Переводчик: Noura almawash Checker: Рияд Альмубарак
Я Клаудио,
Но это не Клаудио, который ты только что видел.
Фактически, я Клаудио, который держит то, что каждый из вас несет:
Способность человеческой жизни.
И вот что я вам покажу.
Когда я был ребенком, мне поставили диагноз редкое состояние,
Серьезное заболевание, называемое инфарктом миокарда.
Состояние вызывает повреждение моторных нейронов.
Это означает, что люди постепенно теряют свое движение
И их основные возможности.
Несмотря на эти трудности,
Моя мать чувствовала, что школа дает мне возможность подружиться,
Встретиться с людьми и поиграть с ними.
Но даже имея обладание полной познавательной способностью,
Способность общаться,
Мне трудно интегрироваться в школы.
Но моя мать не сдавалась.
Я пошел в несколько школ, пока не нашел школу, которая бы приняла меня
Но я начал взаимодействовать с моими одноклассниками
Учитель изобрел проект под названием «Помощник сегодня»,
Каждый день ребенок помогает мне добраться до инструментов,
Отвечает мне на школьный двор и помогает мне в играх …
Поэтому во время нашего отдыха все игры были адаптированы
Включая прыгающую веревку, прыжки и гонку.
Но игра, которую я любил больше всего, была погоня,
Потому что мои коллеги забирают мой стул и присоединяются друг к другу.
(Смех)
Иногда стул висит на неровной поверхности,
Я упал на землю.
Я остаюсь там, и я чувствую боль
Как и любой другой ребенок в приключении и наслаждайтесь.
В конце концов, я продолжил учебу и поступил в среднюю школу
Она была принята в государственную школу.
Но в первый же день кабинет был на втором этаже
Не было подъема.
Директор сказал:
«Клаудио, мы должны позвонить твоей матери, чтобы забрать тебя,
Потому что ваша комната находится на втором этаже, и вы не можете перевезти вас.
Но мои коллеги этого не сделали.
Они двигались,
Студенты на втором этаже пошли вниз,
Студенты на первом этаже заняли комнату наверху.
Даже на первом этаже был небольшой ящик,
Менеджер сказал: «Клаудино, не волнуйся
Я уже попросил Департамент образования поместить их сюда ».
Я закончил школу и не дошел до этого склона.
(Смех)
Но многие коллеги помогли мне
Участвовать во всех школьных мероприятиях, в том числе внеклассных мероприятиях.
Я окончил школу,
По окончании средней школы,
Я знал, что могу
Пойдите в университет.
Когда я сказал своей семье, что хочу поступить в университет,
Это было похоже на монстра,
Это сложная задача,
Что-то я боюсь, и я сначала их остановил,
Что касается ратификации того, что это возможно,
Особенно для нашей слабой физической ситуации.
Поэтому, чтобы не пугать людей,
Я решил разбить этого зверя на кусочки.
Это значит, я думал
«Что мне нужно, чтобы пойти в университет»?
«Испытайте вступительный экзамен в университете!»
«Что мне нужно, чтобы ввести тест»?
«Представление ему».
Итак, монстр уже не большой.
Вместо того, чтобы сказать: «Мама, я пойду в университет»
Я сказал: «Мама, я подам заявку на тест»
Это было не слишком страшно.
Но даже спрос был сложным,
Потому что моя мать не смогла помочь мне в финансовом отношении
Даже не так.
Итак, я привез косметические брошюры
Я представил его своим друзьям, моим соседям и моим коллегам
С прибылью регистрационный сбор был уплачен на вступительный экзамен в колледж.
Я испытал испытание.
Когда мое имя появится в списке принятых,
Я был очень доволен,
Тем более, что я единственный ученик государственных школ
Кто прошел тест,
В то же время я был очень обеспокоен
Поскольку осталось только несколько часов, чтобы присоединиться,
Или вакансия пойдет на альтернативу.
Когда срок истекает,
В наш дом пришел друг,
Она сказала, что увидела мое имя в списке тех, кто был принят
Мне был предложен регистрационный взнос,
Моя мать сопротивлялась утверждению
Потому что они не смогут делать ежемесячные платежи в любом случае.
И так, у моей семьи были приоритеты
Я сказал: «О, мама, возьми!»
(Смех)
Шаг за шагом
Боксей сказал: «Не будь грубым»,
Но я сделал, и она приняла
Так записано
В тот день, когда я зарегистрировался, я написал письмо в муниципальный совет
Запросите транспорт,
Потому что автобусов не было.
Генеральная администрация,
Им было легко предоставить средства, чтобы отвезти меня домой,
Вместо того, чтобы модифицировать все автобусы в городе.
(Смех)
Поэтому я получил все, что хотел,
Я присоединился, у меня есть транспорт,
Мне просто нужно было воспользоваться этой возможностью.
В конце первого семестра декан называл мой дом.
Он попросил встретиться с моей матерью.
Моя мать закрыла гарнитуру и сказала:
«Ты видишь, что я сделал? Теперь я буду в черном списке».
(Смех)
Когда мы пошли в университет, разговор был совсем иным
Дин сказал:
«Леди Элиза, когда ваш сын был зарегистрирован в нашем университете,
Мы очень волновались
От того, как мы имеем дело с учеником с ограниченными возможностями.
Поэтому я попросил профессоров спросить его столько, сколько они могли
Так что сдавайся с самого начала
Или доказать свою эффективность, чтобы достичь цели.
Поскольку его выбранная работа требует многих принципов,
Работа с людьми, и должен был проявить свою компетентность.
Так нас удивила Элисса, всякий раз, когда мы спрашивали Клаудио
Его симметрия увеличилась
Чем больше наши требования одинаковы.
Таким образом, за все пределы
И все проблемы, наложенные на него, мы поняли, что он обладает большими способностями.
Университет хочет предложить ему образовательный грант.
Вы принимаете ее, леди Элиза?
(Смех)
Очевидно, моя мама приняла это предложение.
Она была взволнована,
Я продолжил учебу.
Половина учебного плана
У меня возникли трудности с написанием.
Мое состояние ухудшалось, и я чувствовал, что перо увеличило его вес,
Я больше не могу перемещать книгу,
Я узнал, что через короткое время
Я потеряю способность писать, как другие люди.
Я должен был это исправить.
Мне пришлось найти способ продолжить писать.
Поэтому я посмотрел на технические устройства, чтобы что-то поддержать меня
Но в то время кто-то в моем случае пишет:
Единственным доступным источником был стоппер, установленный на передней панели
Или держите перо изо рта,
И с этими децибелами нажмите на клавиатуру компьютера
Написать.
Но это было очень медленно и сложно для меня.
Вместо того, чтобы думать о вещах, которые я не могу сделать,
Я понял, что могу переместить мышь,
Маленькая мышь на ноутбуке
С его помощью я могу использовать компьютер с меньшими усилиями
Но никто не пишет с помощью мыши, как писать с помощью мыши?
Мне нужно решение.
Итак, во время перерыва я иду в библиотеку,
Я смотрю на ИТ-книги,
Используя мой компьютер, я понял
Используя компьютерный калькулятор,
Что вы поняли?
Если есть программа, которая заставляет меня нажать кнопку мыши
На рисунке показано,
Почему у вас нет программы, нажмите на кнопку и покажите символы?
Это решение.
Мне пришлось создать программу, которая нажала на нее и показала символы.
Поэтому я начал изучать, как создавать компьютерные программы
И разработала первую программу под названием «Fattah mouse»
Эта программа содержит все символы печатной платы
Но для увеличения скорости моего письма не нажимали каждый символ отдельно,
Поместите клипы для каждого персонажа
Например, чтобы ввести слово «Button»,
Если я использую метод непослушания,
Мне придется нажать подробные символы «B» «U» «T» «T» «O» «N»
С помощью этой программы я буду нажимать только «НО» «ТОН».
Я помещаю глагол разгрузки, что означает, когда я хочу писать, отпускает
Просто нажмите L и G
Знаки пунктуации,
И специальные символы, которые я использую,
И местоимения.
Мышь постепенно развивала Ки,
Я не останавливался на этом.
Но продолжил исследование по его разработке,
Новая ключевая мышь с новым телом и ресурсами,
Я стал предметом моей дипломной работы.
С этой программой люди, страдающие от более суровых состояний
Они могут писать на компьютере,
С одним глазом или триггерным пальцем,
Эта программа позволяет людям писать.
Сначала я не принимал рынок труда
Но чтобы войти в конкуренцию на рынке труда,
Я выбрал несколько добровольцев и ученых
Чтобы обогатить свое резюме больше.
Поэтому я выбрал добровольцев и ученых из нескольких областей
Я хотел собрать опыт, собрать знания.
Я хотел интегрироваться в места, и я не принял мое исключение.
Каждый вызов, с которым я сталкиваюсь,
Найденный в техническом источнике для его преодоления
В личных отношениях я пытался показать свои способности
Я понял смысл преодоления, и это зависит от меня
Это не зависит от размера барьеров.
Иногда я думаю, что если бы моя мать не пошла
Чтобы найти школу, которая примет меня,
Если мы не столкнемся со всеми вызовами,
Или даже, если я не разработал свою технику
Чтобы продолжать писать, возможно, сегодня я не получил ученую степень по психологии,
Специалист в области психического здоровья,
Нейропсихология и недискриминационное специальное образование
Я не выступал профессионально
В разных клиниках и больницах, как и я.
Он не стал обозревателем в различных газетах
В образовании.
Сегодня я являюсь Председателем Совета по правам лиц с особыми потребностями.
И эксперт по оценке в области административной координации базового образования
В Департаменте городского образования.
Я секретарь глобальных некоммерческих благотворительных организаций
Для коммуникационных и информационных исследований
Кто ищет источники для людей с особыми потребностями,
Я не стал первым учеником в федеральном университете
Получает степень магистра в высшей степени.
Поэтому я говорю вам, что я столкнулся с проблемами заранее,
Я выиграл несколько шагов,
И пропустил подводные камни,
Все это заставляет меня поверить
Что наши решения, а не наши обстоятельства,
Что определяет наш пункт назначения.
В ближайшем будущем я хочу закончить учебу
Для кандидата,
Я хочу иметь возможность писать «возможно» в истории «почти невозможно»,
(Аплодисменты.)
Я Клаудио,
Но это не Клаудио, который ты только что видел.
Фактически, я Клаудио, который держит то, что каждый из вас несет:
Способность человеческой жизни.
И вот что я вам покажу.
Когда я был ребенком, мне поставили диагноз редкое состояние,
Серьезное заболевание, называемое инфарктом миокарда.
Состояние вызывает повреждение моторных нейронов.
Это означает, что люди постепенно теряют свое движение
И их основные возможности.
Несмотря на эти трудности,
Моя мать чувствовала, что школа дает мне возможность подружиться,
Встретиться с людьми и поиграть с ними.
Но даже имея обладание полной познавательной способностью,
Способность общаться,
Мне трудно интегрироваться в школы.
Но моя мать не сдавалась.
Я пошел в несколько школ, пока не нашел школу, которая бы приняла меня
Но я начал взаимодействовать с моими одноклассниками
Учитель изобрел проект под названием «Помощник сегодня»,
Каждый день ребенок помогает мне добраться до инструментов,
Отвечает мне на школьный двор и помогает мне в играх …
Поэтому во время нашего отдыха все игры были адаптированы
Включая прыгающую веревку, прыжки и гонку.
Но игра, которую я любил больше всего, была погоня,
Потому что мои коллеги забирают мой стул и присоединяются друг к другу.
(Смех)
Иногда стул висит на неровной поверхности,
Я упал на землю.
Я остаюсь там, и я чувствую боль
Как и любой другой ребенок в приключении и наслаждайтесь.
В конце концов, я продолжил учебу и поступил в среднюю школу
Она была принята в государственную школу.
Но в первый же день кабинет был на втором этаже
Не было подъема.
Директор сказал:
«Клаудио, мы должны позвонить твоей матери, чтобы забрать тебя,
Потому что ваша комната находится на втором этаже, и вы не можете перевезти вас.
Но мои коллеги этого не сделали.
Они двигались,
Студенты на втором этаже пошли вниз,
Студенты на первом этаже заняли комнату наверху.
Даже на первом этаже был небольшой ящик,
Менеджер сказал: «Клаудино, не волнуйся
Я уже попросил Департамент образования поместить их сюда ».
Я закончил школу и не дошел до этого склона.
(Смех)
Но многие коллеги помогли мне
Участвовать во всех школьных мероприятиях, в том числе внеклассных мероприятиях.
Я окончил школу,
По окончании средней школы,
Я знал, что могу
Пойдите в университет.
Когда я сказал своей семье, что хочу поступить в университет,
Это было похоже на монстра,
Это сложная задача,
Что-то я боюсь, и я сначала их остановил,
Что касается ратификации того, что это возможно,
Особенно для нашей слабой физической ситуации.
Поэтому, чтобы не пугать людей,
Я решил разбить этого зверя на кусочки.
Это значит, я думал
«Что мне нужно, чтобы пойти в университет»?
«Испытайте вступительный экзамен в университете!»
«Что мне нужно, чтобы ввести тест»?
«Представление ему».
Итак, монстр уже не большой.
Вместо того, чтобы сказать: «Мама, я пойду в университет»
Я сказал: «Мама, я подам заявку на тест»
Это было не слишком страшно.
Но даже спрос был сложным,
Потому что моя мать не смогла помочь мне в финансовом отношении
Даже не так.
Итак, я привез косметические брошюры
Я представил его своим друзьям, моим соседям и моим коллегам
С прибылью регистрационный сбор был уплачен на вступительный экзамен в колледж.
Я испытал испытание.
Когда мое имя появится в списке принятых,
Я был очень доволен,
Тем более, что я единственный ученик государственных школ
Кто прошел тест,
В то же время я был очень обеспокоен
Поскольку осталось только несколько часов, чтобы присоединиться,
Или вакансия пойдет на альтернативу.
Когда срок истекает,
В наш дом пришел друг,
Она сказала, что увидела мое имя в списке тех, кто был принят
Мне был предложен регистрационный взнос,
Моя мать сопротивлялась утверждению
Потому что они не смогут делать ежемесячные платежи в любом случае.
И так, у моей семьи были приоритеты
Я сказал: «О, мама, возьми!»
(Смех)
Шаг за шагом
Боксей сказал: «Не будь грубым»,
Но я сделал, и она приняла
Так записано
В тот день, когда я зарегистрировался, я написал письмо в муниципальный совет
Запросите транспорт,
Потому что автобусов не было.
Генеральная администрация,
Им было легко предоставить средства, чтобы отвезти меня домой,
Вместо того, чтобы модифицировать все автобусы в городе.
(Смех)
Поэтому я получил все, что хотел,
Я присоединился, у меня есть транспорт,
Мне просто нужно было воспользоваться этой возможностью.
В конце первого семестра декан называл мой дом.
Он попросил встретиться с моей матерью.
Моя мать закрыла гарнитуру и сказала:
«Ты видишь, что я сделал? Теперь я буду в черном списке».
(Смех)
Когда мы пошли в университет, разговор был совсем иным
Дин сказал:
«Леди Элиза, когда ваш сын был зарегистрирован в нашем университете,
Мы очень волновались
От того, как мы имеем дело с учеником с ограниченными возможностями.
Поэтому я попросил профессоров спросить его столько, сколько они могли
Так что сдавайся с самого начала
Или доказать свою эффективность, чтобы достичь цели.
Поскольку его выбранная работа требует многих принципов,
Работа с людьми, и должен был проявить свою компетентность.
Так нас удивила Элисса, всякий раз, когда мы спрашивали Клаудио
Его симметрия увеличилась
Чем больше наши требования одинаковы.
Таким образом, за все пределы
И все проблемы, наложенные на него, мы поняли, что он обладает большими способностями.
Университет хочет предложить ему образовательный грант.
Вы принимаете ее, леди Элиза?
(Смех)
Очевидно, моя мама приняла это предложение.
Она была взволнована,
Я продолжил учебу.
Половина учебного плана
У меня возникли трудности с написанием.
Мое состояние ухудшалось, и я чувствовал, что перо увеличило его вес,
Я больше не могу перемещать книгу,
Я узнал, что через короткое время
Я потеряю способность писать, как другие люди.
Я должен был это исправить.
Мне пришлось найти способ продолжить писать.
Поэтому я посмотрел на технические устройства, чтобы что-то поддержать меня
Но в то время кто-то в моем случае пишет:
Единственным доступным источником был стоппер, установленный на передней панели
Или держите перо изо рта,
И с этими децибелами нажмите на клавиатуру компьютера
Написать.
Но это было очень медленно и сложно для меня.
Вместо того, чтобы думать о вещах, которые я не могу сделать,
Я понял, что могу переместить мышь,
Маленькая мышь на ноутбуке
С его помощью я могу использовать компьютер с меньшими усилиями
Но никто не пишет с помощью мыши, как писать с помощью мыши?
Мне нужно решение.
Итак, во время перерыва я иду в библиотеку,
Я смотрю на ИТ-книги,
Используя мой компьютер, я понял
Используя компьютерный калькулятор,
Что вы поняли?
Если есть программа, которая заставляет меня нажать кнопку мыши
На рисунке показано,
Почему у вас нет программы, нажмите на кнопку и покажите символы?
Это решение.
Мне пришлось создать программу, которая нажала на нее и показала символы.
Поэтому я начал изучать, как создавать компьютерные программы
И разработала первую программу под названием «Fattah mouse»
Эта программа содержит все символы печатной платы
Но для увеличения скорости моего письма не нажимали каждый символ отдельно,
Поместите клипы для каждого персонажа
Например, чтобы ввести слово «Button»,
Если я использую метод непослушания,
Мне придется нажать подробные символы «B» «U» «T» «T» «O» «N»
С помощью этой программы я буду нажимать только «НО» «ТОН».
Я помещаю глагол разгрузки, что означает, когда я хочу писать, отпускает
Просто нажмите L и G
Знаки пунктуации,
И специальные символы, которые я использую,
И местоимения.
Мышь постепенно развивала Ки,
Я не останавливался на этом.
Но продолжил исследование по его разработке,
Новая ключевая мышь с новым телом и ресурсами,
Я стал предметом моей дипломной работы.
С этой программой люди, страдающие от более суровых состояний
Они могут писать на компьютере,
С одним глазом или триггерным пальцем,
Эта программа позволяет людям писать.
Сначала я не принимал рынок труда
Но чтобы войти в конкуренцию на рынке труда,
Я выбрал несколько добровольцев и ученых
Чтобы обогатить свое резюме больше.
Поэтому я выбрал добровольцев и ученых из нескольких областей
Я хотел собрать опыт, собрать знания.
Я хотел интегрироваться в места, и я не принял мое исключение.
Каждый вызов, с которым я сталкиваюсь,
Найденный в техническом источнике для его преодоления
В личных отношениях я пытался показать свои способности
Я понял смысл преодоления, и это зависит от меня
Это не зависит от размера барьеров.
Иногда я думаю, что если бы моя мать не пошла
Чтобы найти школу, которая примет меня,
Если мы не столкнемся со всеми вызовами,
Или даже, если я не разработал свою технику
Чтобы продолжать писать, возможно, сегодня я не получил ученую степень по психологии,
Специалист в области психического здоровья,
Нейропсихология и недискриминационное специальное образование
Я не выступал профессионально
В разных клиниках и больницах, как и я.
Он не стал обозревателем в различных газетах
В образовании.
Сегодня я являюсь Председателем Совета по правам лиц с особыми потребностями.
И эксперт по оценке в области административной координации базового образования
В Департаменте городского образования.
Я секретарь глобальных некоммерческих благотворительных организаций
Для коммуникационных и информационных исследований
Кто ищет источники для людей с особыми потребностями,
Я не стал первым учеником в федеральном университете
Получает степень магистра в высшей степени.
Поэтому я говорю вам, что я столкнулся с проблемами заранее,
Я выиграл несколько шагов,
И пропустил подводные камни,
Все это заставляет меня поверить
Что наши решения, а не наши обстоятельства,
Что определяет наш пункт назначения.
В ближайшем будущем я хочу закончить учебу
Для кандидата,
Я хочу иметь возможность писать «возможно» в истории «почти невозможно»,
(Аплодисменты.)
Please follow and like us:
Be First to Comment