[Музыка]
[Музыка]
[Аплодисменты]
человечество любит строить стены у тебя
когда-нибудь заметил, что мы построили стены для
все для укрытия для защиты
для конфиденциальности
мы построили стены для снежных боев и
Стенки для переднего двора украшение стен
держать людей в стенах и держать людей
мы даже построили стены, чтобы посмотреть
красиво, и мы делаем это для
веками почти кажется, что это нужно
отделить, чтобы защитить, чтобы четко обозначить
что наше должно быть в нашей ДНК как-то
и наше стремление к стенам растет
последние 70 лет количество барьеров
между странами удвоилось прямо сейчас
Есть больше стен, чем в конце
вторая мировая война
больше, чем во времена холодной войны
в Германии падение Берлинской стены
всегда чувствовал ко мне как введение
нового мира мир без барьеров
но после терактов 9/11
строительство пережило крайность
расти с тех пор количество удвоилось
около 30 новых структур, которые были
запланировано или построено многие из них найдены
на Ближнем Востоке, но и между
Ботсвана и Зимбабве Индия и
Бангладеш или Венгрия и Сербия, где
пограничный забор был построен в ответ на
кризис беженцев 2015 года, что это
о стенах, почему мы продолжаем возвращаться к
эти структуры, которые кажутся такими устаревшими
в век интернета и глобализации
стены и заборы дают нам
чувство часто строить с
Намерение безопасности безопасности от
другая группа людей от преступления из
незаконные сделки , но стены и заборы только
дать нам чувство безопасности
который отличается
реальная безопасность , даже если они могли бы
заставить нас чувствовать себя в безопасности структуры
сами не могут защитить нас
вместо этого они делают что — то еще, они
отдельные они создают на нас и на них
они устанавливают вражеские стены, заставляют нас
построить вторую стену в нашей голове психическое
стена и эти умственные стены медленно делают
мы теряем из виду все то, что имеем
общего с людьми на другом
сторона наоборот психических стен
может стать настолько сильным, что они поощряют
нам строить держать или укреплять физическое
стены физические и психические стены
тесно связаны и один почти
всегда идет с другим это
физические стены постоянного цикла расширяют возможности
ментальные стены и ментальные стены расширяют возможности
физические стены, пока в одной точке один
часть утекает и цикл
нарушается , когда Берлинская стена была
построено было трудно сказать кто стена
сталкивался, потому что люди, живущие
вокруг него идентифицировано как одного не было
мы и они
не было других во время
разделение обе стороны разработали
по-разному и формируется личность
тождеств внезапно, что не было
нас и у них была построена ментальная стена
и когда Берлинская стена снова упала в
1989 эта ментальная стена во главе
народ государства восточных немцев должен был быть
реинтегрироваться в свою страну и
хотя они не должны были двигаться
места, многие до сих пор чувствуют себя сегодня
никогда полностью не прибыл тех, кто остался
Эффекты ментальной стенки также
Измеримое исследование с мухи
Берлинский университет в 2005 году показывает, что
даже через 15 лет после воссоединения
Немцы до сих пор считают, что города на
другая сторона бывшей стены еще
дальше , чем они на самом деле являются
Интересно, что они нашли
связь между политическим отношением и
оценка расстояния, тем более
участник был против немца
Воссоединение чем дальше
предполагаемые города
будь то умственная стена, которая держит
города на другой стороне далеко и
чем выше и сильнее эта ментальная стена
тем труднее они кажутся
достиг, я пытался повторить исследование с
группа молодых немцев , которые выросли
без стены, чтобы увидеть, если эти эффекты
все еще измеримы в наше время и
результаты показывают, что это поколение мое
поколение просто отчасти плохо
география вообще восток и запад но
в нашу защиту это можно рассматривать как
улучшение права мы никогда не испытывали
фактическая стена это физический барьер
никогда не был в состоянии заставить нас построить психическое
стена в первую очередь я хотел бы
принять это как серьезный признак того, что
может быть будущее без психического
стена разделяющая Германию, но я думаю, что мы
должны столкнуться с реальностью, эта одна стена может
исчезают, но в то же время
миллиард других построены один
глобальная тенденция мы в настоящее время
переживание это рост закрытого
сообщества и в некотором смысле Датта
сообщества можно увидеть одинаково точно
так как страны только в небольших масштабах
окрестности окружены стенами и
заборы для защиты граждан от других
граждане и разница лишь в том , что это
по выбору, но физическое и психическое
воздействие на людей, живущих внутри и
люди на улице одинаковы
разделяющие города кварталы и даже
игровые площадки весной прошлого года я
работал над дизайн-проектом в Брюсселе
в двух начальных школах, но это было
случай, когда обе школы разделяют
вход и школьный двор и
школы преподают на голландском, но одна школа
в основном посещают бельгийские дети и
другая школа детей- иммигрантов
школы разделены стенами и
заборы оставляя детей нет смысла
взаимодействие, кроме этого забора на
школьный двор, который отделяет их, когда я
начал работать там, мне стало грустно
увидеть детей, которые должны стоять у забора
поговорить со своим другом на другом
сторона, но что еще хуже
что большинство детей никогда не получат
возможность даже подружиться на
с другой стороны , школа должна быть
место, куда приходят все дети
вместе и учиться учиться у
учитель, но что более важно учиться у
друг с другом, и чем больше разнообразия
больше есть учиться на самом деле школа
может быть единственный раз в нашей жизни для
установление контакта, несмотря на социальную
различия даже возможны
разлучать детей в это время
их развитие сделает интеграцию
чрезвычайно сложно, если не невозможно
и все же каким-то образом я, кажется, единственный
тот , у кого проблема с дозированным
Брюссель большинство родителей учителей
и дети перестали видеть или, по крайней мере,
ставить под сомнение структуру это просто как
это никто никогда не видел
по-разному и люди за
это я однажды спросил мальчик , если он хотел
играть с другой стороной, и он сказал
нет тогда я спросил, будет ли он играть с
их, если не было забора, и он
сказал, вероятно,
но потом он быстро добавил, что забор
должен остаться, потому что другая сторона
значит, и они никогда не отдают его мяч
это смешно, потому что я разговариваю с детьми
с обеих сторон и все мне сказали
что другая сторона злая, потому что они
никогда не возвращай это мяч детям
с обеих сторон не любят друг друга и
регулярно возникают аргументы
на этом заборе, которое также является основным
причина, почему люди чувствуют потребность в этом
чтобы быть там он защищает детей
друг от друга или, по крайней мере, игрушки и
это предотвращает хаос в какой-то момент
дети начали ползать под
забор, чтобы получить свой мяч обратно и
Реакция школ была поставить эти
металлические пластины там сейчас они перелезть через I
не знаю, что было первым в Брюсселе
умственная стена, которая стала слишком сильной, она сделала
они строят физический забор или это
забор, который сейчас подчеркивает социальный
различия даже на школьном дворе, но
что я не знаю , когда я начал
работать там было то , что я хотел изменить
кое-что о ситуации, которую я хотел
чтобы показать обе стороны, сколько они
иметь общее
для детей это не очень сложно
потому что хотя один школьный двор
говорит по- голландски и другой школьный двор
смесь французского турецкого и арабского они
все говорят на универсальном языке игры
и оказалось желание играть
намного сильнее всех предполагаемых
различия между ними
Я установил разные игры на заборе
которые превращают его в общий интерфейс
земля вместо барьера и все
внезапные дети собирались вместе
обмениваясь карандашами и разговаривая на
телефон особенно телефоны были отличными
успех , потому что они были настолько поражены
тот факт, что они могут услышать другого
сторона через это устройство, которое они
не мог перестать говорить в случае
родители начальной школы играют очень
большая роль в формировании повседневной жизни
и среда их детей так
Я знал, что если бы я хотел сделать
Разница я должен был как-то показать им
сколько у них общего, если
другая сторона, но для родителей это было
намного сложнее, потому что большинство из них
говорят на разных языках работают по-разному
рабочие места с разным доходом живут в
разные социальные круги верят в
разные религии испытывают разные
культуры и разделяют разные ценности и
тогда был я другой студент в
все эти аспекты еще раз, так как мог
Я показываю им, сколько у них общего
Я решил не убеждать их сам, но
позволяя своим детям делать
говоря я разработал выставку картин
на школьном дворе, показывая им свои
дети играют вместе через
забор в конце этой выставки я
попросил людей записать их
мысли идеи и пожелания по этим большим
деревянные ящики и я пометил ящики
с чем вы думаете, много людей
написал ДА на это да , что я никогда
упомянул мое мнение или действие, которое
должен следовать так, какие вопросы были
они отвечают да, когда я спросил
они сказали да забор должен идти да мы
хочу играть с другой стороны
фотографии подразумевают достаточно, чтобы ответить
вопрос, который никогда не предлагался людям
видели абсурд
ситуация снова и почувствовал, как
ненужные обходы без моего принуждения
мнение о них
выставка показала две стороны
их сходство в этот раз
не было нас , и их
не было других умственных стен
начал рушиться я выбрал слово
рушится, потому что ломает умственную стену
это долгое путешествие и сломать психическое
стена может быть намного сложнее, чем
просто снося физическое мы
должны оспорить наше мнение и
верования и, возможно, даже признать наши собственные
неправды так , что произошло в Брюсселе было
большой шаг шаг , который предпринимает
поколений в Германии много
примеры со всего мира рассказывают
та же история, что я испытал в Брюсселе
и Германии достаточно примеров из которых
мы могли бы узнать, но все же мы ищем
стены как решение проблем, которые
они не могут решить, потому что стены не
бороться с корнем нашей проблемы, если
все , что они уменьшают симптомы так
в следующий раз вы планируете построить
стена или вы планируете поддержать
тот, кто хочет построить стену, я хочу
Вы помните, какое влияние вы оказываете
на самом деле, потому что это просто
структура вряд ли создаст больше
безопасность вместо этого повлияет на
люди, живущие с ним каждый день люди
который, несмотря на географическую границу часто
разделяют много культуры и ценностей для
их вы не строите одну стену, но
две две стены, которые займут десятилетия
и поколения, чтобы преодолеть снова
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
человечество любит строить стены у тебя
когда-нибудь заметил, что мы построили стены для
все для укрытия для защиты
для конфиденциальности
мы построили стены для снежных боев и
Стенки для переднего двора украшение стен
держать людей в стенах и держать людей
мы даже построили стены, чтобы посмотреть
красиво, и мы делаем это для
веками почти кажется, что это нужно
отделить, чтобы защитить, чтобы четко обозначить
что наше должно быть в нашей ДНК как-то
и наше стремление к стенам растет
последние 70 лет количество барьеров
между странами удвоилось прямо сейчас
Есть больше стен, чем в конце
вторая мировая война
больше, чем во времена холодной войны
в Германии падение Берлинской стены
всегда чувствовал ко мне как введение
нового мира мир без барьеров
но после терактов 9/11
строительство пережило крайность
расти с тех пор количество удвоилось
около 30 новых структур, которые были
запланировано или построено многие из них найдены
на Ближнем Востоке, но и между
Ботсвана и Зимбабве Индия и
Бангладеш или Венгрия и Сербия, где
пограничный забор был построен в ответ на
кризис беженцев 2015 года, что это
о стенах, почему мы продолжаем возвращаться к
эти структуры, которые кажутся такими устаревшими
в век интернета и глобализации
стены и заборы дают нам
чувство часто строить с
Намерение безопасности безопасности от
другая группа людей от преступления из
незаконные сделки , но стены и заборы только
дать нам чувство безопасности
который отличается
реальная безопасность , даже если они могли бы
заставить нас чувствовать себя в безопасности структуры
сами не могут защитить нас
вместо этого они делают что — то еще, они
отдельные они создают на нас и на них
они устанавливают вражеские стены, заставляют нас
построить вторую стену в нашей голове психическое
стена и эти умственные стены медленно делают
мы теряем из виду все то, что имеем
общего с людьми на другом
сторона наоборот психических стен
может стать настолько сильным, что они поощряют
нам строить держать или укреплять физическое
стены физические и психические стены
тесно связаны и один почти
всегда идет с другим это
физические стены постоянного цикла расширяют возможности
ментальные стены и ментальные стены расширяют возможности
физические стены, пока в одной точке один
часть утекает и цикл
нарушается , когда Берлинская стена была
построено было трудно сказать кто стена
сталкивался, потому что люди, живущие
вокруг него идентифицировано как одного не было
мы и они
не было других во время
разделение обе стороны разработали
по-разному и формируется личность
тождеств внезапно, что не было
нас и у них была построена ментальная стена
и когда Берлинская стена снова упала в
1989 эта ментальная стена во главе
народ государства восточных немцев должен был быть
реинтегрироваться в свою страну и
хотя они не должны были двигаться
места, многие до сих пор чувствуют себя сегодня
никогда полностью не прибыл тех, кто остался
Эффекты ментальной стенки также
Измеримое исследование с мухи
Берлинский университет в 2005 году показывает, что
даже через 15 лет после воссоединения
Немцы до сих пор считают, что города на
другая сторона бывшей стены еще
дальше , чем они на самом деле являются
Интересно, что они нашли
связь между политическим отношением и
оценка расстояния, тем более
участник был против немца
Воссоединение чем дальше
предполагаемые города
будь то умственная стена, которая держит
города на другой стороне далеко и
чем выше и сильнее эта ментальная стена
тем труднее они кажутся
достиг, я пытался повторить исследование с
группа молодых немцев , которые выросли
без стены, чтобы увидеть, если эти эффекты
все еще измеримы в наше время и
результаты показывают, что это поколение мое
поколение просто отчасти плохо
география вообще восток и запад но
в нашу защиту это можно рассматривать как
улучшение права мы никогда не испытывали
фактическая стена это физический барьер
никогда не был в состоянии заставить нас построить психическое
стена в первую очередь я хотел бы
принять это как серьезный признак того, что
может быть будущее без психического
стена разделяющая Германию, но я думаю, что мы
должны столкнуться с реальностью, эта одна стена может
исчезают, но в то же время
миллиард других построены один
глобальная тенденция мы в настоящее время
переживание это рост закрытого
сообщества и в некотором смысле Датта
сообщества можно увидеть одинаково точно
так как страны только в небольших масштабах
окрестности окружены стенами и
заборы для защиты граждан от других
граждане и разница лишь в том , что это
по выбору, но физическое и психическое
воздействие на людей, живущих внутри и
люди на улице одинаковы
разделяющие города кварталы и даже
игровые площадки весной прошлого года я
работал над дизайн-проектом в Брюсселе
в двух начальных школах, но это было
случай, когда обе школы разделяют
вход и школьный двор и
школы преподают на голландском, но одна школа
в основном посещают бельгийские дети и
другая школа детей- иммигрантов
школы разделены стенами и
заборы оставляя детей нет смысла
взаимодействие, кроме этого забора на
школьный двор, который отделяет их, когда я
начал работать там, мне стало грустно
увидеть детей, которые должны стоять у забора
поговорить со своим другом на другом
сторона, но что еще хуже
что большинство детей никогда не получат
возможность даже подружиться на
с другой стороны , школа должна быть
место, куда приходят все дети
вместе и учиться учиться у
учитель, но что более важно учиться у
друг с другом, и чем больше разнообразия
больше есть учиться на самом деле школа
может быть единственный раз в нашей жизни для
установление контакта, несмотря на социальную
различия даже возможны
разлучать детей в это время
их развитие сделает интеграцию
чрезвычайно сложно, если не невозможно
и все же каким-то образом я, кажется, единственный
тот , у кого проблема с дозированным
Брюссель большинство родителей учителей
и дети перестали видеть или, по крайней мере,
ставить под сомнение структуру это просто как
это никто никогда не видел
по-разному и люди за
это я однажды спросил мальчик , если он хотел
играть с другой стороной, и он сказал
нет тогда я спросил, будет ли он играть с
их, если не было забора, и он
сказал, вероятно,
но потом он быстро добавил, что забор
должен остаться, потому что другая сторона
значит, и они никогда не отдают его мяч
это смешно, потому что я разговариваю с детьми
с обеих сторон и все мне сказали
что другая сторона злая, потому что они
никогда не возвращай это мяч детям
с обеих сторон не любят друг друга и
регулярно возникают аргументы
на этом заборе, которое также является основным
причина, почему люди чувствуют потребность в этом
чтобы быть там он защищает детей
друг от друга или, по крайней мере, игрушки и
это предотвращает хаос в какой-то момент
дети начали ползать под
забор, чтобы получить свой мяч обратно и
Реакция школ была поставить эти
металлические пластины там сейчас они перелезть через I
не знаю, что было первым в Брюсселе
умственная стена, которая стала слишком сильной, она сделала
они строят физический забор или это
забор, который сейчас подчеркивает социальный
различия даже на школьном дворе, но
что я не знаю , когда я начал
работать там было то , что я хотел изменить
кое-что о ситуации, которую я хотел
чтобы показать обе стороны, сколько они
иметь общее
для детей это не очень сложно
потому что хотя один школьный двор
говорит по- голландски и другой школьный двор
смесь французского турецкого и арабского они
все говорят на универсальном языке игры
и оказалось желание играть
намного сильнее всех предполагаемых
различия между ними
Я установил разные игры на заборе
которые превращают его в общий интерфейс
земля вместо барьера и все
внезапные дети собирались вместе
обмениваясь карандашами и разговаривая на
телефон особенно телефоны были отличными
успех , потому что они были настолько поражены
тот факт, что они могут услышать другого
сторона через это устройство, которое они
не мог перестать говорить в случае
родители начальной школы играют очень
большая роль в формировании повседневной жизни
и среда их детей так
Я знал, что если бы я хотел сделать
Разница я должен был как-то показать им
сколько у них общего, если
другая сторона, но для родителей это было
намного сложнее, потому что большинство из них
говорят на разных языках работают по-разному
рабочие места с разным доходом живут в
разные социальные круги верят в
разные религии испытывают разные
культуры и разделяют разные ценности и
тогда был я другой студент в
все эти аспекты еще раз, так как мог
Я показываю им, сколько у них общего
Я решил не убеждать их сам, но
позволяя своим детям делать
говоря я разработал выставку картин
на школьном дворе, показывая им свои
дети играют вместе через
забор в конце этой выставки я
попросил людей записать их
мысли идеи и пожелания по этим большим
деревянные ящики и я пометил ящики
с чем вы думаете, много людей
написал ДА на это да , что я никогда
упомянул мое мнение или действие, которое
должен следовать так, какие вопросы были
они отвечают да, когда я спросил
они сказали да забор должен идти да мы
хочу играть с другой стороны
фотографии подразумевают достаточно, чтобы ответить
вопрос, который никогда не предлагался людям
видели абсурд
ситуация снова и почувствовал, как
ненужные обходы без моего принуждения
мнение о них
выставка показала две стороны
их сходство в этот раз
не было нас , и их
не было других умственных стен
начал рушиться я выбрал слово
рушится, потому что ломает умственную стену
это долгое путешествие и сломать психическое
стена может быть намного сложнее, чем
просто снося физическое мы
должны оспорить наше мнение и
верования и, возможно, даже признать наши собственные
неправды так , что произошло в Брюсселе было
большой шаг шаг , который предпринимает
поколений в Германии много
примеры со всего мира рассказывают
та же история, что я испытал в Брюсселе
и Германии достаточно примеров из которых
мы могли бы узнать, но все же мы ищем
стены как решение проблем, которые
они не могут решить, потому что стены не
бороться с корнем нашей проблемы, если
все , что они уменьшают симптомы так
в следующий раз вы планируете построить
стена или вы планируете поддержать
тот, кто хочет построить стену, я хочу
Вы помните, какое влияние вы оказываете
на самом деле, потому что это просто
структура вряд ли создаст больше
безопасность вместо этого повлияет на
люди, живущие с ним каждый день люди
который, несмотря на географическую границу часто
разделяют много культуры и ценностей для
их вы не строите одну стену, но
две две стены, которые займут десятилетия
и поколения, чтобы преодолеть снова
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment