[Музыка]
Я хотел бы, чтобы вы нашли минутку и
рассмотреть то , что вы носите сейчас
У меня глубокий философский вопрос
ты почему мы не все носим
удобная пижама сейчас хорошо, я
психолог, а не мыслитель
хотя многие люди думают , что это
То же самое я передаю, что ваш ответ
где-то по линии я
Ожидается, что знать, где пижамы на публике или
Я не хочу, чтобы люди думали, что я неряха
в любом случае тот факт, что мы все решили
носить деловую повседневную одежду, в отличие
чтобы любимая пара спортивных штанов не
Силиконовая заболеваемость вместо этого показывает
две определяющие особенности человека в
Во-первых, мы знаем о других
люди ценят то, что они одобрят
или не одобряю такие как не носить пижаму
к этим видам настроек и два мы
легко использовать эту информацию для руководства
наше поведение в отличие от многих других видов
люди склонны адаптировать их
поведение в присутствии других
получить подтверждение мы тратим драгоценное время
наносить макияж
выбирая правильную картинку и Instagram
фильтровать и сочинять идеи, которые будут
несомненно, изменит мир в 140
персонажи или менее четко обеспокоены
с тем, как другие люди будут оценивать нас
большая часть человеческого бытия , несмотря на
это большая человеческая черта, однако мы
относительно мало знаю о том, когда и
как мы заботимся о мнении
другие сейчас это большой вопрос, который
требует многих исследований первый шаг к
раскрытие этого вопроса заключается в
исследовать, когда в разработке мы
стать чувствительным к другим оценкам я
провел последние четыре года в Эмори
Университет расследует, как младенец
кто не имеет проблем ходить по
продуктовый магазин в ее juanzi развиваться в
взрослый, который боится публичных выступлений за
страх быть осужденным
сейчас это обычно точка, когда люди
спросите меня, как вы исследуете это
вопрос точно
Младенцы не могут говорить хорошо, если мой
муж был здесь прямо сейчас, он бы
сказать вам, что я беру интервью у детей, потому что
он предпочел бы не говорить, что его жена
эксперименты на детях в реальности я
дизайн экспериментов для детей обычно
в виде развивающих игр
психолог доктор Филипп Рашад и я
разработал игру под названием задачи робота
исследовать , когда дети начинают
быть чувствительным к оценке других
в частности, задача робота захватывает победу
дети любят взрослых
стратегически изменить свое поведение, когда
другие смотрят, чтобы сделать это, мы показали
Дети от 14 до 24 месяцев, как
активировать игрушечного робота и главное мы
их подписали положительную ценность, говоря вау
не так уж велика или отрицательное значение
говоря, э-э-э
ой ой нет после нажатия пульта
после этой демонстрации игрушек мы
пригласил младенца поиграть с
пульт, а затем либо смотреть их или
повернулся и сделал вид , что читать
Журнал идея состояла в том, что если к 24
месяцев дети действительно чувствительны к
оценка других, когда их
поведение при нажатии кнопки должно быть
зависит не только от того , или нет
за ними следят, но и
значения, выраженные экспериментатором
к нажатию пульта дистанционного управления, так что для
пример мы должны были ожидать, что дети
играть с позитивным пультом
значительно больше, если бы они были
наблюдаемый
но затем решили исследовать негатив
когда-то никто не смотрел на
действительно захватить это явление мы сделали
три варианта исследования исследование один
исследовали, как дети будут взаимодействовать с
новая игрушка и не было никаких ценностей или
инструкции предоставлены, поэтому мы просто
показала младенцам, как активировать игрушку
робот, но не назначил никаких значений и
мы также не сказали им, что они могли
играть с их пультом, предоставляя им
с действительно неоднозначной ситуацией в
Исследование 2 мы включили два значения
положительный и отрицательный и в последнем
исследование у нас было два экспериментатора в одном
удаленный экспериментатор выразил
отрицательное значение к нажатию
дистанционно пел-хёк игрушка двигалась пока
другой экспериментатор
во-первых, положительное значение, сказав уя
игрушка переместилась и вот как дети
отреагировали на эти три разных
сценарии некоторые изучают одно неоднозначное
Ситуация, которую я сейчас наблюдаю
ребенок, она не кажется слишком
заинтересованы в нажатии своих пультов
когда-то я обернулся теперь она готова
играть в настоящее время я не смотрю
ребенок она действительно сосредоточена, я повернулся
вокруг она ничего не делала правильно
и учиться два два пульта один
с положительным и один с отрицательным
значение
В настоящее время я наблюдаю за ребенком и
оранжевые пульты — отрицательный пульт
она просто смотрит вокруг и смотрит на меня
болтаться, и я оборачиваюсь, что это
что она собирается, потому что я не смотрю
ребенок, с которым он хочет, чтобы мама играла
Правильно выбрать более безопасный маршрут, я повернул
вокруг он тоже ничего не делал
да, он чувствует себя неловко, все знают
ту сторону я взглянул прямо учиться три
два экспериментаторы один отдаленней
экспериментатор, который отреагировал отрицательно
в направлении нажатия пульта дистанционного управления
ребенок сейчас чувствует себя немного
неловко не знает, что делать, полагаясь
на маму, а потом она собирается повернуть
вокруг, так что экспериментатор, который
выражена положительная реакция
смотреть на побережье ясно, теперь она готова
играть
так как данные свидетельствуют о том, что мы обнаружили, что
поведение детей при нажатии кнопки было
действительно под влиянием ценностей и
инструкция экспериментатора, потому что
из 31 ребенка не знали что бы
быть положительно или отрицательно оценены
они, как правило, выбирали самый безопасный путь и
подожди, пока я повернусь к спине, чтобы нажать
отдаленные дети и учиться, чтобы выбрать
нажать положительный пульт
значительно больше, когда я смотрел
но потом, когда я повернулся к спине, они
сразу взял отрицательный пульт и
начал играть с ним
главное в контрольном исследовании, где
мы удалили разные значения
пульты, поэтому мы просто сказали о вау после
Нажав на любой из пультов детей
пятно и прессинг поведение больше не
отличались в зависимости от условий, предполагающих
что это были действительно ценности
что мы дали два пульта, которые ехали
поведение в предыдущем исследовании в прошлом
но не в последнюю очередь дети учатся 3 выбрали
значительно больше нажимать на пульт
когда они экспериментатор, который выразил
положительное значение, поскольку предполагается, что смотреть
быть экспериментатором, который выразил
отрицательное значение не случайно это
также примерно в этом возрасте дети начинают
показывать смущение в ситуациях, которые
может вызвать отрицательную оценку, такую
как смотрит на себя в зеркало
и , заметив знак на их носу
эквивалент поиска шпината в вашем
зубы для взрослых, так что мы можем сказать
на основании этих выводов, помимо факта
что дети на самом деле действительно очень
подлый с самого раннего детства, как
взрослые чувствительны к ценностям, которые
мы ставим на объекты и поведение и
важно, что они используют эти значения для
направлять их поведение, будь мы
осознавать это или нет
мы постоянно сообщаем ценности
те, кто вокруг нас сейчас, я не имею в виду ценности
как быть добрым или не красть, хотя
это, безусловно, ценности, которые я имею в виду
мы постоянно показываем другим
в частности, наши дети, что это
приятный, ценный и достойный похвалы
а что нет и много раз
мы на самом деле делаем это даже без
замечая это психологи изучают поведение
исследовать содержание ума
потому что их поведение часто отражает
наши убеждения, наши ценности и наши желания
здесь, в Атланте, мы все верим в то же
вещь
кокс лучше, чем пепси, я должен
делать с тем, что кола была изобретена
в Атланте, но независимо от этого убеждения
выражается в том, что большинство людей
выберут пить колу в том же
как мы сообщаем значение, когда мы
в основном комплимент девушкам за их симпатичную
волосы или их красивое платье, но мальчики для
их интеллект или когда мы решили
предлагать конфеты в отличие от питательных
еда как награда за хорошее поведение
взрослые и дети невероятно
эффективен при выборе значений из
эти тонкие поведения и в свою очередь это
до этого в конечном итоге формирует свои собственные
поведение исследования, с которым я поделился
Вы сегодня предполагаете, что эта способность
появляется очень рано в развитии, прежде чем
мы можем даже произнести полное предложение или
даже приучен к горшку, и это становится
неотъемлемая часть того, кто мы растем, чтобы быть таким
прежде чем я уйду , я хотел бы пригласить Вас
размышлять о ценностях, которые мы
трансляция в повседневных взаимодействиях и
как эти значения могут формировать
поведение тех , кто вокруг вас, например ,
какие ценности транслируются, когда мы
больше времени улыбаюсь на нашем телефоне
затем улыбаться с другими людьми, аналогично
подумайте, как ваше собственное поведение
в форме тех, кто вокруг вас
не мог подумать, прежде чем идти
Вернемся к нашей простой иллюстрации
действительно предпочитают колу или пепси или это было
предпочтение просто обусловлено тем, что другие
вокруг вас ценятся родители и учителя
конечно, имеют честь формировать
поведение детей, но это важно
помнить, но через ценности, которые мы
передать в простых повседневных взаимодействиях
у всех нас есть сила, чтобы сформировать
поведение окружающих спасибо
[Аплодисменты]
вы
Я хотел бы, чтобы вы нашли минутку и
рассмотреть то , что вы носите сейчас
У меня глубокий философский вопрос
ты почему мы не все носим
удобная пижама сейчас хорошо, я
психолог, а не мыслитель
хотя многие люди думают , что это
То же самое я передаю, что ваш ответ
где-то по линии я
Ожидается, что знать, где пижамы на публике или
Я не хочу, чтобы люди думали, что я неряха
в любом случае тот факт, что мы все решили
носить деловую повседневную одежду, в отличие
чтобы любимая пара спортивных штанов не
Силиконовая заболеваемость вместо этого показывает
две определяющие особенности человека в
Во-первых, мы знаем о других
люди ценят то, что они одобрят
или не одобряю такие как не носить пижаму
к этим видам настроек и два мы
легко использовать эту информацию для руководства
наше поведение в отличие от многих других видов
люди склонны адаптировать их
поведение в присутствии других
получить подтверждение мы тратим драгоценное время
наносить макияж
выбирая правильную картинку и Instagram
фильтровать и сочинять идеи, которые будут
несомненно, изменит мир в 140
персонажи или менее четко обеспокоены
с тем, как другие люди будут оценивать нас
большая часть человеческого бытия , несмотря на
это большая человеческая черта, однако мы
относительно мало знаю о том, когда и
как мы заботимся о мнении
другие сейчас это большой вопрос, который
требует многих исследований первый шаг к
раскрытие этого вопроса заключается в
исследовать, когда в разработке мы
стать чувствительным к другим оценкам я
провел последние четыре года в Эмори
Университет расследует, как младенец
кто не имеет проблем ходить по
продуктовый магазин в ее juanzi развиваться в
взрослый, который боится публичных выступлений за
страх быть осужденным
сейчас это обычно точка, когда люди
спросите меня, как вы исследуете это
вопрос точно
Младенцы не могут говорить хорошо, если мой
муж был здесь прямо сейчас, он бы
сказать вам, что я беру интервью у детей, потому что
он предпочел бы не говорить, что его жена
эксперименты на детях в реальности я
дизайн экспериментов для детей обычно
в виде развивающих игр
психолог доктор Филипп Рашад и я
разработал игру под названием задачи робота
исследовать , когда дети начинают
быть чувствительным к оценке других
в частности, задача робота захватывает победу
дети любят взрослых
стратегически изменить свое поведение, когда
другие смотрят, чтобы сделать это, мы показали
Дети от 14 до 24 месяцев, как
активировать игрушечного робота и главное мы
их подписали положительную ценность, говоря вау
не так уж велика или отрицательное значение
говоря, э-э-э
ой ой нет после нажатия пульта
после этой демонстрации игрушек мы
пригласил младенца поиграть с
пульт, а затем либо смотреть их или
повернулся и сделал вид , что читать
Журнал идея состояла в том, что если к 24
месяцев дети действительно чувствительны к
оценка других, когда их
поведение при нажатии кнопки должно быть
зависит не только от того , или нет
за ними следят, но и
значения, выраженные экспериментатором
к нажатию пульта дистанционного управления, так что для
пример мы должны были ожидать, что дети
играть с позитивным пультом
значительно больше, если бы они были
наблюдаемый
но затем решили исследовать негатив
когда-то никто не смотрел на
действительно захватить это явление мы сделали
три варианта исследования исследование один
исследовали, как дети будут взаимодействовать с
новая игрушка и не было никаких ценностей или
инструкции предоставлены, поэтому мы просто
показала младенцам, как активировать игрушку
робот, но не назначил никаких значений и
мы также не сказали им, что они могли
играть с их пультом, предоставляя им
с действительно неоднозначной ситуацией в
Исследование 2 мы включили два значения
положительный и отрицательный и в последнем
исследование у нас было два экспериментатора в одном
удаленный экспериментатор выразил
отрицательное значение к нажатию
дистанционно пел-хёк игрушка двигалась пока
другой экспериментатор
во-первых, положительное значение, сказав уя
игрушка переместилась и вот как дети
отреагировали на эти три разных
сценарии некоторые изучают одно неоднозначное
Ситуация, которую я сейчас наблюдаю
ребенок, она не кажется слишком
заинтересованы в нажатии своих пультов
когда-то я обернулся теперь она готова
играть в настоящее время я не смотрю
ребенок она действительно сосредоточена, я повернулся
вокруг она ничего не делала правильно
и учиться два два пульта один
с положительным и один с отрицательным
значение
В настоящее время я наблюдаю за ребенком и
оранжевые пульты — отрицательный пульт
она просто смотрит вокруг и смотрит на меня
болтаться, и я оборачиваюсь, что это
что она собирается, потому что я не смотрю
ребенок, с которым он хочет, чтобы мама играла
Правильно выбрать более безопасный маршрут, я повернул
вокруг он тоже ничего не делал
да, он чувствует себя неловко, все знают
ту сторону я взглянул прямо учиться три
два экспериментаторы один отдаленней
экспериментатор, который отреагировал отрицательно
в направлении нажатия пульта дистанционного управления
ребенок сейчас чувствует себя немного
неловко не знает, что делать, полагаясь
на маму, а потом она собирается повернуть
вокруг, так что экспериментатор, который
выражена положительная реакция
смотреть на побережье ясно, теперь она готова
играть
так как данные свидетельствуют о том, что мы обнаружили, что
поведение детей при нажатии кнопки было
действительно под влиянием ценностей и
инструкция экспериментатора, потому что
из 31 ребенка не знали что бы
быть положительно или отрицательно оценены
они, как правило, выбирали самый безопасный путь и
подожди, пока я повернусь к спине, чтобы нажать
отдаленные дети и учиться, чтобы выбрать
нажать положительный пульт
значительно больше, когда я смотрел
но потом, когда я повернулся к спине, они
сразу взял отрицательный пульт и
начал играть с ним
главное в контрольном исследовании, где
мы удалили разные значения
пульты, поэтому мы просто сказали о вау после
Нажав на любой из пультов детей
пятно и прессинг поведение больше не
отличались в зависимости от условий, предполагающих
что это были действительно ценности
что мы дали два пульта, которые ехали
поведение в предыдущем исследовании в прошлом
но не в последнюю очередь дети учатся 3 выбрали
значительно больше нажимать на пульт
когда они экспериментатор, который выразил
положительное значение, поскольку предполагается, что смотреть
быть экспериментатором, который выразил
отрицательное значение не случайно это
также примерно в этом возрасте дети начинают
показывать смущение в ситуациях, которые
может вызвать отрицательную оценку, такую
как смотрит на себя в зеркало
и , заметив знак на их носу
эквивалент поиска шпината в вашем
зубы для взрослых, так что мы можем сказать
на основании этих выводов, помимо факта
что дети на самом деле действительно очень
подлый с самого раннего детства, как
взрослые чувствительны к ценностям, которые
мы ставим на объекты и поведение и
важно, что они используют эти значения для
направлять их поведение, будь мы
осознавать это или нет
мы постоянно сообщаем ценности
те, кто вокруг нас сейчас, я не имею в виду ценности
как быть добрым или не красть, хотя
это, безусловно, ценности, которые я имею в виду
мы постоянно показываем другим
в частности, наши дети, что это
приятный, ценный и достойный похвалы
а что нет и много раз
мы на самом деле делаем это даже без
замечая это психологи изучают поведение
исследовать содержание ума
потому что их поведение часто отражает
наши убеждения, наши ценности и наши желания
здесь, в Атланте, мы все верим в то же
вещь
кокс лучше, чем пепси, я должен
делать с тем, что кола была изобретена
в Атланте, но независимо от этого убеждения
выражается в том, что большинство людей
выберут пить колу в том же
как мы сообщаем значение, когда мы
в основном комплимент девушкам за их симпатичную
волосы или их красивое платье, но мальчики для
их интеллект или когда мы решили
предлагать конфеты в отличие от питательных
еда как награда за хорошее поведение
взрослые и дети невероятно
эффективен при выборе значений из
эти тонкие поведения и в свою очередь это
до этого в конечном итоге формирует свои собственные
поведение исследования, с которым я поделился
Вы сегодня предполагаете, что эта способность
появляется очень рано в развитии, прежде чем
мы можем даже произнести полное предложение или
даже приучен к горшку, и это становится
неотъемлемая часть того, кто мы растем, чтобы быть таким
прежде чем я уйду , я хотел бы пригласить Вас
размышлять о ценностях, которые мы
трансляция в повседневных взаимодействиях и
как эти значения могут формировать
поведение тех , кто вокруг вас, например ,
какие ценности транслируются, когда мы
больше времени улыбаюсь на нашем телефоне
затем улыбаться с другими людьми, аналогично
подумайте, как ваше собственное поведение
в форме тех, кто вокруг вас
не мог подумать, прежде чем идти
Вернемся к нашей простой иллюстрации
действительно предпочитают колу или пепси или это было
предпочтение просто обусловлено тем, что другие
вокруг вас ценятся родители и учителя
конечно, имеют честь формировать
поведение детей, но это важно
помнить, но через ценности, которые мы
передать в простых повседневных взаимодействиях
у всех нас есть сила, чтобы сформировать
поведение окружающих спасибо
[Аплодисменты]
вы
Please follow and like us:
Be First to Comment