[Музыка]
Я картограф, я собираю Адвента
в течение 47 лет, поэтому это более 40
отображение динамики и структуры
адаптивная сила и интеллект и
человеческие системы, такие как высокофалутин
в основном это означает, что мы
пытаясь понять, как люди
узнать, как учатся первичные группы или люди
которые хорошо знают друг друга и могут поддерживать
друг друга и откровенно говорить каждому
другие и терпеть друг друга
особенности, как они учатся
вместе, как организации узнают, как
сообщества узнают, как учатся общества
как цивилизация учится и как наши
виды изучают один из
ограничение пути приближения обучения является
сосредоточиться только на личности
не могут понять, что могут сделать люди
учиться, не понимая, что
цивилизация узнала и как это
обучение было закодировано и воплощено
в культурных ресурсах и активах
которые затем становятся доступными для
для доступа и, конечно же,
вид культурного ресурса и доступ
возможности были разработаны в
существ, чтобы они могли искать
и выявить эти культурные ресурсы
и активы, которые стоит платить
внимание и учиться сейчас
только так, что люди или любые
образ жизни может учиться , посещая
сигналов или обратной связи, которые указывают
что есть что — то важное , чтобы быть
здесь присутствует урок
встроенный в ваше бытие в конкретном
место в обстоятельствах и пути
что вы были и проблемы
которые приходят на вас теперь есть
так много различных аспектов к
вызов выделения сигналов из
шум и понимание того, что это не так
многое отделяет сигналы от
способность понимать, что
что нибудь
а затем мы говорим о сигналах и шуме
по сути, мы говорим о
разница между вещами, которые
значимые и еще не все
смысл , это часть шума там
являются математическими и физическими способами
усиливающие сигналы, чтобы вы могли
распознавать сигналы, которые в противном случае были бы
очень тусклый шум через очень простой
процесс усреднения сигнала, если
это действительно случайное отменяет себя
тогда как сигнал будет усиливаться
становится видимым в рамках простого физического
все, что требуется, составляет около 12 проходов и
вы можете видеть этот сигнал очень четко
но это не тот сигнал I
думаю, что это действительно важно для человека
обучение, которое действительно важно для
некоторые технические аспекты обучения, но
более важно то, что нам нужно
понять, что делает что-то
и как мы можем определить, что
смысл и как мы ищем его и
какая разница между вещами
которые имеют смысл или полны смысла
и вещи, которые не имеют смысла или
просто имеют меньшее значение, придаваемое
их и эта история берет некоторые
расследование, но по существу история
смысла и смысла является
то же самое для всей жизни, и это
принципиально связанная с тем, что жизнь
делает и то , чтобы соответствовать мощности для
проблемы, существующие в природе
среду обитания, чтобы обучение, которое
в основном этот процесс сопоставления
способности решать проблемы в
окружающая среда характерна для всех
жизнь и все будет более или менее
смысл в зависимости от того , или нет
матч , который создается с помощью
виды индивида по
цивилизации организацией
не соответствует самым значительным
адаптивные проблемы в окружающей среде
это критическая задача, что слово
адаптивное происходит от составных латинских слов
добавить что означает и есть пункт , который
означает приспособление, когда что-то приспосабливается
ваш
сопоставление чего-то с чем-то
бросить вызов, и вы могли бы потратить
время, исследующее, как этот процесс
разворачивается и разница между
генетические процессы, которые создают и сопоставляют
между не только генами, но и целой
гена, то есть всего
видов и вида действия или
место обитания, в котором этот вид
пробираясь так, что жизнь намного больше
сложный с точки зрения генетического обучения
и программирования, чем мы обычно делаем
то есть вид обучения
что происходит у животных с достаточным количеством
изощренность, которая может поддерживать
индивидуальное обучение, когда в результате
ваш жизненный опыт ваш рисунок
уроки как можно лучше, а затем
пытаясь применить эти уроки в своих
жизненная ситуация, и это может хорошо работать или
он может работать очень плохо, потому что это
источник большого числа неврозов и
психозы и плохое поведение
из опыта не обязательно
адаптивная вещь, которую вы адаптируете к
что-то, но то, к чему мы приспосабливаемся, может
часто очень узкие, а не
обоснованными, и есть своего рода
что происходит именно благодаря
живущих в культуре и окружающей среде
где были запрограммированы бессознательно как
результат взаимодействия с цивилизацией
или общество, в котором учатся большинство
подсознательно мы не знаем, что это
но это есть, и это не
обязательно адаптивны либо на самом деле
из великих уроков истории есть то, что
большинство цивилизаций провалились они
крах в какой-то момент нашей цивилизации
приближается к обрушению
мы находимся на пути пробоя, и мы
не могут поддерживать наши существующие
цивилизации по ее текущей траектории
это рухнет, нет другого пути
если мы не изменим курс , это
тема для другого обсуждения TED, но это
действительно важный аспект сигналов и
шума, если вы не можете различить
потенциально фатальный сигнал в контексте
и ваша способность к умным
принятие решений в действии
очевидно, очень ограниченный, я просто
хочу поделиться парой Аспектов
процесс обучения, который делает бизнес
обучения немного более шумно, чем один
Можно предположить , что может быть , что это
скажем делает его трудным для нас , чтобы разработать
петли обратной связи, которые являются существенными
для понимания того, что обратить внимание
к одной из вещей, которая очень
принципиально важно, что вы все слышали
линия выражения Я уверен, что знание
это сила, и это то, что вы
особенно в школьном контексте
когда мы пытаемся заставить детей приобрести
больше знаний мы можем проверить их и
то они могут забыть, что они переходят к другим
вещи раньше, но я работаю в округе
Совет по образованию проводит исследование
и команда разработчиков с 1970 по 1983 год
где моя лицензия охота понять
как мы оснащаем детей возможностями
за ответственную автономию для их оснащения
за способность направлять свою жизнь
обучение за пределами
Конвенция , где вы не можете полагаться на
рутину, чтобы рассказать вам, что делать и как
сделать это и для того , чтобы начать что
процесс разработки пилотных программ и
провести исследование, которое нам необходимо
больше узнать о том, как люди
развивать способность делать то, что
никогда не делалось раньше, когда они
не могут полагаться на внешнее направление
контроля, что привело к
различные области деятельности , мы начали
с военной стратегией и полем
командование и гражданское строительство
разница между военной инженерией
и гражданское строительство — это гражданское
техника происходит в невоенных
контекст у нас есть военные или
невоенных, что существенно, но когда
вы строите что-то, что является брендом
новый, и вы не можете преследовать вас
не знаю, что такое динамика отказа
будет для этого моста или что
столба или эта стойка, как вы знаете, как
вы выяснить , как это, вероятно,
сбой и как вы держите его от сбоя
так что если вы выстроились
военная стратегия с техникой и
затем с предпринимательским бизнесом и
затем с эпидемиологией и болезнями
профилактики, а затем и других
поля деятельности вы можете начать видеть
согласованность шаблонов в
областях деятельности вы можете увидеть
характеристики адаптивной мощности
интеллект становится очень ясным
к сожалению, история не простая
потому что структура адаптивных
внешняя разведка выглядит чем-то
как будто есть как минимум шесть
размеры или пять размеров и
интеграционный процесс, но я перечислю
их просто в основном, а потом объясняют
простая импликация этой
измерения — это, конечно, разум
измерьте свою способность воспринимать
обнаружение интерпретирующего проектирования
внешний контекст и внутренний контекст
и окружающая среда , и где вещи делают
может возглавить разведывательное измерение
где мы имеем сообщество
знания, поэтому смысл обнаруживает интерпретацию и
проект, поэтому речь идет не только об обнаружении
что там есть сигнал
важно то , как вы интерпретируете
сигнал и реальность такова , что
интерпретация сигнала будет
продукт , который вы накопили
до этого момента в вашей способности к
интерпретировать все, что вы видели
не может отделить интерпретацию
потенциал отдельных лиц и
что они окружены
реальность такова, что наша цивилизация
наводненными сигналами о том, что есть
мало кто готов на самом деле
интерпретировать, и это огромная проблема и
он всегда создавал общество, где
дисциплины, необходимые для
интерпретация сигналов
недооценены, и мы живем за один раз
когда есть какая-то необузданная
субъективность или постмодернистский подход к
развития понимания, где
каждый выбирает самостоятельно
реальности, поэтому альтернативные факты
вы видели много, но этот интеллект
измерение имеет решающее значение, но
это не единственное измерение , вы должны
имеют операционное измерение, имеющее все
интеллект в мире не делает
любой хороший, если вы не можете ничего сделать с
тогда у вас должно быть намерение
измерение размерности
способность создавать ситуативные цели
и цели, основанные на ваших
разведки и
но это должно быть затем связано
к старой редакции разрешения
ваши ситуационные и напряженные отношения являются частью
из общей картины вы все должны
имеют некоторый высокий уровень надзора
в состоянии выяснить , как добраться до дома
сегодня, когда у вас есть
ситуация, в которой вы находитесь ,
вы входите , и вы работаете
в основе намерения быть здесь, но
что это намерение является частью целого
созвездие намерений, которые составляют
ваш жизненный путь в этот момент и что
это часть вашего разрешения, но
есть одно измерение выше этого и
это трансцендентное измерение, которое
не обязательно означает религию
хотя религия достигает этого
что трансцендентная размерность
размерность автономной власти, которая
связывает субъект или агентство с
более широкий контекст создания и космоса
что бы это ни было во вселенной
что позволило нам быть здесь
Меня часто спрашивают в наших программах ,
верь в Бога, и мой ответ всегда
то же самое
если вы имеете в виду Бога-Создателя Нет, если вы
означает, что Бог создал да, Бог
создание отличается от того, что я не
должны полностью устранить мои критические
способность думать, что
есть что- то о вселенной
что делает жизнь и разум
возможно, что эмпирически мы здесь, мы
может видеть, что
наша задача может оспорить наше
задача — попытаться выяснить, что
этот бог, что создание до и как
мы можем быть полезными и менее разрушительными
это наша задача и что вы встречаетесь
то адаптивная способность к обучению
способность интегрировать эти разные
размеры вместе эффективно теперь
вот простое приложение, если вы
обеспечить для всех
необходимое направление сделать что-то все
необходимая дисциплина культуры навыков
все необходимые ресурсы для
что-то и все необходимое
мотивация сделать это, что осталось для них
что для них осталось ничего, кроме
делать и делать, они не будут
научился делать это, это то, что мы
в течение 13 лет я был
зацепляется с окружной совет пытается
выяснить, что ядро агентства, что это такое
который снабжает ваших собственных существ
ответственность за свою жизнь
обучения и для собственных процессов
становиться как человек больше
надлежащим образом думать о себе как о
не только человека, но и человека, становящегося
х ‘, потому что человечество не закончено
продукт мы незавершенное и
мы далеки от того , что — нибудь
как готовый продукт, но это
критически важно, что мы понимаем
что-то о том, как мы были
поиск и достижение нашего потенциала
как вид и изучить уроки
что работало , что не работало очень
ну, я хочу просто предложить еще один быстрый
перспективное сознание подобно
луч фонарика, он сфокусирован на нас
не может принять во всем , что мы сразу имеем
обратить внимание на
различные части, которые могут гореть и
там всегда больше происходит внутри и
вне этого мы могли бы заплатить
внимание к этому должно
немедленные вопросы в вашем уме, как сделать
мы знаем, что мы обращаем внимание на
самые важные вещи ответ
потому что наша культура и программирование
говорит нам, что мы должны платить
внимание в разных обстоятельствах
и что все мы имеем это
уровень внимания рода первого порядка
надзора и контроля, но существует
надзор и контроль более высокого порядка
это посещение нашего первого порядка
надзор и контроль, который говорит нам, что
это то, что мы должны платить
внимание к тому, как долго мы должны
обращать внимание на то, насколько
наших жизненных ресурсов мы должны быть
вставлять в него
вот почему важно , чтобы кто
вы должны принимать во внимание, когда вы
делая это, и вот кто вы
может забыть и вот кто вы можете
думать о том, чтобы убить или что они
возможно, вы знаете , хотите , чтобы убить
вы все это связано
этот уровень контроля и контроля в настоящее время
когда вы начинаете фактически копаться в
Структура этих более высоких уровней
надзор и контроль — это наше отсутствие
понимание того, как структурировать эти
более высокие уровни надзора и контроля
что создает большую часть проблем, которые
мы встречаемся в мире, это то, что
за бомбардировками в Манчестере
отвратительная Исида, это было за пределами
Президент Дональд Трамп, это все
наш климат отказ или неспособность
признаем, что мы меняем
климат — это то, как мы строим и
убедитесь , что мы присутствуем на
правильные вещи и логика, что мы
используя, чтобы определить, действительно ли мы
все это связано и
дисциплин в этом процессе мы здесь
может исследовать те, и мы были
делая это сейчас для нас около 47 лет
что же это на самом деле выглядит , как и
то мы понимаем, что нам действительно нужно
один более высокий порядок надзора и
контроль — это не бесконечный регресс
это не похоже на Зал Зеркал
где он просто продолжает двигаться, потому что каждый
порядок делает что-то другое и
об этом сообщают разные дисциплины
так что мы должны присутствовать на
с точки зрения сигналов — спросить
вопросы, которые мы рев с поиском
то , что это самый значимый
на мой взгляд, от человека
изучение экологии перспективу является как
построить этот третий порядок надзора и
контроля таким образом, чтобы он обеспечивал
нас с возможностью обнаружения и
Профилактика или коррекция обнаружения
предотвращение невежества и
ошибка, которая вызывает большую часть пути
страдания и несправедливость
в мире это выполнимо, но только если
мы смотрим, что вы не найдете сигналов, если
ты не смотришь, ты не будешь
понимайте их, если вы не экипированы
понять, и мне семь шесть пять
четыре три два я вижу сигнал
[Аплодисменты]
Я картограф, я собираю Адвента
в течение 47 лет, поэтому это более 40
отображение динамики и структуры
адаптивная сила и интеллект и
человеческие системы, такие как высокофалутин
в основном это означает, что мы
пытаясь понять, как люди
узнать, как учатся первичные группы или люди
которые хорошо знают друг друга и могут поддерживать
друг друга и откровенно говорить каждому
другие и терпеть друг друга
особенности, как они учатся
вместе, как организации узнают, как
сообщества узнают, как учатся общества
как цивилизация учится и как наши
виды изучают один из
ограничение пути приближения обучения является
сосредоточиться только на личности
не могут понять, что могут сделать люди
учиться, не понимая, что
цивилизация узнала и как это
обучение было закодировано и воплощено
в культурных ресурсах и активах
которые затем становятся доступными для
для доступа и, конечно же,
вид культурного ресурса и доступ
возможности были разработаны в
существ, чтобы они могли искать
и выявить эти культурные ресурсы
и активы, которые стоит платить
внимание и учиться сейчас
только так, что люди или любые
образ жизни может учиться , посещая
сигналов или обратной связи, которые указывают
что есть что — то важное , чтобы быть
здесь присутствует урок
встроенный в ваше бытие в конкретном
место в обстоятельствах и пути
что вы были и проблемы
которые приходят на вас теперь есть
так много различных аспектов к
вызов выделения сигналов из
шум и понимание того, что это не так
многое отделяет сигналы от
способность понимать, что
что нибудь
а затем мы говорим о сигналах и шуме
по сути, мы говорим о
разница между вещами, которые
значимые и еще не все
смысл , это часть шума там
являются математическими и физическими способами
усиливающие сигналы, чтобы вы могли
распознавать сигналы, которые в противном случае были бы
очень тусклый шум через очень простой
процесс усреднения сигнала, если
это действительно случайное отменяет себя
тогда как сигнал будет усиливаться
становится видимым в рамках простого физического
все, что требуется, составляет около 12 проходов и
вы можете видеть этот сигнал очень четко
но это не тот сигнал I
думаю, что это действительно важно для человека
обучение, которое действительно важно для
некоторые технические аспекты обучения, но
более важно то, что нам нужно
понять, что делает что-то
и как мы можем определить, что
смысл и как мы ищем его и
какая разница между вещами
которые имеют смысл или полны смысла
и вещи, которые не имеют смысла или
просто имеют меньшее значение, придаваемое
их и эта история берет некоторые
расследование, но по существу история
смысла и смысла является
то же самое для всей жизни, и это
принципиально связанная с тем, что жизнь
делает и то , чтобы соответствовать мощности для
проблемы, существующие в природе
среду обитания, чтобы обучение, которое
в основном этот процесс сопоставления
способности решать проблемы в
окружающая среда характерна для всех
жизнь и все будет более или менее
смысл в зависимости от того , или нет
матч , который создается с помощью
виды индивида по
цивилизации организацией
не соответствует самым значительным
адаптивные проблемы в окружающей среде
это критическая задача, что слово
адаптивное происходит от составных латинских слов
добавить что означает и есть пункт , который
означает приспособление, когда что-то приспосабливается
ваш
сопоставление чего-то с чем-то
бросить вызов, и вы могли бы потратить
время, исследующее, как этот процесс
разворачивается и разница между
генетические процессы, которые создают и сопоставляют
между не только генами, но и целой
гена, то есть всего
видов и вида действия или
место обитания, в котором этот вид
пробираясь так, что жизнь намного больше
сложный с точки зрения генетического обучения
и программирования, чем мы обычно делаем
то есть вид обучения
что происходит у животных с достаточным количеством
изощренность, которая может поддерживать
индивидуальное обучение, когда в результате
ваш жизненный опыт ваш рисунок
уроки как можно лучше, а затем
пытаясь применить эти уроки в своих
жизненная ситуация, и это может хорошо работать или
он может работать очень плохо, потому что это
источник большого числа неврозов и
психозы и плохое поведение
из опыта не обязательно
адаптивная вещь, которую вы адаптируете к
что-то, но то, к чему мы приспосабливаемся, может
часто очень узкие, а не
обоснованными, и есть своего рода
что происходит именно благодаря
живущих в культуре и окружающей среде
где были запрограммированы бессознательно как
результат взаимодействия с цивилизацией
или общество, в котором учатся большинство
подсознательно мы не знаем, что это
но это есть, и это не
обязательно адаптивны либо на самом деле
из великих уроков истории есть то, что
большинство цивилизаций провалились они
крах в какой-то момент нашей цивилизации
приближается к обрушению
мы находимся на пути пробоя, и мы
не могут поддерживать наши существующие
цивилизации по ее текущей траектории
это рухнет, нет другого пути
если мы не изменим курс , это
тема для другого обсуждения TED, но это
действительно важный аспект сигналов и
шума, если вы не можете различить
потенциально фатальный сигнал в контексте
и ваша способность к умным
принятие решений в действии
очевидно, очень ограниченный, я просто
хочу поделиться парой Аспектов
процесс обучения, который делает бизнес
обучения немного более шумно, чем один
Можно предположить , что может быть , что это
скажем делает его трудным для нас , чтобы разработать
петли обратной связи, которые являются существенными
для понимания того, что обратить внимание
к одной из вещей, которая очень
принципиально важно, что вы все слышали
линия выражения Я уверен, что знание
это сила, и это то, что вы
особенно в школьном контексте
когда мы пытаемся заставить детей приобрести
больше знаний мы можем проверить их и
то они могут забыть, что они переходят к другим
вещи раньше, но я работаю в округе
Совет по образованию проводит исследование
и команда разработчиков с 1970 по 1983 год
где моя лицензия охота понять
как мы оснащаем детей возможностями
за ответственную автономию для их оснащения
за способность направлять свою жизнь
обучение за пределами
Конвенция , где вы не можете полагаться на
рутину, чтобы рассказать вам, что делать и как
сделать это и для того , чтобы начать что
процесс разработки пилотных программ и
провести исследование, которое нам необходимо
больше узнать о том, как люди
развивать способность делать то, что
никогда не делалось раньше, когда они
не могут полагаться на внешнее направление
контроля, что привело к
различные области деятельности , мы начали
с военной стратегией и полем
командование и гражданское строительство
разница между военной инженерией
и гражданское строительство — это гражданское
техника происходит в невоенных
контекст у нас есть военные или
невоенных, что существенно, но когда
вы строите что-то, что является брендом
новый, и вы не можете преследовать вас
не знаю, что такое динамика отказа
будет для этого моста или что
столба или эта стойка, как вы знаете, как
вы выяснить , как это, вероятно,
сбой и как вы держите его от сбоя
так что если вы выстроились
военная стратегия с техникой и
затем с предпринимательским бизнесом и
затем с эпидемиологией и болезнями
профилактики, а затем и других
поля деятельности вы можете начать видеть
согласованность шаблонов в
областях деятельности вы можете увидеть
характеристики адаптивной мощности
интеллект становится очень ясным
к сожалению, история не простая
потому что структура адаптивных
внешняя разведка выглядит чем-то
как будто есть как минимум шесть
размеры или пять размеров и
интеграционный процесс, но я перечислю
их просто в основном, а потом объясняют
простая импликация этой
измерения — это, конечно, разум
измерьте свою способность воспринимать
обнаружение интерпретирующего проектирования
внешний контекст и внутренний контекст
и окружающая среда , и где вещи делают
может возглавить разведывательное измерение
где мы имеем сообщество
знания, поэтому смысл обнаруживает интерпретацию и
проект, поэтому речь идет не только об обнаружении
что там есть сигнал
важно то , как вы интерпретируете
сигнал и реальность такова , что
интерпретация сигнала будет
продукт , который вы накопили
до этого момента в вашей способности к
интерпретировать все, что вы видели
не может отделить интерпретацию
потенциал отдельных лиц и
что они окружены
реальность такова, что наша цивилизация
наводненными сигналами о том, что есть
мало кто готов на самом деле
интерпретировать, и это огромная проблема и
он всегда создавал общество, где
дисциплины, необходимые для
интерпретация сигналов
недооценены, и мы живем за один раз
когда есть какая-то необузданная
субъективность или постмодернистский подход к
развития понимания, где
каждый выбирает самостоятельно
реальности, поэтому альтернативные факты
вы видели много, но этот интеллект
измерение имеет решающее значение, но
это не единственное измерение , вы должны
имеют операционное измерение, имеющее все
интеллект в мире не делает
любой хороший, если вы не можете ничего сделать с
тогда у вас должно быть намерение
измерение размерности
способность создавать ситуативные цели
и цели, основанные на ваших
разведки и
но это должно быть затем связано
к старой редакции разрешения
ваши ситуационные и напряженные отношения являются частью
из общей картины вы все должны
имеют некоторый высокий уровень надзора
в состоянии выяснить , как добраться до дома
сегодня, когда у вас есть
ситуация, в которой вы находитесь ,
вы входите , и вы работаете
в основе намерения быть здесь, но
что это намерение является частью целого
созвездие намерений, которые составляют
ваш жизненный путь в этот момент и что
это часть вашего разрешения, но
есть одно измерение выше этого и
это трансцендентное измерение, которое
не обязательно означает религию
хотя религия достигает этого
что трансцендентная размерность
размерность автономной власти, которая
связывает субъект или агентство с
более широкий контекст создания и космоса
что бы это ни было во вселенной
что позволило нам быть здесь
Меня часто спрашивают в наших программах ,
верь в Бога, и мой ответ всегда
то же самое
если вы имеете в виду Бога-Создателя Нет, если вы
означает, что Бог создал да, Бог
создание отличается от того, что я не
должны полностью устранить мои критические
способность думать, что
есть что- то о вселенной
что делает жизнь и разум
возможно, что эмпирически мы здесь, мы
может видеть, что
наша задача может оспорить наше
задача — попытаться выяснить, что
этот бог, что создание до и как
мы можем быть полезными и менее разрушительными
это наша задача и что вы встречаетесь
то адаптивная способность к обучению
способность интегрировать эти разные
размеры вместе эффективно теперь
вот простое приложение, если вы
обеспечить для всех
необходимое направление сделать что-то все
необходимая дисциплина культуры навыков
все необходимые ресурсы для
что-то и все необходимое
мотивация сделать это, что осталось для них
что для них осталось ничего, кроме
делать и делать, они не будут
научился делать это, это то, что мы
в течение 13 лет я был
зацепляется с окружной совет пытается
выяснить, что ядро агентства, что это такое
который снабжает ваших собственных существ
ответственность за свою жизнь
обучения и для собственных процессов
становиться как человек больше
надлежащим образом думать о себе как о
не только человека, но и человека, становящегося
х ‘, потому что человечество не закончено
продукт мы незавершенное и
мы далеки от того , что — нибудь
как готовый продукт, но это
критически важно, что мы понимаем
что-то о том, как мы были
поиск и достижение нашего потенциала
как вид и изучить уроки
что работало , что не работало очень
ну, я хочу просто предложить еще один быстрый
перспективное сознание подобно
луч фонарика, он сфокусирован на нас
не может принять во всем , что мы сразу имеем
обратить внимание на
различные части, которые могут гореть и
там всегда больше происходит внутри и
вне этого мы могли бы заплатить
внимание к этому должно
немедленные вопросы в вашем уме, как сделать
мы знаем, что мы обращаем внимание на
самые важные вещи ответ
потому что наша культура и программирование
говорит нам, что мы должны платить
внимание в разных обстоятельствах
и что все мы имеем это
уровень внимания рода первого порядка
надзора и контроля, но существует
надзор и контроль более высокого порядка
это посещение нашего первого порядка
надзор и контроль, который говорит нам, что
это то, что мы должны платить
внимание к тому, как долго мы должны
обращать внимание на то, насколько
наших жизненных ресурсов мы должны быть
вставлять в него
вот почему важно , чтобы кто
вы должны принимать во внимание, когда вы
делая это, и вот кто вы
может забыть и вот кто вы можете
думать о том, чтобы убить или что они
возможно, вы знаете , хотите , чтобы убить
вы все это связано
этот уровень контроля и контроля в настоящее время
когда вы начинаете фактически копаться в
Структура этих более высоких уровней
надзор и контроль — это наше отсутствие
понимание того, как структурировать эти
более высокие уровни надзора и контроля
что создает большую часть проблем, которые
мы встречаемся в мире, это то, что
за бомбардировками в Манчестере
отвратительная Исида, это было за пределами
Президент Дональд Трамп, это все
наш климат отказ или неспособность
признаем, что мы меняем
климат — это то, как мы строим и
убедитесь , что мы присутствуем на
правильные вещи и логика, что мы
используя, чтобы определить, действительно ли мы
все это связано и
дисциплин в этом процессе мы здесь
может исследовать те, и мы были
делая это сейчас для нас около 47 лет
что же это на самом деле выглядит , как и
то мы понимаем, что нам действительно нужно
один более высокий порядок надзора и
контроль — это не бесконечный регресс
это не похоже на Зал Зеркал
где он просто продолжает двигаться, потому что каждый
порядок делает что-то другое и
об этом сообщают разные дисциплины
так что мы должны присутствовать на
с точки зрения сигналов — спросить
вопросы, которые мы рев с поиском
то , что это самый значимый
на мой взгляд, от человека
изучение экологии перспективу является как
построить этот третий порядок надзора и
контроля таким образом, чтобы он обеспечивал
нас с возможностью обнаружения и
Профилактика или коррекция обнаружения
предотвращение невежества и
ошибка, которая вызывает большую часть пути
страдания и несправедливость
в мире это выполнимо, но только если
мы смотрим, что вы не найдете сигналов, если
ты не смотришь, ты не будешь
понимайте их, если вы не экипированы
понять, и мне семь шесть пять
четыре три два я вижу сигнал
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment