[Аплодисменты]
добрый день, поэтому я хочу начать с
история, история, которая произошла
всего несколько недель назад я ехал
и я попал в среднюю школу
Я закончил я пошел в высоком
школьный офис, и я взял
академические стенограммы, и как только я выбрал
до моих транскриптов я вернулся к своей машине
и я сел в свою машину, и я открыл
и первое, что я увидел, было
классы , которые я взял и я сразу
начал иметь несколько воспоминаний, поэтому я
вернулся в 80-е, и я не знаю
о вас , но вернуться в 80 — е годы это
что-то страшное , так что я здесь
как сцена из машины времени горячей ванны
все в порядке, если вы когда-либо видели этот фильм и
не притворяйся, что не видел этого фильма
потому что у вас есть, поэтому я возвращаюсь в
80-х, и я помню, что у меня были только члены
Я помню свои парашютные штаны и
все мужчины здесь, я знаю, у вас была кефаль
в какой — то момент так шахта была коротка на
верхняя перья в спине, и я помню
у девушек в то время были плечевые накладки
которые были больше, чем реактивная команда и
ножки нагреваются, так что воспоминания и
то я смотрю на другую колонку в моей или
на моих школьных расшифровках, и я вижу
мои оценки и однажды я вижу свои оценки I
начните вспоминать другие вещи, которые есть
хорошо я закончил в нижней 10% моей
класс, который мне очень трудно сказать
зная, что я делаю для жизни, и это
на самом деле напоминает мне очень
интересная цитата, что я наткнулся на
несколько недель назад, когда вы находитесь в
в школе вы преподаете урок, а затем
учитывая испытание, и в жизни вам дают
тест, который учит вас уроку
и для меня я полностью помню неудачу
много тестов не только в школе, но и в
жизнь, и я помню уроки, которые я
научился
поэтому я не только закончил учебу внизу
10%, но мой инструктор сказал, что я
действительно был в материалах колледжа и так
как только этот опыт закончился, я начал
Думаю, это интересно, я не
я знаю, на что я хорош, и я не знаю
как хорошо я могу быть в чем-то, чего не могу
знаю, где мои таланты , и я не
знать, где мой потенциал и сколько
крышки
У меня может быть так, что я начал
думая о школе и об одном
о школе , у всех нас есть это
Опыт работы в школе плохой
или равнодушным, мы в школе
будь то публичный или частный K
через 12 мы там 14 000 часов, мы
сейчас находятся в школе для чего-то, что
может быть хорошо для некоторых из вас
как я не могу дождаться, чтобы выбраться из этой коробки
быть в школе довольно долго, так что
достаточно интересный общий опыт
быть в школе, он возвращает
воспоминания я могу гарантировать , если я попрошу
вы, кто ваш любимый учитель, вы можете
помните , как это вчера ли
это 10 лет назад 20 лет назад назад
не имеет значения, но для меня мой K через
12 можно суммировать с
лампочки для отличительных изображений, которые
Я думаю, что многие из нас могут относиться к свету
лампочка , которая находится на лампочку, которая
мерцающая лампочка, которая часто является
лампочка, которая разбита, и я думаю
это произошло в течение нескольких поколений
люди , прошедшие школу
система в начальной школе, которую я любил
и я просто любил быть в школе I
Запомни это, я помню все
вещи, которые я должен был сделать, было много
играть было много творческих
возможности , используемые мой учитель , чтобы прийти в
с их гитарой я не помню
волшебный сад Я всегда думал, что она была
один из вас знает, что я должен встать
некоторые моменты просто потрясающий опыт так
моя лампочка была примерно 120 120 раз, когда я
переместился на младший, и я окончил
Я помню, что хотел быть
смех, или я думал, что могу быть
доктор, но что произошло в младших классах
что я считаю показательным для нашей школы
системы является то , что мы начали рейтинг и
сортировка детей в очень раннем возрасте
еще в 70-х и 80-х годах умные дети пошли
к этим занятиям другие дети пошли
эти классы и которые действительно застряли в
мой зоб в течение очень долгого времени на самом деле это
была частью моей честной нисходящей спирали
но я был освобожден из школы и так
после этого, когда я поступил в среднюю школу
потому что моя лампочка мерцала
младший максимум он был отключен к тому времени, когда я ударил
10-й класс Я собираюсь бросить еще один
80 — ые ссылки там из
Клуб Завтрак Я хотел быть Джоном
бендеры так Джон бендер был действительно прохладным
в то время я был классным клоуном и
Я закончил школу с высокой степенью
школа моя лампочка была разбита I
не мог дождаться выхода, и я поклялся, что
никогда больше не возвращайтесь в школьную систему
я лгал себе, и я стал
учитель, который является прекрасным призывом к
тех из нас, кто учится, потому что
я уже более 20 лет видел
изменение ландшафта образования, а не
лучше
поэтому, видя это из
перспектива от руководителей
перспектива помощника начальника
и теперь удачная возможность
работать суперинтендантом с
замечательный выдающийся Совет по образованию
очень интересно, что было
происходит в наших школьных системах
и вот мой первый пример.
может быть трудно увидеть, но я просто расскажу
это с вами до того , что это
статистика вернулась к 2015 году в октябре
советом крупных городских школ это был
опрос 66 городских школьных округов
по великой нации в Юнайтед
Государства они количественно В среднем
ребенок, начинающийся в дошкольном учреждении, поэтому
мы говорим pre-k
детский сад, о котором мы говорим раньше
детский сад до 12-го
класс занимает в среднем 112
стандартизированные тесты, прежде чем они окончат
112 Я не пропустил, когда сказал, что
112, что фактически эквивалентно 250 часам
тестов, и если вы хотите, чтобы это было 40
школьные дни , что является огромным количеством
время сосредоточиться на тестировании детей
ранжирования и сортировки детей и
вопрос в том, что это за то, что мы делаем
выйди из этого, что такое возврат на
что инвестиции так в основном
Парадигма Я ненавижу даже использовать это слово
но система, в которой мы теперь окутаны
с и под состоит из двух основных
фокусные пункты Искусство английского языка и
математика
благодаря No Child Left Behind , который
появился в 2003 году, когда он был
каждая школа общеобразовательной школы
Система принимать оценки в классах
от трех до восьми — нижняя строка
если вы в детском саду через 2-й
вы все еще готовите детей к
возьмите те тесты, которые означают, что мы
попытки получить детский колледж и
карьера готова, когда они пятилетние
когда мы должны быть уверены
что у них есть друзья и
развитие отношений и любви
школу, чтобы мы начали это, и когда вы
посмотрите на эту формулу, которую я
не думаю, что это очень хорошо, вы смотрите
при подавленных талантах и потенциале
потому что в конечном итоге причина, по которой мы
наши дети ходят в школу, чтобы
уменьшить их таланты и потенциал и
что не происходит
прямо сейчас, поэтому я не знаю о вас, но
Я люблю шоу Тайной Boss никого
здесь понравилось шоу Undercover Boss
Я не знаю о тебе, я всегда знаю
что произойдет в конце, но я
все равно плачу, я имею в виду, что случилось с
ты знаешь, что босс пойдёт
сюрприз — $ 10 000
поэтому в этой школьной системе, работающей с
замечательная исполнительная команда, над которой я работаю
с администраторами и моими
выдающиеся учителя, которые только что из
этот мир позволил мне
теневые ученики, которые не являются одним из них
потому что я спас эту особую молодую
леди, которая является моей четырехлетней Сэди и
У Сэди случился синдром Дауна и
вот то , что прилипает к моему зову
с текущей системой, которую я затенял
заключается в том, что он не создан для детей такими
как ее и я ненавижу использовать слово
дети с особыми потребностями Я ненавижу
думать об изучающих английский язык
и что для них значит все эти
маркирует все эти классификации, когда
Суть в том, что мы все люди и
они все дети спасибо и за
нижняя строка — это то, что происходит с ними как
они входят в эту систему, потому что это не
построил для них , и мы должны изменить
это повествование, поэтому мы будем и вот как
вы начинаете видеть объектив ребенка
день через их перспективы и позвольте мне
скажите вам что-то, скрывающее ребенка, но
полный день, будь то детский сад
все это через двенадцатый класс
это изнурительный опыт, и я
все еще выздоравливая, едва сделал это здесь
но это одна из лучших вещей, которые я когда-либо делал
сделал, и я рекомендую это каждому
администратор, который может следить за этим
в какой-то момент, потому что причина, по которой мы
здесь делают свою работу от руководства
точка зрения — все во имя создания
лучшие решения для них, поэтому мы хотим
выяснить , что работает, и что
не работает так через наших учителей и
наши администраторы и затенение
студентов есть много вещей, которые я
узнали, что трое из них нужны нашим детям
играть, и им нужно часто играть
дети также нуждаются в перерыве, и я не
говорить о царапанию и-нюхать выемке
в течение пяти минут
Я говорю о перерыве, где
ребенок направлен, а третье — я
что дети должны учиться
как самостоятельно регулировать свои эмоции
это все навыки, которые мы, безусловно,
нужны, как взрослые, но нам необходимо
научить их, я называю это Бэтменом
мы должны убедиться, что они
иметь достаточное количество предметов в поясе для инструментов
убедитесь, что они готовы к скале
и рулон, когда они покидают эту систему, поэтому
две быстрых истории, когда я был
игра в кикбол с третьим классом
Я собираюсь бросить еще одну
фильм там Билли Мэдисон Я не
знай, любишь ли ты так, я был готов, я
готов играть я получаю все серьезные мы
вы знаете, что мы разделяем команды до нас
выходите на улицу, я готов отбросить мяч в
свист ударился, и я похож на то, что
происходит ты обманываешь меня , я должен идти
назад внутри теперь я готов пинать это
мяч в миле
и я должен вернуться внутрь, теперь я могу
представьте, как дети чувствуют, когда это
происходит, и с ними случается каждый
один день за это время
священное время — другое, и это на
уровень средней школы я затенял это
красивой просто такой умной молодой
женщина, она взяла все классы AP, так что я
думая , что я не умный Я не умный
Я перехожу из одного класса в другой.
думаю, у меня было пять тысяч шагов в моем
Fitbit к тому времени, когда наступил третий период
вокруг, и она обошла обед, и она
вместо этого пошел курс, поэтому ее день
класс взял класс, взял класс и
это тяжелые классы после школы
принимая все эти классы, чем то, что она
это будет, если у нее будет клуб после
тогда она будет заниматься спортом для
два или три часа, а затем она
около трех часов домашней работы, а затем
промыть и повторить полоскание и повторить
каждый день, и мы задаемся вопросом, почему некоторые
наших детей беспокоятся и
так, что мы сделали в нашей школе
системы, и я очень благодарен за это.
удвоенное углубление снова благодарит
прогрессивного Совета по образованию и
замечательная способность, мы пошли от 20
минут до 40 минут и позвольте мне сказать
вы это как открытые шлюзы I
никогда не видели так много детей, улыбающихся
прежде чем в моей жизни рад быть в школе
когда я разговариваю с учителями-администраторами
родителей, потому что такая обратная связь
важно, чтобы вы видели, как дети просто выпускали
всю эту энергию, потому что это так
важно то, что мы также сделали, было мы
привезли игру в школу
это означает, что в детском саду сначала
Второй класс так важно принести
назад кухня устанавливает блоки
Легос Линкольн Логс, которые были
слом, потому что мы были так подготовлены
заставляя детей готовиться к 112 тестам, которые
они должны терпеть очень важные и
то я думаю, что самое главное, мы
привлекли внимание к нашим школам для
социальное и эмоциональное регулирование
как мы можем иметь дело с вещами, поскольку они
двигаться через наш
медитация медитации йоги очень
важно, что ведет меня туда, где я
считают, что школьные системы должны идти
и это аббревиатура, которая очень проста
помнить физический рост P EAS плюс
эмоциональный рост плюс академический рост
плюс социальный рост, так что физический эмоциональный
академического и социального роста, если у вас есть
все эти части вместе вы будете
максимизировать человеческий потенциал и таланты
что каждый ребенок имеет
простой, и он погружен в исследования, но
насколько мы продвигаем его вперед
мы сталкиваемся с барьерами в этом великом
по какой-то причине, поэтому CDC просто
вышел с докладом , не слишком долго
назад всего несколько месяцев назад, и это
подчеркивает важность перерыва и
играть в нее подсвечивает ее до такой степени, что
вы почти поцарапать себя чесать
голова, и вы говорите, почему мы не делаем
это потому, что сейчас перерыв и игра
вскоре попадают в список исчезающих видов
быть вымершим, и нам нужно убедиться
мы возвращаем это назад, потому что если у вас есть
эти два компонента, которые вы улучшили
концентрации вы улучшили фокус
вы улучшили социальную и эмоциональную
навыки, которые есть, и это трюк
нужно, чтобы дети направляли наших детей
поэтому по плану с момента их
просыпаться до момента, когда они ложатся спать
мы говорим им, что делать, как долго они это делают
это то, что носить, когда ложиться спать
им нужно время, чтобы сделать свои собственные
решения так важны
Островный центр внимательности также
все конкретные детали исследования и
литературы там, насколько
осознанность делает это уменьшает беспокойство оно
уменьшает депрессию так важно и
думать, как я сказал, прежде чем это не
ракетостроение, поэтому нам нужно сделать
для получения советов по образованию нам необходимо
получить суперинтендантов, которые нам нужно получить
школьные сообщества наши преподаватели нашего
администраторы на борту и говорят, что слушайте
нет иерархии, когда дело доходит до
эти четыре компонента не академичны
и тогда все остальное является вторичным
и третичное все остальное равно
как это важно, а это значит, и это может
быть может, некоторым из нас услышать, но слишком
Плохо, я собираюсь поделиться им так или иначе, потому что
музыка и искусство столь же важны, как и
научное физическое образование и спортзал
которые люди знают, они думают, что это
как то же самое, и нет тренажерного зала
нет никакого тренажерного зала это физкультура
и, конечно, мы говорим об углублении
это так же важно, как социальные исследования
это так же важно, как языковое искусство
и мы должны поблагодарить вас, мы должны получить
избавление от более высокого статуса того, что мы чувствуем
является наиболее важным и разбить его на
все четыре интересного великого человека
однажды сказал, что символ
Государства — это не лысый орел
это маятник, и когда маятник
качается слишком далеко в одном направлении, это будет
отбросить нашу коллективную ответственность
заключается в обеспечении того, чтобы мы принимали это
образовательный маятник всех нас
коллективно, и мы держимся за него и
убедитесь, что он вернется прямо в
средний, где есть баланс. Pease
сбалансированный, где мы фокусируемся на всех
эти разные компоненты мы не
стандартизацию детей больше они
не виджеты и в конечном счете , в конце концов в
конец, когда мы переместим эту систему в
правильное направление мы будем делать , что никакого
другие лампочки всегда разрушаются
еще раз спасибо
вы
добрый день, поэтому я хочу начать с
история, история, которая произошла
всего несколько недель назад я ехал
и я попал в среднюю школу
Я закончил я пошел в высоком
школьный офис, и я взял
академические стенограммы, и как только я выбрал
до моих транскриптов я вернулся к своей машине
и я сел в свою машину, и я открыл
и первое, что я увидел, было
классы , которые я взял и я сразу
начал иметь несколько воспоминаний, поэтому я
вернулся в 80-е, и я не знаю
о вас , но вернуться в 80 — е годы это
что-то страшное , так что я здесь
как сцена из машины времени горячей ванны
все в порядке, если вы когда-либо видели этот фильм и
не притворяйся, что не видел этого фильма
потому что у вас есть, поэтому я возвращаюсь в
80-х, и я помню, что у меня были только члены
Я помню свои парашютные штаны и
все мужчины здесь, я знаю, у вас была кефаль
в какой — то момент так шахта была коротка на
верхняя перья в спине, и я помню
у девушек в то время были плечевые накладки
которые были больше, чем реактивная команда и
ножки нагреваются, так что воспоминания и
то я смотрю на другую колонку в моей или
на моих школьных расшифровках, и я вижу
мои оценки и однажды я вижу свои оценки I
начните вспоминать другие вещи, которые есть
хорошо я закончил в нижней 10% моей
класс, который мне очень трудно сказать
зная, что я делаю для жизни, и это
на самом деле напоминает мне очень
интересная цитата, что я наткнулся на
несколько недель назад, когда вы находитесь в
в школе вы преподаете урок, а затем
учитывая испытание, и в жизни вам дают
тест, который учит вас уроку
и для меня я полностью помню неудачу
много тестов не только в школе, но и в
жизнь, и я помню уроки, которые я
научился
поэтому я не только закончил учебу внизу
10%, но мой инструктор сказал, что я
действительно был в материалах колледжа и так
как только этот опыт закончился, я начал
Думаю, это интересно, я не
я знаю, на что я хорош, и я не знаю
как хорошо я могу быть в чем-то, чего не могу
знаю, где мои таланты , и я не
знать, где мой потенциал и сколько
крышки
У меня может быть так, что я начал
думая о школе и об одном
о школе , у всех нас есть это
Опыт работы в школе плохой
или равнодушным, мы в школе
будь то публичный или частный K
через 12 мы там 14 000 часов, мы
сейчас находятся в школе для чего-то, что
может быть хорошо для некоторых из вас
как я не могу дождаться, чтобы выбраться из этой коробки
быть в школе довольно долго, так что
достаточно интересный общий опыт
быть в школе, он возвращает
воспоминания я могу гарантировать , если я попрошу
вы, кто ваш любимый учитель, вы можете
помните , как это вчера ли
это 10 лет назад 20 лет назад назад
не имеет значения, но для меня мой K через
12 можно суммировать с
лампочки для отличительных изображений, которые
Я думаю, что многие из нас могут относиться к свету
лампочка , которая находится на лампочку, которая
мерцающая лампочка, которая часто является
лампочка, которая разбита, и я думаю
это произошло в течение нескольких поколений
люди , прошедшие школу
система в начальной школе, которую я любил
и я просто любил быть в школе I
Запомни это, я помню все
вещи, которые я должен был сделать, было много
играть было много творческих
возможности , используемые мой учитель , чтобы прийти в
с их гитарой я не помню
волшебный сад Я всегда думал, что она была
один из вас знает, что я должен встать
некоторые моменты просто потрясающий опыт так
моя лампочка была примерно 120 120 раз, когда я
переместился на младший, и я окончил
Я помню, что хотел быть
смех, или я думал, что могу быть
доктор, но что произошло в младших классах
что я считаю показательным для нашей школы
системы является то , что мы начали рейтинг и
сортировка детей в очень раннем возрасте
еще в 70-х и 80-х годах умные дети пошли
к этим занятиям другие дети пошли
эти классы и которые действительно застряли в
мой зоб в течение очень долгого времени на самом деле это
была частью моей честной нисходящей спирали
но я был освобожден из школы и так
после этого, когда я поступил в среднюю школу
потому что моя лампочка мерцала
младший максимум он был отключен к тому времени, когда я ударил
10-й класс Я собираюсь бросить еще один
80 — ые ссылки там из
Клуб Завтрак Я хотел быть Джоном
бендеры так Джон бендер был действительно прохладным
в то время я был классным клоуном и
Я закончил школу с высокой степенью
школа моя лампочка была разбита I
не мог дождаться выхода, и я поклялся, что
никогда больше не возвращайтесь в школьную систему
я лгал себе, и я стал
учитель, который является прекрасным призывом к
тех из нас, кто учится, потому что
я уже более 20 лет видел
изменение ландшафта образования, а не
лучше
поэтому, видя это из
перспектива от руководителей
перспектива помощника начальника
и теперь удачная возможность
работать суперинтендантом с
замечательный выдающийся Совет по образованию
очень интересно, что было
происходит в наших школьных системах
и вот мой первый пример.
может быть трудно увидеть, но я просто расскажу
это с вами до того , что это
статистика вернулась к 2015 году в октябре
советом крупных городских школ это был
опрос 66 городских школьных округов
по великой нации в Юнайтед
Государства они количественно В среднем
ребенок, начинающийся в дошкольном учреждении, поэтому
мы говорим pre-k
детский сад, о котором мы говорим раньше
детский сад до 12-го
класс занимает в среднем 112
стандартизированные тесты, прежде чем они окончат
112 Я не пропустил, когда сказал, что
112, что фактически эквивалентно 250 часам
тестов, и если вы хотите, чтобы это было 40
школьные дни , что является огромным количеством
время сосредоточиться на тестировании детей
ранжирования и сортировки детей и
вопрос в том, что это за то, что мы делаем
выйди из этого, что такое возврат на
что инвестиции так в основном
Парадигма Я ненавижу даже использовать это слово
но система, в которой мы теперь окутаны
с и под состоит из двух основных
фокусные пункты Искусство английского языка и
математика
благодаря No Child Left Behind , который
появился в 2003 году, когда он был
каждая школа общеобразовательной школы
Система принимать оценки в классах
от трех до восьми — нижняя строка
если вы в детском саду через 2-й
вы все еще готовите детей к
возьмите те тесты, которые означают, что мы
попытки получить детский колледж и
карьера готова, когда они пятилетние
когда мы должны быть уверены
что у них есть друзья и
развитие отношений и любви
школу, чтобы мы начали это, и когда вы
посмотрите на эту формулу, которую я
не думаю, что это очень хорошо, вы смотрите
при подавленных талантах и потенциале
потому что в конечном итоге причина, по которой мы
наши дети ходят в школу, чтобы
уменьшить их таланты и потенциал и
что не происходит
прямо сейчас, поэтому я не знаю о вас, но
Я люблю шоу Тайной Boss никого
здесь понравилось шоу Undercover Boss
Я не знаю о тебе, я всегда знаю
что произойдет в конце, но я
все равно плачу, я имею в виду, что случилось с
ты знаешь, что босс пойдёт
сюрприз — $ 10 000
поэтому в этой школьной системе, работающей с
замечательная исполнительная команда, над которой я работаю
с администраторами и моими
выдающиеся учителя, которые только что из
этот мир позволил мне
теневые ученики, которые не являются одним из них
потому что я спас эту особую молодую
леди, которая является моей четырехлетней Сэди и
У Сэди случился синдром Дауна и
вот то , что прилипает к моему зову
с текущей системой, которую я затенял
заключается в том, что он не создан для детей такими
как ее и я ненавижу использовать слово
дети с особыми потребностями Я ненавижу
думать об изучающих английский язык
и что для них значит все эти
маркирует все эти классификации, когда
Суть в том, что мы все люди и
они все дети спасибо и за
нижняя строка — это то, что происходит с ними как
они входят в эту систему, потому что это не
построил для них , и мы должны изменить
это повествование, поэтому мы будем и вот как
вы начинаете видеть объектив ребенка
день через их перспективы и позвольте мне
скажите вам что-то, скрывающее ребенка, но
полный день, будь то детский сад
все это через двенадцатый класс
это изнурительный опыт, и я
все еще выздоравливая, едва сделал это здесь
но это одна из лучших вещей, которые я когда-либо делал
сделал, и я рекомендую это каждому
администратор, который может следить за этим
в какой-то момент, потому что причина, по которой мы
здесь делают свою работу от руководства
точка зрения — все во имя создания
лучшие решения для них, поэтому мы хотим
выяснить , что работает, и что
не работает так через наших учителей и
наши администраторы и затенение
студентов есть много вещей, которые я
узнали, что трое из них нужны нашим детям
играть, и им нужно часто играть
дети также нуждаются в перерыве, и я не
говорить о царапанию и-нюхать выемке
в течение пяти минут
Я говорю о перерыве, где
ребенок направлен, а третье — я
что дети должны учиться
как самостоятельно регулировать свои эмоции
это все навыки, которые мы, безусловно,
нужны, как взрослые, но нам необходимо
научить их, я называю это Бэтменом
мы должны убедиться, что они
иметь достаточное количество предметов в поясе для инструментов
убедитесь, что они готовы к скале
и рулон, когда они покидают эту систему, поэтому
две быстрых истории, когда я был
игра в кикбол с третьим классом
Я собираюсь бросить еще одну
фильм там Билли Мэдисон Я не
знай, любишь ли ты так, я был готов, я
готов играть я получаю все серьезные мы
вы знаете, что мы разделяем команды до нас
выходите на улицу, я готов отбросить мяч в
свист ударился, и я похож на то, что
происходит ты обманываешь меня , я должен идти
назад внутри теперь я готов пинать это
мяч в миле
и я должен вернуться внутрь, теперь я могу
представьте, как дети чувствуют, когда это
происходит, и с ними случается каждый
один день за это время
священное время — другое, и это на
уровень средней школы я затенял это
красивой просто такой умной молодой
женщина, она взяла все классы AP, так что я
думая , что я не умный Я не умный
Я перехожу из одного класса в другой.
думаю, у меня было пять тысяч шагов в моем
Fitbit к тому времени, когда наступил третий период
вокруг, и она обошла обед, и она
вместо этого пошел курс, поэтому ее день
класс взял класс, взял класс и
это тяжелые классы после школы
принимая все эти классы, чем то, что она
это будет, если у нее будет клуб после
тогда она будет заниматься спортом для
два или три часа, а затем она
около трех часов домашней работы, а затем
промыть и повторить полоскание и повторить
каждый день, и мы задаемся вопросом, почему некоторые
наших детей беспокоятся и
так, что мы сделали в нашей школе
системы, и я очень благодарен за это.
удвоенное углубление снова благодарит
прогрессивного Совета по образованию и
замечательная способность, мы пошли от 20
минут до 40 минут и позвольте мне сказать
вы это как открытые шлюзы I
никогда не видели так много детей, улыбающихся
прежде чем в моей жизни рад быть в школе
когда я разговариваю с учителями-администраторами
родителей, потому что такая обратная связь
важно, чтобы вы видели, как дети просто выпускали
всю эту энергию, потому что это так
важно то, что мы также сделали, было мы
привезли игру в школу
это означает, что в детском саду сначала
Второй класс так важно принести
назад кухня устанавливает блоки
Легос Линкольн Логс, которые были
слом, потому что мы были так подготовлены
заставляя детей готовиться к 112 тестам, которые
они должны терпеть очень важные и
то я думаю, что самое главное, мы
привлекли внимание к нашим школам для
социальное и эмоциональное регулирование
как мы можем иметь дело с вещами, поскольку они
двигаться через наш
медитация медитации йоги очень
важно, что ведет меня туда, где я
считают, что школьные системы должны идти
и это аббревиатура, которая очень проста
помнить физический рост P EAS плюс
эмоциональный рост плюс академический рост
плюс социальный рост, так что физический эмоциональный
академического и социального роста, если у вас есть
все эти части вместе вы будете
максимизировать человеческий потенциал и таланты
что каждый ребенок имеет
простой, и он погружен в исследования, но
насколько мы продвигаем его вперед
мы сталкиваемся с барьерами в этом великом
по какой-то причине, поэтому CDC просто
вышел с докладом , не слишком долго
назад всего несколько месяцев назад, и это
подчеркивает важность перерыва и
играть в нее подсвечивает ее до такой степени, что
вы почти поцарапать себя чесать
голова, и вы говорите, почему мы не делаем
это потому, что сейчас перерыв и игра
вскоре попадают в список исчезающих видов
быть вымершим, и нам нужно убедиться
мы возвращаем это назад, потому что если у вас есть
эти два компонента, которые вы улучшили
концентрации вы улучшили фокус
вы улучшили социальную и эмоциональную
навыки, которые есть, и это трюк
нужно, чтобы дети направляли наших детей
поэтому по плану с момента их
просыпаться до момента, когда они ложатся спать
мы говорим им, что делать, как долго они это делают
это то, что носить, когда ложиться спать
им нужно время, чтобы сделать свои собственные
решения так важны
Островный центр внимательности также
все конкретные детали исследования и
литературы там, насколько
осознанность делает это уменьшает беспокойство оно
уменьшает депрессию так важно и
думать, как я сказал, прежде чем это не
ракетостроение, поэтому нам нужно сделать
для получения советов по образованию нам необходимо
получить суперинтендантов, которые нам нужно получить
школьные сообщества наши преподаватели нашего
администраторы на борту и говорят, что слушайте
нет иерархии, когда дело доходит до
эти четыре компонента не академичны
и тогда все остальное является вторичным
и третичное все остальное равно
как это важно, а это значит, и это может
быть может, некоторым из нас услышать, но слишком
Плохо, я собираюсь поделиться им так или иначе, потому что
музыка и искусство столь же важны, как и
научное физическое образование и спортзал
которые люди знают, они думают, что это
как то же самое, и нет тренажерного зала
нет никакого тренажерного зала это физкультура
и, конечно, мы говорим об углублении
это так же важно, как социальные исследования
это так же важно, как языковое искусство
и мы должны поблагодарить вас, мы должны получить
избавление от более высокого статуса того, что мы чувствуем
является наиболее важным и разбить его на
все четыре интересного великого человека
однажды сказал, что символ
Государства — это не лысый орел
это маятник, и когда маятник
качается слишком далеко в одном направлении, это будет
отбросить нашу коллективную ответственность
заключается в обеспечении того, чтобы мы принимали это
образовательный маятник всех нас
коллективно, и мы держимся за него и
убедитесь, что он вернется прямо в
средний, где есть баланс. Pease
сбалансированный, где мы фокусируемся на всех
эти разные компоненты мы не
стандартизацию детей больше они
не виджеты и в конечном счете , в конце концов в
конец, когда мы переместим эту систему в
правильное направление мы будем делать , что никакого
другие лампочки всегда разрушаются
еще раз спасибо
вы
Please follow and like us:
Be First to Comment