во всем мире от
правительств и бизнес-лидеров и
экономистов родителям учителей и
педиатры все спрашивают того же
вопрос, какие навыки будут у наших детей
теперь вам нужно преуспеть, вы можете подумать, что вы
знать ответ на вопрос, но
считают, что это было оценено, что
две трети детей сегодня будут работать
на рабочих местах, которые в настоящее время не существуют
какие навыки вы хотите, чтобы они имели
2016 Всемирный экономический форум выпустил
перечислите, что каждый родитель и вполне
честно любой, кто заботится о наших
потребности будущих детей — это список
навыки 21 века, наиболее ценные в
современный комплекс глобализован и быстро
меняет мир треть этих навыков
являются традиционными твердыми навыками в
чтение и арифметика, что я
более высокий уровень интеллекта IQ
другие навыки социальной и творческой
навыки, подобные любопытству творчества
коммуникационное сотрудничество и критические
мышления вместе с
приспособляемость — это так называемые мягкие
не когнитивные и другие навыки, которые
завоевывает известность в игровых комнатах
классные комнаты и залы заседаний по всем
мир сейчас я чувствую необходимость указать
что вызов этих умений не
делают их справедливыми и ссылаются на них как
не когнитивный, просто неправильно, учитывая, что
они связаны с комплексным функционированием
мозг, который оставляет нас с другими и как
кто провел десятилетия
перевод фактов и цифр в
практическую информацию Я могу заверить вас
что, если вы когда-нибудь захотите убедить
кто-то, что- то действительно
важно не называть это другим, поэтому я бы
хотели бы предложить, чтобы мы называли эти другие
навыки ключевых навыков пишется Ци теперь
факт, что это звучит как слово ключ как
в ke Y подходит, потому что эти навыки
безусловно, ключ к будущему успеху.
отражает тот факт, что они являются
дополнение к навыкам IQ IQ и Qi
и, наконец, слово key иногда также
выраженный
используется в разных культурах и
столетия представлять позитивную жизнь
силу, с которой вы можете родиться, но они
также могут быть разработаны и это приводит нас
возможно, самое важное понимание
основанный на науке о раннем мозге и
детского развития, мы теперь знаем, что эти
ключевые навыки могут быть разработаны гораздо раньше
чем большинство людей понимают с 85%
мозг, как полагают, происходит в возрасте 3 лет
и до миллиона новых нейронных
соединений в секунду
в течение первых 5 лет у нас есть
уникальная возможность более преднамеренно
построить мозг младенцев и собрать это
инструментарий навыков, который мы знаем, они понадобятся
добиться успеха, которые помогут вам лучше
понять, почему эти первые годы
критическим Я считаю полезным использовать
аналогия сравнения электрических
проводка головного мозга к дому
вполне возможно переписать старый
дом это просто всегда занимает больше затрат
больше и никогда не получается столь же хорошим
как когда проводка идет до
стены растут с уважением к
проводка мозгов ребенка
отзывчивые взрослые, которые играют роль
поскольку главные архитекторы нейронов не просто
и дети не просто узнают, что
они должны знать все сами по себе
разблокировка раннего обучения детей
потенциал сильно зависит от социальных
взаимодействия, которые объясняют, почему
культивирование ключевых навыков включает в себя
много разговоров воркования пения
игры и чтение книг для детей с
что, позвольте мне представить вас
к семи ключевым навыкам первый из
ключевые навыки наших навыков, определенные
самосознание самоконтроля или импульса
контроль и фокус и внимание
другими словами, мне нравится то, что позволяют
нам управлять своими мыслями
чувства и действия теперь, чтобы поставить меня
навыков в более широкую картину
просто подумайте о том, как часто в эти дни мы
слышать обо всем от внимательности
приложения и осознанное дыхание на
введение главной осознанности
офицеров в корпоративную культуру даже
известный бизнес-фантаст Питер
Друкер для
что в то время как 20-й век был
в эпоху управления бизнесом 21-й
столетие станет эрой самого себя
право управления и хорошее самоопределение
день управления в жизни малыша
когда никто не кусает своих друзей
это потому, что способность сопротивляться
его импульсы или их побуждения действительно
в зависимости от импульсного управления, которое
случается, один из трех определяющих
особенности того, что неврологи называют
навыки исполнительной власти, какие исследования
теперь рассказывает нам об этих важных
навыки исполнительной функции — это то, что они
наиболее быстро развиваются в возрасте от
3 и 5 после меня навыки приходят нам навыки мы
навыки навыки людей в
навыки общения, такие как общение
совместная работа в команде активное прослушивание
эмпатия и перспективы принятия всех
нужно хорошо играть с другими
наши навыки особенно ценны в
мире, где это стало столь же важным для
быть в состоянии читать других людей, как это
почитываю учитывая , что я никогда не должен
фактически убедить кого-либо в том, что эти
навыки, которые стоит развивать, позволяют мне
вместо этого переведите свое слушание
уши при использовании ваших слов учатся играть
приятно с другими и в той же песочнице
факт в том, что эти
очень желанные социально-эмоциональные навыки
являются дошкольными навыками, и они могут быть
разработанные очень ранние малыши, могут быть
учили понимать чужие
перспективы начинаются с девятимесячных
проявлять признаки эмпатии и даже очень
молодые дети — чувствительные эмоции
детекторов, способных ощущать другие эмоции
еще до того, как они смогут ходить или говорить сейчас
прежде чем двигаться, я должен указать, что
это сочетание моих навыков и
мы обладаем навыками, которые соответствуют формальному определению
эмоционального интеллекта, описанного не
только как два из самых горячих слов в
корпоративной Америки, но
мир абсолютно необходим для
процветают во всех аспектах XXI века
жизнь рядом с навыками Y , которые
очевидно, задают вопрос
почему, но более широко включают разведку
любопытство любопытства и
разновидности раздавливания
jhin’s, чтобы лучше понять, как
мировые работы подпитывается технологии в
Информационный век теперь поставил так много
отвечает прямо в нашем коллективе
кончики пальцев , что не удивительно , что
умение задавать хорошие вопросы стали
гораздо ценнее, чем просто знание
правильный ответ, поставленный Альбертом Эйнштейном
это важно никогда не останавливаться
расспросы теперь думают о некоторых из
корпоративные учебные программы, такие как
пять , почему этот поезд бизнес — лидеры
чтобы лучше добраться до корня проблемы
многократный вопрос , почему осуществляются
некоторые из ведущих компаний в мире
эти формальные опросы и обучение
техники иронически оставляют один
фундаментальный вопрос без ответа, почему
должны мы должны идти к таким большим
длины для обучения взрослых, чтобы что-то сделать
это так естественно, что два и
три года назад ответ m’f raid
что мы обучаем это умение детям
в то время как это естественно для маленьких детей
подвергать сомнению окружающий мир
что они продолжают видеть мир
поскольку вопросительный знак очень сильно зависит от
наша приверженность
чем хлюпает их естественное чувство
интересно, когда я думаю о навыках, которые я
напомнил, когда мои трое детей
сначала начались школы, и они стали
члены клуба, названного Can-do Club
который признал молодых студентов не только
за их оценки, но за их
определение как ключевых аспектов воли
навыки будут также касаться зернистости и
настойчивость, и это очевидно у людей
с тем, чтобы выполнить работу и придерживаться ее
отношения в сердце воли
мотивация сейчас есть два
типы мотивации — первая внешняя
мотивация включает вознаграждение и
в то время как этот подход может работать
в краткосрочной перспективе и относительно
простые задачи сложных задач
21 — го века собираются требовать
много от наших детей просто
опираясь на награды, было показано всем
но убить творчество и в конечном итоге
фактически уменьшить мотивацию
или самомотивация — это то, что мы действительно
после той мотивации, которая приходит
изнутри
способствовать такой самомотивации
нам, возможно, нужно переосмыслить, как мы, родители
в самые ранние годы, когда даже самые
рутинные задачи, чистящие зубы и мочи
в горшке слишком часто вознаграждаются
с конфетами и удовольствиями, а не с
хвалите и гордитесь, теперь вы не можете быть
привык думать о шепотке как о
умение, но лучший способ понять
покачивание навыков — признать, что
физическое и интеллектуальное беспокойство
идти рука об руку, просто подумайте о том, как мы
обычно описывают успешных взрослых как
двигатели и шейкеры и охотники, которые
ставить цели растяжения в действие и
добраться до звезд, они все о
если вы прочтете новшество
в литературе вы найдете, что новаторы
почти всегда описываются как
физически беспокойный и на работе вы
более вероятно , чтобы увидеть ходьбе встреч и
беговые дорожки и манипуляторы на
все таблицы более активно расширяют
наша способность думать создавать и внедрять инновации
теперь подумайте о словах, которые мы используем для
описать активных детей
Antsy Restless Я могу честно сказать, что
за все годы работы с детьми
Я никогда не слышал ни одного из этих слов
в положительном смысле, будь то из страха
для их безопасности или для наших собственных
удобства мы склонны поддерживать спокойствие
тихий ребенок , который не доходит до сенсорного захвата
или покер попасть в вещи вместо
давая маленьким детям комнату для маневра
им нужно, чтобы мы их привязывали, мы настаиваем
они сидят неподвижно, и мы говорим им, чтобы они смотрели
но не трогайте всех нас, но большинство
особенно маленькие дети узнают о
мир, физически взаимодействуя с
он вместо того , чтобы работать их Wiggles из
что наши дети действительно нужны для нас
чтобы помочь им узнать , как поставить их
вибрирует, чтобы работать после покачивания
качайте набор навыков, определенных
ловкость и приспособляемость и способность
преодолевать и учиться от неудачи
слово wobble происходит от фразы
weebles качались, но они не падают
ссылка на очень популярную классику
игрушка называется weebles, они яйцевидные
с весом внизу, чтобы они могли
качаться туда и обратно, но в конечном счете
оставаться стоять
а навыки , необходимые для адаптации к очень
быстро меняющиеся мировые навыки вобуляции
получили специальный выпускной колледж
приложений и собеседований
регулярно спрашивать, когда вы потерпели неудачу и
что ты сделал с этим?
Неофициальный девиз Силиконовой долины
сказал, что неудачу рано не удается и
проваливают девиз, что мы действительно
должны применяться к тому, как мы поднимаем молодых
дети на этой ноте Я хочу, чтобы вы
подумайте на мгновение, что может быть
самые ранние этапы развития для
качаться, но не думать тоже
потому что нет факта
дело в том, что только этапы
представляют собой неудачи, если мы
хочу поднять упругих детей, которые нам нужны
чтобы привыкнуть праздновать не
просто их важные моменты, но их
способность самостоятельно падать
и снова вернемся назад
сочетание ключевых навыков
что, если навыки или то, что я думаю о
навыки возможностей, определенные
инновационное воображение
из-за-мышления это то, что если
навыки, которые дают нам возможность
представьте мир не так, как есть, но
как это могло бы быть в глобальном обзоре
более 1500 руководителей творчество было
идентифицированы как наиболее важные
фактор для будущего успеха нашего мира
явно вознаграждает тех, кто может себе представить
мир, в котором они хотят жить, а затем
создайте его, дети преуспевают в
воображая новые миры от веры
и супергероев к мнимым друзьям и
Причудливые истории
как футурист Питер Диамандис ставит его
некоторые из самых образных людей
вокруг, но также было сказано, что
творческий взрослый — это ребенок, который
сохранились в наших усилиях по обучению наших
дети, как мы видим мир, в котором мы
очень реальный риск убедить их в том, что
есть только один правильный способ сделать или посмотреть
вещи, которые мы должны поэтому задавать себе
вопрос, поднятый развитием
психолог Жан Пиаже мы формируем
дети, способные
который уже известен или мы должны попробовать
развивать творческие и инновационные
умы, способные открывать
жизнь я здесь , чтобы сказать вам ответ
последнее, дающее детям лучшее
о максимизации их потенциала не
их имущество связано с культивированием
их чувство цели и страсти не
подвергая их излишнему давлению
и это касается ухода за взрослыми
и, начиная рано, мы теперь знаем , что
бывает в раннем детстве, не остается
в раннем детстве , применяя то, что мы
теперь знают обо всех ключевых навыках и
применяя его рано me.we Y будет шевелить
качать и что, если я верю, что мы можем
добиться успеха в нашей общей цели:
предоставляя всем детям доступ к миру
возможности спасибо
вы
правительств и бизнес-лидеров и
экономистов родителям учителей и
педиатры все спрашивают того же
вопрос, какие навыки будут у наших детей
теперь вам нужно преуспеть, вы можете подумать, что вы
знать ответ на вопрос, но
считают, что это было оценено, что
две трети детей сегодня будут работать
на рабочих местах, которые в настоящее время не существуют
какие навыки вы хотите, чтобы они имели
2016 Всемирный экономический форум выпустил
перечислите, что каждый родитель и вполне
честно любой, кто заботится о наших
потребности будущих детей — это список
навыки 21 века, наиболее ценные в
современный комплекс глобализован и быстро
меняет мир треть этих навыков
являются традиционными твердыми навыками в
чтение и арифметика, что я
более высокий уровень интеллекта IQ
другие навыки социальной и творческой
навыки, подобные любопытству творчества
коммуникационное сотрудничество и критические
мышления вместе с
приспособляемость — это так называемые мягкие
не когнитивные и другие навыки, которые
завоевывает известность в игровых комнатах
классные комнаты и залы заседаний по всем
мир сейчас я чувствую необходимость указать
что вызов этих умений не
делают их справедливыми и ссылаются на них как
не когнитивный, просто неправильно, учитывая, что
они связаны с комплексным функционированием
мозг, который оставляет нас с другими и как
кто провел десятилетия
перевод фактов и цифр в
практическую информацию Я могу заверить вас
что, если вы когда-нибудь захотите убедить
кто-то, что- то действительно
важно не называть это другим, поэтому я бы
хотели бы предложить, чтобы мы называли эти другие
навыки ключевых навыков пишется Ци теперь
факт, что это звучит как слово ключ как
в ke Y подходит, потому что эти навыки
безусловно, ключ к будущему успеху.
отражает тот факт, что они являются
дополнение к навыкам IQ IQ и Qi
и, наконец, слово key иногда также
выраженный
используется в разных культурах и
столетия представлять позитивную жизнь
силу, с которой вы можете родиться, но они
также могут быть разработаны и это приводит нас
возможно, самое важное понимание
основанный на науке о раннем мозге и
детского развития, мы теперь знаем, что эти
ключевые навыки могут быть разработаны гораздо раньше
чем большинство людей понимают с 85%
мозг, как полагают, происходит в возрасте 3 лет
и до миллиона новых нейронных
соединений в секунду
в течение первых 5 лет у нас есть
уникальная возможность более преднамеренно
построить мозг младенцев и собрать это
инструментарий навыков, который мы знаем, они понадобятся
добиться успеха, которые помогут вам лучше
понять, почему эти первые годы
критическим Я считаю полезным использовать
аналогия сравнения электрических
проводка головного мозга к дому
вполне возможно переписать старый
дом это просто всегда занимает больше затрат
больше и никогда не получается столь же хорошим
как когда проводка идет до
стены растут с уважением к
проводка мозгов ребенка
отзывчивые взрослые, которые играют роль
поскольку главные архитекторы нейронов не просто
и дети не просто узнают, что
они должны знать все сами по себе
разблокировка раннего обучения детей
потенциал сильно зависит от социальных
взаимодействия, которые объясняют, почему
культивирование ключевых навыков включает в себя
много разговоров воркования пения
игры и чтение книг для детей с
что, позвольте мне представить вас
к семи ключевым навыкам первый из
ключевые навыки наших навыков, определенные
самосознание самоконтроля или импульса
контроль и фокус и внимание
другими словами, мне нравится то, что позволяют
нам управлять своими мыслями
чувства и действия теперь, чтобы поставить меня
навыков в более широкую картину
просто подумайте о том, как часто в эти дни мы
слышать обо всем от внимательности
приложения и осознанное дыхание на
введение главной осознанности
офицеров в корпоративную культуру даже
известный бизнес-фантаст Питер
Друкер для
что в то время как 20-й век был
в эпоху управления бизнесом 21-й
столетие станет эрой самого себя
право управления и хорошее самоопределение
день управления в жизни малыша
когда никто не кусает своих друзей
это потому, что способность сопротивляться
его импульсы или их побуждения действительно
в зависимости от импульсного управления, которое
случается, один из трех определяющих
особенности того, что неврологи называют
навыки исполнительной власти, какие исследования
теперь рассказывает нам об этих важных
навыки исполнительной функции — это то, что они
наиболее быстро развиваются в возрасте от
3 и 5 после меня навыки приходят нам навыки мы
навыки навыки людей в
навыки общения, такие как общение
совместная работа в команде активное прослушивание
эмпатия и перспективы принятия всех
нужно хорошо играть с другими
наши навыки особенно ценны в
мире, где это стало столь же важным для
быть в состоянии читать других людей, как это
почитываю учитывая , что я никогда не должен
фактически убедить кого-либо в том, что эти
навыки, которые стоит развивать, позволяют мне
вместо этого переведите свое слушание
уши при использовании ваших слов учатся играть
приятно с другими и в той же песочнице
факт в том, что эти
очень желанные социально-эмоциональные навыки
являются дошкольными навыками, и они могут быть
разработанные очень ранние малыши, могут быть
учили понимать чужие
перспективы начинаются с девятимесячных
проявлять признаки эмпатии и даже очень
молодые дети — чувствительные эмоции
детекторов, способных ощущать другие эмоции
еще до того, как они смогут ходить или говорить сейчас
прежде чем двигаться, я должен указать, что
это сочетание моих навыков и
мы обладаем навыками, которые соответствуют формальному определению
эмоционального интеллекта, описанного не
только как два из самых горячих слов в
корпоративной Америки, но
мир абсолютно необходим для
процветают во всех аспектах XXI века
жизнь рядом с навыками Y , которые
очевидно, задают вопрос
почему, но более широко включают разведку
любопытство любопытства и
разновидности раздавливания
jhin’s, чтобы лучше понять, как
мировые работы подпитывается технологии в
Информационный век теперь поставил так много
отвечает прямо в нашем коллективе
кончики пальцев , что не удивительно , что
умение задавать хорошие вопросы стали
гораздо ценнее, чем просто знание
правильный ответ, поставленный Альбертом Эйнштейном
это важно никогда не останавливаться
расспросы теперь думают о некоторых из
корпоративные учебные программы, такие как
пять , почему этот поезд бизнес — лидеры
чтобы лучше добраться до корня проблемы
многократный вопрос , почему осуществляются
некоторые из ведущих компаний в мире
эти формальные опросы и обучение
техники иронически оставляют один
фундаментальный вопрос без ответа, почему
должны мы должны идти к таким большим
длины для обучения взрослых, чтобы что-то сделать
это так естественно, что два и
три года назад ответ m’f raid
что мы обучаем это умение детям
в то время как это естественно для маленьких детей
подвергать сомнению окружающий мир
что они продолжают видеть мир
поскольку вопросительный знак очень сильно зависит от
наша приверженность
чем хлюпает их естественное чувство
интересно, когда я думаю о навыках, которые я
напомнил, когда мои трое детей
сначала начались школы, и они стали
члены клуба, названного Can-do Club
который признал молодых студентов не только
за их оценки, но за их
определение как ключевых аспектов воли
навыки будут также касаться зернистости и
настойчивость, и это очевидно у людей
с тем, чтобы выполнить работу и придерживаться ее
отношения в сердце воли
мотивация сейчас есть два
типы мотивации — первая внешняя
мотивация включает вознаграждение и
в то время как этот подход может работать
в краткосрочной перспективе и относительно
простые задачи сложных задач
21 — го века собираются требовать
много от наших детей просто
опираясь на награды, было показано всем
но убить творчество и в конечном итоге
фактически уменьшить мотивацию
или самомотивация — это то, что мы действительно
после той мотивации, которая приходит
изнутри
способствовать такой самомотивации
нам, возможно, нужно переосмыслить, как мы, родители
в самые ранние годы, когда даже самые
рутинные задачи, чистящие зубы и мочи
в горшке слишком часто вознаграждаются
с конфетами и удовольствиями, а не с
хвалите и гордитесь, теперь вы не можете быть
привык думать о шепотке как о
умение, но лучший способ понять
покачивание навыков — признать, что
физическое и интеллектуальное беспокойство
идти рука об руку, просто подумайте о том, как мы
обычно описывают успешных взрослых как
двигатели и шейкеры и охотники, которые
ставить цели растяжения в действие и
добраться до звезд, они все о
если вы прочтете новшество
в литературе вы найдете, что новаторы
почти всегда описываются как
физически беспокойный и на работе вы
более вероятно , чтобы увидеть ходьбе встреч и
беговые дорожки и манипуляторы на
все таблицы более активно расширяют
наша способность думать создавать и внедрять инновации
теперь подумайте о словах, которые мы используем для
описать активных детей
Antsy Restless Я могу честно сказать, что
за все годы работы с детьми
Я никогда не слышал ни одного из этих слов
в положительном смысле, будь то из страха
для их безопасности или для наших собственных
удобства мы склонны поддерживать спокойствие
тихий ребенок , который не доходит до сенсорного захвата
или покер попасть в вещи вместо
давая маленьким детям комнату для маневра
им нужно, чтобы мы их привязывали, мы настаиваем
они сидят неподвижно, и мы говорим им, чтобы они смотрели
но не трогайте всех нас, но большинство
особенно маленькие дети узнают о
мир, физически взаимодействуя с
он вместо того , чтобы работать их Wiggles из
что наши дети действительно нужны для нас
чтобы помочь им узнать , как поставить их
вибрирует, чтобы работать после покачивания
качайте набор навыков, определенных
ловкость и приспособляемость и способность
преодолевать и учиться от неудачи
слово wobble происходит от фразы
weebles качались, но они не падают
ссылка на очень популярную классику
игрушка называется weebles, они яйцевидные
с весом внизу, чтобы они могли
качаться туда и обратно, но в конечном счете
оставаться стоять
а навыки , необходимые для адаптации к очень
быстро меняющиеся мировые навыки вобуляции
получили специальный выпускной колледж
приложений и собеседований
регулярно спрашивать, когда вы потерпели неудачу и
что ты сделал с этим?
Неофициальный девиз Силиконовой долины
сказал, что неудачу рано не удается и
проваливают девиз, что мы действительно
должны применяться к тому, как мы поднимаем молодых
дети на этой ноте Я хочу, чтобы вы
подумайте на мгновение, что может быть
самые ранние этапы развития для
качаться, но не думать тоже
потому что нет факта
дело в том, что только этапы
представляют собой неудачи, если мы
хочу поднять упругих детей, которые нам нужны
чтобы привыкнуть праздновать не
просто их важные моменты, но их
способность самостоятельно падать
и снова вернемся назад
сочетание ключевых навыков
что, если навыки или то, что я думаю о
навыки возможностей, определенные
инновационное воображение
из-за-мышления это то, что если
навыки, которые дают нам возможность
представьте мир не так, как есть, но
как это могло бы быть в глобальном обзоре
более 1500 руководителей творчество было
идентифицированы как наиболее важные
фактор для будущего успеха нашего мира
явно вознаграждает тех, кто может себе представить
мир, в котором они хотят жить, а затем
создайте его, дети преуспевают в
воображая новые миры от веры
и супергероев к мнимым друзьям и
Причудливые истории
как футурист Питер Диамандис ставит его
некоторые из самых образных людей
вокруг, но также было сказано, что
творческий взрослый — это ребенок, который
сохранились в наших усилиях по обучению наших
дети, как мы видим мир, в котором мы
очень реальный риск убедить их в том, что
есть только один правильный способ сделать или посмотреть
вещи, которые мы должны поэтому задавать себе
вопрос, поднятый развитием
психолог Жан Пиаже мы формируем
дети, способные
который уже известен или мы должны попробовать
развивать творческие и инновационные
умы, способные открывать
жизнь я здесь , чтобы сказать вам ответ
последнее, дающее детям лучшее
о максимизации их потенциала не
их имущество связано с культивированием
их чувство цели и страсти не
подвергая их излишнему давлению
и это касается ухода за взрослыми
и, начиная рано, мы теперь знаем , что
бывает в раннем детстве, не остается
в раннем детстве , применяя то, что мы
теперь знают обо всех ключевых навыках и
применяя его рано me.we Y будет шевелить
качать и что, если я верю, что мы можем
добиться успеха в нашей общей цели:
предоставляя всем детям доступ к миру
возможности спасибо
вы
Please follow and like us:
Be First to Comment