танцевальное движение — сильный союзник Гулдинг
хореограф 30 лет ожидался
чтобы доставить этот разговор, но я взял ее
место
меня зовут Maile Nation, и я взрослый
ученым каждый ученый нужна лаборатория
помощник, и он мой
да, у меня есть скелет в моем шкафу
и его зовут Марк, потому что
у него есть ответы, кроме как можно
видеть, что его тело было немного забыто
аналогично тому, как это происходит в нашем текущем
Система образования , так что я буду
призывая на вашу помощь сегодня , чтобы открыть
почему движение танца работает для обучения
вместе мы будем импровизировать наш путь через
введение не останавливается на шторме
дискуссии и прийти к
хореографический вывод, давайте начнем
с небольшим количеством физиологии исследование
системы кузова Я приглашаю вас встать
пожалуйста, и двигайтесь со мной, потому что мы знаем
что, когда мы делаем такие вещи
не стесняйтесь импровизировать, я хочу, чтобы вы
испытайте, каково движение и
это я
и если вы чувствуете себя особенно
энергичный, вы можете попробовать что-то вроде
это отличное спасибо вам большое за
присоединяясь с достаточной интенсивностью и
мы становимся здоровее
люди сообщили нам, что
через ряд сложных
физиологические процессы аэробная деятельность
улучшает функцию мозга как в
короткий, и в долгосрочной перспективе он может
удивите вас тем, что при физической активности
увеличивается в школьной учебной программе
успехи в учебе улучшаются, поэтому
поднимать и двигаться
Я могу привлечь ваше внимание и улучшить
ваша память, мой друг, здесь
движущееся чудо биомеханики исследование
физики тела его голые кости должны
взаимодействовать с силами тяжести
наряду с некоторой существенной обратной связью
системы , которые буквально помогают всем нам сделать
чувство мира, которое мы все воспринимаем
как само собой разумеющееся, но мы должны
перейдите, чтобы знать, что он работает с балансом спины
в тесной гармонии с партнером с
такое удивительное умение иногда может
бросать вызов человеческим способностям элитные танцоры могут
исполнять эти подвиги своими глазами
практически закрыт в затемненном
зрительный зал или ослепительно яркий
состояние освещения
для практического эксперимента я называю это
и я приглашаю вас встать, пожалуйста
и я хотел бы , чтобы вы развернулись
Ваша левая нога прямо перед вашим
правой пяткой на носу и скрестить руки
над вашей грудью нет другого пути и
тогда закройте глаза, теперь вы можете быть
борьба с этим трудным в этом случае
откройте глаза на мгновение и держите
ваш указательный палец, как это, и я бы хотел
вы прикасаетесь домой с соседом вы
может приветствовать в то же время привет
привет держи кончики пальцев вместе
закройте глаза снова mmm, теперь вы можете быть
найти это проще, спасибо вам большое
для того, чтобы присоединиться ко мне, я сажусь, и это
не потому, что ваши указательные пальцы были
удерживая весь вес тела, но
просто, что ваш мозг был благодарен за
дополнительная обратная связь одна из причин
почему балетные танцоры тренируются в баре не
только мы храним эти существенные
опытом в нашем мозгу, но они
на самом деле помочь построить его , потому что
мозг — нейропластик, что означает
формы и изменения в ответ на новые
ситуации Данн , возможно, один из
самые сложные системы движения, которые мы когда-либо
учиться и есть несколько областей , в
мозг, ответственный за движение не только
один, поэтому, если у вас есть танец,
мозговые связи будут разными
взволнован, чтобы изучить мою страсть к
нейронаука как основа для моего
Магистерская диссертация Я подошел к курсу
директор и сказал, что я хотел бы создать
программа, использующая танец с научной точки зрения для
помогите детям учиться, и она сказала, что вы
не может этого сделать, потому что нет модуля
для этого и нет исследований, которые я думал
целью исследования было отметить
устранить проблему и решить эту проблему.
ясно , что нам нужно детство
эпидемии ожирения в западном мире как
так же, как смотреть на диету наших детей
просто недостаточно движется, и это
только видимый наконечник гораздо большего
айсберг в современном городском 21 веке
жить мы , возможно , потребуется изменить наш
восприятие того, что представляет собой находящийся в неблагоприятном положении ребенок
может показаться, что я уверен, вы все могли
прямо с закрытыми глазами, потому что
у вас было много практики, но
вы все еще это делаете, если бы в основном использовали
Результаты исследований в iPad вызывают тревогу
Все большее число детей
приезд в школу без необходимости
фоне движения
позволяют им быть эффективными учащимися и
для доступа к учебной программе в настоящее время
цифра оценивается, фактически, я
не собираюсь рассказывать вам
вместо этого мы собираемся танцевать ответ так
вопросительный знак что процент
детей, прибывающих в школу без
необходимый фон движения
если вы считаете, что ответ
40 процентов или меньше, я бы хотел, чтобы вы сделали
это пожалуйста , и вы можете сделать это положение
или сидя на своих местах, как вам нравится, если
вы думаете, что ответ от 40 до 70%.
как вы, чтобы сделать это заявление, и если вы
думаю, что ответ будет 70% или выше, я бы
как вы, чтобы сделать это заявление, вы готовы
танцуйте свой ответ, чтобы просто напомнить вам
каков процент детей
попадание в школу, затронутое этим
выпуск 40% или менее 40 70% 70% или
выше, и я хотел бы , чтобы вы продолжали танцевать
пожалуйста, потому что, пока вы все
участвует в обучении плюс
танцевальное движение закрепляет ваши
хотя я могу легко увидеть, кто
может следовать инструкциям и
ты танцуешь так, что это не так.
действительно полезная информация для учителя
хорошо, мы закончили время для ответа, если
вы делали коротышку Джорджа вас
посмотрите, но это ответы, чтобы узнать, если вы
делали прозрачный ручной глаз, который вы
быть правым примерно десять лет назад, чтобы
оставляет привет, ребята, и ответ
пугаю меня, на самом деле это много
более 70% текущего исследования
указывает, что показатель составляет 90% 90%
дети приходят в школу не в состоянии
чтобы полностью раскрыть свой потенциал и
учителя замечают эти трудности
в классе хорошо он работал бы не
вы
поэтому я пошел вперед, и я сделал исследование и
мой руководитель был совершенно прав там
не было конкретных исследований, поэтому я
быть творческим и обращаться к мне
обнаружил, что меня поддерживают ведущие
пионеров в области образования
теория и физическая активность
Майк Кокс, адвокат кинестетики
класс стал другом, поскольку
время заимствовать у него обучение через
движения ограничены только вашими
воображение, поэтому я принес все это
вместе с 30-летним Алли Гулдингом
опыт работы в качестве хореографа и
разработала программу, которую я назвал
движения Дворца, и я принял
это в две начальные школы изначально как
пилот на срок, я использовал проверенные
инструмент измерения и простота администрирования
рисования для сбора данных и
после 9 недель
назад статистически значимый класс
среднее по срокам развития
увеличилось на 7% с детьми с
особые образовательные потребности, и это
около 20% каждого основного класса
кстати, приносит пользу еще больше
Теперь у меня есть сотни этих рисунков
и так же, как и фактическая школа
pre и post pair рассказывают свою историю
потому что в качестве воплощения ребенка
понимание и знание
сами улучшаются, так что их
способность представлять это
они знают независимо от того, какой исходный
а просто ребенок с
соответствующие возрасту все еще улучшается , что
Мне особенно нравится этот пример
если вы внимательно посмотрите, как этот молодой
человек
навыки прослушивания , по-видимому, удвоились
и их восприятие и свободное пространство
настолько выросли, что они со страницы
и этот пример идет от
неузнаваемая цифра смелому человеку
я регулярно представляю
конференций и совсем недавно баронесса
Коллинз сказал то, что я думаю
действительно резонирует с этой работой, когда мы
получить это право для тех, кто учится
трудности, с которыми мы справляемся
все потому, что эта стратегия обучения
полезно для всех детей, которых я бы хотел
поделиться с вами повествованием
keyonna ребенок с глубоким аутизмом и
дополнительные потребности имели индивидуальную поддержку
и вряд ли когда-либо можно было интегрировать
с остальной частью класса ее учитель
сказала, что она не такая , как в классе, она
не входит в группу, которую она обычно делает
ее собственная вещь, и она не так сосредоточена
как она была в этих сеансах передвижения
это подлинная модель включения
мы заимствование из Tori Данлапа специального
не должен быть эвфемизмом для
отдельный , потому что все руки, и
нам нужен инклюзивный класс, если мы
будет иметь инклюзивное общество,
работа продолжает иметь значительное
воздействия на детей , находящихся на
аутизм Greenwich University
лидируют в новом исследовании моих американских
коллега Джо и Лаура всемирно известный
эксперт по аутизму говорит, что это лучше всего
требуется две стороны мозга, чтобы танцевать
мы знаем, что два полушария имеют
Различные функции аутизма — это
неврологическая разница в мозге есть
особых дефицитов, особенно в
областях речи и языка и социальных
взаимодействие и два полушария
не сообщать ужасно эффективно
никто не может помочь разобраться в этом, но я не
просто хочу, чтобы вы приняли мое слово за это и
на этот раз настала ваша очередь сделать
хореография, поэтому я хочу, чтобы вы встали
еще раз
мы будем танцевать в стиле
Роберт Хо бежит безводный метод
так что я бы хотел, чтобы вы
выберите плавательный ход, пожалуйста, пожалуйста
ваши любимые и исполните его на сухой стороне
вы идете
вам не нужно копировать меня, вы можете выбрать
ваш собственный сказочный отлично хорошо и сейчас
выберите другой, возможно, тот, который вы не делаете
часто и выполнять отлично
это все о социальном взаимодействии с вами
связаться с кем-то все в порядке прямо сейчас
для немного синхронизированного плавания
Я бы хотел, чтобы вы выполнили оба удара
одновременно с вашим правом и
один с вашим оставленным вы идете и
альтернативные стороны, которые она делает, это хихикает от
аудитория, которую вы отлично делаете
действительно хорошо для не-пловцов это хорошо
и большое спасибо, что вы можете взять
вам нужно было подумать об этом
потому что правая часть мозга
контролирует левую часть тела и
левая часть мозга контролирует
правой стороны тела, и когда мы это делаем
конкретные шаблоны и последовательности с
репетированные последовательности повторений
репетирует повторение, которое звучит как
танцуя для меня, мы получаем потрясающие результаты и
это не так надуманно, потому что
физиотерапевты используют аналогичные методы для
реабилитировать людей , страдающих
но это инструмент обучения и
это примитивно, весело и интересно
мотивирующим
и немного театральное движение
работает, потому что движение проволоки нейронов
что огонь вместе соединяется и
есть имя для этого процесса, посредством которого
нейронные сети формируют себя
строить и укреплять, если вы хотите знать
что это называется мой, и это
мне хотелось бы закончить немного
история Сэр Кен Робинсон международный
педагог в своем замечательном разговоре TED о
творчество в школах упомянуто
маленькая девочка, которая находила школу очень
сложно, а не
лекарства для лечения СДВГ она была дана
шанс танцевать, она продолжала становиться
Джиллиан Линн всемирно известный хореограф
У меня есть подобная история о маленькой
мальчик, который очень хорошо учился в школе
Трудно ему дали шанс
танцевать в пилотной программе, он, вероятно,
никогда не стану всемирно известным
хореографа или даже танцовщицы, но его
жизнь изменилась положительно, мы знаем, что
нейронная связь в СДВГ и
аутизм выглядел очень похоже
его учитель описал, что он
он не мог сидеть спокойно
чем 30 секунд
вероятно, я не могу полностью коррелировать
изменение в нем с работой движения
сессий, но он был на
весь год, и это только сейчас в прошлом
несколько недель, но он смог сидеть и
использовать карандаш и сделать приятную деятельность
Я рад стоять здесь
беседуя с вами о важности
движение и танец , потому что он поднимает
когда, но что действительно делает
разница в том, что это вероятно
в будущем нам никогда не понадобилось
различные виды знаний и
учебной программы в системе образования, которая
неизбежно будет продолжаться
продвигать технологии, но если
мы будем продолжать обнимать
прогресс в области нейронауки мы собираемся
также нуждаются в гораздо более конкретной плоти и
опыт костей от вдохновляющих и
творческих педагогов, которые действительно
понять истинную силу тела как
источник знаний , я думаю , что мы должны
слушать короля , когда он говорит о том,
важность творчества и оценки
танец для своего собственного блага , но когда мы начинаем
понимать науку о танцах и
действительно знаю, как применять его с
Мы могли бы начать думать, что
танец может иметь преобразующий эффект
на нашей системе образования вы просто
испытал несколько мимолетных моментов
воплощенный подход к обучению
если вас научили через
длительная последовательность танцев
созданный, чтобы охватить пробелы в вашем
опыта передвижения, а также
физическое мастерство вы бы улучшить свои
нейронная связь и ваш концептуальный
понимания и вашей речи и
языковой коммуникации и социальной
навыки взаимодействия
представьте, сколько вы будете расти через
весь год, который является танцем развития
движение Я был моим коленом
потому что интерфейс художественной науки — это весело
и творческий, как я думаю, наши
опыт обучения детей может и
должен быть вместе, и я спросил
для вашего пула воплощено участие в
нарисуй свой грязный, чтобы поговорить, и ты
думал , чтобы закрепить его обставить
внимание , чтобы связаться с себя
окружающей среды и с другими
создавать новые пути понимания
поэтому движение движется в одиночку
спасибо за Танцы со мной
[Аплодисменты]
хореограф 30 лет ожидался
чтобы доставить этот разговор, но я взял ее
место
меня зовут Maile Nation, и я взрослый
ученым каждый ученый нужна лаборатория
помощник, и он мой
да, у меня есть скелет в моем шкафу
и его зовут Марк, потому что
у него есть ответы, кроме как можно
видеть, что его тело было немного забыто
аналогично тому, как это происходит в нашем текущем
Система образования , так что я буду
призывая на вашу помощь сегодня , чтобы открыть
почему движение танца работает для обучения
вместе мы будем импровизировать наш путь через
введение не останавливается на шторме
дискуссии и прийти к
хореографический вывод, давайте начнем
с небольшим количеством физиологии исследование
системы кузова Я приглашаю вас встать
пожалуйста, и двигайтесь со мной, потому что мы знаем
что, когда мы делаем такие вещи
не стесняйтесь импровизировать, я хочу, чтобы вы
испытайте, каково движение и
это я
и если вы чувствуете себя особенно
энергичный, вы можете попробовать что-то вроде
это отличное спасибо вам большое за
присоединяясь с достаточной интенсивностью и
мы становимся здоровее
люди сообщили нам, что
через ряд сложных
физиологические процессы аэробная деятельность
улучшает функцию мозга как в
короткий, и в долгосрочной перспективе он может
удивите вас тем, что при физической активности
увеличивается в школьной учебной программе
успехи в учебе улучшаются, поэтому
поднимать и двигаться
Я могу привлечь ваше внимание и улучшить
ваша память, мой друг, здесь
движущееся чудо биомеханики исследование
физики тела его голые кости должны
взаимодействовать с силами тяжести
наряду с некоторой существенной обратной связью
системы , которые буквально помогают всем нам сделать
чувство мира, которое мы все воспринимаем
как само собой разумеющееся, но мы должны
перейдите, чтобы знать, что он работает с балансом спины
в тесной гармонии с партнером с
такое удивительное умение иногда может
бросать вызов человеческим способностям элитные танцоры могут
исполнять эти подвиги своими глазами
практически закрыт в затемненном
зрительный зал или ослепительно яркий
состояние освещения
для практического эксперимента я называю это
и я приглашаю вас встать, пожалуйста
и я хотел бы , чтобы вы развернулись
Ваша левая нога прямо перед вашим
правой пяткой на носу и скрестить руки
над вашей грудью нет другого пути и
тогда закройте глаза, теперь вы можете быть
борьба с этим трудным в этом случае
откройте глаза на мгновение и держите
ваш указательный палец, как это, и я бы хотел
вы прикасаетесь домой с соседом вы
может приветствовать в то же время привет
привет держи кончики пальцев вместе
закройте глаза снова mmm, теперь вы можете быть
найти это проще, спасибо вам большое
для того, чтобы присоединиться ко мне, я сажусь, и это
не потому, что ваши указательные пальцы были
удерживая весь вес тела, но
просто, что ваш мозг был благодарен за
дополнительная обратная связь одна из причин
почему балетные танцоры тренируются в баре не
только мы храним эти существенные
опытом в нашем мозгу, но они
на самом деле помочь построить его , потому что
мозг — нейропластик, что означает
формы и изменения в ответ на новые
ситуации Данн , возможно, один из
самые сложные системы движения, которые мы когда-либо
учиться и есть несколько областей , в
мозг, ответственный за движение не только
один, поэтому, если у вас есть танец,
мозговые связи будут разными
взволнован, чтобы изучить мою страсть к
нейронаука как основа для моего
Магистерская диссертация Я подошел к курсу
директор и сказал, что я хотел бы создать
программа, использующая танец с научной точки зрения для
помогите детям учиться, и она сказала, что вы
не может этого сделать, потому что нет модуля
для этого и нет исследований, которые я думал
целью исследования было отметить
устранить проблему и решить эту проблему.
ясно , что нам нужно детство
эпидемии ожирения в западном мире как
так же, как смотреть на диету наших детей
просто недостаточно движется, и это
только видимый наконечник гораздо большего
айсберг в современном городском 21 веке
жить мы , возможно , потребуется изменить наш
восприятие того, что представляет собой находящийся в неблагоприятном положении ребенок
может показаться, что я уверен, вы все могли
прямо с закрытыми глазами, потому что
у вас было много практики, но
вы все еще это делаете, если бы в основном использовали
Результаты исследований в iPad вызывают тревогу
Все большее число детей
приезд в школу без необходимости
фоне движения
позволяют им быть эффективными учащимися и
для доступа к учебной программе в настоящее время
цифра оценивается, фактически, я
не собираюсь рассказывать вам
вместо этого мы собираемся танцевать ответ так
вопросительный знак что процент
детей, прибывающих в школу без
необходимый фон движения
если вы считаете, что ответ
40 процентов или меньше, я бы хотел, чтобы вы сделали
это пожалуйста , и вы можете сделать это положение
или сидя на своих местах, как вам нравится, если
вы думаете, что ответ от 40 до 70%.
как вы, чтобы сделать это заявление, и если вы
думаю, что ответ будет 70% или выше, я бы
как вы, чтобы сделать это заявление, вы готовы
танцуйте свой ответ, чтобы просто напомнить вам
каков процент детей
попадание в школу, затронутое этим
выпуск 40% или менее 40 70% 70% или
выше, и я хотел бы , чтобы вы продолжали танцевать
пожалуйста, потому что, пока вы все
участвует в обучении плюс
танцевальное движение закрепляет ваши
хотя я могу легко увидеть, кто
может следовать инструкциям и
ты танцуешь так, что это не так.
действительно полезная информация для учителя
хорошо, мы закончили время для ответа, если
вы делали коротышку Джорджа вас
посмотрите, но это ответы, чтобы узнать, если вы
делали прозрачный ручной глаз, который вы
быть правым примерно десять лет назад, чтобы
оставляет привет, ребята, и ответ
пугаю меня, на самом деле это много
более 70% текущего исследования
указывает, что показатель составляет 90% 90%
дети приходят в школу не в состоянии
чтобы полностью раскрыть свой потенциал и
учителя замечают эти трудности
в классе хорошо он работал бы не
вы
поэтому я пошел вперед, и я сделал исследование и
мой руководитель был совершенно прав там
не было конкретных исследований, поэтому я
быть творческим и обращаться к мне
обнаружил, что меня поддерживают ведущие
пионеров в области образования
теория и физическая активность
Майк Кокс, адвокат кинестетики
класс стал другом, поскольку
время заимствовать у него обучение через
движения ограничены только вашими
воображение, поэтому я принес все это
вместе с 30-летним Алли Гулдингом
опыт работы в качестве хореографа и
разработала программу, которую я назвал
движения Дворца, и я принял
это в две начальные школы изначально как
пилот на срок, я использовал проверенные
инструмент измерения и простота администрирования
рисования для сбора данных и
после 9 недель
назад статистически значимый класс
среднее по срокам развития
увеличилось на 7% с детьми с
особые образовательные потребности, и это
около 20% каждого основного класса
кстати, приносит пользу еще больше
Теперь у меня есть сотни этих рисунков
и так же, как и фактическая школа
pre и post pair рассказывают свою историю
потому что в качестве воплощения ребенка
понимание и знание
сами улучшаются, так что их
способность представлять это
они знают независимо от того, какой исходный
а просто ребенок с
соответствующие возрасту все еще улучшается , что
Мне особенно нравится этот пример
если вы внимательно посмотрите, как этот молодой
человек
навыки прослушивания , по-видимому, удвоились
и их восприятие и свободное пространство
настолько выросли, что они со страницы
и этот пример идет от
неузнаваемая цифра смелому человеку
я регулярно представляю
конференций и совсем недавно баронесса
Коллинз сказал то, что я думаю
действительно резонирует с этой работой, когда мы
получить это право для тех, кто учится
трудности, с которыми мы справляемся
все потому, что эта стратегия обучения
полезно для всех детей, которых я бы хотел
поделиться с вами повествованием
keyonna ребенок с глубоким аутизмом и
дополнительные потребности имели индивидуальную поддержку
и вряд ли когда-либо можно было интегрировать
с остальной частью класса ее учитель
сказала, что она не такая , как в классе, она
не входит в группу, которую она обычно делает
ее собственная вещь, и она не так сосредоточена
как она была в этих сеансах передвижения
это подлинная модель включения
мы заимствование из Tori Данлапа специального
не должен быть эвфемизмом для
отдельный , потому что все руки, и
нам нужен инклюзивный класс, если мы
будет иметь инклюзивное общество,
работа продолжает иметь значительное
воздействия на детей , находящихся на
аутизм Greenwich University
лидируют в новом исследовании моих американских
коллега Джо и Лаура всемирно известный
эксперт по аутизму говорит, что это лучше всего
требуется две стороны мозга, чтобы танцевать
мы знаем, что два полушария имеют
Различные функции аутизма — это
неврологическая разница в мозге есть
особых дефицитов, особенно в
областях речи и языка и социальных
взаимодействие и два полушария
не сообщать ужасно эффективно
никто не может помочь разобраться в этом, но я не
просто хочу, чтобы вы приняли мое слово за это и
на этот раз настала ваша очередь сделать
хореография, поэтому я хочу, чтобы вы встали
еще раз
мы будем танцевать в стиле
Роберт Хо бежит безводный метод
так что я бы хотел, чтобы вы
выберите плавательный ход, пожалуйста, пожалуйста
ваши любимые и исполните его на сухой стороне
вы идете
вам не нужно копировать меня, вы можете выбрать
ваш собственный сказочный отлично хорошо и сейчас
выберите другой, возможно, тот, который вы не делаете
часто и выполнять отлично
это все о социальном взаимодействии с вами
связаться с кем-то все в порядке прямо сейчас
для немного синхронизированного плавания
Я бы хотел, чтобы вы выполнили оба удара
одновременно с вашим правом и
один с вашим оставленным вы идете и
альтернативные стороны, которые она делает, это хихикает от
аудитория, которую вы отлично делаете
действительно хорошо для не-пловцов это хорошо
и большое спасибо, что вы можете взять
вам нужно было подумать об этом
потому что правая часть мозга
контролирует левую часть тела и
левая часть мозга контролирует
правой стороны тела, и когда мы это делаем
конкретные шаблоны и последовательности с
репетированные последовательности повторений
репетирует повторение, которое звучит как
танцуя для меня, мы получаем потрясающие результаты и
это не так надуманно, потому что
физиотерапевты используют аналогичные методы для
реабилитировать людей , страдающих
но это инструмент обучения и
это примитивно, весело и интересно
мотивирующим
и немного театральное движение
работает, потому что движение проволоки нейронов
что огонь вместе соединяется и
есть имя для этого процесса, посредством которого
нейронные сети формируют себя
строить и укреплять, если вы хотите знать
что это называется мой, и это
мне хотелось бы закончить немного
история Сэр Кен Робинсон международный
педагог в своем замечательном разговоре TED о
творчество в школах упомянуто
маленькая девочка, которая находила школу очень
сложно, а не
лекарства для лечения СДВГ она была дана
шанс танцевать, она продолжала становиться
Джиллиан Линн всемирно известный хореограф
У меня есть подобная история о маленькой
мальчик, который очень хорошо учился в школе
Трудно ему дали шанс
танцевать в пилотной программе, он, вероятно,
никогда не стану всемирно известным
хореографа или даже танцовщицы, но его
жизнь изменилась положительно, мы знаем, что
нейронная связь в СДВГ и
аутизм выглядел очень похоже
его учитель описал, что он
он не мог сидеть спокойно
чем 30 секунд
вероятно, я не могу полностью коррелировать
изменение в нем с работой движения
сессий, но он был на
весь год, и это только сейчас в прошлом
несколько недель, но он смог сидеть и
использовать карандаш и сделать приятную деятельность
Я рад стоять здесь
беседуя с вами о важности
движение и танец , потому что он поднимает
когда, но что действительно делает
разница в том, что это вероятно
в будущем нам никогда не понадобилось
различные виды знаний и
учебной программы в системе образования, которая
неизбежно будет продолжаться
продвигать технологии, но если
мы будем продолжать обнимать
прогресс в области нейронауки мы собираемся
также нуждаются в гораздо более конкретной плоти и
опыт костей от вдохновляющих и
творческих педагогов, которые действительно
понять истинную силу тела как
источник знаний , я думаю , что мы должны
слушать короля , когда он говорит о том,
важность творчества и оценки
танец для своего собственного блага , но когда мы начинаем
понимать науку о танцах и
действительно знаю, как применять его с
Мы могли бы начать думать, что
танец может иметь преобразующий эффект
на нашей системе образования вы просто
испытал несколько мимолетных моментов
воплощенный подход к обучению
если вас научили через
длительная последовательность танцев
созданный, чтобы охватить пробелы в вашем
опыта передвижения, а также
физическое мастерство вы бы улучшить свои
нейронная связь и ваш концептуальный
понимания и вашей речи и
языковой коммуникации и социальной
навыки взаимодействия
представьте, сколько вы будете расти через
весь год, который является танцем развития
движение Я был моим коленом
потому что интерфейс художественной науки — это весело
и творческий, как я думаю, наши
опыт обучения детей может и
должен быть вместе, и я спросил
для вашего пула воплощено участие в
нарисуй свой грязный, чтобы поговорить, и ты
думал , чтобы закрепить его обставить
внимание , чтобы связаться с себя
окружающей среды и с другими
создавать новые пути понимания
поэтому движение движется в одиночку
спасибо за Танцы со мной
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment