представьте, что застряли в перегруженном
лифт и вдруг ты чувствуешь руку
неудобно трогать тебя сзади
около несколько лет назад я сидел в
одна из моих сессий жизненных навыков в школе
наш наставник поставил нас в гипотетическую
Ситуация просит нас представить себя
в закрытом лифте, где мы находимся
неуместно коснулся вопросов, которые он
были, что бы вы делали и как
к моему удивлению вы чувствуете себя наиболее распространенным
эмоции чувствовали себя на самом деле стыда и
смущение от дальнейшего обсуждения I
понял, что многие из моих сверстников будут
выбрать, чтобы пройти через то, что происходило
то говорить это было довольно шокирующим
знаю, что студенты растут в довольно
образованные домохозяйства по- прежнему решили
не шумите
прислушиваясь к нашим ответам нашего наставника
объяснил нам, что было больше, мы
мог сделать, чем просто стоять там
Я оставил эту сессию вдохновенно и подумал
Вы знаете, что это отстой, что есть так
много детей там , которые не подвергаются
к такого рода наставничеству и, следовательно, я
дотянулся до регионального лидера постного
чтобы начать подростка в ИИ будучи старшим в
средняя школа и хорошо знают о
проблем, с которыми сталкиваются те, кого я не
посторонний и, следовательно, пытается сделать
разница в жизни других подростков
казалось необходимым давайте разберем это вниз
на три простых слова почему что и как
почему я начал объединяться в команду, что такое
как я взял это вперед, почему я
начало объединения женщин составляют сорок
восемь целых пять процентов наших
население тридцать лет назад работает
женщины в Индии двадцать восемь процентов сейчас
работающие женщины в Индии двадцать четыре
процентов
и женщины на рабочих местах 7%
цифры не идут в прошлое
семь лет было много женщин
группы поддержки, но сделал это
Разница в статистике нет нам нужно
наставник детей на ранних стадиях их
живет, чтобы увидеть их как сильных людей
в рабочей силе, пытаясь поддержать тех,
женщины, которые уже в рабочей силе
это гораздо сложнее, чем толкать
вперед ранние пташки, как я всегда говорю
зачем начинать перемены с женщин, которые
достаточно взрослый, чтобы иметь свои личности
лепить вместо того, чтобы я мог помочь подросткам
кто находится в процессе поиска
сами в своем маршруте, и это
почему я начал тинейджер сейчас, что
объединившись Teaming представляет собой круг в пределах
Лиман сетей там работает с мальчиками и
девочки в выявлении и достижении их
мечты цели объединения в команду всегда
были направлены на уверенность в себе
образование и самое главное равенство
качества, которые приводят к чувству
быть уполномоченным и сильным, почему мы
работать с подростками все вместе
потому что равенство не является концепцией, которая
можно научить одному конкретному полу это
нужно научить всех от молодого
возраст, если один конкретный пол считает, что
они не равны другому равенству
в будущем либо в рабочей силе или
дома никогда не может быть достигнуто сейчас, как
я взял это вперед как основатель
подростка в я дал много разговоров в
корпоративные офисы многонациональных
компании и провели международный
Вебинар по Великобритании и Индии сопровождался
главой белья смотри главу Индии
белье Великобритании и консультант для ЮНИСЕФ, который
работает в направлении обеспечения детского образования
мы также слышали много событий на обоих
сельские и частные школы и в настоящее время
мы работаем с около 900
и 30 студентов по всему Бангалору в
две школы, с которыми мы работаем
В настоящее время мы сосредоточили наше внимание
на разные сферы в сельской школе
мы сделали упор на образование и в
частная школа, к которой мы стремились
страхи в сельской школе эти дети
растут в среде , где
образование не подчеркивается после
10 класс, следовательно, эти дети не могут расти
в сильных и уверенных в себе людей, которых я
считаю, что первый шаг к
Расширение прав и возможностей — это образование, и именно поэтому
наша деятельность в этой школе сосредоточена на
что сначала детей попросили сделать
быстрое введение скорости, где они
представились людям, которым
они не говорят на ежедневной основе
это дало им возможность высказаться
выйти из их зон комфорта тогда
эти дети образуют сгруппированные группы из восьми
где они записали свои
карьеру мечты ограничения или
барьеры, которые могут возникнуть на пути, когда
пытаясь преследовать его и меры
они планируют принять, если эти препятствия
стать реальностью, потратив 20 минут
чтобы сделать это, они делятся этим со своими
хорошо смотрится, чего они добились благодаря
этот дал ему возможность говорить
их к своим сверстникам вы знаете две недели
прежде чем я пошел в школу для этого
сессия, которую я встретил с девушкой, которая имела
вырос в такой же среде, как наши
Разговор продолжился, мы пришли к
тема ее образования она объяснила
я как когда она была моложе и говорила
о своем будущем дома ей сказали
никогда больше не поднимать такую тему
зная , такие обстоятельства , которые я хотел
дать этим детям открытую среду
где они могли свободно говорить о своих
будущее их мечты, что дает им
вдохновение и что они с нетерпением ждут
чтобы в их жизни второе место для тех, кто
не думал об этом было
форма самореализации, где они получили
чтобы увидеть, что их сверстники ищут
навстречу, в свою очередь, вдохновлять
во время них с этой сельской школой
в частности, у нас было несколько
трудности, например, мы должны были принять
разрешение от очень многих людей просто
пусть эти дети образуют группы с обоими
мальчики и девочки, как это не нормально в
их школа все во всем изюминкой
событие было, когда подошла маленькая девочка
мне после того, как это было сделано , и она сказала
никогда за всю свою жизнь я не боролся
равный мальчикам, но сегодня вы просто
заставил меня почувствовать себя так, позвольте мне показать вам
короткий фрагмент другой девушки из этого
школа во многих других школах, а не
чистота не происходит на протяжении всей вашей жизни
и не забывайте , что вместе с вами в
есть только изображения для какой-либо поддержки
поддержать ваш подросток не двигался
в частную школу структуры
активность остается той же
Единственная разница в том, что мы сосредоточены на
их страхи здесь образование уже
установленная часть их жизни, следовательно,
вы ожидаете, что они будут сильными и
уверен, но то, что приходило в их
как их страхи здесь разговаривают с детьми
это то, что уполномочило их в работе
через их препятствия снова
Процесс обмена является то , что позволило им
чтобы получить вклад и советы от своих
друзья это также заставило их понять, что
все вокруг них проходят
те же препятствия и препятствия, которые они
это то , что может показаться , что легкая задача была
на самом деле очень трудно выполнить
иронически
мы многое узнали о том, как противостоять
боится через это мастерскую с
дети были мамонтом работы, и мы можем
споткнулись, но оглядываясь назад
было много позитивов может показаться,
Я принес пользу многим другим, которые я
надеюсь, что я сделал, но эта инициатива помогла
я больше, чем я мог себе представить
в старших классах средней школы нет
самый простой, но получить возможность
общаться с детьми всегда давал мне
перерыв получить шанс встретиться
дети, которые благодарны за маленьких
вещей, которые у них есть , чьи глаза светятся
когда вы просто приносите им кексы и
кто покидает сессию вдохновленный является
честно мечта , посетив
сельская школа, я понимаю, что у меня есть
вырос в среде, где мой
родители учителя и другие взрослые фигуры
относился ко мне ничем не отличается от мальчиков, которых я
вырос, зная, что я имел право на
принимать собственные решения, но и узнал
что многие вокруг меня не имеют того же
свобода для меня образование было о том, чтобы быть
вынуждены ходить в школу каждый день и
узнать о геометрии или истории
Индия, но для многих других это значило
гораздо больше это был их путь к
независимость их путь к свободе и я
чувствую себя благодарным, что принес их
ближе к своей мечте я стремлюсь увидеть
рост подростка в национальном и
на международном уровне, и я готов принять
все проблемы, которые возникают у меня сейчас
услышав это, вы можете подумать, что
может ли 12-й класс на самом деле сделать, чтобы изменить
вещи вокруг нее догадываются, во что я верю
все, что я могу сделать, это выдвинуть идею
вперед и надеюсь, что он превратится в
устойчивое сообщество, но мне действительно нужно
Ваша помощь в повышении осведомленности
может быть, однажды подростки во всем
мир наберется смелости высказаться
если вы знаете подростка, просто поговорите с
им всем нужен кто — то , чтобы говорить
так что будьте, что поддержка, спасибо
лифт и вдруг ты чувствуешь руку
неудобно трогать тебя сзади
около несколько лет назад я сидел в
одна из моих сессий жизненных навыков в школе
наш наставник поставил нас в гипотетическую
Ситуация просит нас представить себя
в закрытом лифте, где мы находимся
неуместно коснулся вопросов, которые он
были, что бы вы делали и как
к моему удивлению вы чувствуете себя наиболее распространенным
эмоции чувствовали себя на самом деле стыда и
смущение от дальнейшего обсуждения I
понял, что многие из моих сверстников будут
выбрать, чтобы пройти через то, что происходило
то говорить это было довольно шокирующим
знаю, что студенты растут в довольно
образованные домохозяйства по- прежнему решили
не шумите
прислушиваясь к нашим ответам нашего наставника
объяснил нам, что было больше, мы
мог сделать, чем просто стоять там
Я оставил эту сессию вдохновенно и подумал
Вы знаете, что это отстой, что есть так
много детей там , которые не подвергаются
к такого рода наставничеству и, следовательно, я
дотянулся до регионального лидера постного
чтобы начать подростка в ИИ будучи старшим в
средняя школа и хорошо знают о
проблем, с которыми сталкиваются те, кого я не
посторонний и, следовательно, пытается сделать
разница в жизни других подростков
казалось необходимым давайте разберем это вниз
на три простых слова почему что и как
почему я начал объединяться в команду, что такое
как я взял это вперед, почему я
начало объединения женщин составляют сорок
восемь целых пять процентов наших
население тридцать лет назад работает
женщины в Индии двадцать восемь процентов сейчас
работающие женщины в Индии двадцать четыре
процентов
и женщины на рабочих местах 7%
цифры не идут в прошлое
семь лет было много женщин
группы поддержки, но сделал это
Разница в статистике нет нам нужно
наставник детей на ранних стадиях их
живет, чтобы увидеть их как сильных людей
в рабочей силе, пытаясь поддержать тех,
женщины, которые уже в рабочей силе
это гораздо сложнее, чем толкать
вперед ранние пташки, как я всегда говорю
зачем начинать перемены с женщин, которые
достаточно взрослый, чтобы иметь свои личности
лепить вместо того, чтобы я мог помочь подросткам
кто находится в процессе поиска
сами в своем маршруте, и это
почему я начал тинейджер сейчас, что
объединившись Teaming представляет собой круг в пределах
Лиман сетей там работает с мальчиками и
девочки в выявлении и достижении их
мечты цели объединения в команду всегда
были направлены на уверенность в себе
образование и самое главное равенство
качества, которые приводят к чувству
быть уполномоченным и сильным, почему мы
работать с подростками все вместе
потому что равенство не является концепцией, которая
можно научить одному конкретному полу это
нужно научить всех от молодого
возраст, если один конкретный пол считает, что
они не равны другому равенству
в будущем либо в рабочей силе или
дома никогда не может быть достигнуто сейчас, как
я взял это вперед как основатель
подростка в я дал много разговоров в
корпоративные офисы многонациональных
компании и провели международный
Вебинар по Великобритании и Индии сопровождался
главой белья смотри главу Индии
белье Великобритании и консультант для ЮНИСЕФ, который
работает в направлении обеспечения детского образования
мы также слышали много событий на обоих
сельские и частные школы и в настоящее время
мы работаем с около 900
и 30 студентов по всему Бангалору в
две школы, с которыми мы работаем
В настоящее время мы сосредоточили наше внимание
на разные сферы в сельской школе
мы сделали упор на образование и в
частная школа, к которой мы стремились
страхи в сельской школе эти дети
растут в среде , где
образование не подчеркивается после
10 класс, следовательно, эти дети не могут расти
в сильных и уверенных в себе людей, которых я
считаю, что первый шаг к
Расширение прав и возможностей — это образование, и именно поэтому
наша деятельность в этой школе сосредоточена на
что сначала детей попросили сделать
быстрое введение скорости, где они
представились людям, которым
они не говорят на ежедневной основе
это дало им возможность высказаться
выйти из их зон комфорта тогда
эти дети образуют сгруппированные группы из восьми
где они записали свои
карьеру мечты ограничения или
барьеры, которые могут возникнуть на пути, когда
пытаясь преследовать его и меры
они планируют принять, если эти препятствия
стать реальностью, потратив 20 минут
чтобы сделать это, они делятся этим со своими
хорошо смотрится, чего они добились благодаря
этот дал ему возможность говорить
их к своим сверстникам вы знаете две недели
прежде чем я пошел в школу для этого
сессия, которую я встретил с девушкой, которая имела
вырос в такой же среде, как наши
Разговор продолжился, мы пришли к
тема ее образования она объяснила
я как когда она была моложе и говорила
о своем будущем дома ей сказали
никогда больше не поднимать такую тему
зная , такие обстоятельства , которые я хотел
дать этим детям открытую среду
где они могли свободно говорить о своих
будущее их мечты, что дает им
вдохновение и что они с нетерпением ждут
чтобы в их жизни второе место для тех, кто
не думал об этом было
форма самореализации, где они получили
чтобы увидеть, что их сверстники ищут
навстречу, в свою очередь, вдохновлять
во время них с этой сельской школой
в частности, у нас было несколько
трудности, например, мы должны были принять
разрешение от очень многих людей просто
пусть эти дети образуют группы с обоими
мальчики и девочки, как это не нормально в
их школа все во всем изюминкой
событие было, когда подошла маленькая девочка
мне после того, как это было сделано , и она сказала
никогда за всю свою жизнь я не боролся
равный мальчикам, но сегодня вы просто
заставил меня почувствовать себя так, позвольте мне показать вам
короткий фрагмент другой девушки из этого
школа во многих других школах, а не
чистота не происходит на протяжении всей вашей жизни
и не забывайте , что вместе с вами в
есть только изображения для какой-либо поддержки
поддержать ваш подросток не двигался
в частную школу структуры
активность остается той же
Единственная разница в том, что мы сосредоточены на
их страхи здесь образование уже
установленная часть их жизни, следовательно,
вы ожидаете, что они будут сильными и
уверен, но то, что приходило в их
как их страхи здесь разговаривают с детьми
это то, что уполномочило их в работе
через их препятствия снова
Процесс обмена является то , что позволило им
чтобы получить вклад и советы от своих
друзья это также заставило их понять, что
все вокруг них проходят
те же препятствия и препятствия, которые они
это то , что может показаться , что легкая задача была
на самом деле очень трудно выполнить
иронически
мы многое узнали о том, как противостоять
боится через это мастерскую с
дети были мамонтом работы, и мы можем
споткнулись, но оглядываясь назад
было много позитивов может показаться,
Я принес пользу многим другим, которые я
надеюсь, что я сделал, но эта инициатива помогла
я больше, чем я мог себе представить
в старших классах средней школы нет
самый простой, но получить возможность
общаться с детьми всегда давал мне
перерыв получить шанс встретиться
дети, которые благодарны за маленьких
вещей, которые у них есть , чьи глаза светятся
когда вы просто приносите им кексы и
кто покидает сессию вдохновленный является
честно мечта , посетив
сельская школа, я понимаю, что у меня есть
вырос в среде, где мой
родители учителя и другие взрослые фигуры
относился ко мне ничем не отличается от мальчиков, которых я
вырос, зная, что я имел право на
принимать собственные решения, но и узнал
что многие вокруг меня не имеют того же
свобода для меня образование было о том, чтобы быть
вынуждены ходить в школу каждый день и
узнать о геометрии или истории
Индия, но для многих других это значило
гораздо больше это был их путь к
независимость их путь к свободе и я
чувствую себя благодарным, что принес их
ближе к своей мечте я стремлюсь увидеть
рост подростка в национальном и
на международном уровне, и я готов принять
все проблемы, которые возникают у меня сейчас
услышав это, вы можете подумать, что
может ли 12-й класс на самом деле сделать, чтобы изменить
вещи вокруг нее догадываются, во что я верю
все, что я могу сделать, это выдвинуть идею
вперед и надеюсь, что он превратится в
устойчивое сообщество, но мне действительно нужно
Ваша помощь в повышении осведомленности
может быть, однажды подростки во всем
мир наберется смелости высказаться
если вы знаете подростка, просто поговорите с
им всем нужен кто — то , чтобы говорить
так что будьте, что поддержка, спасибо
Please follow and like us:
Be First to Comment