Я работаю в очень маленьком офисе на
второй этаж Вашингтонской средней школы
Вы можете спросить меня, как маленький офис
хорошо, если я взял этот замечательный маленький
ковер, и я должен был свернуть его, и я
должны были взять его в мой офис, и я был
поставить его в моем кабинете это будет выглядеть
как это, когда они сказали мне, что когда я
Тед говорил, что ты должен остаться
в границах этого ковра я
как я могу это сделать в течение всего дня так приветствовать
в мой мир, позвольте мне осмотреть вас
место у него две двери одна дверь
в коридор и мир первокурсников
а другая дверь идет на мою конференцию
комната и мир взрослых, которые я
работать с этим наш конференц-стол
о чем я хочу поговорить с тобой
сегодня вечером я хочу поговорить с вами о
эта таблица и это метафора для
отношения я тоже хочу с тобой поговорить
о мраморе и как мы управляем идеями в
этот стол мрамор идеи их
чувства их эмоции их даже
студенты сейчас, когда мы начали
Академия первокурсников давно это
кажется, мы начали делать то, что
был назван вопрос недели это
была невинная вещь, которую я положил в
там, потому что я не знал людей
и так , что я сделал, я поставил вместе
вопрос и когда мы сели за наши
еженедельное собрание персонала я бы спросил это
вопрос недели, и мы ответим
это то, что я узнал, что это
на практике вопрос недели был
практика
за все, что мы делаем, устанавливаем
стол выровнял стол, и это также
Защищенный стол позвольте мне объяснить
Вопрос недели только на этой неделе
какая самая крутая вещь, которую ты когда-либо
видел в небе, так что нас четверо
вокруг стола там сама наука
учитель английский учитель и математика
учитель
учитель науки пошел первым, она сказала
У меня есть родственник, который является воздушным шаром
пилот и один декабрьский день он посадил меня в
гондола и мы поднялись в небо
можно сказать, что я самая крутая вещь в
небо, а затем они взяли эту гондолу
и он скользнул по замерзшему озеру это
было удивительно, и я пошел дальше, я сказал, когда
Я был в средней школе, мой отец взял меня в
Мыс Канаверал и мы арендовали самолет
и из окна этого самолета I
смотрел первый запуск шаттла это
одна из самых удивительных вещей, которые я видел
хорошо после этих двух историй другой
два учителя собираются желание мы бы
пошли первыми, как собирались победить
поэтому один из учителей сказал, что вы знаете, я
помните, когда мои дети были молоды, и мы
были эти ракеты, и мы бы надели их
там было что-то вроде стропа и мы
стрелял бы им в воздух ночью
и когда они добрались до части к вершине
они бы они загорались это было
такое прекрасное время с моими детьми
это было классное воспоминание и последнее
учитель сказала она хорошо, когда я был в высоком
школа мы пошли в поход и это
был на высоте, и погода была
просто правильно, что когда мы смотрели в
небо Я никогда не видел больше звезд и
в любое время в моей жизни это было удивительно и
это то, что вокруг меня
Конференц-стол один раз в неделю не
займет всего четыре или пять минут и
попрактиковаться, чтобы стол там работал
три вещи, которые вы должны сделать
когда ты встречаешься с людьми
номер один, вы должны накрыть стол
мы накрываем на стол и, делая то, что
мы ценим историю каждого
человек, который сидит за этим столом
как мы делаем вопрос недели, что
мы в конечном итоге положить мрамор
таблица и идея, и мы все смотрим на это
и мы накрываем на стол нет
ожидание суда там нет
ожидание
есть только прием, вторая вещь
мы честны, мы рассказываем истории
из нашего прошлого мы выставили их на
стол, мы не ожидаем, что эти идеи пойдут
в любом месте , мы не ожидаем , что кто — то , чтобы
взять их мы ничего не ожидаем
случиться, кроме как, чтобы иметь возможность поделиться этим
случилось то, что у нас есть
узнал кое-что о вопросе
неделю мы откалиброваны наши голоса
когда мы говорим , что нам нужно сделать
когда мы говорим с людьми , готов быть
Честно говоря, это идея честности / согласия
это очень интересная идея, много людей
когда вы приходите к столу и сидите
вниз с другими людьми через стол
от вас тонкая повестка дня в том, что там
было бы согласие, и я бы сказал, что
это не соглашение таблицы уровня
наклон, если мы решим, что я собираюсь
мы просто собираемся договориться о чем-то
потом, когда я положил свою идею на стол
у него будет какой- то уклон и
это может не пойти куда-нибудь, что я хочу, и
то , что мы узнали от вопроса
неделя самая важная вещь, которую мы
может сделать , это сказать , это то , что я вижу
учителя говорят, что это то, что я вижу
этот ребенок учитель говорит, что это то, что
Я собираюсь сделать в моем классе мы нашли
что эта идея была очень очень
мощный третье, что нам нужно
чтобы защитить стол один из
интересные вещи о честности
по соглашению, если мы этого не сделаем
если мы говорим, что когда мы подходим к столу
мы собираемся договориться в некотором смысле, что
мы говорим , что мы собираемся быть
нечестно или ты не можешь доверять тому, что я
поговорка
и это важно, что мы узнали
это фраза, что то , что сказано на
Стол такой, какой он есть , очень очень
важно, что мы не можем покинуть этот стол и
передумать, что мы делаем, когда мы сидим
за этим столом мы разговариваем с людьми
за столом мы говорим, что это где
Я верю в это и потому, что честность
ценится за соглашение, которое мы можем получить
что, но когда мы защищаем стол, мы
скажи, что сказано за столом — это путь
это потому, что если это не так, если это не так
что, когда мы покидаем его, трещины на столе
для того , чтобы защитить таблицу , мы должны
понять разногласия меньше
разрушительнее, чем нечестность или отсутствие
доверие, мы должны понимать, что если
Я собираюсь рассказать вам, как я действительно чувствую
о чем-то за этим столом, что из
более высокое значение, и это менее разрушительно
чем если я попытаюсь согласиться с вами и в
смысл быть нечестным или развить отсутствие
доверять, так что если вы управляете столом
Следующее , что нам нужно сделать, это то, что нам нужно
управлять шариками так, когда я сижу
вокруг этого стола с этими учителями
Есть три вещи, которые мы делаем с
есть вливание есть мешки и
там создается это картина
как выглядят первокурсники в первый день
школы мы понятия не имеем, кто они
это не на самом деле , кто они это
представление нашего понимания
кто они и так, когда они приходят к нам
это то, что они похожи на то, что мы делаем
раз в неделю мы собираемся вокруг этого
стол и мы сваливать все 100 шариков на
стол у нас есть
Совет, и мы берем каждый
мрамор, и мы поднимаем его , и мы настаиваем
это со смыслом мы говорим такие вещи, как он
не очень хорошо на его тест Одиссея
на английском или мы говорим такие вещи, как он
кажется усталым
Интересно , что происходит в доме каждого
время вокруг этого стола, что сказано
влить в понимание команды
этот студент, и он становится мощным
это не просто мнение одного человека, это
на самом деле мнение трех или четырех человек
о том, что происходит в жизни этого
ребенок, и мы делаем это каждую неделю в
конец года мы надеемся, что
каждый студент выглядит примерно так
у нас есть понимание ребенка мы
есть чувство, кто они есть, и мы
вселить их в значение второго
то, что мы делаем, это мы мешок, что мрамор
Я имею в виду , что это действительно для
взрослые, когда мы сидим за столами, это очень
важно, что вы должны ограничить то, что
Вы могли бы мы стоять там и смотреть на
сто мраморов и сказать, мальчик, я надеюсь,
что-то идет хорошо, но я нашел
если я могу дать сумку команде, чтобы сказать, что я
хочу пять шариков в этой сумке, и они
это вид мрамора, который я ищу
на мы проходим этот процесс к
конец третьего квартала и мы тратим два
недели на каждом из них я даю
маленькая сумка для команды учителей, я говорю, что я
хочу, чтобы ты положил в эту сумку пять
студенты, которые не очень хорошо
но есть цвет потенциала в
тот мрамор, который вы можете увидеть, и они
сидеть за этим столом, и они выбирают пять
мраморы, и они положили их в эту сумку
и этот процесс мышления о том, что
положить в сумке , а кто смотреть на это
невероятно мощный, то следующие два
недели мы говорим, что я хочу, чтобы вы нашли детей
что-то вроде в середине тех,
средние дети, которые отчасти невидимы
что весь год они были в
наш класс, и они сделали именно то , что
мы попросили его сделать, и я хочу, чтобы вы
найти пятерых детей, я хочу, чтобы вы положили их в
эта сумка из пяти детей, которая имеет
цвет потенциала, что они
невидим, но вы можете сделать их видимыми
и я хочу, чтобы вы нашли их, и я хочу
Вы проведете следующие две недели, разговаривая
о них и влияющих на них и
меняя их, а затем следующие два
недель мы делаем Thrive Five и что
это эти дети, которые имеют
пятерки и мы говорим , я хочу , чтобы вы
возьми эту сумку, я хочу, чтобы ты положил пять
дети в этой сумке, которые имеют цвет
потенциал, и я хочу, чтобы вы принесли их
на нашем столе в конференц-зале и
это то , что я хочу , чтобы вы сказать им , что я
хочу, чтобы вы сказали, что у вас есть эти
дети, которые прямо-дети
и поэтому они садятся за стол и
и, может быть, кто-то никогда не говорил, что
Вся их жизнь, где они смотрят на него
и сказать не только ты отличный ребенок, но
мы хотим знать, что еще у вас есть
мы хотим знать, какое влияние
Вы можете иметь, мы хотим знать, что вы
может сделать, и многие из этих детей это
никогда не говорили им, мы обнаружили, что
взяв эти сумки и позволяя им
формировать и лепить, как мы думаем о
вещи позволяют нам быть более эффективными
третье, что мы делаем, мы создаем и
что я имею в виду под созданием является то, что мы приносим
дети в пятницу и только дети, что
У меня есть учителя, у меня есть они
наденьте розовые очки
Он сказал , что единственное , что я хочу , чтобы вы
думать о пятнице те вещи
что теперь стало потрясающим, что мы имеем
учителя говорят, что хорошо, я думаю, что это
офигенно что этот малыш был меньше
раздражает на этой неделе, и вы знаете, что мы
получил вид формы, немного
и сказать, что я не думаю, что это то, что мы
ищу и что я хочу чтобы он сделал
Я хочу, чтобы он привел ребенка в нашу
Конференция из таблицы хорошо не на
стол, но рядом с ним и что я хочу тебя
сделать, я хочу, чтобы вы поговорили с ним о
что случилось на этой неделе, что вы видите
когда эти студенты приходят в наш
класс или в наш конференц-зал
они несут мрамор и часто это
мрамор пуст
они не уверены, что случится
сегодня и что происходит, это три учителя
говорить в жизнь этого ребенка и вселить
мрамор, который был пустым или мнение
сами они не совсем поняли
и от трех человек они слышат вещи
трансформационные это произошло
пару лет назад студент-первокурсник
шел по нашей лестнице, и она побежала
в один из наших администраторов, и она
было похоже на ее беспокойство
лицо и администратор остановили ее
и сказала, что происходит, и она
сказал хорошо, что я иду, я иду к
Академия первокурсников конференц-зал он
хорошо говорит, почему ты идешь туда, я
не совсем уверен и хорошо сказал, я надеюсь, что это
идет надеюсь, что все идет хорошо, и поэтому она пошла
в этот конференц-зал и что
Главный не очень далеко, он
нужно пойти проверить что-то
по коридору, и он случайно побежал
в нее, когда она шла назад к
ее класс, и она сказала, посмотри это
вроде как прошло
он сказал, что прошло замечательно, он сказал
учителя сказали мне, что это у меня было, что я
имел влияние, что они сказали, что я
был хорошим примером для других студентов
зовут Феррис
Похоже, это была хорошая встреча, она
сказал, что на самом деле она вернулась к
класс теперь это было значительным, но там
было что-то еще, что произошло в этом
конференц- зал стол эти три
учителя за этим столом что-то сделали
честно вместе эти три учителя
осуществили свое суверенное доверие к
вселить смысл в жизнь ребенка
и они сделали это вместе и что это
заставил эту таблицу сделать, чтобы затвердеть
эта таблица стала источником почти как
АЭС, которая заправилась
все остальное, что они сделали, как
ваши столы, как твой обеденный стол
как твой стол переговоров ты знаешь
может быть, я сообщил вам, что это
легко то, что мы сделали, это кусок
торта, и это не это тяжелая работа
за столами трещины и есть
много мрамора и они катаются
и некоторые из них меняют цвет, и это
трудно, но когда мы делаем это правильно, это так
стоит того, и мы обнаружили, что эти
принципы накрытия стола для каждого
другой в выравнивании стола и делать
честность в отношении соглашения и защиты
стол
стоят того и влиятельны
люди, которые мы за столом
обслуживать
[Аплодисменты]
вы
второй этаж Вашингтонской средней школы
Вы можете спросить меня, как маленький офис
хорошо, если я взял этот замечательный маленький
ковер, и я должен был свернуть его, и я
должны были взять его в мой офис, и я был
поставить его в моем кабинете это будет выглядеть
как это, когда они сказали мне, что когда я
Тед говорил, что ты должен остаться
в границах этого ковра я
как я могу это сделать в течение всего дня так приветствовать
в мой мир, позвольте мне осмотреть вас
место у него две двери одна дверь
в коридор и мир первокурсников
а другая дверь идет на мою конференцию
комната и мир взрослых, которые я
работать с этим наш конференц-стол
о чем я хочу поговорить с тобой
сегодня вечером я хочу поговорить с вами о
эта таблица и это метафора для
отношения я тоже хочу с тобой поговорить
о мраморе и как мы управляем идеями в
этот стол мрамор идеи их
чувства их эмоции их даже
студенты сейчас, когда мы начали
Академия первокурсников давно это
кажется, мы начали делать то, что
был назван вопрос недели это
была невинная вещь, которую я положил в
там, потому что я не знал людей
и так , что я сделал, я поставил вместе
вопрос и когда мы сели за наши
еженедельное собрание персонала я бы спросил это
вопрос недели, и мы ответим
это то, что я узнал, что это
на практике вопрос недели был
практика
за все, что мы делаем, устанавливаем
стол выровнял стол, и это также
Защищенный стол позвольте мне объяснить
Вопрос недели только на этой неделе
какая самая крутая вещь, которую ты когда-либо
видел в небе, так что нас четверо
вокруг стола там сама наука
учитель английский учитель и математика
учитель
учитель науки пошел первым, она сказала
У меня есть родственник, который является воздушным шаром
пилот и один декабрьский день он посадил меня в
гондола и мы поднялись в небо
можно сказать, что я самая крутая вещь в
небо, а затем они взяли эту гондолу
и он скользнул по замерзшему озеру это
было удивительно, и я пошел дальше, я сказал, когда
Я был в средней школе, мой отец взял меня в
Мыс Канаверал и мы арендовали самолет
и из окна этого самолета I
смотрел первый запуск шаттла это
одна из самых удивительных вещей, которые я видел
хорошо после этих двух историй другой
два учителя собираются желание мы бы
пошли первыми, как собирались победить
поэтому один из учителей сказал, что вы знаете, я
помните, когда мои дети были молоды, и мы
были эти ракеты, и мы бы надели их
там было что-то вроде стропа и мы
стрелял бы им в воздух ночью
и когда они добрались до части к вершине
они бы они загорались это было
такое прекрасное время с моими детьми
это было классное воспоминание и последнее
учитель сказала она хорошо, когда я был в высоком
школа мы пошли в поход и это
был на высоте, и погода была
просто правильно, что когда мы смотрели в
небо Я никогда не видел больше звезд и
в любое время в моей жизни это было удивительно и
это то, что вокруг меня
Конференц-стол один раз в неделю не
займет всего четыре или пять минут и
попрактиковаться, чтобы стол там работал
три вещи, которые вы должны сделать
когда ты встречаешься с людьми
номер один, вы должны накрыть стол
мы накрываем на стол и, делая то, что
мы ценим историю каждого
человек, который сидит за этим столом
как мы делаем вопрос недели, что
мы в конечном итоге положить мрамор
таблица и идея, и мы все смотрим на это
и мы накрываем на стол нет
ожидание суда там нет
ожидание
есть только прием, вторая вещь
мы честны, мы рассказываем истории
из нашего прошлого мы выставили их на
стол, мы не ожидаем, что эти идеи пойдут
в любом месте , мы не ожидаем , что кто — то , чтобы
взять их мы ничего не ожидаем
случиться, кроме как, чтобы иметь возможность поделиться этим
случилось то, что у нас есть
узнал кое-что о вопросе
неделю мы откалиброваны наши голоса
когда мы говорим , что нам нужно сделать
когда мы говорим с людьми , готов быть
Честно говоря, это идея честности / согласия
это очень интересная идея, много людей
когда вы приходите к столу и сидите
вниз с другими людьми через стол
от вас тонкая повестка дня в том, что там
было бы согласие, и я бы сказал, что
это не соглашение таблицы уровня
наклон, если мы решим, что я собираюсь
мы просто собираемся договориться о чем-то
потом, когда я положил свою идею на стол
у него будет какой- то уклон и
это может не пойти куда-нибудь, что я хочу, и
то , что мы узнали от вопроса
неделя самая важная вещь, которую мы
может сделать , это сказать , это то , что я вижу
учителя говорят, что это то, что я вижу
этот ребенок учитель говорит, что это то, что
Я собираюсь сделать в моем классе мы нашли
что эта идея была очень очень
мощный третье, что нам нужно
чтобы защитить стол один из
интересные вещи о честности
по соглашению, если мы этого не сделаем
если мы говорим, что когда мы подходим к столу
мы собираемся договориться в некотором смысле, что
мы говорим , что мы собираемся быть
нечестно или ты не можешь доверять тому, что я
поговорка
и это важно, что мы узнали
это фраза, что то , что сказано на
Стол такой, какой он есть , очень очень
важно, что мы не можем покинуть этот стол и
передумать, что мы делаем, когда мы сидим
за этим столом мы разговариваем с людьми
за столом мы говорим, что это где
Я верю в это и потому, что честность
ценится за соглашение, которое мы можем получить
что, но когда мы защищаем стол, мы
скажи, что сказано за столом — это путь
это потому, что если это не так, если это не так
что, когда мы покидаем его, трещины на столе
для того , чтобы защитить таблицу , мы должны
понять разногласия меньше
разрушительнее, чем нечестность или отсутствие
доверие, мы должны понимать, что если
Я собираюсь рассказать вам, как я действительно чувствую
о чем-то за этим столом, что из
более высокое значение, и это менее разрушительно
чем если я попытаюсь согласиться с вами и в
смысл быть нечестным или развить отсутствие
доверять, так что если вы управляете столом
Следующее , что нам нужно сделать, это то, что нам нужно
управлять шариками так, когда я сижу
вокруг этого стола с этими учителями
Есть три вещи, которые мы делаем с
есть вливание есть мешки и
там создается это картина
как выглядят первокурсники в первый день
школы мы понятия не имеем, кто они
это не на самом деле , кто они это
представление нашего понимания
кто они и так, когда они приходят к нам
это то, что они похожи на то, что мы делаем
раз в неделю мы собираемся вокруг этого
стол и мы сваливать все 100 шариков на
стол у нас есть
Совет, и мы берем каждый
мрамор, и мы поднимаем его , и мы настаиваем
это со смыслом мы говорим такие вещи, как он
не очень хорошо на его тест Одиссея
на английском или мы говорим такие вещи, как он
кажется усталым
Интересно , что происходит в доме каждого
время вокруг этого стола, что сказано
влить в понимание команды
этот студент, и он становится мощным
это не просто мнение одного человека, это
на самом деле мнение трех или четырех человек
о том, что происходит в жизни этого
ребенок, и мы делаем это каждую неделю в
конец года мы надеемся, что
каждый студент выглядит примерно так
у нас есть понимание ребенка мы
есть чувство, кто они есть, и мы
вселить их в значение второго
то, что мы делаем, это мы мешок, что мрамор
Я имею в виду , что это действительно для
взрослые, когда мы сидим за столами, это очень
важно, что вы должны ограничить то, что
Вы могли бы мы стоять там и смотреть на
сто мраморов и сказать, мальчик, я надеюсь,
что-то идет хорошо, но я нашел
если я могу дать сумку команде, чтобы сказать, что я
хочу пять шариков в этой сумке, и они
это вид мрамора, который я ищу
на мы проходим этот процесс к
конец третьего квартала и мы тратим два
недели на каждом из них я даю
маленькая сумка для команды учителей, я говорю, что я
хочу, чтобы ты положил в эту сумку пять
студенты, которые не очень хорошо
но есть цвет потенциала в
тот мрамор, который вы можете увидеть, и они
сидеть за этим столом, и они выбирают пять
мраморы, и они положили их в эту сумку
и этот процесс мышления о том, что
положить в сумке , а кто смотреть на это
невероятно мощный, то следующие два
недели мы говорим, что я хочу, чтобы вы нашли детей
что-то вроде в середине тех,
средние дети, которые отчасти невидимы
что весь год они были в
наш класс, и они сделали именно то , что
мы попросили его сделать, и я хочу, чтобы вы
найти пятерых детей, я хочу, чтобы вы положили их в
эта сумка из пяти детей, которая имеет
цвет потенциала, что они
невидим, но вы можете сделать их видимыми
и я хочу, чтобы вы нашли их, и я хочу
Вы проведете следующие две недели, разговаривая
о них и влияющих на них и
меняя их, а затем следующие два
недель мы делаем Thrive Five и что
это эти дети, которые имеют
пятерки и мы говорим , я хочу , чтобы вы
возьми эту сумку, я хочу, чтобы ты положил пять
дети в этой сумке, которые имеют цвет
потенциал, и я хочу, чтобы вы принесли их
на нашем столе в конференц-зале и
это то , что я хочу , чтобы вы сказать им , что я
хочу, чтобы вы сказали, что у вас есть эти
дети, которые прямо-дети
и поэтому они садятся за стол и
и, может быть, кто-то никогда не говорил, что
Вся их жизнь, где они смотрят на него
и сказать не только ты отличный ребенок, но
мы хотим знать, что еще у вас есть
мы хотим знать, какое влияние
Вы можете иметь, мы хотим знать, что вы
может сделать, и многие из этих детей это
никогда не говорили им, мы обнаружили, что
взяв эти сумки и позволяя им
формировать и лепить, как мы думаем о
вещи позволяют нам быть более эффективными
третье, что мы делаем, мы создаем и
что я имею в виду под созданием является то, что мы приносим
дети в пятницу и только дети, что
У меня есть учителя, у меня есть они
наденьте розовые очки
Он сказал , что единственное , что я хочу , чтобы вы
думать о пятнице те вещи
что теперь стало потрясающим, что мы имеем
учителя говорят, что хорошо, я думаю, что это
офигенно что этот малыш был меньше
раздражает на этой неделе, и вы знаете, что мы
получил вид формы, немного
и сказать, что я не думаю, что это то, что мы
ищу и что я хочу чтобы он сделал
Я хочу, чтобы он привел ребенка в нашу
Конференция из таблицы хорошо не на
стол, но рядом с ним и что я хочу тебя
сделать, я хочу, чтобы вы поговорили с ним о
что случилось на этой неделе, что вы видите
когда эти студенты приходят в наш
класс или в наш конференц-зал
они несут мрамор и часто это
мрамор пуст
они не уверены, что случится
сегодня и что происходит, это три учителя
говорить в жизнь этого ребенка и вселить
мрамор, который был пустым или мнение
сами они не совсем поняли
и от трех человек они слышат вещи
трансформационные это произошло
пару лет назад студент-первокурсник
шел по нашей лестнице, и она побежала
в один из наших администраторов, и она
было похоже на ее беспокойство
лицо и администратор остановили ее
и сказала, что происходит, и она
сказал хорошо, что я иду, я иду к
Академия первокурсников конференц-зал он
хорошо говорит, почему ты идешь туда, я
не совсем уверен и хорошо сказал, я надеюсь, что это
идет надеюсь, что все идет хорошо, и поэтому она пошла
в этот конференц-зал и что
Главный не очень далеко, он
нужно пойти проверить что-то
по коридору, и он случайно побежал
в нее, когда она шла назад к
ее класс, и она сказала, посмотри это
вроде как прошло
он сказал, что прошло замечательно, он сказал
учителя сказали мне, что это у меня было, что я
имел влияние, что они сказали, что я
был хорошим примером для других студентов
зовут Феррис
Похоже, это была хорошая встреча, она
сказал, что на самом деле она вернулась к
класс теперь это было значительным, но там
было что-то еще, что произошло в этом
конференц- зал стол эти три
учителя за этим столом что-то сделали
честно вместе эти три учителя
осуществили свое суверенное доверие к
вселить смысл в жизнь ребенка
и они сделали это вместе и что это
заставил эту таблицу сделать, чтобы затвердеть
эта таблица стала источником почти как
АЭС, которая заправилась
все остальное, что они сделали, как
ваши столы, как твой обеденный стол
как твой стол переговоров ты знаешь
может быть, я сообщил вам, что это
легко то, что мы сделали, это кусок
торта, и это не это тяжелая работа
за столами трещины и есть
много мрамора и они катаются
и некоторые из них меняют цвет, и это
трудно, но когда мы делаем это правильно, это так
стоит того, и мы обнаружили, что эти
принципы накрытия стола для каждого
другой в выравнивании стола и делать
честность в отношении соглашения и защиты
стол
стоят того и влиятельны
люди, которые мы за столом
обслуживать
[Аплодисменты]
вы
Please follow and like us:
Be First to Comment