мы в эпоху технологий
продвигаясь быстрее, чем когда-либо
прежде чем поднимать важные вопросы о
нарушения рынка труда, но я собираюсь
вместо этого поговорить с вами о том, как мы можем
использовать эти технологии для
навыков и способов , которые никогда не были раньше
возможно и разблокировать наш полный потенциал
и в частности я собираюсь поговорить
о том, как мы можем оцифровать мастера
подмастерье отношения так , что трудно
избегать сегодняшних историй об ИИ и
продвижение машинного обучения в их
возможностей и действительно
беспрецедентные уровни одновременно
робототехники и систем автоматизации имеют
потенциал для оптимизации физических задач
как вы видите здесь в этом потрясающем видео
от склада Amazon
в некоторых случаях они меняют характер
работа , которую делают люди , но и в других
случаев они полностью удаляют людей
из уравнения, поэтому с автономным
только в транспортных средствах прогнозируется, что это
будет стоить около 300 000
рабочие места будут утеряны в год, как только они
их пик да , это страшное число
и это естественно быть напуганы
это, но мы все еще довольно далеко
от AI и машинного обучения замены
все , что мы делаем и роботов с более
наши рабочие места, так что мы не совсем отвлекаемся
но вместо этого и то, что мы узнали в
прошлое заключается в том, что эти разрушительные
технологии не забирают наши рабочие места
они меняют характер работы, которая
мы делаем и по существу создаем эти
гибридные системы, в которых люди и
технологии работают вместе, поэтому
контекст архитектуры, где я
работа у архитекторов Autodesk сейчас
научиться использовать компьютерный дизайн
программ, им больше не нужно становиться
мастеров навыков физического рисования, поэтому
теперь время больше, чем когда-либо, когда мы
должны иметь адаптируемый опыт часто
изучение новых навыков на работе, и я
поговорим с вами о том, как мы можем
оцифровать мастер-ученика
отношения, чтобы сделать это сейчас технология
ориентированное обучение не
новых и фактически даже до компьютеров
существовали психологи
то, что они называют обучающими машинами, которые
считалось, что они
Революция обучения это было в
что даже вопрос о том,
опыт обучения станет полностью
и наши учителя будут
заменены роботами, конечно, это
которое никогда не было реализовано, хотя
Я всегда спрашивал о своем классе
для учителя науки, но возможности
современных технологий позволяют нам
учиться так, как никогда раньше
возможно, как я сказал, я работаю в Autodesk
что делает некоторые из самых
передовые технологии и программное обеспечение для
делать 3D- дизайн с высоты
небоскребы для спецэффектов и
Голливудские фильмы он также бывает
некоторые из самых сложных программ для
учиться в мире, имея сотни и
часто тысячи команд и
рабочие процессы , что вам нужно , чтобы стать
мастер теперь с моими коллегами в
Исследование Autodesk в пользовательском интерфейсе
исследовательская группа, которую я провел последние 10 лет
лет моих исследований , пытаясь
понять, как технология может помочь в
процесс обучения в этих комплексах
среды, например, мы можем
инструмент программного обеспечения для отслеживания
все, что вы делаете, и анализируя
что делают эксперты и что
остальная часть сообщества делает, мы можем
рекомендовать новые команды и рабочие процессы для
вы должны использовать это с этим проектом, который мы
называется сообществом команд обучения
происходит в реальном времени, так как вы
работа с персонализированной системой
рекомендации приходят к вам только
как если бы вы работали рядом с
эксперт, но я спрашиваю себя, можем ли мы продлить
эта парадигма того, что мы называем
обучение за плечами за пределами
компьютерные задачи мы можем использовать
технологии для достижения мастерства в
физическое царство и разблокировать наш потенциал
в сущности, то, что я спрашивал , может ли мы
оцифровать мастер-ученика
отношения давайте посмотрим на пару
примеры, чтобы мотивировать это
спортсмен, использующий тренажер для
улучшить свои бейсбольные качели теперь наверняка
этот тип повторяющейся практики
будет иметь некоторые преимущества, но он может быть
некоторые ошибки и
это полностью пассивно, это
не обращая внимания на ошибки, которые он
и никаких указаний по конкретным
вещи, которые он мог бы улучшить, что я
хочу сделать это, чтобы обеспечить
таких систем, чтобы обеспечить модель
чтобы люди могли учиться в
в середине действия рассмотрим
лучший в своем классе пример этого, так что
этот человек нуждается в mr. Мияги это
конечно, из фильма The
Каратэ Кид, и если ты вернешься и посмотришь
сцена или г-н. Мияги учит
Даниэль все это все эти разные
движений , это действительно отличный
пример богатых взаимодействий, которые
происходят между мастером и учеником
Мистер. Мияги не просто показывает
движений, которые он постоянно обеспечивает
обратная связь и руководство Даниэлю он
также создавая этот близкий личный
соединение, чтобы мы могли по-настоящему понять
что Даниилу нужно учиться
лучше теперь добавить личный контакт к этому
У меня был мой собственный г-н. Мияги, возможно,
уникальное хобби для компьютерного ученого I
обученный муай- тай, так что это тайский
эквивалент кикбоксингу и там с
меня зовут Симон Маркус, который является моим хозяином или
анти экипаж теперь я был невероятно повезло
для работы с Саймоном он на самом деле
двукратный чемпион мира по кикбоксингу
и все еще непобедимый профессионал мой
Тайский боец, так что Симон предоставил мне все
необходимые вещи , которые я должен был знать , чтобы
изучать физические навыки, окружающие
MoIT Я был также очень ясно от работы
с Саймоном, который, кажется, очень хорош в
понимание каждого отдельного студента
и каковы их сильные и слабые стороны
были и учить соответственно, и это
фундаментальный аспект мастера
ученические отношения и что-то
это не всегда происходит, и
подход, основанный на одном уровне с образованием
и я уверен, что каждый из вас здесь может
подумайте о наставнике, которого вы имели в
вашей жизни, будь то ребенок или
даже будучи взрослым,
значительное влияние на то, кем вы являетесь сегодня
для меня мне повезло работать с
Саймон теперь не у всех есть свой г-н.
Мияги или их Симон Маркус
они нуждаются в них больше всего, поэтому вопрос
остается ли мы оцифровать и тем самым
демократизировать этого мастера-подмастерья
и я бы сказал, что с
современные технологии, которые мы можем сделать
просто так вот вот несколько примеров этого
это проект, который мы назвали вами
мы использовали зеркало дополненной реальности для
преподавать физические навыки, такие как танцы и
атлетику и получить отзывы, которые вы
как правило, получают от тренера
система захватит ваши движения
с 3D-камерой глубины, а затем сравните
их к записанным движениям
экспертная персонализированная обратная связь была тогда
проецируется обратно на зеркало, и вы
см. его наложение на ваш собственный физический
отражение, применимое к сделкам
это проект, который мы назвали умным
которые появились в оцифрованном виде
учебного контента в рамках физического
когда вы работали над
физическая задача, которую система будет направлять
вы о том, как использовать необходимые инструменты и
материалов он будет отслеживать ваш прогресс
через задачи и обновить
инструкции в режиме реального времени, но можем ли мы
принять это еще дальше , что о
такое крупномасштабное строительство может
мы берем традиционную модель наставничества
и оцифровать его в этом контексте с помощью
наш проект изготовления краудсорсинга мы
сделал именно так, поэтому в этом проекте мы
было более сотни добровольцев
спонтанно собираются вместе и строят
эта структура павильона высотой 12 футов
что было интересно об этом проекте
заключается в том, что у добровольцев не было
знание о о проекте
структура или инструменты и материалы
которые были необходимы для его создания, вместо этого мы
используйте комбинацию износостойких устройств
и датчики, встроенные в
среды для обеспечения в режиме реального времени
обучение вот краткий обзор
опыт, когда добровольцы пришли к
окружающей среде им дали
SmartWatch и SmartWatch
вовремя
и инструкции по определению местоположения, которые они
были сначала направлены на сбор трех
куски бамбука, а затем
бамбуковых частей к роботизированному устройству, где
они будут загружать их на
специальный инструмент, они привязывали бы строку к
бамбук, а затем робот
начать специальный метод изготовления
создать отдельные модули, было два
сто двадцать четыре уникальных модуля
в строительстве этого павильона сейчас
это показывает мощную концепцию, где
снова люди и технологии работают
в совместном совместном действии
что было бы трудно для
либо из них , чтобы сделать независимо друг от друга один раз
модуль был завершен работником-человеком
удалит его у робота и
выяснить , где это происходит, потому что каждый
модуль был уникальным, так что мы сделали это мы
встроенные беспроводные светодиоды в
материалы, которые будут освещать и показывать
работник , где их модуль
должен был пройти весь этот процесс
координируется фоновым интеллектуального
агент, который мы назвали цифровым мастером
двигатель, и, в конце концов, у нас была
первый пример того, что мы назвали
сборщик, где группа
неквалифицированные добровольцы пришли вместе
построить архитектурную шкалу
структура с использованием комбинации пользователя
технологии интерфейса теперь здесь
это действительно захватывающе
добровольцев во всем мире, таких как
как Хабитат для человечества, где добровольцы
собраться вместе для строительства жилья для
семьи с низким доходом представляют себе
Последствия каждого работника пришли к
сайта и получил
учебные ресурсы, необходимые им в реальном
время, пока они способствовали созданию
Еще один пример , который очень актуален
строительство и монтаж
убежища для беженцев и просителей убежища
с новыми технологиями изготовления сегодня
есть компании, такие как лучшее убежище
которые создают приюты, которые больше
надежной и может обеспечить семьи
больше безопасности, но сборка по-прежнему
главное узкое место, и давайте просто скажем
инструкции по сборке этих
являются субоптимальными, они буквально похожи на
следуя инструкциям IKEA, чтобы попытаться
построить дом, чтобы технологии, которые я
показывая, что вы потенциально можете
строить так, как это происходит в
фракций времени, а также
рабочие на протяжении всей жизни, что они
может перенести мастер-ученика
отношения — это то, что было
с нами на протяжении веков, но с
эти новые технологии
у нас есть возможности учиться способами
которые никогда не были возможны, мы можем
оцифровать мастер-ученика
отношения и разблокировать наш полный
потенциал теперь мой вызов вам идти
для разработчиков и разработчиков
компьютерные ученые должны думать о
способы, которыми мы можем
аспекты этого мастер-ученика
отношения в наших
взаимодействия с технологией спасибо
[Аплодисменты]
вы
продвигаясь быстрее, чем когда-либо
прежде чем поднимать важные вопросы о
нарушения рынка труда, но я собираюсь
вместо этого поговорить с вами о том, как мы можем
использовать эти технологии для
навыков и способов , которые никогда не были раньше
возможно и разблокировать наш полный потенциал
и в частности я собираюсь поговорить
о том, как мы можем оцифровать мастера
подмастерье отношения так , что трудно
избегать сегодняшних историй об ИИ и
продвижение машинного обучения в их
возможностей и действительно
беспрецедентные уровни одновременно
робототехники и систем автоматизации имеют
потенциал для оптимизации физических задач
как вы видите здесь в этом потрясающем видео
от склада Amazon
в некоторых случаях они меняют характер
работа , которую делают люди , но и в других
случаев они полностью удаляют людей
из уравнения, поэтому с автономным
только в транспортных средствах прогнозируется, что это
будет стоить около 300 000
рабочие места будут утеряны в год, как только они
их пик да , это страшное число
и это естественно быть напуганы
это, но мы все еще довольно далеко
от AI и машинного обучения замены
все , что мы делаем и роботов с более
наши рабочие места, так что мы не совсем отвлекаемся
но вместо этого и то, что мы узнали в
прошлое заключается в том, что эти разрушительные
технологии не забирают наши рабочие места
они меняют характер работы, которая
мы делаем и по существу создаем эти
гибридные системы, в которых люди и
технологии работают вместе, поэтому
контекст архитектуры, где я
работа у архитекторов Autodesk сейчас
научиться использовать компьютерный дизайн
программ, им больше не нужно становиться
мастеров навыков физического рисования, поэтому
теперь время больше, чем когда-либо, когда мы
должны иметь адаптируемый опыт часто
изучение новых навыков на работе, и я
поговорим с вами о том, как мы можем
оцифровать мастер-ученика
отношения, чтобы сделать это сейчас технология
ориентированное обучение не
новых и фактически даже до компьютеров
существовали психологи
то, что они называют обучающими машинами, которые
считалось, что они
Революция обучения это было в
что даже вопрос о том,
опыт обучения станет полностью
и наши учителя будут
заменены роботами, конечно, это
которое никогда не было реализовано, хотя
Я всегда спрашивал о своем классе
для учителя науки, но возможности
современных технологий позволяют нам
учиться так, как никогда раньше
возможно, как я сказал, я работаю в Autodesk
что делает некоторые из самых
передовые технологии и программное обеспечение для
делать 3D- дизайн с высоты
небоскребы для спецэффектов и
Голливудские фильмы он также бывает
некоторые из самых сложных программ для
учиться в мире, имея сотни и
часто тысячи команд и
рабочие процессы , что вам нужно , чтобы стать
мастер теперь с моими коллегами в
Исследование Autodesk в пользовательском интерфейсе
исследовательская группа, которую я провел последние 10 лет
лет моих исследований , пытаясь
понять, как технология может помочь в
процесс обучения в этих комплексах
среды, например, мы можем
инструмент программного обеспечения для отслеживания
все, что вы делаете, и анализируя
что делают эксперты и что
остальная часть сообщества делает, мы можем
рекомендовать новые команды и рабочие процессы для
вы должны использовать это с этим проектом, который мы
называется сообществом команд обучения
происходит в реальном времени, так как вы
работа с персонализированной системой
рекомендации приходят к вам только
как если бы вы работали рядом с
эксперт, но я спрашиваю себя, можем ли мы продлить
эта парадигма того, что мы называем
обучение за плечами за пределами
компьютерные задачи мы можем использовать
технологии для достижения мастерства в
физическое царство и разблокировать наш потенциал
в сущности, то, что я спрашивал , может ли мы
оцифровать мастер-ученика
отношения давайте посмотрим на пару
примеры, чтобы мотивировать это
спортсмен, использующий тренажер для
улучшить свои бейсбольные качели теперь наверняка
этот тип повторяющейся практики
будет иметь некоторые преимущества, но он может быть
некоторые ошибки и
это полностью пассивно, это
не обращая внимания на ошибки, которые он
и никаких указаний по конкретным
вещи, которые он мог бы улучшить, что я
хочу сделать это, чтобы обеспечить
таких систем, чтобы обеспечить модель
чтобы люди могли учиться в
в середине действия рассмотрим
лучший в своем классе пример этого, так что
этот человек нуждается в mr. Мияги это
конечно, из фильма The
Каратэ Кид, и если ты вернешься и посмотришь
сцена или г-н. Мияги учит
Даниэль все это все эти разные
движений , это действительно отличный
пример богатых взаимодействий, которые
происходят между мастером и учеником
Мистер. Мияги не просто показывает
движений, которые он постоянно обеспечивает
обратная связь и руководство Даниэлю он
также создавая этот близкий личный
соединение, чтобы мы могли по-настоящему понять
что Даниилу нужно учиться
лучше теперь добавить личный контакт к этому
У меня был мой собственный г-н. Мияги, возможно,
уникальное хобби для компьютерного ученого I
обученный муай- тай, так что это тайский
эквивалент кикбоксингу и там с
меня зовут Симон Маркус, который является моим хозяином или
анти экипаж теперь я был невероятно повезло
для работы с Саймоном он на самом деле
двукратный чемпион мира по кикбоксингу
и все еще непобедимый профессионал мой
Тайский боец, так что Симон предоставил мне все
необходимые вещи , которые я должен был знать , чтобы
изучать физические навыки, окружающие
MoIT Я был также очень ясно от работы
с Саймоном, который, кажется, очень хорош в
понимание каждого отдельного студента
и каковы их сильные и слабые стороны
были и учить соответственно, и это
фундаментальный аспект мастера
ученические отношения и что-то
это не всегда происходит, и
подход, основанный на одном уровне с образованием
и я уверен, что каждый из вас здесь может
подумайте о наставнике, которого вы имели в
вашей жизни, будь то ребенок или
даже будучи взрослым,
значительное влияние на то, кем вы являетесь сегодня
для меня мне повезло работать с
Саймон теперь не у всех есть свой г-н.
Мияги или их Симон Маркус
они нуждаются в них больше всего, поэтому вопрос
остается ли мы оцифровать и тем самым
демократизировать этого мастера-подмастерья
и я бы сказал, что с
современные технологии, которые мы можем сделать
просто так вот вот несколько примеров этого
это проект, который мы назвали вами
мы использовали зеркало дополненной реальности для
преподавать физические навыки, такие как танцы и
атлетику и получить отзывы, которые вы
как правило, получают от тренера
система захватит ваши движения
с 3D-камерой глубины, а затем сравните
их к записанным движениям
экспертная персонализированная обратная связь была тогда
проецируется обратно на зеркало, и вы
см. его наложение на ваш собственный физический
отражение, применимое к сделкам
это проект, который мы назвали умным
которые появились в оцифрованном виде
учебного контента в рамках физического
когда вы работали над
физическая задача, которую система будет направлять
вы о том, как использовать необходимые инструменты и
материалов он будет отслеживать ваш прогресс
через задачи и обновить
инструкции в режиме реального времени, но можем ли мы
принять это еще дальше , что о
такое крупномасштабное строительство может
мы берем традиционную модель наставничества
и оцифровать его в этом контексте с помощью
наш проект изготовления краудсорсинга мы
сделал именно так, поэтому в этом проекте мы
было более сотни добровольцев
спонтанно собираются вместе и строят
эта структура павильона высотой 12 футов
что было интересно об этом проекте
заключается в том, что у добровольцев не было
знание о о проекте
структура или инструменты и материалы
которые были необходимы для его создания, вместо этого мы
используйте комбинацию износостойких устройств
и датчики, встроенные в
среды для обеспечения в режиме реального времени
обучение вот краткий обзор
опыт, когда добровольцы пришли к
окружающей среде им дали
SmartWatch и SmartWatch
вовремя
и инструкции по определению местоположения, которые они
были сначала направлены на сбор трех
куски бамбука, а затем
бамбуковых частей к роботизированному устройству, где
они будут загружать их на
специальный инструмент, они привязывали бы строку к
бамбук, а затем робот
начать специальный метод изготовления
создать отдельные модули, было два
сто двадцать четыре уникальных модуля
в строительстве этого павильона сейчас
это показывает мощную концепцию, где
снова люди и технологии работают
в совместном совместном действии
что было бы трудно для
либо из них , чтобы сделать независимо друг от друга один раз
модуль был завершен работником-человеком
удалит его у робота и
выяснить , где это происходит, потому что каждый
модуль был уникальным, так что мы сделали это мы
встроенные беспроводные светодиоды в
материалы, которые будут освещать и показывать
работник , где их модуль
должен был пройти весь этот процесс
координируется фоновым интеллектуального
агент, который мы назвали цифровым мастером
двигатель, и, в конце концов, у нас была
первый пример того, что мы назвали
сборщик, где группа
неквалифицированные добровольцы пришли вместе
построить архитектурную шкалу
структура с использованием комбинации пользователя
технологии интерфейса теперь здесь
это действительно захватывающе
добровольцев во всем мире, таких как
как Хабитат для человечества, где добровольцы
собраться вместе для строительства жилья для
семьи с низким доходом представляют себе
Последствия каждого работника пришли к
сайта и получил
учебные ресурсы, необходимые им в реальном
время, пока они способствовали созданию
Еще один пример , который очень актуален
строительство и монтаж
убежища для беженцев и просителей убежища
с новыми технологиями изготовления сегодня
есть компании, такие как лучшее убежище
которые создают приюты, которые больше
надежной и может обеспечить семьи
больше безопасности, но сборка по-прежнему
главное узкое место, и давайте просто скажем
инструкции по сборке этих
являются субоптимальными, они буквально похожи на
следуя инструкциям IKEA, чтобы попытаться
построить дом, чтобы технологии, которые я
показывая, что вы потенциально можете
строить так, как это происходит в
фракций времени, а также
рабочие на протяжении всей жизни, что они
может перенести мастер-ученика
отношения — это то, что было
с нами на протяжении веков, но с
эти новые технологии
у нас есть возможности учиться способами
которые никогда не были возможны, мы можем
оцифровать мастер-ученика
отношения и разблокировать наш полный
потенциал теперь мой вызов вам идти
для разработчиков и разработчиков
компьютерные ученые должны думать о
способы, которыми мы можем
аспекты этого мастер-ученика
отношения в наших
взаимодействия с технологией спасибо
[Аплодисменты]
вы
Please follow and like us:
Be First to Comment