[Музыка]
классная комната с такими детьми
22:25 в основном улыбающиеся лица в какой-то момент
ты, наверное, один из них, кого я знаю
что я был таким, какой ты был, я был
парень, который любил сидеть впереди я
поднял руки очень люблю, чтобы получить
призвал меня иногда называют
домашнее животное учителя было другое имя
школьные любящие дети, как я тогда
это что-то, начиная с N кого-нибудь
ботаник да они наверное кретины как я
на этой фотографии тоже
другие дети могут иметь разные ярлыки
как вычурный или популярный или спортсмен, тогда
школьные персонажи клоун класса
гипер ребенок странный иногда ты
может сказать, кто есть кто, просто глядя на
фотография, но обычно не те ярлыки
что у нас было, что у нас еще есть для детей
обычно приходят от того, что они
вести себя против нашего ожидания того, что
нормальный
они действуют нормально , они ведут себя
как учитель надеется, что они будут делать, они
вести себя не так, как все
Скорее всего, на этом фото
пятеро из этих детей в некотором роде не
нормальные и те дети с этикеткой
не нормально, скорее всего, будет восприниматься
их учителя их сверстники, возможно, даже
их родители, как не хорошо для пути
что они не вписываются в этих детей
может также иметь ярлык учителя
домашнее животное или популярное, но более вероятно, что
их ярлыки будут такими вещами
разрушительный хулиган манекен и нарушитель спокойствия
да, мы не можем забыть странные имена
и категории к вещам это что-то
что наш мозг, естественно, делают исследователи
из NYU показали, что категоризация
актуально
необходимо для выживания в самом простом
с точки зрения того, как мы дифференцируем камни
от еды, например, но к
категории, которые мы назначаем и
терминология, которую мы используем при описании
люди имеют значение в конечном итоге определенно
и тесты, которые мы используем для нормального
при назначении этих категорий они
очень важно, я использую термин по-другому
проводной, чтобы описать предполагаемый более
чем 1 миллиард человек на земле с
неврологические изменения, такие как СДВГ
аутизм одаренность неспособность к обучению
расстройство сенсорной обработки тревога это
также описывает людей без формального
диагноз, но они движутся через
мир уникальным образом
это описывает людей , которые часто
считается ненормальным, потому что их
поведение не то, что мы все были
условно ожидать от людей, когда
речь идет о выявлении нейронных
различия в детях есть акцент на
становится действительно конкретным, что здорово
Вы знаете, конкретную информацию дает
нам более глубокое чувство того, что происходит, и
это помогает нам лучше понять, что
вид поддержки может помочь ребенку
процветать, но что, если время от времени мы
начал видеть и лечить разные
такие люди, как они были все же я
знаю, что это может звучать немного странно
предложить, но просто выслушать меня за
момент, так что думать об этом по-другому
Проводные люди в вашем мире шансы
что по крайней мере каждый пятый из вас здесь, в
эта комната по-другому устроена
шансы намного выше, чем каждый
у одного из нас есть по крайней мере один ребенок в нашем
жизнь, которая по-другому устроена или
воспитывать себя так, что бы
произойдет, если мы начали думать о
нетипичные люди как по разному подключены
категоризация с ярлыком, который
обнимает уникальность объясняет различия
и положительно включает в себя одну пятую часть
население таким образом, что делает типичным
люди просто еще одна нормальная марка
мой сын Ашер хорошо это было, он шесть
это фото ему сейчас 14, и я имею в виду ээ
знаю, мисс мама, но давай он
исключительно очаровательны, если вы видели
этот ребенок в этом классе фото, которое я показал
раньше, какой ярлык вы бы дали
его тихий кооператив хороший студент, если так
вы не были бы в выравнивании
со своими учителями уже к тому времени
это фото было сделано
Ашер был назван разрушительным
необычно интенсивный вызов, он был ребенком
который не только раскрашен за пределы линий
но он просто отбросит окраску
проект в целом и, вероятно, дизайн
3d интерактивная модель вместо времени
он был во втором классе он был в его
третья школа за три года
поэтапный отказ от первых двух, что я знаю
о детях и воспитании кого-то вроде
Ашер в том, что для меня мне действительно пришлось
узнать , как изменить мои ожидания для
кем он будет как студент и как мой
сын, и это было действительно сложно для
мне, но что было самым сложным
часть, безусловно, была эта веселая
Я вернусь к этой фотографии его этого
веселый вдумчивый творческий маленький мальчик
быть помеченным плохим ребенком, имеющим его
выгнали из класса и
отправлен в кабинет директора, потому что
это было проще , чем выяснить ,
решения для поведения, которые учителя
просто не поняла вот что
это похоже на детей, как дети Ашера
как Ашер регулярно выгнали из
школа даже те, которые
включение, потому что их способ существования
рассматривается как несоблюдение или слишком
подрывной мы лечим многих по-разному
проводные дети просто чтобы пройти через
школьный день они стигматизированы они
издеваются они говорят изо дня в день
что они сломаны или они не правы
они должны соответствовать, чтобы вписаться в них
не разрешается изучать способ, которым
они узнают, что они более вероятны, чем
неврологически типичные дети в конечном итоге
Тюрьма когда-нибудь суть в том, что
текущая парадигма не
признать поддержку или принять, кто эти
дети по своей сути, но они не
только те, кто платит цену
в конечном итоге мы все будем, потому что здесь
вещь, которую ты помнишь, когда ты
окончил школу, и вы пошли на
колледж или работать так для меня, я пришел сюда
в Penn State , это немного
неловкое фото, чтобы показать, сказать и я
почти мгновенно пролить, что
любимый ботаник лейбл учителя в основном, но я
нашел новые способы быть собой и
процветать, надеюсь, то же самое
случилось со всеми нами, и когда мы ушли
школа хорошо тот же сдвиг личности
происходит по — разному проводные ребенок тоже
но для многих из них теряет это чувство
быть плохим ребенком или не умной волей
быть очень сложным, но как только они
свободный от границ образовательного
система, которая вознаграждает соответствие они могут
больше не быть нарушителями спокойствия или даже странно
для горстки этих детей их
необычные подарки их уникальные
творчество их аналитические навыки или
их необычный способ сближения
проблемы выйдут в открытую и
они смогут процветать , вот что
случилось с Джоном Грином
у него ОКР и беспокойство его ярлык в
школа могла бы быть социально
оспаривается и сегодня он очень
популярный автор художественной литературы для взрослых
и он и его брат
революционизировать образование через их
ускоренный курс на канале YouTube Ричард
Брэнсон, его лейбл мог быть плохим
студент из-за его плохой работы
из- за его ADHD в его дислексии он
Конечно, продолжил основание Virgin Group
и сегодня является одним из самых богатых британских
миллиардеры Стив Джобс, возможно, был
назван дисциплинарной проблемой
Совет Билла Гейтса и нарушитель спокойствия
ни действительно процветал в школе и
бросил колледж, я думаю, что мы знаем
как это сработало для них Храм
Grandin она была названа подрывной и
был исключен из школы, и ей было 14 лет
она продолжала зарабатывать докторскую степень по животным
наука и сегодня все еще является одним из
самые сильные голоса там меняются
клеймо, связанное с аутизмом вы
увидеть вещь о наличии другого
Мозг в том, что он идет с уникальным
разные подарки, и они часто
Те же дары, что лидерам в пионерах
обладают , но это все еще тайна к
много людей, и это секрет, что мы
все должны начать давать всем остальным
на потому, что, как мы были
собирается привести этих детей к
те результаты, которые я упоминал ранее
изоляция депрессия выгорает даже тюрьма
помогать неврологически атипичным детям
развиваться в самостоятельные актуализируется взрослых мы
должны изменить способ, которым мы видим и
поддерживать по-разному проводных людей у нас есть
прекратить маргинализацию этого населения
и вместо этого переопределить способ остальной части
мы определяем нормально
поэтому, пожалуйста, в следующий раз и каждый раз
вы испытываете другой проводной
человек в вашем мире, попробуйте лечить их
как кто-то с подарком в следующий раз
что вы сталкиваетесь с другим проводным
человек, и вы слышите, или вы слышите кого-то
говорить о том, чтобы быть нормальным вызовите их
на это хорошим способом я имею в виду серьезно
что даже нормально и кто, черт возьми
стремясь быть, что больше так
секрет теперь, давайте посмотрим, где это
Революция берет нас спасибо
[Аплодисменты]
классная комната с такими детьми
22:25 в основном улыбающиеся лица в какой-то момент
ты, наверное, один из них, кого я знаю
что я был таким, какой ты был, я был
парень, который любил сидеть впереди я
поднял руки очень люблю, чтобы получить
призвал меня иногда называют
домашнее животное учителя было другое имя
школьные любящие дети, как я тогда
это что-то, начиная с N кого-нибудь
ботаник да они наверное кретины как я
на этой фотографии тоже
другие дети могут иметь разные ярлыки
как вычурный или популярный или спортсмен, тогда
школьные персонажи клоун класса
гипер ребенок странный иногда ты
может сказать, кто есть кто, просто глядя на
фотография, но обычно не те ярлыки
что у нас было, что у нас еще есть для детей
обычно приходят от того, что они
вести себя против нашего ожидания того, что
нормальный
они действуют нормально , они ведут себя
как учитель надеется, что они будут делать, они
вести себя не так, как все
Скорее всего, на этом фото
пятеро из этих детей в некотором роде не
нормальные и те дети с этикеткой
не нормально, скорее всего, будет восприниматься
их учителя их сверстники, возможно, даже
их родители, как не хорошо для пути
что они не вписываются в этих детей
может также иметь ярлык учителя
домашнее животное или популярное, но более вероятно, что
их ярлыки будут такими вещами
разрушительный хулиган манекен и нарушитель спокойствия
да, мы не можем забыть странные имена
и категории к вещам это что-то
что наш мозг, естественно, делают исследователи
из NYU показали, что категоризация
актуально
необходимо для выживания в самом простом
с точки зрения того, как мы дифференцируем камни
от еды, например, но к
категории, которые мы назначаем и
терминология, которую мы используем при описании
люди имеют значение в конечном итоге определенно
и тесты, которые мы используем для нормального
при назначении этих категорий они
очень важно, я использую термин по-другому
проводной, чтобы описать предполагаемый более
чем 1 миллиард человек на земле с
неврологические изменения, такие как СДВГ
аутизм одаренность неспособность к обучению
расстройство сенсорной обработки тревога это
также описывает людей без формального
диагноз, но они движутся через
мир уникальным образом
это описывает людей , которые часто
считается ненормальным, потому что их
поведение не то, что мы все были
условно ожидать от людей, когда
речь идет о выявлении нейронных
различия в детях есть акцент на
становится действительно конкретным, что здорово
Вы знаете, конкретную информацию дает
нам более глубокое чувство того, что происходит, и
это помогает нам лучше понять, что
вид поддержки может помочь ребенку
процветать, но что, если время от времени мы
начал видеть и лечить разные
такие люди, как они были все же я
знаю, что это может звучать немного странно
предложить, но просто выслушать меня за
момент, так что думать об этом по-другому
Проводные люди в вашем мире шансы
что по крайней мере каждый пятый из вас здесь, в
эта комната по-другому устроена
шансы намного выше, чем каждый
у одного из нас есть по крайней мере один ребенок в нашем
жизнь, которая по-другому устроена или
воспитывать себя так, что бы
произойдет, если мы начали думать о
нетипичные люди как по разному подключены
категоризация с ярлыком, который
обнимает уникальность объясняет различия
и положительно включает в себя одну пятую часть
население таким образом, что делает типичным
люди просто еще одна нормальная марка
мой сын Ашер хорошо это было, он шесть
это фото ему сейчас 14, и я имею в виду ээ
знаю, мисс мама, но давай он
исключительно очаровательны, если вы видели
этот ребенок в этом классе фото, которое я показал
раньше, какой ярлык вы бы дали
его тихий кооператив хороший студент, если так
вы не были бы в выравнивании
со своими учителями уже к тому времени
это фото было сделано
Ашер был назван разрушительным
необычно интенсивный вызов, он был ребенком
который не только раскрашен за пределы линий
но он просто отбросит окраску
проект в целом и, вероятно, дизайн
3d интерактивная модель вместо времени
он был во втором классе он был в его
третья школа за три года
поэтапный отказ от первых двух, что я знаю
о детях и воспитании кого-то вроде
Ашер в том, что для меня мне действительно пришлось
узнать , как изменить мои ожидания для
кем он будет как студент и как мой
сын, и это было действительно сложно для
мне, но что было самым сложным
часть, безусловно, была эта веселая
Я вернусь к этой фотографии его этого
веселый вдумчивый творческий маленький мальчик
быть помеченным плохим ребенком, имеющим его
выгнали из класса и
отправлен в кабинет директора, потому что
это было проще , чем выяснить ,
решения для поведения, которые учителя
просто не поняла вот что
это похоже на детей, как дети Ашера
как Ашер регулярно выгнали из
школа даже те, которые
включение, потому что их способ существования
рассматривается как несоблюдение или слишком
подрывной мы лечим многих по-разному
проводные дети просто чтобы пройти через
школьный день они стигматизированы они
издеваются они говорят изо дня в день
что они сломаны или они не правы
они должны соответствовать, чтобы вписаться в них
не разрешается изучать способ, которым
они узнают, что они более вероятны, чем
неврологически типичные дети в конечном итоге
Тюрьма когда-нибудь суть в том, что
текущая парадигма не
признать поддержку или принять, кто эти
дети по своей сути, но они не
только те, кто платит цену
в конечном итоге мы все будем, потому что здесь
вещь, которую ты помнишь, когда ты
окончил школу, и вы пошли на
колледж или работать так для меня, я пришел сюда
в Penn State , это немного
неловкое фото, чтобы показать, сказать и я
почти мгновенно пролить, что
любимый ботаник лейбл учителя в основном, но я
нашел новые способы быть собой и
процветать, надеюсь, то же самое
случилось со всеми нами, и когда мы ушли
школа хорошо тот же сдвиг личности
происходит по — разному проводные ребенок тоже
но для многих из них теряет это чувство
быть плохим ребенком или не умной волей
быть очень сложным, но как только они
свободный от границ образовательного
система, которая вознаграждает соответствие они могут
больше не быть нарушителями спокойствия или даже странно
для горстки этих детей их
необычные подарки их уникальные
творчество их аналитические навыки или
их необычный способ сближения
проблемы выйдут в открытую и
они смогут процветать , вот что
случилось с Джоном Грином
у него ОКР и беспокойство его ярлык в
школа могла бы быть социально
оспаривается и сегодня он очень
популярный автор художественной литературы для взрослых
и он и его брат
революционизировать образование через их
ускоренный курс на канале YouTube Ричард
Брэнсон, его лейбл мог быть плохим
студент из-за его плохой работы
из- за его ADHD в его дислексии он
Конечно, продолжил основание Virgin Group
и сегодня является одним из самых богатых британских
миллиардеры Стив Джобс, возможно, был
назван дисциплинарной проблемой
Совет Билла Гейтса и нарушитель спокойствия
ни действительно процветал в школе и
бросил колледж, я думаю, что мы знаем
как это сработало для них Храм
Grandin она была названа подрывной и
был исключен из школы, и ей было 14 лет
она продолжала зарабатывать докторскую степень по животным
наука и сегодня все еще является одним из
самые сильные голоса там меняются
клеймо, связанное с аутизмом вы
увидеть вещь о наличии другого
Мозг в том, что он идет с уникальным
разные подарки, и они часто
Те же дары, что лидерам в пионерах
обладают , но это все еще тайна к
много людей, и это секрет, что мы
все должны начать давать всем остальным
на потому, что, как мы были
собирается привести этих детей к
те результаты, которые я упоминал ранее
изоляция депрессия выгорает даже тюрьма
помогать неврологически атипичным детям
развиваться в самостоятельные актуализируется взрослых мы
должны изменить способ, которым мы видим и
поддерживать по-разному проводных людей у нас есть
прекратить маргинализацию этого населения
и вместо этого переопределить способ остальной части
мы определяем нормально
поэтому, пожалуйста, в следующий раз и каждый раз
вы испытываете другой проводной
человек в вашем мире, попробуйте лечить их
как кто-то с подарком в следующий раз
что вы сталкиваетесь с другим проводным
человек, и вы слышите, или вы слышите кого-то
говорить о том, чтобы быть нормальным вызовите их
на это хорошим способом я имею в виду серьезно
что даже нормально и кто, черт возьми
стремясь быть, что больше так
секрет теперь, давайте посмотрим, где это
Революция берет нас спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment