позвольте мне начать с этой истории
20 лет назад в 1999 году, так как мы были
переход в новый век нового
тысячелетия, и меня пригласили на
конференции, на которой обсуждались люди
некоторые из величайших достижений
последние годы и
прогнозы относительно следующей тысячи
лет, и я был на панели, где они
задал нам следующий вопрос:
самое важное изобретение прошлого
тысячи лет, и у людей было много
разные идеи один из участников дискуссии
предложил печатный станок кому-то
еще говорил о паровом двигателе
другой человек выбрал компьютер
Конечно, все это невероятно
важных изобретений, и каждый из них
трансформировало общество по-своему , но
как я думал о наиболее важных
изобретение последних тысячелетий I
имел разницу с Джошем Джоном
в детском саду теперь могут быть некоторые люди
удивлен тем, что pi2 много
люди , которых они даже не думают о
детский сад как изобретение, не говоря уже о
важное изобретение, но детский сад
было изобретение, когда Фридрих Фробель
изобрел первый детский сад в 1837 году
он не просто создавал школу для
младшими детьми он изобретал
принципиально новый подход к образованию
принципиально отличается от школ
которые пришли перед другим
конечно, не мог это знать
подход к образованию идеально подходит
к потребностям сегодняшнего XXI века
общества не только для пятилетних, но и
для всех нас для учащихся всех возрастов
так что делает Фрой оба детского сада так
специально перед фрейдским мячом
школы были основаны на том, что может быть
называется широковещательным подходом к образованию
учитель стоял в передней и
широковещательной информации и
студенты
и Фрейд хорошо знал , что не собирается
работать с пятилетними детьми, поэтому он переместился
к гораздо более интерактивному подходу к
он разработал и разработал
набор игрушек и материалов, которые они стали
известные как подарки Фрой Буля детям
может использовать, чтобы учиться и играть и взаимодействовать
с Froy Buhl’s
геометрические плитки дети могут сделать мозаику
шаблоны с его блоками, которые они могут сделать
башни и здания с его палками и
горох, который они могли собрать,
трехмерных структур, и если вы
ходить в детский сад сегодня вы можете
увидеть потомков ройбуш подарков и
Идеи ferbos дети часто
игриво сотрудничают друг с другом
о творческой деятельности, которую вы знаете, и в
процесс детей изучает важные
идеи и концепции, когда дети
строительные замки и дома с деревянными
блоки, которые они узнают о структурах и
стабильность, когда они делают картины с
краска для пальцев, они узнают, как смешиваются цвета
вместе, но более важно, чем это
и гораздо важнее, на мой взгляд, дети
узнают о творческом процессе
они изучают, как начать с
замысла идеи и превращения ее в
проект, как представить себе идею протестировать его
поделиться им с другими и постоянно
уточнить идею, основанную на их
опытом и этим творческим мышлением
навыки, которые дети учатся в детском саду
идеально подходят для нужд
сегодняшнее быстро меняющееся общество, я думаю
что мы все можем согласиться , что мир
быстрее и быстрее
до этого сегодняшние дети, поскольку они
растут , будут сталкиваться с
бесконечный поток неожиданных
ситуации и неизвестные проблемы так
способность мыслить и действовать творчески
будет более важным, чем когда-либо
раньше, и это именно то, что дети
учатся в детском саду, но есть
проблема
что, когда дети покидают детский сад и
перейти в начальную школу и среднюю школу
школы и за ее пределами
вещи меняются, они проводят много времени
сидя в столах, заполняющих рабочие листы
слушая лекции, это часто происходит
вернуться к широковещательному подходу, где
учитель предоставляет информацию или
выдача инструкции или компьютера
предоставление инструкции или доставка
информация и этот подход не является
хорошо согласуются с потребностями сегодняшнего
общество не помогает детям развиваться как
творческих мыслителей и даже хуже многих
Сегодняшние детские сады начинают
перейдите в этот тип подхода, если вы
идти в детский сад сегодня часто
Вы начнете видеть , что дети заполнения
математические таблицы или бурение на фонетике
карточки с меньшим временем для творческих
игра и разведка
поэтому вкратце сегодняшние детские сады
становясь больше похожими на остальную часть
школы и то, что нам нужно,
напротив, нам нужно сделать остальную часть
школа ведь остальная часть жизни больше
как детский сад, это цель моего
исследовательской группы в MIT Media Lab и
поэтому мы называем это пожизненным
группа детского сада, которую мы пытаемся
распространить дух детского сада на
ученики всех возрастов из всех
для обеспечения возможностей для
всем, кто
экспериментировать и исследовать и выражать
чтобы они могли
творческий потенциал, необходимый для
процветают в сегодняшнем обществе, которого вы знаете, пусть
я приведу пример типа пути
мы бы пошли, что вы знаете, что мы склонны
подумайте о подходе к детскому саду в
условия четырех руководящих принципов, которые мы
назовите четыре PS творческого обучения
проекты страстей и игр, которые
мы разрабатываем технологии и виды деятельности
привлекать детей к работе над проектами
основанные на их страстях в сотрудничестве
со сверстниками в игривом духе, и мы
подумайте, что это способ поддерживать это
воспитание детского сада для обучения
Например, мы много лет работаем с
нога
компания по разработке нового поколения
строительных блоков с электроникой
внутри, чтобы дети могли строить не просто
структуры , как дома и замки в
здания, которые движутся и
общаться и взаимодействовать, вы можете подумать
из них как формальные дары 21-го
но они используют технологии, которые
были, безусловно, недоступны и
невообразимый в эпоху furballs
но они основаны на духе
детский сад rooibos, предоставляющий детям
возможности экспериментировать и исследовать
и выражать себя и развиваться как
творческих мыслителей, когда мы начали
разработка этих первых версий этих
программируемые кирпичи LEGO мы их пробовали
с группой от 10 до 13 лет
девочки , и мы рекомендуем их использовать эти
новые технологии изобретать что-то
которые могут быть полезны им в их
повседневная жизнь в конце семинара
пришла местная телевизионная команда, и они сделали
это видео, освещающее некоторые из
девочки изобретения Кристин Акоста
пытаясь построить лучшую мышеловку
эта ловушка песчанки — одна из многих
изобретения, созданные по этой бесплатной математике и
научный лагерь, управляемый компьютерным музеем
и девочек-скаутов, где девочки из
Бостон разрабатывает все, начиная от
одометр для роликовых коньков в дневник
система безопасности, когда кто-то прикасается
это, чтобы попытаться открыть дневник, который мы возьмем
картина этого человека так , как если ваш
жуткий маленький брат пытается читать ваши
дневник, он на камеру, я думаю, что даже
в этом коротком видео вы можете почувствовать
из четырех ПС и практиковать это в первую очередь
девушка работала над проектом на основе
ее страстью она не просто строила
дом для любого долговечны она строила
дом для ее песчанки, поэтому она действительно заботилась
об этом она хочет взять автомат
дверь в Дробо могла входить и выходить
и она начала собирать данные
каждый раз, когда дверь закрывается, потому что
она действительно заинтересовалась тем, что было
ее домашняя песчанка делает в течение дня
пока она училась в школе
что он делал ночью, пока она была
сон или вторая любимая девушка
чтобы она хотела знать, как
быстро шел она на своих роликовых коньках
поэтому она подключила небольшой магнитный датчик
к колесу ролика, чтобы считать
но она хотела знать, как
быстро она ехала миль в час, поэтому
ей нужно было выяснить , как конвертировать
вращение в секунду в мили в час
и в школе были уроки
об этом типе единицы измерения, но
она не обратила внимания, потому что она
понял, в чем цель, но теперь она
была причина для этого, так как она была такой
она так увлеклась, что смогла
узнать идеи математики , чтобы сделать это
Вы знаете, я думаю, что в этих
мы видим, что хотя эти
девочки, безусловно, были выше детского сада
возраст, который они все еще изучали
дух детского сада, работающий над проектами
основанные на их страстях и
сотрудничество со сверстниками в игривом
дух и развивающийся как творческий
мыслители знают эти примеры, они были
строить вещи в физическом мире мы
знайте, что сегодня дети проводят много времени
в онлайн- мирах в виртуальных мирах и
мы хотим убедиться, что у детей все еще есть
возможности для добрее нашего
обучение в детском саду в
онлайн-мир, и это привело нас к
разработать язык программирования нуля
и онлайн-сообщество с детьми с царапинами
не просто играть в игры, которые они создают, и
делиться играми, которые они не просто смотрят
анимации онлайн, которые они создают и используют
анимации, если вы пойдете навстречу
на сайте вы можете увидеть миллионы и
миллионы интерактивных историй и
игры и анимации, созданные детьми
во всем мире сейчас существует более
чем 20 миллионов зарегистрированных членов
сообщество онлайн-скрестов позвольте мне рассказать
вы об одном из них, чье имя пользователя
Apes a и с раннего возраста, если она
любил рисовать каждый день , она бы
заполнять эскизы, которые вы знаете с рисунками
и эскизы, и однажды друг сказал F
скажите о царапине и объясните ipsy
может использовать царапины, чтобы сделать свои рисунки
ожить, и если она была заинтригована и
пытался его
это один из первых проектов Apes ease
скажем, если C начал с вас
с чем — то знакомый рисунок нарисовал
но потом вы царапаете и написали
программы для оживления глаз и
уши, и это хорошее обучение
стратегия начинается с того, что вы
увлечены
в этом случае рисовать, а затем учиться
что-то новое в этом случае кодирование, и если
ей действительно нравилось делать свои рисунки
живите, поэтому решите продолжать работать
царапины и работали все больше и больше
сложные проекты с течением времени вот
проект Epson, сделанный под названием лимонада
время это была игра и играть в эту игру
использовать клавиши со стрелками для перемещения
выдра собирает ингредиенты, такие как
лимоны и вода и сахар для производства
лимонад, получающий совет от птицы
и других персонажей после того, как она сделала
проект, который он разделяет с проектом
со слезами в онлайн- сообществе и
это страница проекта и вы можете увидеть
что проект рассматривался вы знаете
более 17 000 человек и любят
около 2000 человек
он был ремикширован 88 раз означает, что
кто-то взял проект Эцы и
изменили сценарии программирования или
графики , чтобы сделать свой собственный проект и
более 1700 человек дали комментарии
поощрения или обратной связи или
предложения в EPS a, и если бы она была
явно обращая внимание, если вы посмотрите на
инструкции, вы можете видеть, что это C
добавили некоторые примечания, говорящие — из-за популярности
требовать этого AutoMail прогулки немного
быстрее некоторых людей, которых вы действительно знаете
понравилось, что он видит обложку и просил посмотреть
больше этого, поэтому, если C начнет делиться
проекты , подобные этому , что мы находимся
заклейменный как студия MC, мы могли видеть больше
из пенополистирола новости работы
[Музыка]
если вы изложите некоторые правила, говорящие, что
все нормально
вам использовать обложку, но вы
Надо отдать должное FC , если вы используете
произведение так же, как и детский сад
дети учатся делиться в классе , если
видеть, кто учится участвовать в
онлайн- сообщество некоторых детей в Интернете
сообщество действительно расстраивается, когда кто-то
другие используют свои произведения, но это
он признал, что все выгоды
когда все разделяют так, если мы посмотрим на
именно в этих проектах у нас есть шанс
см. четыре p на практике, если C
работа над проектами, основанными на страстях в
сотрудничество со сверстниками в игривом
дух и действительно продолжать учиться в
стиль детского сада и развивающийся как
творческий мыслитель позволил мне закончить рассказ
из двух детей в детском саду я слышал
эта история от моего друга, чья
дочь Лили была в детском саду и
Однажды Лили вернулась домой и сказала маме
о разговоре, который она имела
с Дейзи
еще один ученик детского сада и
очевидно, Дейзи начала детский сад
очень рано она проводила второй
год в детском саду, и Лили объяснила
это ее маме так говорит, что вы
знайте, что Дейзи занялась детским садом последним
год и делает это снова в этом году для
два целых года я собираюсь сделать
Детский сад снова и когда я услышал
эта история была счастлива, что Лили
действительно наслаждался детским садом и
ясно, что Лили признала, что
детский сад был особое время в
Особое место ребята думают, что Лили также
вы знаете , поняли , что это , казалось,
беспокоился, что после ухода из детского сада
у нее больше нет возможностей
для творческой игры и творческих
выражение, поэтому я разделяю проблемы Лили
и я собираюсь сделать что — то об этом I
думаю, что очень важно, чтобы молодые
дети любят лилию и Дейзи, поскольку они
продолжают расти и впредь иметь
возможности учиться в детском саду
дух, чтобы иметь возможность исследовать
экспериментировать и выражать себя
продолжают развиваться как творческие мыслители
поэтому нам нужно найти способы расширить
подход детского сада
от детей всех возрастов от всех
фоны, поэтому, надеюсь, вы присоединитесь ко мне
эти усилия , являетесь ли вы родителем или
учитель или политик или просто кто-то
кто действительно заботится о детях, давайте все
работать вместе, чтобы убедиться, что дети
всех возрастов по- прежнему
возможности для работы на основе проектов
о своей страсти в сотрудничестве с
сверстники и игривый дух
ничего важнее, чем помогать
сегодняшние маленькие дети растут как
творческих мыслителей, чтобы они могли быть полными
и активные участники в
общество большое спасибо
[Аплодисменты]
20 лет назад в 1999 году, так как мы были
переход в новый век нового
тысячелетия, и меня пригласили на
конференции, на которой обсуждались люди
некоторые из величайших достижений
последние годы и
прогнозы относительно следующей тысячи
лет, и я был на панели, где они
задал нам следующий вопрос:
самое важное изобретение прошлого
тысячи лет, и у людей было много
разные идеи один из участников дискуссии
предложил печатный станок кому-то
еще говорил о паровом двигателе
другой человек выбрал компьютер
Конечно, все это невероятно
важных изобретений, и каждый из них
трансформировало общество по-своему , но
как я думал о наиболее важных
изобретение последних тысячелетий I
имел разницу с Джошем Джоном
в детском саду теперь могут быть некоторые люди
удивлен тем, что pi2 много
люди , которых они даже не думают о
детский сад как изобретение, не говоря уже о
важное изобретение, но детский сад
было изобретение, когда Фридрих Фробель
изобрел первый детский сад в 1837 году
он не просто создавал школу для
младшими детьми он изобретал
принципиально новый подход к образованию
принципиально отличается от школ
которые пришли перед другим
конечно, не мог это знать
подход к образованию идеально подходит
к потребностям сегодняшнего XXI века
общества не только для пятилетних, но и
для всех нас для учащихся всех возрастов
так что делает Фрой оба детского сада так
специально перед фрейдским мячом
школы были основаны на том, что может быть
называется широковещательным подходом к образованию
учитель стоял в передней и
широковещательной информации и
студенты
и Фрейд хорошо знал , что не собирается
работать с пятилетними детьми, поэтому он переместился
к гораздо более интерактивному подходу к
он разработал и разработал
набор игрушек и материалов, которые они стали
известные как подарки Фрой Буля детям
может использовать, чтобы учиться и играть и взаимодействовать
с Froy Buhl’s
геометрические плитки дети могут сделать мозаику
шаблоны с его блоками, которые они могут сделать
башни и здания с его палками и
горох, который они могли собрать,
трехмерных структур, и если вы
ходить в детский сад сегодня вы можете
увидеть потомков ройбуш подарков и
Идеи ferbos дети часто
игриво сотрудничают друг с другом
о творческой деятельности, которую вы знаете, и в
процесс детей изучает важные
идеи и концепции, когда дети
строительные замки и дома с деревянными
блоки, которые они узнают о структурах и
стабильность, когда они делают картины с
краска для пальцев, они узнают, как смешиваются цвета
вместе, но более важно, чем это
и гораздо важнее, на мой взгляд, дети
узнают о творческом процессе
они изучают, как начать с
замысла идеи и превращения ее в
проект, как представить себе идею протестировать его
поделиться им с другими и постоянно
уточнить идею, основанную на их
опытом и этим творческим мышлением
навыки, которые дети учатся в детском саду
идеально подходят для нужд
сегодняшнее быстро меняющееся общество, я думаю
что мы все можем согласиться , что мир
быстрее и быстрее
до этого сегодняшние дети, поскольку они
растут , будут сталкиваться с
бесконечный поток неожиданных
ситуации и неизвестные проблемы так
способность мыслить и действовать творчески
будет более важным, чем когда-либо
раньше, и это именно то, что дети
учатся в детском саду, но есть
проблема
что, когда дети покидают детский сад и
перейти в начальную школу и среднюю школу
школы и за ее пределами
вещи меняются, они проводят много времени
сидя в столах, заполняющих рабочие листы
слушая лекции, это часто происходит
вернуться к широковещательному подходу, где
учитель предоставляет информацию или
выдача инструкции или компьютера
предоставление инструкции или доставка
информация и этот подход не является
хорошо согласуются с потребностями сегодняшнего
общество не помогает детям развиваться как
творческих мыслителей и даже хуже многих
Сегодняшние детские сады начинают
перейдите в этот тип подхода, если вы
идти в детский сад сегодня часто
Вы начнете видеть , что дети заполнения
математические таблицы или бурение на фонетике
карточки с меньшим временем для творческих
игра и разведка
поэтому вкратце сегодняшние детские сады
становясь больше похожими на остальную часть
школы и то, что нам нужно,
напротив, нам нужно сделать остальную часть
школа ведь остальная часть жизни больше
как детский сад, это цель моего
исследовательской группы в MIT Media Lab и
поэтому мы называем это пожизненным
группа детского сада, которую мы пытаемся
распространить дух детского сада на
ученики всех возрастов из всех
для обеспечения возможностей для
всем, кто
экспериментировать и исследовать и выражать
чтобы они могли
творческий потенциал, необходимый для
процветают в сегодняшнем обществе, которого вы знаете, пусть
я приведу пример типа пути
мы бы пошли, что вы знаете, что мы склонны
подумайте о подходе к детскому саду в
условия четырех руководящих принципов, которые мы
назовите четыре PS творческого обучения
проекты страстей и игр, которые
мы разрабатываем технологии и виды деятельности
привлекать детей к работе над проектами
основанные на их страстях в сотрудничестве
со сверстниками в игривом духе, и мы
подумайте, что это способ поддерживать это
воспитание детского сада для обучения
Например, мы много лет работаем с
нога
компания по разработке нового поколения
строительных блоков с электроникой
внутри, чтобы дети могли строить не просто
структуры , как дома и замки в
здания, которые движутся и
общаться и взаимодействовать, вы можете подумать
из них как формальные дары 21-го
но они используют технологии, которые
были, безусловно, недоступны и
невообразимый в эпоху furballs
но они основаны на духе
детский сад rooibos, предоставляющий детям
возможности экспериментировать и исследовать
и выражать себя и развиваться как
творческих мыслителей, когда мы начали
разработка этих первых версий этих
программируемые кирпичи LEGO мы их пробовали
с группой от 10 до 13 лет
девочки , и мы рекомендуем их использовать эти
новые технологии изобретать что-то
которые могут быть полезны им в их
повседневная жизнь в конце семинара
пришла местная телевизионная команда, и они сделали
это видео, освещающее некоторые из
девочки изобретения Кристин Акоста
пытаясь построить лучшую мышеловку
эта ловушка песчанки — одна из многих
изобретения, созданные по этой бесплатной математике и
научный лагерь, управляемый компьютерным музеем
и девочек-скаутов, где девочки из
Бостон разрабатывает все, начиная от
одометр для роликовых коньков в дневник
система безопасности, когда кто-то прикасается
это, чтобы попытаться открыть дневник, который мы возьмем
картина этого человека так , как если ваш
жуткий маленький брат пытается читать ваши
дневник, он на камеру, я думаю, что даже
в этом коротком видео вы можете почувствовать
из четырех ПС и практиковать это в первую очередь
девушка работала над проектом на основе
ее страстью она не просто строила
дом для любого долговечны она строила
дом для ее песчанки, поэтому она действительно заботилась
об этом она хочет взять автомат
дверь в Дробо могла входить и выходить
и она начала собирать данные
каждый раз, когда дверь закрывается, потому что
она действительно заинтересовалась тем, что было
ее домашняя песчанка делает в течение дня
пока она училась в школе
что он делал ночью, пока она была
сон или вторая любимая девушка
чтобы она хотела знать, как
быстро шел она на своих роликовых коньках
поэтому она подключила небольшой магнитный датчик
к колесу ролика, чтобы считать
но она хотела знать, как
быстро она ехала миль в час, поэтому
ей нужно было выяснить , как конвертировать
вращение в секунду в мили в час
и в школе были уроки
об этом типе единицы измерения, но
она не обратила внимания, потому что она
понял, в чем цель, но теперь она
была причина для этого, так как она была такой
она так увлеклась, что смогла
узнать идеи математики , чтобы сделать это
Вы знаете, я думаю, что в этих
мы видим, что хотя эти
девочки, безусловно, были выше детского сада
возраст, который они все еще изучали
дух детского сада, работающий над проектами
основанные на их страстях и
сотрудничество со сверстниками в игривом
дух и развивающийся как творческий
мыслители знают эти примеры, они были
строить вещи в физическом мире мы
знайте, что сегодня дети проводят много времени
в онлайн- мирах в виртуальных мирах и
мы хотим убедиться, что у детей все еще есть
возможности для добрее нашего
обучение в детском саду в
онлайн-мир, и это привело нас к
разработать язык программирования нуля
и онлайн-сообщество с детьми с царапинами
не просто играть в игры, которые они создают, и
делиться играми, которые они не просто смотрят
анимации онлайн, которые они создают и используют
анимации, если вы пойдете навстречу
на сайте вы можете увидеть миллионы и
миллионы интерактивных историй и
игры и анимации, созданные детьми
во всем мире сейчас существует более
чем 20 миллионов зарегистрированных членов
сообщество онлайн-скрестов позвольте мне рассказать
вы об одном из них, чье имя пользователя
Apes a и с раннего возраста, если она
любил рисовать каждый день , она бы
заполнять эскизы, которые вы знаете с рисунками
и эскизы, и однажды друг сказал F
скажите о царапине и объясните ipsy
может использовать царапины, чтобы сделать свои рисунки
ожить, и если она была заинтригована и
пытался его
это один из первых проектов Apes ease
скажем, если C начал с вас
с чем — то знакомый рисунок нарисовал
но потом вы царапаете и написали
программы для оживления глаз и
уши, и это хорошее обучение
стратегия начинается с того, что вы
увлечены
в этом случае рисовать, а затем учиться
что-то новое в этом случае кодирование, и если
ей действительно нравилось делать свои рисунки
живите, поэтому решите продолжать работать
царапины и работали все больше и больше
сложные проекты с течением времени вот
проект Epson, сделанный под названием лимонада
время это была игра и играть в эту игру
использовать клавиши со стрелками для перемещения
выдра собирает ингредиенты, такие как
лимоны и вода и сахар для производства
лимонад, получающий совет от птицы
и других персонажей после того, как она сделала
проект, который он разделяет с проектом
со слезами в онлайн- сообществе и
это страница проекта и вы можете увидеть
что проект рассматривался вы знаете
более 17 000 человек и любят
около 2000 человек
он был ремикширован 88 раз означает, что
кто-то взял проект Эцы и
изменили сценарии программирования или
графики , чтобы сделать свой собственный проект и
более 1700 человек дали комментарии
поощрения или обратной связи или
предложения в EPS a, и если бы она была
явно обращая внимание, если вы посмотрите на
инструкции, вы можете видеть, что это C
добавили некоторые примечания, говорящие — из-за популярности
требовать этого AutoMail прогулки немного
быстрее некоторых людей, которых вы действительно знаете
понравилось, что он видит обложку и просил посмотреть
больше этого, поэтому, если C начнет делиться
проекты , подобные этому , что мы находимся
заклейменный как студия MC, мы могли видеть больше
из пенополистирола новости работы
[Музыка]
если вы изложите некоторые правила, говорящие, что
все нормально
вам использовать обложку, но вы
Надо отдать должное FC , если вы используете
произведение так же, как и детский сад
дети учатся делиться в классе , если
видеть, кто учится участвовать в
онлайн- сообщество некоторых детей в Интернете
сообщество действительно расстраивается, когда кто-то
другие используют свои произведения, но это
он признал, что все выгоды
когда все разделяют так, если мы посмотрим на
именно в этих проектах у нас есть шанс
см. четыре p на практике, если C
работа над проектами, основанными на страстях в
сотрудничество со сверстниками в игривом
дух и действительно продолжать учиться в
стиль детского сада и развивающийся как
творческий мыслитель позволил мне закончить рассказ
из двух детей в детском саду я слышал
эта история от моего друга, чья
дочь Лили была в детском саду и
Однажды Лили вернулась домой и сказала маме
о разговоре, который она имела
с Дейзи
еще один ученик детского сада и
очевидно, Дейзи начала детский сад
очень рано она проводила второй
год в детском саду, и Лили объяснила
это ее маме так говорит, что вы
знайте, что Дейзи занялась детским садом последним
год и делает это снова в этом году для
два целых года я собираюсь сделать
Детский сад снова и когда я услышал
эта история была счастлива, что Лили
действительно наслаждался детским садом и
ясно, что Лили признала, что
детский сад был особое время в
Особое место ребята думают, что Лили также
вы знаете , поняли , что это , казалось,
беспокоился, что после ухода из детского сада
у нее больше нет возможностей
для творческой игры и творческих
выражение, поэтому я разделяю проблемы Лили
и я собираюсь сделать что — то об этом I
думаю, что очень важно, чтобы молодые
дети любят лилию и Дейзи, поскольку они
продолжают расти и впредь иметь
возможности учиться в детском саду
дух, чтобы иметь возможность исследовать
экспериментировать и выражать себя
продолжают развиваться как творческие мыслители
поэтому нам нужно найти способы расширить
подход детского сада
от детей всех возрастов от всех
фоны, поэтому, надеюсь, вы присоединитесь ко мне
эти усилия , являетесь ли вы родителем или
учитель или политик или просто кто-то
кто действительно заботится о детях, давайте все
работать вместе, чтобы убедиться, что дети
всех возрастов по- прежнему
возможности для работы на основе проектов
о своей страсти в сотрудничестве с
сверстники и игривый дух
ничего важнее, чем помогать
сегодняшние маленькие дети растут как
творческих мыслителей, чтобы они могли быть полными
и активные участники в
общество большое спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment