[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
это новичок во мне, я был
в общей сложности семь разных
школ, очень отличающихся от
следующий проект, основанный на французском погружении и
мой опыт во всех этих случаях привел к
я понимаю, но традиционный метод
или я просто знаю, что формальный метод
действительно не правильный способ обучения
детей для тех из вас, которые не
знать, что такое так называемое традиционное
метод подразумевает, что это метод
обучение детей с помощью лекции
а затем последующий экзамен
может быть обсуждение класса между
или, может быть, даже лабораторию, если вам повезет, но
на самом деле это просто лекция, после которой
экзамен часто оказывался
во время некоторых из этих лекций и
думая про себя, это так, как я
хочу провести свое образование, это
действительно, как я хочу провести свое детство
поскольку я имею в виду, сколько используют
засыпать в классе иногда точно
довольно много, и это потому, что вы
скучно, потому что ты устал
вероятно, сочетание обоих и
проблема с нашим текущим методом заключается в том, что
дети, которые борются в школе, могут едва
догоняю, я имею в виду, что статистика доказывает
много того, как мы работаем только в 2012 году
пятьдесят два процента детей, принимающих
acct считались неподготовленными для
колледж , который больше , чем половина колледжа
количество старшеклассников
он не готов, поэтому он просит меня спросить
вопрос, действительно ли мы
ученики правильно или дети, если вы
были родители, я имею в виду думать об этом вы
заставить их сидеть в хороших прямых рядах
обращаясь к общей установке
им, что думать восемь часов в день и
заставить их конкурировать, чтобы получить письмо, которое
предположительно, закончится поиском их
будущее мы действительно воспитываем наших детей
правильный путь, которым мы занимаем 17-е место
на международном уровне в сфере образования, и все же мы
гордитесь, чтобы быть лучшим в
все остальное хорошо , это должно быть
хорошее хорошее вино и все же посредственное
мы действительно учим наших
дети верный путь и посмотреть на наши
классы тоже не изменились в
сто лет больше, чем 150 лет, они
все еще основывались на понятии
индустриализации и
обычный работник для работы на заводе
поэтому есть звон колоколов
объясните, когда все меняется и почему
системы образования можно сравнить с
хорошо отрегулированная заводская линия
материалы поступают и готовый продукт
выходит, что также дети
образованными партиями, почему мы не
не может понять, что большинство
важная вещь о детях — это не их
возраст часто обнаружил, что он был высмеян
за то, что вы новичок, вы не знаете
что ты, ты просто первокурсник, я
значит , я уверен , что у всех вас есть
испытал это тоже, чтобы он меня достал
думая, что является наиболее эффективным
способ обучения наших детей
и у меня есть идея обнародовать
школы конкурируют в том смысле, что вы
может превратить их в наши университеты, мы
имеют одни из лучших университетов в
мир, потому что они
бизнеса, поэтому, если бы мы смогли дать
ваучеры семьям и позволяют им
распределите их соответственно, возможно,
мы могли бы сделать нашу систему государственных школ
бит более профессиональный, но затем снова
это всего лишь краткосрочные изменения и что
не гарантирует, что школьная система
изменится навсегда , мы можем узнать много
от системы образования финиша, которая
является лучшим в мире, и они
полностью прямо
институциональные стандарты в смысле
что они основаны на понятии меньшего
более типичный дайва закончил студент
Посмотрите что-то вроде этого
вы идете в классную миску
мюсли в руке абрикос в другом
может быть, десять утра и сесть
до двух и сделать совместную группу
работать весь день, когда учитель просто
средства поддержания вас на задаче и
другая вещь, которую они делают, — нет
домашнее задание Я думаю, что это главное, что я
я знаю, что многие из вас обременены
с домашним заданием каждый день, потому что
как только вы назначаете домашнее училище внезапно
становится бременем, он становится работой
становится задачей, которую вы должны сделать, убивает
любовь и обучение, что в нас
когда мы были молодыми и потушили
в любом случае
две основные идеи, которые мы можем сделать
от финской школьной системы многих
это идея магистерского обучения и
Обучение навыкам индивидуализации
концепция изучения предмета в
гораздо более глубокий уровень полного понимания
а не просто изучать его
прошлый экзамен и забыть его следующим
семестр мы смогли обучить детей
овладение навыками, возможно, они
помните вещи во взрослую жизнь
дальнейшая жизнь индивидуализация
адаптация образования для каждого ребенка
прямо сейчас, если это будет сделано, это называется
IEP, и это для детей с разными
стилей обучения, но в действительности каждый
ребенок нуждается в IEP, каждый ребенок нуждается в
собственный индивидуальный план обучения
потому что это позволит уточнить
творчества, и я имею в виду, если вы не
чувствуйте себя математически, почему бы не сделать математику правильно, если
это не повлияет на вас в
будущее, давайте посмотрим в будущее
и учиться из прошлого Альберта Эйнштейна
когда такое образование остается
после того, как он забыл, что он научился
все жаль, образование — это то, что
остается после того, как кто-то забыл
все, чему он учился в школе, это
чудо, что любопытство выживает
образование — это мощная цитата.
поблагодарить
[Аплодисменты]
[Музыка]
вы
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
это новичок во мне, я был
в общей сложности семь разных
школ, очень отличающихся от
следующий проект, основанный на французском погружении и
мой опыт во всех этих случаях привел к
я понимаю, но традиционный метод
или я просто знаю, что формальный метод
действительно не правильный способ обучения
детей для тех из вас, которые не
знать, что такое так называемое традиционное
метод подразумевает, что это метод
обучение детей с помощью лекции
а затем последующий экзамен
может быть обсуждение класса между
или, может быть, даже лабораторию, если вам повезет, но
на самом деле это просто лекция, после которой
экзамен часто оказывался
во время некоторых из этих лекций и
думая про себя, это так, как я
хочу провести свое образование, это
действительно, как я хочу провести свое детство
поскольку я имею в виду, сколько используют
засыпать в классе иногда точно
довольно много, и это потому, что вы
скучно, потому что ты устал
вероятно, сочетание обоих и
проблема с нашим текущим методом заключается в том, что
дети, которые борются в школе, могут едва
догоняю, я имею в виду, что статистика доказывает
много того, как мы работаем только в 2012 году
пятьдесят два процента детей, принимающих
acct считались неподготовленными для
колледж , который больше , чем половина колледжа
количество старшеклассников
он не готов, поэтому он просит меня спросить
вопрос, действительно ли мы
ученики правильно или дети, если вы
были родители, я имею в виду думать об этом вы
заставить их сидеть в хороших прямых рядах
обращаясь к общей установке
им, что думать восемь часов в день и
заставить их конкурировать, чтобы получить письмо, которое
предположительно, закончится поиском их
будущее мы действительно воспитываем наших детей
правильный путь, которым мы занимаем 17-е место
на международном уровне в сфере образования, и все же мы
гордитесь, чтобы быть лучшим в
все остальное хорошо , это должно быть
хорошее хорошее вино и все же посредственное
мы действительно учим наших
дети верный путь и посмотреть на наши
классы тоже не изменились в
сто лет больше, чем 150 лет, они
все еще основывались на понятии
индустриализации и
обычный работник для работы на заводе
поэтому есть звон колоколов
объясните, когда все меняется и почему
системы образования можно сравнить с
хорошо отрегулированная заводская линия
материалы поступают и готовый продукт
выходит, что также дети
образованными партиями, почему мы не
не может понять, что большинство
важная вещь о детях — это не их
возраст часто обнаружил, что он был высмеян
за то, что вы новичок, вы не знаете
что ты, ты просто первокурсник, я
значит , я уверен , что у всех вас есть
испытал это тоже, чтобы он меня достал
думая, что является наиболее эффективным
способ обучения наших детей
и у меня есть идея обнародовать
школы конкурируют в том смысле, что вы
может превратить их в наши университеты, мы
имеют одни из лучших университетов в
мир, потому что они
бизнеса, поэтому, если бы мы смогли дать
ваучеры семьям и позволяют им
распределите их соответственно, возможно,
мы могли бы сделать нашу систему государственных школ
бит более профессиональный, но затем снова
это всего лишь краткосрочные изменения и что
не гарантирует, что школьная система
изменится навсегда , мы можем узнать много
от системы образования финиша, которая
является лучшим в мире, и они
полностью прямо
институциональные стандарты в смысле
что они основаны на понятии меньшего
более типичный дайва закончил студент
Посмотрите что-то вроде этого
вы идете в классную миску
мюсли в руке абрикос в другом
может быть, десять утра и сесть
до двух и сделать совместную группу
работать весь день, когда учитель просто
средства поддержания вас на задаче и
другая вещь, которую они делают, — нет
домашнее задание Я думаю, что это главное, что я
я знаю, что многие из вас обременены
с домашним заданием каждый день, потому что
как только вы назначаете домашнее училище внезапно
становится бременем, он становится работой
становится задачей, которую вы должны сделать, убивает
любовь и обучение, что в нас
когда мы были молодыми и потушили
в любом случае
две основные идеи, которые мы можем сделать
от финской школьной системы многих
это идея магистерского обучения и
Обучение навыкам индивидуализации
концепция изучения предмета в
гораздо более глубокий уровень полного понимания
а не просто изучать его
прошлый экзамен и забыть его следующим
семестр мы смогли обучить детей
овладение навыками, возможно, они
помните вещи во взрослую жизнь
дальнейшая жизнь индивидуализация
адаптация образования для каждого ребенка
прямо сейчас, если это будет сделано, это называется
IEP, и это для детей с разными
стилей обучения, но в действительности каждый
ребенок нуждается в IEP, каждый ребенок нуждается в
собственный индивидуальный план обучения
потому что это позволит уточнить
творчества, и я имею в виду, если вы не
чувствуйте себя математически, почему бы не сделать математику правильно, если
это не повлияет на вас в
будущее, давайте посмотрим в будущее
и учиться из прошлого Альберта Эйнштейна
когда такое образование остается
после того, как он забыл, что он научился
все жаль, образование — это то, что
остается после того, как кто-то забыл
все, чему он учился в школе, это
чудо, что любопытство выживает
образование — это мощная цитата.
поблагодарить
[Аплодисменты]
[Музыка]
вы
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment