доброе утро Санта- Клаус
один из самых узнаваемых любимых
верили в иконы американской культуры, поэтому
как дети начинают верить в
У Деда Мороза у них был опыт
созданные в основном их родителями
увековечены рассказы общества говорят
фильмы сделаны, он в торговом центре он
появляется на специальных мероприятиях фотографии являются
взятый
которые не поверили бы в Санта-Клауса и
как верующие в Санта-Клаусе
дети ведут себя лучше во время Рождества
время они могут говорить меньше, чем могут
ладить со своими братьями и сестрами немного
лучше всех, потому что они чего-то хотят
они хотят остаться в хорошем списке и
из нечистого списка Санта, они также идут на
спать рано в канун Рождества всего лишь
немного подтолкнуть, потому что они хотят
одна вещь представляет много подарков
так что, надеюсь, тот же самый процесс, который они использовали
верить в него в первую очередь
через опыт, чтобы дети получали
старше, может быть, друг в школе дразнит за
все еще веря в Санта-Клауса, возможно,
старший брат показал, где
подарки были спрятаны, возможно, подглядывать
вниз по лестнице в канун Рождества разрезали маму
и папа в акте сдачи подарков
под деревом
или, может быть, в торговом центре Санта
действительно плохая борода, независимо от опыта
было то, что опыт создал новое убеждение
и теперь так много непослушного списка Санта
вы не очень хорошо играете , потому что это
простой пример мощной концепции нашего
Опыт наших убеждений
влиять на действия
и действия приводят результаты результатов
новый опыт и цикл продолжается
но убеждения убеждения настолько сильны
верования каталитические убеждения , что
заставить людей совершать удивительные вещи
и убеждения — вот что удерживает людей так
что это имеет отношение к образованию
что это имеет отношение к образованию
все как общественный колледж
президент Я очень обеспокоен тем, что
наши студенты считают, что эти
убеждения — это разница между
успех и неудача
что наши студенты считают правдой
о себе имеют значение, так что
это связано с образованием
все, кто учитель
администратор библиотекарь кастодиан любой
кто работает в сфере образования, должен спросить
сами этот вопрос:
вероисповедания или нарушителя веры и
снова я спрашиваю, почему это так, я так
что наши студенты верят
потому что я хочу, чтобы они были успешными, но
Я очень обеспокоен тем, что вид
опыт, который мы создаем для наших студентов
что создает здоровые убеждения, мы делаем
создавать впечатления, которые помогают им знать
что значит быть успешным , мы делаем
создать опыт, который поможет им
осознать, как преодолеть невзгоды и
бросить вызов нашему народу
колледжи привлекают некоторые из самых жестоких
студенты и высшее образование, что вы когда-либо
встретить
и если вы работаете в колледже
вы знаете этих учеников
вы знаете их, потому что они никогда не пропускают
вы знаете их, потому что они делают
лучшая работа они появляются вовремя, они
выпускник вовремя с 4.0, и они делают
все , что с шансы уложены
против них они могут работать
несколько рабочих мест, чтобы пройти через
в школе они могут воспитывать детей
как одинокий родитель, они, похоже,
использовать их невзгоды для
так что они верили
и как их опыт был создан
эти убеждения мы также привлекаем некоторые другие
виды студентов, которые тайно
интересно, принадлежу ли я здесь, они появляются
ищет подтверждения этой веры
и для них не требуется много
подтверждают свои убеждения одним из самых
общий опыт наших учеников в
колледжей, которые подтверждают, что
вера, когда они испытывают развитие
класса, но если они делают это
класс, который вы знаете этих учеников, они сидят
в конце класса они не делают
зрительный контакт, и они молятся учителю
не называет их, так почему они
где они — какой опыт они сделали
есть , что создали эти убеждения он мог
что у них никогда не было положительного
академический опыт на всю жизнь
возможно, они были смущены в школе
потому что они не могли читать или писать как
как одноклассники, возможно, им сказали
косвенно или напрямую вы не
материала колледжа или, может быть, просто они
просто не имеют родителей , которые пошли на
колледж
так что происходит , когда эти студенты попали
вызов в условиях колледжа является
они подтвердили свою убежденность в том, что они прекратили
и это не наш желаемый результат, мы
также привлекают этих студентов к этим
студенты имели некоторый академический успех, они
не пришлось очень усердно работать над этим, когда
они были в постели, мама и папа только что сделали
уверен , что несколько настроек по науке
Проект только что сделал это только немного
лучше или пока они спали, они
просто отредактировали статью немного, они
возможно , рассказали всю свою жизнь
какой ты умный
вероятно, заработал трофей за
участвуя в спорте, в котором они
не преуспели, и что они делают
верю, может быть, мама и папа даже лужайка
косясь перед ними всю свою жизнь
для устранения любых препятствий любые проблемы
любые барьеры для мальчика их чувства
получить больно, когда эти ученики показывают
в колледже, и они испытывают
бросать вызов своему духу
они никогда не терпели неудачу, прежде чем они
умные, они талантливы, например,
допустим, я просто сочиняю имя
Сара — это D на математическом испытании
она когда-либо делала в своей жизни
вместо того , чтобы ответственность и
быть ответственным, возможно, она никогда не ходила
к классу, может быть, она никогда не обращалась к ней
домашнее задание и вместо того , чтобы поговорить с
инструктор, что она делает
звонит мама мама звонит мне
и мама говорит , что что-то должно быть не так
с этим преподавателем, потому что она
никогда не проваливались до того, что происходит
Сара переводит в другое учреждение
берет с нее убеждения не
результат, который мы хотим, так как мы говорим о
убеждения есть некоторые вещи, которые я хочу, чтобы вы
чтобы знать , что я считаю , я считаю , очень
очень много колледжей
уникально расположен для изменения
повествование от не может — могу я поверить
это действительно не о отделении колледжа
вообще
речь идет о оснащении наших учеников так же, как
поскольку мы имеем их на всю жизнь после
колледжа колледжа трудно , но жизнь Охайте
это немного сложнее, поэтому наши ученики
могут не знать, какие убеждения они придерживаются или
они не могут обозначать их как убеждения, поэтому
одна из первых вещей, которые мы можем сделать как
преподаватели должны помочь им определить
убеждения, которые они надеются во-вторых, нам нужно
знайте, какие убеждения мы хотим, чтобы они держали
о институте о том, что это
требует успеха в колледже и
о себе, что я хочу, чтобы студенты в
Lone Star College Tomball полагает, что это
что мы заботимся о вас, и мы хотим, чтобы вы
учиться и расти, я хочу, чтобы ты
верьте, что вы здесь, и я хочу
вы должны знать, что это будет жестким и
там будут проблемы и
мы здесь, чтобы помочь вам, но это ваш
ответственность за участие
поэтому убеждения, которые я хочу, чтобы ученики держали
о том, что значит быть успешным в
проблемы колледжа и вызов
это хорошие вещи, и проблемы могут быть
преодолеть это нормально, если бросить, если
что-то не работает, и вам нужно
взять другой маршрут , это нормально , чтобы иметь
много работать, чтобы понять, как
вы преследуете свои цели, должны иметь
положительное влияние на вас и окружающих
вы и преследуете достойные цели, требует времени
и это требует усилий со здоровыми убеждениями
об инстинкте устойчивости роста и
вы можете трансформировать талант в
потенциал и невзгоды в достижение
теперь, что я хочу, чтобы студенты знали
о себе, вашей разведке и
ваша способность учиться может быть разработана
это не имеет значения , насколько вы умны , как
богатый вы — то, что ваш семейный фон
это тяжелая работа, и песок преодолевает все
что ваше будущее не ограничено вашим
прошлой истории или вашей текущей
обстоятельства, так что преподаватели
как мы думаем об этих убеждениях и
те , которые мы хотим , чтобы наши студенты проведут около
наши институты об успехе и о
сами мы должны думать о
опыт все вопросы первым
время, которое студент проявляет при этом
Кампус колледжа это имеет значение
процесс регистрации и этот опыт
важно, что происходит в классе
это важно, и все это вместе
создает этот опыт, который идет
создавать убеждения, так как мы можем создать
целенаправленный целенаправленный
убеждения создать опыт для нашего
студенты, которые создают убеждения, которые ведут
к действиям, которые приводят к результатам, когда мы
подумайте об этом, тогда мы сможем ответить
вопрос — вы — создатель убеждений или
вера прерыватель большое спасибо
[Аплодисменты]
один из самых узнаваемых любимых
верили в иконы американской культуры, поэтому
как дети начинают верить в
У Деда Мороза у них был опыт
созданные в основном их родителями
увековечены рассказы общества говорят
фильмы сделаны, он в торговом центре он
появляется на специальных мероприятиях фотографии являются
взятый
которые не поверили бы в Санта-Клауса и
как верующие в Санта-Клаусе
дети ведут себя лучше во время Рождества
время они могут говорить меньше, чем могут
ладить со своими братьями и сестрами немного
лучше всех, потому что они чего-то хотят
они хотят остаться в хорошем списке и
из нечистого списка Санта, они также идут на
спать рано в канун Рождества всего лишь
немного подтолкнуть, потому что они хотят
одна вещь представляет много подарков
так что, надеюсь, тот же самый процесс, который они использовали
верить в него в первую очередь
через опыт, чтобы дети получали
старше, может быть, друг в школе дразнит за
все еще веря в Санта-Клауса, возможно,
старший брат показал, где
подарки были спрятаны, возможно, подглядывать
вниз по лестнице в канун Рождества разрезали маму
и папа в акте сдачи подарков
под деревом
или, может быть, в торговом центре Санта
действительно плохая борода, независимо от опыта
было то, что опыт создал новое убеждение
и теперь так много непослушного списка Санта
вы не очень хорошо играете , потому что это
простой пример мощной концепции нашего
Опыт наших убеждений
влиять на действия
и действия приводят результаты результатов
новый опыт и цикл продолжается
но убеждения убеждения настолько сильны
верования каталитические убеждения , что
заставить людей совершать удивительные вещи
и убеждения — вот что удерживает людей так
что это имеет отношение к образованию
что это имеет отношение к образованию
все как общественный колледж
президент Я очень обеспокоен тем, что
наши студенты считают, что эти
убеждения — это разница между
успех и неудача
что наши студенты считают правдой
о себе имеют значение, так что
это связано с образованием
все, кто учитель
администратор библиотекарь кастодиан любой
кто работает в сфере образования, должен спросить
сами этот вопрос:
вероисповедания или нарушителя веры и
снова я спрашиваю, почему это так, я так
что наши студенты верят
потому что я хочу, чтобы они были успешными, но
Я очень обеспокоен тем, что вид
опыт, который мы создаем для наших студентов
что создает здоровые убеждения, мы делаем
создавать впечатления, которые помогают им знать
что значит быть успешным , мы делаем
создать опыт, который поможет им
осознать, как преодолеть невзгоды и
бросить вызов нашему народу
колледжи привлекают некоторые из самых жестоких
студенты и высшее образование, что вы когда-либо
встретить
и если вы работаете в колледже
вы знаете этих учеников
вы знаете их, потому что они никогда не пропускают
вы знаете их, потому что они делают
лучшая работа они появляются вовремя, они
выпускник вовремя с 4.0, и они делают
все , что с шансы уложены
против них они могут работать
несколько рабочих мест, чтобы пройти через
в школе они могут воспитывать детей
как одинокий родитель, они, похоже,
использовать их невзгоды для
так что они верили
и как их опыт был создан
эти убеждения мы также привлекаем некоторые другие
виды студентов, которые тайно
интересно, принадлежу ли я здесь, они появляются
ищет подтверждения этой веры
и для них не требуется много
подтверждают свои убеждения одним из самых
общий опыт наших учеников в
колледжей, которые подтверждают, что
вера, когда они испытывают развитие
класса, но если они делают это
класс, который вы знаете этих учеников, они сидят
в конце класса они не делают
зрительный контакт, и они молятся учителю
не называет их, так почему они
где они — какой опыт они сделали
есть , что создали эти убеждения он мог
что у них никогда не было положительного
академический опыт на всю жизнь
возможно, они были смущены в школе
потому что они не могли читать или писать как
как одноклассники, возможно, им сказали
косвенно или напрямую вы не
материала колледжа или, может быть, просто они
просто не имеют родителей , которые пошли на
колледж
так что происходит , когда эти студенты попали
вызов в условиях колледжа является
они подтвердили свою убежденность в том, что они прекратили
и это не наш желаемый результат, мы
также привлекают этих студентов к этим
студенты имели некоторый академический успех, они
не пришлось очень усердно работать над этим, когда
они были в постели, мама и папа только что сделали
уверен , что несколько настроек по науке
Проект только что сделал это только немного
лучше или пока они спали, они
просто отредактировали статью немного, они
возможно , рассказали всю свою жизнь
какой ты умный
вероятно, заработал трофей за
участвуя в спорте, в котором они
не преуспели, и что они делают
верю, может быть, мама и папа даже лужайка
косясь перед ними всю свою жизнь
для устранения любых препятствий любые проблемы
любые барьеры для мальчика их чувства
получить больно, когда эти ученики показывают
в колледже, и они испытывают
бросать вызов своему духу
они никогда не терпели неудачу, прежде чем они
умные, они талантливы, например,
допустим, я просто сочиняю имя
Сара — это D на математическом испытании
она когда-либо делала в своей жизни
вместо того , чтобы ответственность и
быть ответственным, возможно, она никогда не ходила
к классу, может быть, она никогда не обращалась к ней
домашнее задание и вместо того , чтобы поговорить с
инструктор, что она делает
звонит мама мама звонит мне
и мама говорит , что что-то должно быть не так
с этим преподавателем, потому что она
никогда не проваливались до того, что происходит
Сара переводит в другое учреждение
берет с нее убеждения не
результат, который мы хотим, так как мы говорим о
убеждения есть некоторые вещи, которые я хочу, чтобы вы
чтобы знать , что я считаю , я считаю , очень
очень много колледжей
уникально расположен для изменения
повествование от не может — могу я поверить
это действительно не о отделении колледжа
вообще
речь идет о оснащении наших учеников так же, как
поскольку мы имеем их на всю жизнь после
колледжа колледжа трудно , но жизнь Охайте
это немного сложнее, поэтому наши ученики
могут не знать, какие убеждения они придерживаются или
они не могут обозначать их как убеждения, поэтому
одна из первых вещей, которые мы можем сделать как
преподаватели должны помочь им определить
убеждения, которые они надеются во-вторых, нам нужно
знайте, какие убеждения мы хотим, чтобы они держали
о институте о том, что это
требует успеха в колледже и
о себе, что я хочу, чтобы студенты в
Lone Star College Tomball полагает, что это
что мы заботимся о вас, и мы хотим, чтобы вы
учиться и расти, я хочу, чтобы ты
верьте, что вы здесь, и я хочу
вы должны знать, что это будет жестким и
там будут проблемы и
мы здесь, чтобы помочь вам, но это ваш
ответственность за участие
поэтому убеждения, которые я хочу, чтобы ученики держали
о том, что значит быть успешным в
проблемы колледжа и вызов
это хорошие вещи, и проблемы могут быть
преодолеть это нормально, если бросить, если
что-то не работает, и вам нужно
взять другой маршрут , это нормально , чтобы иметь
много работать, чтобы понять, как
вы преследуете свои цели, должны иметь
положительное влияние на вас и окружающих
вы и преследуете достойные цели, требует времени
и это требует усилий со здоровыми убеждениями
об инстинкте устойчивости роста и
вы можете трансформировать талант в
потенциал и невзгоды в достижение
теперь, что я хочу, чтобы студенты знали
о себе, вашей разведке и
ваша способность учиться может быть разработана
это не имеет значения , насколько вы умны , как
богатый вы — то, что ваш семейный фон
это тяжелая работа, и песок преодолевает все
что ваше будущее не ограничено вашим
прошлой истории или вашей текущей
обстоятельства, так что преподаватели
как мы думаем об этих убеждениях и
те , которые мы хотим , чтобы наши студенты проведут около
наши институты об успехе и о
сами мы должны думать о
опыт все вопросы первым
время, которое студент проявляет при этом
Кампус колледжа это имеет значение
процесс регистрации и этот опыт
важно, что происходит в классе
это важно, и все это вместе
создает этот опыт, который идет
создавать убеждения, так как мы можем создать
целенаправленный целенаправленный
убеждения создать опыт для нашего
студенты, которые создают убеждения, которые ведут
к действиям, которые приводят к результатам, когда мы
подумайте об этом, тогда мы сможем ответить
вопрос — вы — создатель убеждений или
вера прерыватель большое спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment