поэтому все началось в 2002 году, когда я был на
кампус Вальпо, и я познакомился с девушкой сейчас
в то время я был политологом
главный пре-закон она была крупным бизнесом
и все прошло очень хорошо, на самом деле она
любит Scrabble, что было огромным плюсом и
мы нажали очень хорошо, но следующий
В семестре я должен был рассказать ей новости
мой страшный секрет на самом деле я хотел
быть учителем сейчас для тех из вас, это
не принимает бизнес-специалиста для
понять, что от юриста до
будучи учителем, это одна четвертая из
доход на самом деле я наметил его более 40
лет работы, это чистая потеря
четыре миллиона долларов теперь мой страх был в
боль на самом деле она улыбнулась, ее мама была
Учитель очень хороший учитель и все
пошел действительно хорошо, фактически я окончил
из Вальпо со степенью в классике в
Латынь и степень в области образования я стал
латинский учитель, а затем несколько месяцев
позже я поженился через несколько месяцев после
что я стал учителем, и я могу сказать
вы из-за нее и из- за
преподавание последних 12 лет было
Лучше всего в жизни я многому научился
в последние 12 лет о преподавании в
вообще на самом деле я был во многих
Круги, которые я тренирую, я говорю с большим количеством
учителя там я иду на конференции I
с учителями, и я считаю, что в
преподавание в целом это отличное умение
чтобы он был универсальным, я смотрю вокруг
здесь я уверен , что вы все должны были
научить кого-то в прошлом году
это честно, потому что это просто
естественным является ли вы родителем тренера
работа с кем — то еще на вашей работе
тренируйте их, это что- то очень естественное
что мы все должны делать и что я нашел
за последние 12 лет
основные уроки о преподавании, и я думаю
мы все могли бы извлечь из них выгоду
делали неправильные вещи, которые мы можем исправить, я
собираюсь начать говорить о некоторых из этих
сегодня так первое, что я хочу поговорить
вам бой латинская цитата Я
Учитель латыни, пожалуйста, побалуйте меня тем, что
вы смотрите за мной, когда они
цитата из Caligula, которая является реальной грубой
клиент здесь на самом деле это не цитата
от него, но это на самом деле один из его
любимая скважина
мы узнали об этом у историка
Светоний и это действительно показывают
дисциплина , некоторые преподаватели
используя теперь Калигулу, он внушал страх в
люди, и они следовали за ним, и я
готов поспорить, что вы знаете некоторых учителей
что вдохновило вас на страх, и это было
эффективная стратегия дисциплины
возможно, но я волнуюсь, что в образовании
мы ставим дисциплину выше обучения
и я знаю, что видел на самом деле друга
моя в первый день
студенты, если вы слишком много говорите, я
выбросив тебя в это окно, теперь я не
Думаю, я когда-либо делал это, мы, вероятно,
слышали об этом, но представьте, что
как дисциплинированная стратегия обучения
тоже может иметь место, если мы посмотрим на
Иерархия потребностей Маслоу, если студент
чувствует себя небезопасным, не питается или не имеет другого
они не могут реализовать
обучение самоактуализации не может
место, поэтому мое первое, что я хочу
баловать, что вы только что заработали
Прошу прощения , если вы
учусь, чтобы ученики
не боятся, что это самый эффективный
стратегия не ставит дисциплину выше
преподаю сейчас хочу пойти к другому
сторона вещей здесь я не был в
образование за 12 лет Я видел это
цитата слишком часто, вероятно, около 20
раз на конференциях, и это
Отличная цитата, но я считаю, что это возможно
миссия применяется так часто, как это
misattributed на самом деле Maya Angelou никогда
сказала эти слова, она сказала, что это она
любимая цитата, автор оригинала
Карл Бунер — высокопоставленный чиновник
Церковь Святых последних дней теперь не
источник, которого вы ожидаете, но я думаю
это все еще отличный совет, проблема I
видеть, что образование и мы часто
посмотрите на это и подумайте, если
студенты чувствуют себя хорошо, я сделал свой
На самом деле я говорил с одним учителем и
он даже сказал, что вы знаете этот семестр, но
студенты на самом деле не учатся
ничего , но мы хорошо проводить время так
Я чувствую, что делаю свою работу
Мне жаль, что я не сказал, что собираюсь сказать
вы теперь нет, вы на самом деле не все, если все мы
беспокоиться о том, что студенты чувствуют себя хорошо
мы не учим их, мы
Конферансье в этот момент я думаю
развлечение — отличный инструмент и наша
учителей наборов инструментов, если мы сможем сохранить
дети счастливы и развлекаются, это замечательно
канал для обучения, потому что когда
студенты чувствуют себя счастливыми, они чувствуют себя
они могут выразить себя в безопасности
окружающей среды, но снова все образование
о балансе
не слишком много дисциплины не слишком много
развлечение, но поражение этого сладкого
пятно между моим временем в Вальпо I
также имеют возможность
курс по учению Павла, один из
мои любимые цитаты позади меня здесь
это от второго Коринфянам, которых я обожаю
это я думаю, что любой институт обучения
должно быть написано на стене
где-то посмотреть на его аспекты
номер один Я стал всем для всех
люди, что я мог бы спасти некоторых людей
Я знаю в образовании каждый день детей
ходить через эту дверь у меня есть дети
с поведенческими эмоциональными потребностями, которые
зрители , обучающиеся в аудио
кинетические ученики, вы видите, что эти дети
всегда вид движущихся вокруг они нуждаются
чтобы сделать это, чтобы узнать, что у меня есть дети из
разные расы из разных религий
У меня есть дети из самых разных
фоны и всевозможные личные
багажа каждый тип ребенка будет ходить
через эту дверь, и я должен учить
их всех сразу, и именно поэтому мне нравится
другой аспект этого я должен
стать на самом деле хорошими учителями
знайте это, мы называем это дифференцирование
что это значит, мы отличаемся нашим
стратегии обучения в течение
каждый день иногда в каждом
Период класса я могу научить мое аудио
ученики в один момент перевернули меня
визуальные ученики Я могу быть более представительным
спуститесь на чей-то уровень, а затем
может быть, я более суров, у меня есть два
то, что хорошие учителя
стать всем, а потом, наконец, мы
только собираюсь спасти некоторые, я думаю, что
мы оказываем слишком большое давление на
нам иногда приходится спасать
все на самом деле я расскажу вам одну историю
для моих первых дней обучения этому молодому
девочка, она была беспокойным ребенком, которого она
приходите, она будет говорить со мной и
Мне пришлось бы иметь дело с тем, что она
В лучшем случае оценки были более низкими, а затем
что-то произошло
на полпути через семестр ее оценки
обернулась, она взаимодействовала в
класс положительно, она была доброй, а затем
однажды она подошла, чтобы задать мне вопрос
Я не мог не спросить, что я сделал
какая дифференциация использует это
спас ее, я спросил ее, я так сказал
что случилось, вы много делаете
теперь лучше, и она просто подключилась и
вид улыбался, она сказала, что мой другой родитель
теперь имеет опеку
образование, которое мы не можем контролировать
вещи , которые мы должны отпустить это независимо от того ,
что мы делаем или что мы пытаемся сделать с некоторыми учениками
мы не можем делать что-то, чтобы спасти их, и я
думайте, что есть дух прощения
которое пронизывает образование, которое необходимо
мы должны позволить некоторым из этих вещей пойти
однако я нахожу прямо сейчас, что в
образование существует определенная демографическая
мы не
группа студентов, которые на самом деле опросы
показали, что более 70% учителей говорят, что они
чувствую, что эти ученики не получают
что им нужно, и эти учителя не
Знать, что делать
это талантливые и талантливые ученики
теперь я должен дать несколько предостережений здесь
когда большинство людей думает о талантливых и
талантливых студентов и в Индиане мы
на самом деле назвать их студентами с высокой способностью
люди думают , что хочет умных детей он
хочет сказать нам, что они
отлично, нет, они не
на самом деле я расскажу вам несколько вещей о
если вы посмотрите на определение
выходит за рамки математического научного лидерства
творчество, являющееся высокой способностью, больше
чем просто быть умным ребенком, я должен
знаю, что я был одним, когда я был в элементарном
в школе мне стало очень скучно
в конце класса я действовал
немного в медицине, но более или менее
Я просто хочу сделать больше, чем
делается в классе теперь я узнал,
позже пришлось испытать себя на класс
что мой IQ был неудивительно, я был
в среднем я все еще имею, что я не один из
умные дети , но я была высокой способностью они
испытал меня, я был высоким способностью и
творчество, поэтому я люблю быть
учитель творческих занятий каждый день
что я могу использовать это, делает меня очень счастливым
но то, что мы находим, как многие из этих
студенты с высокой способностью не получают
бросают вызов в классе, как они
необходимо, если вы посмотрите на заключительную часть
это определение не связано с изменением
все для удовлетворения потребностей этих
студенты предлагают им что-то
дифференцируя учебный план , чтобы предложить
они что — то , что поможет им я
хочу привести вам пример из The
Fountainhead, если вы не читали книгу
не волнуйся, я ничего не буду испортить
но я дам
несколько замечаний по этому поводу речь идет о
архитектор по имени Говард Роарк, когда он был
в школе Дин называет человека и
Дин говорит , что вы не собираетесь вместе с
в учебной программе есть учебная программа
рисование определенных вещей и выполнение определенных
вещь, которую он отказался делать на самом деле
вы готовы выйти за рамки
учебная программа хорошо Говард я уже знал
учебный план, и он хотел пойти
помимо этого на данный момент и декана
просто смотрит вверх и говорит, кто собирается
позвольте вам выйти за рамки подготовленного
учебный план, который мы вам дали, и он дает
это как его ответ, это не вопрос
кто собирается позволить мне, это кто
собираюсь остановить меня и слишком часто в
образование — это учителя, которые
прекращение обучения студентов, потому что
мы рабы к учебной программе, мы не хотим
выйти за его пределы, потому что мы хотим сделать
уверен, что все учащиеся учатся на
тот же самый шаг теперь учитывает это в виду, поскольку
мы считаем, что сейчас высокая способность
студенты в детском саду
От 35 до 40 процентов всего материала на
сегодня вы представляете себе, как расстраивать
который должен сидеть там, зная все
материал, но вынужденный идти
через это, потому что это процесс
это сборочная линия , что образование
стало неудивительно, что многие из
эти ученики с высокой способностью, что они
решают сделать, тогда они действуют, они
скучно, что они расстроены, некоторые думают
Я собираюсь заниматься этим и этим
одаренность, которая в них и Нейт
мы этого не видим, так что это
проблема , которую я вижу в образовании и не вы
рассмотрите этот образ как право на образование
Теперь я вижу много этажей и много
потолки теперь, если вы не знаете, что я
когда я говорю пол и потолок
Рассмотрим этот пол , как правило,
минимальное достижение ученика
нужно пройти так, допустим, мы все
принимая викторину по странам
Южная Америка теперь может быть учителем
решает, что 60% — это скорость прохождения, если
вы получаете 60% тех стран, в которых вы
проезжая, это пол потолка
ну вы все из них , что о
выходя за пределы потолка
мы составляем для этих студентов
один в странах Центральной Америки
что может хотеть говорить о
политическое неравенство в некоторых из этих
страны бедности , которая сокрушает их
мы не учитываем потолок в
и фактически, если вы посмотрите на
определение потолка в словаре
он говорит, что это наложенный верхний предел, что
вид налагаемых ограничений мы вкладываем в
сейчас я думаю, что это не мы
поговорите о некоторых из этих
ограничивает одно упоминание
наши студенты с высокой способностью сейчас много
школы, они идентифицируют свои
студенты с рекомендациями учителя
теперь все в порядке, но кто они собираются
признают, что учителя — это они
узнаем детей с высоким GPA
Считайте это студентом из бедных
домохозяйство , у которого нет всех настроек
структура, которая может быть более богатой
у ребенка есть такая система поддержки
возможно, их одаренность не может показать
по дороге студент из более
богатая популяция не может
статистика среди студентов с высокой способностью
это были меньшинства или
социально-экономические предпосылки — два и
в полтора раза меньше вероятности быть идентифицированным
потому что эти вещи учитель инициативы
они должны быть Test Driven я знаю
стандартизированные экзамены получают плохую репутацию, но вы
знать, что они работают, и в этом случае
спасет этих учеников, нет смещения
в этих тестах они дают им золотую
ключ для получения требуемого образования.
см. другой потолок, над которым мы строим
эти ученики — это подготовка к
учителя, о которых я упоминал ранее, семь
из десяти учителей более 70% учителей
не знаю, что делать для своих учеников
эти студенты не оспариваются
достаточно этих учеников с высокой способностью
иметь
проблемы, которые им нужно преуспеть
профессиональная подготовка учителя
развитие для студентов с высокой способностью
вы не видите этого, что я часто знаю в 12
лет обучения Я этого не видел
рекламировал мне, что мне нужно было выйти и
искать его себе
наконец, мы расскажем вам рассказ, который я упомянул
до этого я был в высокой способности
средняя школа называлась логотипом
программы изюминкой было то , что есть
вы готовы к этому, не было оценок
теперь представьте, что основное лекарство
в первый день, когда она сказала, вот моя проблема
с оценками в предыдущих классах, если
у тебя есть А, ты думал, что сделал
все , что вы могли бы , что ты
идеально
больше нет, мы подняли потолок
насколько вы можете добиться успеха
ты можешь
мы не будем называть вас A и
трюк ваш рост и который живет со мной
даже сейчас в возрасте 34 лет, так как мы рассматриваем все
эти потолки III хотят поговорить о
просто то, что мы говорим нашему сообщению этим
маленькие дети, которых я знаю, мы говорим с молодыми
дети, которые мы говорим, добираемся до звезд и
то его учителям мы строим потолки для
не позволять им хватать их так
рассмотрите эту историю снова мою среднюю
В школе я был в шестом классе моих родителей
запланировал эту поездку в Дейтон-Огайо сейчас
они были там по делу и в то время
они были там, я был в шестом классе I
не хотел болтаться с родителями, чтобы
в то время как они заботятся о вещах, которые я
решите, что я собираюсь поработать, я иду в
тренировочная комната Я разбиваю пот, это круто, я
вернись в мою комнату, брось
кровать это 90 — е начать просмотр
x-файлы, и он все еще на сегодня
Я смотрю около 45 минут
я такой, как я видел этот эпизод
прежде чем я получу душ, поскольку я
Идя к душе, я смотрю, и я
уведомление
это не мои родители, что я был
потный беспорядок в течение 45 минут в
Неправильная комната теперь я привел это
анекдот до моих учеников до и я
попросили их критически подумать, что вы
сделайте здесь ответы, которые я получаю, я имею в виду
он скажет, что я буду так злиться, что начинаю
бросая сумки из окна много
Хорошо
то другой сказал хорошо, что вы знаете, что я буду
я очень боюсь, что если
люди в комнате возвращаются, и они
увидишь, как я покидаю их комнату, я прячусь под
кровать снова в порядке и что вы
ожидать с этим делать хорошо , то так один
они возвращаются спать, я буду красться
и оставить некоторых просто сказать, кто заботится
Я закончил смотреть The X Files и получить
мой душ я проигнорировал бы весь
Ситуация хорошо, большинство из них согласны с вами
выходить оттуда в течение 10 секунд и
найти своих родителей, что и есть то, что
Я разрешил ситуацию, хотя
мы никогда не останавливались в гостинице в Дейтоне
Огайо Фрик, и я думаю, что это
отличный пример того, что мы делаем в образовании
Я знаю по своему опыту, что видел
студенты, обладающие высокой способностью, которые знают
ужасно много и слышать реакции, которые вы
может , как правило , не имеют еще раз вы могли бы
есть гнев, если хочешь, я не могу поверить
студент считает, что они знают больше, чем
меня, когда они, вероятно, делают, и вы думаете
Я так расстроен, что пытаюсь сломать
мои учебные планы учат 30 человек, почему
они просто идут с программой, которую мы видели
что эти ученики не работают
исключено, вы можете бояться как
Я сказал в своем примере, и на самом деле я
собираюсь исповедовать всех вас
сейчас я преподаю за 12
лет было много студентов
которые больше знают о латыни на английском языке
чем я
это жесткое признание учителям
но вот ключ, который они могут знать
больше о материале курса и
это не значит, что я не знаю своих
но я знаю, как научить их мне
знать, как обеспечить им возможности
продолжать расширять, они уже
экспоненциальный рост, и это то, что хорошо
учителей они не только планировать
учебной программы они создают возможности для
те ученики, теперь невежество, другое
грех, который мы можем совершить здесь просто
игнорируя ситуацию, это, вероятно,
проще всего сделать
просто пусть студенты рода продвигаются
они будут в порядке, у меня есть другие дети, которые
Я должен беспокоиться о
Я позволю им понять это сами
наилучшим решением, конечно, сказать
У меня это есть, я пойду к родителям
и скажите им, что я ошибся
комната в течение последнего часа это говорит, что я
предоставит возможности для этого
студент, он даст им лучшее
шанс преуспеть
Я начинаю каждый день с этой цитаты из
Джон Вуден я говорю быть готовым
честный Я честен о том, что я могу сделать как
учитель, я не могу спасти всех, кого они
собираются быть студентами, которые знают больше, чем я
делай, и все в порядке, но я хожу каждый день
зная это, и я пытаюсь предоставить
лучшие возможности для каждого студента I
может отличить мою высокую способность
детей и всех остальных, и я хочу
расскажите о том, что сегодня могут сделать учителя
сделайте это сейчас, вы смотрите на примеры
здесь идентификация, если вы являетесь родителем
вы думаете, может быть, ваш ребенок преуспевает
в одной из областей, о которых мы говорили, были
беседа с учителями с
основной разговор о тестировании
Идентификация не просто позволяет этому учить
Ваша рекомендация будет ключевым испытанием
в частности, стандартное тестирование
cogut — отличный вариант для раннего
элементарно мы смотрим на другие случаи
мы смотрим здесь на ускорение
Перемещали детей по многу в моем классе, я вижу
ребенок много и один , что делает действительно
хорошо, я не трачу свое время
перейдите на латинский язык 3:00 или латинский, чтобы я должен был
скажите, если ваши дети действительно хорошо себя чувствуют
хотите вы , чтобы получить лучший опыт , который вы
я не хочу, чтобы вы просто сидели в
назад ничего не получаю от этого
нам нужно быть намного больше
удобное ускорение
например , я знаю , что если я вижу ребенка над
курс на две недели класса и я
как хорошо, этот ребенок, вероятно, мог бы получить
этот урок примерно через два дня хорошо дают
их дополнительный материал, чтобы сделать на стороне
сократите свой учебный план и разрешите им
делать разные вещи, они не просто
сидеть там скучно и действовать, если мы
Посмотрите свое профессиональное развитие I
считают, что эти возможности необходимо сделать
чаще для учителей, которые я знаю для меня в
я хочу узнать больше об этих
возможности , которые я там думаю
этот колледж предлагает больше
курсы, имеющие эти возможности
доступный для общения с учителями
Есть способы , чтобы узнать , как
дифференцировать для студентов с высокой способностью
наконец внеучебная деятельность
иногда ребенок не может преуспеть в
классе они должны что — то за пределами так
любой учитель там, пожалуйста, всем
значит не бойтесь начать новый
как сумасшедший может быть
ты начал собирать детей
дадим вам два последних примера здесь
о том, как высокоуровневая инструкция может
действительно имеют значение и
вы знаете, что этот джентльмен — Телец и
Уэллсом он считался вундеркиндом в возрасте
два
теперь на протяжении всего своего образования он был
действительно просто дали очень средний
образование, которое он мог бы получить
время очевидно, но он просто держался
идти и идти вперед
наконец, в семинарии Тодда для мальчиков
один учитель Роберт Хилл наконец сказал
смотрите Orson вы вы далеко выше
другие дети, это будет ad hoc
вы идете в сторону, которую вы делаете
твоя собственная вещь быть творческой
сдуть меня чем-то Орсоном Уэллсом
была первая игра в этом классе
адаптации Шерлока Холмса он тогда
продолжил производство «Войны миров»
то Гражданин Кейн один из величайших
все фильмы все время, потому что
учитель был готов отрываться от
учебный план один последний пример молодая девушка
Эмма ящики из Гвадалахара Мексика она
входит в ее классы и учителей
сначала подумайте, что она смутьяна, они
постоянно кричат ей, чтобы войти
чтобы сделать то, что правильно, а затем
учителя наконец поняли, что она не знает
Английский , поэтому она действовала сейчас
теперь она делает больше культуры, и она
взял язык, который она пропустила
она была одаренной и на самом деле сейчас
она ушла, чтобы сделать имя для
сама и как частная, так и общественная
сектор это maria contreras-sweet в
факта при администрации Обамы она
служил для малого бизнеса
Администрация, и теперь она переезжает в
купить The Weinstein Company, чтобы иметь его
ручка женщины, чтобы исправить ошибки из
в прошлом все, потому что снова учитель
желая признать высокую способность
студент , а не просто позволить ей здаваться
назад класса, чтобы быть нарушителем спокойствия
поэтому мы здесь сегодня, чтобы поговорить о
разговоры тонкие разговоры, которые
у вас есть в ваших школах с родителями
учители Школьные консультанты принципы
даже подойдя к вашей высокой способности
координатор в вашем районе или епархии
может иметь значение, потому что
эти разговоры , что может разрушить
потолки и без этих потолков
студенты с высокой способностью могут по-настоящему процветать
Спасибо
вы
кампус Вальпо, и я познакомился с девушкой сейчас
в то время я был политологом
главный пре-закон она была крупным бизнесом
и все прошло очень хорошо, на самом деле она
любит Scrabble, что было огромным плюсом и
мы нажали очень хорошо, но следующий
В семестре я должен был рассказать ей новости
мой страшный секрет на самом деле я хотел
быть учителем сейчас для тех из вас, это
не принимает бизнес-специалиста для
понять, что от юриста до
будучи учителем, это одна четвертая из
доход на самом деле я наметил его более 40
лет работы, это чистая потеря
четыре миллиона долларов теперь мой страх был в
боль на самом деле она улыбнулась, ее мама была
Учитель очень хороший учитель и все
пошел действительно хорошо, фактически я окончил
из Вальпо со степенью в классике в
Латынь и степень в области образования я стал
латинский учитель, а затем несколько месяцев
позже я поженился через несколько месяцев после
что я стал учителем, и я могу сказать
вы из-за нее и из- за
преподавание последних 12 лет было
Лучше всего в жизни я многому научился
в последние 12 лет о преподавании в
вообще на самом деле я был во многих
Круги, которые я тренирую, я говорю с большим количеством
учителя там я иду на конференции I
с учителями, и я считаю, что в
преподавание в целом это отличное умение
чтобы он был универсальным, я смотрю вокруг
здесь я уверен , что вы все должны были
научить кого-то в прошлом году
это честно, потому что это просто
естественным является ли вы родителем тренера
работа с кем — то еще на вашей работе
тренируйте их, это что- то очень естественное
что мы все должны делать и что я нашел
за последние 12 лет
основные уроки о преподавании, и я думаю
мы все могли бы извлечь из них выгоду
делали неправильные вещи, которые мы можем исправить, я
собираюсь начать говорить о некоторых из этих
сегодня так первое, что я хочу поговорить
вам бой латинская цитата Я
Учитель латыни, пожалуйста, побалуйте меня тем, что
вы смотрите за мной, когда они
цитата из Caligula, которая является реальной грубой
клиент здесь на самом деле это не цитата
от него, но это на самом деле один из его
любимая скважина
мы узнали об этом у историка
Светоний и это действительно показывают
дисциплина , некоторые преподаватели
используя теперь Калигулу, он внушал страх в
люди, и они следовали за ним, и я
готов поспорить, что вы знаете некоторых учителей
что вдохновило вас на страх, и это было
эффективная стратегия дисциплины
возможно, но я волнуюсь, что в образовании
мы ставим дисциплину выше обучения
и я знаю, что видел на самом деле друга
моя в первый день
студенты, если вы слишком много говорите, я
выбросив тебя в это окно, теперь я не
Думаю, я когда-либо делал это, мы, вероятно,
слышали об этом, но представьте, что
как дисциплинированная стратегия обучения
тоже может иметь место, если мы посмотрим на
Иерархия потребностей Маслоу, если студент
чувствует себя небезопасным, не питается или не имеет другого
они не могут реализовать
обучение самоактуализации не может
место, поэтому мое первое, что я хочу
баловать, что вы только что заработали
Прошу прощения , если вы
учусь, чтобы ученики
не боятся, что это самый эффективный
стратегия не ставит дисциплину выше
преподаю сейчас хочу пойти к другому
сторона вещей здесь я не был в
образование за 12 лет Я видел это
цитата слишком часто, вероятно, около 20
раз на конференциях, и это
Отличная цитата, но я считаю, что это возможно
миссия применяется так часто, как это
misattributed на самом деле Maya Angelou никогда
сказала эти слова, она сказала, что это она
любимая цитата, автор оригинала
Карл Бунер — высокопоставленный чиновник
Церковь Святых последних дней теперь не
источник, которого вы ожидаете, но я думаю
это все еще отличный совет, проблема I
видеть, что образование и мы часто
посмотрите на это и подумайте, если
студенты чувствуют себя хорошо, я сделал свой
На самом деле я говорил с одним учителем и
он даже сказал, что вы знаете этот семестр, но
студенты на самом деле не учатся
ничего , но мы хорошо проводить время так
Я чувствую, что делаю свою работу
Мне жаль, что я не сказал, что собираюсь сказать
вы теперь нет, вы на самом деле не все, если все мы
беспокоиться о том, что студенты чувствуют себя хорошо
мы не учим их, мы
Конферансье в этот момент я думаю
развлечение — отличный инструмент и наша
учителей наборов инструментов, если мы сможем сохранить
дети счастливы и развлекаются, это замечательно
канал для обучения, потому что когда
студенты чувствуют себя счастливыми, они чувствуют себя
они могут выразить себя в безопасности
окружающей среды, но снова все образование
о балансе
не слишком много дисциплины не слишком много
развлечение, но поражение этого сладкого
пятно между моим временем в Вальпо I
также имеют возможность
курс по учению Павла, один из
мои любимые цитаты позади меня здесь
это от второго Коринфянам, которых я обожаю
это я думаю, что любой институт обучения
должно быть написано на стене
где-то посмотреть на его аспекты
номер один Я стал всем для всех
люди, что я мог бы спасти некоторых людей
Я знаю в образовании каждый день детей
ходить через эту дверь у меня есть дети
с поведенческими эмоциональными потребностями, которые
зрители , обучающиеся в аудио
кинетические ученики, вы видите, что эти дети
всегда вид движущихся вокруг они нуждаются
чтобы сделать это, чтобы узнать, что у меня есть дети из
разные расы из разных религий
У меня есть дети из самых разных
фоны и всевозможные личные
багажа каждый тип ребенка будет ходить
через эту дверь, и я должен учить
их всех сразу, и именно поэтому мне нравится
другой аспект этого я должен
стать на самом деле хорошими учителями
знайте это, мы называем это дифференцирование
что это значит, мы отличаемся нашим
стратегии обучения в течение
каждый день иногда в каждом
Период класса я могу научить мое аудио
ученики в один момент перевернули меня
визуальные ученики Я могу быть более представительным
спуститесь на чей-то уровень, а затем
может быть, я более суров, у меня есть два
то, что хорошие учителя
стать всем, а потом, наконец, мы
только собираюсь спасти некоторые, я думаю, что
мы оказываем слишком большое давление на
нам иногда приходится спасать
все на самом деле я расскажу вам одну историю
для моих первых дней обучения этому молодому
девочка, она была беспокойным ребенком, которого она
приходите, она будет говорить со мной и
Мне пришлось бы иметь дело с тем, что она
В лучшем случае оценки были более низкими, а затем
что-то произошло
на полпути через семестр ее оценки
обернулась, она взаимодействовала в
класс положительно, она была доброй, а затем
однажды она подошла, чтобы задать мне вопрос
Я не мог не спросить, что я сделал
какая дифференциация использует это
спас ее, я спросил ее, я так сказал
что случилось, вы много делаете
теперь лучше, и она просто подключилась и
вид улыбался, она сказала, что мой другой родитель
теперь имеет опеку
образование, которое мы не можем контролировать
вещи , которые мы должны отпустить это независимо от того ,
что мы делаем или что мы пытаемся сделать с некоторыми учениками
мы не можем делать что-то, чтобы спасти их, и я
думайте, что есть дух прощения
которое пронизывает образование, которое необходимо
мы должны позволить некоторым из этих вещей пойти
однако я нахожу прямо сейчас, что в
образование существует определенная демографическая
мы не
группа студентов, которые на самом деле опросы
показали, что более 70% учителей говорят, что они
чувствую, что эти ученики не получают
что им нужно, и эти учителя не
Знать, что делать
это талантливые и талантливые ученики
теперь я должен дать несколько предостережений здесь
когда большинство людей думает о талантливых и
талантливых студентов и в Индиане мы
на самом деле назвать их студентами с высокой способностью
люди думают , что хочет умных детей он
хочет сказать нам, что они
отлично, нет, они не
на самом деле я расскажу вам несколько вещей о
если вы посмотрите на определение
выходит за рамки математического научного лидерства
творчество, являющееся высокой способностью, больше
чем просто быть умным ребенком, я должен
знаю, что я был одним, когда я был в элементарном
в школе мне стало очень скучно
в конце класса я действовал
немного в медицине, но более или менее
Я просто хочу сделать больше, чем
делается в классе теперь я узнал,
позже пришлось испытать себя на класс
что мой IQ был неудивительно, я был
в среднем я все еще имею, что я не один из
умные дети , но я была высокой способностью они
испытал меня, я был высоким способностью и
творчество, поэтому я люблю быть
учитель творческих занятий каждый день
что я могу использовать это, делает меня очень счастливым
но то, что мы находим, как многие из этих
студенты с высокой способностью не получают
бросают вызов в классе, как они
необходимо, если вы посмотрите на заключительную часть
это определение не связано с изменением
все для удовлетворения потребностей этих
студенты предлагают им что-то
дифференцируя учебный план , чтобы предложить
они что — то , что поможет им я
хочу привести вам пример из The
Fountainhead, если вы не читали книгу
не волнуйся, я ничего не буду испортить
но я дам
несколько замечаний по этому поводу речь идет о
архитектор по имени Говард Роарк, когда он был
в школе Дин называет человека и
Дин говорит , что вы не собираетесь вместе с
в учебной программе есть учебная программа
рисование определенных вещей и выполнение определенных
вещь, которую он отказался делать на самом деле
вы готовы выйти за рамки
учебная программа хорошо Говард я уже знал
учебный план, и он хотел пойти
помимо этого на данный момент и декана
просто смотрит вверх и говорит, кто собирается
позвольте вам выйти за рамки подготовленного
учебный план, который мы вам дали, и он дает
это как его ответ, это не вопрос
кто собирается позволить мне, это кто
собираюсь остановить меня и слишком часто в
образование — это учителя, которые
прекращение обучения студентов, потому что
мы рабы к учебной программе, мы не хотим
выйти за его пределы, потому что мы хотим сделать
уверен, что все учащиеся учатся на
тот же самый шаг теперь учитывает это в виду, поскольку
мы считаем, что сейчас высокая способность
студенты в детском саду
От 35 до 40 процентов всего материала на
сегодня вы представляете себе, как расстраивать
который должен сидеть там, зная все
материал, но вынужденный идти
через это, потому что это процесс
это сборочная линия , что образование
стало неудивительно, что многие из
эти ученики с высокой способностью, что они
решают сделать, тогда они действуют, они
скучно, что они расстроены, некоторые думают
Я собираюсь заниматься этим и этим
одаренность, которая в них и Нейт
мы этого не видим, так что это
проблема , которую я вижу в образовании и не вы
рассмотрите этот образ как право на образование
Теперь я вижу много этажей и много
потолки теперь, если вы не знаете, что я
когда я говорю пол и потолок
Рассмотрим этот пол , как правило,
минимальное достижение ученика
нужно пройти так, допустим, мы все
принимая викторину по странам
Южная Америка теперь может быть учителем
решает, что 60% — это скорость прохождения, если
вы получаете 60% тех стран, в которых вы
проезжая, это пол потолка
ну вы все из них , что о
выходя за пределы потолка
мы составляем для этих студентов
один в странах Центральной Америки
что может хотеть говорить о
политическое неравенство в некоторых из этих
страны бедности , которая сокрушает их
мы не учитываем потолок в
и фактически, если вы посмотрите на
определение потолка в словаре
он говорит, что это наложенный верхний предел, что
вид налагаемых ограничений мы вкладываем в
сейчас я думаю, что это не мы
поговорите о некоторых из этих
ограничивает одно упоминание
наши студенты с высокой способностью сейчас много
школы, они идентифицируют свои
студенты с рекомендациями учителя
теперь все в порядке, но кто они собираются
признают, что учителя — это они
узнаем детей с высоким GPA
Считайте это студентом из бедных
домохозяйство , у которого нет всех настроек
структура, которая может быть более богатой
у ребенка есть такая система поддержки
возможно, их одаренность не может показать
по дороге студент из более
богатая популяция не может
статистика среди студентов с высокой способностью
это были меньшинства или
социально-экономические предпосылки — два и
в полтора раза меньше вероятности быть идентифицированным
потому что эти вещи учитель инициативы
они должны быть Test Driven я знаю
стандартизированные экзамены получают плохую репутацию, но вы
знать, что они работают, и в этом случае
спасет этих учеников, нет смещения
в этих тестах они дают им золотую
ключ для получения требуемого образования.
см. другой потолок, над которым мы строим
эти ученики — это подготовка к
учителя, о которых я упоминал ранее, семь
из десяти учителей более 70% учителей
не знаю, что делать для своих учеников
эти студенты не оспариваются
достаточно этих учеников с высокой способностью
иметь
проблемы, которые им нужно преуспеть
профессиональная подготовка учителя
развитие для студентов с высокой способностью
вы не видите этого, что я часто знаю в 12
лет обучения Я этого не видел
рекламировал мне, что мне нужно было выйти и
искать его себе
наконец, мы расскажем вам рассказ, который я упомянул
до этого я был в высокой способности
средняя школа называлась логотипом
программы изюминкой было то , что есть
вы готовы к этому, не было оценок
теперь представьте, что основное лекарство
в первый день, когда она сказала, вот моя проблема
с оценками в предыдущих классах, если
у тебя есть А, ты думал, что сделал
все , что вы могли бы , что ты
идеально
больше нет, мы подняли потолок
насколько вы можете добиться успеха
ты можешь
мы не будем называть вас A и
трюк ваш рост и который живет со мной
даже сейчас в возрасте 34 лет, так как мы рассматриваем все
эти потолки III хотят поговорить о
просто то, что мы говорим нашему сообщению этим
маленькие дети, которых я знаю, мы говорим с молодыми
дети, которые мы говорим, добираемся до звезд и
то его учителям мы строим потолки для
не позволять им хватать их так
рассмотрите эту историю снова мою среднюю
В школе я был в шестом классе моих родителей
запланировал эту поездку в Дейтон-Огайо сейчас
они были там по делу и в то время
они были там, я был в шестом классе I
не хотел болтаться с родителями, чтобы
в то время как они заботятся о вещах, которые я
решите, что я собираюсь поработать, я иду в
тренировочная комната Я разбиваю пот, это круто, я
вернись в мою комнату, брось
кровать это 90 — е начать просмотр
x-файлы, и он все еще на сегодня
Я смотрю около 45 минут
я такой, как я видел этот эпизод
прежде чем я получу душ, поскольку я
Идя к душе, я смотрю, и я
уведомление
это не мои родители, что я был
потный беспорядок в течение 45 минут в
Неправильная комната теперь я привел это
анекдот до моих учеников до и я
попросили их критически подумать, что вы
сделайте здесь ответы, которые я получаю, я имею в виду
он скажет, что я буду так злиться, что начинаю
бросая сумки из окна много
Хорошо
то другой сказал хорошо, что вы знаете, что я буду
я очень боюсь, что если
люди в комнате возвращаются, и они
увидишь, как я покидаю их комнату, я прячусь под
кровать снова в порядке и что вы
ожидать с этим делать хорошо , то так один
они возвращаются спать, я буду красться
и оставить некоторых просто сказать, кто заботится
Я закончил смотреть The X Files и получить
мой душ я проигнорировал бы весь
Ситуация хорошо, большинство из них согласны с вами
выходить оттуда в течение 10 секунд и
найти своих родителей, что и есть то, что
Я разрешил ситуацию, хотя
мы никогда не останавливались в гостинице в Дейтоне
Огайо Фрик, и я думаю, что это
отличный пример того, что мы делаем в образовании
Я знаю по своему опыту, что видел
студенты, обладающие высокой способностью, которые знают
ужасно много и слышать реакции, которые вы
может , как правило , не имеют еще раз вы могли бы
есть гнев, если хочешь, я не могу поверить
студент считает, что они знают больше, чем
меня, когда они, вероятно, делают, и вы думаете
Я так расстроен, что пытаюсь сломать
мои учебные планы учат 30 человек, почему
они просто идут с программой, которую мы видели
что эти ученики не работают
исключено, вы можете бояться как
Я сказал в своем примере, и на самом деле я
собираюсь исповедовать всех вас
сейчас я преподаю за 12
лет было много студентов
которые больше знают о латыни на английском языке
чем я
это жесткое признание учителям
но вот ключ, который они могут знать
больше о материале курса и
это не значит, что я не знаю своих
но я знаю, как научить их мне
знать, как обеспечить им возможности
продолжать расширять, они уже
экспоненциальный рост, и это то, что хорошо
учителей они не только планировать
учебной программы они создают возможности для
те ученики, теперь невежество, другое
грех, который мы можем совершить здесь просто
игнорируя ситуацию, это, вероятно,
проще всего сделать
просто пусть студенты рода продвигаются
они будут в порядке, у меня есть другие дети, которые
Я должен беспокоиться о
Я позволю им понять это сами
наилучшим решением, конечно, сказать
У меня это есть, я пойду к родителям
и скажите им, что я ошибся
комната в течение последнего часа это говорит, что я
предоставит возможности для этого
студент, он даст им лучшее
шанс преуспеть
Я начинаю каждый день с этой цитаты из
Джон Вуден я говорю быть готовым
честный Я честен о том, что я могу сделать как
учитель, я не могу спасти всех, кого они
собираются быть студентами, которые знают больше, чем я
делай, и все в порядке, но я хожу каждый день
зная это, и я пытаюсь предоставить
лучшие возможности для каждого студента I
может отличить мою высокую способность
детей и всех остальных, и я хочу
расскажите о том, что сегодня могут сделать учителя
сделайте это сейчас, вы смотрите на примеры
здесь идентификация, если вы являетесь родителем
вы думаете, может быть, ваш ребенок преуспевает
в одной из областей, о которых мы говорили, были
беседа с учителями с
основной разговор о тестировании
Идентификация не просто позволяет этому учить
Ваша рекомендация будет ключевым испытанием
в частности, стандартное тестирование
cogut — отличный вариант для раннего
элементарно мы смотрим на другие случаи
мы смотрим здесь на ускорение
Перемещали детей по многу в моем классе, я вижу
ребенок много и один , что делает действительно
хорошо, я не трачу свое время
перейдите на латинский язык 3:00 или латинский, чтобы я должен был
скажите, если ваши дети действительно хорошо себя чувствуют
хотите вы , чтобы получить лучший опыт , который вы
я не хочу, чтобы вы просто сидели в
назад ничего не получаю от этого
нам нужно быть намного больше
удобное ускорение
например , я знаю , что если я вижу ребенка над
курс на две недели класса и я
как хорошо, этот ребенок, вероятно, мог бы получить
этот урок примерно через два дня хорошо дают
их дополнительный материал, чтобы сделать на стороне
сократите свой учебный план и разрешите им
делать разные вещи, они не просто
сидеть там скучно и действовать, если мы
Посмотрите свое профессиональное развитие I
считают, что эти возможности необходимо сделать
чаще для учителей, которые я знаю для меня в
я хочу узнать больше об этих
возможности , которые я там думаю
этот колледж предлагает больше
курсы, имеющие эти возможности
доступный для общения с учителями
Есть способы , чтобы узнать , как
дифференцировать для студентов с высокой способностью
наконец внеучебная деятельность
иногда ребенок не может преуспеть в
классе они должны что — то за пределами так
любой учитель там, пожалуйста, всем
значит не бойтесь начать новый
как сумасшедший может быть
ты начал собирать детей
дадим вам два последних примера здесь
о том, как высокоуровневая инструкция может
действительно имеют значение и
вы знаете, что этот джентльмен — Телец и
Уэллсом он считался вундеркиндом в возрасте
два
теперь на протяжении всего своего образования он был
действительно просто дали очень средний
образование, которое он мог бы получить
время очевидно, но он просто держался
идти и идти вперед
наконец, в семинарии Тодда для мальчиков
один учитель Роберт Хилл наконец сказал
смотрите Orson вы вы далеко выше
другие дети, это будет ad hoc
вы идете в сторону, которую вы делаете
твоя собственная вещь быть творческой
сдуть меня чем-то Орсоном Уэллсом
была первая игра в этом классе
адаптации Шерлока Холмса он тогда
продолжил производство «Войны миров»
то Гражданин Кейн один из величайших
все фильмы все время, потому что
учитель был готов отрываться от
учебный план один последний пример молодая девушка
Эмма ящики из Гвадалахара Мексика она
входит в ее классы и учителей
сначала подумайте, что она смутьяна, они
постоянно кричат ей, чтобы войти
чтобы сделать то, что правильно, а затем
учителя наконец поняли, что она не знает
Английский , поэтому она действовала сейчас
теперь она делает больше культуры, и она
взял язык, который она пропустила
она была одаренной и на самом деле сейчас
она ушла, чтобы сделать имя для
сама и как частная, так и общественная
сектор это maria contreras-sweet в
факта при администрации Обамы она
служил для малого бизнеса
Администрация, и теперь она переезжает в
купить The Weinstein Company, чтобы иметь его
ручка женщины, чтобы исправить ошибки из
в прошлом все, потому что снова учитель
желая признать высокую способность
студент , а не просто позволить ей здаваться
назад класса, чтобы быть нарушителем спокойствия
поэтому мы здесь сегодня, чтобы поговорить о
разговоры тонкие разговоры, которые
у вас есть в ваших школах с родителями
учители Школьные консультанты принципы
даже подойдя к вашей высокой способности
координатор в вашем районе или епархии
может иметь значение, потому что
эти разговоры , что может разрушить
потолки и без этих потолков
студенты с высокой способностью могут по-настоящему процветать
Спасибо
вы
Please follow and like us:
Be First to Comment