Переводчик: Tomás Guarna Рецензент: Себастьян Бетти
Мы собираемся сделать деятельность, которая также является научным экспериментом
как мы это делали в прошлых изданиях этого пространства
мы называем TEDxperiments, где идея заключается в том, что мы делаем максимум
из того, что мы здесь 10 000,
поэтому мы все можем заниматься наукой карандашом и бумагой.
Теперь придет момент, когда вы откроете конверты.
Там вы найдете бумажный лист, который,
Я попрошу вас не открывать,
оставайтесь в обложке, где говорится, что TEDxperiments
и номер вашего участника.
Одно важное уточнение:
ваше участие в этом эксперименте полностью добровольное,
вы можете прекратить эксперимент в любой момент
без дальнейших объяснений.
Если вы хотите принять в нем участие, отметьте крест
где он говорит «да» и записывает свой возраст и пол.
Итак, мы начнем с эксперимента
состоящий из трех частей.
Начнем со страницы, где написано Часть 1.
Там вы найдете пять фраз и что вам нужно сделать
внимательно прочитайте их и ответьте на них
пометив соответствующий флажок
в зависимости от вашего выбора.
У вас также есть третий вариант: «Не знаю / нет ответа».
Эта часть индивидуальна, делайте это сами, не обманывая.
Преуспевать.
Хорошо, тогда с этим мы закончили с частью 1 эксперимента
и мы можем перейти к следующей странице
где говорится о части 2.
В этой части вы не будете играть сами, вы будете играть с кем-то еще,
но не только кто-то другой:
назначив вам номер участника, мы уже создали
все пары на стадионе.
Ищите человека с тем же номером, что и ваш.
и помните номер участника в вашем обложке.
Найдите друг друга, но пока не делайте ничего, кроме встречи,
мы увидим дальнейшие инструкции.
(Шепот)
И теперь я попрошу вас одолжение
к парам, которые уже нашли друг друга, поднимите свои документы.
Вау! Эксперимент уже стоит того, да!
Хорошо, спасибо, пожалуйста, отложите документы.
Теперь мы увидим инструкции, что вы будете делать.
Вы будете играть в игру под названием «The debating game»,
который имеет две простые инструкции.
В каждом случае слушайте, что я говорю в инструкциях
и дождитесь, когда я скажу вам «идти», чтобы начать следить за ним.
Первая инструкция состоит в том, что каждый из вас напишет в своей собственной статье
пять ответов, которые дал другой в первой части эксперимента.
Преуспевать.
(Шепот)
Мы перейдем к инструкции номер два,
у вас есть пять минут, начиная, когда я говорю «идти»,
свободно обсуждать каждую из пяти тем в части 1.
Вы можете использовать время, как пожелаете, но вот пояснение.
Вы не обязательно должны убеждать друг друга,
вы можете обмениваться мнениями, аргументами, чатом,
но это не обязательно, чтобы убедить друг друга.
С этого момента игроки аудитории,
у вас есть 5 минут для обсуждения.
Идти.
(Шепот)
Очень хорошо игроки в аудитории,
время прекращается, дебаты закончились.
Вот и все, время кончилось.
Теперь мы перейдем к самой красивой части этого эксперимента,
где каждый игрок прощается с их партнером особым жестом,
Посмотрите, что в статье, ниже всего,
он говорит, как каждая пара вас должна попрощаться.
Игроки, попрощавшись с этим жестом.
(Шепот)
Эта сцена действительно движется.
Но мы должны перейти к заключительной части эксперимента
поэтому я должен попросить вас о последних усилиях.
На последней странице вы увидите ряд вопросов
где каждый из вас, индивидуально,
покажет нам впечатление, что ваш назначенный партнер вызвал вас.
Я настаиваю, эта часть индивидуальна, сделайте это сами,
и на самом деле ваши ответы будут конфиденциальными и анонимными,
поэтому, как только вы закончите отвечать,
снова положите свои бумаги в конверт.
Я дам вам минуту, чтобы ответить на эти вопросы.
Идти.
Хорошо, тогда время,
снова помещайте свои документы в конверт
как с этим, игроки, эксперимент закончился.
(Аплодисменты)
Прежде всего, я хотел бы поблагодарить вас, а также поздравить вас.
Я должен приветствовать вас,
потому что вы только что приняли участие в крупнейшем
в своей личной психологии в истории.
(Аплодисменты)
Хорошо, тогда, до окончания,
Я хотел бы рассказать вам некоторые из гипотез,
мы были для этого эксперимента.
Мы основывали наше исследование на одном
сделанный в 60-х годах в США,
который показывает, что каждый раз, когда мы встречаем кого-то,
нам понравится этот человек лучше, если мы согласны по многим темам с ними.
Чем больше я соглашусь с кем-то, тем лучше мне понравится.
Мы хотели видеть, был ли этот эффект сильнее
когда мы говорили о государственной политике
или когда мы говорили о личном вкусе.
Вот почему мы разработали два типа фраз, которые мы вкладываем в две разные формы.
Поднимите руки тем из вас, кто был назначен
о старшеклассниках
или проветривание футбольных матчей.
Хорошо, положи их.
Теперь поднимите руки тем, кто должен был говорить
о более личных темах, например, нравится ли вам кровяная колбаса,
или если вы используете биде, когда используете ванную комнату.
(Смех)
Очень хорошо, спасибо, положи их.
Наша гипотеза заключается в том, что согласие или нет
по темам государственной политики оказывает большее влияние
на нашу оценку других людей
чем если бы мы говорили о личных вкусах.
Но факты будут теми, кто скажет нам, если это так.
Наконец, как насчет прощального жеста?
Вы видели, что мы попросили более или менее половины вас, оттуда туда,
пожать вам руки,
и в другую половину, отсюда и туда,
мы попросили вас дать друг другу большое объятие.
Мы думали, наша гипотеза была,
что те люди, которые обняли друг друга,
по крайней мере на мгновение, и, несмотря на их различия,
чувствовали себя близко друг к другу.
И если вы это сделали, есть шанс
вы, возможно, понравились друг другу немного лучше
чем те, кто просто сотрясали друг другу руки.
Во всех этих вопросах,
у нас нет ответа сегодня,
но благодаря вам и вашему участию,
мы можем иметь их в ближайшее время,
на самом деле, цель этого раздела,
цель TEDxperiments,
это не только то, что мы узнаем о новой идее,
но мы все вместе строим научные знания.
Спасибо.
(Аплодисменты)
Мы собираемся сделать деятельность, которая также является научным экспериментом
как мы это делали в прошлых изданиях этого пространства
мы называем TEDxperiments, где идея заключается в том, что мы делаем максимум
из того, что мы здесь 10 000,
поэтому мы все можем заниматься наукой карандашом и бумагой.
Теперь придет момент, когда вы откроете конверты.
Там вы найдете бумажный лист, который,
Я попрошу вас не открывать,
оставайтесь в обложке, где говорится, что TEDxperiments
и номер вашего участника.
Одно важное уточнение:
ваше участие в этом эксперименте полностью добровольное,
вы можете прекратить эксперимент в любой момент
без дальнейших объяснений.
Если вы хотите принять в нем участие, отметьте крест
где он говорит «да» и записывает свой возраст и пол.
Итак, мы начнем с эксперимента
состоящий из трех частей.
Начнем со страницы, где написано Часть 1.
Там вы найдете пять фраз и что вам нужно сделать
внимательно прочитайте их и ответьте на них
пометив соответствующий флажок
в зависимости от вашего выбора.
У вас также есть третий вариант: «Не знаю / нет ответа».
Эта часть индивидуальна, делайте это сами, не обманывая.
Преуспевать.
Хорошо, тогда с этим мы закончили с частью 1 эксперимента
и мы можем перейти к следующей странице
где говорится о части 2.
В этой части вы не будете играть сами, вы будете играть с кем-то еще,
но не только кто-то другой:
назначив вам номер участника, мы уже создали
все пары на стадионе.
Ищите человека с тем же номером, что и ваш.
и помните номер участника в вашем обложке.
Найдите друг друга, но пока не делайте ничего, кроме встречи,
мы увидим дальнейшие инструкции.
(Шепот)
И теперь я попрошу вас одолжение
к парам, которые уже нашли друг друга, поднимите свои документы.
Вау! Эксперимент уже стоит того, да!
Хорошо, спасибо, пожалуйста, отложите документы.
Теперь мы увидим инструкции, что вы будете делать.
Вы будете играть в игру под названием «The debating game»,
который имеет две простые инструкции.
В каждом случае слушайте, что я говорю в инструкциях
и дождитесь, когда я скажу вам «идти», чтобы начать следить за ним.
Первая инструкция состоит в том, что каждый из вас напишет в своей собственной статье
пять ответов, которые дал другой в первой части эксперимента.
Преуспевать.
(Шепот)
Мы перейдем к инструкции номер два,
у вас есть пять минут, начиная, когда я говорю «идти»,
свободно обсуждать каждую из пяти тем в части 1.
Вы можете использовать время, как пожелаете, но вот пояснение.
Вы не обязательно должны убеждать друг друга,
вы можете обмениваться мнениями, аргументами, чатом,
но это не обязательно, чтобы убедить друг друга.
С этого момента игроки аудитории,
у вас есть 5 минут для обсуждения.
Идти.
(Шепот)
Очень хорошо игроки в аудитории,
время прекращается, дебаты закончились.
Вот и все, время кончилось.
Теперь мы перейдем к самой красивой части этого эксперимента,
где каждый игрок прощается с их партнером особым жестом,
Посмотрите, что в статье, ниже всего,
он говорит, как каждая пара вас должна попрощаться.
Игроки, попрощавшись с этим жестом.
(Шепот)
Эта сцена действительно движется.
Но мы должны перейти к заключительной части эксперимента
поэтому я должен попросить вас о последних усилиях.
На последней странице вы увидите ряд вопросов
где каждый из вас, индивидуально,
покажет нам впечатление, что ваш назначенный партнер вызвал вас.
Я настаиваю, эта часть индивидуальна, сделайте это сами,
и на самом деле ваши ответы будут конфиденциальными и анонимными,
поэтому, как только вы закончите отвечать,
снова положите свои бумаги в конверт.
Я дам вам минуту, чтобы ответить на эти вопросы.
Идти.
Хорошо, тогда время,
снова помещайте свои документы в конверт
как с этим, игроки, эксперимент закончился.
(Аплодисменты)
Прежде всего, я хотел бы поблагодарить вас, а также поздравить вас.
Я должен приветствовать вас,
потому что вы только что приняли участие в крупнейшем
в своей личной психологии в истории.
(Аплодисменты)
Хорошо, тогда, до окончания,
Я хотел бы рассказать вам некоторые из гипотез,
мы были для этого эксперимента.
Мы основывали наше исследование на одном
сделанный в 60-х годах в США,
который показывает, что каждый раз, когда мы встречаем кого-то,
нам понравится этот человек лучше, если мы согласны по многим темам с ними.
Чем больше я соглашусь с кем-то, тем лучше мне понравится.
Мы хотели видеть, был ли этот эффект сильнее
когда мы говорили о государственной политике
или когда мы говорили о личном вкусе.
Вот почему мы разработали два типа фраз, которые мы вкладываем в две разные формы.
Поднимите руки тем из вас, кто был назначен
о старшеклассниках
или проветривание футбольных матчей.
Хорошо, положи их.
Теперь поднимите руки тем, кто должен был говорить
о более личных темах, например, нравится ли вам кровяная колбаса,
или если вы используете биде, когда используете ванную комнату.
(Смех)
Очень хорошо, спасибо, положи их.
Наша гипотеза заключается в том, что согласие или нет
по темам государственной политики оказывает большее влияние
на нашу оценку других людей
чем если бы мы говорили о личных вкусах.
Но факты будут теми, кто скажет нам, если это так.
Наконец, как насчет прощального жеста?
Вы видели, что мы попросили более или менее половины вас, оттуда туда,
пожать вам руки,
и в другую половину, отсюда и туда,
мы попросили вас дать друг другу большое объятие.
Мы думали, наша гипотеза была,
что те люди, которые обняли друг друга,
по крайней мере на мгновение, и, несмотря на их различия,
чувствовали себя близко друг к другу.
И если вы это сделали, есть шанс
вы, возможно, понравились друг другу немного лучше
чем те, кто просто сотрясали друг другу руки.
Во всех этих вопросах,
у нас нет ответа сегодня,
но благодаря вам и вашему участию,
мы можем иметь их в ближайшее время,
на самом деле, цель этого раздела,
цель TEDxperiments,
это не только то, что мы узнаем о новой идее,
но мы все вместе строим научные знания.
Спасибо.
(Аплодисменты)
Please follow and like us:
Be First to Comment