Press "Enter" to skip to content

Underlying causes of the STEM gender gap | Iman von Briesen | TEDxEastMecklenburgHighSchool


поэтому мы все слышали одно и то же
инженерные колледжи хотят больше девушек
есть много стипендий
там для нас
ставки допуска могут быть выше и более
девочки просто должны быть в основном
мы об этом все время слышим
знайте, что это проблема, мы все знаем, что они
пытаясь исправить это, но мы действительно не
расскажите, почему это проблема в
первое место
и вы не можете решить проблему только
где это происходит, вы не можете просто получить
больше девочек в технике, сделав это
для них легче попасть в инженерную
колледжам вы должны посмотреть на источник
вы должны посмотреть, как начинать с
молодые, как девочки-садики
относились к
по-разному и мотивированно по-разному
когда я был очень маленьким, я не был девушкой
Отряд разведчиков мы отправились в кемпинг один раз и
были каюты, и я думаю, мы хотим
катание на лошадях в одной точке , кроме
в большинстве случаев мы сидели
вокруг создания декоративно-прикладного искусства и создания
открытки для наших родителей в праздничные дни я знаю
Девочки-скауты должны быть о
возможности и возможности, и я
признать, что многие войска
действительно классные вещи, но я не слышу
часто о девочек-скаутах, зная, как
связывать сто разных видов узлов
или собирается альпинизмом в течение двух недель эти
были вещи, которые я хотел сделать, когда я был
маленький и мой мальчик- разведчик и я
никогда не получал возможность и много
девочек не так, когда мне было около 11 лет
мой брат присоединился к этой команде робототехники для
старшеклассники, и они строят роботов
каждый год играть в игру, и это
целая история, но только
одна девушка в команде в первый год так
через несколько лет они начали средний
школа Robotics, которая была девочками
он состоял из меня и моих двух друзей
Мэдди София, и это были только три
из нас, глядя на то время, которое мне не нравилось
что это была команда всех девочек, потому что
этот момент в моей жизни и даже сейчас
моих близких друзей были ребята, но
оглядываясь назад, я вижу, насколько важно
нас не говорили, как мы
были тупыми девочками, которые, очевидно, не могли
построить робота или как то, что мы были
хорошо для творческих вещей, которые не являются
плохая вещь, чтобы быть хорошей для записи
но мы смогли работать вместе
в равной степени и теперь
Цель этой младшей команды состояла в том, чтобы
привлечь больше девушек к
ранее упомянутая средняя школа
Команда робототехники, в которой участвовал мой брат
из
поэтому, когда я перешел на девятый класс, мы все
присоединился к этой группе микроавтомобилей, и я
были на ней в течение трех лет мои
гендер только сделал его более сложным
У меня были проекты, взятые у меня первокурсником
год, потому что я был слишком неуверен, чтобы стоять
для себя я был поговорен и
в команде от 30 до 40 детей
только десять девочек, я боялся спросить любого
вопросов и совершать ошибки на
риск выглядеть немым или кажущимся
некомпетентные эти проблемы были сформированы
по моим неуверенностям, которые были вызваны
частично моей личностью и
факт, что общество делает девушек такими
восприимчивы к неуверенности, это где
Мотивация приходит в мою историю, хотя я
встретились с взрослыми, и у меня было много друзей
которые были , как вы можете сделать это , вы знаете ,
что вы делаете, и вы так же
компетентный, как и все здесь, поэтому я получил
мои действия вместе, и теперь я механический
привести к моей команде, что ничего не значит для
большинство из вас, поэтому я собираюсь на freiza, поскольку я
я босс половины моей команды и всех
который фактически создает робота, который
означает , что я получаю , чтобы босс людей вокруг много
и у меня все еще есть проблемы с неуверенностью
и уверенность, но каждый раз, когда я говорю
кто-нибудь, что делать или осознавать, что я знаю
что я говорю, или я как да
Я знаю, где этот инструмент, я получаю немного
более уверенно и немного увереннее
я единственная причина , почему я сделал это
где я сегодня, и я пытаюсь быть
где я хочу быть, потому что я был
учитывая возможность расширения прав и возможностей
и мотивация в молодом возрасте к
продолжить карьеру и быть тем, кем я хочу
так это лишь немногие из
опыт в моей жизни, что он сделал меня
осознать разницу, которая показала мне
причины гендерного разрыва в
инженер Я сузил свою точку вниз
до трех хитов, все из которых у меня есть
упомянутые до сих пор возможности расширения прав и возможностей
и мотивация всех этих вещей
необходимо закрыть этот пробел и они
не всегда даются девочкам часто
девочек в молодом возрасте не дают
возможность узнать больше о
инженерных или связанных с STEM полей и
если им предоставлена возможность
часто им не дают
их полномочия находятся в положении
где они могут построить нечто вроде
робот, и они не чувствуют, что у них есть
способность и даже если
предоставляется возможность в
расширение прав и возможностей по-прежнему сложно, потому что
они всегда будут людьми, которые
не считайте нас способными или квалифицированными
или равным, в котором происходит мотивация
в девочках нужна мотивация толчка
мимо препятствий и всего, что
встает на пути и делает то, что они хотят
делать это все начинается с действительно
молодой возраст — это больше, чем карьера и
это больше, чем пол, о том, как
когда девочек и мальчиков воспитывают
они уже разделены на свои
роли Я собираюсь расширить спектр
немного и говорить о делах так
есть статья «Таймс» о том, как мальчики
получают больше пособий, даже если они
часто дают меньше хлопот, и
еще одна статья Washington Post,
подтверждает это и, кроме того, говорит
девочкам дают на 50% больше хлопот, чем
мальчиков
Теперь это частично обусловлено тем ,
что девочки развиваются быстрее, но что
это приводит к тому, что у мальчиков больше времени
играть в развлекательные мероприятия и
общаться и потому, что многие из них
домашние дела у девочек есть у них
имеют меньше времени, и у них меньше
уверенность в их способности делать
физическая работа Я не собираюсь говорить об этом
все причинно-следственные связи
что хлопоты вызывают низкую самооценку, но это
имеет смысл, что есть некоторые
корреляция между более домашними делами
и более низкий уровень уверенности в
делать физическую работу, и она начинается, когда дети
это просто дети, но это также намного больше
чем это очень сложная проблема
это тоже общество, и все мы знаем, что
мы слышим все время, когда женщины сталкиваются с таким количеством
препятствия на пути к тому, где мы хотим
особенно в карьере STEM, но даже
вне этого общества он постоянно
заставляет нас осознать наши незащищенности и
наши недостатки формируют то, что мы считаем нужным
быть учителями, когда им нужно несколько
книги всегда нравятся, я могу получить
несколько сильных комментариев мальчиков сделаны добавлением
как девушка на все, делает это
оскорбление нашего пола постоянно сталкивается
внимательность и критика за все, что мы
делать любые ошибки, которые мы делаем, немедленно
увеличенная любая сила, которую мы имеем, легко
уволен и любой гнев разочарования
мы выражаем, что оно немедленно связано с
гормонов, и это зависит от нас, чтобы изменить
и чтобы наши голоса были услышаны и сделали это
легче для будущих поколений женщин
считаться равными среди их мужчин
Я знаю, что я просто
касательно неактуальных вещей, таких как
в обществе, но от моего
рассмотреть все эти проблемы с
гендерное неравенство начинается с того же
место от разрыва заработной платы до разрыва в
инженер это еще один ребенок, когда
Я в отряде девочек- скаутов, делающих карточку
для моей мамы и моего брата учится
как использовать нож в одном и том же возрасте
когда мне говорят, что я ничего не могу сделать
потому что я девушка или я бегу как девушка
или я ударил, как девушка
это когда моему брату дают более высокий
пособие и более сложные дела, такие как
косить газон и чистить водосточные желоба
и мы все начинаем с тех же мальчиков и
девушки , но , как мы растем мы получаем разделить на
наши категории наших полов и когда мы
подумайте о том, какую карьеру мы хотим
преследовать иногда не все двери кажутся открытыми
для нас трудно захотеть стать
инженер-механик, когда вы никогда не
даже использовал отвертку, и трудно
говорить и группа парней в
инженерного класса, когда вы никогда не были
учитывая силу сделать это, и это сложно
хотеть проталкивать все эти препятствия
и справиться с этим и быть тем, кого вы хотите
быть, когда вам никогда не давали
мотивация сделать это на данном этапе нашего
живет большинство из нас в средней школе и
мы уже прошли точку, в которой наши
интерес будет вызван в технике
или другое поле, в котором женщины испытывают проблемы
после этого может показаться, что это
слишком поздно что — либо , что я сказал
важно , но это не если возможности
быть тем, кого мы хотим быть, не присутствует
мы можем его найти, и если
мотивации быть успешным не существует
мы можем создать его сами
и если полномочия не вокруг каждого
углу, мы можем окружить себя
людей и менталитетов, которые напоминают нам, что
мы можем делать все, что хотим, и что
наш пол не заставит нас поблагодарить вас
Please follow and like us:

Be First to Comment

Добавить комментарий