Я считаю, что когда-нибудь что-то хорошее
придет ко мне , и я считаю , что один
дневная жизнь отменит то, что со мной сделано
Потому что я верю, что я так сильно верю
что это правда, когда-нибудь мир будет
обращайтесь со мной так же, как вы, я написал эти
когда я был 17
попытайтесь представить себе 17-летнего, который
пишет песню о надежде и исцелении
вы видите ее кожаную куртку и черный
лак для ногтей — мини-юбка и колено
ботинки, может быть, ты изобразил ее тусовку
с друзьями такие люди как этот парень
это Натан, один из немногих людей
из средней школы я все еще общаюсь с
Я встретил его на втором курсе здоровья
школа № 12 учитель только что
сказал нам, что люди, которые пытаются совершить самоубийство
не хочу умирать, я не говорил
ей нужно было поверить, что семья и
друзья, которые убили себя, были
лучше, потому что я не знал тогда
вот почему я этому поверил, но я сказал
ее я знаю девушку, которую он проглотил двумя
бутылки таблеток, и когда она проснулась
на следующее утро она просто разозлила его
не работает, может быть, учитель знал, что я
говорить о себе, может быть, она думала, что я
просто был драматичным
но Натан передал мне записку, в которой говорилось, что я
знай девушку, которая не хотела просыпаться
мы стали фондами, потому что, как я, Натан
знал, что надежда была грязным словом, мы все еще
друзья, потому что мы все равно выжили, когда
Я думаю, к 17-летнему, который написал
эта песня я вижу, как она колышет ее младенца
дочь обручальное кольцо доллара
выглядывая из-под одеяла, что
девушка, призванная в
офис за два месяца до окончания школы
скажем, у нее было два слишком много неисследованных
пропуски до конца с ее классом
не должна ли она быть дома с вашим
маленькая девочка, он попросил меня
три точки восемь трех GPA — идеальный
CT и три стипендиальных буфера
но у меня также был ребенок, который провел время в
временный дом, в то время как суды
выяснить , что со мной делать, и
вышла замуж за решение этой проблемы
действительно было немного самоуважения
и я сделал то, что любой уважающий себя малоимущий
ребенок сделал бы я дал директору
птица и бросил я покинул школу
зная три вещи с уверенностью, что вы
не может купить предварительно приготовленную пищу с пищей
отметки о проверке благосостояния никогда не будут
чтобы покрыть всю арендную плату, но
слишком много копейки в заработной плате будет стоить
любую пищу, которую вы можете купить, и мир
измеряет бедность не потенциально
по данным Национального совета по
государственные законодатели 60% подростков
из средней школы и менее 2%
закончил колледж Институт
отчет по статистике образования
студентов в бедности в 5 раз больше
вероятно, выпадут, чем их сверстники добавить
в том, что румберже и другие образовательные
исследователи показали, что школа
мобильность увеличивает риск падения
и было ясно, что я был статистически
которому суждено было превзойти положение женщин в
перед вами сегодня никогда не было
есть я жена 20 лет, мать
три студента колледжа домовладельца
опубликованный писатель учитель средней школы
и кандидат в докторантуру три года назад
Я не знал, что кандидат в докторантуру
было , когда люди слышат мою историю , они часто
скажите, что делает меня неудобным
они говорят, что я должен быть очень сильным или очень
храбрый или худший, я подтверждаю, что
любой человек может сделать что — нибудь они положили их
прочь , как если бы я сделал все это без посторонней помощи
через сильную волю, которую я слышал
мой интеллект должен нести ответственность за
мой успех, но я учитель и я
добровольно возвращайтесь в среднюю школу каждый
что успех исходит из
чьи-то личные характеристики
сначала создает две проблемы, если я верю
этот успех исходит от некоторых врожденных
качество Я не несу ответственности за помощь
другие, потому что ничего, что я делаю, будет иметь значение
это дает мне способ разобраться, кто должен
получить помощь, а кто не должен и это
подразумевает, что есть группа
люди , которые никогда не следует ожидать , что
добиться успеха
второй, если я верю, что успех
от чьего-то особого интеллекта или
сила или талант или что у меня нет
ответственность, чтобы помочь себе, потому что
ничего не сделаю, будет иметь значение в этот момент
Я спасаю свое самоуважение и здравомыслие
становится очень комфортно с
отсутствие успеха, и это корень
что некоторые называют бедностью
культура Я убежден, что я был
способный достичь того, что у меня есть, потому что
были люди, которые достаточно верили в
меня, чтобы я достаточно верил в себя
принести жертвы, необходимые для
создать лучшую жизнь, небольшие жертвы
как никогда не учиться читать и писать
музыка большие жертвы, такие как мои
детей, потому что я делал
домашнее задание после возвращения домой с работы I
создал структуру, которая поможет объяснить
виды действий, которые принимали люди, которые были
мне очень полезно , и я называю их
будущие семена
это бескорыстные уравнительные преднамеренные
действия, которые ожидают
будущий успех
позвольте мне объяснить, когда мы думаем о том, как
чтобы помочь людям в бедности , мы часто думаем ,
о актах благотворительности сейчас
благотворительный помощник сейчас нуждаются в том, чтобы они
не уравнивать, они кто-то делает
что-то для кого-то еще нет
ожидание того, что этот дисбаланс будет
часто меняемся мы выполняем эти виды
действует импульсивно мы жертвуем немного еды
или денег так же, как мы могли бы
добавьте конфету в наши продукты, пока
мы стоим в очереди в контрастном будущем
семена показывают, что другой человек, которого мы
ожидайте от них столько же, сколько мы делаем из
себя и наоборот
десятилетия исследований ожиданий номеров
теория показывает, что наши ожидания имеют значение
много упрощенного объяснения, если я
считаю , что результат моих усилий
будет положительным, я приложу больше усилий
в работу, которую я делаю, но если я верю
что результаты моих усилий будут
отрицательный или нейтральный, как при наличии пищи
сегодня не мешает мне голодать
завтра я не мотивирован, чтобы сделать все возможное
теория была введена в 60-х годах
помочь объяснить поведение на рабочем месте, но это
также может объяснить поведение жизни, когда мы
добавьте его в концепцию стереотипа
угроза со стереотипом — еще одна
хорошо исследованная идея, которая показывает людям
менее эффективно выполнять задачу, если
их первое напомнили, что они принадлежат к
некоторые гендерные группы в моем случае
социально-экономический статус , который не
обычно хорошо выполняют эту задачу, например
скажем, выпускной средней школы
положительные ожидания для моего успеха
помогли мне преодолеть угрозу стереотипа
который начался в 6 — м классе , когда
учитель сказал нам, что мы собираемся помочь
студенты менее удачливы, чем мы сами
упаковочными коробками школьных принадлежностей и
школьная одежда для большой поддавки, которая
я уже знал о
дешево, потому что я действительно смотрел
вперед, чтобы получить пару штанов, которые
были не высокие воды, и в тот момент я
понял, что меня никогда не ожидали
в классе почестей, но я был там
потому что в 4 классе учитель
интерпретировал мой не enos, это было немного
бит, как скука, а не
дисциплинарный вопрос
она меня оценила и поместила в
талантливая и одаренная программа, такая как многие
бедные дети, я много переехал и что
талантливый и талантливый лейбл следил за мной
от школы до школы в школу
следя за тем, чтобы преподаватели всегда видели мои
потенциала, прежде чем они увидели мою бедность
обычно я слишком быстро двигаюсь к ним
найти что-нибудь еще, принцип, что я
упоминалось ранее, из номера школы
15 это была школа, в которой первая
все, что узнал обо мне, было то, что я
было 16 бедных и беременных, но г-
Вудворт тоже был в той школе, которую он видел
все те же вещи, что и все остальные
он просто не относиться ко мне какой — нибудь
иначе последнее назначение, которое я
завершено для мр. Вудворт должен был прочитать
проанализировать и представить мой анализ
Поэтика Аристотеля
к классу через три-четыре минуты
для первой части задания I
был во временном доме и в и из
суда для второй части
Я был на том, что проходит за 17
летнего медового месяца, так что моя презентация
вышел что — то вроде этого
[Аплодисменты]
Аристотель говорит , что начало является
начало и конец — это конец, который у меня есть
не знаю, почему кто- то читал это или
почему это важно
[Аплодисменты]
Мистер. Вудворт отвечает примечание рядом с
F на повернутой концевой части
что вы можете так много сделать
больше, и я ожидаю, что ты к г- ну . Вудворт
не торопилось, чтобы сообщить мне, что он не
верю, что мои текущие обстоятельства
может помешать мне добраться до моего
потенциал через пару дней я упал
и это было последнее дело.
Вудворт услышал от меня двадцать лет
но его слова вы можете сделать гораздо больше
и я ожидаю, что ты вернешься ко мне
через пару лет, когда я покинул свой
первый муж и вспомнил, что я
верил в лучший мир, кого я
я восхищался мыслью, что я способен, и я
хотел доказать его правоту , так что я пошел
альтернативная школа для последних двух
кредиты моего диплом средней школы
вместо того, чтобы получать GED только
Учитель английского языка в этой альтернативе
школа менее чем через четыре месяца я
не помню ее имени, но я могу
ясно ее из-за нее
будущая сцена после оценки моего входящего
она спросила меня, что такое колледж I
собирался, и я сказал таких людей, как я
не ходите в колледж, она не сказала
все, что угодно, но пару недель
позже она передала эссе, которое я бы
написанный на вершине и сказал
меня спросила колледж
профессор, чтобы оценить его, как вы
несут ответственность за участие в колледже
она говорит , как этот акт был бескорыстен на
часть как альтернативной школы
учитель и анонимное сообщество
Профессор колледжа, которого мы преподаватели, это
удивляй тебя, мы не бегаем
пожалуйста, кому-нибудь дайте мне больше работы
оценивать
он уравнивал, он показал мне, что я
был равен любому другому учащемуся по этому
университетский городок был преднамеренным и
хотя она не имела возможности
зная, будет ли это работать или нет
это показало ожидание моего будущего
успех
она не говорила, конечно , вы можете пойти в
колледж, она даже не сказала, что должна
пойдите в колледж, она сказала, что у вас есть
ответственность за посещение колледжа
посадили десятки будущих семян для меня
на протяжении всей моей жизни, и это важно
потому что так же, как последствия бедности
являются совокупными последствиями будущего
семена стекаются друг на друга с течением времени даже
сегодня я занимаюсь проблемами, связанными с нищетой
некоторые следовали за мной из той старой жизни, как
угроза стереотипа, которая заставила меня кричать
как ребенок во время каждой статистической викторины
в классе я прошел с 98,2%
некоторые из них — новые проблемы, такие как реализация
части и люди из моего прошлого не подходят
аккуратно с частями и людьми в моем
будущее, даже если будущие семена стали
основа для учителя
и человек, с которым я стремлюсь быть парой
месяцев назад я получил сообщение от бывшего
студент в колледже, где я
учил г-н. Уорнок я просто хотел
сказать спасибо
давным- давно ты буквально взял меня
рука и провела меня, чтобы увидеть вас
знал, что я слишком нервничаю, чтобы пойти так,
взял на себя ответственность за меня
в тот день я шел медленно и медленно
конечно, чтобы получить степень на прошлой неделе
завершил зимний период, когда
мой последний срок я очень нервничал
о проверке моих оценок
сегодня я проверил их и хорошо прошел
Я настроен окончательно окончить сообщество
Колледж, когда я шел с Сеусом к этому
центр поддержки Я не думал о
как получить его через мой класс, я знал, что я
мог бы сделать это, я думал о том, как
уравнять его возможности для успеха
во всех его классах и показать ему, что я
ожидал, что он закончит, что бы это ни было
взял и кто должен был просить о помощи
иногда выращивают будущие семенные работы
иногда это очень сложно, потому что мы
не всегда знают результат, помните
это было 20 лет назад. Вудворт
слышали о моем успехе и о том, что
альтернативный учитель школы никогда не слышал
недавно студент, с которым я работаю
близко с утра, я пришел домой
плач мой мозг за это
более того, что я мог бы сделать, чтобы помочь
они вернулись на трассу, и мой муж сказал
жесткие слова, которые он должен был сказать
я перед медом ты сделал все
вы можете не спасти их все
и он прав, я не могу, но если мы все
заглянуть за нищету, чтобы увидеть
потенциал, если мы возьмем дополнительное время для
прогуляться или проехать этого человека к поддержке
если мы найдем номер телефона и
имя и сидеть с ними, пока они делают
это действительно тяжелый вызов, если мы помогаем им
определить их сильные стороны, а затем показать
их, где поставить на работу
заявка или стипендиальная заявка
мы можем спасти их всех
Я знаю, потому что будущие семена помогли мне
напишите конец этой старой песне таким образом
что мой семнадцатилетний сам мог
только воображали
Я считаю, что когда-нибудь мы все будем ожидать
лучший из нас, и я считаю, что однажды мы
будут работать вместе, чтобы исправить то, что осталось
из нас в этом я нахожу в себе силы
продолжать, и никакое количество смеха не может
убить надежду, так кто силен
[Аплодисменты]
придет ко мне , и я считаю , что один
дневная жизнь отменит то, что со мной сделано
Потому что я верю, что я так сильно верю
что это правда, когда-нибудь мир будет
обращайтесь со мной так же, как вы, я написал эти
когда я был 17
попытайтесь представить себе 17-летнего, который
пишет песню о надежде и исцелении
вы видите ее кожаную куртку и черный
лак для ногтей — мини-юбка и колено
ботинки, может быть, ты изобразил ее тусовку
с друзьями такие люди как этот парень
это Натан, один из немногих людей
из средней школы я все еще общаюсь с
Я встретил его на втором курсе здоровья
школа № 12 учитель только что
сказал нам, что люди, которые пытаются совершить самоубийство
не хочу умирать, я не говорил
ей нужно было поверить, что семья и
друзья, которые убили себя, были
лучше, потому что я не знал тогда
вот почему я этому поверил, но я сказал
ее я знаю девушку, которую он проглотил двумя
бутылки таблеток, и когда она проснулась
на следующее утро она просто разозлила его
не работает, может быть, учитель знал, что я
говорить о себе, может быть, она думала, что я
просто был драматичным
но Натан передал мне записку, в которой говорилось, что я
знай девушку, которая не хотела просыпаться
мы стали фондами, потому что, как я, Натан
знал, что надежда была грязным словом, мы все еще
друзья, потому что мы все равно выжили, когда
Я думаю, к 17-летнему, который написал
эта песня я вижу, как она колышет ее младенца
дочь обручальное кольцо доллара
выглядывая из-под одеяла, что
девушка, призванная в
офис за два месяца до окончания школы
скажем, у нее было два слишком много неисследованных
пропуски до конца с ее классом
не должна ли она быть дома с вашим
маленькая девочка, он попросил меня
три точки восемь трех GPA — идеальный
CT и три стипендиальных буфера
но у меня также был ребенок, который провел время в
временный дом, в то время как суды
выяснить , что со мной делать, и
вышла замуж за решение этой проблемы
действительно было немного самоуважения
и я сделал то, что любой уважающий себя малоимущий
ребенок сделал бы я дал директору
птица и бросил я покинул школу
зная три вещи с уверенностью, что вы
не может купить предварительно приготовленную пищу с пищей
отметки о проверке благосостояния никогда не будут
чтобы покрыть всю арендную плату, но
слишком много копейки в заработной плате будет стоить
любую пищу, которую вы можете купить, и мир
измеряет бедность не потенциально
по данным Национального совета по
государственные законодатели 60% подростков
из средней школы и менее 2%
закончил колледж Институт
отчет по статистике образования
студентов в бедности в 5 раз больше
вероятно, выпадут, чем их сверстники добавить
в том, что румберже и другие образовательные
исследователи показали, что школа
мобильность увеличивает риск падения
и было ясно, что я был статистически
которому суждено было превзойти положение женщин в
перед вами сегодня никогда не было
есть я жена 20 лет, мать
три студента колледжа домовладельца
опубликованный писатель учитель средней школы
и кандидат в докторантуру три года назад
Я не знал, что кандидат в докторантуру
было , когда люди слышат мою историю , они часто
скажите, что делает меня неудобным
они говорят, что я должен быть очень сильным или очень
храбрый или худший, я подтверждаю, что
любой человек может сделать что — нибудь они положили их
прочь , как если бы я сделал все это без посторонней помощи
через сильную волю, которую я слышал
мой интеллект должен нести ответственность за
мой успех, но я учитель и я
добровольно возвращайтесь в среднюю школу каждый
что успех исходит из
чьи-то личные характеристики
сначала создает две проблемы, если я верю
этот успех исходит от некоторых врожденных
качество Я не несу ответственности за помощь
другие, потому что ничего, что я делаю, будет иметь значение
это дает мне способ разобраться, кто должен
получить помощь, а кто не должен и это
подразумевает, что есть группа
люди , которые никогда не следует ожидать , что
добиться успеха
второй, если я верю, что успех
от чьего-то особого интеллекта или
сила или талант или что у меня нет
ответственность, чтобы помочь себе, потому что
ничего не сделаю, будет иметь значение в этот момент
Я спасаю свое самоуважение и здравомыслие
становится очень комфортно с
отсутствие успеха, и это корень
что некоторые называют бедностью
культура Я убежден, что я был
способный достичь того, что у меня есть, потому что
были люди, которые достаточно верили в
меня, чтобы я достаточно верил в себя
принести жертвы, необходимые для
создать лучшую жизнь, небольшие жертвы
как никогда не учиться читать и писать
музыка большие жертвы, такие как мои
детей, потому что я делал
домашнее задание после возвращения домой с работы I
создал структуру, которая поможет объяснить
виды действий, которые принимали люди, которые были
мне очень полезно , и я называю их
будущие семена
это бескорыстные уравнительные преднамеренные
действия, которые ожидают
будущий успех
позвольте мне объяснить, когда мы думаем о том, как
чтобы помочь людям в бедности , мы часто думаем ,
о актах благотворительности сейчас
благотворительный помощник сейчас нуждаются в том, чтобы они
не уравнивать, они кто-то делает
что-то для кого-то еще нет
ожидание того, что этот дисбаланс будет
часто меняемся мы выполняем эти виды
действует импульсивно мы жертвуем немного еды
или денег так же, как мы могли бы
добавьте конфету в наши продукты, пока
мы стоим в очереди в контрастном будущем
семена показывают, что другой человек, которого мы
ожидайте от них столько же, сколько мы делаем из
себя и наоборот
десятилетия исследований ожиданий номеров
теория показывает, что наши ожидания имеют значение
много упрощенного объяснения, если я
считаю , что результат моих усилий
будет положительным, я приложу больше усилий
в работу, которую я делаю, но если я верю
что результаты моих усилий будут
отрицательный или нейтральный, как при наличии пищи
сегодня не мешает мне голодать
завтра я не мотивирован, чтобы сделать все возможное
теория была введена в 60-х годах
помочь объяснить поведение на рабочем месте, но это
также может объяснить поведение жизни, когда мы
добавьте его в концепцию стереотипа
угроза со стереотипом — еще одна
хорошо исследованная идея, которая показывает людям
менее эффективно выполнять задачу, если
их первое напомнили, что они принадлежат к
некоторые гендерные группы в моем случае
социально-экономический статус , который не
обычно хорошо выполняют эту задачу, например
скажем, выпускной средней школы
положительные ожидания для моего успеха
помогли мне преодолеть угрозу стереотипа
который начался в 6 — м классе , когда
учитель сказал нам, что мы собираемся помочь
студенты менее удачливы, чем мы сами
упаковочными коробками школьных принадлежностей и
школьная одежда для большой поддавки, которая
я уже знал о
дешево, потому что я действительно смотрел
вперед, чтобы получить пару штанов, которые
были не высокие воды, и в тот момент я
понял, что меня никогда не ожидали
в классе почестей, но я был там
потому что в 4 классе учитель
интерпретировал мой не enos, это было немного
бит, как скука, а не
дисциплинарный вопрос
она меня оценила и поместила в
талантливая и одаренная программа, такая как многие
бедные дети, я много переехал и что
талантливый и талантливый лейбл следил за мной
от школы до школы в школу
следя за тем, чтобы преподаватели всегда видели мои
потенциала, прежде чем они увидели мою бедность
обычно я слишком быстро двигаюсь к ним
найти что-нибудь еще, принцип, что я
упоминалось ранее, из номера школы
15 это была школа, в которой первая
все, что узнал обо мне, было то, что я
было 16 бедных и беременных, но г-
Вудворт тоже был в той школе, которую он видел
все те же вещи, что и все остальные
он просто не относиться ко мне какой — нибудь
иначе последнее назначение, которое я
завершено для мр. Вудворт должен был прочитать
проанализировать и представить мой анализ
Поэтика Аристотеля
к классу через три-четыре минуты
для первой части задания I
был во временном доме и в и из
суда для второй части
Я был на том, что проходит за 17
летнего медового месяца, так что моя презентация
вышел что — то вроде этого
[Аплодисменты]
Аристотель говорит , что начало является
начало и конец — это конец, который у меня есть
не знаю, почему кто- то читал это или
почему это важно
[Аплодисменты]
Мистер. Вудворт отвечает примечание рядом с
F на повернутой концевой части
что вы можете так много сделать
больше, и я ожидаю, что ты к г- ну . Вудворт
не торопилось, чтобы сообщить мне, что он не
верю, что мои текущие обстоятельства
может помешать мне добраться до моего
потенциал через пару дней я упал
и это было последнее дело.
Вудворт услышал от меня двадцать лет
но его слова вы можете сделать гораздо больше
и я ожидаю, что ты вернешься ко мне
через пару лет, когда я покинул свой
первый муж и вспомнил, что я
верил в лучший мир, кого я
я восхищался мыслью, что я способен, и я
хотел доказать его правоту , так что я пошел
альтернативная школа для последних двух
кредиты моего диплом средней школы
вместо того, чтобы получать GED только
Учитель английского языка в этой альтернативе
школа менее чем через четыре месяца я
не помню ее имени, но я могу
ясно ее из-за нее
будущая сцена после оценки моего входящего
она спросила меня, что такое колледж I
собирался, и я сказал таких людей, как я
не ходите в колледж, она не сказала
все, что угодно, но пару недель
позже она передала эссе, которое я бы
написанный на вершине и сказал
меня спросила колледж
профессор, чтобы оценить его, как вы
несут ответственность за участие в колледже
она говорит , как этот акт был бескорыстен на
часть как альтернативной школы
учитель и анонимное сообщество
Профессор колледжа, которого мы преподаватели, это
удивляй тебя, мы не бегаем
пожалуйста, кому-нибудь дайте мне больше работы
оценивать
он уравнивал, он показал мне, что я
был равен любому другому учащемуся по этому
университетский городок был преднамеренным и
хотя она не имела возможности
зная, будет ли это работать или нет
это показало ожидание моего будущего
успех
она не говорила, конечно , вы можете пойти в
колледж, она даже не сказала, что должна
пойдите в колледж, она сказала, что у вас есть
ответственность за посещение колледжа
посадили десятки будущих семян для меня
на протяжении всей моей жизни, и это важно
потому что так же, как последствия бедности
являются совокупными последствиями будущего
семена стекаются друг на друга с течением времени даже
сегодня я занимаюсь проблемами, связанными с нищетой
некоторые следовали за мной из той старой жизни, как
угроза стереотипа, которая заставила меня кричать
как ребенок во время каждой статистической викторины
в классе я прошел с 98,2%
некоторые из них — новые проблемы, такие как реализация
части и люди из моего прошлого не подходят
аккуратно с частями и людьми в моем
будущее, даже если будущие семена стали
основа для учителя
и человек, с которым я стремлюсь быть парой
месяцев назад я получил сообщение от бывшего
студент в колледже, где я
учил г-н. Уорнок я просто хотел
сказать спасибо
давным- давно ты буквально взял меня
рука и провела меня, чтобы увидеть вас
знал, что я слишком нервничаю, чтобы пойти так,
взял на себя ответственность за меня
в тот день я шел медленно и медленно
конечно, чтобы получить степень на прошлой неделе
завершил зимний период, когда
мой последний срок я очень нервничал
о проверке моих оценок
сегодня я проверил их и хорошо прошел
Я настроен окончательно окончить сообщество
Колледж, когда я шел с Сеусом к этому
центр поддержки Я не думал о
как получить его через мой класс, я знал, что я
мог бы сделать это, я думал о том, как
уравнять его возможности для успеха
во всех его классах и показать ему, что я
ожидал, что он закончит, что бы это ни было
взял и кто должен был просить о помощи
иногда выращивают будущие семенные работы
иногда это очень сложно, потому что мы
не всегда знают результат, помните
это было 20 лет назад. Вудворт
слышали о моем успехе и о том, что
альтернативный учитель школы никогда не слышал
недавно студент, с которым я работаю
близко с утра, я пришел домой
плач мой мозг за это
более того, что я мог бы сделать, чтобы помочь
они вернулись на трассу, и мой муж сказал
жесткие слова, которые он должен был сказать
я перед медом ты сделал все
вы можете не спасти их все
и он прав, я не могу, но если мы все
заглянуть за нищету, чтобы увидеть
потенциал, если мы возьмем дополнительное время для
прогуляться или проехать этого человека к поддержке
если мы найдем номер телефона и
имя и сидеть с ними, пока они делают
это действительно тяжелый вызов, если мы помогаем им
определить их сильные стороны, а затем показать
их, где поставить на работу
заявка или стипендиальная заявка
мы можем спасти их всех
Я знаю, потому что будущие семена помогли мне
напишите конец этой старой песне таким образом
что мой семнадцатилетний сам мог
только воображали
Я считаю, что когда-нибудь мы все будем ожидать
лучший из нас, и я считаю, что однажды мы
будут работать вместе, чтобы исправить то, что осталось
из нас в этом я нахожу в себе силы
продолжать, и никакое количество смеха не может
убить надежду, так кто силен
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment