[Musica]
Mi piacerebbe che tu prendessi un momento e
considera quello che indossi adesso
Ho una profonda domanda filosofica per
perché non stiamo tutti indossando
pigiama comodo ora bene io sono un
psicologo e non un lettore di mente
anche se molte persone pensano che sia il
stessa cosa che trasmetto che la tua risposta
è da qualche parte lungo le linee di I’m
dovrebbe sapere dove PJs in pubblico o
Non voglio che la gente pensi che io sia un ubriacone
in entrambi i casi il fatto che tutti noi abbiamo scelto di farlo
indossare abbigliamento casual business al contrario
ad un paio di pantaloni sportivi preferiti non lo è
un’incidenza di silicio invece rivela
due caratteristiche umane che definiscono il
il primo è che siamo consapevoli dell’altro
le persone apprezzano ciò che approveranno
o disapprovare come non indossare PJ
a questi tipi di impostazioni e due noi
prontamente utilizzare queste informazioni per guidare
il nostro comportamento a differenza di molte altre specie
gli umani sono inclini a personalizzare il loro
comportamento in presenza di altri a
Approvazione del garner spendiamo tempo prezioso
truccarsi
scegliendo la giusta immagine e Instagram
filtrare e comporre idee che lo faranno
indubbiamente cambi il mondo in 140
caratteri o meno chiaramente sono interessati
di come gli altri valuteranno noi
è una grande parte dell’essere umano, nonostante
questo è un grande tratto umano comunque noi
sapere relativamente poco su quando e
come veniamo a preoccuparci dell’opinione di
altri ora questa è una grande domanda che
richiede molti studi il primo passo per
scoprire questa domanda è
indagare quando in sviluppo noi
diventare sensibile alle valutazioni degli altri
abbiamo passato gli ultimi quattro anni a Emory
Università che studia come un bambino
chi non ha problemi a camminare intorno al
si sviluppa la drogheria nel suo juanzi
un adulto che teme di parlare in pubblico
paura di essere giudicati negativamente
ora questo è di solito un punto in cui le persone
chiedimi come fai a indagare su questo
domanda esattamente
i bambini non possono parlare bene se il mio
il marito era quassù in questo momento
ti dico che intervisto i bambini perché
preferirebbe non dirlo a sua moglie
esperimenti sui bambini nella realtà I
esperimenti di progettazione per bambini di solito
sotto forma di giochi evolutivi
psicologo dott. Philippe Rashad e io
progettato un gioco chiamato i compiti del robot
esplorare quando i bambini avrebbero cominciato a
essere sensibili alla valutazione degli altri
in particolare il compito del robot cattura la vittoria
i bambini amano gli adulti
modificare strategicamente il loro comportamento quando
altri stanno guardando per fare ciò che abbiamo mostrato
Neonati da 14 a 24 mesi come
attivare un robot giocattolo e, soprattutto, noi
hanno firmato un valore positivo dicendo wow
non è che grande o un valore negativo
dicendo uh-uh
oops oh no dopo aver premuto il telecomando
seguendo questa dimostrazione di giocattoli noi
invitato il bambino a giocare con il
remoto e poi guardarli o
si voltò e fece finta di leggere a
rivista l’idea era che se per 24
mesi i bambini sono davvero sensibili a
la valutazione degli altri quando loro
dovrebbe essere il comportamento di pressione dei pulsanti
influenzato non solo dal fatto o meno
sono guardati ma anche dal
valori espressi dallo sperimentatore
verso la pressione del telecomando quindi per
esempio dovevamo aspettarci che i bambini
gioca con il telecomando positivo
molto più se fossero
osservata
ma poi scegli di esplorare il negativo
remoto a cui nessuno stava guardando
davvero catturare questo fenomeno che abbiamo fatto
tre variazioni di uno studio di studio
ha esplorato come i bambini si impegnerebbero con a
romanzo giocattolo e non c’erano valori o
istruzioni fornite così semplicemente
ha mostrato ai bambini come attivare il giocattolo
robot ma non ha assegnato alcun valore e
anche noi non abbiamo detto loro che potevano
giocare con il loro telecomando fornendo loro
con una situazione davvero ambigua in
studio 2 abbiamo incorporato i due valori a
positivo e negativo e nell’ultimo
studio abbiamo avuto due sperimentatori in uno
remoto uno sperimentatore ha espresso a
valore negativo verso la pressione del tasto
remoto sang-hyuk il giocattolo si è mosso mentre il
altro sperimentatore
prima un valore positivo dicendo yay il
giocattolo spostato e questo è come i bambini
reagito a questi tre diversi
scenari alcuni ne studiano uno ambiguo
situazione che sto guardando attualmente
anche a lei sembra che non sia
interessati a premere i loro telecomandi
una volta che mi sono voltato ora è pronta
giocare al momento non sto guardando il
bambina che è davvero concentrata, mi sono voltata
intorno a lei non stava facendo nulla di giusto
e studiare due sono i due telecomandi uno
con un positivo e uno con un negativo
valore
Attualmente sto osservando il bambino e
i telecomandi arancioni sono un telecomando negativo
si sta solo guardando intorno guardandomi
uscire e mi giro
quello che sta per non sto guardando
il bambino con cui vuole che la mamma giochi
ho ragione, prendi un percorso più sicuro che ho girato
in giro non stava facendo nulla neanche
si sente imbarazzato, lo sanno tutti
da quella parte ho guardato giusto studiare tre
i due sperimentatori a distanza il
sperimentatore che ha reagito negativamente
verso premendo i telecomandi che guardano
il bambino in questo momento si sente un po ‘
imbarazzante non sa cosa fare affidandosi
su mamma e poi lei si girerà
intorno in modo che lo sperimentatore che
espresso una risposta positiva è
guardare la costa è chiaro ora è pronta
giocare
così come suggerisce il dato abbiamo trovato che
il comportamento della pressione dei pulsanti dei bambini era
anzi influenzato dai valori e dal
istruzioni dello sperimentatore perché
di 31 bambini non sapeva cosa volesse
essere valutato positivamente o negativamente
tendevano a prendere la via più sicura e
aspetta fino a quando mi volto alle mie spalle per premere
i bambini remoti e studiano per scegliere
premere il telecomando positivo
molto di più quando stavo guardando
ma poi una volta mi sono voltato alle spalle loro
subito preso il telecomando negativo e
iniziato a giocare con esso
importante nello studio di controllo dove
abbiamo rimosso i diversi valori di
telecomandi quindi abbiamo semplicemente detto oh wow after
premendo uno dei due telecomandi
il comportamento di macchia e schiacciamento non è più lungo
differiva da condizioni che suggerivano
che erano davvero i valori
che abbiamo dato i due telecomandi che guidavano
il comportamento nello studio precedente
ma non meno importante è lo studio 3 scelto
premere il telecomando molto più
quando sperimentatore che ha espresso un
valore positivo come si suppone
essere sperimentatore che ha espresso a
il valore negativo non coincidente lo è
anche intorno a questa età iniziano i bambini
per mostrare imbarazzo in situazioni che
potrebbe suscitare una valutazione negativa tale
come guardarsi allo specchio
e notando un segno sul loro naso il
equivalente di trovare spinaci nel tuo
denti per adulti, quindi cosa possiamo dire
sulla base di questi risultati oltre al fatto
che i bambini sono davvero davvero
subdolo da molto presto a bambini come
gli adulti sono sensibili ai valori che
mettiamo su oggetti e comportamenti e
importantemente usano questi valori per
guida il loro comportamento, indipendentemente dal fatto che lo siamo
consapevole o no
stiamo comunicando costantemente valori a
quelli intorno a noi ora non significano valori
come essere gentile o non rubare anche se
quelli sono certamente valori intendo quello
mostriamo costantemente gli altri
in particolare i nostri figli ciò che è
gradevole, prezioso e degno di lode
e cosa non è e molte volte
in realtà lo facciamo senza nemmeno
notando che gli psicologi studiano il comportamento
per esplorare il contenuto della mente
perché il loro comportamento spesso riflette
le nostre credenze i nostri valori e i nostri desideri
qui ad Atlanta crediamo tutti allo stesso modo
cosa
la coca è meglio di Pepsi che devo
fare con il fatto che è stata inventata la coca cola
ad Atlanta ma a prescindere da questa convinzione
espresso nel fatto che la maggior parte delle persone
sceglierà di bere la coca nella stessa
modo in cui comunichiamo un valore quando noi
per lo più complimentarmi con le ragazze per la loro bella
capelli o il loro bel vestito ma ragazzi per
la loro intelligenza o quando scegliamo di
offrire caramelle al contrario di nutrienti
il cibo come ricompensa per il buon comportamento
adulti e bambini sono incredibilmente
efficace nel selezionare i valori da
questi comportamenti sottili e a loro volta questo
questo finisce per plasmare il proprio
comportamento con cui ho condiviso la ricerca
tu oggi suggerisci questa abilità
emerge molto presto nello sviluppo precedente
possiamo anche pronunciare una frase completa o
anche vasino-addestrato e diventa un
parte integrante di chi cresciamo per essere così
prima di andare vorrei invitarvi a
contempla i valori che noi
trasmesso nelle interazioni giorno per giorno e
come questi valori potrebbero dare forma al
per esempio, il comportamento di chi ti circonda
quali valori vengono trasmessi quando noi
passare più tempo a sorridere sul nostro telefono
poi sorride con altre persone allo stesso modo
considera come è stato il tuo comportamento
modellato da chi ti circonda in modo tuo
potrebbe non aver preso in considerazione prima di andare
torna alla nostra semplice illustrazione, tu
preferisco davvero Coca Cola o Pepsi o era questo
preferenza semplicemente guidata da ciò che gli altri
intorno a te genitori e insegnanti stimati
certamente hanno il privilegio di modellare
comportamento dei bambini, ma è importante
da ricordare ma attraverso i valori noi
comunicare in semplici interazioni giorno per giorno
abbiamo tutti il potere di modellare il
comportamento di coloro che ci circondano grazie
[Applausi]
tu
Mi piacerebbe che tu prendessi un momento e
considera quello che indossi adesso
Ho una profonda domanda filosofica per
perché non stiamo tutti indossando
pigiama comodo ora bene io sono un
psicologo e non un lettore di mente
anche se molte persone pensano che sia il
stessa cosa che trasmetto che la tua risposta
è da qualche parte lungo le linee di I’m
dovrebbe sapere dove PJs in pubblico o
Non voglio che la gente pensi che io sia un ubriacone
in entrambi i casi il fatto che tutti noi abbiamo scelto di farlo
indossare abbigliamento casual business al contrario
ad un paio di pantaloni sportivi preferiti non lo è
un’incidenza di silicio invece rivela
due caratteristiche umane che definiscono il
il primo è che siamo consapevoli dell’altro
le persone apprezzano ciò che approveranno
o disapprovare come non indossare PJ
a questi tipi di impostazioni e due noi
prontamente utilizzare queste informazioni per guidare
il nostro comportamento a differenza di molte altre specie
gli umani sono inclini a personalizzare il loro
comportamento in presenza di altri a
Approvazione del garner spendiamo tempo prezioso
truccarsi
scegliendo la giusta immagine e Instagram
filtrare e comporre idee che lo faranno
indubbiamente cambi il mondo in 140
caratteri o meno chiaramente sono interessati
di come gli altri valuteranno noi
è una grande parte dell’essere umano, nonostante
questo è un grande tratto umano comunque noi
sapere relativamente poco su quando e
come veniamo a preoccuparci dell’opinione di
altri ora questa è una grande domanda che
richiede molti studi il primo passo per
scoprire questa domanda è
indagare quando in sviluppo noi
diventare sensibile alle valutazioni degli altri
abbiamo passato gli ultimi quattro anni a Emory
Università che studia come un bambino
chi non ha problemi a camminare intorno al
si sviluppa la drogheria nel suo juanzi
un adulto che teme di parlare in pubblico
paura di essere giudicati negativamente
ora questo è di solito un punto in cui le persone
chiedimi come fai a indagare su questo
domanda esattamente
i bambini non possono parlare bene se il mio
il marito era quassù in questo momento
ti dico che intervisto i bambini perché
preferirebbe non dirlo a sua moglie
esperimenti sui bambini nella realtà I
esperimenti di progettazione per bambini di solito
sotto forma di giochi evolutivi
psicologo dott. Philippe Rashad e io
progettato un gioco chiamato i compiti del robot
esplorare quando i bambini avrebbero cominciato a
essere sensibili alla valutazione degli altri
in particolare il compito del robot cattura la vittoria
i bambini amano gli adulti
modificare strategicamente il loro comportamento quando
altri stanno guardando per fare ciò che abbiamo mostrato
Neonati da 14 a 24 mesi come
attivare un robot giocattolo e, soprattutto, noi
hanno firmato un valore positivo dicendo wow
non è che grande o un valore negativo
dicendo uh-uh
oops oh no dopo aver premuto il telecomando
seguendo questa dimostrazione di giocattoli noi
invitato il bambino a giocare con il
remoto e poi guardarli o
si voltò e fece finta di leggere a
rivista l’idea era che se per 24
mesi i bambini sono davvero sensibili a
la valutazione degli altri quando loro
dovrebbe essere il comportamento di pressione dei pulsanti
influenzato non solo dal fatto o meno
sono guardati ma anche dal
valori espressi dallo sperimentatore
verso la pressione del telecomando quindi per
esempio dovevamo aspettarci che i bambini
gioca con il telecomando positivo
molto più se fossero
osservata
ma poi scegli di esplorare il negativo
remoto a cui nessuno stava guardando
davvero catturare questo fenomeno che abbiamo fatto
tre variazioni di uno studio di studio
ha esplorato come i bambini si impegnerebbero con a
romanzo giocattolo e non c’erano valori o
istruzioni fornite così semplicemente
ha mostrato ai bambini come attivare il giocattolo
robot ma non ha assegnato alcun valore e
anche noi non abbiamo detto loro che potevano
giocare con il loro telecomando fornendo loro
con una situazione davvero ambigua in
studio 2 abbiamo incorporato i due valori a
positivo e negativo e nell’ultimo
studio abbiamo avuto due sperimentatori in uno
remoto uno sperimentatore ha espresso a
valore negativo verso la pressione del tasto
remoto sang-hyuk il giocattolo si è mosso mentre il
altro sperimentatore
prima un valore positivo dicendo yay il
giocattolo spostato e questo è come i bambini
reagito a questi tre diversi
scenari alcuni ne studiano uno ambiguo
situazione che sto guardando attualmente
anche a lei sembra che non sia
interessati a premere i loro telecomandi
una volta che mi sono voltato ora è pronta
giocare al momento non sto guardando il
bambina che è davvero concentrata, mi sono voltata
intorno a lei non stava facendo nulla di giusto
e studiare due sono i due telecomandi uno
con un positivo e uno con un negativo
valore
Attualmente sto osservando il bambino e
i telecomandi arancioni sono un telecomando negativo
si sta solo guardando intorno guardandomi
uscire e mi giro
quello che sta per non sto guardando
il bambino con cui vuole che la mamma giochi
ho ragione, prendi un percorso più sicuro che ho girato
in giro non stava facendo nulla neanche
si sente imbarazzato, lo sanno tutti
da quella parte ho guardato giusto studiare tre
i due sperimentatori a distanza il
sperimentatore che ha reagito negativamente
verso premendo i telecomandi che guardano
il bambino in questo momento si sente un po ‘
imbarazzante non sa cosa fare affidandosi
su mamma e poi lei si girerà
intorno in modo che lo sperimentatore che
espresso una risposta positiva è
guardare la costa è chiaro ora è pronta
giocare
così come suggerisce il dato abbiamo trovato che
il comportamento della pressione dei pulsanti dei bambini era
anzi influenzato dai valori e dal
istruzioni dello sperimentatore perché
di 31 bambini non sapeva cosa volesse
essere valutato positivamente o negativamente
tendevano a prendere la via più sicura e
aspetta fino a quando mi volto alle mie spalle per premere
i bambini remoti e studiano per scegliere
premere il telecomando positivo
molto di più quando stavo guardando
ma poi una volta mi sono voltato alle spalle loro
subito preso il telecomando negativo e
iniziato a giocare con esso
importante nello studio di controllo dove
abbiamo rimosso i diversi valori di
telecomandi quindi abbiamo semplicemente detto oh wow after
premendo uno dei due telecomandi
il comportamento di macchia e schiacciamento non è più lungo
differiva da condizioni che suggerivano
che erano davvero i valori
che abbiamo dato i due telecomandi che guidavano
il comportamento nello studio precedente
ma non meno importante è lo studio 3 scelto
premere il telecomando molto più
quando sperimentatore che ha espresso un
valore positivo come si suppone
essere sperimentatore che ha espresso a
il valore negativo non coincidente lo è
anche intorno a questa età iniziano i bambini
per mostrare imbarazzo in situazioni che
potrebbe suscitare una valutazione negativa tale
come guardarsi allo specchio
e notando un segno sul loro naso il
equivalente di trovare spinaci nel tuo
denti per adulti, quindi cosa possiamo dire
sulla base di questi risultati oltre al fatto
che i bambini sono davvero davvero
subdolo da molto presto a bambini come
gli adulti sono sensibili ai valori che
mettiamo su oggetti e comportamenti e
importantemente usano questi valori per
guida il loro comportamento, indipendentemente dal fatto che lo siamo
consapevole o no
stiamo comunicando costantemente valori a
quelli intorno a noi ora non significano valori
come essere gentile o non rubare anche se
quelli sono certamente valori intendo quello
mostriamo costantemente gli altri
in particolare i nostri figli ciò che è
gradevole, prezioso e degno di lode
e cosa non è e molte volte
in realtà lo facciamo senza nemmeno
notando che gli psicologi studiano il comportamento
per esplorare il contenuto della mente
perché il loro comportamento spesso riflette
le nostre credenze i nostri valori e i nostri desideri
qui ad Atlanta crediamo tutti allo stesso modo
cosa
la coca è meglio di Pepsi che devo
fare con il fatto che è stata inventata la coca cola
ad Atlanta ma a prescindere da questa convinzione
espresso nel fatto che la maggior parte delle persone
sceglierà di bere la coca nella stessa
modo in cui comunichiamo un valore quando noi
per lo più complimentarmi con le ragazze per la loro bella
capelli o il loro bel vestito ma ragazzi per
la loro intelligenza o quando scegliamo di
offrire caramelle al contrario di nutrienti
il cibo come ricompensa per il buon comportamento
adulti e bambini sono incredibilmente
efficace nel selezionare i valori da
questi comportamenti sottili e a loro volta questo
questo finisce per plasmare il proprio
comportamento con cui ho condiviso la ricerca
tu oggi suggerisci questa abilità
emerge molto presto nello sviluppo precedente
possiamo anche pronunciare una frase completa o
anche vasino-addestrato e diventa un
parte integrante di chi cresciamo per essere così
prima di andare vorrei invitarvi a
contempla i valori che noi
trasmesso nelle interazioni giorno per giorno e
come questi valori potrebbero dare forma al
per esempio, il comportamento di chi ti circonda
quali valori vengono trasmessi quando noi
passare più tempo a sorridere sul nostro telefono
poi sorride con altre persone allo stesso modo
considera come è stato il tuo comportamento
modellato da chi ti circonda in modo tuo
potrebbe non aver preso in considerazione prima di andare
torna alla nostra semplice illustrazione, tu
preferisco davvero Coca Cola o Pepsi o era questo
preferenza semplicemente guidata da ciò che gli altri
intorno a te genitori e insegnanti stimati
certamente hanno il privilegio di modellare
comportamento dei bambini, ma è importante
da ricordare ma attraverso i valori noi
comunicare in semplici interazioni giorno per giorno
abbiamo tutti il potere di modellare il
comportamento di coloro che ci circondano grazie
[Applausi]
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