о, там хорошо, что мы стоим на краю
леса рано утром в субботу
в конце сентября воздух просто
слегка хрустящий , как будто он пытается
начните слух, что осень совсем рядом
угол и намеки красного и
апельсин и золото в листьях некоторых из
деревья, кажется, делают все возможное, чтобы
попытайтесь распространить этот слух
мы здесь, потому что мы должны быть здесь
класс биологии, который мы принимаем, требует
эта поездка каждого учителя
требуется, чтобы каждый ученик
требуется для участия в нем, и есть викторина
что каждый учитель должен дать
следуя за нашим классом, викторина будет
дать в понедельник центре внимания
поездка — узнать о пяти деревьях
которые встречаются в этих лесах
для каждого из деревьев нам нужно учиться
шесть разных характеристик, поэтому 30
части информации вместе
вчера в классе учитель дал нам
диаграмму с пятью строками по одному для каждого из
деревьев и по шесть столбцов по одному на каждый
характеристик и нашей работы сегодня
в полевой поездке необходимо заполнить
график ровно в 9:30 мы входим в лес
учитель ведет нас непосредственно к каждому из
пять деревьев указывают конкретно
характеристики, которые предполагались
чтобы точно узнать, что
запишите в диаграмме, конечно,
Учитель использовал эту рубашку в этой диаграмме
в течение многих лет, и поэтому некоторые из нас пошли
онлайн вчера вечером и отправил его в Google и получил
изображение , чтобы показать с диаграммой
полностью заполнены, поэтому наши диаграммы
уже заполнены, и нам не нужно
обращать внимание на все, что
в настоящее время происходит в этой поездке в
факт реалистично нет ничего
в этой поездке, которая могла бы
не было достигнуто быстрым
Поиск в Google
нам сказали заблокировать час для
полевой, но через 45 минут мы
посетили все деревья и у всех
диаграмма теперь заполнена, и поэтому мы оставляем
лес мы проводим воскресенье Запоминание
график и викторина в понедельник на самом деле
довольно легко в конце семестра
мы должны понаблюдать за диаграммой
потому что пять подобных вопросов идут
быть на заключительном экзамене, или мы стоим на
край леса на ранней стадии
В субботу утром в конце сентября
воздух слегка хрустящий, как будто это
пытаясь начать слух, что осень
прямо за углом и намеки
красный, оранжевый и золотой в листьях
некоторые из деревьев, похоже, делают
лучше , чтобы попытаться распространить слух , мы находимся
здесь, потому что мы должны быть здесь
класс биологических наук, который мы принимаем, требует этого
ознакомительная поездка каждый учитель обязан
организовать его каждый студент обязан
посещать его, и есть викторина, в которой каждый
учитель должен дать ему это
не знаю , когда тест будет
дано наш класс В центре внимания
поездка — узнать о пяти деревьях
которые встречаются в этих лесах
для каждого из деревьев есть шесть
характеристики, которые нам необходимо изучить
в общей сложности 30 единиц информации
учитель дал нам список из 30
характеристик, но мы не имеем понятия
какая из характеристик идет с
какой из деревьев на самом деле мы не были
даже сказал, какие деревья искали
вместо того, что сделал наш учитель, открыто 30
пустые документы онлайн по одному для каждого из
характеристики и наша работа сегодня
взять как можно больше фотографий, чтобы мы
подумайте о деревьях, которые имеют эти
характеристики и загрузить их в
соответствующие документы около 9:30
мы входим в лес, который учитель следует
нас
поскольку мы продвигаемся вверх и вниз по
тропы задают нам вопросы, когда мы принимаем
разные фотографии, но не очень
давая нам конкретную информацию о
существуют ли характеристики
были ли мы найдены правильные деревья как
сторона примечания как студенты мы понятия не имеем
что это та же самая викторина, что и все
классы , независимо от того, кто
учитель
поэтому мы не знаем,
диаграмма, полученный другим классом на самом деле
будет полезен после 90
минуты блуждания по лесу
мы все встречаемся на одном из пикников
мы попросили принести обед
и во время обеда есть некоторые случайные
беседа между студентами и
среди учителей и учеников это
очевидно из этих разговоров, что
этот класс начинает становиться
сообщества за несколько недель, которые мы знаем
друг друга мы узнали один
другой, как люди не только как одноклассники
который сделал сегодня полевую поездку не
только более приятный, но более продуктивный
в конце концов, мы открываемся
документы и смотреть на фотографии
теперь они обсуждают ,
или нет, это дерево действительно имеет это
это не могло быть
сделанный быстрым обедом поиска Google
занимает около часа, а мы не
закончил просматривать документы
но так мы попросили посмотреть на
оставшиеся документы в выходные и
мы закончим разговор по
Понедельник в классе в конце концов сказал
которые мы должны сосредоточить на
ради викторины, но мы все еще не
знать , когда викторина будет дано
как выясняется, викторина дается на
Пятница и те из нас, кто посмотрел
в информации немного каждый день
найти его довольно легко в конце
в семестре на заключительном экзамене
вопрос эссе, где мы даны
фотографии двух деревьев, ни одна из которых не была
в этом списке из пяти из поездки
и нас попросят сравнить и сравнить
характеристики, которые требуют многие учителя
научить первому классу без излишеств
дайте им информацию, если они знают
это ведь информация
что будет на викторине , что это
информация , которая собирается быть
тесты, отправленные государством в
конец года и результаты
эти тесты в этом тесте , как хорошо
учащиеся на них будут составлять 50%
оценки, которую учитель получает
их оценка в конце года
для учителей, не владеющих жильем, насколько хорошо
студенты участвуют в этих викторинах и что
тест может оказать значительное влияние на
независимо от того, получают ли они многократно повторно
студенты хотят взять первый класс
просто дай мне информацию, и я
отдайте его вам, не думая, что требуется
ведь мне нужен этот класс для выпускников
поэтому давайте сосредоточимся на важных вещах
пожалуйста, мой класс, потому что я не
заботиться об этих деревьях на самом деле
реалистично я бы предпочел просто
искать всю информацию в Интернете и
Я выйду на викторины и
только причина я покажу для викторин
так что вы знаете, что я взял викторину
а не Сири, если мы честны в этом
первый класс проще как для
учителем и для учащихся, а с тех пор
оценки в порядке, оценки в порядке
и они единственное , что материя
почему мы должны измениться, мы попали в
в ловушке мы задали приятные опрятные вопросы
которые имеют хорошие аккуратные ответы на вопросы
которые могут быть заданы и оценены
компьютер, поэтому компьютер производит приятный
четкие данные, показывающие, что мы делаем
хорошая работа — проблема с этой моделью
Образование должно быть очевидным, но для
по какой-то причине это, по крайней мере, не
пока вы не сравните, что
образование ожидает, что остальная часть
мир ожидает остальной мир
ожидает гораздо больше, чем просто факты и
основные навыки, которые просит остальной мир
вопросы, которые ряды просто не могут
ответ остальной мир ожидает
глубокое понимание понимания
что мы можем творчески использовать
факты и навыки и творчески мыслить
и критически критически отвечать на вопросы
тех, кого мы никогда не видели
до
вопросов, которые даже не существовали до тех пор, пока
недавно
или просто nate’ll на самом деле исследование
опубликованном в 2016 году
сообщила, что работодатели в бизнесе и
промышленности трудно найти
квалифицированных кандидатов для заполнения должностей
в своих компаниях, потому что, хотя последние
выпускники очень умело запоминают
вещи и делать то, что им говорят, что они
отсутствуют многие , если не все из
следующие способности способность мыслить
критически отвечать на достоверные проблемы
общаться с устным сообщением
в письменном виде, чтобы обратить внимание на детали
и взять на себя ответственность за свои собственные
работа — это не навыки, которые вы можете
быстро найти онлайн, и они
конечно, не навыки, которые
проверили стандартизированные тесты для
в большинстве случаев даже тесты AP сейчас, если
мы собираемся помочь нашим детям стать лучше
при приобретении этих навыков мы собираемся
должны помочь им
с чем-то гораздо более
трудно, но гораздо ценнее, мы
чтобы помочь им поправляться
будучи человеком по-настоящему человеческим и его
второй класс — тот, который просит детей
бродить и удивляться, а также спрашивать и
сотрудничать и искать и
синтезируют это второй класс, который
поможет детям приобрести и практиковать
те навыки, которые наши ученики должны быть
принимая во втором классе , и поэтому мы должны
прекратить оправдываться и начать обучение
второй класс , мы должны идти в
леса со студентами и поговорить с
их и учиться с ними и работать с
их и строить с ними отношения
не только потому, что им нужны навыки
но если мы честны об этом нам нужно
практикуйте и, пожалуйста, не говорите мне, что
это невозможно, потому что я знаю, что это может
Я видел это на английском и научном
и социальных исследований и искусства, и если вы
был в моей классной комнате, вы знаете, что это может быть
сделано в математике без потери зрения
того, что мы учим, нам нужно знать
которые мы преподаем
мы стоим на краю нашего класса
рано утром в понедельник в середине
август лето ВС за пределами манит
мы просто повернемся, чтобы вернуться к
Июль, чтобы вернуться на поля с мячом и
парки аттракционов или даже леса
но мы обещаем сохранить то, как мы
решили сохранить эти обещания до
мы будем помогать нашим ученикам улучшаться
и более успешным в школе, или мы будем
взять на себя настоящую задачу и помочь
готовить их на завтра, независимо от того,
то, что он приносит, может быть достигнуто
полевой поездкой в лес, это до
нас сделать поездку стоящей
Спасибо
[Аплодисменты]
леса рано утром в субботу
в конце сентября воздух просто
слегка хрустящий , как будто он пытается
начните слух, что осень совсем рядом
угол и намеки красного и
апельсин и золото в листьях некоторых из
деревья, кажется, делают все возможное, чтобы
попытайтесь распространить этот слух
мы здесь, потому что мы должны быть здесь
класс биологии, который мы принимаем, требует
эта поездка каждого учителя
требуется, чтобы каждый ученик
требуется для участия в нем, и есть викторина
что каждый учитель должен дать
следуя за нашим классом, викторина будет
дать в понедельник центре внимания
поездка — узнать о пяти деревьях
которые встречаются в этих лесах
для каждого из деревьев нам нужно учиться
шесть разных характеристик, поэтому 30
части информации вместе
вчера в классе учитель дал нам
диаграмму с пятью строками по одному для каждого из
деревьев и по шесть столбцов по одному на каждый
характеристик и нашей работы сегодня
в полевой поездке необходимо заполнить
график ровно в 9:30 мы входим в лес
учитель ведет нас непосредственно к каждому из
пять деревьев указывают конкретно
характеристики, которые предполагались
чтобы точно узнать, что
запишите в диаграмме, конечно,
Учитель использовал эту рубашку в этой диаграмме
в течение многих лет, и поэтому некоторые из нас пошли
онлайн вчера вечером и отправил его в Google и получил
изображение , чтобы показать с диаграммой
полностью заполнены, поэтому наши диаграммы
уже заполнены, и нам не нужно
обращать внимание на все, что
в настоящее время происходит в этой поездке в
факт реалистично нет ничего
в этой поездке, которая могла бы
не было достигнуто быстрым
Поиск в Google
нам сказали заблокировать час для
полевой, но через 45 минут мы
посетили все деревья и у всех
диаграмма теперь заполнена, и поэтому мы оставляем
лес мы проводим воскресенье Запоминание
график и викторина в понедельник на самом деле
довольно легко в конце семестра
мы должны понаблюдать за диаграммой
потому что пять подобных вопросов идут
быть на заключительном экзамене, или мы стоим на
край леса на ранней стадии
В субботу утром в конце сентября
воздух слегка хрустящий, как будто это
пытаясь начать слух, что осень
прямо за углом и намеки
красный, оранжевый и золотой в листьях
некоторые из деревьев, похоже, делают
лучше , чтобы попытаться распространить слух , мы находимся
здесь, потому что мы должны быть здесь
класс биологических наук, который мы принимаем, требует этого
ознакомительная поездка каждый учитель обязан
организовать его каждый студент обязан
посещать его, и есть викторина, в которой каждый
учитель должен дать ему это
не знаю , когда тест будет
дано наш класс В центре внимания
поездка — узнать о пяти деревьях
которые встречаются в этих лесах
для каждого из деревьев есть шесть
характеристики, которые нам необходимо изучить
в общей сложности 30 единиц информации
учитель дал нам список из 30
характеристик, но мы не имеем понятия
какая из характеристик идет с
какой из деревьев на самом деле мы не были
даже сказал, какие деревья искали
вместо того, что сделал наш учитель, открыто 30
пустые документы онлайн по одному для каждого из
характеристики и наша работа сегодня
взять как можно больше фотографий, чтобы мы
подумайте о деревьях, которые имеют эти
характеристики и загрузить их в
соответствующие документы около 9:30
мы входим в лес, который учитель следует
нас
поскольку мы продвигаемся вверх и вниз по
тропы задают нам вопросы, когда мы принимаем
разные фотографии, но не очень
давая нам конкретную информацию о
существуют ли характеристики
были ли мы найдены правильные деревья как
сторона примечания как студенты мы понятия не имеем
что это та же самая викторина, что и все
классы , независимо от того, кто
учитель
поэтому мы не знаем,
диаграмма, полученный другим классом на самом деле
будет полезен после 90
минуты блуждания по лесу
мы все встречаемся на одном из пикников
мы попросили принести обед
и во время обеда есть некоторые случайные
беседа между студентами и
среди учителей и учеников это
очевидно из этих разговоров, что
этот класс начинает становиться
сообщества за несколько недель, которые мы знаем
друг друга мы узнали один
другой, как люди не только как одноклассники
который сделал сегодня полевую поездку не
только более приятный, но более продуктивный
в конце концов, мы открываемся
документы и смотреть на фотографии
теперь они обсуждают ,
или нет, это дерево действительно имеет это
это не могло быть
сделанный быстрым обедом поиска Google
занимает около часа, а мы не
закончил просматривать документы
но так мы попросили посмотреть на
оставшиеся документы в выходные и
мы закончим разговор по
Понедельник в классе в конце концов сказал
которые мы должны сосредоточить на
ради викторины, но мы все еще не
знать , когда викторина будет дано
как выясняется, викторина дается на
Пятница и те из нас, кто посмотрел
в информации немного каждый день
найти его довольно легко в конце
в семестре на заключительном экзамене
вопрос эссе, где мы даны
фотографии двух деревьев, ни одна из которых не была
в этом списке из пяти из поездки
и нас попросят сравнить и сравнить
характеристики, которые требуют многие учителя
научить первому классу без излишеств
дайте им информацию, если они знают
это ведь информация
что будет на викторине , что это
информация , которая собирается быть
тесты, отправленные государством в
конец года и результаты
эти тесты в этом тесте , как хорошо
учащиеся на них будут составлять 50%
оценки, которую учитель получает
их оценка в конце года
для учителей, не владеющих жильем, насколько хорошо
студенты участвуют в этих викторинах и что
тест может оказать значительное влияние на
независимо от того, получают ли они многократно повторно
студенты хотят взять первый класс
просто дай мне информацию, и я
отдайте его вам, не думая, что требуется
ведь мне нужен этот класс для выпускников
поэтому давайте сосредоточимся на важных вещах
пожалуйста, мой класс, потому что я не
заботиться об этих деревьях на самом деле
реалистично я бы предпочел просто
искать всю информацию в Интернете и
Я выйду на викторины и
только причина я покажу для викторин
так что вы знаете, что я взял викторину
а не Сири, если мы честны в этом
первый класс проще как для
учителем и для учащихся, а с тех пор
оценки в порядке, оценки в порядке
и они единственное , что материя
почему мы должны измениться, мы попали в
в ловушке мы задали приятные опрятные вопросы
которые имеют хорошие аккуратные ответы на вопросы
которые могут быть заданы и оценены
компьютер, поэтому компьютер производит приятный
четкие данные, показывающие, что мы делаем
хорошая работа — проблема с этой моделью
Образование должно быть очевидным, но для
по какой-то причине это, по крайней мере, не
пока вы не сравните, что
образование ожидает, что остальная часть
мир ожидает остальной мир
ожидает гораздо больше, чем просто факты и
основные навыки, которые просит остальной мир
вопросы, которые ряды просто не могут
ответ остальной мир ожидает
глубокое понимание понимания
что мы можем творчески использовать
факты и навыки и творчески мыслить
и критически критически отвечать на вопросы
тех, кого мы никогда не видели
до
вопросов, которые даже не существовали до тех пор, пока
недавно
или просто nate’ll на самом деле исследование
опубликованном в 2016 году
сообщила, что работодатели в бизнесе и
промышленности трудно найти
квалифицированных кандидатов для заполнения должностей
в своих компаниях, потому что, хотя последние
выпускники очень умело запоминают
вещи и делать то, что им говорят, что они
отсутствуют многие , если не все из
следующие способности способность мыслить
критически отвечать на достоверные проблемы
общаться с устным сообщением
в письменном виде, чтобы обратить внимание на детали
и взять на себя ответственность за свои собственные
работа — это не навыки, которые вы можете
быстро найти онлайн, и они
конечно, не навыки, которые
проверили стандартизированные тесты для
в большинстве случаев даже тесты AP сейчас, если
мы собираемся помочь нашим детям стать лучше
при приобретении этих навыков мы собираемся
должны помочь им
с чем-то гораздо более
трудно, но гораздо ценнее, мы
чтобы помочь им поправляться
будучи человеком по-настоящему человеческим и его
второй класс — тот, который просит детей
бродить и удивляться, а также спрашивать и
сотрудничать и искать и
синтезируют это второй класс, который
поможет детям приобрести и практиковать
те навыки, которые наши ученики должны быть
принимая во втором классе , и поэтому мы должны
прекратить оправдываться и начать обучение
второй класс , мы должны идти в
леса со студентами и поговорить с
их и учиться с ними и работать с
их и строить с ними отношения
не только потому, что им нужны навыки
но если мы честны об этом нам нужно
практикуйте и, пожалуйста, не говорите мне, что
это невозможно, потому что я знаю, что это может
Я видел это на английском и научном
и социальных исследований и искусства, и если вы
был в моей классной комнате, вы знаете, что это может быть
сделано в математике без потери зрения
того, что мы учим, нам нужно знать
которые мы преподаем
мы стоим на краю нашего класса
рано утром в понедельник в середине
август лето ВС за пределами манит
мы просто повернемся, чтобы вернуться к
Июль, чтобы вернуться на поля с мячом и
парки аттракционов или даже леса
но мы обещаем сохранить то, как мы
решили сохранить эти обещания до
мы будем помогать нашим ученикам улучшаться
и более успешным в школе, или мы будем
взять на себя настоящую задачу и помочь
готовить их на завтра, независимо от того,
то, что он приносит, может быть достигнуто
полевой поездкой в лес, это до
нас сделать поездку стоящей
Спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment