[Музыка]
сорок пять минут этого количества
время, которое может потребоваться, чтобы изменить чью-то
жизнь навсегда это случилось со мной Я собираюсь
принять вас обратно в Мэриленде и меня как
семь лет я вырос в Перри-Холле
Мэриленд и я сидим на ковре
квадрат в этот вторник
утром начальная школа, и я был
на краю квадрата ковра и моего
друзья и я все были на грани
потому что был парень, который шел
посетить нашу школу на этом конкретном
день он был известен как Ranger bill Ranger
законопроект работал в Департаменте штата Мэриленд
законопроекта о природных ресурсах и рейнджерах
экологический педагог, и он привез
с ним в этот день черепаха, когда змея
и сова, и ястреб, и стервятник, и
он вошел, и этот парень смотрел
Удивительно, что у него была такая великолепная форма
на всех этих животных, и он у вас был
что он был не просто учителем, он был
развлекая нас , он имел нас на краю
этот квадрат ковра, и я смотрел это
парень учит этот день, и я помню 45
минут — это время, которое он потратил
с нами, а потом он ушел, и я
вспомнил, думая про себя, я хочу
быть таким парнем , которым я хочу быть похожим
Рейнджер объяснил, как он выглядел так, как он
учил всему и животных
он использовал все эти животные
травмы, и у них были истории, и они
были послами сообщений о том, что он
делили хорошо я пошел домой в тот же день
и рассказал моим родителям, и я предполагаю, что я
вид стал группой рейнджеров
потому что я вышел, и я начал
после этого парня вокруг меня, вероятно,
удивился, что это за маленький малыш
семи или восьмилетний ребенок,
задняя часть комнаты смотрит на меня
везде, куда бы я ни пошел, он поедет в библиотеку
мы поднимаемся туда и видим его все эти
вещи, которые рисуют там с Маленьким
Никки там Рейнджер Ник с униформой
держа восточное Kingsnake вы знаете , что я
наконец, получил мужество подняться и
поговорить с законопроектом Ranger даже после того, как делать
юниорская программа Ranger с билетом Ranger
В то время мне около восьми лет
и я в конечном итоге сказал, что есть что-нибудь
что я могу сделать, чтобы быть вокруг вас больше, чтобы
тень, чтобы помочь вам, и я говорю вам
что он сказал, да, вы уверены, что Кен и я
в конечном итоге около следующих восьми лет
чистить много клеток все в порядке
и совы и ястребы не являются
чистых животных в мире, но я получил
шанс быть рядом с этим парнем и смотреть
как он учил, и я бы вышел
с ним на этапах в разных
местами и наблюдать за его обучением и после
может быть, мне было 11 или 12 лет
сказал Ник, почему ты не держишь эту черепаху
и встаньте и поговорите об этом немного
лучше, и почему бы вам не провести это
Восточный визг совы и рассказать
аудитория об этом немного я сделал
и мне исполнилось 16 лет и Ranger
Билл говорит мне, что я делаю это
восемь лет выходят и разговаривают и
Рейнджер законопроект говорит, что Ник это все
вы когда-либо знали, это наблюдать за тем, как я учу
и хотите научить животных, поэтому почему
мы не предлагаем вам работу, поэтому я был
самый молодой парень, работающий в
Мэриленд Департамент природных
Ресурсы маленького 16-летнего ребенка с моим
рейнджер и все, и я
начнет выходить туда и использовать
животных, чтобы преподавать, теперь вы должны были
18, чтобы управлять государственным транспортным средством, поэтому мне пришлось
диск мой старый Chevy Blazer
Я бы поставил места в спину, я бы
посадите туда этих перевозчиков
и мы поедем , и я поговорю, и я
не мог научить кучу средней школы
дети, я был моложе, чем они не были
даже послушай меня, но я мог бы пойти
я мог бы научить маленьких детей, и я
посещать лагеря и вещи и использовать животных
и учу, помню, когда-то это было
в ноябре когда-то я был на мероприятии
и я держал сову на моей перчатке
здесь, и я помню, как появился новостной парень
до меня, и у него была камера и
положил мне свое лицо, и он сказал, что я стою
здесь с Ranger Nick
и когда он сказал, что я чувствовал, что я
действительно сделал это, вы знаете всю мою жизнь
это все у него моя прабабушка
используется , чтобы сказать , что вы действительно позвонил мне HER
маленький проповедник, и если я этого не сделал
эта вещь Рейнджера, я, вероятно,
проповедник, и люди говорят хорошо, может быть, вы
должны думать о делать это , но я
не сделал, и я этот парень позвонил мне, что и
это был глубокий момент
Я продолжал учить его этим
животных в течение ряда лет и что
повел меня по пути в колледж и
аспирантуры и в Университете
Грузия уже 10 лет учит
Студенты , как сделать законопроект дерево рейнджер сделал
31 год назад все еще говорил об этом и
он был там на 45 минут глубоко
Учет Ranger был не просто
представляя информацию, которую он преподавал
это и есть разница, я хочу тебя
думать на секунду о прекрасном
Учитель в своей жизни, что бы вы поставили
в этом одеяле
великие учителя, о чем я думаю
дайте вам семь с половиной секунд нет
мошенничество держи его себе Я собираюсь
вернитесь к нему через пару минут
мы поговорим об этом, потому что я
есть мои собственные мысли о том, что здорово
учителя делают первое, что я думаю
великие учителя делают, они празднуют
Ошибки ошибок, которые случаются, что
не было запланировано, что у нас есть выбор как
педагогу, следует ли использовать
это или игнорировать его Боб Росс, что
телевизионный художник, который рисует
Телевизионные вызовы некоторых счастливых несчастных случаев это
счастливая случайность, которую мы сделали здесь хорошо в
образование в мире мы называем эти вещи
увлекательные моменты просто заставляют его звучать
вы ошибаетесь, вы называете это
научный момент, а иногда и от
время от времени я не знаю, знаю ли вы
если я увижу это или нет, я знаю, что я не
должен покинуть ковер , но
что-то происходит здесь, я надеюсь
они прощают мне , что я собираюсь приехать сюда
поговорить об изучаемом мгновенном взгляде
что происходит прямо здесь
это ты, ты не собираешься висеть
что ты делаешь, чего не собираешься
полагайте, что это не было запланировано
или что-нибудь, но внезапно я выгляжу
там и есть наша государственная рептилия
черепаха суслика, о которой мы говорим
у меня был выбор, чтобы сделать
прямо сейчас я мог либо проигнорировать
это и продолжалось, или оно могло иметь
стало отвлечением, и поэтому я подумал
давайте воспользуемся его обучаемым
момент, поэтому давайте поговорим о том, если вы не
ум и собаки, позвольте мне сначала рассказать вам
немного о Шелби, хорошо, давайте покажем
я смотрю на лицо, я имею в виду, что нет
самый симпатичный, поэтому Шелли 12 лет
ей будет почти сто лет
когда она на максимальном уровне жизни
она будет примерно в три раза больше
Шелли — это черепаха горького государства
люди рептилий не знали Джорджа из
эта прелестная рептилия
человек- кастоун, который звучит
важно, и это похоже на арку
на нем есть куча камней, и есть
один камень наверху, который содержит все
эти другие камни на месте, если вы
этот ключевой камень наверху всех
другие камни падают, вы принимаете это
маленькая леди из экосистемного трапеции
виды все эти другие животные
будет влиять, потому что она роет
эти гигантские норы в земле
размер школьного автобуса и
когда в Южной Георгии проходят пожары
и Северной Флоридой все животные, которые
огонь в противном случае сжег бы эти
животные входят в ее нору, поэтому она
в экосистеме, и она является
прямо сейчас эти ребята
и галлоны в целом много там
больше, поэтому мы должны сделать все возможное, чтобы
помоги им, поэтому я так рад, что она
решили сделать маленький вход каждый
время от времени она будет мочить нашу удачу
она машет рукой в EULA
вы делаете это с детьми и детьми
все отмахиваются, вы знаете, что это
только что — то еще все в порядке леди хорошо
Я говорю вам, что я алия это
завтрак выйдет здесь
черепаха пастух спасибо тебе, я собираюсь
дать ей спину , чтобы посмотреть на что она
флиски теперь будьте осторожны, да, празднуйте
ошибки при следующей ошибке
Назовите это учебным моментом, когда вы почувствуете
все намного лучше о себе и
другие люди — это обучаемый момент
Первое, что делают великие учителя, это они
отмечать ошибки во-вторых, я думаю
они делают, потому что они ценят
различия, и мне не нужно говорить вам
что в качестве профессора в UGA я получил много
различные виды студентов в моем
классы все разные, и это
здорово, потому что они приносят все эти
различные перспективы и уровни
опыт в этом классе, но каждый
у одного из них есть что-то общее и
у каждого из них есть что-то в
так же, как и большинство из нас в этом
сегодня вечером все занимаются публикой
беспокойство
уверенное беспокойство в связи и
студенты , которые в этом классе приходят
в этот класс со мной, который я называю
обучение с животными, и это просто
что вы можете себе представить
обучение с животными мы узнаем о
публичные выступления, но мы объединяем животных
как это животное в этой картине и
помочь студентам преодолеть преодоленную тревогу
путем обработки животного и обучения с помощью
это, и они скажут мне, что они скажут
Рейнджер Ник, они скажут, когда я буду держать
эта черепаха или эта змея или эта
аллигатор саламандры я не чувствую
как все смотрят на меня, они
глядя на животное, и я могу расслабиться
и я могу быть лучшим учителем, а не
только ведущий оценивает эти
различия настолько важны
лучшие вещи, которые я когда-либо делал на
Университет Джорджии через этот класс
есть те , кто собрался вместе
возьмите этих животных и займитесь десятью
миль по дороге до особого
люди, если вы никогда не слышали лишних
специальные люди или ESP, как мы его называем, пусть
я говорю вам, если вы и это правильно
если вам нужно обнять, продолжайте
ESP вы будете так приветствуемы, и поэтому
оценить ESP — это место с буквальным
сотни людей с ограниченными возможностями
проблемы объединяются, и они процветают
особые потребности, которые они собираются вместе, я получаю
мои ученики с этими животными и некоторые
этих учеников напугали до смерти
выделиться перед аудиторией и дать
презентация, и я получаю ее, но они идут
к ESP, и они видят эти лица просто
как у моей студенческой Дакоты, и они
возьмите эту змею или ту черепаху, что
саламандра они взаимодействуют с этими
дети с особыми потребностями, и они видят это
что они могут
участники смотрят на моих учеников как
они знаменитости, которые они приходят в ESP и
они хотят сфотографировать их вместе
знать животных, которых они знают, животных
по имени, и мои студенты посещают там и
он укрепляет свою уверенность в себе
различия думают об этом да PI tell
Вы Какая невероятная организация так
второе, что делают великие учителя, это
они ценят различия третьего
я думаю , что великие учителя
теперь есть релейная обратная связь, когда я нахожусь в
класс, я могу смотреть на своих учеников и
Я вижу, может ли кто-то
плохой день или что-то в их уме и
Я могу спросить его об этом
эй , как это все , что происходит там дают
он похлопывал по спине и имел мальчика и
кулак девушки ударил пятерку всех
нуждается в положительной обратной связи
мы так иногда попадаем на негатив
вещи, на которые у нас не хватает времени, чтобы сказать
эй, ты хорошо поработал над этим
мои ученики знают, что мне нравится
оценка сортировки моих заданий говорит мне
как я поступаю как учитель , это действительно
классная вещь , и мои студенты знают , что если
вы получаете 90% или выше на одном из моих
заданий я надел на него печать, а я
У меня есть друзья, которые знают, что я
преподавать колледж, и они говорят, что я имею в виду
они не второклассники, вы
положив этот актив, да, вы получите 90
процентов или о том, что я надел черепаху
там и я пишу теперь пишу X shell
эту работу я пишу прямо
все в порядке, и я делаю так, чтобы каждый
типа, о котором ты знаешь, и я смотрю на
их лица, когда они вернут его обратно
они сравнение эй я черепаха на
мой роман, но тот раз, когда я думал
для себя я не знаю , Ник вы знаете , я
возможно, я мог бы просто оценить их в руке
на заднем плане это не имеет значения, что я
скажи , что я учил
школа к югу отсюда как
аспирант, и это большой
университет начинается с F заканчивается
Лаура, я знаю, что я не должен говорить
об этом в Афинах Грузия, но я пошел
там есть доверие
к этому разговору все действительно есть
давай убираемся отсюда этот парень, так что я
там, в этом большом университете, до
к югу от нас, и я преподаю большой класс
как студент PhD , есть большой
класс пару сотен студентов и
много футболистов возьмут это
класса, и все они будут сидеть в
там, и я день, когда я был
отданные задания в классе и я
сделал это, вернувшись к моему
маленький шкаф, как студент градиента, и я
сидя там у меня в кабинете, и есть
стук в дверь студента-градиента
офис, и я как бы вернулся в угол
этого большого офиса в моем шкафу , и я
осмотрите дверь и увидите
из футболистов полузащитника и
он грамотный, он выглядел как
холодильник Я в парнем, которого он принимает
всей дверью, и он стоит
там, и он смотрит на меня, и он
получил это задание в руке, и это
выглядел как записка в руке I
это то, насколько большой парень
и он стоит там, и он говорит:
Рейнджер Ник, я могу сказать, что люблю
я устраиваю, что Рейнджер Ник может я поговорить
чтобы прийти в себя, он говорит, что я получил
91 по этому и я не получил штампа и
Я передал его мне, и он этот парень
Прогулка по всему кампусу
знаю, и я смотрю на это, я уверен
достаточно, я, должно быть, забыл, так что руки
это мне
и я все еще вижу это, как будто это было
вчера вручил его мне, я добираюсь до него
мой стол, и у меня был штамп совы в моем
я все еще использую сегодня своих учеников
здесь знаю этот шаг совы, это
законная сова — это хороший аль и я
взял этот маленький сова, и я подписал его
и я напечатал его на своей странице, и я
написал постоянную работу совы
и я передал его ему, и вы знаете
он ушел оттуда, как гордый
улыбаясь, но он собирался показать свою маму
Рейнджер Ник Я заработал сову, а я
сказал моим друзьям, которые на меня
Ник, ты знаешь, что делаешь шаги, я сказал, пусть
я скажу вам, если этот большой жесткий футбол
игрок мог пройти всю дорогу
кампус с этим заданием сказать мне
он не получил штангу, чтобы дать мне
один я собираюсь сделать это, пока не уйду на пенсию
от обучения важно, что это важно
вопросы эй ребята
реле и обратной связи, которую вы получили, вам нужно
расскажите людям, как вы чувствуете себя человеком
делать хорошую работу и мотивирует их
и они не могут ждать, чтобы сделать следующий
назначить, какую другую марку он будет использовать
У меня есть лист невероятной работы, если
у тебя проблемы, у меня есть
лава положительное улучшение такого рода
вещи великие учителя ретранслируют обратную связь I
думаю, что великие учителя тоже и это
могут быть жесткими, они сами оценивают себя
легко принять это лично.
легко понять, что, поскольку я не знаю, я
не думай, что они мне нравятся , ты знаешь
но вы посмотрите на то , что студенты
говорю вам , и вы должны быть готовы
измените то, что вы делаете, если что-то
вы не должны смотреть вокруг
комната на тех выражениях лица, которые вы получили
смотреть вокруг комнаты в этом органе
язык мне нужно изменить, что я
это важно оценить
сами в своей среде действительно
ключ, и я уверен, что вам интересно
что это таблица blacc делает здесь с
этот черный мешок сверху, который, кстати, я
знайте, что вы все не можете это увидеть, кроме моего
жена достает мне эти сумки, и это говорит
Рейнджер Ник на переднем плане — это
вид, что она здесь сегодня вечером, поэтому
внутри этого мешка есть что-то, что
делает действительно хорошую работу по оценке ее
окружающей среды и использует многократную перепись
для этого вы знаете несколько частей
данных, поэтому я собираюсь попасть в эту сумку
и возьмите это , и я обещаю
Я обещаю, что от меня не уйдут
Обещаю , я буду держаться за эту вещь
хорошо, это внутри сумки, потому что это
действительно хороший способ транспортировать его плюс
никто не знает, что здесь
поэтому , когда я на работе там в ОГВ
и у меня есть сумка со мной на собрании
и мешок начинает перемещать людей больше всего
люди не знают, что у него происходит
там кто-то, кто достигнет здесь, может принять
я я познакомил ее, что она называется
снежно
ее имя снег, она возлюбленная
она милая девушка, она дома, она все
разогрелся и готов к работе
теперь я знаю, что вы думаете, и я
признаю, что никто не вскочил с Рэндалла
вы знаете, что футболисты
первых, чтобы убежать, когда я беру
змей из крутых парней, я знаю, что ты
интересно, первое, что не ядовито
змей в первую очередь нет
ядовитые змеи, они только ядовитые
или не-ядовитые это кукуруза змея
это полностью они не платят мне достаточно
обманывать с ядовитой змеей, чтобы
это не ядовитая змея, это не
ядовитый
снежная — это кукурузная змея, снежная — снег
кукурузная змея — это то, что она назвала
красивая немного леди теперь это молит
вопрос, как вы узнаете, если
змея ядовита или вы не знаете людей
спросите господина, что вы делаете
хорошо, если вы посмотрите на некоторые из этих
учебники вот что они говорят вам
первое, что они говорят, это посмотреть на
форма головы не ядовитая
голова змей — овальная форма и
ядовитая змея голова должна попытаться дать
форма из- за ядовитых желез назад
вам нужно приближаться к
змея , чтобы сказать , что бритье было правильно
отлично
действуйте осторожно следующим образом и
смеяться над этим, я получаю
смеяться над этим, да, следующим образом
они говорят в учебниках ученого
это то, что они берут, смотрят на форму
их глаз
зрачки не-ядовитые змеи круглые
и зрелые змеи
вертикальные разрезы, как кошачий глаз, но могут
вы представляете себе это
Бобби перебрался сюда Рейнджер Ник сказал
посмотрите на форму их глаз, это
что ядовито или нет к тому времени
вещи, которые вас на носу знают, поэтому я
всегда говорите, когда вы видите что-то как
красивый, как это в дикой волне
на нем говорят, что спасибо за то, что ты
делаю , не получаем лопату, не вскакивай
вниз и кричать, что ты
делая и уходя от него, они
делать невероятные вещи, чтобы помочь
нас здесь, в Грузии, и вокруг
мировое дело с грызунами и вещами Снежное
оценивает окружающую среду так же, как и все
змеи делают этот язык мерцает
и попробовать дегустацию внутреннего удивления, если
любой, кто находится в первом ряду, имеет
мышь или крыса в кармане, я надеюсь
ты не собираешься снова есть здесь
скоро она пробует воздух своим животом
воспринимает колебания так , когда она на
она может чувствовать, что у нее есть
эта железа на крыше ее рта, которая
почувствовать его жару, потому что они много охотятся
ночью, так что все эти чувства она ставит
вместе, чтобы определить ее окружение
где еда, что безопасно, что не то же самое
путь великий учитель оценивает себя
с несколькими точками данных, чтобы сделать
решение о том, как мы делаем Snowy, — это
действительно очень классная леди, и она живет в
домой с нами в аквариуме это не
но она живет дома и те
студенты ESP знают Снежный очень хорошо
когда я отправляюсь в ESP, они спрашивали меня о
сегодня вы снесли, сегодня она
отличный, я собираюсь спросить мисс Бекка прийти
назад змея Wrangler она была черепахой
пастух
теперь она змея Wrangler я могу дать вам
Снежная благодарю тебя, дамы, так много мы будем
дать ей аплодисменты для принятия
заботиться об этом
хорошо подумайте о том, что вы вложили в это
пусто пару минут назад отлично
учителя, что я себе представлял, что не слишком
многие из нас в этой комнате записали, что
великие учителя — самый умный человек
в мире или знать все, что есть
знать об их предмете четыре
пункты о которых мы говорили мне действительно
важные празднования ошибок
оценивая эти различия ретрансляции
эта обратная связь и оценка себя I
думаю, что это действительно так.
великие учителя просто заботятся правильно
и я говорю вам, что это самый крутой
часть моей работы, я так поступаю, как я
как сегодня с этими животными, является
по-видимому, неслыханно для этого обсуждения TED
вещи, чтобы иметь животных, но это я
это Ranger Nick, которого вы знаете, и быть
в состоянии сделать это и расширить возможности и
вдохновлять людей с большим учением это
невероятно счет Ranger 31 год назад 45
минут он провел со мной, что меня
путь, которым я сегодня стою здесь
говорить с вами о том, что я никогда не был
хотел сделать что-нибудь еще в моей жизни
но это расскажет вам о животных и
природы и вдохновлять вас, будучи мной
Я хочу, чтобы вы сегодня ушли
и подумайте о том, что вы
может сделать мой титул педагогом
знаю, что я делаю, я педагог
но хотя большинство из нас здесь могут
не быть педагогами, каждый из вас
учитель, так что в следующий раз
получил 45 минут с кем-то или даже
четыре минуты с кем-то, кто ты
собираюсь сделать, чтобы показать им, что тебе все равно, я
подумайте, что Майя Анджелу сказала, что лучше всего
сказал, что люди забудут, что она сказала
люди собираются забыть , что вы сделали , но
они не собираются забывать, как вы сделали
они чувствуют
Надеюсь, это заставил вас улыбнуться сегодня вечером.
действительно ценю, что ты меня слушаешь
[Аплодисменты]
сорок пять минут этого количества
время, которое может потребоваться, чтобы изменить чью-то
жизнь навсегда это случилось со мной Я собираюсь
принять вас обратно в Мэриленде и меня как
семь лет я вырос в Перри-Холле
Мэриленд и я сидим на ковре
квадрат в этот вторник
утром начальная школа, и я был
на краю квадрата ковра и моего
друзья и я все были на грани
потому что был парень, который шел
посетить нашу школу на этом конкретном
день он был известен как Ranger bill Ranger
законопроект работал в Департаменте штата Мэриленд
законопроекта о природных ресурсах и рейнджерах
экологический педагог, и он привез
с ним в этот день черепаха, когда змея
и сова, и ястреб, и стервятник, и
он вошел, и этот парень смотрел
Удивительно, что у него была такая великолепная форма
на всех этих животных, и он у вас был
что он был не просто учителем, он был
развлекая нас , он имел нас на краю
этот квадрат ковра, и я смотрел это
парень учит этот день, и я помню 45
минут — это время, которое он потратил
с нами, а потом он ушел, и я
вспомнил, думая про себя, я хочу
быть таким парнем , которым я хочу быть похожим
Рейнджер объяснил, как он выглядел так, как он
учил всему и животных
он использовал все эти животные
травмы, и у них были истории, и они
были послами сообщений о том, что он
делили хорошо я пошел домой в тот же день
и рассказал моим родителям, и я предполагаю, что я
вид стал группой рейнджеров
потому что я вышел, и я начал
после этого парня вокруг меня, вероятно,
удивился, что это за маленький малыш
семи или восьмилетний ребенок,
задняя часть комнаты смотрит на меня
везде, куда бы я ни пошел, он поедет в библиотеку
мы поднимаемся туда и видим его все эти
вещи, которые рисуют там с Маленьким
Никки там Рейнджер Ник с униформой
держа восточное Kingsnake вы знаете , что я
наконец, получил мужество подняться и
поговорить с законопроектом Ranger даже после того, как делать
юниорская программа Ranger с билетом Ranger
В то время мне около восьми лет
и я в конечном итоге сказал, что есть что-нибудь
что я могу сделать, чтобы быть вокруг вас больше, чтобы
тень, чтобы помочь вам, и я говорю вам
что он сказал, да, вы уверены, что Кен и я
в конечном итоге около следующих восьми лет
чистить много клеток все в порядке
и совы и ястребы не являются
чистых животных в мире, но я получил
шанс быть рядом с этим парнем и смотреть
как он учил, и я бы вышел
с ним на этапах в разных
местами и наблюдать за его обучением и после
может быть, мне было 11 или 12 лет
сказал Ник, почему ты не держишь эту черепаху
и встаньте и поговорите об этом немного
лучше, и почему бы вам не провести это
Восточный визг совы и рассказать
аудитория об этом немного я сделал
и мне исполнилось 16 лет и Ranger
Билл говорит мне, что я делаю это
восемь лет выходят и разговаривают и
Рейнджер законопроект говорит, что Ник это все
вы когда-либо знали, это наблюдать за тем, как я учу
и хотите научить животных, поэтому почему
мы не предлагаем вам работу, поэтому я был
самый молодой парень, работающий в
Мэриленд Департамент природных
Ресурсы маленького 16-летнего ребенка с моим
рейнджер и все, и я
начнет выходить туда и использовать
животных, чтобы преподавать, теперь вы должны были
18, чтобы управлять государственным транспортным средством, поэтому мне пришлось
диск мой старый Chevy Blazer
Я бы поставил места в спину, я бы
посадите туда этих перевозчиков
и мы поедем , и я поговорю, и я
не мог научить кучу средней школы
дети, я был моложе, чем они не были
даже послушай меня, но я мог бы пойти
я мог бы научить маленьких детей, и я
посещать лагеря и вещи и использовать животных
и учу, помню, когда-то это было
в ноябре когда-то я был на мероприятии
и я держал сову на моей перчатке
здесь, и я помню, как появился новостной парень
до меня, и у него была камера и
положил мне свое лицо, и он сказал, что я стою
здесь с Ranger Nick
и когда он сказал, что я чувствовал, что я
действительно сделал это, вы знаете всю мою жизнь
это все у него моя прабабушка
используется , чтобы сказать , что вы действительно позвонил мне HER
маленький проповедник, и если я этого не сделал
эта вещь Рейнджера, я, вероятно,
проповедник, и люди говорят хорошо, может быть, вы
должны думать о делать это , но я
не сделал, и я этот парень позвонил мне, что и
это был глубокий момент
Я продолжал учить его этим
животных в течение ряда лет и что
повел меня по пути в колледж и
аспирантуры и в Университете
Грузия уже 10 лет учит
Студенты , как сделать законопроект дерево рейнджер сделал
31 год назад все еще говорил об этом и
он был там на 45 минут глубоко
Учет Ranger был не просто
представляя информацию, которую он преподавал
это и есть разница, я хочу тебя
думать на секунду о прекрасном
Учитель в своей жизни, что бы вы поставили
в этом одеяле
великие учителя, о чем я думаю
дайте вам семь с половиной секунд нет
мошенничество держи его себе Я собираюсь
вернитесь к нему через пару минут
мы поговорим об этом, потому что я
есть мои собственные мысли о том, что здорово
учителя делают первое, что я думаю
великие учителя делают, они празднуют
Ошибки ошибок, которые случаются, что
не было запланировано, что у нас есть выбор как
педагогу, следует ли использовать
это или игнорировать его Боб Росс, что
телевизионный художник, который рисует
Телевизионные вызовы некоторых счастливых несчастных случаев это
счастливая случайность, которую мы сделали здесь хорошо в
образование в мире мы называем эти вещи
увлекательные моменты просто заставляют его звучать
вы ошибаетесь, вы называете это
научный момент, а иногда и от
время от времени я не знаю, знаю ли вы
если я увижу это или нет, я знаю, что я не
должен покинуть ковер , но
что-то происходит здесь, я надеюсь
они прощают мне , что я собираюсь приехать сюда
поговорить об изучаемом мгновенном взгляде
что происходит прямо здесь
это ты, ты не собираешься висеть
что ты делаешь, чего не собираешься
полагайте, что это не было запланировано
или что-нибудь, но внезапно я выгляжу
там и есть наша государственная рептилия
черепаха суслика, о которой мы говорим
у меня был выбор, чтобы сделать
прямо сейчас я мог либо проигнорировать
это и продолжалось, или оно могло иметь
стало отвлечением, и поэтому я подумал
давайте воспользуемся его обучаемым
момент, поэтому давайте поговорим о том, если вы не
ум и собаки, позвольте мне сначала рассказать вам
немного о Шелби, хорошо, давайте покажем
я смотрю на лицо, я имею в виду, что нет
самый симпатичный, поэтому Шелли 12 лет
ей будет почти сто лет
когда она на максимальном уровне жизни
она будет примерно в три раза больше
Шелли — это черепаха горького государства
люди рептилий не знали Джорджа из
эта прелестная рептилия
человек- кастоун, который звучит
важно, и это похоже на арку
на нем есть куча камней, и есть
один камень наверху, который содержит все
эти другие камни на месте, если вы
этот ключевой камень наверху всех
другие камни падают, вы принимаете это
маленькая леди из экосистемного трапеции
виды все эти другие животные
будет влиять, потому что она роет
эти гигантские норы в земле
размер школьного автобуса и
когда в Южной Георгии проходят пожары
и Северной Флоридой все животные, которые
огонь в противном случае сжег бы эти
животные входят в ее нору, поэтому она
в экосистеме, и она является
прямо сейчас эти ребята
и галлоны в целом много там
больше, поэтому мы должны сделать все возможное, чтобы
помоги им, поэтому я так рад, что она
решили сделать маленький вход каждый
время от времени она будет мочить нашу удачу
она машет рукой в EULA
вы делаете это с детьми и детьми
все отмахиваются, вы знаете, что это
только что — то еще все в порядке леди хорошо
Я говорю вам, что я алия это
завтрак выйдет здесь
черепаха пастух спасибо тебе, я собираюсь
дать ей спину , чтобы посмотреть на что она
флиски теперь будьте осторожны, да, празднуйте
ошибки при следующей ошибке
Назовите это учебным моментом, когда вы почувствуете
все намного лучше о себе и
другие люди — это обучаемый момент
Первое, что делают великие учителя, это они
отмечать ошибки во-вторых, я думаю
они делают, потому что они ценят
различия, и мне не нужно говорить вам
что в качестве профессора в UGA я получил много
различные виды студентов в моем
классы все разные, и это
здорово, потому что они приносят все эти
различные перспективы и уровни
опыт в этом классе, но каждый
у одного из них есть что-то общее и
у каждого из них есть что-то в
так же, как и большинство из нас в этом
сегодня вечером все занимаются публикой
беспокойство
уверенное беспокойство в связи и
студенты , которые в этом классе приходят
в этот класс со мной, который я называю
обучение с животными, и это просто
что вы можете себе представить
обучение с животными мы узнаем о
публичные выступления, но мы объединяем животных
как это животное в этой картине и
помочь студентам преодолеть преодоленную тревогу
путем обработки животного и обучения с помощью
это, и они скажут мне, что они скажут
Рейнджер Ник, они скажут, когда я буду держать
эта черепаха или эта змея или эта
аллигатор саламандры я не чувствую
как все смотрят на меня, они
глядя на животное, и я могу расслабиться
и я могу быть лучшим учителем, а не
только ведущий оценивает эти
различия настолько важны
лучшие вещи, которые я когда-либо делал на
Университет Джорджии через этот класс
есть те , кто собрался вместе
возьмите этих животных и займитесь десятью
миль по дороге до особого
люди, если вы никогда не слышали лишних
специальные люди или ESP, как мы его называем, пусть
я говорю вам, если вы и это правильно
если вам нужно обнять, продолжайте
ESP вы будете так приветствуемы, и поэтому
оценить ESP — это место с буквальным
сотни людей с ограниченными возможностями
проблемы объединяются, и они процветают
особые потребности, которые они собираются вместе, я получаю
мои ученики с этими животными и некоторые
этих учеников напугали до смерти
выделиться перед аудиторией и дать
презентация, и я получаю ее, но они идут
к ESP, и они видят эти лица просто
как у моей студенческой Дакоты, и они
возьмите эту змею или ту черепаху, что
саламандра они взаимодействуют с этими
дети с особыми потребностями, и они видят это
что они могут
участники смотрят на моих учеников как
они знаменитости, которые они приходят в ESP и
они хотят сфотографировать их вместе
знать животных, которых они знают, животных
по имени, и мои студенты посещают там и
он укрепляет свою уверенность в себе
различия думают об этом да PI tell
Вы Какая невероятная организация так
второе, что делают великие учителя, это
они ценят различия третьего
я думаю , что великие учителя
теперь есть релейная обратная связь, когда я нахожусь в
класс, я могу смотреть на своих учеников и
Я вижу, может ли кто-то
плохой день или что-то в их уме и
Я могу спросить его об этом
эй , как это все , что происходит там дают
он похлопывал по спине и имел мальчика и
кулак девушки ударил пятерку всех
нуждается в положительной обратной связи
мы так иногда попадаем на негатив
вещи, на которые у нас не хватает времени, чтобы сказать
эй, ты хорошо поработал над этим
мои ученики знают, что мне нравится
оценка сортировки моих заданий говорит мне
как я поступаю как учитель , это действительно
классная вещь , и мои студенты знают , что если
вы получаете 90% или выше на одном из моих
заданий я надел на него печать, а я
У меня есть друзья, которые знают, что я
преподавать колледж, и они говорят, что я имею в виду
они не второклассники, вы
положив этот актив, да, вы получите 90
процентов или о том, что я надел черепаху
там и я пишу теперь пишу X shell
эту работу я пишу прямо
все в порядке, и я делаю так, чтобы каждый
типа, о котором ты знаешь, и я смотрю на
их лица, когда они вернут его обратно
они сравнение эй я черепаха на
мой роман, но тот раз, когда я думал
для себя я не знаю , Ник вы знаете , я
возможно, я мог бы просто оценить их в руке
на заднем плане это не имеет значения, что я
скажи , что я учил
школа к югу отсюда как
аспирант, и это большой
университет начинается с F заканчивается
Лаура, я знаю, что я не должен говорить
об этом в Афинах Грузия, но я пошел
там есть доверие
к этому разговору все действительно есть
давай убираемся отсюда этот парень, так что я
там, в этом большом университете, до
к югу от нас, и я преподаю большой класс
как студент PhD , есть большой
класс пару сотен студентов и
много футболистов возьмут это
класса, и все они будут сидеть в
там, и я день, когда я был
отданные задания в классе и я
сделал это, вернувшись к моему
маленький шкаф, как студент градиента, и я
сидя там у меня в кабинете, и есть
стук в дверь студента-градиента
офис, и я как бы вернулся в угол
этого большого офиса в моем шкафу , и я
осмотрите дверь и увидите
из футболистов полузащитника и
он грамотный, он выглядел как
холодильник Я в парнем, которого он принимает
всей дверью, и он стоит
там, и он смотрит на меня, и он
получил это задание в руке, и это
выглядел как записка в руке I
это то, насколько большой парень
и он стоит там, и он говорит:
Рейнджер Ник, я могу сказать, что люблю
я устраиваю, что Рейнджер Ник может я поговорить
чтобы прийти в себя, он говорит, что я получил
91 по этому и я не получил штампа и
Я передал его мне, и он этот парень
Прогулка по всему кампусу
знаю, и я смотрю на это, я уверен
достаточно, я, должно быть, забыл, так что руки
это мне
и я все еще вижу это, как будто это было
вчера вручил его мне, я добираюсь до него
мой стол, и у меня был штамп совы в моем
я все еще использую сегодня своих учеников
здесь знаю этот шаг совы, это
законная сова — это хороший аль и я
взял этот маленький сова, и я подписал его
и я напечатал его на своей странице, и я
написал постоянную работу совы
и я передал его ему, и вы знаете
он ушел оттуда, как гордый
улыбаясь, но он собирался показать свою маму
Рейнджер Ник Я заработал сову, а я
сказал моим друзьям, которые на меня
Ник, ты знаешь, что делаешь шаги, я сказал, пусть
я скажу вам, если этот большой жесткий футбол
игрок мог пройти всю дорогу
кампус с этим заданием сказать мне
он не получил штангу, чтобы дать мне
один я собираюсь сделать это, пока не уйду на пенсию
от обучения важно, что это важно
вопросы эй ребята
реле и обратной связи, которую вы получили, вам нужно
расскажите людям, как вы чувствуете себя человеком
делать хорошую работу и мотивирует их
и они не могут ждать, чтобы сделать следующий
назначить, какую другую марку он будет использовать
У меня есть лист невероятной работы, если
у тебя проблемы, у меня есть
лава положительное улучшение такого рода
вещи великие учителя ретранслируют обратную связь I
думаю, что великие учителя тоже и это
могут быть жесткими, они сами оценивают себя
легко принять это лично.
легко понять, что, поскольку я не знаю, я
не думай, что они мне нравятся , ты знаешь
но вы посмотрите на то , что студенты
говорю вам , и вы должны быть готовы
измените то, что вы делаете, если что-то
вы не должны смотреть вокруг
комната на тех выражениях лица, которые вы получили
смотреть вокруг комнаты в этом органе
язык мне нужно изменить, что я
это важно оценить
сами в своей среде действительно
ключ, и я уверен, что вам интересно
что это таблица blacc делает здесь с
этот черный мешок сверху, который, кстати, я
знайте, что вы все не можете это увидеть, кроме моего
жена достает мне эти сумки, и это говорит
Рейнджер Ник на переднем плане — это
вид, что она здесь сегодня вечером, поэтому
внутри этого мешка есть что-то, что
делает действительно хорошую работу по оценке ее
окружающей среды и использует многократную перепись
для этого вы знаете несколько частей
данных, поэтому я собираюсь попасть в эту сумку
и возьмите это , и я обещаю
Я обещаю, что от меня не уйдут
Обещаю , я буду держаться за эту вещь
хорошо, это внутри сумки, потому что это
действительно хороший способ транспортировать его плюс
никто не знает, что здесь
поэтому , когда я на работе там в ОГВ
и у меня есть сумка со мной на собрании
и мешок начинает перемещать людей больше всего
люди не знают, что у него происходит
там кто-то, кто достигнет здесь, может принять
я я познакомил ее, что она называется
снежно
ее имя снег, она возлюбленная
она милая девушка, она дома, она все
разогрелся и готов к работе
теперь я знаю, что вы думаете, и я
признаю, что никто не вскочил с Рэндалла
вы знаете, что футболисты
первых, чтобы убежать, когда я беру
змей из крутых парней, я знаю, что ты
интересно, первое, что не ядовито
змей в первую очередь нет
ядовитые змеи, они только ядовитые
или не-ядовитые это кукуруза змея
это полностью они не платят мне достаточно
обманывать с ядовитой змеей, чтобы
это не ядовитая змея, это не
ядовитый
снежная — это кукурузная змея, снежная — снег
кукурузная змея — это то, что она назвала
красивая немного леди теперь это молит
вопрос, как вы узнаете, если
змея ядовита или вы не знаете людей
спросите господина, что вы делаете
хорошо, если вы посмотрите на некоторые из этих
учебники вот что они говорят вам
первое, что они говорят, это посмотреть на
форма головы не ядовитая
голова змей — овальная форма и
ядовитая змея голова должна попытаться дать
форма из- за ядовитых желез назад
вам нужно приближаться к
змея , чтобы сказать , что бритье было правильно
отлично
действуйте осторожно следующим образом и
смеяться над этим, я получаю
смеяться над этим, да, следующим образом
они говорят в учебниках ученого
это то, что они берут, смотрят на форму
их глаз
зрачки не-ядовитые змеи круглые
и зрелые змеи
вертикальные разрезы, как кошачий глаз, но могут
вы представляете себе это
Бобби перебрался сюда Рейнджер Ник сказал
посмотрите на форму их глаз, это
что ядовито или нет к тому времени
вещи, которые вас на носу знают, поэтому я
всегда говорите, когда вы видите что-то как
красивый, как это в дикой волне
на нем говорят, что спасибо за то, что ты
делаю , не получаем лопату, не вскакивай
вниз и кричать, что ты
делая и уходя от него, они
делать невероятные вещи, чтобы помочь
нас здесь, в Грузии, и вокруг
мировое дело с грызунами и вещами Снежное
оценивает окружающую среду так же, как и все
змеи делают этот язык мерцает
и попробовать дегустацию внутреннего удивления, если
любой, кто находится в первом ряду, имеет
мышь или крыса в кармане, я надеюсь
ты не собираешься снова есть здесь
скоро она пробует воздух своим животом
воспринимает колебания так , когда она на
она может чувствовать, что у нее есть
эта железа на крыше ее рта, которая
почувствовать его жару, потому что они много охотятся
ночью, так что все эти чувства она ставит
вместе, чтобы определить ее окружение
где еда, что безопасно, что не то же самое
путь великий учитель оценивает себя
с несколькими точками данных, чтобы сделать
решение о том, как мы делаем Snowy, — это
действительно очень классная леди, и она живет в
домой с нами в аквариуме это не
но она живет дома и те
студенты ESP знают Снежный очень хорошо
когда я отправляюсь в ESP, они спрашивали меня о
сегодня вы снесли, сегодня она
отличный, я собираюсь спросить мисс Бекка прийти
назад змея Wrangler она была черепахой
пастух
теперь она змея Wrangler я могу дать вам
Снежная благодарю тебя, дамы, так много мы будем
дать ей аплодисменты для принятия
заботиться об этом
хорошо подумайте о том, что вы вложили в это
пусто пару минут назад отлично
учителя, что я себе представлял, что не слишком
многие из нас в этой комнате записали, что
великие учителя — самый умный человек
в мире или знать все, что есть
знать об их предмете четыре
пункты о которых мы говорили мне действительно
важные празднования ошибок
оценивая эти различия ретрансляции
эта обратная связь и оценка себя I
думаю, что это действительно так.
великие учителя просто заботятся правильно
и я говорю вам, что это самый крутой
часть моей работы, я так поступаю, как я
как сегодня с этими животными, является
по-видимому, неслыханно для этого обсуждения TED
вещи, чтобы иметь животных, но это я
это Ranger Nick, которого вы знаете, и быть
в состоянии сделать это и расширить возможности и
вдохновлять людей с большим учением это
невероятно счет Ranger 31 год назад 45
минут он провел со мной, что меня
путь, которым я сегодня стою здесь
говорить с вами о том, что я никогда не был
хотел сделать что-нибудь еще в моей жизни
но это расскажет вам о животных и
природы и вдохновлять вас, будучи мной
Я хочу, чтобы вы сегодня ушли
и подумайте о том, что вы
может сделать мой титул педагогом
знаю, что я делаю, я педагог
но хотя большинство из нас здесь могут
не быть педагогами, каждый из вас
учитель, так что в следующий раз
получил 45 минут с кем-то или даже
четыре минуты с кем-то, кто ты
собираюсь сделать, чтобы показать им, что тебе все равно, я
подумайте, что Майя Анджелу сказала, что лучше всего
сказал, что люди забудут, что она сказала
люди собираются забыть , что вы сделали , но
они не собираются забывать, как вы сделали
они чувствуют
Надеюсь, это заставил вас улыбнуться сегодня вечером.
действительно ценю, что ты меня слушаешь
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment