Changing the Landscape of Education | Sonam Wangchuk | TEDxBITSGoa

[Musica]
Sì, per 25 anni ho lavorato in
Ladakh nelle riforme dell’istruzione
sperimentando varie cose nel
libri di testo e compreso il sistema di
educazione stessa quindi condividerò un po ‘
un po ‘ dei miei insegnamenti da quelli se tu
guarda questa educazione dell’immagine o
la scuola come facciamo è forse il singolo
il più grande dolore che vanno i giovani adulti
attraverso nella nostra società oggi possiamo anche noi
Prendi le analogie e impara dalla natura
questo è quello che ho cercato di fare
mentre si cerca di portare riforme nel
sistema educativo stiamo facendo cose dentro
armonia con i disegni della natura o siamo noi
allontanandoci da esso se guardi
il topo e il cavallo se tu potessi vedere
qualcosa che possiamo imparare da te
Saprebbe che i topi sono antipatici in questo
Fanno buchi ovunque nei muri
nelle porte e mi chiedevo perché
fanno quello che mangiano veramente il legno
no poi ho imparato che non c’è un
design che la natura ha per loro molto
interessante design nature per millenni
come progettato
o come hanno evoluto queste creature
denti che cresceranno man mano che si consumano
che mangeranno sapendo a
vari cibi e cose a galla e
quindi i loro denti crescono molto
tasso veloce non-stop e se noi
interrompe quel disegno, quindi affrontiamo il
conseguenze così lontano da quel design come
questi roditori oggi hanno più e
gli alimenti più morbidi hanno un problema
devono continuare a digrignare i denti
così fanno sgranocchiare così sanno a Wood at
fili elettrici e tutto ciò che essi
può trovare così da indossare i loro denti
altrimenti quello che succederebbe è il loro
i denti crescono ad un ritmo allarmante di
circa 2 o 3 millimetri a settimana
che significherebbe più di un anno sarebbe
10 centimetri di lunghezza in questo modo e quello
modo e tutti moriranno quindi immagina un
colonia di topi ha colpito un tesoro di
burro sono sempre alla ricerca di cibo
e penserebbero che sarebbe il
la cosa migliore da fare burro burro
dappertutto nient’altro che burro cosa potrebbe
essere meglio di così, ma non più di un anno
moriranno tutti con questo tipo di
fenomeni analogamente altri animali come
i cavalli sono progettati magnificamente da
La natura che ha le scarpe che sono auto
rigenerando secondo il tasso di
dove si rigenerano ed è per questo
non devono comprare scarpe per sempre dentro
le loro vite così mantengono i loro zoccoli
cresce e cresce ma poi nel raro
evento quando un cavallo si dice fisicamente
sfidato o supponiamo che fosse un cavallo
trattato come un principe e mai dovuto
camminare o camminare è ciò che accadrebbe
i loro zoccoli crescono e crescono con
niente da indossare e crescere in questo modo
completamente debilitante è di natura
progettare quindi il mio pensiero la mia ipotesi
guardando il sistema educativo e noi
sono giovani adulti ape
sono noti per comportarsi che conosci giovani
gli umani sono oggi interi e giovani
gli adulti sono diventati famosi in tutto il mondo
per essere un problema per essere ribelli
per aver fatto conoscere problemi più di
risolvono potrebbe potrebbe essere quello
questo è di nuovo a causa di un grande progetto
della natura perché il nostro industriale
civiltà che tratta i nostri giovani
come principi, principesse e gabbie
li in un’aula e li tiene in classe
giorno dopo giorno da 16 a 18 anni nel
il nome dell’istruzione è solo due
cento anni circa di ciò che abbiamo
ha ottenuto tutti i nostri bisogni di energia e lavoro
agli antichi combustibili fossili e non
fare più qualsiasi cosa siano giovani adulti
ottenere ottenere tutto su un piatto il
genitori che ora ne hanno solo uno o due
le famiglie nucleari di bambini contano su di loro
non lasciare che facciano nulla di cui occuparsi
tutto e quali risultati è forse
perché la natura li aveva progettati per essere
pieno di energia per resistere e incontrare
tutti i tipi di sfide in natura
immagina 200 anni di questa vita facile e
200 mila anni di evoluzione del
specie umana
quindi la natura non ci ha progettato per questi
200 anni ci ha progettato oltre 200
mille anni almeno se pensiamo anche
dell’attuale forma di esseri umani
potrebbe essere che i nostri ragazzi proprio come
gli altri sono progettati per il rivestimento
sfide che assumono problemi
responsabilità e quando tutto questo
termina con la civiltà attuale
quando tutto è su un piatto allora
quell’energia esce sotto forma di
distruttivo spesso violento
forme manifestazioni potrebbe essere che abbiamo
bisogno di guardare a questo sistema di
educazione che diamo ai nostri giovani
Lavorando in Ladakh, conosco quel giovane
Ladakh è adolescenti giovani adulti che
provengono da zone rurali molto remote dove
devono attraversare tutto il
sfide che forse la natura ha progettato
per noi non ho mai sentito parlare di pari o
visti i problemi degli adolescenti sono sempre
prendersi cura degli altri prendendo
responsabilità nel fare le cose e mai
davvero un problema sono un partner in
correre cose
quindi condividerò solo alcune cose
Ladakh solo per arrivare al basso Ladakh è dentro
l’Himalaya o piuttosto la trance himalayana
e a undici o quattordicimila piedi
la gente vive in un freddo freddo himalayano
deserto che se guardi da lontano
non sembra nemmeno che sarebbe
sostenere la vita ma se si guarda più da vicino
ci sono sistemi di verde e
la civiltà non solo è sopravvissuta ma
prosperò nel corso degli anni, nonostante il duro
clima con temperature che vanno da
meno 35 a più 35 ancora come ho detto non
solo le persone sono sopravvissute ma a
la civiltà prosperò con la sua
stile di vita no allevamento di musica e così via così
sì, le persone qui sono microscopiche
minoranza in un vasto paese tropicale come
L’India quindi devono affrontare molti problemi
e il minimo o il più sarebbe giovane
persone che attraversano il sistema di
l’istruzione non solo è quello che è di
tutte le grandi città, ma aggiungono che
che è molto alieno da un clima e a
contesto che ha pochissimo
somiglianze con le pianure e
quindi anche se ho detto i giovani
qui sono molto entusiasta di imparare e
molto responsabili hanno usato per fallire e
massa in questo sistema così quando ero
finendo la mia ingegneria meccanica
Ho dovuto insegnare agli studenti a guadagnare il
spese per il mio studio di ingegneria e
questo è quando sono venuto faccia a faccia con il
sistema perfettamente luminoso gli studenti lo farebbero
fallire quando si trattava dei loro esami
di scrivere risposte su carta anche se loro
aveva tutte le abilità che avrebbe avuto la loro vita
richiede il 95% degli studenti fallito ogni
anno in modo coerente e abbiamo lavorato per
cambia quel sistema e insieme al
governo abbiamo addestrato gli insegnanti ad essere
più noi bambini e creativi
organizzato gli abitanti del villaggio a prendere
proprietà delle scuole e poi cambiare
i libri di testo del curriculum e così via e
molto presto i risultati hanno cambiato sì
gli anni sono passati dal 5% al ​​75% ma
anche questo non era molto buono
situazione del 25% è ancora molto male anche l’1%
è male se quell’1% capita di essere così
quindi per quelli che ancora falliscono noi
ha iniziato una scuola molto speciale che
farebbe le cose diversamente dove noi
potrebbe sperimentare con tutti questi che conosci
modi di trattare e imparare insieme
con i giovani era anche un
sperimentare in che modo la civiltà umana
potrebbe avanzare in un modo che ci porta
conforto nella vita ma non costa il
terra in armonia con la natura quindi è a
dove tutto è ecologicamente sano
l’intero campus è costruito con terra o
fango alimentato da energia solare del sole con no
connessione alla rete e il modo in cui il
gli studenti imparano è molto diverso qui
sta imparando facendo ed essendo lì
in realtà gli studenti gestiscono la scuola
loro stessi vengono qui e imparano da
i loro anziani e gestiscono il tutto
scuola come un piccolo paese con a
piccolo governo che cambia ogni 2
mesi e durante i due mesi ciascuno
studente è stata assegnata una responsabilità da
il loro leader eletto li pianificano
eseguire la relazione in Parlamento e
impara le abilità di vita in questo modo le abilità
che sarebbero necessari sarebbero
bisogno di andare via quando vanno nel mondo reale
allo stesso modo si prendono cura di tutte le cose
quello succederebbe nel campus, qualcuno lo farebbe
prenditi cura di loro mucche e latte
produzione di cottura solare o alimenti biologici
centrali elettriche e serre nel
le innovazioni invernali sono una parte del
la vita del campus e sono una parte di quelli
innovazioni da zero quindi la scuola
di per sé è infatti design e costruito da
gli studenti l’ intera scuola
le innovazioni corrono attorno ai temi di
Earth Sun Ice and Fire
cose che sono contestuali e necessarie
lì così l’intero campus come ho detto è
costruito di terra ed è riscaldato dal sole
principi molto semplici che trovi in
la scienza delle scuole superiori viene applicata proprio questo
quell’aria calda sale nella serra
quando il Sole si scalda, entra nel
costruire attraverso le finestre al piano di sopra
e l’aria fredda perché è più pesante
scende e viene spinto nel
serra dall’aria calda che entra in a
convezione
e questo ciclo continua per tutto il giorno scalda
sulle pareti dell’edificio e nel
sera quando gli studenti responsabili
per quello chiuso le finestre il calore è
intrappolato e le pareti iniziano a irradiare
le stanze questo lo sai
termodinamica della forma più semplice di calore
viaggiando attraverso la conduzione della convezione
radiazioni e così via questi sono applicati in
i loro edifici e costruiscono il
edifici insieme ad altri e
è così che nella scienza di base
applicazione quando si tratta di cose contestuali
sono difficili da dimenticare quando è fuori
contesto sono difficili da ricordare così
allo stesso modo il Sole è usato per tutti gli altri
esigenze
cucinare serre nel mezzo di
inverno che dà luce alle verdure verdi
nell’edificio acqua elettrica
pompando e persino le mucche nel campus
vivere in capannoni riscaldati solari per le mucche, quindi questo
è come imparano il significato contestuale
cose e le applicano nella vita e di
Naturalmente questo diventa parte della loro vita
allo stesso modo il ghiaccio può essere un salvatore in
montagne dove a causa dei cambiamenti climatici
i pescatori si stanno sciogliendo e causando
molti problemi quindi insieme al
studenti tre anni fa abbiamo iniziato con
una nuova innovazione per congelare l’acqua
che va sprecato nei flussi del Ladakh
e va nell’Indo e infine dentro
il Mar Arabico quando nessuno ne ha bisogno
inverno ma poi in primavera tutti quanti
le piante hanno bisogno di acqua e non c’è
abbastanza acqua nel flusso così c’è
conflitto sull’acqua, quindi abbiamo lavorato
congelare l’acqua che entra va
rifiuti in inverno quando fa così freddo e
allora il ghiaccio che sarebbe stato fatto potrebbe
sciogliersi in primavera quando tutti ne hanno bisogno
l’acqua è stata un’idea molto semplice basta
con una pipa di nuovo semplice scuola superiore
scienza o meno una pipa
il flusso che va nel flusso e
perché sta andando giù per il pendio in
le montagne costruisce pressione nel
pipe e poi se metti una fontana in
la fine della pipa sgorga
spruzza e perde il suo calore latente
verso il meno 20 l’aria cade e
blocca e congela e congela
naturalmente forma la forma di un cono
che tra l’altro è una forma con il minimo
superficie al volume d’ acqua
contiene ora a causa di questa forma mentre
tutti gli altri ghiacci sul terreno si sarebbero sciolti
entro la fine di febbraio questo cono continua e
fino a giugno e luglio rilasciando lentamente
annaffia la sua acqua solo quando agricoltori e
le piante hanno bisogno di acqua al massimo, quindi è come
immagazzinare acqua nel cielo in verticale e
questo è possibile solo in un luogo freddo
dove l’acqua può avere questa fase solida
e solo quella fontana può farcela tu
non c’è davvero bisogno di farlo è quasi
come la stampa 3d di un grande cono e a
cono che sembra un tradizionale
Ladakhi stupa quindi l’abbiamo chiamato a
ghiaccio stupa solo per renderlo più vicino
persone in modo che ci possa essere la proprietà
quindi sembra uno stupa nel
L’Himalaya abbiamo anche messo le bandiere di preghiera ma
erano davvero destinati a me per
ombreggiatura parziale degli occhi e
windbreak anche se la gente lo prende con
un po ‘di riverenza come in stupa buono allora
gli abitanti del villaggio si sono riuniti per piantare cinque
mille alberi come fase pilota da dimostrare
il concetto e il ghiaccio per i giovani possono
essere un sacco di divertimento e giovani come me
detto deve essere impegnato in no
sfidare cose così ghiacciate
i porti sono molto popolari in Ladakh Ladakh
[Musica]
potrebbe essere chiamata la capitale dei porti di ghiaccio
in India ma poi fino a 10 anni fa o
quindi era limitato ai soli uomini
perché gli sport sono stati giocati in stagni
e serbatoi che non lo erano
convenientemente situato per donne o ragazze
per andare non hanno mai capito in questo forte così
abbiamo detto che dovremmo cambiare quello e noi
innovato per realizzare piste di pattinaggio ovunque
usando alcuni riflettori e ombreggiamo noi
sono stati in grado di costruire piste di pattinaggio giuste
fuori dall’ostello delle ragazze e oltre le 10
anni abbiamo creato la squadra nazionale indiana
per l’hockey su ghiaccio che sì, che nel 2016
andò e partecipò all’Asia
Challenge Cup a Taipei così fondamentalmente
quello che stiamo dicendo è quell’educazione
non ha bisogno di essere limitato a
leggendo la scrittura e l’aritmetica delle 3 R
che hanno a che fare solo con i nostri giovani
le persone sono piene di energia per più di
che forse sono troppo belli per essere
buono per questo sistema quindi deve
coinvolgere le abilità della mano e la gentilezza
del cuore anche e questo è come a questo
scuola abbiamo avuto modo di sperimentare con
dando loro tutte le sfide che
forse siamo progettati per e così
possono diventare un partner nel sistema
piuttosto che un problema e alcuni dei
risultati di questo tipo di esperimento con
la scuola ti presento ad alcune delle
il dici stelle nei giovani del Ladakh sette
le macchine per imparare sono venute a scuola e
divenne un giornalista e in seguito divenne il
Ministro dell’educazione della collina Ladakh
Il Consiglio a 27 stanzin andò a diventare
un internazionale
produttore con molti premi in Francia, Canada
India e Sherrill è oggi un celebrato
imprenditore scritto in molti
riviste internazionali una cosa comune
tra loro era che avevano fallito loro
aveva fallito non una, ma molte volte così
la domanda quindi è se i fallimenti possono fare
ciò che i toppers sognano, allora puoi
immagina cosa potrebbero fare tutti se il
il sistema era più favorevole
quindi abbiamo iniziato a lavorare su molto
programma più grande e tra fortunatamente o
dal design per noi nel 2016 gli edifici
che gli studenti e abbiamo costruito insieme
ha vinto il premio internazionale del terrore in
Lyon France e ci ha portato un bel po ‘di
pubblicità il concetto di I stupa ha vinto il
Rolex Award per l’impresa ancora
ci ha portato yeah visibilità e un bene
ammontare di soldi così approssimativamente un crore
rupie come premio in denaro quindi quello che abbiamo
fatto è quello di usare quello e andare al prossimo
livello della scuola quindi ora cosa siamo
lavorare su è creare un’università
che avrebbe preso più di un tale concetto
università dove tutto sarebbe
Praticare un’università di Dewar come produttori
università su un deserto un enorme deserto di
che 200 acri sono stati dati dal
governo per questa università di recente
usando ghiaccio ghiacciai super artificiali a
verde questo deserto e poi crea un
università che stabilirà una nuova tendenza
speriamo nell’istruzione superiore una visione
per l’ università dove la scuola di
Le imprese non parleranno di affari
o leggendo su di loro o studiando solo
casi di studio ma in realtà facendo affari
o gestire attività nel campus
che in realtà hanno entrate e
dividendi e così via sulla scuola di
il turismo e l’ ospitalità sarebbero gestiti
hotel di lusso e semplici soggiorni in casa
e dove gli studenti possono lavorare e guadagnare
esperienza e queste imprese lo farebbero
aumentare le entrate per l’ università così
che l’università non deve
addebitate agli studenti le tasse che è l’idea
quindi gli studenti non devono pagare
valuta di rupie e dollari ma loro
paga nella loro creatività e il loro sudore
equità e partecipare alla gestione di un
impresa che è l’università
grazie grazie anche alla scuola
di scienze ambientali potrebbe essere
impegnato nel prendere ulteriormente l’artificiale
ghiacciai e ora sai con glaciale
laghi scoppiano problemi e risolvono quelli
problemi nella vita reale e abbiamo
iniziato già con l’inverdimento
deserto con ghiaccio stupa come ho detto cinque
sono stati piantati migliaia di alberi è no
più solo un sogno e lo volevamo
essere un’università popolare che inizia
con gente comune che vogliono i giovani
un cambiamento nel sistema e poi continua
ai più grandi sostenitori come aziende e
governi, ma a partire da persone e
quindi abbiamo lanciato di recente a
campagna di crowdfunding e devo condividere
tu con te quando quando vuoi
qualcosa è cambiato davvero come si dice
tutta la natura cospira per supportarti così
recentemente uno studente di terza media da
Delhi ha iniziato a raccogliere fondi diventando a
campione e settimo selezionatore alzati
trentacinquemila rupie per un
università che vorrebbe vedere
prima che cresca è come un voto
di approvazione e un primo bisogno che noi
mi piace davvero temere di sì grazie di cuore
molto grazie
tu