Sustainable Education | Meenakshi Umesh | TEDxBITSathy

добрые друзья утром я действительно очень
благодарны за эту возможность поделиться
наше обучение в нижних апофемах мы учимся
через жизнь и жизнь просто д-р. кругозор
Робинсон в одном из своих разговоров сказал
что мы столкнулись с двумя серьезными кризисами в
наша жизнь прямо сейчас
один — климатический кризис, а
второй — кризис человеческих ресурсов I
подумайте обо всех этих кризисах, мы можем поблагодарить
нашей современной образовательной системы
когда ребенок ходит в школу первым делом
ребенок учится, это потребительство
конкуренции и притворяться
что у него хорошая жизнь, чтобы изменить
его реальную природу в природу, которая
все оценивают, что это становится
двойственный человек и этот вид потребления
заставляет его поверить в то, что счастье
происходит от материальных объектов,
больше вы держите ли это отметки или
вещи, которые вам более счастливы, но
на самом деле счастье — это состояние бытия
счастье — это когда вы можете
камень и притворяться, что это телефон и разговоры
к несуществующему другу
Розалинда такое счастье — это то, что
все дети рождаются, они знают, как
быть счастливыми, они знают, как быть довольным
и через нашу систему образования мы
медленно выбирайте и делайте их
недовольных конкурентов, которые
которые им не нужны
знаю , что это на самом деле означает , что
успех, что действительно делает образование
жизнь настолько прекрасна, что есть
Интересно, что в школе мы медленно
медленно убирайся, это твоя жизнь чудо
изучения чуда жизни
все мы наблюдали, как дети
узнайте, что многие из ваших родителей
момент рождения ребенка вплоть до
время это около года мы не
научить нас любить ребенка учиться
почему бы нам не научить, почему мы не сидим в
перед месячным ребенком и попытаться
сделать это узнать булькающие звуки , так что
позже ребенок может говорить, мы ждем, что мы
дождитесь, пока ребенок узнает об этом
как понять нас, и как только
ребенок может понять, и мы можем интимно
ребенок запугивает ребенка на самом деле
то мы начинаем преподавать, чтобы мы учили
высокомерие мы учим, потому что можем вас
знай, как только ребенку исполнится год, мы
можем ли мы доминировать над ним, мы можем заставить его
узнать, что мы думаем, важно, но
до этого ребенок был обучение на
ее собственной, и она
единственные инструменты, которые он рождает своим телом
поэтому, если мы действительно хотим
интегральный процесс нашей жизни, который он
это инстинкт, это как голод, я
не знаю одного ребенка в мире, который
не хочет, конечно, знать, что он
не хочет , чтобы узнать математику и тому
науки и всего этого, но он действительно хочет
узнайте, что у него огромный голод, который хочет
знать, что мы должны угодить этому голоду
мы должны позволить ребенку продолжить
узнать, как он научился от нуля
до одного года
есть ли у нас уверенность в себе
увольнять, и я люблю ребенка учиться
знать, что мы делаем, мы отправляем ребенка
школы и этого ребенка, который был
потому что обучение — это необходимость
внезапно приходится отделять то, что
обучения, и что такое жизнь, в которой они становятся
тоже я бы даже не сказал полностью
противоположных направлений, поэтому мы должны
на самом деле понять природу
узнайте, как вы учитесь
научитесь учиться, когда отвечаете на
стимулы, которые вы узнаете, когда хотите узнать
это необходимость в вас, и вы учитесь
с факультетом и ресурсами, которые вы
имеют в тот конкретный момент времени
и это действительно единственный способ узнать
расторжение тазобедренного сустава очень хорошо сказано
что мы не очень много помним о том, что было
учил только то, что мы узнали, и это
действительно правда, я уверен, что вы все
согласитесь со мной, чтобы на самом деле
чтобы быть полным опытом он должен
зайти внутрь и подключиться к
внешнее образование должно помочь нам
воссоздать мир снаружи в наших головах
построить такой мир, который мы хотим
жить честно , так как вы
заслуживающий доверия красивый и замечательный
мир и почему мы воспитываем, почему мы
нужно образование в этот момент времени мы
необходимо образование, которое позволит
и помочь нам понять, как мы можем
оставьте простую жизнь, чтобы помочь
устойчивость на планете нуль
жизнь отходов как можно больше , как
перерабатывать, как применять ttle как выращивать
как создать, а не
уничтожить наше современное образование
система учит нас, как создавать
а не потреблять, как учиться
чем научить детей любить работать с
природе, вам не нужно их коаксировать просто
пусть будут они бегут в сад
и мы выбрали сельское хозяйство как
основная деятельность в нашей школе, потому что
через сельское хозяйство вы можете научиться
все, что вам нужно изучить
на самом деле ваша математика ваша наука ваша
физика все и когда вы работаете
с обеими руками весь этот список позже
исследователь переключателя сказал, что вы знаете, что вам нужно
работать обеими руками, чтобы развить
обе стороны вашего мозга это происходит
и когда вы работаете с природой, вы касаетесь
вы подключаетесь, вы становитесь
чувствительных ко всем другим формам жизни и
вам не нужно, чтобы вы
фермы вы можете сделать это в частях есть
вертикальные сады есть крыша
сады вы можете сделать это в любом месте и
природа помогает нам понять творение
создавать идеи для проектов
что это еще один очень и очень важно , я
сказал бы, что мы говорим об английском
средней тепловой среды, но
действительно говоря, все мы учимся через
мы узнаем, что такое мир
о моих впитывающих изображениях, и мы храним
информация также на рисунках, рисующих
это очень хороший способ узнать, что такое
происходит снаружи и воссоздает его
внутри создания ремесел, выполняющих эксперименты
все это
деятельности, которую мы делаем и когда
делая их на самом деле
усваивая все биты и куски
информация, которую они собрали
через книги или то, что является обязательным
в школах в наши дни, в искусстве и
ремесла нет гендерного уклона каждый
равны, и каждый должен учиться
связываться с самим собой
мы также делаем простой учебный материал
в нашем кампусе, который мы используем, когда
дети должны быть в помещении, в основном, они
как быть на открытом воздухе, создавая знания
а не есть это то, что мы делаем
из наших учебников в наши дни, поэтому мы чувствуем
детям они должны писать
должны видеть, что внутри них
он должен выйти поэтому мы даем много
важность написания на первом языке
создавать стихотворения, и мы принимаем
их как можно больше в природе
так что они понимают, насколько маленький человек
Бытие во Вселенной, чтобы понять
место человека в природе
осознать, что без этого изобилия
что есть в природе, мы не можем
выжить, чтобы убедиться, что дети
поймите, в чем изобилие нет
нехватка ресурсов на планете, но мы
учат, что существует огромный ресурс
узкое место и на самом деле , если вы научитесь
просто жить и определять свои потребности там
изобилие йоги и медитации
медитация — это не только когда вы
сидя и закрытые глаза
медитация — это когда вы поглощены
ходить
полностью, и вы делаете это с полным
дети концентрации знают, как быть
поглощенные дети — маленькие Будды
они знают, как жить в настоящем
момент и все , что нам нужно сделать , это дать
их пространство, чтобы продолжать это делать и
дети могут жить в гармонии с
вокруг них нет
конфликт
нет насилия, мы создали своего рода
учебный план, в котором мы чувствуем, что предметы
не имеют места, когда обучение
Сегрегированный, как может быть наш характер
поэтому у нас нет людей с
интегрированные символы, поэтому сегрегация
знания знаний должны быть созданы
ребенком, но он может быть доставлен в
форма историйных песен и много
работы, которые
поддержание вашего кампуса, растущего
пища, создающая вашу собственную ткань и игрушки
работа в глиняной работе все это требуется
очень мало, чтобы сохранить этот дух
что ребенок рождается с
держите его в живых, как я сказал, прежде чем мы просто
должны им доверять, нам просто нужно уйти
они очень трудны для нас, как
люди были взрослыми и думают, что
ребенок является пустой коробкой и должен
заполняться, когда вы идете об образовании в
таким образом, в
атмосферы, потому что никто не заставляет
любой, кто что-либо делает, есть много
свобода свободы передвижения
выбора нет насилия со стороны
первый день, когда ребенок ходит в школу
и он сидит на скамейке, а не
двигаться, это насилие, если вы спросите меня
потому что ребенок любит бегать
вам нравится знать, что вы говорите нет
у вас есть безопасный я чувствую, что это
начало насилия в отношении ребенка
и все насилие, которое мы видим в
общество сегодня проистекает из этого первого
насилие в отношении педо против ребенка и
свобода
также поставляется с большим количеством
обязанности это не похоже на
дети просто свободны и делают
независимо от того, что им нравится, когда вы свободны
вы становитесь очень ответственным, вы должны
взять на себя ответственность вашего собственного обучения вы
должны стать автономными, вы должны
стать самостоятельным, вы должны быть
творческий подход , что на самом деле должно быть
узнал Gandhiji имеет очень красиво
все, что вам нужно узнать, это в первую очередь
свои способности ваши
возможности ваших слабостей и ваших
сильные стороны, то вам нужно знать, как
жить в сообществе, как поддержать
другие люди, как сотрудничать, как
сочувствовать, как быть сострадательным и
в-третьих, вам нужно знать о своих
окружающей среды , чтобы быть в состоянии поддерживать его не
отнять у него, но дать ему создать
скорее, чем уничтожить, чтобы
баланса, чтобы понять, насколько
окружающая среда поддерживает вас, если вы
знайте эти три вещи, а затем все остальные
информацию я бы не назвал
знание всей другой информации может быть
получил любой момент в любое время, когда вы
желание теперь со всем этим интернетом и
все доступно, так почему мы все еще
сосредоточив внимание на знаниях в учебнике
человек, который действительно образован, является
человек, который научился учиться и
ребенок знает, как учиться на
первый момент своего рождения он знает , как
узнать все, что нам нужно сделать, это не
прервать его
Я оставлю тебя с этой мыслью благодарственной
вы