вы когда-нибудь пытались вспомнить
математическая концепция, возможно, вы сделали все
домашнее задание, которое вы изучили, вы прочитали
но ключевая идея, похоже, скользнула
из вашей памяти, позвольте мне спросить другого
вопрос для взрослых в
Я бы хотел, чтобы вы вспомнили
ваши школьные дни
вы еще можете вспомнить квадратичный
формула из класса алгебры единица
Круг из тригонометрии — правило цепи
от исчисления
хорошо для студентов, принимающих эти
классы сейчас являются этими идеями
укоренились в вашей памяти или они
просто исчезают из кратковременной памяти и
для всех нас мы когда-либо были в
где мы обнаружили
мы задаем вопрос, почему я
нужно хорошо учиться сегодня, так как мы
задумайтесь над теми вопросами, которые я хотел бы
обсудите два основных момента :
многомерное обучение и власть
музыки как обучения и запоминания
на самом деле чуть позже я собираюсь
попросите всех нас принять участие в музыкальном
и надеюсь, что мой разговор
может вдохновить вас быть немного настороженными и
может быть интересно , если вы когда — нибудь найти себя
задавая этот вопрос , почему мне нужно сделать
узнайте это, меня зовут Майкл Вит
Батиста и я хотел бы поделиться немного
немного о моем фоне, чтобы помочь вам получить
знать меня немного лучше, когда я
был учеником средней школы, я помню
глядя на требования к выпуску
в то время, и я увидел, что я только
требуется два года математики для выпускников
из средней школы, поэтому я побежал домой и сказал
мои родители, я буду с математикой
после следующего года и хорошо, что план
на самом деле не получилось, потому что я сейчас
на моем 11-м году обучения в средней школе
команда
но мой путь стать учителем математики
не был линейным на самом деле в колледже I I
взял математические классы из требования и
в конечном итоге превратился в интерес, но я
фактически специализируется на английском и после
В колледже я решил пойти в аспирантуру
школу и заниматься музыкой одной из моих
пожизненных страстей было несколько
лет после окончания школы, что я
решил заработать
математика теперь я поделился этой краткой био с
во многих разговорах на протяжении всей моей жизни
и я часто несколько озадачен и
любопытные реакции English music math how
сделал многоточие линию , и я буду
честно с вами были времена
когда я проходил школу, что я
был немного озадачен сам
образовательный выбор, особенно когда я
видели некоторых моих друзей и родственников, которые
изучали только одно, и они
казалось , все это выяснилось, но я
просто не было того, что все, что я знал, было
что я люблю учиться
Я люблю решать проблемы, и я бы с удовольствием
быть творческими, и в конечном итоге эти удовольствия
привел меня к карьере в качестве педагога хорошо
быстро продвигайтесь в мою педагогическую карьеру и
было время, когда я учил
precalculus и у студентов precalculus
есть задача узнать, что называется
единичная окружность , как вы можете видеть из
скользить единичный круг является фундаментальным
концепции тригонометрии, и если вы
изучая это впервые, он может
кажутся немного подавляющими
возможно, сложный, поэтому я вскочил, и я
учил логику единичного круга I
научил, что я преподавал, как он работал, мы играли
игры мы сделали карточки, мы сделали мы сделали
цвета, и мы рассмотрели шаблоны и
эти методы, они вроде как работали
студенты будут проходить викторины и делать
хорошо, но я заметил что-то любопытное
они очень быстро забудут материал
и я чувствовал, что мы были в цикле
научиться забыть забыть забыть и это
я беспокоил меня как учителя, которого я хотел
студенты помнят единичный круг
навсегда, поэтому однажды я вернулся домой и сказал:
Мне нужно пересмотреть свои стратегии обучения
поэтому я взял гитару и сказал, что
если бы я мог создать песню об устройстве
кругом, когда я начал рисовать некоторые идеи
и я вернул его в свой класс и
песня не была закончена Я просто я просто
испытал его с ними и что-то
Любопытно, что я заметил их уши
и они были действительно
обратив внимание, и это были группы
детей, которые не обязательно были очень
заинтересовался математикой, и я получил много
положительные отзывы студентов о том, что
день, и это вдохновило меня, я подумал, что
если бы я сделал эту песню в
видео, которое я мог бы обучать детей
раньше времени, и тогда мы могли бы спеть его
вместе, поэтому я хотел бы поделиться короткой
клип этого
[Музыка]
сегодня нет и Ириней
[Музыка]
так что в следующем году я буду говорить precalculus
перед погружением в математическое
логика этого я просто назначил
видео для моих учеников, и я сказал, что думаю
Я подписал его в понедельник и сказал:
готов петь это в классе в пятницу
что-то волшебное произошло в пятницу
пришел вокруг , я принес свою гитару к
класс, и я слышал, как пение студентов
тексты песен , как они были, записываемый
классе и в классе мы сформировали
кругом у нас был поддельный костер в
центр комнаты, и мы пели
несколько раундов этой песни и
у большинства студентов была песня
запомнили, что означало, что они имели блок
круг запомнил, что именно то, что я
хотел, чтобы они сделали и даже тихо
дети, я видел, как они начинают открывать
и начните ловить, и вот что
Я знал, что очень хочу использовать больше музыки
в моих математических классах в качестве обучающего инструмента
теперь, используя музыку как инструмент обучения , это
не новая идея, я имею в виду, что мы делаем это в
дошкольного учреждения в начальной школе, и это
работает как магия, например, если бы я был
попросить вас прямо сейчас запомнить набор
из 26 символов и пересказать их мне
эта задача будет казаться болезненной и, возможно,
но наши дети делают это с
песня алфавита, прежде чем они даже узнают
как говорить, и до того, как они
понимание того, что означает алфавит
действительно означает, что может быть больше
возможности для музыки в высшем
классы в наших классах
я помню в своем учении
удостоверение программа изучения
то, что называется теорией Говарда Гарднера
из нескольких разумов Говард Гарднер
является американским психологом и Гарвардом
профессор
и он предлагает нам укрепить
наше изучение темы путем таргетинга
разные способы обучения и как вы
может видеть из слайд-музыки один из
эти способы обучения, поэтому я собираюсь спросить
вопрос снова для нас задуматься
может быть больше возможностей для нас
иметь опыт музыкального обучения в
классы в высших классах, поэтому я сейчас
любят брать немного объезда и
познакомить вас с кем-то очень особенным
для меня это моя дочь, ее имя
Кире и ей шесть лет и нравится
много детей, которых она любит петь и
Я хотел бы поделиться историей о QEH так
когда Кира была малышом она , когда она была
четыре года я начал сочинять
песня с другом о квадратичной
формула в алгебре — квадратичная формула
как единичный круг, из
фундаментальные понятия в алгебре
курсы, которые мы преподаем, поэтому я бы
песня вокруг дома на моей гитаре
и петь тексты, а Кира
не забывайте о своем собственном бизнесе, просто играя
с ее игрушками, а затем в один прекрасный день я
вождение в автомобиле и Кеар находится в
на заднем сиденье, и она поет тихонько
для себя фермер в Dell
фермер в Dell и не в синей
примечание к сведению
слово в слово она поет х равно
отрицательный B плюс или минус квадратный корень
из b квадрата минус 4ac на всем протяжении 2a
Я думаю, что чуть не разбил машину на
этот момент я был настолько ошеломлен, что посмотрел
она и сказала, что вы только что поете и
Можете ли вы сделать это снова, и она
мог и я знал хорошо, я знал, что должен был
запечатлеть это для наших воспоминаний, чтобы я
нанял лекарство, чтобы стать моей продукцией
помощник, и мы собрали вместе
вместе это видео
квадратичная формула
[Музыка]
так как я упоминал шесть лет Киры
теперь она в первом классе, она не
понять, что математическое значение
за квадратичной квадратичной формулой
но она может научиться песне и песне
помогла ей вспомнить, что уравнение и
интересно это не было
одноразовое явление для Киры с тех пор
написав квадратную формульную песню, которую я
был на задание, чтобы оценить исчисление джинглов
и любопытство меня удивляет каждый раз, когда она
узнает их всех и, пожалуйста, не поймите меня
неправильно я не говорю, что обучение
песня является заменой для всех
работы и анализа, и глубокая мысль о том, что
мы делаем в наших классах по математике , который
абсолютно необходимо, но что я
я говорю , если музыка может помочь ребенку
изучить эти уравнения высокого уровня, которые
наши старшеклассники могли
находите это полезным, так как я упоминал в
В начале моего выступления я хотел бы, чтобы мы
попытайтесь выучить математику, но я не пойду
дать вам математическую лекцию, я не собираюсь
попросить вас открыть учебник и
там не будет викторины, но что
вы попробуете, я все спрошу
ты петь Я думаю, что вижу несколько человек
в спину нервничают, кто смотрит на
время должно идти, но мы собираемся использовать
наши голоса для доступа к музыкальной части
наши умы и как здесь я буду иметь
мы все пытаемся узнать квадратичный
формула и отказ от ответственности Я не считаю
сам быть певцом, но, как я сказал
мы будем использовать наш голос для доступа к
музыкальной части наших умов, чтобы я спросил
студенты, я могу вас подстать
теперь, если вы, если прошло какое- то время
вы взяли алгебру, и вы не
помните, что все в порядке, мы просто
Собираем наши умы идеей, если
вы уже знаете квадратичную формулу
отлично, мы узнаем это из
с другой точки зрения, это похоже на
коммерческий звон, мы собираемся получить
идеи в наших умах в порядке, поэтому я собираюсь
петь всю фразу, что мы все
собираемся учиться, а потом мы собираемся сломать
это вниз , пока на две части и сделать
колл-и-ответ
так что x равно отрицательному b плюс или минус
квадратный корень из b квадрата минус 4ac
на всем протяжении 2а, так что наша цель
поэтому для первых лучей x равно отрицательным
б плюс или минус квадратный корень
отлично, давайте сделаем это снова x равно
отрицательный b плюс или минус квадратный корень
только ты
отлично, мы сделаем вторую половину B
квадрат минус 4ac на всем протяжении 2a
[Музыка]
отлично, давайте посмотрим, что снова a b квадрат
минус 4ac на всем протяжении 2a
[Музыка]
это слишком хорошо, давайте прочитаем
все это 1 2 x равно отрицательному b
плюс или минус квадратный корень из б
квадрат минус 4ac во всем 2a снова x
равно отрицательный б плюс или минус
квадратный корень из b квадрат минус 4ac все
над 2а только ты
[Музыка]
[Музыка]
[Аплодисменты]
это было удивительно, вы, ребята, я надеюсь, что вы
парни поют это своим соседям, мы
пение вокруг костра хорошо, я бы
хотел бы оставить вас с парой
большая картина Takeaways Я призываю вас
исследовать силу музыки как обучение
и инструмент запоминания, независимо от вашего
возраста или музыкальной фоновой музыки
такой удивительный способ укрепления
наше обучение помогает нам присутствовать на
вы можете писать песни
вы можете взять тексты для известных песен и
настроить их, чтобы они соответствовали содержимому, или если
вы учитель, просто играете музыку в своем
класс разных стилей для изменения
энергии в комнате, иногда
концепции, которые мы изучаем, просто должны быть пряными
с небольшим ритмом и мелодией и
если вы когда-либо находитесь в ситуации обучения
и вы спрашиваете вековую
вопрос, почему мне нужно изучить это
пожалуйста, будьте осторожны и любопытны, я знаю как
студент, я обычно задавал этот вопрос
время, и я не видел, как английский
музыка и математика в конечном итоге помогут мне
бесчисленными способами , особенно в качестве
учитель , я никогда не знал , что я был бы в состоянии
объединить поэзию английского языка с
уравнения математики и мелодии музыки
Я не видел эту связь до тех пор, пока
через несколько лет после окончания школы
пожалуйста, не ограничивайте свое обучение
не обязательно быть на самом деле
никогда не знаешь, когда все знания
опыт и образование в вашей жизни
хорошо когда-нибудь ударить аккорд для вас и
сливаются в гармонии
Спасибо
вы
математическая концепция, возможно, вы сделали все
домашнее задание, которое вы изучили, вы прочитали
но ключевая идея, похоже, скользнула
из вашей памяти, позвольте мне спросить другого
вопрос для взрослых в
Я бы хотел, чтобы вы вспомнили
ваши школьные дни
вы еще можете вспомнить квадратичный
формула из класса алгебры единица
Круг из тригонометрии — правило цепи
от исчисления
хорошо для студентов, принимающих эти
классы сейчас являются этими идеями
укоренились в вашей памяти или они
просто исчезают из кратковременной памяти и
для всех нас мы когда-либо были в
где мы обнаружили
мы задаем вопрос, почему я
нужно хорошо учиться сегодня, так как мы
задумайтесь над теми вопросами, которые я хотел бы
обсудите два основных момента :
многомерное обучение и власть
музыки как обучения и запоминания
на самом деле чуть позже я собираюсь
попросите всех нас принять участие в музыкальном
и надеюсь, что мой разговор
может вдохновить вас быть немного настороженными и
может быть интересно , если вы когда — нибудь найти себя
задавая этот вопрос , почему мне нужно сделать
узнайте это, меня зовут Майкл Вит
Батиста и я хотел бы поделиться немного
немного о моем фоне, чтобы помочь вам получить
знать меня немного лучше, когда я
был учеником средней школы, я помню
глядя на требования к выпуску
в то время, и я увидел, что я только
требуется два года математики для выпускников
из средней школы, поэтому я побежал домой и сказал
мои родители, я буду с математикой
после следующего года и хорошо, что план
на самом деле не получилось, потому что я сейчас
на моем 11-м году обучения в средней школе
команда
но мой путь стать учителем математики
не был линейным на самом деле в колледже I I
взял математические классы из требования и
в конечном итоге превратился в интерес, но я
фактически специализируется на английском и после
В колледже я решил пойти в аспирантуру
школу и заниматься музыкой одной из моих
пожизненных страстей было несколько
лет после окончания школы, что я
решил заработать
математика теперь я поделился этой краткой био с
во многих разговорах на протяжении всей моей жизни
и я часто несколько озадачен и
любопытные реакции English music math how
сделал многоточие линию , и я буду
честно с вами были времена
когда я проходил школу, что я
был немного озадачен сам
образовательный выбор, особенно когда я
видели некоторых моих друзей и родственников, которые
изучали только одно, и они
казалось , все это выяснилось, но я
просто не было того, что все, что я знал, было
что я люблю учиться
Я люблю решать проблемы, и я бы с удовольствием
быть творческими, и в конечном итоге эти удовольствия
привел меня к карьере в качестве педагога хорошо
быстро продвигайтесь в мою педагогическую карьеру и
было время, когда я учил
precalculus и у студентов precalculus
есть задача узнать, что называется
единичная окружность , как вы можете видеть из
скользить единичный круг является фундаментальным
концепции тригонометрии, и если вы
изучая это впервые, он может
кажутся немного подавляющими
возможно, сложный, поэтому я вскочил, и я
учил логику единичного круга I
научил, что я преподавал, как он работал, мы играли
игры мы сделали карточки, мы сделали мы сделали
цвета, и мы рассмотрели шаблоны и
эти методы, они вроде как работали
студенты будут проходить викторины и делать
хорошо, но я заметил что-то любопытное
они очень быстро забудут материал
и я чувствовал, что мы были в цикле
научиться забыть забыть забыть и это
я беспокоил меня как учителя, которого я хотел
студенты помнят единичный круг
навсегда, поэтому однажды я вернулся домой и сказал:
Мне нужно пересмотреть свои стратегии обучения
поэтому я взял гитару и сказал, что
если бы я мог создать песню об устройстве
кругом, когда я начал рисовать некоторые идеи
и я вернул его в свой класс и
песня не была закончена Я просто я просто
испытал его с ними и что-то
Любопытно, что я заметил их уши
и они были действительно
обратив внимание, и это были группы
детей, которые не обязательно были очень
заинтересовался математикой, и я получил много
положительные отзывы студентов о том, что
день, и это вдохновило меня, я подумал, что
если бы я сделал эту песню в
видео, которое я мог бы обучать детей
раньше времени, и тогда мы могли бы спеть его
вместе, поэтому я хотел бы поделиться короткой
клип этого
[Музыка]
сегодня нет и Ириней
[Музыка]
так что в следующем году я буду говорить precalculus
перед погружением в математическое
логика этого я просто назначил
видео для моих учеников, и я сказал, что думаю
Я подписал его в понедельник и сказал:
готов петь это в классе в пятницу
что-то волшебное произошло в пятницу
пришел вокруг , я принес свою гитару к
класс, и я слышал, как пение студентов
тексты песен , как они были, записываемый
классе и в классе мы сформировали
кругом у нас был поддельный костер в
центр комнаты, и мы пели
несколько раундов этой песни и
у большинства студентов была песня
запомнили, что означало, что они имели блок
круг запомнил, что именно то, что я
хотел, чтобы они сделали и даже тихо
дети, я видел, как они начинают открывать
и начните ловить, и вот что
Я знал, что очень хочу использовать больше музыки
в моих математических классах в качестве обучающего инструмента
теперь, используя музыку как инструмент обучения , это
не новая идея, я имею в виду, что мы делаем это в
дошкольного учреждения в начальной школе, и это
работает как магия, например, если бы я был
попросить вас прямо сейчас запомнить набор
из 26 символов и пересказать их мне
эта задача будет казаться болезненной и, возможно,
но наши дети делают это с
песня алфавита, прежде чем они даже узнают
как говорить, и до того, как они
понимание того, что означает алфавит
действительно означает, что может быть больше
возможности для музыки в высшем
классы в наших классах
я помню в своем учении
удостоверение программа изучения
то, что называется теорией Говарда Гарднера
из нескольких разумов Говард Гарднер
является американским психологом и Гарвардом
профессор
и он предлагает нам укрепить
наше изучение темы путем таргетинга
разные способы обучения и как вы
может видеть из слайд-музыки один из
эти способы обучения, поэтому я собираюсь спросить
вопрос снова для нас задуматься
может быть больше возможностей для нас
иметь опыт музыкального обучения в
классы в высших классах, поэтому я сейчас
любят брать немного объезда и
познакомить вас с кем-то очень особенным
для меня это моя дочь, ее имя
Кире и ей шесть лет и нравится
много детей, которых она любит петь и
Я хотел бы поделиться историей о QEH так
когда Кира была малышом она , когда она была
четыре года я начал сочинять
песня с другом о квадратичной
формула в алгебре — квадратичная формула
как единичный круг, из
фундаментальные понятия в алгебре
курсы, которые мы преподаем, поэтому я бы
песня вокруг дома на моей гитаре
и петь тексты, а Кира
не забывайте о своем собственном бизнесе, просто играя
с ее игрушками, а затем в один прекрасный день я
вождение в автомобиле и Кеар находится в
на заднем сиденье, и она поет тихонько
для себя фермер в Dell
фермер в Dell и не в синей
примечание к сведению
слово в слово она поет х равно
отрицательный B плюс или минус квадратный корень
из b квадрата минус 4ac на всем протяжении 2a
Я думаю, что чуть не разбил машину на
этот момент я был настолько ошеломлен, что посмотрел
она и сказала, что вы только что поете и
Можете ли вы сделать это снова, и она
мог и я знал хорошо, я знал, что должен был
запечатлеть это для наших воспоминаний, чтобы я
нанял лекарство, чтобы стать моей продукцией
помощник, и мы собрали вместе
вместе это видео
квадратичная формула
[Музыка]
так как я упоминал шесть лет Киры
теперь она в первом классе, она не
понять, что математическое значение
за квадратичной квадратичной формулой
но она может научиться песне и песне
помогла ей вспомнить, что уравнение и
интересно это не было
одноразовое явление для Киры с тех пор
написав квадратную формульную песню, которую я
был на задание, чтобы оценить исчисление джинглов
и любопытство меня удивляет каждый раз, когда она
узнает их всех и, пожалуйста, не поймите меня
неправильно я не говорю, что обучение
песня является заменой для всех
работы и анализа, и глубокая мысль о том, что
мы делаем в наших классах по математике , который
абсолютно необходимо, но что я
я говорю , если музыка может помочь ребенку
изучить эти уравнения высокого уровня, которые
наши старшеклассники могли
находите это полезным, так как я упоминал в
В начале моего выступления я хотел бы, чтобы мы
попытайтесь выучить математику, но я не пойду
дать вам математическую лекцию, я не собираюсь
попросить вас открыть учебник и
там не будет викторины, но что
вы попробуете, я все спрошу
ты петь Я думаю, что вижу несколько человек
в спину нервничают, кто смотрит на
время должно идти, но мы собираемся использовать
наши голоса для доступа к музыкальной части
наши умы и как здесь я буду иметь
мы все пытаемся узнать квадратичный
формула и отказ от ответственности Я не считаю
сам быть певцом, но, как я сказал
мы будем использовать наш голос для доступа к
музыкальной части наших умов, чтобы я спросил
студенты, я могу вас подстать
теперь, если вы, если прошло какое- то время
вы взяли алгебру, и вы не
помните, что все в порядке, мы просто
Собираем наши умы идеей, если
вы уже знаете квадратичную формулу
отлично, мы узнаем это из
с другой точки зрения, это похоже на
коммерческий звон, мы собираемся получить
идеи в наших умах в порядке, поэтому я собираюсь
петь всю фразу, что мы все
собираемся учиться, а потом мы собираемся сломать
это вниз , пока на две части и сделать
колл-и-ответ
так что x равно отрицательному b плюс или минус
квадратный корень из b квадрата минус 4ac
на всем протяжении 2а, так что наша цель
поэтому для первых лучей x равно отрицательным
б плюс или минус квадратный корень
отлично, давайте сделаем это снова x равно
отрицательный b плюс или минус квадратный корень
только ты
отлично, мы сделаем вторую половину B
квадрат минус 4ac на всем протяжении 2a
[Музыка]
отлично, давайте посмотрим, что снова a b квадрат
минус 4ac на всем протяжении 2a
[Музыка]
это слишком хорошо, давайте прочитаем
все это 1 2 x равно отрицательному b
плюс или минус квадратный корень из б
квадрат минус 4ac во всем 2a снова x
равно отрицательный б плюс или минус
квадратный корень из b квадрат минус 4ac все
над 2а только ты
[Музыка]
[Музыка]
[Аплодисменты]
это было удивительно, вы, ребята, я надеюсь, что вы
парни поют это своим соседям, мы
пение вокруг костра хорошо, я бы
хотел бы оставить вас с парой
большая картина Takeaways Я призываю вас
исследовать силу музыки как обучение
и инструмент запоминания, независимо от вашего
возраста или музыкальной фоновой музыки
такой удивительный способ укрепления
наше обучение помогает нам присутствовать на
вы можете писать песни
вы можете взять тексты для известных песен и
настроить их, чтобы они соответствовали содержимому, или если
вы учитель, просто играете музыку в своем
класс разных стилей для изменения
энергии в комнате, иногда
концепции, которые мы изучаем, просто должны быть пряными
с небольшим ритмом и мелодией и
если вы когда-либо находитесь в ситуации обучения
и вы спрашиваете вековую
вопрос, почему мне нужно изучить это
пожалуйста, будьте осторожны и любопытны, я знаю как
студент, я обычно задавал этот вопрос
время, и я не видел, как английский
музыка и математика в конечном итоге помогут мне
бесчисленными способами , особенно в качестве
учитель , я никогда не знал , что я был бы в состоянии
объединить поэзию английского языка с
уравнения математики и мелодии музыки
Я не видел эту связь до тех пор, пока
через несколько лет после окончания школы
пожалуйста, не ограничивайте свое обучение
не обязательно быть на самом деле
никогда не знаешь, когда все знания
опыт и образование в вашей жизни
хорошо когда-нибудь ударить аккорд для вас и
сливаются в гармонии
Спасибо
вы
Please follow and like us:
Be First to Comment