immagina di essere bloccato in un congestionato
ascensore e improvvisamente senti una mano
a disagio ti tocchi da dietro
circa alcuni anni fa ero seduto in
una delle mie sessioni di abilità di vita a scuola
il nostro mentore ci ha messo in un ipotetico
situazione che ci chiede di immaginare noi stessi
in un ascensore chiuso dove siamo
toccato inopportunamente le domande che lui
sono stati posti cosa faresti e come fare
ti senti con mia sorpresa il più comune
le emozioni provate erano in realtà di vergogna e
imbarazzo per ulteriori discussioni I
capito che molti dei miei pari lo farebbero
scegliere di passare attraverso quello che stava succedendo
quindi parlare up era abbastanza scioccante per
sappi che gli studenti crescono abbastanza
famiglie educate hanno ancora scelto di
rimanere in silenzio
ascoltando le nostre risposte il nostro mentore
ci ha spiegato che c’era di più noi
potrebbe fare piuttosto che stare lì
Ho lasciato quella sessione ispirata e pensata
sai cosa fa schifo che ci sia così
molti bambini là fuori che non sono esposti
a questo tipo di tutoraggio e quindi io
allungò la mano per un leader regionale di magra
in per iniziare teen in AI di essere un anziano in
liceo e ben consapevole del
problemi affrontati da quelli della mia età, io sono no
estraneo e quindi tentando di fare un
differenza nelle altre vite degli adolescenti
sembrava necessario rompiamo questo giù
in tre semplici parole perché cosa e come
perché ho iniziato a collaborare con ciò che è e
come ho fatto questo in avanti perché l’ho fatto
iniziare a collaborare con le donne costituisce una quarantina
otto virgola cinque per cento del nostro
popolazione trent’anni fa
le donne in India il ventotto per cento ora
le donne che lavorano in India ventiquattro
per cento
e le donne in impieghi dei colletti bianchi del 7%
i numeri non salgono al passato
sette anni ci sono state molte donne
gruppi di supporto , ma ha fatto a
differenza nelle statistiche non abbiamo bisogno di
mentore bambini nelle prime fasi della loro
vive per vederli come individui forti
nella forza lavoro cercando di sostenere quelli
donne che sono già nella forza lavoro
è un lavoro molto più difficile che spingere
inoltrare i primi uccelli come dico sempre
perché iniziare il cambiamento da donne che sono
abbastanza vecchio per avere la loro personalità
modellato invece potrei aiutare gli adolescenti
che sono in procinto di trovare
loro stessi nel loro percorso e questo è
perché ho iniziato a teen in ora ciò che è
teaming teaming è un cerchio all’interno del
reti liman lì funziona con ragazzi e
ragazze nell’individuare e raggiungere il loro
sogni che gli obiettivi del team hanno sempre
stato diretto verso la fiducia in se stessi
educazione e, soprattutto, uguaglianza
qualità che portano alla sensazione di
essere responsabilizzato e forte la ragione per cui noi
lavoro con adolescenti tutti insieme è
perché l’uguaglianza non è un concetto
può essere insegnato a un genere specifico
ha bisogno di essere insegnato a tutti da un giovane
età se uno specifico genere lo crede
non sono uguali all’altra uguaglianza
in futuro o nella forza lavoro o
a casa non può mai essere raggiunto ora come
ho preso questo come fondatore
di adolescenti in cui ho tenuto molti discorsi a
uffici aziendali di multinazionali
aziende e ha tenuto un internazionale
webinar in tutto il Regno Unito e in India accompagnati
capo della biancheria vide capo India
biancheria UK e un consulente per l’UNICEF che
lavora per rafforzare l’educazione dei bambini
abbiamo anche ascoltato molti eventi in entrambi
scuole rurali e private e attualmente
stiamo lavorando con circa 900
e 30 studenti in tutto Bangalore nel
due scuole con cui stiamo lavorando
attualmente abbiamo focalizzato la nostra attenzione
in diversi ambiti della scuola rurale
abbiamo sottolineato sull’educazione e in
la scuola privata a cui abbiamo guardato
paure nella scuola rurale questi bambini
crescere in un ambiente in cui
l’educazione non è enfatizzata dopo
grado 10 quindi questi bambini non possono crescere
in individui forti e fiduciosi
credo che il primo passo verso
l’empowerment è educazione ed è per questo
le nostre attività in questa scuola si sono concentrate su
che prima ai bambini è stato chiesto di fare un
introduzione rapida di velocità dove loro
si sono presentati a persone che
non parlano a su base giornaliera
questo ha dato loro la possibilità di parlare
uscire dalle loro zone di comfort allora
questi bambini formano gruppi di otto gruppi
dove hanno scritto il loro
incentrato sulla carriera, sogna i limiti o
barriere che possono intralciare quando
cercando di perseguirlo e le misure
hanno intenzione di prendere se quegli ostacoli
diventare una realtà spendendo 20 minuti
per farlo condividono questo con il loro
Guarda bene cosa hanno ottenuto
questo gli ha dato un mezzo per parlare
loro ai loro coetanei conosci due settimane
prima che andassi a scuola per questo
sessione che ho incontrato con una ragazza che aveva
cresciuto in un ambiente simile al nostro
la conversazione andò avanti siamo venuti al
argomento della sua educazione a cui ha spiegato
me come quando era più giovane e parlava
sul suo futuro a casa le è stato detto
mai portare di nuovo un argomento del genere
sapendo tali circostanze che volevo
dare a questi bambini un ambiente aperto
dove erano liberi di parlare dei loro
futuro i loro sogni cosa li dà
ispirazione e cosa guardano avanti
nella loro vita secondo per quelli che
non ci ho pensato , c’era un
forma di auto-realizzazione in cui hanno ottenuto
per vedere cosa stanno guardando i loro coetanei
verso a sua volta ispirare
durante loro con questa scuola rurale
in particolare ne abbiamo avuti alcuni
difficoltà, ad esempio, dovevamo prendere
permesso da così tante persone solo per
lascia che questi bambini formino gruppi con entrambi
ragazzi e ragazze in quanto non è normale in
la loro scuola in tutto il meglio di
l’ evento è stato quando una bambina si avvicinò
per me dopo che è stato fatto e lei ha detto
mai in tutta la mia vita ho combattuto
uguale ai ragazzi ma oggi solo tu
mi ha fatto sentire in quel modo lascia che ti mostri un
breve frammento di un’altra ragazza da quello
scuola in molte altre scuole e non
la purezza non sta andando avanti per tutta la vita
e non dimenticare che insieme a te il
solo le immagini sono lì per qualsiasi supporto
sostenere il tuo adolescente non è cresciuto in movimento
alla scuola privata le strutture di
l’attività rimane esattamente la stessa
l’unica differenza è che ci siamo concentrati su
le loro paure qui l’ educazione è già un
stabilito parte della loro vita quindi
ti aspetteresti che fossero forti e
fiducioso ma che cosa stava arrivando nella loro
le loro paure qui parlano con i bambini
è ciò che li abilita a lavorare
attraverso i loro ostacoli di nuovo il
processo di condivisione è ciò che ha permesso loro
per ottenere input e consigli dai loro
amici anche li ha resi conto che
tutti quelli che li circondano stanno attraversando
gli stessi ostacoli e ostacoli che loro
sono quello che può sembrare un compito facile era
in realtà davvero difficile da eseguire
ironicamente
abbiamo imparato molto riguardo al nostro
teme attraverso questo il workshop con il
i bambini erano un mammut di un lavoro e noi potremmo
sono inciampato ma guardando indietro là
sono stati un sacco di aspetti positivi può sembrare
Ne ho beneficiato tanti altri che io
spero di averlo fatto, ma questa iniziativa mi ha aiutato
più di quanto avrei potuto immaginare essere
nell’ultimo anno delle superiori non lo è
il più facile ma avere la possibilità di farlo
interagire con i bambini mi ha sempre dato un
rompere ottenere la possibilità di incontrare
bambini che sono grati per il piccolo
di cose hanno chi ha gli occhi chiari
quando li porti solo cupcakes e
chi lascia la sessione ispirata è
onestamente un sogno che si avvera visitando
la scuola rurale mi rendo conto di averlo
cresciuto in un ambiente in cui il mio
insegnanti di genitori e altre figure adulte
non mi trattava diversamente dai ragazzi
cresciuto sapendo che avevo il diritto di
prendere le mie decisioni ma anche imparato
che molti intorno a me non hanno lo stesso
la libertà per me educazione riguardava l’essere
costretto ad andare a scuola tutti i giorni e
conoscere la geometria o la storia
L’India ma per molti altri significava così
molto di più era il loro percorso verso
indipendenza la loro strada verso la libertà e io
sentirsi grati di averli portati
più vicino al loro sogno aspiro a vedere
la crescita di adolescenti a livello nazionale e
a livello internazionale e sono pronto ad abbracciarlo
tutte le sfide che vengono a modo mio ora
dopo averlo sentito , potresti pensare a cosa
un dodicesimo selezionatore può davvero cambiare
le cose intorno a lei indovinano ciò in cui credo
lo stesso che posso fare è spingere un’idea
avanti e spero di vederlo crescere in a
comunità sostenibile ma ho davvero bisogno
il tuo aiuto per aumentare la consapevolezza
forse un giorno adolescenti dappertutto
il mondo avrà il coraggio di parlare
se conosci un adolescente, vai a parlare
loro tutti hanno bisogno di qualcuno con cui parlare
quindi per favore sii il supporto grazie
ascensore e improvvisamente senti una mano
a disagio ti tocchi da dietro
circa alcuni anni fa ero seduto in
una delle mie sessioni di abilità di vita a scuola
il nostro mentore ci ha messo in un ipotetico
situazione che ci chiede di immaginare noi stessi
in un ascensore chiuso dove siamo
toccato inopportunamente le domande che lui
sono stati posti cosa faresti e come fare
ti senti con mia sorpresa il più comune
le emozioni provate erano in realtà di vergogna e
imbarazzo per ulteriori discussioni I
capito che molti dei miei pari lo farebbero
scegliere di passare attraverso quello che stava succedendo
quindi parlare up era abbastanza scioccante per
sappi che gli studenti crescono abbastanza
famiglie educate hanno ancora scelto di
rimanere in silenzio
ascoltando le nostre risposte il nostro mentore
ci ha spiegato che c’era di più noi
potrebbe fare piuttosto che stare lì
Ho lasciato quella sessione ispirata e pensata
sai cosa fa schifo che ci sia così
molti bambini là fuori che non sono esposti
a questo tipo di tutoraggio e quindi io
allungò la mano per un leader regionale di magra
in per iniziare teen in AI di essere un anziano in
liceo e ben consapevole del
problemi affrontati da quelli della mia età, io sono no
estraneo e quindi tentando di fare un
differenza nelle altre vite degli adolescenti
sembrava necessario rompiamo questo giù
in tre semplici parole perché cosa e come
perché ho iniziato a collaborare con ciò che è e
come ho fatto questo in avanti perché l’ho fatto
iniziare a collaborare con le donne costituisce una quarantina
otto virgola cinque per cento del nostro
popolazione trent’anni fa
le donne in India il ventotto per cento ora
le donne che lavorano in India ventiquattro
per cento
e le donne in impieghi dei colletti bianchi del 7%
i numeri non salgono al passato
sette anni ci sono state molte donne
gruppi di supporto , ma ha fatto a
differenza nelle statistiche non abbiamo bisogno di
mentore bambini nelle prime fasi della loro
vive per vederli come individui forti
nella forza lavoro cercando di sostenere quelli
donne che sono già nella forza lavoro
è un lavoro molto più difficile che spingere
inoltrare i primi uccelli come dico sempre
perché iniziare il cambiamento da donne che sono
abbastanza vecchio per avere la loro personalità
modellato invece potrei aiutare gli adolescenti
che sono in procinto di trovare
loro stessi nel loro percorso e questo è
perché ho iniziato a teen in ora ciò che è
teaming teaming è un cerchio all’interno del
reti liman lì funziona con ragazzi e
ragazze nell’individuare e raggiungere il loro
sogni che gli obiettivi del team hanno sempre
stato diretto verso la fiducia in se stessi
educazione e, soprattutto, uguaglianza
qualità che portano alla sensazione di
essere responsabilizzato e forte la ragione per cui noi
lavoro con adolescenti tutti insieme è
perché l’uguaglianza non è un concetto
può essere insegnato a un genere specifico
ha bisogno di essere insegnato a tutti da un giovane
età se uno specifico genere lo crede
non sono uguali all’altra uguaglianza
in futuro o nella forza lavoro o
a casa non può mai essere raggiunto ora come
ho preso questo come fondatore
di adolescenti in cui ho tenuto molti discorsi a
uffici aziendali di multinazionali
aziende e ha tenuto un internazionale
webinar in tutto il Regno Unito e in India accompagnati
capo della biancheria vide capo India
biancheria UK e un consulente per l’UNICEF che
lavora per rafforzare l’educazione dei bambini
abbiamo anche ascoltato molti eventi in entrambi
scuole rurali e private e attualmente
stiamo lavorando con circa 900
e 30 studenti in tutto Bangalore nel
due scuole con cui stiamo lavorando
attualmente abbiamo focalizzato la nostra attenzione
in diversi ambiti della scuola rurale
abbiamo sottolineato sull’educazione e in
la scuola privata a cui abbiamo guardato
paure nella scuola rurale questi bambini
crescere in un ambiente in cui
l’educazione non è enfatizzata dopo
grado 10 quindi questi bambini non possono crescere
in individui forti e fiduciosi
credo che il primo passo verso
l’empowerment è educazione ed è per questo
le nostre attività in questa scuola si sono concentrate su
che prima ai bambini è stato chiesto di fare un
introduzione rapida di velocità dove loro
si sono presentati a persone che
non parlano a su base giornaliera
questo ha dato loro la possibilità di parlare
uscire dalle loro zone di comfort allora
questi bambini formano gruppi di otto gruppi
dove hanno scritto il loro
incentrato sulla carriera, sogna i limiti o
barriere che possono intralciare quando
cercando di perseguirlo e le misure
hanno intenzione di prendere se quegli ostacoli
diventare una realtà spendendo 20 minuti
per farlo condividono questo con il loro
Guarda bene cosa hanno ottenuto
questo gli ha dato un mezzo per parlare
loro ai loro coetanei conosci due settimane
prima che andassi a scuola per questo
sessione che ho incontrato con una ragazza che aveva
cresciuto in un ambiente simile al nostro
la conversazione andò avanti siamo venuti al
argomento della sua educazione a cui ha spiegato
me come quando era più giovane e parlava
sul suo futuro a casa le è stato detto
mai portare di nuovo un argomento del genere
sapendo tali circostanze che volevo
dare a questi bambini un ambiente aperto
dove erano liberi di parlare dei loro
futuro i loro sogni cosa li dà
ispirazione e cosa guardano avanti
nella loro vita secondo per quelli che
non ci ho pensato , c’era un
forma di auto-realizzazione in cui hanno ottenuto
per vedere cosa stanno guardando i loro coetanei
verso a sua volta ispirare
durante loro con questa scuola rurale
in particolare ne abbiamo avuti alcuni
difficoltà, ad esempio, dovevamo prendere
permesso da così tante persone solo per
lascia che questi bambini formino gruppi con entrambi
ragazzi e ragazze in quanto non è normale in
la loro scuola in tutto il meglio di
l’ evento è stato quando una bambina si avvicinò
per me dopo che è stato fatto e lei ha detto
mai in tutta la mia vita ho combattuto
uguale ai ragazzi ma oggi solo tu
mi ha fatto sentire in quel modo lascia che ti mostri un
breve frammento di un’altra ragazza da quello
scuola in molte altre scuole e non
la purezza non sta andando avanti per tutta la vita
e non dimenticare che insieme a te il
solo le immagini sono lì per qualsiasi supporto
sostenere il tuo adolescente non è cresciuto in movimento
alla scuola privata le strutture di
l’attività rimane esattamente la stessa
l’unica differenza è che ci siamo concentrati su
le loro paure qui l’ educazione è già un
stabilito parte della loro vita quindi
ti aspetteresti che fossero forti e
fiducioso ma che cosa stava arrivando nella loro
le loro paure qui parlano con i bambini
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amici anche li ha resi conto che
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in realtà davvero difficile da eseguire
ironicamente
abbiamo imparato molto riguardo al nostro
teme attraverso questo il workshop con il
i bambini erano un mammut di un lavoro e noi potremmo
sono inciampato ma guardando indietro là
sono stati un sacco di aspetti positivi può sembrare
Ne ho beneficiato tanti altri che io
spero di averlo fatto, ma questa iniziativa mi ha aiutato
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nell’ultimo anno delle superiori non lo è
il più facile ma avere la possibilità di farlo
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rompere ottenere la possibilità di incontrare
bambini che sono grati per il piccolo
di cose hanno chi ha gli occhi chiari
quando li porti solo cupcakes e
chi lascia la sessione ispirata è
onestamente un sogno che si avvera visitando
la scuola rurale mi rendo conto di averlo
cresciuto in un ambiente in cui il mio
insegnanti di genitori e altre figure adulte
non mi trattava diversamente dai ragazzi
cresciuto sapendo che avevo il diritto di
prendere le mie decisioni ma anche imparato
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la libertà per me educazione riguardava l’essere
costretto ad andare a scuola tutti i giorni e
conoscere la geometria o la storia
L’India ma per molti altri significava così
molto di più era il loro percorso verso
indipendenza la loro strada verso la libertà e io
sentirsi grati di averli portati
più vicino al loro sogno aspiro a vedere
la crescita di adolescenti a livello nazionale e
a livello internazionale e sono pronto ad abbracciarlo
tutte le sfide che vengono a modo mio ora
dopo averlo sentito , potresti pensare a cosa
un dodicesimo selezionatore può davvero cambiare
le cose intorno a lei indovinano ciò in cui credo
lo stesso che posso fare è spingere un’idea
avanti e spero di vederlo crescere in a
comunità sostenibile ma ho davvero bisogno
il tuo aiuto per aumentare la consapevolezza
forse un giorno adolescenti dappertutto
il mondo avrà il coraggio di parlare
se conosci un adolescente, vai a parlare
loro tutti hanno bisogno di qualcuno con cui parlare
quindi per favore sii il supporto grazie
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