Press "Enter" to skip to content

We let kids design our city — here’s what happened | Mara Mintzer | TEDxMileHigh


наше общество регулярно принимает решения
без консультации с четвертью
население, которое мы делаем
производство использования энергии земли и природных
Ресурсы без идей и
опытом полного сообщества
автомобиль неодушевленный объект имеет больше сказать
над государственной политикой, чем эта группа
вы можете догадаться, какая группа я
говорить о своих детях я работаю в
городской дизайн и не удивительно большинство
города разработаны взрослыми городскими
разработчики планировщиков
политиков и иногда несколько громких
граждане редко вы считаете
голоса группы четырехлетних детей
едва достаточно высокий, чтобы выйти на подиум
в палатах городского совета, но сегодня я
хочу спросить вас, что произойдет
если мы попросим детей разработать
города в 2009 году меня познакомили с
небольшая группа людей, которые хотели
начать инициативу города, благоприятную для детей
в Боулдере Колорадо Я родом из семьи
защитников гражданских прав, и я
провел свою карьеру до этого момента
с детьми и семьями с низким доходом
но я никогда не слышал о
инициатива для детей,
Я полагал , что его цель будет заключаться в
обратитесь к некоторым из разочарованиям, которые у меня были
встречается как родитель молодого
ребенок, возможно, мы будем защищать больше
изменения столов и ресторанов или
создайте игровые площадки для этих холодных
и дождливые дни, другими словами,
город, более гостеприимный для детей и
семьям это было умственно после того, как я совершил
к этому проекту, что я понял, что у меня это было
все неправильно, мы не будем разрабатывать
лучшие города для детей
будет создавать лучшие города для
себя и для всех нас тоже
теперь я
вы скептически относитесь к этой идее и
Честно говоря, я был слишком, я имею в виду, что должно быть
причина, по которой возраст голосования составляет 18 лет
как дети могут понять
сложные идеи, такие как доступные
жилищного кризиса или как разработать
генерального плана транспортировки и даже если
у них были идеи, если бы они не были детскими
или необоснованно делают наши города на самом деле
нужен парк, сделанный из конфет или
мост с водяными пушками, которые стреляют
воды на ничего не подозревающих каяках ниже
в то время как эти проблемы звучат легитимную I
понял, что не включая детей и
городское планирование было большим спросом
проблема в конце концов
мы не должны включать в себя конечных пользователей в
процесс проектирования, если мы строим парк
в основном используются детьми, а затем детьми
просто скажите в дизайне парка, чтобы
с учетом всего этого мы сформировали
программа под названием « Боулдер» и мой
Работа заключается в работе с детьми в возрасте от 0
через 18, чтобы разработать инновационные
решения для городского дизайна, как мы это делаем
вы можете спросить, позвольте мне дать вам настоящую
Например, в 2012 году город Боулдер
решил перепроектировать большой центр города
парк, известный как Гражданская площадь, пространство
ограничивается рынком фермеров на одном
конец
Boulder публичная библиотека на другом конце
и Боулдер Крик , который проходит через
в середине пространство нуждалось в новом дизайне
лучше справляться с ручьями неизбежно
внезапные наводнения восстанавливают ощущение безопасности
в этой области и поддерживать расширенный
рынок фермеров, поэтому с 2012 по 2014 год
мы привлекли более 200 молодых людей в
процесс от дошкольного
через старшеклассников сначала мы
посещали детей в своих классах и
представить проект, что это было, почему
их идеи имели значение и что
происходят с их рекомендациями
прежде чем мы могли повлиять на них, мы попросили
дети записывают свои идеи на основе
их собственные переживания, тогда мы
попросил детей не ездить в поездку
с нами документировать, что им нравится и
не понравилось в пространстве, используя
фотографии через зеленые рамки
студенты подчеркнули, что им нравится
о пространстве, таком как студенты колледжа
трубы вниз по ручью, затем они перевернули
эти рамки и использовать красную сторону
выделить то, что им не понравилось
таких как мусор наших учеников шестого класса
изучал Гражданский район , исследуя
сайты с аналогичными проблемами из
по всему миру
затем мы пригласили детей объединить
их оригинальные идеи с их новыми
вдохновения для синтеза решений
улучшить пространство, предлагаемое каждым классом
взрослые планировщики Городской совет и
членов сообщества в класс
делиться и обсуждать свои рекомендации
старшина городского градостроителя
над блоками и чучелами животных
изучить дошкольников полного размера
классный отдых в Гражданской зоне
взрослые планировщики поразились студентам
идеи, поскольку они разделяют парк, построенный
из жемчужного браслета предполагалось
быть ледовым катком, а затем
общественное искусство, построенное из животных
образные пластиковые бусины, и хотя это может
кажется смешным, это не так
от моделей, создаваемых архитекторами
теперь вперед вперед четыре года, и я
рада сообщить, что многие из
внедряются детские идеи
в Гражданской области, например, там будет
улучшить доступ к Boulder Creek, чтобы
дети могут безопасно разместить в воде
освещение и ранее темные переходы
поэтому старшеклассники могут ходить домой
безопасно после школы ночью и
разделенные велосипедные и пешеходные дорожки
скоростные байкеры не ударят по молодым людям
когда они гуляют по ручью моей дочери
и я даже катался на новом ребенке
просил каток прошлой зимой
где реализованы все идеи для детей
в гражданской сфере , конечно , не
демократия — это беспорядочный процесс, но
разумный и хорошо информированный взрослый
не ожидает, что все ее идеи будут
не используется и девятилетний
мы сейчас используем этот процесс для
восемь лет, и по пути мы
нашли невероятные преимущества для
проектирование городов с детьми
в первую очередь дети думают иначе
взрослые и что это хорошая вещь ,
взрослые думают о ограничениях, сколько
сколько времени займет проект, сколько денег
будет ли это стоить и насколько опасно это
другими словами, мы собираемся получить иск
дело не в том, что эти ограничения не
реальный, но если мы убьем идеи из
это ограничивает наше творчество и
уменьшает процесс проектирования детей на
другая сторона думает о возможностях
дети небо — предел
буквально, когда мы работали со средним
школьники для разработки подростков
парки они рисовали на прыжки с парашютом
дельтапланеризм и прыжки с самолета
батуты в гигантские пенные ямы некоторые из
это звучит надуманно , но
общности между видами деятельности
показала важную историю нашего
подростки искали острых ощущений
возможности, которые имеют прекрасный смысл
учитывая их стадию развития в жизни
поэтому наша задача как соединители между
вдохновение и реальность должны были указывать
их деятельности и оборудования
которые фактически могут быть установлены в
парк, это именно то, что парки в
Австралия сделала с их обширными
молнии и их 30 футов в высоту
восхождение башни, когда дети мечтают о
в космосе они почти всегда включают забаву
играть и двигаться в своих проектах сейчас
это не то, что взрослые придают приоритетное значение, но
исследования показывают, что забавная игра и
движение — именно то, что взрослые должны
оставаться здоровым тоже
кому не понравится дерево
содержащий небольшую библиотеку кредитования и
удобные стулья для чтения
или о публичном художественном показе, которое
распылять краску на холст каждый раз, когда вы
прогуляйтесь по ступенькам в дополнение к развлечениям и
играют дети, ценят красоту в своих
конструкции
когда им поручено проектирование плотных
доступное жилье дети отвергли
блоки идентичных бежевых кондоминиумов
поэтому многие разработчики предпочитают и вместо этого
яркие цвета на всем, от жилья
играть в оборудование, на котором они разместили цветы
между велосипедными и пешеходными дорожками и
место скамейки вдоль ручьев так дети
могли пообщаться со своими друзьями и
наслаждайтесь спокойствием воды, которая
приводит меня к природе, у детей есть
биологическая потребность связываться с природой
и это проявляется в их конструкции они
хотят, чтобы природа была прямо на заднем дворе, а не
в четырех кварталах, поэтому они проектируют
сообщества, которые включают водные плоды
деревьев и животных в их
общие пространства на месте это логично
потому что пятилетние дети сегодня редко
позволило пройти четыре блока для доступа к
парк сами по себе и природой и
немедленная среда приносит пользу каждому
поскольку было показано, что
восстановительные эффекты для всех возрастов
стало неожиданностью , но мы даже взять в
рассмотрим желания наших
маленькие дети младенцев и малышей
от малышей мы узнаем , что радость
ходьба происходит от того, что вы открываете
по пути, когда они оценивали
проходимость валунов 19-я улица
Мальчики- картеры проводят длинные отрезки
исследуя листья в канаве и
они искрились на тротуаре, они напомнили
нас замедлить и разработать путь, где
путешествие так же важно, как и
назначения в дополнение к деревьям и
растения дети почти всегда включают
животные в своих рисунках птицы-насекомые
и фигуры мелких млекопитающих
заметно в детские рисунки
будь то потому , что они ближе к
землю и можно увидеть кузнечиков
лучше, чем мы можем или просто потому, что
они имеют большее чувство сопереживания для
другие существа дети почти всегда
включают нечеловеческие виды в их идеальные
миры по всему миру
включительно в их планировании города они
предназначен для каждого из своих
Бабушка в инвалидном кресле к
бездомная женщина, которую они видят
детские парки, предназначенные для жизни
существ не для автомобилей или
корпорации — последние и, возможно, большинство
убедительное открытие, которое мы сделали, состоит в том, что
город, дружелюбный к детям, является городом
дружественный весь мэр Богота КОЛУМБИИ
и rico peñalosa
что дети — это своего рода
если мы сможем построить
успешный город для детей мы будем
иметь успешный город для всех людей
думать об этом, дети не могут просто прыгать в
автомобиль и поездка в магазин и большинство детей
не могут позволить себе дорогой обед в
поблизости, поэтому, если мы построим города, которые
учитывать их потребности в
альтернативные виды транспорта и
для более дешевых пунктов питания мы встречаем
потребности многих других групп населения тоже
более частая и более доступная шина
услугу, столь желанную нашей молодежью, также
поддерживает пожилых людей, которые хотят жить
независимо после того, как они больше не могут
советы для подростков
гладкая защищенная ходьба и
пути скейтбординга также поддерживают
лицо в инвалидном кресле или родитель
толкая новую коляску , так мне все
это показало , что — то важное
важно, если мы не
включая детей на нашем планировании, кто
иначе мы не будем включать в себя
слушая людей цветных иммигрантов
пожилых людей и людей с ограниченными возможностями
или с уменьшенными доходами, какие инновационные
проектные решения мы игнорируем
потому что мы не слыша голоса
полное сообщество, которое мы не можем
знать потребности или хочет
другие люди, не спрашивая об этом
для детей и для всех остальных, так взрослых
давайте перестанем думать о наших детях как о
будущих граждан и вместо этого
оценивая их для граждан, которых они
сегодня, потому что наши дети проектируют
города, которые сделают нас счастливее и
более здоровые города, наполненные природой
социальная связь и красота
дети проектируют города, в которых мы все
хочу жить в благодарность
вы
Please follow and like us:

Be First to Comment

Добавить комментарий