[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
великие проблемы в мире не идут
для решения простых решений, но я
считают, что решения для некоторых из
самые большие проблемы мира большие и маленькие
на самом деле, я считаю, что
люди собираются решать те
проблемы — это студенты в нашей
классные комнаты инженера, который безопасно
переносит людей на Марс или с Марса
архитектор, который разрабатывает свои
среды обитания ученого, который замедляет
скорости глобального изменения климата или
диетолог, который объединяется с фермером
положить конец голоду в нашем городе в нашем государстве
врач, который исследует тропический лес
ищет новый завод, который будет
в конечном итоге нужно новое лекарство , которое
вылечить рак каждый из этих людей
одного из наших детей, нашего будущего и нашего
планета зависит от тех молодых людей и
их обучение тем молодым людям наш
будущих ученых и врачей и
политиков и активистов и
журналисты, учителя и министры
и глобальными лидерами они будут меняться
мы должны позволить им быть
любознательны, мы должны поощрять их к
хочу учиться, мы должны дать им
свобода быть творческой и любопытной и
новаторские мы должны требовать от них
практика решения проблем в математике и
науки, но в музыке и географии и
истории в английском языке и
иностранных языков и искусства, потому что
друзья творчества необходимы для хорошего
проблема решения
проблемы не будут решены
ответы на вопросы с несколькими вариантами ответов
они будут решены людьми
творческие мыслители, которые говорят, что я знаю, что мы
всегда делал это так, но как насчет
это
или мы еще не пробовали этого или что делать
вы думаете, позвольте мне привести несколько примеров
как доктора в Университете Дьюка
Исследовательский центр опухоли мозга получил идею
для введения опухолей глиобластомы с
Модифицированный вирус полиомиелита знание человека
анатомия без знания рака, но я
предложить любопытство творчества храбрости
они отказались от страха неудачи за
возможность неизвестного или
журналистов в National Geographic
Проводник Пол Салопек, он находится на
Десятилетний прогулка по всей поверхности
почему он говорит, что это замедляет его
говорит, что нужно внимательно следить за ним
это напомнить нам о нашем мире
через его письмо или
Географический проводник dr. sarah park ‘ok
она также является учеником TED, которым она учит
таких обычных людей, как ты и я,
интерпретировать спутниковые снимки для наблюдения
археологические объекты, которые она создает
ученый- гражданин должен быть частью ее
и тогда есть Даниэль Ли, она
новый исследователь Даниэль
тренировка Африканские гигантские крысы
вынюхать наземные мины, у нее есть
возможность спасти сотни жизней, как
она делает это знание анатомии
и физиологическая способность обучать животных
но я предлагаю храбрость, что она отказалась от
страх перед неудачей и страх быть
смеялся, так что творчество в науке
важно, поэтому мы должны
мыслительные процессы у наших учеников так делают
вы теперь понимаете великую
проблемы
следующие изобретения, которые они собираются сделать
которые были решены людьми,
возможность практиковать умственную
гимнастика решения проблем
Для этого мы должны научить наших учеников
как сделать это , я считаю , что мы должны
заставить их думать, как проводник, чтобы
исследователи изучают теперь исследователей
мы все очень отличаемся от каждого
Другие
мы изучаем разные вещи, которые мы изучаем в
разными способами мы используем разные методы
мы делаем это в разных местах, которые мы изучаем
в разных местах, и мы определенно
разных возрастов, но я думаю, что у нас три
общие навыки и навыки
знание отношение любопытства
и ответственности за людей и наших
планеты, что они могут сделать
и что они должны
навыки наблюдения за тем, что происходит
вокруг нас и способность общаться
то, что они видят, исследователи — рассказчики
мы принимаем наши раритеты, которые мы принимаем
идеи мы берем то, что мы узнали, и мы
поделитесь им, мы сообщим об этом в письменной форме
через презентации и социальные
медиа- исследователи — это сотрудники, которых мы
понять важность разнообразных
мы также понимаем важность
слушающих взрослых, мы должны
наши дети, как слушать, мы должны помочь
они понимают , что с разными
идеи и разные перспективы хороши
это не означает, что кто-то прав или
неправильно это просто означает, что вы разные и
разные хорошие, разные
решения сложных задач, а затем
есть знание.
фундамента или основы этих
установки и навыки , знание
различные предметы физики и искусства и
дифференциальные уравнения и программирование
и виртуальная реальность и пространственный анализ
и поэзия и литература, когда дети
начать учить детей еще
детский сад, когда они начинают учиться
они развивают
продуктов и навыков, то они начинают видеть
взаимосвязи наших людей и
нашей планеты и природы, общества и
людей в их среде мы должны
инфузионное инфузионное обучение на основе проблем
и обучение, основанное на запросах, во всех
предметы, которые мы должны разрешить учащимся и
научить студентов, как
дискретные кусочки информации
вещи, которые они запоминают, как факты и
цифры, теории и теоремы и
химические соединения и места и люди
и местами мы должны научить их, как
синтезировать эти вещи в решениях
к сложным проблемам это произойдет
когда учителям разрешено работать с
другие учителя это произойдет, когда
команда учителей математики с чтением и
написание учителей и преподавателей естественных наук
с учителями истории и откровенно, когда
все преподают географию, потому что
все происходит где-то, когда
преподавателям предоставляется возможность быть
тогда они становятся еще более
новаторские они становятся еще более любопытными
и они начинают моделировать наших детей
что мы хотим, чтобы они были исследователями
произойдет, когда школьные администраторы
являются перспективными, когда они поощряют
инноваций, когда они поощряют
когда они помнят, что там
являются разными путями обучения и
все эти пути хороши
это приведет к тому, что родители, которые перестанут парить
которые отступают, но которые требуют своих
ученикам делать домашнее задание, а не
жалуются на это и требуют
ученикам пройти тяжелые занятия и разрешить
их ученикам взять на себя трудные задачи
сами, потому что, если они потерпят неудачу, есть
так много обучения и неудачи
Члены Совета по образованию в штате
и на местном уровне, которые помнят, что они могут
не быть экспертами в этой области, кто
помните, что их работа
заключается в поддержке инноваций для поддержки
творчества, позволяющего людям, которые
подготовленных экспертов, которые
их рабочие места, в которых все мы, опираясь на
помощь волонтерству, но сохранение
образование в центре нашего общества
Меня зовут Лиза Киз Matthews и я
National Geographic Explorer, и я
работа с учителями в состоянии
Алабама, чтобы вдохновлять и мотивировать детей
мы работаем над тем, чтобы
изучение обучения, основанного на запросах, в
все предметы, над которыми мы работаем,
наука и исследование и
любопытство National Geographic
исследователей, и мы перемещаем его в
класс, и мы разрабатываем уроки
которые соответствуют государственным стандартам, но
концепции это единственный проект, подобный этому
в нашей стране, и это поддерживается
Национальное географическое общество — лучшее
что мы можем сделать, это попросить наших детей
решать сложные проблемы, мы должны им помочь
найти их страсть, мы должны помочь им
найти свое место в мире, так и наши
учителя готовы к этому абсолютно
учителя, с которыми я работаю, готовы к этому
и я знаю, что есть еще
наши студенты готовы к этому, что вы
думаю , что вопрос вы готовы к
это потому, что, если вы готовы к этому,
У команды есть место для вас, присоединяйтесь к нам
вы
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
великие проблемы в мире не идут
для решения простых решений, но я
считают, что решения для некоторых из
самые большие проблемы мира большие и маленькие
на самом деле, я считаю, что
люди собираются решать те
проблемы — это студенты в нашей
классные комнаты инженера, который безопасно
переносит людей на Марс или с Марса
архитектор, который разрабатывает свои
среды обитания ученого, который замедляет
скорости глобального изменения климата или
диетолог, который объединяется с фермером
положить конец голоду в нашем городе в нашем государстве
врач, который исследует тропический лес
ищет новый завод, который будет
в конечном итоге нужно новое лекарство , которое
вылечить рак каждый из этих людей
одного из наших детей, нашего будущего и нашего
планета зависит от тех молодых людей и
их обучение тем молодым людям наш
будущих ученых и врачей и
политиков и активистов и
журналисты, учителя и министры
и глобальными лидерами они будут меняться
мы должны позволить им быть
любознательны, мы должны поощрять их к
хочу учиться, мы должны дать им
свобода быть творческой и любопытной и
новаторские мы должны требовать от них
практика решения проблем в математике и
науки, но в музыке и географии и
истории в английском языке и
иностранных языков и искусства, потому что
друзья творчества необходимы для хорошего
проблема решения
проблемы не будут решены
ответы на вопросы с несколькими вариантами ответов
они будут решены людьми
творческие мыслители, которые говорят, что я знаю, что мы
всегда делал это так, но как насчет
это
или мы еще не пробовали этого или что делать
вы думаете, позвольте мне привести несколько примеров
как доктора в Университете Дьюка
Исследовательский центр опухоли мозга получил идею
для введения опухолей глиобластомы с
Модифицированный вирус полиомиелита знание человека
анатомия без знания рака, но я
предложить любопытство творчества храбрости
они отказались от страха неудачи за
возможность неизвестного или
журналистов в National Geographic
Проводник Пол Салопек, он находится на
Десятилетний прогулка по всей поверхности
почему он говорит, что это замедляет его
говорит, что нужно внимательно следить за ним
это напомнить нам о нашем мире
через его письмо или
Географический проводник dr. sarah park ‘ok
она также является учеником TED, которым она учит
таких обычных людей, как ты и я,
интерпретировать спутниковые снимки для наблюдения
археологические объекты, которые она создает
ученый- гражданин должен быть частью ее
и тогда есть Даниэль Ли, она
новый исследователь Даниэль
тренировка Африканские гигантские крысы
вынюхать наземные мины, у нее есть
возможность спасти сотни жизней, как
она делает это знание анатомии
и физиологическая способность обучать животных
но я предлагаю храбрость, что она отказалась от
страх перед неудачей и страх быть
смеялся, так что творчество в науке
важно, поэтому мы должны
мыслительные процессы у наших учеников так делают
вы теперь понимаете великую
проблемы
следующие изобретения, которые они собираются сделать
которые были решены людьми,
возможность практиковать умственную
гимнастика решения проблем
Для этого мы должны научить наших учеников
как сделать это , я считаю , что мы должны
заставить их думать, как проводник, чтобы
исследователи изучают теперь исследователей
мы все очень отличаемся от каждого
Другие
мы изучаем разные вещи, которые мы изучаем в
разными способами мы используем разные методы
мы делаем это в разных местах, которые мы изучаем
в разных местах, и мы определенно
разных возрастов, но я думаю, что у нас три
общие навыки и навыки
знание отношение любопытства
и ответственности за людей и наших
планеты, что они могут сделать
и что они должны
навыки наблюдения за тем, что происходит
вокруг нас и способность общаться
то, что они видят, исследователи — рассказчики
мы принимаем наши раритеты, которые мы принимаем
идеи мы берем то, что мы узнали, и мы
поделитесь им, мы сообщим об этом в письменной форме
через презентации и социальные
медиа- исследователи — это сотрудники, которых мы
понять важность разнообразных
мы также понимаем важность
слушающих взрослых, мы должны
наши дети, как слушать, мы должны помочь
они понимают , что с разными
идеи и разные перспективы хороши
это не означает, что кто-то прав или
неправильно это просто означает, что вы разные и
разные хорошие, разные
решения сложных задач, а затем
есть знание.
фундамента или основы этих
установки и навыки , знание
различные предметы физики и искусства и
дифференциальные уравнения и программирование
и виртуальная реальность и пространственный анализ
и поэзия и литература, когда дети
начать учить детей еще
детский сад, когда они начинают учиться
они развивают
продуктов и навыков, то они начинают видеть
взаимосвязи наших людей и
нашей планеты и природы, общества и
людей в их среде мы должны
инфузионное инфузионное обучение на основе проблем
и обучение, основанное на запросах, во всех
предметы, которые мы должны разрешить учащимся и
научить студентов, как
дискретные кусочки информации
вещи, которые они запоминают, как факты и
цифры, теории и теоремы и
химические соединения и места и люди
и местами мы должны научить их, как
синтезировать эти вещи в решениях
к сложным проблемам это произойдет
когда учителям разрешено работать с
другие учителя это произойдет, когда
команда учителей математики с чтением и
написание учителей и преподавателей естественных наук
с учителями истории и откровенно, когда
все преподают географию, потому что
все происходит где-то, когда
преподавателям предоставляется возможность быть
тогда они становятся еще более
новаторские они становятся еще более любопытными
и они начинают моделировать наших детей
что мы хотим, чтобы они были исследователями
произойдет, когда школьные администраторы
являются перспективными, когда они поощряют
инноваций, когда они поощряют
когда они помнят, что там
являются разными путями обучения и
все эти пути хороши
это приведет к тому, что родители, которые перестанут парить
которые отступают, но которые требуют своих
ученикам делать домашнее задание, а не
жалуются на это и требуют
ученикам пройти тяжелые занятия и разрешить
их ученикам взять на себя трудные задачи
сами, потому что, если они потерпят неудачу, есть
так много обучения и неудачи
Члены Совета по образованию в штате
и на местном уровне, которые помнят, что они могут
не быть экспертами в этой области, кто
помните, что их работа
заключается в поддержке инноваций для поддержки
творчества, позволяющего людям, которые
подготовленных экспертов, которые
их рабочие места, в которых все мы, опираясь на
помощь волонтерству, но сохранение
образование в центре нашего общества
Меня зовут Лиза Киз Matthews и я
National Geographic Explorer, и я
работа с учителями в состоянии
Алабама, чтобы вдохновлять и мотивировать детей
мы работаем над тем, чтобы
изучение обучения, основанного на запросах, в
все предметы, над которыми мы работаем,
наука и исследование и
любопытство National Geographic
исследователей, и мы перемещаем его в
класс, и мы разрабатываем уроки
которые соответствуют государственным стандартам, но
концепции это единственный проект, подобный этому
в нашей стране, и это поддерживается
Национальное географическое общество — лучшее
что мы можем сделать, это попросить наших детей
решать сложные проблемы, мы должны им помочь
найти их страсть, мы должны помочь им
найти свое место в мире, так и наши
учителя готовы к этому абсолютно
учителя, с которыми я работаю, готовы к этому
и я знаю, что есть еще
наши студенты готовы к этому, что вы
думаю , что вопрос вы готовы к
это потому, что, если вы готовы к этому,
У команды есть место для вас, присоединяйтесь к нам
вы
[Аплодисменты]
[Музыка]
Please follow and like us:
Be First to Comment