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Second Chances: Police Dismantling the School to Prison Pipeline | Kevin Bethel | TEDxCheltenham


Voglio iniziare chiedendoti un onesto
domanda che non devi alzare il tuo
mani se non ti senti a tuo agio
ma voglio solo impegnarmi un po ‘
un po ‘ di conversazione che molti di voi hanno
entrato in una scuola con un paio di
forbici, quanti di voi forse sono entrati
scuola o in una conversazione con
il tuo insegnante o amministratore o qualcuno
chi ha autorità e forse ha parlato
torna a quella persona quanti di voi possono
sono andato a scuola e sono entrato in un piccolo
alterco con qualcuno a scuola e
avuto un conflitto con un altro studente in
scuola quindi ecco come funziona prima
1994 a metà degli anni 1990 sappiamo tutti cosa
è successo la maggior parte di quei bambini
accadrebbe che andremmo giù al nostro
principale o disciplinare e loro
ci darebbe qualche demeriti o che
ti darebbe a scuola fuori dalla scuola
sospensione ora ho iniziato in
scuola elementare nella scuola cattolica I
siamo andati al sistema scolastico pubblico così eravamo
detto di andare al terzo piano e vedere
la suora e di solito al terzo piano
era la più grande monaca del convento e
lei aveva un metro che sembrava così
era sei piedi non tre piedi e tutti
tu che vieni da quell’ambientazione, lo sai
cosa succede avanziamo velocemente in avanti
il 1994 1995 l’atto senza pistola il
atto federale senza armi è messo in atto e
ora iniziamo a fare questa transizione
dove metteremo agenti di polizia
nelle nostre scuole inizieremo
affrontando ciò che era normale adolescente
il comportamento ora richiederà ora
policing quindi sai di venire a scuola
con le forbici sotto l’atto libero-gun
dì ascolta, capiamo tutti che l’avere
una pistola a scuola qualcuno vuole una pistola
a scuola non ho la pistola qui giusto
ora ma quando una pistola è diventata una forbice
o quel coltello da scout che hai fatto tu
Mi piace portare e così ci muoviamo in questo
processo in cui iniziamo ad averti questo
conoscere questo processo di scuola con il
Conduttura della prigione
sai arrestare i nostri bambini nella nostra scuola
ora è solo una parte di ciò che sai
l’altra parte è noi non parlarne
sospensioni ed esplosivi e cioè
anche un autista ma per oggi parliamo
su di te conosci la scuola in Prigione
Pipeline e tolleranza zero nel nostro
scuole e non stiamo andando più e
non abbiamo intenzione di affrontare i problemi
che guidi quello e dove sta arrivando
da non abbiamo intenzione di affrontare il
problemi che quando arrestiamo un bambino
conosci il loro potenziale di andare avanti
collegio le conseguenze collaterali che
va con quello è significativo lo è
significativo che siamo e quando guardiamo
questo problema dobbiamo anche guardare il
questione sulla disparità razziale razziale
la maggior parte dei bambini di questa nazione
o chi viene arrestato o
bambini latinoamericani afro-americani in alcuni
casi due o tre volte sono bianchi
controparte studentesca perché è così perché lo è
ovunque io vada attraverso questa nazione
è la corrente è una conversazione che noi
è necessario avere una conversazione
che deve essere portato in alto così
ecco come credo Credo che
i bambini normali dovrebbero comportarsi da adolescenti
avere una seconda possibilità
bastone per un minuto e perché no
arrestando quei bambini abbiamo il
potenziale per migliorarli e dimostrarli
i loro accademici migliorano il loro sociale
parte di questo e il loro benessere e noi
può farlo sia localmente localmente che
attraverso questa nazione tu sai quando penso
riguardo al mio processo per me tu lo sai
era come hai sentito un vice commissario
per riempire il dipartimento di polizia per
oltre due quasi 29 anni sono stato nel
dipartimento di polizia mi sono ritirato a gennaio di
l’anno scorso quando sono passato a prendere il controllo
il programma di diversione scolastica in città
di Filadelfia che lavoriamo insieme
ed è un perché se lo faremo
affrontare questo problema intorno alla scuola
a Prison Pipeline sarà un multi
approccio alla preda che richiederà tutto
di noi in questa stanza per impegnarci e così noi
è diventato come un gruppo collettivo che
deciso che se mi lasci pensare a questo
se addestriamo i nostri ufficiali in giro
sviluppo adolescenziale se addestriamo il nostro
ufficiali sulla salute comportamentale se noi
dare loro gli strumenti per essere in grado di fare
qualcosa con un bambino in modo diverso da
arrestarli dar loro una seconda possibilità
che potremmo cambiare la traiettoria di
quel bambino che avanza e così tu
sappiamo spesso che c’è questo mito
c’è questo mito che i nostri bambini piccoli
sono là fuori solo impegnato in così tanto
violenza intendo se guardi i media
e guardi le notizie
ascolti il legislatore che corre e il
i bambini sono là fuori a fare tutto questo
crimine pazzo che conosci per quelli nel
stanza siamo stati in giro per il super
predatore che avrebbe dovuto venire
lui o lei non è mai arrivato e quindi lo sai
Ho messo che il dubbio sullo schermo
si vede il puntino si dice che cosa è che
sai cosa rappresenta quel punto
punto rappresenta il numero di bambini in
in tutta questa nazione che si impegneranno in
crimine violento quel mare di nero che tu
vedere è un novantacinque per cento dei ragazzi
in tutta questa nazione che viene coinvolta
crimine non violento una grande percentuale
quello è solo crimini minori e in quello
il novantacinque percento in tutto ciò è
quello che sappiamo che c’è povertà nel nostro
comunità che alcune persone non vogliono
indirizzare quella variabile lo sappiamo
ci sono asperità nella nostra comunità noi
sappi che molti di questi bambini vengono da
le case violente povertà e tutti i tipi di
problemi nelle loro case e spesso noi
metti su questa shell come se non fosse così
esiste vedi qui ecco la cosa persone
ti chiedi perché sei in questo spazio perché?
vuoi perché parli di giovane?
la gente sì parlo di giovani
perché potrei essere una valvola, tu prendi quello
scivoli indietro Potrei essere loro
sei mia madre ha allevato quattro ragazzi miei
mio padre se n’è andato quando eravamo bambini piccoli
i bambini di cinque anni hanno lasciato il mio
madre con quattro ragazzi li ricordo
giorni tornando a casa quando non c’era gas I
ricorda quei giorni in cui non c’era
elettricità ricordo di essere tornata a casa
tempo e il camion è lì e loro
prendi tutti i nostri mobili e mettilo dentro
questo camion e lo portano via
tutte le cose di mia madre e i nostri trofei
mai vederlo di nuovo
quindi me lo ricordo , ma indovina che signore
e signori ho avuto persone nella mia vita per
aiutami a darmi una possibilità, penso
sui miei padrini che sono entrati per essere
genitori per me e il mio padrino oh chi
mi ha portato in una piccola impresa e pesante
lavorare dopo la scuola mi ricordo di quelle
allena quegli insegnanti quelli
amministratori tutte quelle persone in
scuola che mi ha aiutato e che mi ha dato
rispetto che mi ha dato
quindi metto quella foto su di me
schermo perché sai cosa amo la scuola
era un posto in cui le cose erano pazze
avevo una buona casa non mi prendi ero povero
ma mia madre ha fatto una buona casa, ma io
sali su quell’autobus perché la scuola era a
posto dove volevo essere e scuola
era un posto dove potevo sopravvivere
e vai avanti , sai che era quel posto
per me sai che intendevo dire nel
aprendo e lo porto indietro perché
è troppo importante perderselo ma ascoltare
signore e signori non sono diventato un
poliziotto per bloccare i bambini diventano poliziotti
prendi un bambino di dieci anni e mettilo
e lei in macchina e portalo via
non è per questo che sono entrato in questo business
ed è per questo che è così importante che io
credo che la polizia abbia un ruolo così significativo
ruolo e portare questo cambiamento così come me
passare attraverso la mia vita e andare avanti
scuola vado al college lasciami dire
tu non l’ho fatto troppo bene, lo sai anch’io
buttato fuori dal college e torno indietro
ottenere i miei gradi più tardi, ma me ne vado
scuola e torno nella comunità
ma sto benedetto per essere in grado di venire su
il dipartimento di polizia perché ho una possibilità
venire dal dipartimento di polizia da
quel processo su mi muovo tra i ranghi
e negli ultimi sette anni ho servito come
vice commissario nella polizia
dipartimento ma negli ultimi cinque anni
del mio tempo e ne sono diventato immerso
Giustizia minorile avevo bisogno di sapere cosa
stava succedendo con i nostri giovani
quali sono stati i piloti qual è il trauma
quello non stava influenzando i nostri giovani
e noi siamo un curriculum ed evitiamo questo
perché qui è la cosa è una cosa
di un bambino ha chiesto cosa hai lasciato fare
cambia quella domanda a cosa è successo
quello che è successo quello che è successo a te
troppo spesso quando facciamo questa domanda
come abbiamo più così tante risposte diverse voi
so come risultato di ciò sono stato fortunato
attraverso i supporti di Philadelphia
Commissario del dipartimento di polizia Ross che
era una fenomenale commissione di polizia di
Filadelfia e il suo precedente commissario
Ramsey lavora con il Dipartimento di Human
Servizi al Commissario Figueroa
e il suo team lavora con la scuola
distretto come parte di questo processo e
parte della mia fondazione sassosa mi ha dato
l’opportunità nella fondazione di
lavorare in questo pool per lo spazio a tempo pieno
diciamo che possiamo fare qualcosa di diverso
come lo facciamo in modo diverso che abbiamo creato
un programma per dire che sai quando andiamo
a scuola
non siamo arresto andando quella materia bambino
di fatto non li metteremo dentro
polsini avremo assistenti sociali
Dipartimento dei servizi sociali sociali
lavoratori che fanno un lavoro fenomenale andare in
quelle case e vedere cosa sta succedendo
quelle case per quelli di voi in questo
spazio sai cosa sta succedendo in quelli
case quando arriviamo dietro quelle porte noi
vedi tutto quel trauma che non conosci il gas
niente elettricità tutte le cose che ho parlato
di esistere in quelle case e lavorano
con quelle famiglie che li prendono
sulla pista di casa , lavoriamo con quelli
famiglie per aiutarli attraverso questo
processo e di conseguenza stiamo avendo
risultati sorprendenti quindi lascia che ti mostri il mio
risultati
siamo andati da un distretto scolastico che era
rinchiudere quasi 1.600 bambini all’anno
a maggioranza per quelli minori
reati adolescenziali e ha detto che sappiamo
cosa succede se stiamo dando questi bambini un secondo
possibilità e vediamo come funziona come te
vediamo che siamo andati a un sistema che hanno fatto quasi
500 riduzione del 60 e 64 percento e
arresti scolastici dopo l’ondata di denti 2014
quando abbiamo iniziato questo processo 1.400 bambini
ora sono stati deviati che non lo sono
essere arrestati senza documenti
nessuna conseguenza collaterale di ciò
arresto sai cosa è anche eccitante
altre due cose abbiamo ufficiali nel
Philip il tuo dipartimento di polizia che ha lavorato
le scuole per le quali sono gli ambasciatori
questo programma e io non potrei essere più
orgogliosi di loro perché entrano in
l’ottanta per cento di quegli agenti ti dice
sai cos’altro dobbiamo fare
roba in tutta la nazione che dobbiamo essere
facendo queste cose attraverso questo stato
è troppo buono, lo tengono a Filadelfia
dovremmo farlo tutti attraverso il
processo ed ecco la madre del giuramento di più
altra parte di raccordo quando entriamo in quelle
case non abbiamo un giudice che ci dice
che devi fare qualsiasi cosa non andiamo
lì dentro con qualsiasi bastone andiamo lì dentro
nel dipartimento dei servizi umani
gli assistenti sociali fanno un ottimo lavoro
lì a parlare con quella famiglia
fiducia con quelle famiglie e il 90% di
quelle famiglie si impegneranno perché perché
hanno bisogno di aiuto e quando lo portate
sulla soglia in modo rispettoso
rimarrai stupito e scioccato da come le persone
risponderà labirinto e negozi di nuovo signore
e signori, è tutto un secondo
possibilità e quindi c’è una citazione qui e
dice che il cambiamento è l’unica cosa che non ci piace
più delle cose che rimangono uguali a te
tutto può riguardare questo
vogliamo cambiarlo ci vuole coraggio
sai a volte hai sentito questi
conversazioni da questi incredibili
altoparlanti ci vuole coraggio per iniziare a
trasferirsi in quello spazio perché credo
possiamo essere gli agenti di cambiamento in questo
processo da una prospettiva di polizia esso
possono essere quelli che cambiano assi perché possiamo
smantellare la scuola che la scuola dei prezzi
alla Prison Pipeline e deve essere fatto
lavorando in modo costruttivo e così io
rendere questo messaggio a tutta la linea I
Dì ai capi e alle forze dell’ordine
attraverso questa nazione che tu sei il
cambia agente come sono stato e abbiamo
diventa così se vai nello spazio 85%
dei bambini che entrano nel criminale
il sistema giudiziario entra dalla polizia se noi
cambia se i nostri capi e la nostra legge
le forze dell’ordine iniziano a capire
che possiamo affrontare i problemi di base di
problemi di questi giovani problemi e
essi non tornerà, non è che il
migliore equazione sai al mio servizio
fornitori e quelli sono nella stanza
prima di tutto dico grazie
Lascerò che si sieda lì per un minuto
di ‘grazie perché conosci il mio
29 anni nelle forze dell’ordine ero a
assistente sociale un assistente sociale a
psicologo ho interpretato quei ruoli che ho avuto
i giovani accanto a me e io ho giocato
quei ruoli non ero bravo in I’m not a
professionale e quindi la realtà è come me
vieni in questo posto abbiamo bisogno di te di cui abbiamo bisogno
tu ci insegni come fare questo processo
ci aiutano a capire come possiamo lavorare con
i giovani a far parte di questo
collaborazione perché collettivamente noi
può apportare modifiche a quelli di voi in
comunità dico che ora è il momento per te
per aumentare il tempo per voi di essere il
difendere così quelle madri quelli
i nonni quelli predicatori quelle mogli
ascoltare tutti noi vogliamo le nostre scuole siano
sicuro siamo tutti d’accordo con quello
sei d’accordo con me, prenditi dieci anni
vecchio figlio perché è venuta a un
metal detector e ne ha preso un paio
forbici ai detentori di metal detector
una cassaforte credi se ho un figlio
chi è stato abusato sessualmente e io arresto
lei e non ha mai risposto a quelle domande
questo ci sta tenendo al sicuro, non è così
puoi essere il difensore in questo processo
puoi essere quell’avvocato e così via
Ti chiederò che ho iniziato questo
conversazione che ti fa tre domande
Sto per chiederti altri tre ora
ci siamo preparati a smettere di criminalizzare e
mettendo la nostra gioventù nel criminale
sistema giudiziario per venire a scuola con
paio di forbici siamo pronti a fermarci
criminalizzando e portando i nostri giovani
persone a scuola e in una prigione
sistema per avere una piccola zuffa siamo noi
preparati a smettere di criminalizzare i nostri giovani
persone e portarli nel criminale
sistema giudiziario per parlare a
qualcuno che chi ha un insegnante e
qualcuno un amministratore credo che lo siamo
lo sai che ti lascio con una citazione
dal dott. Martin Luther King dice che il
il tempo è sempre giusto per fare ciò che è giusto
Vi invio che il momento è ora di farlo
dai ai nostri figli una seconda possibilità grazie
[Applausi]
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