Раньше я учился в средней школе
учителем, и когда я научил вас семи
Я действительно надеялся, что все они
исчезнет, зная, что все живые
вещи были сделаны из ячеек с вами
девять я был достаточно уверен, что по крайней мере
половина из них помнит, что
континенты передвигались из- за
континентальный дрейф и тектоника плит
с десятилетнего возраста я надеялся, что хотя бы один
или два могут вспомнить, что вселенная
расширяется, и мы это знаем, потому что
Хаббл посмотрел на свет от звезд
и обнаружил, что он переключается на красный конец
электромагнитного спектра
у учителей были мечты, это тяжело
но я хотел, чтобы все мои ученики
помнить независимо от их способности
или их процентные уровни в науке были
что корова Moo мягко меняет меру
и мы вернемся к этому вопросу
расширение возможностей для меня , что это означает,
переход от ситуации, когда кто-то
иначе вы контролируете вас и
решения принимаются от вашего имени
ситуации, когда вы находитесь под контролем, где
вы принимаете
ваше собственное имя для меня
действительно важная часть этого
процесс — это способ узнать, что это способ
раскрытия вещей, которые мы не знаем
о том, что происходит
мы часто думаем, что дети являются частью
что они действительно
конечный естествоиспытатель и на самом деле
ученые провели исследования в отношении младенцев
конечно, есть
исследовали их и обнаружили, что они работают
точно так же
что ученые поймут идею
гипотезу, если хотите, и они будут
испытайте эту идею, что они
блокирует стул, который они поставят
что-то в их рту и посмотреть, что это
чувствует, и они будут сравнивать это с
их гипотеза о том, что они
тестировать и видеть, как он подходит, и они
может повторять это снова и снова
снова отбросьте блок с стула
и снова и таким образом они создают
их знание окружающего мира
но они также смотрят и
думая, где я вписываюсь в этот мир
где я принадлежу и как я могу попасть туда
я бы хотел, чтобы вы все сейчас просто
на ваш взгляд, что вы думаете о
когда я говорю, что это сделал ученый
выглядите так, как об этом или, может быть,
это другая группа ученых
фактически обнаружили, что к возрасту
семь самых детей рисуют
это пошло, когда их попросили
описать почту ученого, обычно белую
возможно, лысый волосы сумасшедшие волосы некоторые очки
потому что они умные, они носят
лабораторное покрытие, и они имеют конусную посуду
пробирки для проб и обычно содержит
какой-то токсичной зеленой жидкости и
утка Я не знаю о доке
Hollywood Я считаю , что у вас есть немного
бит для ответа в нашем восприятии
Я думаю, что ученый Эйнштейны
гильдия Эбботт ответит на двоих и будет
честный, я думаю, что наша современная роль
в науке у них мало
бит, чтобы ответить на двоих в том, как люди
понимая, что такое наука и что
ученые — разные исследователи
спросил детей детского сада, что они
думал о науке , и они сказали о его
для людей , которые старше меня, это
люди, которые могут иметь дело с ядовитыми
зелья и химический взрыв
это опасно, и они также говорили
печально, что я не умею научиться этому
дети в детском саду эти цели в
этот класс спрашивает их, что они думают
их способностей к математике, и они говорят
и большие , они не так хорошо , как
мальчики, что Макс для мальчиков детский сад
так что мы делаем с нашим будущим
ученые, что мы делаем с нашими
естествоиспытатели, которые смотрят и удивляются
о мировых коровах Му мягко это из
курс в мнемонике, и это для изменения
одна вещь измеряет или замечает что-то
что происходит в результате этого изменения
и оставим все остальное таким же, чтобы мы
может видеть, какое влияние эта вещь имеет
способ описания процесса
наука справедливый тест, и это что- то
которые мы используем в науке, чтобы убедиться, что
процесс, который мы открываем
информация стандартизирована, это
система перейдет в среднюю школу
мои классы никогда не выглядели так, как они
никогда не были такими чистыми, вряд ли кто-либо из них
все их защитные очки, но смотри
есть голубая жидкость в конической колбе
горох, возможно, вы слышали о Пизе
и они проверяют наших 15-летних
по всему миру, и они проверяют, как они
овладеть научными знаниями и
понимания и того, как они применяются к
решить проблемы, которые вы, возможно, читали в
СМИ или услышать по телевизору, мы
не так велики в Пизе в обоих
абсолютные и относительные термины наших результатов
снижаются, поэтому не только наши
дети, имеющие более низкий уровень
научная грамотность, они менее склонны к
иметь возможность применить это к решению проблем
Интересно, что главный ученый
Австралия просит тех детей, которые пошли
Национальный молодежный научный форум в настоящее время
помните, что это дети, которые
отказавшись от своих летних каникул, чтобы пойти
и узнать о науке, которую он задал им
что они думали о науке в
школы и их ответы были бы
быть лучше, если бы это было более интересно и
более актуальной является Австралийская академия
Наука спросила у взрослых серию
вопросы с несколькими вариантами выбора
научного знания они спросили их, как
долго они думали, что Земля
обойти вокруг Солнца
чем две трети получили правильный ответ
это год, когда мы просим, чтобы мы сломались
что по полу только на 50 процентов
женщины получили правильный ответ, и вы
может сказать, что имеет значение, если
мы не знаем, сколько времени потребуется
Земля, чтобы обойти Солнце, это важно
потому что в этом мире нам нужны основные
уровни понимания того, как мир
работает, и если мы этого не имеем и
мы боремся с нашим пониманием
о том, как земля работает, мы
лишить себя возможности участвовать
полностью в принятии решений дополнительно
хотя я думаю, когда мы сообщаем
эти факты и цифры
люди вместо вас все спешат
и попасть в Интернет и
выяснение этих фактов и цифр
вместо этого то, что он делает, также
ученые чувствуют себя такими странными geeky
парней перед досками и в
спрятанные в лабораториях, делающие свою тайну
наука экспериментирует, она лишает нас возможности
далее это заставляет нас чувствовать, что мы не
знайте, и они знают материал и часть
от того, как мы научим науку таким образом
научное знание хорошо, поэтому мы не знаем
так много мы не можем выиграть пуриновские мелочи
но мы также, возможно, не
изучая процесс науки, мы
не полностью понимая, какие науки и
какая у нас наука, когда мы делаем
практиков в старшей школе, и мы получаем
маленький список рецептов того, что делать, и мы
имеют цель, метод и результаты и
вывод, и мы рисуем линии
внизу, и это то, чему нас учат
наука — это на самом деле
оценивая, что такое наука, и
беспорядочная радость открывать чудеса
мир, который лишает нас возможности
оценивая науку
коровы Moo мягко меняют одно измерение
или наблюдать что-то в результате этого
изменить все остальное то же самое
что мы можем изменить, чтобы расширить возможности наших молодых
люди думают о науке по- разному
думать о себе как о приближающемся
молодых ученых, как мы можем изменить
вещи, чтобы мы расширили возможности наших учеников
чтобы иметь возможность в полной мере участвовать в
все более сложное общество Я никогда
нашли научную расточку или трудную или
иногда мне было трудно, мой папа рассказывает
история меня в планетарии и я
помните, что он стоял
сидя у потолка яркие звезды
проецируется там и
лектор спрашивает собравшихся людей
что особенного в вечерней звезде
и мне было, наверное, около 10, и я не
поднял руку, потому что я ожидал, что все
взрослым делать это хорошо ни один из них
сделал так, что я храбро поднял руку, и я
ответил, что это не звезда.
планеты, и мы знали это, потому что звезды
мерцают, потому что они испускают свои собственные
свет и планеты отражают свет от
Солнце, когда я сплю, горжусь собой
папа тоже очень гордился, но там
время, когда я не был так горд знать
когда я учился в школе
друзья вдруг решили позвонить мне
гриб, вы можете понять, что это
вероятно, не прозвище, которое вы нацеливаете
кто знает, как я решил это сделать
что, но они это сделали, и они использовали его, возможно,
Я ответил на вопрос о грибах
правильно в моем классе, кто знает, что
я сделал, я изменил друзей для начала
и затем я сменил школы, и я продолжал
преследуя науку, я начал свою физику
и химию и математику, и я сделал
на самом деле зайдите в университет и получите мой
бакалавр наук Я внес свой вклад в мой
железный маленький крошечный путь к нашему увеличению
знание
о том, как мир работает с моими почестями
диплом по
формирование поймы в боковом направлении
ограниченные потоки песка слоем потоков
река Хоксбери, которую я знаю, должна иметь
видел меня на вечеринках, я никогда не ходил и
Дальнейшие исследования, но я всегда
использовал навыки , которые я разработал через
моя научная степень и мои научные исследования
в дальнейшем мне в моей карьере некоторые из этого
был высокое обучение в школе , так что на самом деле
об использовании тех навыков, которые
оценивать вещи критически и мыслить
творчески это не просто мы не уходим
а в науке о стволовых технологиях
инженерная математика посвящена оценке
способность правильно оценивать данные коров
Moo мягко меняет меру держать
все остальное же, как мы
собирается расширить возможности людей продолжать преследование
их любят, как мы будем наделены полномочиями
люди будут ценить науку за
хорошие вещи, которые он приносит
общество мир действительно сложный
место и некоторые из наших самых больших проблем
как изменение климата и ожирение
много причинно, это не легко сказать это
вещь вызывает это, и это то, что
как мы решаем проблему, которая нам нужна
критическим мыслителям нужны люди с
научную грамотность, а также
ценят науку и данные, чтобы помочь
Борьба с некоторыми из этих проблем нам необходимо
способных наделить людей наукой в
Канберра Я не могу много сделать, чтобы изменить
Остальная часть мира я не могу изменить
системы образования, но что
я могу сделать, это расширить возможности учеников и взрослых
ценить науку, и поэтому я бы хотел
поделиться с вами сегодня некоторыми примерами
что мы делали в
может не знать, но
фестиваль в Австралии на самом деле
Национальная научная неделя с точки зрения
участие в Канберре у нас есть
науки в действии каждый август в
старый автобусный депо, где лучше всего
Наука и технология Канберры могут
взаимодействовать с общественностью у нас есть 1500
школьников и их учителей и
8000 членов сообщества проходят через
поговорить с учеными и технологи и
инженеров и математиков это dr.
Грэм Уокер из Ану, и он делает
показать как часть науки в действии, которая
привлекает детей в тот момент, когда он
говорить о давлении воздуха, так как
молекулы воздуха взаимодействуют и те дети
наделены полномочиями, они полностью
в восторге от того, что он им говорит
и да, они уполномочены знать
ответов мы предоставляем финансирование для новых и
творческие способы общения с людьми
наукой, так что это здесь новая
запуск в Канберре
инновации для электронных людей
там будет шутка сопротивления
и они проводят семинары для молодых
дети, использующие проводящие свойства
игры-дох, и дети могут
проверить свои гипотезы очень
практический и творческий подход, чтобы вы
все разные способы, которыми эти дети
испытали свои идеи там, они
уполномочен исследовать и задавать вопросы
и найти ответы со старшей школой
студенты, они крутая толпа, это
телескоп m-sat вверх на горе Стромло
это первое в Австралии обучение
телескоп, и дети способны
собирать из первых рук астрономические данные
что позволяет им делать такие вещи, как
измерить массу Юпитера или скорость
света, поэтому вместо загрузки материала
из Интернета они собирают
информации, и они делают грязные
итеративная наука и
научная работа — это семинар под названием
шляпа, и что это такое — это наставники
от индустрии в кодировании робототехники
программирующий электрон
и работа с подростками для
чтобы они могли использовать эти
технологии для хорошего это мой
дочь на самом деле, и она программирует
Arduino плата , которая будет идти
в робота, который будет сражаться с
смерть с другими командами
девочки выиграли это космический лагерь в Канберре, мы
работают совместно с целым
куча людей вокруг горы Канберра
Стромло — глубокая космическая связь
комплекс, который был
Университет Нового Южного Уэльса
Канберре, чтобы вдохновить молодых людей на
возможно, не в космосе, но
по крайней мере, сообщить им обо всех
захватывающие вещи, которые здесь происходят
в Канберре, чтобы они могли преследовать и
по крайней мере, вдохновить их на
преследуем научную карьеру, которую мы проводим
ночей в сети здесь у нас есть дети, которые
пришли со всего Австралии в
Канберра для целей инсуста
Конвенция, и что мы делаем , мы получаем их
встретиться с предпринимателями и
новаторов в Канберре, чтобы они
понимают, что их работа и их
исследования могли бы иметь больше
возможности, а не просто
в лаборатории с этим лабораторным халатом они могли
запускать и начинать собственный бизнес, мы делаем
для взрослых это довольно
опасная наука, и они учатся
о химии джина и алкоголя
и ароматические соединения, и здесь пина
науки, в которой приходят настоящие ученые и
поговорить и объяснить свои исследования
надеемся, что мы все можем
понимаем, и у нас есть профессор Брайан
кузнец, который фактически выиграл Нобелевскую премию за
его работа над расширяющейся Вселенной и
профессор Дэниел Шаддок, который был частью
команды, которая работала над гравитацией
волны, и они вдохновили нас взглянуть на
мир по-другому коровы Му мягко я
надеюсь, сегодня я пошел, чтобы вдохновить
вы по-разному рассматриваете науку
в теме коров Му мягко
хотел попросить вас изменить одно: я
хотите, чтобы вы приняли это ученого
Я хочу, чтобы вы, возможно, занимались наукой
таким образом, чтобы вы не думали о
перед посещением мероприятия, которое я хотел бы вас, если
у вас есть дети, или вы знаете, как дети меняются
ваш язык и ваше отношение вокруг
когда они приходят домой, и у них есть
домашняя работа по математике или научный проект
вместо того, чтобы говорить, что я так плохо разбираюсь в математике
в школе, или я ненавидел науку вместо этого
вау, это увлекательно, давайте узнаем о
что вместе мы будем, потому что это
расширение прав и возможностей
[Аплодисменты]
учителем, и когда я научил вас семи
Я действительно надеялся, что все они
исчезнет, зная, что все живые
вещи были сделаны из ячеек с вами
девять я был достаточно уверен, что по крайней мере
половина из них помнит, что
континенты передвигались из- за
континентальный дрейф и тектоника плит
с десятилетнего возраста я надеялся, что хотя бы один
или два могут вспомнить, что вселенная
расширяется, и мы это знаем, потому что
Хаббл посмотрел на свет от звезд
и обнаружил, что он переключается на красный конец
электромагнитного спектра
у учителей были мечты, это тяжело
но я хотел, чтобы все мои ученики
помнить независимо от их способности
или их процентные уровни в науке были
что корова Moo мягко меняет меру
и мы вернемся к этому вопросу
расширение возможностей для меня , что это означает,
переход от ситуации, когда кто-то
иначе вы контролируете вас и
решения принимаются от вашего имени
ситуации, когда вы находитесь под контролем, где
вы принимаете
ваше собственное имя для меня
действительно важная часть этого
процесс — это способ узнать, что это способ
раскрытия вещей, которые мы не знаем
о том, что происходит
мы часто думаем, что дети являются частью
что они действительно
конечный естествоиспытатель и на самом деле
ученые провели исследования в отношении младенцев
конечно, есть
исследовали их и обнаружили, что они работают
точно так же
что ученые поймут идею
гипотезу, если хотите, и они будут
испытайте эту идею, что они
блокирует стул, который они поставят
что-то в их рту и посмотреть, что это
чувствует, и они будут сравнивать это с
их гипотеза о том, что они
тестировать и видеть, как он подходит, и они
может повторять это снова и снова
снова отбросьте блок с стула
и снова и таким образом они создают
их знание окружающего мира
но они также смотрят и
думая, где я вписываюсь в этот мир
где я принадлежу и как я могу попасть туда
я бы хотел, чтобы вы все сейчас просто
на ваш взгляд, что вы думаете о
когда я говорю, что это сделал ученый
выглядите так, как об этом или, может быть,
это другая группа ученых
фактически обнаружили, что к возрасту
семь самых детей рисуют
это пошло, когда их попросили
описать почту ученого, обычно белую
возможно, лысый волосы сумасшедшие волосы некоторые очки
потому что они умные, они носят
лабораторное покрытие, и они имеют конусную посуду
пробирки для проб и обычно содержит
какой-то токсичной зеленой жидкости и
утка Я не знаю о доке
Hollywood Я считаю , что у вас есть немного
бит для ответа в нашем восприятии
Я думаю, что ученый Эйнштейны
гильдия Эбботт ответит на двоих и будет
честный, я думаю, что наша современная роль
в науке у них мало
бит, чтобы ответить на двоих в том, как люди
понимая, что такое наука и что
ученые — разные исследователи
спросил детей детского сада, что они
думал о науке , и они сказали о его
для людей , которые старше меня, это
люди, которые могут иметь дело с ядовитыми
зелья и химический взрыв
это опасно, и они также говорили
печально, что я не умею научиться этому
дети в детском саду эти цели в
этот класс спрашивает их, что они думают
их способностей к математике, и они говорят
и большие , они не так хорошо , как
мальчики, что Макс для мальчиков детский сад
так что мы делаем с нашим будущим
ученые, что мы делаем с нашими
естествоиспытатели, которые смотрят и удивляются
о мировых коровах Му мягко это из
курс в мнемонике, и это для изменения
одна вещь измеряет или замечает что-то
что происходит в результате этого изменения
и оставим все остальное таким же, чтобы мы
может видеть, какое влияние эта вещь имеет
способ описания процесса
наука справедливый тест, и это что- то
которые мы используем в науке, чтобы убедиться, что
процесс, который мы открываем
информация стандартизирована, это
система перейдет в среднюю школу
мои классы никогда не выглядели так, как они
никогда не были такими чистыми, вряд ли кто-либо из них
все их защитные очки, но смотри
есть голубая жидкость в конической колбе
горох, возможно, вы слышали о Пизе
и они проверяют наших 15-летних
по всему миру, и они проверяют, как они
овладеть научными знаниями и
понимания и того, как они применяются к
решить проблемы, которые вы, возможно, читали в
СМИ или услышать по телевизору, мы
не так велики в Пизе в обоих
абсолютные и относительные термины наших результатов
снижаются, поэтому не только наши
дети, имеющие более низкий уровень
научная грамотность, они менее склонны к
иметь возможность применить это к решению проблем
Интересно, что главный ученый
Австралия просит тех детей, которые пошли
Национальный молодежный научный форум в настоящее время
помните, что это дети, которые
отказавшись от своих летних каникул, чтобы пойти
и узнать о науке, которую он задал им
что они думали о науке в
школы и их ответы были бы
быть лучше, если бы это было более интересно и
более актуальной является Австралийская академия
Наука спросила у взрослых серию
вопросы с несколькими вариантами выбора
научного знания они спросили их, как
долго они думали, что Земля
обойти вокруг Солнца
чем две трети получили правильный ответ
это год, когда мы просим, чтобы мы сломались
что по полу только на 50 процентов
женщины получили правильный ответ, и вы
может сказать, что имеет значение, если
мы не знаем, сколько времени потребуется
Земля, чтобы обойти Солнце, это важно
потому что в этом мире нам нужны основные
уровни понимания того, как мир
работает, и если мы этого не имеем и
мы боремся с нашим пониманием
о том, как земля работает, мы
лишить себя возможности участвовать
полностью в принятии решений дополнительно
хотя я думаю, когда мы сообщаем
эти факты и цифры
люди вместо вас все спешат
и попасть в Интернет и
выяснение этих фактов и цифр
вместо этого то, что он делает, также
ученые чувствуют себя такими странными geeky
парней перед досками и в
спрятанные в лабораториях, делающие свою тайну
наука экспериментирует, она лишает нас возможности
далее это заставляет нас чувствовать, что мы не
знайте, и они знают материал и часть
от того, как мы научим науку таким образом
научное знание хорошо, поэтому мы не знаем
так много мы не можем выиграть пуриновские мелочи
но мы также, возможно, не
изучая процесс науки, мы
не полностью понимая, какие науки и
какая у нас наука, когда мы делаем
практиков в старшей школе, и мы получаем
маленький список рецептов того, что делать, и мы
имеют цель, метод и результаты и
вывод, и мы рисуем линии
внизу, и это то, чему нас учат
наука — это на самом деле
оценивая, что такое наука, и
беспорядочная радость открывать чудеса
мир, который лишает нас возможности
оценивая науку
коровы Moo мягко меняют одно измерение
или наблюдать что-то в результате этого
изменить все остальное то же самое
что мы можем изменить, чтобы расширить возможности наших молодых
люди думают о науке по- разному
думать о себе как о приближающемся
молодых ученых, как мы можем изменить
вещи, чтобы мы расширили возможности наших учеников
чтобы иметь возможность в полной мере участвовать в
все более сложное общество Я никогда
нашли научную расточку или трудную или
иногда мне было трудно, мой папа рассказывает
история меня в планетарии и я
помните, что он стоял
сидя у потолка яркие звезды
проецируется там и
лектор спрашивает собравшихся людей
что особенного в вечерней звезде
и мне было, наверное, около 10, и я не
поднял руку, потому что я ожидал, что все
взрослым делать это хорошо ни один из них
сделал так, что я храбро поднял руку, и я
ответил, что это не звезда.
планеты, и мы знали это, потому что звезды
мерцают, потому что они испускают свои собственные
свет и планеты отражают свет от
Солнце, когда я сплю, горжусь собой
папа тоже очень гордился, но там
время, когда я не был так горд знать
когда я учился в школе
друзья вдруг решили позвонить мне
гриб, вы можете понять, что это
вероятно, не прозвище, которое вы нацеливаете
кто знает, как я решил это сделать
что, но они это сделали, и они использовали его, возможно,
Я ответил на вопрос о грибах
правильно в моем классе, кто знает, что
я сделал, я изменил друзей для начала
и затем я сменил школы, и я продолжал
преследуя науку, я начал свою физику
и химию и математику, и я сделал
на самом деле зайдите в университет и получите мой
бакалавр наук Я внес свой вклад в мой
железный маленький крошечный путь к нашему увеличению
знание
о том, как мир работает с моими почестями
диплом по
формирование поймы в боковом направлении
ограниченные потоки песка слоем потоков
река Хоксбери, которую я знаю, должна иметь
видел меня на вечеринках, я никогда не ходил и
Дальнейшие исследования, но я всегда
использовал навыки , которые я разработал через
моя научная степень и мои научные исследования
в дальнейшем мне в моей карьере некоторые из этого
был высокое обучение в школе , так что на самом деле
об использовании тех навыков, которые
оценивать вещи критически и мыслить
творчески это не просто мы не уходим
а в науке о стволовых технологиях
инженерная математика посвящена оценке
способность правильно оценивать данные коров
Moo мягко меняет меру держать
все остальное же, как мы
собирается расширить возможности людей продолжать преследование
их любят, как мы будем наделены полномочиями
люди будут ценить науку за
хорошие вещи, которые он приносит
общество мир действительно сложный
место и некоторые из наших самых больших проблем
как изменение климата и ожирение
много причинно, это не легко сказать это
вещь вызывает это, и это то, что
как мы решаем проблему, которая нам нужна
критическим мыслителям нужны люди с
научную грамотность, а также
ценят науку и данные, чтобы помочь
Борьба с некоторыми из этих проблем нам необходимо
способных наделить людей наукой в
Канберра Я не могу много сделать, чтобы изменить
Остальная часть мира я не могу изменить
системы образования, но что
я могу сделать, это расширить возможности учеников и взрослых
ценить науку, и поэтому я бы хотел
поделиться с вами сегодня некоторыми примерами
что мы делали в
может не знать, но
фестиваль в Австралии на самом деле
Национальная научная неделя с точки зрения
участие в Канберре у нас есть
науки в действии каждый август в
старый автобусный депо, где лучше всего
Наука и технология Канберры могут
взаимодействовать с общественностью у нас есть 1500
школьников и их учителей и
8000 членов сообщества проходят через
поговорить с учеными и технологи и
инженеров и математиков это dr.
Грэм Уокер из Ану, и он делает
показать как часть науки в действии, которая
привлекает детей в тот момент, когда он
говорить о давлении воздуха, так как
молекулы воздуха взаимодействуют и те дети
наделены полномочиями, они полностью
в восторге от того, что он им говорит
и да, они уполномочены знать
ответов мы предоставляем финансирование для новых и
творческие способы общения с людьми
наукой, так что это здесь новая
запуск в Канберре
инновации для электронных людей
там будет шутка сопротивления
и они проводят семинары для молодых
дети, использующие проводящие свойства
игры-дох, и дети могут
проверить свои гипотезы очень
практический и творческий подход, чтобы вы
все разные способы, которыми эти дети
испытали свои идеи там, они
уполномочен исследовать и задавать вопросы
и найти ответы со старшей школой
студенты, они крутая толпа, это
телескоп m-sat вверх на горе Стромло
это первое в Австралии обучение
телескоп, и дети способны
собирать из первых рук астрономические данные
что позволяет им делать такие вещи, как
измерить массу Юпитера или скорость
света, поэтому вместо загрузки материала
из Интернета они собирают
информации, и они делают грязные
итеративная наука и
научная работа — это семинар под названием
шляпа, и что это такое — это наставники
от индустрии в кодировании робототехники
программирующий электрон
и работа с подростками для
чтобы они могли использовать эти
технологии для хорошего это мой
дочь на самом деле, и она программирует
Arduino плата , которая будет идти
в робота, который будет сражаться с
смерть с другими командами
девочки выиграли это космический лагерь в Канберре, мы
работают совместно с целым
куча людей вокруг горы Канберра
Стромло — глубокая космическая связь
комплекс, который был
Университет Нового Южного Уэльса
Канберре, чтобы вдохновить молодых людей на
возможно, не в космосе, но
по крайней мере, сообщить им обо всех
захватывающие вещи, которые здесь происходят
в Канберре, чтобы они могли преследовать и
по крайней мере, вдохновить их на
преследуем научную карьеру, которую мы проводим
ночей в сети здесь у нас есть дети, которые
пришли со всего Австралии в
Канберра для целей инсуста
Конвенция, и что мы делаем , мы получаем их
встретиться с предпринимателями и
новаторов в Канберре, чтобы они
понимают, что их работа и их
исследования могли бы иметь больше
возможности, а не просто
в лаборатории с этим лабораторным халатом они могли
запускать и начинать собственный бизнес, мы делаем
для взрослых это довольно
опасная наука, и они учатся
о химии джина и алкоголя
и ароматические соединения, и здесь пина
науки, в которой приходят настоящие ученые и
поговорить и объяснить свои исследования
надеемся, что мы все можем
понимаем, и у нас есть профессор Брайан
кузнец, который фактически выиграл Нобелевскую премию за
его работа над расширяющейся Вселенной и
профессор Дэниел Шаддок, который был частью
команды, которая работала над гравитацией
волны, и они вдохновили нас взглянуть на
мир по-другому коровы Му мягко я
надеюсь, сегодня я пошел, чтобы вдохновить
вы по-разному рассматриваете науку
в теме коров Му мягко
хотел попросить вас изменить одно: я
хотите, чтобы вы приняли это ученого
Я хочу, чтобы вы, возможно, занимались наукой
таким образом, чтобы вы не думали о
перед посещением мероприятия, которое я хотел бы вас, если
у вас есть дети, или вы знаете, как дети меняются
ваш язык и ваше отношение вокруг
когда они приходят домой, и у них есть
домашняя работа по математике или научный проект
вместо того, чтобы говорить, что я так плохо разбираюсь в математике
в школе, или я ненавидел науку вместо этого
вау, это увлекательно, давайте узнаем о
что вместе мы будем, потому что это
расширение прав и возможностей
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment