Credo in quello che faccio, sento cosa
Mi sento come vivo
Sento che gli insegnanti e gli insegnanti
dobbiamo avere l’impegno che dobbiamo
avere un impegno per la società che abbiamo
che comprare impegno con il nostro
corpo studentesco
dobbiamo essere in grado di costruire da
sensazione dal vivo di loro vedere
brividi non solo loro e noi
tutti intorno a noi
siamo importanti quello che ha detto
il nostro compagno dani che stanno per creare
il futuro
faranno meglio se lo faranno
capacità di essere in grado di
responsabilità di vivere dalla condivisione
In tal senso abbiamo bisogno di insegnanti
impegnata
abbiamo bisogno di una società impegnata
Quindi cosa mi è successo?
hanno chiamato per venire qui e ho pensato a
quell’impegno che le persone mi hanno dovuto alla mia vita
e al mio lavoro che il mio centro mi direbbe
educativo per me studenti e ho detto di sì
direzione problema della vita centrale
personale
due ore di viaggio tutto il giorno
questa settimana repsol fondazione nel
aiuto del fondamento del centro nel giorno dell’azione
di documenti di porte aperte
lezioni di preparazione amministrativa da
i problemi il più piccolo il
più grandi i più piccoli rovinano
la caldaia più grande no
Capisco con il mio compagno con il mio
partner che posso fare nei guai
Non c’è tempo per prepararlo la scorsa notte e
significa che la mattina è pronta a parlare
tutto quello che ho intenzione di dire mi alzo
Ducho ha incollato i fogli qui e io vengo con
tutto questo
bene per dirti come non ho avuto tempo
una foto al computer che mi è piaciuta di più
quello che ricordavo di più
fatto per sempre e senti ciò che è nostro
cooperazione Scuola
Rispetto le emozioni, la felicità e
bene ho fatto questo per rilassarmi
piccolo quindi sai che sto per essere guidato
perché sono un semplice ma cosa faccio qui
quindi niente di buono sono un insegnante che vive
in campagna vivo molto vicino da qui a
paradela una parrocchia del concello di o
corgo
anche come ha già commentato il lavoro in
quello rurale in un centro molto singolare nel
cp e plurilingüe virxe da cela de
montero è in provincia di
Coruña perché singolare perché perché
questo è o nell’ambiente rurale che sto per fare
fai in primo luogo invitarti a divertirti
quell’ambiente rurale che accade nelle zone rurali
anche se potrebbe non sembrare il primo
momento abbiamo un sacco di
possibilità e risorse che consentono
trasformare l’ educazione in qualcosa
esperienziale non semplicemente che sia
trasmissibile ma è vivo ciò che è
senti e che eccitano i tempi
il tuo spazio
la fretta non è la somma di tanti
sforzi crea identità e valori e
usi e costumi tradizionali ancora
resiste che possiamo esistere sentire a
spazio illimitato dove si può vedere
esistiamo che siamo qui e quello
Abbiamo la capacità di trasformare il
Educazione del 21 ° secolo
quindi voglio iniziare con una domanda
chi ha bisogno di educazione al giorno d’oggi
la premessa che abbiamo iniziato con quella
Noi iniziamo il nostro lavoro quotidiano è
raggiungere lo sviluppo integrale di
i nostri studenti quanto ha già detto che
sentono che vivono che lo sperimentano
Eccitateli per avere intelligenza ma
che tipo di intelligenza
bene qui gli scienziati che ci dicono il
intelligenza che sono divisi in multipli
intelligenze l’intelligenza che noi
permette di capire il mondo naturale
l’intelligenza che ci permette
comunicare l’ intelligenza che noi
ci permette di capire noi stessi e
ad altri che ci permettono di
ci consente di interagire con l’ambiente
sviluppare le nostre capacità
pensiero e quelli che ci permettono di consentire
nel diventare persone critiche
attiva responsabile e impegnata che
qual è quella responsabilizzazione che è
costruire la cittadinanza del futuro
questo è sapere come agire dal contesto
ma da una prospettiva globale ma
chiederai come lo facciamo e come
ce l’abbiamo nella nostra scuola
la prima cosa di cui dobbiamo essere chiari
è sapere dove siamo con quali risorse
abbiamo e quali possibilità e che
secondo problema problematico il nostro
A ragazzi e ragazze piace spostarli
e terzo per avere obiettivi chiari e
oltre ad avere quegli obiettivi essere
consapevole delle risorse con cui
contiamo di raggiungerli
prima il contesto conosce il
eume patatine spettacolari a
piccolo sud
ci sono i concellos de o irixo e de
il monfero non raggiunge i 3.000 abitanti
qui le nuove generazioni ogni volta
sono più istruiti ma hanno un
la singolarità conserva ancora i valori
tradizionale della campagna galiziana
ad esempio il settore della cooperazione dei vicini
principale economica perché qui abbiamo il
settore primario
accompagnato dal settore dei servizi
le nostre famiglie hanno un grande
connessione con l’ambiente naturale
problematica la dispersione
il cobra di popolazione può sembrare in a
primo momento che non è un problema
ma quando quella dispersione di popolazione
si unisce alla perdita di popolazione che noi
abbiamo scoperto che le dinamiche sociali e
le attività culturali stanno andando sempre più
deprimento questi sono i servizi
Le relazioni comunitarie sono molto di più
complicato
qui che devono fare nei centri
educativo come il nostro ha commentato
diventare un elemento dinamico di
quell’attività sociale e culturale
Darò un esempio
Abbiamo qui la capitale di
museo provinciale provinciale e biblioteca
biblioteca comunale provinciale che abbiamo
piscine centri medici centri di gioco
mettiamo un concello di meno di 5.000
abitanti della provincia
quanti di questi servizi devono
meglio due o tre, ma non hanno un
proposta di sviluppo globale
così quello che tocca il nostro centro
educativo, così energizzante che la vita come
lo facciamo
esempi chiari e piccoli per no
prendi troppo tempo per esempio
collaborare con le istituzioni con
concella con associazioni per
organizzare il giorno dell’albero o il nostro
gli studenti la prima cosa che deve
ha trovato sul caseificio anche scorse
esso è molto importante per aprire un centro
la società qui con cui collaboriamo
molto poi con le università con
Agenzie e istituzioni ONG del Sud
pubblico e privato che possiamo
contribuire con le loro conoscenze e saggezza
ong entreculturas aiuto in azione
Fondazione Vicente Ferrer
Conterò esempio di campagna globale di
educazione nell’ultimo decennio
partecipiamo all’atto statale di questo
l’anno era nel congresso dei deputati
là eravamo Ariana una luna dentro
rappresentazione del corpo studentesco
dei diversi centri educativi e
Rappresento la facoltà e
cosa abbiamo fatto lì per chiedere responsabilità
politica in modo tale da soddisfare il diritto
educazione educativa globale
qualità e gratuito e anche quello a
un po ‘di responsabilità anche per
ho un accordo educativo che credo
che mancano anche molti studenti
come il ghiaccio sono i bambini che vivono in
contatto con la natura che conoscono
Usa i tuoi sentimenti per goderti
per darlo e farlo allo stesso tempo
con le persone intorno a te
anche quello che vuole davvero sentire
il mondo di andare oltre esplorandolo da
sapere, ma che cosa si passa
le possibilità sono rallentate perché le cose
sono distanti sono distanti e inoltre
le aree di allenamento sono di solito
abbastanza ridotto cosa vedere cosa
esperienza sogni di andare al
università
sogna di essere nella NASA ma sai
che qui il lugo
l’università è dietro l’angolo
angolo in monfero a tre trasferimenti in
autobus
Quindi cosa facciamo nel nostro centro?
è aprire le finestre alla quantità aperta
la possibilità di provare la tua esperienza
di vivere i nostri studenti porta
ha partecipato a molti giorni
formativo delle tre università
Il galiziano ha dato lezioni in loro a
futuri insegnanti che
stiamo sviluppando la tua competenza
comunicativo
cioè, sapendo con sapendo come relazionarsi
sai come esprimerti per esprimere te stesso
questo è l’elemento della conoscenza e
rapporto sociale più prezioso
È essenziale poter viaggiare
nella società di oggi non solo
abbiamo bisogno di conoscenza ma
Abbiamo bisogno di sapere come trasmettere il e
applicarli ai prodotti della conoscenza
Sono anche molto importanti
competenze in scienza e tecnologia
quello insieme alla matematica all’arte e
l’ingegneria può darci una visione
più pratico e funzionale di
che facciamo o che vogliamo in
È anche molto importante aprire il
aspettative verso nuove aree di formazione
e soprattutto se sei una ragazza la scienza
è anche alla tua portata
così vengono create le nostre classi
videogiochi videogame che ci permettono
sviluppare il pensiero informatico
e questo ci permette di avere prodotti
finali rilevanti con ripercussione
sociale per esempio premi pravdo
programmato per i nostri studenti a
videogioco in cui viene trattata la diversità
funzionale nelle zone rurali
quindi più ancora continuiamo ad andare avanti
creazione di applicazioni robotiche
stampa mobile dal riflesso di
questo lavoro
due esempi molto semplici
corrispondenza scolastica
uno studente presso il nostro centro dice
un altro da un altro centro che vuole di più
essere un programmatore per un altro esempio
studente dice a un insegnante che il
il funzionamento del robot è lo stesso di
quello con l’aspirapolvere 90
Credo che questo studente non abbia
problemi con il servizio tecnico davvero
un altro aspetto che consideriamo
fondamentale lo sviluppo di
autonomia e capacità di lavoro
come una squadra
qui che abbiamo l’importanza di
la collaborazione è dire se facciamo il
le cose tra più saranno sempre più
cedrillas esempio i due amici che
Ho passato la notte per aiutarmi
questo
bravo a livello centrale abbiamo il
Volontario del centro che è studente
che collabora nella gestione di
della biblioteca le ricreazioni attive
sponsorizzazione a figli di
assistenza all’infanzia e collaborazione in
attività complementari
cioè, sentirsi parte della scuola e
che sono i protagonisti
destinatari e coloro che possono crearlo
vogliamo imparare questo da come
possiamo farlo che risultiamo desiderati
noi vogliamo
queste sono le premesse dei progetti
interdisciplinare del centro l’ultimo
a barquiña quindi vale la pena dove
trattiamo il settore lattiero-caseario di tutti
possibili prospettive e dove
abbiamo stabilito proposte future
tutto ciò non avrebbe senso se non fosse così
abbiamo alcuni valori di compressione è
rispetto e valutazione a se stessi e
gli altri esempi come lo facciamo
tutor e tra pari per cui valiamo la pena
risolvere tutti i problemi che
possiamo avere e quelli che lo fanno
ragazzi e ragazze sono tra loro
spieghiamo anche i problemi
relativo alle tecnologie
finalmente quello di cui abbiamo bisogno
risorse e con quali risorse ci sono , non
pensi che siano solo materiali e e
economico il più importante il
studente personale e di formaggio motivato
comunità di famiglie impegnate che
hai bisogno di qualcosa di più e di professionisti nel
centro che sa dove sono e cosa è
ciò che è richiesto di loro hanno anche
il supporto della legislazione attuale
sì signori hanno qualcosa di buono e questo ci dà
autonomia organizzativa e pedagogica e
gestione per organizzarci secondo
cosa dei nostri bisogni e stabilire
linee d’azione prioritarie
Poi ci sono le altre risorse, come ad esempio
abbiamo aperto le porte al
la società vuol dire collaborare con gli altri
istituzioni per esempio programma ora
tocco di aiuto in azione con lui abbiamo contato
con professionisti di prim’ordine e con
per esempio, finanziamento per
bevande scolastiche o al lavoro
Difficoltà di apprendimento specifiche
questo non è solo per ricevere anche
sono e come diamo valori volontari
progetto di cooperazione e solidarietà
solidarietà monfero nazionale
Fondazione di formazione vicente ferrer
per lo sviluppo
cioè, cittadini critici e
responsabile pensano che fanno
poiché il più vecchio è uno dei più
all’inizio del tempo che ho intenzione di fare
un minuto rimasto
Non ho tempo ma voglio invitarvi
ti invito ad incontrare il nostro centro
blog di siti di social network
educativo ma voglio invitarvi a qualcosa
molto più importante per voi per vivere
rurale che il 66 fa parte del nostro
identità
noi siamo come siamo perché veniamo da lì
capiscici capisci il nostro passato
è il primo passo per valutare loro e il
primo passo per costruire il futuro
trasmetterlo a tutti i bambini e
le ragazze vogliono davvero
[Saluti]
Mi sento come vivo
Sento che gli insegnanti e gli insegnanti
dobbiamo avere l’impegno che dobbiamo
avere un impegno per la società che abbiamo
che comprare impegno con il nostro
corpo studentesco
dobbiamo essere in grado di costruire da
sensazione dal vivo di loro vedere
brividi non solo loro e noi
tutti intorno a noi
siamo importanti quello che ha detto
il nostro compagno dani che stanno per creare
il futuro
faranno meglio se lo faranno
capacità di essere in grado di
responsabilità di vivere dalla condivisione
In tal senso abbiamo bisogno di insegnanti
impegnata
abbiamo bisogno di una società impegnata
Quindi cosa mi è successo?
hanno chiamato per venire qui e ho pensato a
quell’impegno che le persone mi hanno dovuto alla mia vita
e al mio lavoro che il mio centro mi direbbe
educativo per me studenti e ho detto di sì
direzione problema della vita centrale
personale
due ore di viaggio tutto il giorno
questa settimana repsol fondazione nel
aiuto del fondamento del centro nel giorno dell’azione
di documenti di porte aperte
lezioni di preparazione amministrativa da
i problemi il più piccolo il
più grandi i più piccoli rovinano
la caldaia più grande no
Capisco con il mio compagno con il mio
partner che posso fare nei guai
Non c’è tempo per prepararlo la scorsa notte e
significa che la mattina è pronta a parlare
tutto quello che ho intenzione di dire mi alzo
Ducho ha incollato i fogli qui e io vengo con
tutto questo
bene per dirti come non ho avuto tempo
una foto al computer che mi è piaciuta di più
quello che ricordavo di più
fatto per sempre e senti ciò che è nostro
cooperazione Scuola
Rispetto le emozioni, la felicità e
bene ho fatto questo per rilassarmi
piccolo quindi sai che sto per essere guidato
perché sono un semplice ma cosa faccio qui
quindi niente di buono sono un insegnante che vive
in campagna vivo molto vicino da qui a
paradela una parrocchia del concello di o
corgo
anche come ha già commentato il lavoro in
quello rurale in un centro molto singolare nel
cp e plurilingüe virxe da cela de
montero è in provincia di
Coruña perché singolare perché perché
questo è o nell’ambiente rurale che sto per fare
fai in primo luogo invitarti a divertirti
quell’ambiente rurale che accade nelle zone rurali
anche se potrebbe non sembrare il primo
momento abbiamo un sacco di
possibilità e risorse che consentono
trasformare l’ educazione in qualcosa
esperienziale non semplicemente che sia
trasmissibile ma è vivo ciò che è
senti e che eccitano i tempi
il tuo spazio
la fretta non è la somma di tanti
sforzi crea identità e valori e
usi e costumi tradizionali ancora
resiste che possiamo esistere sentire a
spazio illimitato dove si può vedere
esistiamo che siamo qui e quello
Abbiamo la capacità di trasformare il
Educazione del 21 ° secolo
quindi voglio iniziare con una domanda
chi ha bisogno di educazione al giorno d’oggi
la premessa che abbiamo iniziato con quella
Noi iniziamo il nostro lavoro quotidiano è
raggiungere lo sviluppo integrale di
i nostri studenti quanto ha già detto che
sentono che vivono che lo sperimentano
Eccitateli per avere intelligenza ma
che tipo di intelligenza
bene qui gli scienziati che ci dicono il
intelligenza che sono divisi in multipli
intelligenze l’intelligenza che noi
permette di capire il mondo naturale
l’intelligenza che ci permette
comunicare l’ intelligenza che noi
ci permette di capire noi stessi e
ad altri che ci permettono di
ci consente di interagire con l’ambiente
sviluppare le nostre capacità
pensiero e quelli che ci permettono di consentire
nel diventare persone critiche
attiva responsabile e impegnata che
qual è quella responsabilizzazione che è
costruire la cittadinanza del futuro
questo è sapere come agire dal contesto
ma da una prospettiva globale ma
chiederai come lo facciamo e come
ce l’abbiamo nella nostra scuola
la prima cosa di cui dobbiamo essere chiari
è sapere dove siamo con quali risorse
abbiamo e quali possibilità e che
secondo problema problematico il nostro
A ragazzi e ragazze piace spostarli
e terzo per avere obiettivi chiari e
oltre ad avere quegli obiettivi essere
consapevole delle risorse con cui
contiamo di raggiungerli
prima il contesto conosce il
eume patatine spettacolari a
piccolo sud
ci sono i concellos de o irixo e de
il monfero non raggiunge i 3.000 abitanti
qui le nuove generazioni ogni volta
sono più istruiti ma hanno un
la singolarità conserva ancora i valori
tradizionale della campagna galiziana
ad esempio il settore della cooperazione dei vicini
principale economica perché qui abbiamo il
settore primario
accompagnato dal settore dei servizi
le nostre famiglie hanno un grande
connessione con l’ambiente naturale
problematica la dispersione
il cobra di popolazione può sembrare in a
primo momento che non è un problema
ma quando quella dispersione di popolazione
si unisce alla perdita di popolazione che noi
abbiamo scoperto che le dinamiche sociali e
le attività culturali stanno andando sempre più
deprimento questi sono i servizi
Le relazioni comunitarie sono molto di più
complicato
qui che devono fare nei centri
educativo come il nostro ha commentato
diventare un elemento dinamico di
quell’attività sociale e culturale
Darò un esempio
Abbiamo qui la capitale di
museo provinciale provinciale e biblioteca
biblioteca comunale provinciale che abbiamo
piscine centri medici centri di gioco
mettiamo un concello di meno di 5.000
abitanti della provincia
quanti di questi servizi devono
meglio due o tre, ma non hanno un
proposta di sviluppo globale
così quello che tocca il nostro centro
educativo, così energizzante che la vita come
lo facciamo
esempi chiari e piccoli per no
prendi troppo tempo per esempio
collaborare con le istituzioni con
concella con associazioni per
organizzare il giorno dell’albero o il nostro
gli studenti la prima cosa che deve
ha trovato sul caseificio anche scorse
esso è molto importante per aprire un centro
la società qui con cui collaboriamo
molto poi con le università con
Agenzie e istituzioni ONG del Sud
pubblico e privato che possiamo
contribuire con le loro conoscenze e saggezza
ong entreculturas aiuto in azione
Fondazione Vicente Ferrer
Conterò esempio di campagna globale di
educazione nell’ultimo decennio
partecipiamo all’atto statale di questo
l’anno era nel congresso dei deputati
là eravamo Ariana una luna dentro
rappresentazione del corpo studentesco
dei diversi centri educativi e
Rappresento la facoltà e
cosa abbiamo fatto lì per chiedere responsabilità
politica in modo tale da soddisfare il diritto
educazione educativa globale
qualità e gratuito e anche quello a
un po ‘di responsabilità anche per
ho un accordo educativo che credo
che mancano anche molti studenti
come il ghiaccio sono i bambini che vivono in
contatto con la natura che conoscono
Usa i tuoi sentimenti per goderti
per darlo e farlo allo stesso tempo
con le persone intorno a te
anche quello che vuole davvero sentire
il mondo di andare oltre esplorandolo da
sapere, ma che cosa si passa
le possibilità sono rallentate perché le cose
sono distanti sono distanti e inoltre
le aree di allenamento sono di solito
abbastanza ridotto cosa vedere cosa
esperienza sogni di andare al
università
sogna di essere nella NASA ma sai
che qui il lugo
l’università è dietro l’angolo
angolo in monfero a tre trasferimenti in
autobus
Quindi cosa facciamo nel nostro centro?
è aprire le finestre alla quantità aperta
la possibilità di provare la tua esperienza
di vivere i nostri studenti porta
ha partecipato a molti giorni
formativo delle tre università
Il galiziano ha dato lezioni in loro a
futuri insegnanti che
stiamo sviluppando la tua competenza
comunicativo
cioè, sapendo con sapendo come relazionarsi
sai come esprimerti per esprimere te stesso
questo è l’elemento della conoscenza e
rapporto sociale più prezioso
È essenziale poter viaggiare
nella società di oggi non solo
abbiamo bisogno di conoscenza ma
Abbiamo bisogno di sapere come trasmettere il e
applicarli ai prodotti della conoscenza
Sono anche molto importanti
competenze in scienza e tecnologia
quello insieme alla matematica all’arte e
l’ingegneria può darci una visione
più pratico e funzionale di
che facciamo o che vogliamo in
È anche molto importante aprire il
aspettative verso nuove aree di formazione
e soprattutto se sei una ragazza la scienza
è anche alla tua portata
così vengono create le nostre classi
videogiochi videogame che ci permettono
sviluppare il pensiero informatico
e questo ci permette di avere prodotti
finali rilevanti con ripercussione
sociale per esempio premi pravdo
programmato per i nostri studenti a
videogioco in cui viene trattata la diversità
funzionale nelle zone rurali
quindi più ancora continuiamo ad andare avanti
creazione di applicazioni robotiche
stampa mobile dal riflesso di
questo lavoro
due esempi molto semplici
corrispondenza scolastica
uno studente presso il nostro centro dice
un altro da un altro centro che vuole di più
essere un programmatore per un altro esempio
studente dice a un insegnante che il
il funzionamento del robot è lo stesso di
quello con l’aspirapolvere 90
Credo che questo studente non abbia
problemi con il servizio tecnico davvero
un altro aspetto che consideriamo
fondamentale lo sviluppo di
autonomia e capacità di lavoro
come una squadra
qui che abbiamo l’importanza di
la collaborazione è dire se facciamo il
le cose tra più saranno sempre più
cedrillas esempio i due amici che
Ho passato la notte per aiutarmi
questo
bravo a livello centrale abbiamo il
Volontario del centro che è studente
che collabora nella gestione di
della biblioteca le ricreazioni attive
sponsorizzazione a figli di
assistenza all’infanzia e collaborazione in
attività complementari
cioè, sentirsi parte della scuola e
che sono i protagonisti
destinatari e coloro che possono crearlo
vogliamo imparare questo da come
possiamo farlo che risultiamo desiderati
noi vogliamo
queste sono le premesse dei progetti
interdisciplinare del centro l’ultimo
a barquiña quindi vale la pena dove
trattiamo il settore lattiero-caseario di tutti
possibili prospettive e dove
abbiamo stabilito proposte future
tutto ciò non avrebbe senso se non fosse così
abbiamo alcuni valori di compressione è
rispetto e valutazione a se stessi e
gli altri esempi come lo facciamo
tutor e tra pari per cui valiamo la pena
risolvere tutti i problemi che
possiamo avere e quelli che lo fanno
ragazzi e ragazze sono tra loro
spieghiamo anche i problemi
relativo alle tecnologie
finalmente quello di cui abbiamo bisogno
risorse e con quali risorse ci sono , non
pensi che siano solo materiali e e
economico il più importante il
studente personale e di formaggio motivato
comunità di famiglie impegnate che
hai bisogno di qualcosa di più e di professionisti nel
centro che sa dove sono e cosa è
ciò che è richiesto di loro hanno anche
il supporto della legislazione attuale
sì signori hanno qualcosa di buono e questo ci dà
autonomia organizzativa e pedagogica e
gestione per organizzarci secondo
cosa dei nostri bisogni e stabilire
linee d’azione prioritarie
Poi ci sono le altre risorse, come ad esempio
abbiamo aperto le porte al
la società vuol dire collaborare con gli altri
istituzioni per esempio programma ora
tocco di aiuto in azione con lui abbiamo contato
con professionisti di prim’ordine e con
per esempio, finanziamento per
bevande scolastiche o al lavoro
Difficoltà di apprendimento specifiche
questo non è solo per ricevere anche
sono e come diamo valori volontari
progetto di cooperazione e solidarietà
solidarietà monfero nazionale
Fondazione di formazione vicente ferrer
per lo sviluppo
cioè, cittadini critici e
responsabile pensano che fanno
poiché il più vecchio è uno dei più
all’inizio del tempo che ho intenzione di fare
un minuto rimasto
Non ho tempo ma voglio invitarvi
ti invito ad incontrare il nostro centro
blog di siti di social network
educativo ma voglio invitarvi a qualcosa
molto più importante per voi per vivere
rurale che il 66 fa parte del nostro
identità
noi siamo come siamo perché veniamo da lì
capiscici capisci il nostro passato
è il primo passo per valutare loro e il
primo passo per costruire il futuro
trasmetterlo a tutti i bambini e
le ragazze vogliono davvero
[Saluti]
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