To Be the Change, Follow the Kids | Joe Powers | TEDxElmwoodFranklinSchool

[Applausi]
grazie mille , è bello vederlo
molte persone qui oggi per essere il cambiamento
segui i bambini non penso questo
il messaggio non è mai stato più importante
di quanto lo sia oggi, quando ero un bambino
volevo essere un adulto così cattivo che volevo
per fare cose da adulti volevo viaggiare
Volevo giocare a baseball volevo
avere un lavoro che volevo vedere il mondo che
volevo essere cresciuto, ma lo farei
sento costantemente che devi aspettare fino a quando
sarai grande per fare quelle cose che ho
volevo un lavoro così male come un bambino e lo ero
detto che dovevo aspettare fino a 12 o 13 anni
o addirittura 14 che il mio amico Chris Herrmann
e ho iniziato un business Pet Detective
noi guidammo circa sulle nostre biciclette nel
quartiere controllando il telefono
pali e le indicazioni per i percorsi loft noi
metti i cartelli con i nostri numeri di telefono
quello su quegli stessi poli polari e guarda
per gli animali domestici nel quartiere che abbiamo fatto
questo per un paio di settimane e lo faremmo
Aspetta nel suo seminterrato quando non eravamo fuori
sulle nostre bici o eravamo letteralmente fuori
alla ricerca di questi animali domestici
non abbiamo mai avuto una telefonata e non lo abbiamo mai fatto
ho trovato un animale domestico ma dirò che è uno di
i ricordi più belli che ho da bambino
perché si sentiva in grado di creare
qualcosa che sentivo come stavo facendo
qualcosa che la gente mi ha detto che non ero
Mi è stato permesso farlo fino a quando non ero una scuola più grande
scuola sono andato a grandi scuole che ho avuto
grandi maestri ma la scuola dove sono andato
come molti di noi hanno fatto in quel momento era molto
insegnante senatore a sinistra vedrete
l’insegnante al centro con gli studenti
nelle file che ascoltano e imparano è il
modello di fabbrica il modello di fabbrica era il
scuola che ho avuto e ha funzionato e
è stato bello ma era molto
ascoltando c’era un modo stabilito di fare
qualcosa ed era quello che era lì
non c’era molta creatività lì
non c’era molta collaborazione su questo
studente secondo me non era al
centro era l’insegnante e il
libro di testo una storia divertente quando ero in
l’ottavo anno stavamo facendo quella soluzione
problemi e probabilmente pre-algebra
Ricordo di aver risolto il problema seguente
giù sul pezzo di carta ha mostrato il mio
lavoro e cerchia la risposta il mio insegnante
mi ha chiamato in quel momento e non lo era
scortese ma mi ha rimproverato per non averlo fatto
il modo in cui il libro mi ha detto di risolvere
ora la mia risposta era corretta, ma il modo in cui io
non è stato il modo in cui il libro me l’ha detto
doveva farlo così ho dovuto stare in piedi sul mio
scrivania e inizia a cantare Frank Sinatra
a modo mio perché a quanto pare ero stato
facendo così tanto e lo stava dicendo
io non dovresti farlo in questo modo tu
dovrebbe farlo in questo modo e come il modo
il libro l’ha detto e ricordo di aver pensato
me stesso ma ho capito bene e ho mostrato
il mio lavoro che modello era giusto c’era
un modo per fare le cose sul modello
il diritto a me nella classe di
oggi in futuro quello che ha molto
molto lo stage è al centro
di esso e in questa immagine in particolare voi
non vedo nemmeno gli insegnanti dell’insegnante
vitale per l’educazione in questo processo ma
gli studenti devono essere al centro di
Istruzione il modello di fabbrica è rotto
e il modello di fabbrica sta cambiando in uno
questo è più di innovazione che hai due
immagini qui e una sta guardando
insalata verde qui a Buffalo e colpire il
immagine del Centro di innovazione presso il
Questo è il campus del Buffalo Medical Center
città è stata fondata sull’industria e
produzione e trasporto con
i Grandi Laghi e il bisogno di avere
lavoratori e fabbriche e facendo tutto il
lavori e responsabilità necessarie in a
grande città al momento l’innovazione
e trasformazione che sta avvenendo in
la città
cosa è in un certo senso quello che deve accadere
nel nostro mondo abbiamo bisogno di innovare di cui abbiamo bisogno
costruire spazi per quell’innovazione e
al centro di questa innovazione la nostra
i bambini della nostra gioventù e abbiamo parlato un po ‘
un po ‘di più a riguardo in un momento
i bambini sono i produttori e coloro che hanno iniziato II
lavorando su questa presentazione prima del
eventi nel parco in Florida e come me
ha iniziato a lavorare sul mio argomento era già
set e ho avuto alcuni esempi
che condividerò un minuto ma
vedere cosa stanno facendo i bambini in Florida
in questo momento e in tutta questa nazione per provare
ed effetto cambia è potente è un
incredibile per me come educatore da vedere
che tipo di cambiamento possono fare i bambini
ed è semplicemente affascinante è così
così potente quindi sono così incoraggiato da cosa
i bambini stanno facendo adesso e il cambiamento
che stanno influenzando quello che dovevo
costruisci questo in questo discorso è un
incredibile tempo incredibile per noi
le scuole hanno bisogno di assomigliare a questo ragazzo
l’immagine del museo a sinistra c’è così
molto apprendimento che si svolge in questo
tipo di ambiente alcuni bambini incredibili
e alcuni esempi credibili di bambini che
sono creatori e attori e stanno facendo cose fantastiche
cose che hanno anche avuto una possibilità su uno
dei miei spettacoli preferiti è Shark Tank e
sei sempre lo guardo tutto il tempo per
guardalo con i miei bambini e in un episodio
Ho saputo del mikaila Ulmer questo è
il probabilmente da qualche anno fa
lei ha 11 anni e ha iniziato a
compagnia chiamata con una limonata dolce ape
e mi piace vedere un bambino domare il
gli squali in TV mostrano che era
grande è arrivata lì era fiduciosa
lei ha parlato di quello che stava facendo
e lei ha creato questo ramo e creato
questa limonata da lei
la ricetta della bisnonna che è adesso
venduto in negozi di alimentari interi a livello nazionale e
non si tratta solo di limonata è anche
sul salvare le api che in molti posti
non sono
proprio ora e il suo scopo non è solo quello di
avere una grande limonata ma deve fare
qualcosa di grande e di servire le persone che
amo ascoltarla mentre amo guardare
lei da allora ha seguito la sua carriera e
in qualsiasi momento in che wholefoods mi assicuro che
compra il suo prodotto business-school
investitori uno dei grandi pezzi che ottengo
fare il mio lavoro è insegnare ancora e insegno
una classe chiamata business school ed è
con 5a elementare e uno dei componenti
di questo corso è che hanno imparato a
diventare investitori, apprendono i soldi
imparano come spendere come
salva come condividere i loro soldi e cosa
noi facciamo è creare un portafoglio di reale
investimenti che loro ottengono da me e in
la maggior parte dei casi di 10 e 11 anni non lo sono
di solito investendo soldi per una scuola ma
i nostri fanno e sono grato che la mia scuola
ci permette di prendere una piccola quantità e
permettere ai nostri studenti di farlo e cosa
possiamo vedere quello che abbiamo visto è
abbastanza sorprendente ora conosco i mercati
fatto davvero bene nell’ultimo giorno
diciotto mesi a due anni ma nostro
gli studenti hanno prodotto un 27 percento
ritorno sul loro investimento e cosa
faranno con quei soldi quando
si laureano come ottavi selezionatori stanno
girerà quell’investimento intorno e
fai un regalo alla scuola e decidi
a cosa serviranno quei soldi per aiutare
migliorare la scuola
quindi non solo i loro investimenti e i loro
conoscere i soldi e come funziona
e l’importanza di salvarlo e
crescendo ma stanno imparando che possono
fanno la differenza con quello che sono
imparando che possono farlo e dare
allo stesso tempo ed è davvero
potente e non vedo l’ ora di vedere cosa
fanno come studenti di terza media e come loro
poi reinvestirli di nuovo a scuola
come ho detto 10 e 11 anni non lo sono
di solito facendo questo tipo di lavoro ma nostro
facciamo e molti altri possono anche noi
inoltre collaborato con un’organizzazione
chiamati studiosi rurali che sono focalizzati
su insegnante insegnante guidato e
le imprese gestite dagli studenti hanno il potere
insegnanti e studenti per creare affari
come parte del loro curriculum da consegnare
vero imparo
esperienze per i loro bambini e dentro
la maggior parte del profitto che il
gli studenti fanno nei loro affari va
torna a sostenere la loro comunità così è
una componente affascinante e vederlo
ci sono organizzazioni e ci sono
bambini e programmi là fuori che supportano
giovani che stanno facendo questo grande lavoro
perché sono quelli che influenzano tutti
cambia così prima che arrivi alla mia prossima diapositiva
Buffalo è un centro per questo lavoro e
hanno parlato prima ha ingrandito
giovani e giovani popolazioni adulte e
trasformazioni della città
Rinascimento che Buffalo sta andando
attraverso è in gran parte dovuto al
innovazione e imprenditorialità
mentalità sviluppata qui e
continua a svilupparsi e tu sei al
centro di quel movimento quindi cosa fanno i
gli adulti hanno bisogno di fare per aiutare i bambini siano
cambia parlare di meno e ascolta di più
bravo a parlare, so di essere davvero bravo
a parlare i miei figli ti diranno che parlo
per loro troppo parlare, meno ascoltare
Di Più
mia moglie aveva una maglietta fantastica che lei
parlato di indossare da bambino che ha detto
anche i bambini sono gente e lei indossava con orgoglio
attorno a casa sua potrei aggiungere
quella maglietta oggi e dice che i bambini lo sono
persone potenti a guardare il cambiamento
sono efficaci per guardare la catena
stanno facendo nel nostro paese in questo momento
abbiamo bisogno di ascoltare di più abbiamo bisogno di parlare
meno e per seguire anche noi
bisogno di aiutare i bambini a trovare uno scopo
è così importante se hai mai avuto un
possibilità e alcuni di voi hanno probabilmente
visto che Simon cinici TED parlano di sapere
il tuo perché il tuo perché è importante che tu abbia
dobbiamo aiutare i nostri figli a sviluppare e
capire lo scopo e perché lo sono
facendo quello che stanno facendo quella passione
quella guida è ciò che non sta solo andando
per svegliarti al mattino, ma quello è
cosa ti farà stare sveglio
notte per lavorare su un progetto per risolvere a
problema da creare
qualcosa che sapere il tuo perché è così
importante come adulti dobbiamo posizionare il nostro
bambini dobbiamo aiutarli a esplorare quelli
saggio e sviluppare quella passione perché
saranno i driver per noi
nel futuro
ultimo ma non meno importante, non sta andando avanti
Amo questo termine e nella mia classe che ho avuto
è stato fortunato ad avere un imprenditore
entra per parlare con i bambini di
lezioni apprese e messaggi condivisi
fallendo in avanti penso che sia uno dei
migliori frasi che abbia mai sentito parlare
imparando dal palco dobbiamo aiutare
i nostri figli crescono falliti, molte persone no
svegliati la mattina e dì che non posso
aspetta di fallire a questo diritto ma è
succederà e falliremo
confonderemo avremo palle
raccogliendoci in via di sviluppo
resilienza imparando da quegli errori
imparare dagli errori degli altri è
combattendo mentre aiutiamo i nostri bambini a crescere e
non aver paura di ciò
il fallimento può paralizzarci ma può giocare
se ciò che deve fare è l’illuminazione
illuminaci per crescere e cambiare e il nostro
i bambini sono elastici che i nostri bambini sanno spazzolare
le loro ginocchia e i nostri bambini stanno andando
essere quelli da cui impareranno
questi errori nostri e loro e noi
deve aiutarli a farlo è così importante
così gli adulti si sottraggono ai bambini
essere quelli che fanno un cambiamento in
la chiusura come un bambino voglio essere un adulto
così male da fare tutte le cose interessanti
gli adulti hanno fatto da adulto quel paradigma
è una merda
da adulto voglio essere un bambino perché
fanno le cose più belle e non possiamo
reingegnerizzazione per far sì che ciò accada ancora oh
Non penso che voglio che ciò accada
giusto possiamo e dobbiamo ascoltare di più per e
seguono i nostri bambini hanno incredibile
poteri, energia e idee che devono
si sentiranno che saranno i
una volta che il cambiamento effetto in futuro
ed è ora di ascoltare e seguire
[Applausi]