[Музыка]
меня зовут Грег Рэнкин, и я Жаррод
Хупер, двое из нас — средняя школа
преподавателей и школ Роквью, и мы
нашел способ взглянуть на
немного по-другому, и я должен
начните с того, что мы оба
действительно верьте в общественное образование, если вы
пройдите в любую школу в Альберте I
гарантируйте, что вы увидите
удивительные педагоги, работающие с детьми
привести их к успеху, но если вы спросите любого
один из тех педагогов о школе
работая для всех учеников, они сказали бы, что
то же самое, что некоторые ученики не имеют
трудно провести экзамены с высокой ставкой
содержание учебной программы возможно, как это
некоторые ученики нашли способ
просто берега с минимальными усилиями и
к сожалению, некоторые из них выпадают
и в качестве учителей мы беспокоимся об этом.
означает, что мы не хотим, чтобы ребенок сидел без дела
в задней части нашей комнаты их блеск
неизвестная другая борьба для студентов в
школа может быть от тяжелой травмы
обучаемость однако много
студенты хорошо, они просто
заинтересованы в том, что мы должны
предложение и любой , кто знает подростков
может сразу обвинить snapchat или
Instagram для этого, но на самом деле я думаю
иногда дети просто не видят, как школа
соединяется с внешним миром из
но если вы когда-нибудь получите
возможность поговорить с этим отключенным
учащиеся, они загораются , если вы получаете
возможность услышать о своих страстях
таких как художественная музыка, даже последняя
смартфон становится невероятно очевидным
что эти студенты вынуждены быть
но в том, что
они заинтересованы и, как я был
упоминание школ, вероятно, не о том, что
список
поэтому в школах для большинства детей это просто
не работает для всех
Я был одним из тех детей, если мог
напомнить некоторым участникам аудитории
о моей типичной старшей школе это было
ничего, как стандартный учитель, у меня был
учитель социальных наук, который научил меня
социальный против моей воли, я имею в виду ее
буквально пьяный ногами и криками
через коридоры я сделал все возможное
возможно, не сдавали вещи в бегах
от нее в залах, но она упорствовала
и она привела меня в мой диплом средней школы
и я , вероятно , был
более типичный школьный опыт
кто-то, кто объединился, чтобы стать учителем
Мне нравилась школа по большей части не
так много, но все остальное, да так, как
вы слышали Грег и я принял очень
разные пути становления педагогами
и это было в 2011 году , когда эти пропуска
пересекся между мной, собираю
Грег за работу, потому что мы carpooled и
он жалуется на кофе, что я
купил его, у нас началось это
вид разговора и это
повторный вопрос продолжал подниматься, как
мы могли бы немного поучиться
иначе так из средней школы I
стал лицензированным механиком и на ранних стадиях
в этой карьере я понял, что каждая работа
Я начал я должен был закончить для того , чтобы
я сам нашел успех, и это было
то, что мы с Грегом заметили
что наши студенты были неспособны или
не желая делать mm-hmm
и это понятие неспособности
что-то действительно привело нас к ней
Я хочу, чтобы вы представили, что ваш
у дома было только 60% гипсокартона вверх
это будет пропуск, или если 90% вашего
крыша не утечка , вы бы дали дом
строитель А это были эти обсуждения
что привело нас к тому, что нам нужно было сделать
необходимо , чтобы научить наших студентов , как
становятся лучше учащимися, поэтому мы думали
нам лучше показать им, какая тяжелая работа
похоже, и вот когда Грег и я
решил построить два дома
фьючерсы — это программа, которая принимает класс
учащихся 10 классов различной
социально-экономические предпосылки и
способностей и у них есть два дома
с самого начала все время
их весь курс 10 класса и
с помощью местного домашнего строителя
Маккей дома программа полностью
бесплатно для студентов сейчас Picher
студенты на рабочем месте почти
каждый аспект сборки, который они выливают
бетон для фундамента, который они создают
стены устанавливают окна, они
все механические системы
даже есть возможность работать с
дизайн интерьера это понятие
работа с дизайном интерьера
действительно, что заставило нас думать, что
эти студенты могли что-либо сделать
абсолютно сейчас части
школьное обучение действительно будет выполнено в
Я имею в виду социальные исследования или
математике часто приходится сидеть
класс в качестве учителя английского языка, которого я знаю
вы не можете учить Шекспира, пока
проведение молоток , но это помогло бы с
Я уверен, но когда
мы хотели бы
практическое обучение в реальном мире
класс, поэтому, если Джаред учит
измерение объема и математики мы хотели
смотреть экскаватор Daigle
основание дома для своего рода шоу
дети, что действительно происходило и
потому что студенты были удалены из
в школе они не были
не были привязаны к этому типичному Белл
и при этом говорится, что они
стали самонаправленными, они стали очень
понимание того, что управление временем
немного важнее, и это
релиз из графика Bell
работали очень хорошо для учителей как
ну я имею в виду , мы были в состоянии своего рода
создавать интересные и творческие проекты
что мы, возможно, не смогли это сделать
в типичном доме мы пригласили репортеров
чтобы помочь нам опубликовать журнал и
когда эти репортеры вошли в
класс стал реальным и
потому что обучение было реальным
студенты построили грамотность счетчиков и
навыки решения проблем, но что на самом деле
Важно помнить, что это не
о доме
дети не становятся плотниками или
электриков или риэлторов момент
они сделаны, это просто
автомобиль, в котором каждый возраст детей и
потому что иногда люди путают это
с торговой школой я хочу сказать это
опять же речь идет не о доме, а о вас
нужно что- то строить и
что-то реальное, и именно здесь Грег
и я не согласен немного, хотя
автомобиль, возможно, не должен быть нашим домом
был дом, и этот дом — это то, что
ввели учащихся в школу каждый и
каждый день и готовы положить в их
полное усилие, поэтому без дома они
не было бы ничего реального, но
как мы сделали что-то еще, как попробовать
восстановить старые автомобили или управлять фермой I
думаю, что у нас были бы аналогичные результаты
возможно, но мы не
мы построили дом, и этот дом был большой
достаточно и с достаточным количеством движущихся частей, которые
позволили всем почувствовать, что мы были
будучи оспариваемым, поэтому, если ваш автомобиль
это не дом, который определенно должен быть
достаточно большой или достаточно сложной для того, чтобы
для всех студентов, чтобы купить, чтобы я
думайте, что вы говорите, что согласны
со мной слова, которые ты никогда не услышишь от меня
да, что бы вы ни делали, вам нужно
что-то построить, и как вы можете сказать Грегу
и я не всегда согласен, но из
в начале мы договорились об одном :
это было не о том, чтобы быть
право было о том, чтобы использовать наши уникальные
перспективы и опыт , чтобы сделать
что мы построили что-то, что сработало
для всех наших учеников, поэтому, когда люди
спросите меня, почему будущее здания, похоже, работает
для студентов ответ прост, это
об участии студентов в шоу детей
до каждого дня , и они рады сделать
сложные задачи и привлечение
интересная работа, и именно поэтому
это связано с понятием, что это не о
дом прав, хотя я действительно
действительно искренне верю, что студенты
более привлекательны для меня успех
строительные фьючерсы действительно проистекает из
участие сообщества и
в центре всего этого он приносит
торговцы в учителях и
собственники приносят студентам родители
и эксперты все в одном месте и
это место было нашей классной комнатой, и это
где обучение на самом деле было
и нет сомнений в том, что
сообщество привлекло детей, я имею в виду, я могу
подумайте об одном ученике, когда он был в
класс 9 в обычном классе я имею в виду
этот парень был похож на мяч для пинг-понга
бегая по коридорам, он всегда
в беде за мелочи не мог
получить его работу не удалось добраться до класса
вовремя, но когда он добрался до здания
фьючерс был сдвиг, если один из
обращается к людям, просящим его сделать что-то
он был сконцентрирован на этой идее и
эта трудовая этика и сфокусированная передача
вернуться в класс с улучшенными
улучшилось качество написания в конце
год, который он производил, был таким
намного лучше, чем он не был
способный сделать в 9 классе абсолютно и
быть честным с вами, когда эти сделки
люди и эксперты вошли в класс
по иронии судьбы дети слушали
и они слушали, потому что они были
преподавание было реальным, это было о
реальная работа и подрядчики я имею в виду
они построили детей так же сильно, как они
вы знаете дома, и я думаю
вам нужны такие люди, чтобы
сделать что-то вроде этой работы и
первый человек, который приходит мне на ум
наш руководитель сайта Cherie она
невероятный момент, когда она добирается до
ученики на дому влюбляются в нее
у нас был подрядчик, которого нашла жена
что он преподавал класс для
день, чтобы его жена испекла всех учеников
куки вам нужны люди и
организации, которые готовы сделать
правильно, как наша школа
разделение я имею в виду , я могу только представить , что
руководитель или адвокат отдела
думал бы , когда мы сказали, можем ли мы
дать кучу подростковых электроинструментов и
попросите их пойти в школу при строительстве
но они нашли способ сделать это
происходят потому, что они верили в идею
и они работают назад, чтобы сделать это
возможно, и я расскажу вам
инвестиции окупились влияние этого
программа была для наших учеников, это
трудно объяснить, я помню оценку
10 студента , который встал в середине
класс вышел из отъезда из
гараж, который был нашим классом, который он выбирает
по телефону, и он холодно звонит
владелец бизнеса в Торонто без Грега
и я просто знаю, как получить помощь на одном из
вопросы, которые он имел на
В проекте у нас был еще один студент, который
работал часами и часами на одном
физическая проблема, потому что она была
некорректный
после третьего десятичного знака, будь то
выставлять гипсокартон или работать
эта физическая проблема у этих детей была
купили в понятии, что им нужно
дать сто процентов, и эта идея
дать сто процентов , я имею в виду это
это то, что строительный фьючерс
расширение прав и возможностей студентов , чтобы взять под контроль
их изучение программы работает, потому что
дети занимаются и программа работает
потому что сообщество поддерживает образование
и пока вы можете сделать это в автомобиле
кроме дома вам нужно построить
что-то и что-то реальное для
сообщество и взаимодействие пересекаются в
конец года, когда дома
все его ученики приглашают всех
сообщество
каждый в любом
и посмотреть, что они достигли этого
ночью мы называем наше празднование
обучения , и я обещаю вам мои
объяснение не сделает этого правосудия
но я собираюсь сделать все возможное, поскольку гости показывают
до дома, который теперь украшен
как выставка домой с артистическим
покрытые стены от всех студентов
проекты, которые они могут незамедлительно заметить
что есть автопортрет каждого из них
студент , и это в рамку и повесить на
стены , чтобы соответствовать общей темой
показать домой и ниже, что есть QR
код, в то время как гости в аудитории
могут вытащить свой смартфон, который они могут
сканировать QR-код, и он связывает
аудитории непосредственно к личным
ответ, который они написали на английском языке
класса , они показывают социальную
эссе, которые профессионально производятся
и записано, и это
вопрос о том , что студенты должны были к вам
знайте исследования в классе и один из моих
избранное есть сад гидропоники
в гараже, где гости могут прогуляться
и образец образца мяты
теперь этот сад гидропоники был использован
для научных экспериментов на протяжении всей
весь целый год в эту ночь
Я имею в виду, что они абсолютно такие
с гордостью показать всем гостям все
тяжелая работа, которую они сделали, и
этот момент, когда мы поняли, что мы
не просто строили дома, мы на самом деле
и вы должны увидеть детей
стоя в этих красивых домах и
пожимают руку мэра и
суперинтендента, и они
опрошенные репортерами и детьми
просто будьте и общинные бобы тоже
потому что на данный момент это их
ну и это было после этого праздника
обучения во время одного из наших ранних
Утренние приемы Грег и я начали
обсудить это с успехом
фьючерсов на строительство, и мы оба пришли к
такая же реализация для
фьючерсы на строительство продолжались
успех кому-то нужно принять эту идею
и им нужно создать или построить
то, что работает для их учеников
у нас были учителя до начала службы
Университетские программы у нас были высокими
школьные преподаватели изнутри и снаружи
наше школьное отделение делает именно так, чтобы мы
думаю , что философия
функции здания могут работать в других
контекстов, потому что идея довольно
простой найти друга
найти партнера по сообществу и построить
что-то реальное и что-то
вы верите в благодарность
[Аплодисменты]
меня зовут Грег Рэнкин, и я Жаррод
Хупер, двое из нас — средняя школа
преподавателей и школ Роквью, и мы
нашел способ взглянуть на
немного по-другому, и я должен
начните с того, что мы оба
действительно верьте в общественное образование, если вы
пройдите в любую школу в Альберте I
гарантируйте, что вы увидите
удивительные педагоги, работающие с детьми
привести их к успеху, но если вы спросите любого
один из тех педагогов о школе
работая для всех учеников, они сказали бы, что
то же самое, что некоторые ученики не имеют
трудно провести экзамены с высокой ставкой
содержание учебной программы возможно, как это
некоторые ученики нашли способ
просто берега с минимальными усилиями и
к сожалению, некоторые из них выпадают
и в качестве учителей мы беспокоимся об этом.
означает, что мы не хотим, чтобы ребенок сидел без дела
в задней части нашей комнаты их блеск
неизвестная другая борьба для студентов в
школа может быть от тяжелой травмы
обучаемость однако много
студенты хорошо, они просто
заинтересованы в том, что мы должны
предложение и любой , кто знает подростков
может сразу обвинить snapchat или
Instagram для этого, но на самом деле я думаю
иногда дети просто не видят, как школа
соединяется с внешним миром из
но если вы когда-нибудь получите
возможность поговорить с этим отключенным
учащиеся, они загораются , если вы получаете
возможность услышать о своих страстях
таких как художественная музыка, даже последняя
смартфон становится невероятно очевидным
что эти студенты вынуждены быть
но в том, что
они заинтересованы и, как я был
упоминание школ, вероятно, не о том, что
список
поэтому в школах для большинства детей это просто
не работает для всех
Я был одним из тех детей, если мог
напомнить некоторым участникам аудитории
о моей типичной старшей школе это было
ничего, как стандартный учитель, у меня был
учитель социальных наук, который научил меня
социальный против моей воли, я имею в виду ее
буквально пьяный ногами и криками
через коридоры я сделал все возможное
возможно, не сдавали вещи в бегах
от нее в залах, но она упорствовала
и она привела меня в мой диплом средней школы
и я , вероятно , был
более типичный школьный опыт
кто-то, кто объединился, чтобы стать учителем
Мне нравилась школа по большей части не
так много, но все остальное, да так, как
вы слышали Грег и я принял очень
разные пути становления педагогами
и это было в 2011 году , когда эти пропуска
пересекся между мной, собираю
Грег за работу, потому что мы carpooled и
он жалуется на кофе, что я
купил его, у нас началось это
вид разговора и это
повторный вопрос продолжал подниматься, как
мы могли бы немного поучиться
иначе так из средней школы I
стал лицензированным механиком и на ранних стадиях
в этой карьере я понял, что каждая работа
Я начал я должен был закончить для того , чтобы
я сам нашел успех, и это было
то, что мы с Грегом заметили
что наши студенты были неспособны или
не желая делать mm-hmm
и это понятие неспособности
что-то действительно привело нас к ней
Я хочу, чтобы вы представили, что ваш
у дома было только 60% гипсокартона вверх
это будет пропуск, или если 90% вашего
крыша не утечка , вы бы дали дом
строитель А это были эти обсуждения
что привело нас к тому, что нам нужно было сделать
необходимо , чтобы научить наших студентов , как
становятся лучше учащимися, поэтому мы думали
нам лучше показать им, какая тяжелая работа
похоже, и вот когда Грег и я
решил построить два дома
фьючерсы — это программа, которая принимает класс
учащихся 10 классов различной
социально-экономические предпосылки и
способностей и у них есть два дома
с самого начала все время
их весь курс 10 класса и
с помощью местного домашнего строителя
Маккей дома программа полностью
бесплатно для студентов сейчас Picher
студенты на рабочем месте почти
каждый аспект сборки, который они выливают
бетон для фундамента, который они создают
стены устанавливают окна, они
все механические системы
даже есть возможность работать с
дизайн интерьера это понятие
работа с дизайном интерьера
действительно, что заставило нас думать, что
эти студенты могли что-либо сделать
абсолютно сейчас части
школьное обучение действительно будет выполнено в
Я имею в виду социальные исследования или
математике часто приходится сидеть
класс в качестве учителя английского языка, которого я знаю
вы не можете учить Шекспира, пока
проведение молоток , но это помогло бы с
Я уверен, но когда
мы хотели бы
практическое обучение в реальном мире
класс, поэтому, если Джаред учит
измерение объема и математики мы хотели
смотреть экскаватор Daigle
основание дома для своего рода шоу
дети, что действительно происходило и
потому что студенты были удалены из
в школе они не были
не были привязаны к этому типичному Белл
и при этом говорится, что они
стали самонаправленными, они стали очень
понимание того, что управление временем
немного важнее, и это
релиз из графика Bell
работали очень хорошо для учителей как
ну я имею в виду , мы были в состоянии своего рода
создавать интересные и творческие проекты
что мы, возможно, не смогли это сделать
в типичном доме мы пригласили репортеров
чтобы помочь нам опубликовать журнал и
когда эти репортеры вошли в
класс стал реальным и
потому что обучение было реальным
студенты построили грамотность счетчиков и
навыки решения проблем, но что на самом деле
Важно помнить, что это не
о доме
дети не становятся плотниками или
электриков или риэлторов момент
они сделаны, это просто
автомобиль, в котором каждый возраст детей и
потому что иногда люди путают это
с торговой школой я хочу сказать это
опять же речь идет не о доме, а о вас
нужно что- то строить и
что-то реальное, и именно здесь Грег
и я не согласен немного, хотя
автомобиль, возможно, не должен быть нашим домом
был дом, и этот дом — это то, что
ввели учащихся в школу каждый и
каждый день и готовы положить в их
полное усилие, поэтому без дома они
не было бы ничего реального, но
как мы сделали что-то еще, как попробовать
восстановить старые автомобили или управлять фермой I
думаю, что у нас были бы аналогичные результаты
возможно, но мы не
мы построили дом, и этот дом был большой
достаточно и с достаточным количеством движущихся частей, которые
позволили всем почувствовать, что мы были
будучи оспариваемым, поэтому, если ваш автомобиль
это не дом, который определенно должен быть
достаточно большой или достаточно сложной для того, чтобы
для всех студентов, чтобы купить, чтобы я
думайте, что вы говорите, что согласны
со мной слова, которые ты никогда не услышишь от меня
да, что бы вы ни делали, вам нужно
что-то построить, и как вы можете сказать Грегу
и я не всегда согласен, но из
в начале мы договорились об одном :
это было не о том, чтобы быть
право было о том, чтобы использовать наши уникальные
перспективы и опыт , чтобы сделать
что мы построили что-то, что сработало
для всех наших учеников, поэтому, когда люди
спросите меня, почему будущее здания, похоже, работает
для студентов ответ прост, это
об участии студентов в шоу детей
до каждого дня , и они рады сделать
сложные задачи и привлечение
интересная работа, и именно поэтому
это связано с понятием, что это не о
дом прав, хотя я действительно
действительно искренне верю, что студенты
более привлекательны для меня успех
строительные фьючерсы действительно проистекает из
участие сообщества и
в центре всего этого он приносит
торговцы в учителях и
собственники приносят студентам родители
и эксперты все в одном месте и
это место было нашей классной комнатой, и это
где обучение на самом деле было
и нет сомнений в том, что
сообщество привлекло детей, я имею в виду, я могу
подумайте об одном ученике, когда он был в
класс 9 в обычном классе я имею в виду
этот парень был похож на мяч для пинг-понга
бегая по коридорам, он всегда
в беде за мелочи не мог
получить его работу не удалось добраться до класса
вовремя, но когда он добрался до здания
фьючерс был сдвиг, если один из
обращается к людям, просящим его сделать что-то
он был сконцентрирован на этой идее и
эта трудовая этика и сфокусированная передача
вернуться в класс с улучшенными
улучшилось качество написания в конце
год, который он производил, был таким
намного лучше, чем он не был
способный сделать в 9 классе абсолютно и
быть честным с вами, когда эти сделки
люди и эксперты вошли в класс
по иронии судьбы дети слушали
и они слушали, потому что они были
преподавание было реальным, это было о
реальная работа и подрядчики я имею в виду
они построили детей так же сильно, как они
вы знаете дома, и я думаю
вам нужны такие люди, чтобы
сделать что-то вроде этой работы и
первый человек, который приходит мне на ум
наш руководитель сайта Cherie она
невероятный момент, когда она добирается до
ученики на дому влюбляются в нее
у нас был подрядчик, которого нашла жена
что он преподавал класс для
день, чтобы его жена испекла всех учеников
куки вам нужны люди и
организации, которые готовы сделать
правильно, как наша школа
разделение я имею в виду , я могу только представить , что
руководитель или адвокат отдела
думал бы , когда мы сказали, можем ли мы
дать кучу подростковых электроинструментов и
попросите их пойти в школу при строительстве
но они нашли способ сделать это
происходят потому, что они верили в идею
и они работают назад, чтобы сделать это
возможно, и я расскажу вам
инвестиции окупились влияние этого
программа была для наших учеников, это
трудно объяснить, я помню оценку
10 студента , который встал в середине
класс вышел из отъезда из
гараж, который был нашим классом, который он выбирает
по телефону, и он холодно звонит
владелец бизнеса в Торонто без Грега
и я просто знаю, как получить помощь на одном из
вопросы, которые он имел на
В проекте у нас был еще один студент, который
работал часами и часами на одном
физическая проблема, потому что она была
некорректный
после третьего десятичного знака, будь то
выставлять гипсокартон или работать
эта физическая проблема у этих детей была
купили в понятии, что им нужно
дать сто процентов, и эта идея
дать сто процентов , я имею в виду это
это то, что строительный фьючерс
расширение прав и возможностей студентов , чтобы взять под контроль
их изучение программы работает, потому что
дети занимаются и программа работает
потому что сообщество поддерживает образование
и пока вы можете сделать это в автомобиле
кроме дома вам нужно построить
что-то и что-то реальное для
сообщество и взаимодействие пересекаются в
конец года, когда дома
все его ученики приглашают всех
сообщество
каждый в любом
и посмотреть, что они достигли этого
ночью мы называем наше празднование
обучения , и я обещаю вам мои
объяснение не сделает этого правосудия
но я собираюсь сделать все возможное, поскольку гости показывают
до дома, который теперь украшен
как выставка домой с артистическим
покрытые стены от всех студентов
проекты, которые они могут незамедлительно заметить
что есть автопортрет каждого из них
студент , и это в рамку и повесить на
стены , чтобы соответствовать общей темой
показать домой и ниже, что есть QR
код, в то время как гости в аудитории
могут вытащить свой смартфон, который они могут
сканировать QR-код, и он связывает
аудитории непосредственно к личным
ответ, который они написали на английском языке
класса , они показывают социальную
эссе, которые профессионально производятся
и записано, и это
вопрос о том , что студенты должны были к вам
знайте исследования в классе и один из моих
избранное есть сад гидропоники
в гараже, где гости могут прогуляться
и образец образца мяты
теперь этот сад гидропоники был использован
для научных экспериментов на протяжении всей
весь целый год в эту ночь
Я имею в виду, что они абсолютно такие
с гордостью показать всем гостям все
тяжелая работа, которую они сделали, и
этот момент, когда мы поняли, что мы
не просто строили дома, мы на самом деле
и вы должны увидеть детей
стоя в этих красивых домах и
пожимают руку мэра и
суперинтендента, и они
опрошенные репортерами и детьми
просто будьте и общинные бобы тоже
потому что на данный момент это их
ну и это было после этого праздника
обучения во время одного из наших ранних
Утренние приемы Грег и я начали
обсудить это с успехом
фьючерсов на строительство, и мы оба пришли к
такая же реализация для
фьючерсы на строительство продолжались
успех кому-то нужно принять эту идею
и им нужно создать или построить
то, что работает для их учеников
у нас были учителя до начала службы
Университетские программы у нас были высокими
школьные преподаватели изнутри и снаружи
наше школьное отделение делает именно так, чтобы мы
думаю , что философия
функции здания могут работать в других
контекстов, потому что идея довольно
простой найти друга
найти партнера по сообществу и построить
что-то реальное и что-то
вы верите в благодарность
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment