An Invitation for Change | Karen Fadum | TEDxLangleyED

[Applausi]
Credo che questa frase abbia il
potere di cambiare il mondo che ti invito
di prendere in considerazione la possibilità di un
l’invito può essere quella scintilla per accendere
cambiamento intenzionale e positivo e oggi
Mi piacerebbe condividere una storia con te dove
Ho sperimentato questo e ti incoraggio a
cercare nuove opportunità nella vostra vita
dove un invito potrebbe essere il
iniziare un cambiamento significativo, quindi non lo faccio
so voi, ma io non sono un fan di
viene detto cosa fare e penso che sia così
perché l’ idea di un invito risuona
con me così forte quando sento cose
come dovresti, non puoi, non possiamo e
il mio più temuto è proprio così com’è
l’abbiamo sempre fatto in questo modo io
sento letteralmente un rabbrividire dentro il mio corpo
e come ci si sente quando ci viene dato
informazioni importanti con no
opportunità di discussione senza domande
è solo il modo in cui è come funziona
facci sentire forse un po ‘chiusi
giù impotente non esattamente un positivo
inizia quando stai tentando di iscriverti
qualcuno in un’idea o iniziare a
conversazione verso un cambiamento significativo
ora consideriamo un invito e
l’invito offre possibilità di scelta e
soprattutto un invito comprende
altri e quando accogliamo calorosamente il
pensieri sentimenti ed esperienze di
altri da cui potremmo passare
possibilità di fattibile – sì, questo è
sta succedendo il cambiamento sta succedendo così il mio
la storia oggi viene dal mio grado 1
classe nel 2014 quando ho avuto il
opportunità di incontrare un ragazzo di nome
Hayden e i suoi nonni che erano i suoi
nuovi tutori legali e lavorare con
Hayden e la sua famiglia mi hanno toccato il cuore
in un modo davvero profondo e così
cambiato per sempre il modo in cui non guardo
solo insegnamento e apprendimento ma
sfide quindi questo è un ragazzo che
è stato salvato e io uso quella parola
di proposito insieme ai suoi due fratelli
da una vita che nessuno qui vuole
immagina che i bambini vivano una vita che no
il genitore progetta mai per il loro bambino ma
a causa delle circostanze lui e i suoi due
i fratelli avevano bisogno di un nuovo
casa sicura così i suoi nonni hanno preso
tutti e tre i ragazzi e li spostarono attraverso il
paese quindi un bel cambiamento per questo
la famiglia e io stavamo lavorando in una scuola a
il tempo e ho sentito parlare di questa famiglia
ben prima che li incontrassi perché tipicamente
quando un bambino arriva in una nuova scuola
specialmente venendo da una circostanza
come Hayden avrebbero una bella
file spesso forse qualche pagella forse
alcune valutazioni forse anche note mediche
ma a causa della natura improvvisa del
cambiare e attraversare il paese
Hayden è arrivato con niente solo Hayden
e così avevo sentito parlare di questa storia e
Un giorno stavo camminando per il corridoio
e ho sentito un po ‘ di commozione e io
è arrivato dietro l’ angolo e ho visto a
il ragazzino si abbassa visibilmente molto
sconvolto piangendo e una donna in piedi accanto a
lui molto pazientemente e sapevo che questo doveva
essere Hayden, così sono andato da lui e io
si inginocchiò e noi facemmo un po ‘di soffiare
di candele immaginarie di compleanno fai tu
mai farlo solo per aiutare a calmare la mente
nel tuo corpo e poi abbiamo avuto un po ‘
chattare mentre stiamo lì a farlo
ma in realtà tutto il tempo nella mia testa
Sto pensando bene quindi cosa deve fare
capita qui perché il modo in cui lo facciamo è
Non lavorerò per questo bambino ha un
nuova opportunità e abbiamo un
responsabilità di renderlo un successo
uno in questo caso, in realtà
invitato me stesso nella situazione
alzando la mano e dicendo che lo farò
portalo nella mia classe elementare
perché in genere sei ammesso a
scuola in base alla data di età di
la nascita non è un sacco di wiggle room e la sua
la nonna aveva sostenuto con forza
per lui andare in prima elementare e
sperimentare l’altamente sociale e solo a
apprendimento basato sul gioco davvero ricco che noi
ho avuto in un’aula di prima classe, così ha fatto
è stato alla scuola che difende c’è
tutto ciò che possiamo fare come possiamo averlo
in grado 1 che si merita
opportunità ma abbiamo un problema
perché non sappiamo come lo facciamo
a causa della sua età va al grado 2
così lo incontro e metto la mano in alto no no
prendilo ma quello che è bello è che ho trovato
me stesso in una conversazione con un sacco di
persone diverse me stesso
sei la nonna, preside della scuola
qualcuno dal livello distrettuale e noi
stavano lavorando tutti per quello che poteva
facciamo diversamente ciò che potrebbe essere possibile
e siamo passati dalla possibilità alla realtà
e per fortuna è stato accolto nel nostro
classe di grado uno anche se lui
avrebbe dovuto essere in seconda classe, quindi incontrarsi
Hayden e io mi sono trovato di fronte al nostro
prossima sfida abbastanza rapidamente perché
anche se c’erano stati alcuni dentro e fuori
Hayden è stato davvero mai stabilità
per lui quindi questo è stato veramente il suo primo
esperienza scolastica quindi il primo obiettivo che abbiamo
sarebbe stato per lui per entrambi
usa o ricorda il mio nome perché io ho
molti ricordi di forse lavorare con a
piccolo gruppo di bambini o scrivere qualcosa
alla lavagna e vedrei questa raffica
di eccitazione come correre verso di me
insegnante di insegnante urlante molto inquietante
sarebbe come sventolare qualcosa che sta arrivando
proprio nel mio spazio e ho detto ok, Bert
questo prenderà alcuni piccoli passi come
come farò a soddisfare i suoi bisogni ma andiamo
non dimenticare gli altri 21 e
sei anni ho nella mia stanza perché
quando Hayden arriva senza documenti, lui
inoltre viene fornito senza supporti aggiuntivi
quindi è che noi e Hayden e un sacco di è
apprendimento diversificato a cui dobbiamo provare
tendono a ciò che so per certo
è così che facciamo di solito
cose a scuola non lo siamo assolutamente
andando a lavorare in questo caso in particolare
Non ho visto spazio per qualcosa come un
tradizionale pagella per comunicare
con i genitori di Hayden un tipo di lista di controllo
segnala che va a casa un paio di volte all’anno
non sarebbe stato affatto
efficace e non è Hayden
non ho avuto molto da imparare a condividere I
aveva tonnellate da condividere che stava imparando
qualcosa di nuovo ogni giorno, quindi qualcosa
che lo ha fatto è stato tutto ok
questa immagine è una delle mie preferite
foto di tutti i tempi è un ponte si
e la ragione per cui amo questa immagine è
perché in prima elementare ne abbiamo molti
opportunità di gioco creativo e abbiamo avuto
tutti questi secchi con roba così avremmo
avere come Lego
avremmo piccoli pezzi di carta solo
secchi e segretamente io il mio obiettivo era
sempre a vedere quando inizieranno i bambini
davvero entrarci e mescolare il
secchi come nessuno ha detto che devi
prendi il foglio e vai a sederti
e inizia a incollare la carta e nessuno ha detto
devi prendere il Lego e semplicemente sederti
giù e giocare con Lego e io ero
trovando che ci vorrebbe l’ incoraggiamento
da parte mia per far iniziare i bambini davvero
entrare nel loro gioco e così Hayden
arriva a piedi e lui raccoglie il
treno e lui raccoglie i blocchi e lui
costruisce questo ponte e questi suoi
i compagni di classe significano i loro cinque e i loro sei
come se la loro mente fosse esplosa proprio adesso
come se avesse mescolato i secchi sì lui
mescolato i secchi e quello che ha fatto però
è lui che ha ispirato i suoi compagni di classe e
per sempre dopo che i secchi erano mescolati e
la comunicazione e la creatività
che scorreva da quello che è come un
Il sogno di insegnante e Hayden scatenato che
quindi come faccio a catturare quel tipo di
imparare non solo a condividere con il suo
genitori come faccio a catturarlo così
il suo prossimo insegnante che ha lavorato
con lui puoi vedere come è progredito
quali sono i suoi punti di forza sono ciò che il suo
gli interessi sono così in realtà ho iniziato con
un invito e ho invitato la sua famiglia
nella nostra classe così potremmo avere un
conversazione sull’apprendimento e io
lo ha fatto attraverso un portfolio digitale così
Potrei catturare immagini o note o
video e persino la stessa voce di Hayden
attraverso i memo vocali in questo momento
durante quel giorno e avrebbero potuto
accedere a quello subito non solo quello
Potrei trasmettere informazioni a loro ma così
che potevano partecipare alla conversazione
focalizzato sull’apprendimento quindi questo è un
esempio da un portafoglio digitale di
Hayden è così che potrei fare qualcosa di simile
fare una foto e poi offrire un
suggerimento su come potrebbero continuare
che imparare a casa e davvero
un incredibile artefatto è stato quando ho riconosciuto
che era finalmente aperto almeno
anche parlando di quali lettere sono
perché Hayden non sta leggendo Hayden’s
non scrivere a Hayden non è interessato a
qualsiasi cosa accademica a questo punto
ma quando ha iniziato a giocare con
lettere era sul GarageBand
e così l’ho condiviso con la sua famiglia no
solo per dire questo è quello che sta facendo
oggi ma per dire forse questo sarebbe un
buon modo per iniziare la connessione
a parole, a leggere e poi sotto
il mio commento è il commento di sua nonna
in una conversazione con me dicendo sì
sapete stiamo andando karaoke aggiungere su
il suo iPad a casa e vedere come potrebbe
lavoro e quello risultò essere il
scintilla per noi per farlo iniziare a volere
a leggere un po ‘di più quindi ho usato
portafogli digitali quell’anno dal mio
classe intera classe e non solo per
Hayden per Hayden quello che era veramente
significativo per me è un giorno attraverso
tutta questa grande comunicazione e
conversazione ho capito che finalmente si sentiva
sicuro e supportato e libero di imparare
libero di essere curioso e quel giorno era un
giorno in cui potevo sentire i suoi legami di energia
dietro di me ma non correva verso di me
proprio nel mio spazio sventolando qualcosa nella mia
faccia che stava aspettando molto pazientemente e io
si voltò e disse con calma un’occhiata
quello che ho fatto la signora Fadem ed era il
la prima volta che usi il mio nome e lo sai
potrebbe sembrare una cosa piccola ma
questo era profondo per questo bambino
Potrei riconoscere il suo successo
la sua famiglia poteva vedere il suo successo e
allora possiamo andare avanti così ogni anno
da quell’anno ero una classe
insegnante ho usato portafogli digitali
invece delle tradizionali pagelle
bel salto e oggi ci sono
migliaia di aule in tutto il mondo
dove gli insegnanti stanno esplorando nuovi modi di
portare le persone nella conversazione
in corso sull’apprendimento e non solo
dicendo alle famiglie come lo ha fatto il loro bambino
ecco il mio pensiero su questo se possiamo
l’educazione va dal raggiungere per a
possibilità di un’istruzione è come
trincerato nella politica e nella procedura se noi
può andare da quello per cambiare in movimento
quindi sono davvero entusiasta di vedere cos’altro
potremmo spostare tutti noi e così il mio
l’invito a te oggi è quello di cercare
opportunità nella tua vita dove
semplicemente non si sente come a destra la strada
le cose sono sempre state fatte e io
significa davvero tutto dal modo in cui
festeggiate le vacanze in famiglia
con la tua famiglia o il grande cambiamento di sistema
e poi permettetevi di pensare
cosa potrebbe sembrare quello che potrebbe essere
possibile e ti incoraggio a farlo
senza pensare al potenziale
posti di blocco senza pensare a come
potrebbe essere percepito solo per prima cosa
passo e poi attingere al collettivo
saggezza degli altri perché con esso è
nelle nostre diverse prospettive e
esperienze che possiamo davvero creare
le condizioni per un cambiamento significativo così
Ti ringrazio per il tuo tempo per il tuo
l’energia oggi ti augura un giorno favoloso e
Ti invito a considerare sempre il
possibilità grazie grazie
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