Teaching the «Unteachable» | Ciera Kelley | TEDxUMKC

выходите, если вы не хотите сидеть здесь
узнайте, что они просто оставляют уже знать это
это для тебя не я
Я устал приходить сюда каждый
день, рассказывающий вам все, чтобы сесть на остановку
говорящий
обратите внимание, чтобы остановить нажатие карандаша
вставай
держи свои руки себе, я не понимаю
достаточно заплатил, чтобы сделать это, я клянусь, что это
не то, что я себе представлял,
один
Вы помните день один из вашей мечты
не стрелять даже в первый день, но
ожидание первого дня, которое вы провели
бесчисленные часы, узнав о
передовые практики
и теперь вам пора делать то, что вы
подготовку так трудно в сфере образования в
Ожидание похоже, мы провели часы
воображая всех наших маленьких учеников
блуждая по классу
улыбаясь достаточно широко , чтобы увидеть, где
зубы их детей заброшены
они просто знают, что наш класс
тема оживет, как осень
солнечный свет прорывается сквозь
жаль, что мои ученики будут любить
наш класс настолько , что они никогда не будут
чувствую, что работа слишком трудно разговаривать по
меня
совать их друг с резинкой уколом
их сосед со сверхполюсным концом
карандаш или тянуть пожарную сигнализацию
сразу после обеда я ошибся, я
я не ошибаюсь, мой первый день был
так же удивительно, как и следующая история.
учителей, но о том, что никто не говорит вам о
как студенты не остаются, как мы
вместе взятые в
фаза медового месяца, если вы спросите любого
учитель, реальность преподавания далеко
из мечты да, мы могли бы сказать, что мы
проводите нашу жизнь, делая одну из самых
выполнение таких заданий, как прослушивание детей
использовать свой голос, чтобы говорить правду
отвечая на небольшие вопросы, например, почему
ветер дует или почему море соленое, что
даже если случайные на самом деле действительно
хорошие вопросы
так как студенты превращают то, что было в Я не могу
сделайте это неделю назад, и Тула посмотрит мр.
Келли, я это сделал, он видит семена
будущее в глазах детей в
каждый момент и обучение, как завтра
не будет, если они не узнают их долго
клятву, хотя эти вещи сохраняются
нас в поле обучения не начинается
ни заканчивается подготовкой студентов к
Будущий мальчик — это долгие часы, которые я имею в виду
вы проводите бесконечные часы, пытаясь
завершите бесконечный список двойки
просто чтобы узнать, кто никогда не будет
достаточно времени, чтобы сделать что угодно, что
должно быть сделано это трудно
родители это слезы чувство
завалены планы уроков состояние
тесты и повторная история
проблемы для студентов, которые до сих пор не
получить его , но это самое насущное
преподавание проблем обучения
детей, которых просто трудно достать
знаю, что у меня всегда есть
отношение засыпает во время
урок никогда не включается в работу или всегда
нарушает ожидания класса или как
которые никогда не обращают внимания
класс откройте свои книги на четвертую страницу
как только ты доберешься до меня, так что я
знают , что мы готовы пойти на право
колено правое колено, что я только что сказал, что я
не знаю, выходите, представьте, что
труднодоступный студент, который студент
часто списывается с помеченными как проблема
малыш или забыл обо всех вместе, но
что нередко не видят педагоги
студент, которому нравится участие родителей
студент, который бросает стажеров в ночное время
потому что они разделяют кровать с
брата или даже родителя или этого ученика
что беспокоится о том, где их следующая еда
собирается выйти из выйти , если вы
не хочешь сидеть здесь учиться и просто
оставь, я уже знаю этот материал, это
для вас не
иногда мы, как педагоги, оказываемся
отключение этого ребенка от сверстников
игнорируя их или просто выставляя их
в классе видеть , что это легко для нас
тратить все свое время и энергию на
студенты , которые хотят учиться и
приложили усилия, но нам нужно
помните, что трудно достичь
студенты, которые нуждаются в нас больше всего
мы выяснить , как связаться с ними вам
должны забыть о мышлении вне
коробку и будьте готовы думать без
в целом это означает выполнение
нетрадиционный вызов самому себе
умственно и эмоционально
себя с творческими людьми и
выясняя, что может быть тем, что они
выяснение того , что можно улучшить
оспаривается или делается по-разному в
Образование , которое мы знаем , как это выглядит
для наших учеников, но иногда у нас есть
трудно понять, что это выглядит
как для нас самих, когда дело доходит до
работа с трудными для достижения детьми глазами
на протяжении всей нашей карьеры мы учим
студенты должны быть инновационными, поэтому подумайте
не задумываясь вне коробки
затем появляется труднодоступный студент
и мы теряем наши собственные инновации, мы просто
хочу , чтобы они попали в линии или пойти с
поток , но то , что я начал
вопрос внутри себя и других
учителя , почему мы поощряем наши
студентам думать без коробки
мы постоянно сидим внутри нашего
владеть особенно , как она относится к
трудный ученик, стирающий сердца
стирать коробку с удобной коробкой, которую мы ставим
правые колени в средствах создания
где студенты могут
уверенный в своей способности учиться
удаление коробки означает, что их работа
может принести безграничные вознаграждения и что
постоянный успех будет следовать их
устойчивости, когда дело доходит до
труднодоступный студент, мы должны
помните , чтобы больше слушать и меньше говорить I
действительно слушай, слушай так хорошо, что ты
поймать каждый
Я каждый намек на вокальную нерешительность и
Конечно, каждая искра в шипе
уверенность в том, что вы больше слушаете
личный взгляд на жизнь их ребенка
все это время дети
понимал, что он просто запускает это на
назад в порядке приведения его на спине
благодарю вас , выслушав больше
получить личное представление об этом ребенке
жизнь все время, пока они говорят
они чувствуют себя понятыми и склонными к вам
вместо того, чтобы ограничивать
творчества и размещения их в одном и том же
как все остальные мы как
у преподавателей есть самая ранняя возможность
воспитывать и приносить учащимся
потенциал , который мы должны помнить , что нельзя
ограничить студентов нашими разочарованиями
и нетерпение
вы знаете, как они врезались в ящик в надежде
за хорошее поведение и половину оплаты
внимание Алан Тьюринг Алан Тьюринг
известный математик, как только они это сделали
то , что изменило всю мою перспективу
он сказал, что иногда это
люди, которых никто не воображает
кто делает то, что никто не может
представьте себе , так что вы видите , не будете ставить
студенты в поле, но вместо этого позвольте нам
сломать наши четыре стены, которые она достигает
насколько это возможно, потому что один раз
учителя начинают думать без коробки
студенты , которых мы достигнем самого сложного
для будущих лидеров их
сообщества и этой страны, спасибо вам