будут бороться, чтобы вытащить их
с рассказами , как это
Я мог сказать
что возможности, которые мы имеем в
жизнь они заряжают реальный истинный смысл
когда вы бороться , когда вы делаете все
возможно, чтобы другие могли
приветствовать их в конце эры
образование в стаде
массовое образование
это уже не имеет смысла
включение слова больше не будет
необходимо , потому что нам нужно
образование для всех для всех
для вас
для меня
для всех, потому что у нас есть
дорогие сердцем те, которые у нас есть
была специальная терапия —
рассматривался как любой мой брат
Бето
в возрасте 18 лет
бежать из школы было беспокойно
Гиперактивный Я не могу выдержать идею
отчуждать себя от поведения
право
с мужеством, как закон покоя
активный, чтобы стать отличным
танцор
и с победой в
лестницы высотных зданий
Мехико столкнулся с ним
этикетки
есть те, кто любит слова
которые любят то, что они выражают благословенными
те, кто просто любит
Please follow and like us:

Be First to Comment

Добавить комментарий