Press "Enter" to skip to content

ORIGINAL WISDOM | Ken Low | TEDxCalgarySalon


[Musica]
Sono un cartografo sto mappando un Avvento
per 47 anni quindi è più di 40
mappare la dinamica e la struttura di
potere adattivo e intelligenza e
sistemi umani che sono una specie di highfalutin
fondamentalmente ciò che significa è che siamo
cercando di capire come gli individui
impara come i gruppi primari imparano o le persone
che si conoscono bene e possono sostenere
l’un l’ altro e parlano francamente a ciascuno
altro e tollerano l’un l’altro
idiosincrasie su come imparano
insieme come le organizzazioni imparano come
le comunità apprendono come le società imparano
come impara la civiltà e come la nostra
le specie impara molto
limitando i modi in cui ci avviciniamo all’apprendimento è
concentrati solo sugli individui la realtà sei tu
non riesco a capire cosa possono fare gli individui
impara senza capire che a
la civiltà ha imparato e in che modo
l’apprendimento è stato codificato e incarnato
nelle risorse e nei beni culturali
che vengono poi resi disponibili a
le persone per accedere e, naturalmente, cosa
tipo di risorsa culturale e accesso
le capacità sono state sviluppate nell’uomo
esseri in modo che siano in grado di cercare
fuori e discernere quelle risorse culturali
e beni che vale la pena pagare
attenzione e apprendimento da ora il
solo modo che gli esseri umani o qualsiasi
la forma di vita può imparare è frequentando
segnali o feedback che indicano
che c’è qualcosa di importante da essere
frequentato qui c’è una lezione
incorporato nel tuo essere in un particolare
posto nella circostanza e il percorso
che sei stato su e le sfide
che stanno arrivando a te ora ci sono
tanti aspetti diversi per il
sfida di separare i segnali da
rumore e comprensione che non è così
molto la separazione dei segnali è
la capacità di capire cosa
qualcosa
e poi parliamo di segnali e rumore
in sostanza, di cosa stiamo parlando
la differenza tra le cose che sono
significativo e cose che non sono ancora
significativo che è la parte del rumore lì
sono modi matematici e fisici
amplificando i segnali in modo che possiate
segnali discernere che sarebbero altrimenti
molto poco rumore attraverso un molto semplice
processo di segnale che media il rumore se
è davvero casuale si annulla
mentre il segnale si amplificherà
diventa visibile all’interno di un semplice fisico
tutto quello che serve è circa 12 passaggi e
puoi vedere questo segnale molto chiaramente
ma questo non è il tipo di segnale I
penso che sia davvero importante per l’ umano
imparare è davvero importante per
alcuni aspetti tecnici dell’apprendimento, ma
più importante è che abbiamo bisogno di
capire cosa fa qualcosa
come significativo e possiamo identificare che
significato e come lo cerchiamo e
qual è la differenza tra le cose
che sono significativi o pieni di significato
e cose che sono prive di significato o
semplicemente hanno meno significato collegato a
loro e quella storia ne prende un po ‘
investigazione ma essenzialmente la storia
di significato e di significato fare è il
lo stesso per tutta la vita e questo è quanto
fondamentalmente connesso a ciò che la vita
fa e quello è quello di abbinare le capacità a
le sfide che esistono nella natura
habitat in modo che l’apprendimento che è
fondamentalmente questo processo di abbinamento
capacità alle sfide nel
l’ambiente è caratteristico di tutti
la vita e le cose saranno più o meno
significativo a seconda che sia o meno
la partita che si sta creando dal
specie dall’individuo dal
civiltà dall’organizzazione
non corrisponde al più significativo
sfide adattive nell’ambiente
questo è il compito cruciale di questa parola
adattabile deriva dalle parole composte latine
aggiungere che significa e avere para quale
significa adattarsi quando qualcosa si sta adattando
il tuo
abbinare qualcosa a qualcosa di capacità
per sfidare e potresti spendere un po ‘
tempo di indagare su come quel processo
si svolge e la differenza tra
processi genetici che creano e abbinano
tra non solo i geni ma il tutto
lo scapo genetico vale a dire il tutto
specie e l’azione scape o il
habitat lesionale in cui si trova questa specie
facendosi strada così la vita è molto di più
complicato in termini di apprendimento genetico
e la programmazione di quanto facciamo in genere
fuori allora c’è il tipo di apprendimento
ciò accade per gli animali con abbastanza
raffinatezza che può supportare
apprendimento individuale dove come risultato di
la tua vita sperimenta il tuo disegno
lezioni fuori come meglio puoi e poi
cercando di applicare quelle lezioni nel tuo
situazione di vita e che può funzionare bene o
può funzionare davvero male perché è così
la fonte di un gran numero di nevrosi e
psicosi e scarsa educazione comportamentale
dall’esperienza non è necessariamente un
cosa adattabile a cui ti stai adattando
qualcosa ma quello che ci stiamo adattando per poter
spesso essere molto stretto e non
ben fondato e c’è una sorta di
apprendimento che accade solo in virtù di
vivere in una cultura e in un ambiente
dove sono stati programmati inconsciamente come a
risultato di impegnarsi con una civiltà
o una società che apprende di più
inconsciamente non siamo consapevoli che lo è
succede ma è lì e non lo è
necessariamente adattivo o di fatto uno
delle grandi lezioni della storia è questo
la maggior parte delle civiltà hanno fallito essi
collasso ad un certo punto della nostra civiltà
sta diventando molto vicino al collasso
siamo su strade dissestate e noi
non può mantenere la nostra esistente
civiltà sulla sua attuale traiettoria
Crollerà non c’è altro modo
a meno che non cambiamo rotta che è a
soggetto per un altro TED talk ma è un
aspetto veramente importante dei segnali e
rumore se non puoi discernere a
segnale potenzialmente fatale nel contesto
e la tua capacità di intelligente
processo decisionale in azione
è ovviamente molto limitato I just
voglio condividere un paio di aspetti del
processo di apprendimento che rende il business
di imparare un po ‘più rumoroso di uno
potrebbe supporre che potrebbe essere vale a
dire rende difficile per noi sviluppare
i loop di feedback che sono essenziali
per capire cosa prestare attenzione
a una delle cose che è molto
Fondamentalmente importante che tu abbia sentito tutto
la linea di espressione sono sicuro conoscenza
è potere e questo è qualcosa che sei
chiedendo soprattutto in un contesto scolastico
quando stiamo cercando di far acquisire ai bambini
più conoscenza possiamo testarli e
allora possono dimenticarlo passare ad altro
cose prima, ma io lavoro per la contea
Board of Education esegue una ricerca
e team di sviluppo dal 1970 al 1983
dove la mia licenza di caccia è stato quello di capire
come facciamo ad equipaggiare i bambini con una capacità
per un’autonomia responsabile per equipaggiarli
per la capacità di dirigere la propria vita
imparare oltre i confini di
Convention dove non si poteva fare affidamento su
routine per dirvi cosa fare e come
per farlo e per iniziare a che
processo di progettazione di programmi pilota e
raccogliere la ricerca di cui abbiamo bisogno
capire di più su come gli esseri umani
sviluppare la capacità di fare cose simili
non era mai stato fatto prima di loro
non può fare affidamento sulla direzione esterna di
controllo che ha portato a una ricerca attraverso
abbiamo iniziato diversi campi di attività
con una strategia e un campo militare
comando e con ingegneria civile
differenza tra ingegneria militare
e l’ingegneria civile è quella civile
l’ingegneria avviene in un ambiente non militare
contesto abbiamo militare o
non militare è essenzialmente ma quando
stai costruendo qualcosa che è marchio
nuovo e non si può andare avanti precedente voi
non so quale sia la dinamica del fallimento
sarà per quel ponte o quello
pilastro o quel montante come fai a sapere come
si fa a capire come è probabile che
fallire e come si fa a non farlo
quindi non c’è se si se si allineano
strategia militare con ingegneria e
quindi con affari imprenditoriali e
quindi con epidemiologia e malattia
prevenzione e poi una varietà di altri
campi sforzo si può iniziare a vedere
la consistenza dei modelli attraverso il
campi di sforzo puoi vedere il
caratteristiche del potere adattativo
l’intelligenza sta per essere molto chiara
sfortunatamente la storia non è semplice
perché la struttura di adaptive
l’intelligenza straniera sembra qualcosa
così c’è almeno sei
dimensioni ad esso o cinque dimensioni e
un processo integrativo ma elencherò
li staccano semplicemente e poi spiegano
una semplice implicazione di questo
le dimensioni sono ovviamente l’intelligenza
misura la tua capacità di percepire
rilevando la progettazione dell’interpretazione
contesto esterno e contesto interno
e ambiente e dove le cose fanno
potrebbe essere la testa della dimensione dell’intelligenza
è dove abbiamo la nostra comunità
la conoscenza in modo da rilevare il senso interpretare e
progetto quindi non si tratta solo di rilevare
che c’è un segnale là
la cosa importante è come interpreti
il segnale e la realtà è che il
l’interpretazione del segnale sarà a
prodotto di quanto hai accumulato
a quel punto nella tua capacità di
interpretare qualunque cosa tu abbia visto
non può separare l’interpretazione
capacità di individui e il
segnala che sono circondati dal
la realtà è che la nostra civiltà è
inondato di segnali che ci sono molto
poche persone che sono preparate per davvero
interpretare e questo è un problema enorme e
ha sempre creato anche una società in cui
le discipline richieste per la precisione
l’interpretazione dei segnali sono
sottovalutato e viviamo in un momento
quando c’è una specie di rampante
soggettività o approccio postmoderno a
sviluppo della comprensione di dove
ognuno può scegliere da solo
realtà così i fatti alternativi
hai visto molto ma quell’intelligenza
la dimensione è di fondamentale importanza ma
non è l’unica dimensione che devi
avere una dimensione operativa avendo tutto
l’intelligenza nel mondo non fa
bene se non puoi fare niente con
allora devi avere una intenzione
la dimensione dell’intenzione delle dimensioni è tua
capacità di creare scopi situazionali
e obiettivi basati sul tuo
intelligenza e il tuo funzionamento
capacità ma che deve essere poi legato
a un’autorizzazione ‘vecchia modifica dove
la tua situazione e le tensioni fanno parte
del quadro generale che tutti voi dovete
avere un alto livello di supervisione
in grado di capire come tornare a casa
stasera come hai un immediato
situazione che siete qui, che è
stai prendendo e stai operando
la base dell’intenzione di essere qui ma
che quella intenzione è parte del tutto
costellazione di intenzioni che compongono
il tuo viaggio di vita a questo punto e quello
fa parte della tua autorizzazione ma
c’è una dimensione sopra quella e
questa è la dimensione trascendente che
non significa necessariamente religione
anche se la religione sta raggiungendo questo
dimensione che è la dimensione trascendente
la dimensione del potere autonomo che
collega l’entità o l’agenzia al
contesto più ampio di creazione e cosmo
qualunque cosa sia là fuori nell’universo
questo ci ha permesso di essere qui
Mi chiedono spesso nei nostri programmi si fa
credi in Dio e la mia risposta è sempre
lo stesso
se intendi Dio il Creatore No se tu
Significa Dio il creare sì Dio il
la creazione è diversa perché non lo faccio
Devo eliminare completamente la mia critica
capacità di pensiero di crederci
c’è qualcosa nell’universo
ciò rende la vita e l’intelligenza
possibile che sia empirico che siamo qui noi
posso vederlo
la nostra sfida potrebbe sfidare la nostra
la sfida è cercare di capire cosa
questo dio che la creazione sta e come
possiamo essere utili e meno distruttivi
questa è la nostra sfida e che tu incontri
quindi una capacità di apprendimento adattivo essere
in grado di integrare questi diversi
dimensioni insieme efficacemente ora
ecco una semplice applicazione se tu
fornire ai giovani tutto il
direzione necessaria per fare tutto
la necessaria disciplina della cultura delle abilità
tutte le risorse necessarie da fare
qualcosa e tutto il necessario
motivazione per farlo ciò che è rimasto per loro
ciò che resta per loro non è altro che il
facendo e avendo fatto loro non avranno
imparato a farlo è questo che noi
focalizzato su per i 13 anni che ero
impegnato con il consiglio di contea cercando di
capire il nucleo dell’agenzia che cos’è
che equipaggia i tuoi stessi esseri da prendere
responsabilità per la propria vita
apprendimento e per i propri processi di
diventando come un essere umano è di più
appropriatamente pensare a noi stessi come
non solo essere umano ma divenire umano
x ‘ perché l’ umanità non è finita
prodotto siamo lavori in corso e
siamo lontani dall’essere qualsiasi cosa
come un prodotto finito ma è
criticamente importante che capiamo
qualcosa su come siamo stati
cercando e raggiungendo il nostro potenziale
come specie e per imparare le lezioni
cosa ha funzionato cosa non ha funzionato molto
bene, voglio solo offrire un altro più veloce
la coscienza prospettica è come la
raggio di una torcia elettrica ci siamo concentrati
non può prendere in tutto in una volta che abbiamo
oscillare la nostra attenzione intorno a
parti differenti che possono bruciare e
c’è sempre di più dentro e dentro
fuori allora potremmo pagare
attenzione a questo dovrebbe aumentare alcuni
domande immediate nella tua mente come si fa
sappiamo che stiamo prestando attenzione a
le cose più significative la risposta
è perché la nostra cultura e programmazione
ci dice cosa dovremmo pagare
attenzione a in diverse circostanze
e che tutti abbiamo questo operativo
livello di attenzione di un primo ordine
supervisione e controllo ma c’è un
supervisione e controllo di ordine superiore
quello sta assistendo al nostro primo ordine
supervisione e controllo che ci dice che
questo è quello che dovremmo pagare
attenzione a questo è quanto dovremmo
prestare attenzione a questo è quanto
delle nostre risorse di vita dovremmo essere
mettendoci dentro
questo è il motivo per cui è importante ecco chi
dovresti tenerne conto quando lo sei
facendo queste cose ed ecco chi sei tu
puoi dimenticare ed ecco chi potresti
pensa di dover uccidere o che loro
potresti averti voglia di uccidere
tutto ciò è in qualche modo legato
questo livello di supervisione e controllo ora
quando inizi effettivamente a scavare nel
struttura di questi livelli superiori di
supervisione e controllo è la nostra mancanza di
comprensione di come strutturarli
più alti livelli di supervisione e controllo
questo crea la maggior parte dei problemi
incontriamo nel mondo questo è ciò che è
dietro gli attentati di Manchester è
Iside abominevole è andata oltre
Il presidente Donald Trump è dietro
negazione del clima o incapacità di
riconoscere che stiamo cambiando il
clima è il modo in cui costruiamo e
verificare che stiamo partecipando al
le cose giuste e la logica che siamo
usando per determinare se siamo o no
farlo bene è tutto legato e il
le discipline nel processo sono qui noi
possiamo indagare su quelli e siamo stati
facendo questo ora per noi circa 47 anni
cosa significa questo in realtà simile e
allora ci rendiamo conto che effettivamente abbiamo bisogno
un ordine superiore di supervisione e
controllo non è un regresso infinito
non è come una sala degli specchi
dove continua solo perché ognuno
l’ordine sta facendo qualcosa di diverso e
è informato da diverse discipline
in modo che ciò a cui dobbiamo assistere
in termini di segnali è quello di chiedere il
domande che ruggiamo con la ricerca
qualcosa che sia significativo il più
cosa significativa secondo me da un umano
apprendimento punto di vista dell’ecologia è come
costruire questa supervisione del terzo ordine e
controllo in modo tale da fornire
noi con una capacità di rilevamento e
Prevenzione o correzione di rilevamento
prevenzione anticipata dell’ignoranza e
errore che causa la maggior parte del modo
sofferenza e ingiustizia
nel mondo questo è fattibile ma solo se
guardiamo non troverai i segnali se
non stai guardando non lo farai
capirli se non sei equipaggiato
per capire e ho sette sei cinque
quattro tre due vedo il segnale
[Applausi]
Please follow and like us:

Be First to Comment

Lascia un commento