[Аплодисменты]
Большое спасибо это здорово видеть так
многие люди здесь сегодня, чтобы быть изменениями
следуйте за детьми, я не думаю, что это
сообщение никогда не было более важным
чем сегодня, когда я был ребенком, я
хотел быть взрослым так плохо, что хотел
делать взрослые вещи, которые я хотел путешествовать
Я хотел играть в бейсбол , я хотел
есть работа , которую я хотел увидеть мир , который я
хотел быть взрослым, но я бы
постоянно слышите, что вам нужно подождать
ты вырос , чтобы делать то, что я
хотел, чтобы работа была такой плохой, как ребенок, и я был
сказал, что мне нужно подождать, пока мне не исполнится 12 или 13 лет
или даже 14, что мой приятель Крис Херрманн
и я начал заниматься детективным делом домашних животных
мы ездили на наших велосипедах в
окрестности проверяют телефон
полюсов и знаков для чердачных путей мы
выставлять знаки с нашими номерами телефонов на
что на тех же полюсных полюсах и смотреть
для домашних животных по соседству мы сделали
это в течение нескольких недель , и мы были бы
ждать в подвале, когда мы не выходим
на наших велосипедах, или мы были буквально вне
ищет этих домашних животных
у нас никогда не было одного телефонного звонка, и мы никогда
нашел одно домашнее животное, но я скажу, что это один из
самые теплые воспоминания, которые я имею в детстве
потому что он наделен полномочиями создавать
то, что я чувствовал, как будто делал
то, что люди сказали мне, что я не
разрешено делать, пока я не был старшей школой
обучение я пошел в большие школы я имел
великие учителя , но в школе я пошел
как многие из нас в то время были очень
учитель сенатор на левой стороне вы увидите
учитель в центре со студентами
в прослушивании и изучении строк это
заводской моделью была
обучение, которое у меня было, и это сработало и
это было хорошо, но было много
слушая, что был установлен способ
что-то, и это было то, что было там
там не было много творчества
не было много сотрудничества по этому
студент, на мой взгляд, не был
центр это был учитель и
учебник забавная история, когда я был в
восьмой класс мы это решали
проблемы и, возможно, пред алгебра
Я помню, как решить следующую проблему
это на листе бумаги показало мое
работайте и обведите ответ моим учителем
вызвал меня в то время, и это не было
грубо, но ругал меня за то, что я этого не делал
способ, которым книга попросила меня решить
теперь мой ответ был прав, но как я
это было не так, как мне рассказала книга, я
должен был сделать это , так что я должен был встать на моем
стол и начать петь Фрэнк Синатра
на моем пути, потому что, по- видимому, я был
делать это много , и он рассказывал
меня ты не должен так делать
должен сделать это таким образом и как способ
книга сказала это, и я помню, что думал
но я правильно понял, и я показал
моя работа, в которой была
один набор способ делать вещи модели на
право на меня в классе
сегодня в будущем,
на самом этапе студент находится в центре
из этого и в этой конкретной картине вы
даже не вижу, чтобы учителя учителей
жизненно важно для образования в этом процессе, но
студенты должны быть в центре
Обучение фабричной модели нарушено
и заводская модель меняется на один
это больше инноваций, которые вы получили два
фотографии здесь, и один смотрит на
зеленый салат здесь, в Буффало, и тыкать
фотография Инновационного центра на
Буффало Медицинский центр кампуса прямо это
город был основан на промышленности и
производства и транспортировки
Великих озер и необходимости иметь
рабочих и фабрик и
необходимые рабочие места и обязанности в
большой город в то время, когда инновации
и трансформация, которая происходит в
город
что в каком смысле должно произойти
в нашем мире нам нужны инновации, которые нам нужны
создавать пространства для таких инноваций и
в центре этого
дети нашей молодежи, и мы немного побеседовали
немного больше об этом в мгновение
дети стали создателями и предпринимателями II
работая над этой презентацией перед
события в парковой Флориде и как я
начал работать над моей темой уже
набор, и у меня было несколько примеров
который я собираюсь поделиться минутой, но
видя , что дети делают во Флориде
прямо сейчас и через эту страну, чтобы попытаться
и изменение эффекта мощно , это
удивительный для меня как педагог, чтобы видеть
какие изменения дети могут сделать
и это просто просто увлекательно.
настолько могущественный, поэтому я настолько воодушевлен тем, что
дети делают прямо сейчас, и изменение
что они влияют на то, что я должен был
постройте это в этом разговоре, это
невероятное невероятное время для нас
школы должны выглядеть , как этот ребенок
музейная картинка слева там так
много обучения, которое имеет место в этом
вид среды некоторые невероятные дети
и некоторые достоверные примеры детей, которые
являются создателями и исполнителями и делают потрясающие
что у них даже был шанс на один
из моих любимых шоу — Shark Tank и
вы всегда я его смотрю все время
смотреть его с моими детьми и в одном эпизоде
Я узнал о Микайле Ульмер, это
от, вероятно, от нескольких лет назад
ей 11 лет, и она начала
компания, вызванная пчелиным сладким лимонадом
и я люблю видеть ребенка приручить
акулы на телевидении показывают, что это было
здорово, что она там, она была уверена
она говорила о том, что она делала
и она создала эту ветку и создала
этот лимонад от нее
рецепт прабабушки, который сейчас
продается в целых продовольственных магазинах по всей стране и
это не только лимонад, это также
о спасении пчел, которые во многих местах
не
прямо сейчас, и ее цель заключается не только в том, чтобы
есть отличный лимонад, но это нужно сделать
что-то великое и служить людям, которых я
люблю слушать ее, я люблю смотреть
ее я с тех пор следил за ее карьерой и
в любое время во всем этом я убеждаюсь, что я
купить ее бизнес-школу
инвесторы — одна из великих штук, которые я получаю
заниматься своей работой — учить все еще, и я учу
класс, называемый бизнес- школой, и это
с 5-м классом и одним из компонентов
этого курса состоит в том, что они научились
стать инвесторами, которые они узнают о деньгах
они узнают о том, как провести
как делиться своими деньгами и тем, что
мы делаем, мы создаем портфель реальных
инвестиций, которые они получают со мной и в
в большинстве случаев 10 и 11-летние не являются
обычно вкладывая деньги в школу, но
наши дела, и я благодарен, что моя школа
позволяет нам брать небольшую сумму и
позволить нашим ученикам сделать это и что
мы видим, что мы видели, это
довольно удивительно, теперь я знаю рынки
сделано действительно хорошо за последний день
от восемнадцати месяцев до двух лет, но
студенты произвели 27%
возврат инвестиций и
они собираются делать эти деньги, когда
они заканчивают в восьмом классе, они
собираются превратить это
сделать подарок школе и решить ,
то , что деньги собираются пойти , чтобы помочь
сделать школу лучше
поэтому не только их инвестирование и их
узнать о деньгах и о том, как это работает
и важность его сохранения и
но они учатся, они могут
сделать разницу с этим они
узнав, что они могут это сделать и
назад в то же время, и это действительно
мощный, и я не могу дождаться, чтобы увидеть, что
они выполняют роль восьмиклассников и как они
затем реинвестировать это обратно в школу
как я сказал, 10 и 11-летние не
обычно делают такие работы, но наши
и многие другие могут также
также сотрудничает с организацией
называемых сельских ученых, которые сосредоточены
о учителе учителя и
студенческие предприятия, которым они
учителей и студентов для создания бизнеса
как часть их учебной программы для
реальное обучение
опыт для своих детей и и в
большая часть прибыли, которую
студенты делают в своем бизнесе
назад, чтобы поддержать их сообщество, так что
увлекательный компонент и видя, что
есть организации, и есть
дети и программы, поддерживающие
молодежь, которая делает эту замечательную работу
потому что это те, кто все влияет
измените так, прежде чем я перейду к следующему слайду
Буффало — это центр для этой работы и
они говорили раньше, что это расширяет
молодежного взрослого населения и
трансформации города
Возрождение, что Буффало идет
через значительную часть из- за
инноваций и предпринимательской
мышление, разработанное здесь и
продолжает развиваться, и вы находитесь на
центра этого движения, так что
взрослые должны сделать, чтобы помочь детям быть
поменяй меньше и слушай больше, мы
хорошо говорю, я знаю, что я действительно хорош
при разговоре мои дети скажут, что я говорю
для них слишком много разговоров меньше слушать
Больше
у моей жены была отличная футболка, что она
говорил о ношении в детстве, который сказал
дети тоже люди, и она гордо носила
вокруг ее дома, я мог бы добавить к
что сегодня рубашка и говорят, что дети
влиятельные люди, чтобы посмотреть на изменение
они эффективно смотрят на цепочку
они делают в нашей стране прямо сейчас
нам нужно больше слушать, чтобы поговорить
меньше и следовать их примеру, мы также
необходимо помочь детям найти целевую цель
так важно, если вы когда-либо получаете
шанс, и некоторые из вас, вероятно,
видел это Саймон циники TED говорят о знании
почему ты почему так важен
мы должны помочь нашим детям развиваться и
понимать цели и почему они
делая то, что они делают, что страсть
это то, что не только происходит
чтобы вы поднялись утром, но это
то, что заставит вас ложиться спать
ночь для работы над проектом, чтобы решить
проблемы для создания
что-то, зная, почему так
важно, как взрослые, мы должны
детей, мы должны помочь им изучить эти
мудрый и развивать эту страсть, потому что
они будут драйверами для нас
в будущем
последнее , но не в последнюю очередь это провал вперед
Мне нравится этот термин, и в моем классе я
был счастлив иметь предпринимателя
приходите поговорить с детьми о
извлеченные уроки и общий объем сообщений
провал вперед, я думаю, это один из
лучшие фразы, которые я когда-либо слышал о
обучение на этапе мы должны помочь
наши дети терпят неудачу, большинство людей не
проснуться утром и сказать, что я не могу
подождите, чтобы потерпеть неудачу в этом праве, но это
и мы потерпим неудачу, мы
мы будем шарить, у нас будут яйца
сбор
устойчивость от этих ошибок
обучения на ошибках других,
поскольку мы помогаем нашим детям расти и
не опасаясь его
отказ может парализовать нас, но он может играть
если то, что он должен сделать, это просветление
просвещать нас, чтобы расти и меняться, и
дети гибки, наши дети могут чистить
их колени и наши дети собираются
быть теми, кого они собираются извлечь из
эти ошибки наши и их, и мы
должны помочь им сделать это так важно
поэтому взрослые выходят из пути, когда дети
быть теми, которые вносят изменения в
закрывшись в детстве, я хочу быть взрослым
так плохо делать все крутые вещи
взрослые сделали как взрослый, что парадигма
это дерьмо
как взрослый я хочу быть ребенком, потому что
они делают самые крутые вещи, мы не можем
реинжиниринг, чтобы это произошло еще ой
Я не думаю, что хочу, чтобы это произошло
право мы можем и должны больше слушать и
следуй за нашими детьми, у них невероятные
силы и энергии и идеи, которые необходимо
слышаться они будут
когда это изменение эффекта в будущем
и пришло время слушать и следовать
[Аплодисменты]
Большое спасибо это здорово видеть так
многие люди здесь сегодня, чтобы быть изменениями
следуйте за детьми, я не думаю, что это
сообщение никогда не было более важным
чем сегодня, когда я был ребенком, я
хотел быть взрослым так плохо, что хотел
делать взрослые вещи, которые я хотел путешествовать
Я хотел играть в бейсбол , я хотел
есть работа , которую я хотел увидеть мир , который я
хотел быть взрослым, но я бы
постоянно слышите, что вам нужно подождать
ты вырос , чтобы делать то, что я
хотел, чтобы работа была такой плохой, как ребенок, и я был
сказал, что мне нужно подождать, пока мне не исполнится 12 или 13 лет
или даже 14, что мой приятель Крис Херрманн
и я начал заниматься детективным делом домашних животных
мы ездили на наших велосипедах в
окрестности проверяют телефон
полюсов и знаков для чердачных путей мы
выставлять знаки с нашими номерами телефонов на
что на тех же полюсных полюсах и смотреть
для домашних животных по соседству мы сделали
это в течение нескольких недель , и мы были бы
ждать в подвале, когда мы не выходим
на наших велосипедах, или мы были буквально вне
ищет этих домашних животных
у нас никогда не было одного телефонного звонка, и мы никогда
нашел одно домашнее животное, но я скажу, что это один из
самые теплые воспоминания, которые я имею в детстве
потому что он наделен полномочиями создавать
то, что я чувствовал, как будто делал
то, что люди сказали мне, что я не
разрешено делать, пока я не был старшей школой
обучение я пошел в большие школы я имел
великие учителя , но в школе я пошел
как многие из нас в то время были очень
учитель сенатор на левой стороне вы увидите
учитель в центре со студентами
в прослушивании и изучении строк это
заводской моделью была
обучение, которое у меня было, и это сработало и
это было хорошо, но было много
слушая, что был установлен способ
что-то, и это было то, что было там
там не было много творчества
не было много сотрудничества по этому
студент, на мой взгляд, не был
центр это был учитель и
учебник забавная история, когда я был в
восьмой класс мы это решали
проблемы и, возможно, пред алгебра
Я помню, как решить следующую проблему
это на листе бумаги показало мое
работайте и обведите ответ моим учителем
вызвал меня в то время, и это не было
грубо, но ругал меня за то, что я этого не делал
способ, которым книга попросила меня решить
теперь мой ответ был прав, но как я
это было не так, как мне рассказала книга, я
должен был сделать это , так что я должен был встать на моем
стол и начать петь Фрэнк Синатра
на моем пути, потому что, по- видимому, я был
делать это много , и он рассказывал
меня ты не должен так делать
должен сделать это таким образом и как способ
книга сказала это, и я помню, что думал
но я правильно понял, и я показал
моя работа, в которой была
один набор способ делать вещи модели на
право на меня в классе
сегодня в будущем,
на самом этапе студент находится в центре
из этого и в этой конкретной картине вы
даже не вижу, чтобы учителя учителей
жизненно важно для образования в этом процессе, но
студенты должны быть в центре
Обучение фабричной модели нарушено
и заводская модель меняется на один
это больше инноваций, которые вы получили два
фотографии здесь, и один смотрит на
зеленый салат здесь, в Буффало, и тыкать
фотография Инновационного центра на
Буффало Медицинский центр кампуса прямо это
город был основан на промышленности и
производства и транспортировки
Великих озер и необходимости иметь
рабочих и фабрик и
необходимые рабочие места и обязанности в
большой город в то время, когда инновации
и трансформация, которая происходит в
город
что в каком смысле должно произойти
в нашем мире нам нужны инновации, которые нам нужны
создавать пространства для таких инноваций и
в центре этого
дети нашей молодежи, и мы немного побеседовали
немного больше об этом в мгновение
дети стали создателями и предпринимателями II
работая над этой презентацией перед
события в парковой Флориде и как я
начал работать над моей темой уже
набор, и у меня было несколько примеров
который я собираюсь поделиться минутой, но
видя , что дети делают во Флориде
прямо сейчас и через эту страну, чтобы попытаться
и изменение эффекта мощно , это
удивительный для меня как педагог, чтобы видеть
какие изменения дети могут сделать
и это просто просто увлекательно.
настолько могущественный, поэтому я настолько воодушевлен тем, что
дети делают прямо сейчас, и изменение
что они влияют на то, что я должен был
постройте это в этом разговоре, это
невероятное невероятное время для нас
школы должны выглядеть , как этот ребенок
музейная картинка слева там так
много обучения, которое имеет место в этом
вид среды некоторые невероятные дети
и некоторые достоверные примеры детей, которые
являются создателями и исполнителями и делают потрясающие
что у них даже был шанс на один
из моих любимых шоу — Shark Tank и
вы всегда я его смотрю все время
смотреть его с моими детьми и в одном эпизоде
Я узнал о Микайле Ульмер, это
от, вероятно, от нескольких лет назад
ей 11 лет, и она начала
компания, вызванная пчелиным сладким лимонадом
и я люблю видеть ребенка приручить
акулы на телевидении показывают, что это было
здорово, что она там, она была уверена
она говорила о том, что она делала
и она создала эту ветку и создала
этот лимонад от нее
рецепт прабабушки, который сейчас
продается в целых продовольственных магазинах по всей стране и
это не только лимонад, это также
о спасении пчел, которые во многих местах
не
прямо сейчас, и ее цель заключается не только в том, чтобы
есть отличный лимонад, но это нужно сделать
что-то великое и служить людям, которых я
люблю слушать ее, я люблю смотреть
ее я с тех пор следил за ее карьерой и
в любое время во всем этом я убеждаюсь, что я
купить ее бизнес-школу
инвесторы — одна из великих штук, которые я получаю
заниматься своей работой — учить все еще, и я учу
класс, называемый бизнес- школой, и это
с 5-м классом и одним из компонентов
этого курса состоит в том, что они научились
стать инвесторами, которые они узнают о деньгах
они узнают о том, как провести
как делиться своими деньгами и тем, что
мы делаем, мы создаем портфель реальных
инвестиций, которые они получают со мной и в
в большинстве случаев 10 и 11-летние не являются
обычно вкладывая деньги в школу, но
наши дела, и я благодарен, что моя школа
позволяет нам брать небольшую сумму и
позволить нашим ученикам сделать это и что
мы видим, что мы видели, это
довольно удивительно, теперь я знаю рынки
сделано действительно хорошо за последний день
от восемнадцати месяцев до двух лет, но
студенты произвели 27%
возврат инвестиций и
они собираются делать эти деньги, когда
они заканчивают в восьмом классе, они
собираются превратить это
сделать подарок школе и решить ,
то , что деньги собираются пойти , чтобы помочь
сделать школу лучше
поэтому не только их инвестирование и их
узнать о деньгах и о том, как это работает
и важность его сохранения и
но они учатся, они могут
сделать разницу с этим они
узнав, что они могут это сделать и
назад в то же время, и это действительно
мощный, и я не могу дождаться, чтобы увидеть, что
они выполняют роль восьмиклассников и как они
затем реинвестировать это обратно в школу
как я сказал, 10 и 11-летние не
обычно делают такие работы, но наши
и многие другие могут также
также сотрудничает с организацией
называемых сельских ученых, которые сосредоточены
о учителе учителя и
студенческие предприятия, которым они
учителей и студентов для создания бизнеса
как часть их учебной программы для
реальное обучение
опыт для своих детей и и в
большая часть прибыли, которую
студенты делают в своем бизнесе
назад, чтобы поддержать их сообщество, так что
увлекательный компонент и видя, что
есть организации, и есть
дети и программы, поддерживающие
молодежь, которая делает эту замечательную работу
потому что это те, кто все влияет
измените так, прежде чем я перейду к следующему слайду
Буффало — это центр для этой работы и
они говорили раньше, что это расширяет
молодежного взрослого населения и
трансформации города
Возрождение, что Буффало идет
через значительную часть из- за
инноваций и предпринимательской
мышление, разработанное здесь и
продолжает развиваться, и вы находитесь на
центра этого движения, так что
взрослые должны сделать, чтобы помочь детям быть
поменяй меньше и слушай больше, мы
хорошо говорю, я знаю, что я действительно хорош
при разговоре мои дети скажут, что я говорю
для них слишком много разговоров меньше слушать
Больше
у моей жены была отличная футболка, что она
говорил о ношении в детстве, который сказал
дети тоже люди, и она гордо носила
вокруг ее дома, я мог бы добавить к
что сегодня рубашка и говорят, что дети
влиятельные люди, чтобы посмотреть на изменение
они эффективно смотрят на цепочку
они делают в нашей стране прямо сейчас
нам нужно больше слушать, чтобы поговорить
меньше и следовать их примеру, мы также
необходимо помочь детям найти целевую цель
так важно, если вы когда-либо получаете
шанс, и некоторые из вас, вероятно,
видел это Саймон циники TED говорят о знании
почему ты почему так важен
мы должны помочь нашим детям развиваться и
понимать цели и почему они
делая то, что они делают, что страсть
это то, что не только происходит
чтобы вы поднялись утром, но это
то, что заставит вас ложиться спать
ночь для работы над проектом, чтобы решить
проблемы для создания
что-то, зная, почему так
важно, как взрослые, мы должны
детей, мы должны помочь им изучить эти
мудрый и развивать эту страсть, потому что
они будут драйверами для нас
в будущем
последнее , но не в последнюю очередь это провал вперед
Мне нравится этот термин, и в моем классе я
был счастлив иметь предпринимателя
приходите поговорить с детьми о
извлеченные уроки и общий объем сообщений
провал вперед, я думаю, это один из
лучшие фразы, которые я когда-либо слышал о
обучение на этапе мы должны помочь
наши дети терпят неудачу, большинство людей не
проснуться утром и сказать, что я не могу
подождите, чтобы потерпеть неудачу в этом праве, но это
и мы потерпим неудачу, мы
мы будем шарить, у нас будут яйца
сбор
устойчивость от этих ошибок
обучения на ошибках других,
поскольку мы помогаем нашим детям расти и
не опасаясь его
отказ может парализовать нас, но он может играть
если то, что он должен сделать, это просветление
просвещать нас, чтобы расти и меняться, и
дети гибки, наши дети могут чистить
их колени и наши дети собираются
быть теми, кого они собираются извлечь из
эти ошибки наши и их, и мы
должны помочь им сделать это так важно
поэтому взрослые выходят из пути, когда дети
быть теми, которые вносят изменения в
закрывшись в детстве, я хочу быть взрослым
так плохо делать все крутые вещи
взрослые сделали как взрослый, что парадигма
это дерьмо
как взрослый я хочу быть ребенком, потому что
они делают самые крутые вещи, мы не можем
реинжиниринг, чтобы это произошло еще ой
Я не думаю, что хочу, чтобы это произошло
право мы можем и должны больше слушать и
следуй за нашими детьми, у них невероятные
силы и энергии и идеи, которые необходимо
слышаться они будут
когда это изменение эффекта в будущем
и пришло время слушать и следовать
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment