Press "Enter" to skip to content

Relationships & Belonging in STEM Education | Michael Kennedy & Hermilo Hinojosa | TEDxNorthwesternU


[Аплодисменты]
Одиннадцать лет назад учитель в Чикаго
Общественные школы изменили мою карьеру Я был
работает на Северо-Западном
просветительской деятельности в области науки
ученые часто делают короткие беседы
и развлечение студентов в
северо-западная исследовательская лаборатория ближе к концу
одного из этих посещений я вытащил
учитель в сторону, и я попросил очень простой
вопрос сделал этот визит действительно сделать
Конечно, сразу он сказал
да, но когда я прижал его к честному
ответ он открыл, он сказал мне это
не влияет на способ
что вы действительно на самом деле делаете разницу
означает предоставление детям ролевых моделей
с наставниками и с долгосрочными
опыт , которые строят навыки детей являются
супер взволнован, чтобы приехать на северо-запад
но вдохновение доводит вас до сих пор
когда мои дети возвращаются в свою общину
мало что изменилось, это было сообщение
Я не был полностью готов услышать, но
при отражении, и это было очень короткое
отражение учителя было сто
процентов вправо двухчасовая искра в
северо-западная исследовательская лаборатория не была почти
я достаточно мало знал о
проблемы, с которыми сталкиваются молодежь и семьи
каждый день в их окрестностях я был
тот, кто должен был внести изменения, я
была большая проблема, хотя в мои 10 лет
формального обучения как химика как
биохимика не было буквально ничего
они предоставили бы мне сообщество
ориентированный научный педагог, поэтому для меня это
было время вернуться в школу или в этот
дело для клубов мальчиков и девочек
Чикаго 11 лет назад у нас были
много внутренних разговоров о
что еще мы могли бы сделать , чтобы улучшить
результаты молодежи нашего города
вы видите Клуб мальчиков и девочек в Чикаго
это не просто программа после школы
клубы являются жизненно важными для жизни и
предоставлять пожизненные уроки, которые идут далеко
за пределами наших дверей каждый год мы вдохновляем
более 18 000 молодых людей мечтают
большой о своем будущем, но один из
что является основной задачей нашей миссии
культивируя чувство принадлежности , как
как ученики, как
и иногда намного проще построить
это чувство принадлежности к стенам
нашего клуба, чем помочь нашей молодой
люди считают , что чувство принадлежности из
в мире, так 11 лет назад мы были
насмехало от нехватки ресурсов и
откровенно говоря , нашей нехваткой опыта
в некоторых академических областях мы были
думая о стебле, но нам нужно было
партнера, так что телефонный звонок от Майка был
Я даже не уверен, что ученые
верить в эти вещи, но это
уверен, чувствует, что это я оглядываясь назад
на нем сегодня чувство было взаимным
вскоре после того, как я подключился к
Начальные учителя клуба из местных
школа присоединилась к нашей группе
они принесли образовательный опыт и
прямое подключение к классу
вместе мы начали путешествие, одно из
первые вопросы, которые мы должны были ответить
было на какой возрастной группе мы сосредоточимся
недавно опубликованные исследования в то время были
что студенты интересуются
наука резко падает во время
средние школьные годы 5-го класса
8
однако, если студенты заканчивают восьмой
класса с чувством принадлежности к
наука шансы два- три раза
выше, чем они будут работать в
научную карьеру, о которой мы знаем из
исследования и годы работы с молодыми людьми
людей, что чувство принадлежности имеет
особенно драматическое воздействие на ученика
достижение часто молодежи
которые в наших программах не чувствуют
они принадлежат к определенным образовательным пространствам
или даже в определенных областях карьеры
в целом мы видим, что в научном
рабочей силы и других профессий
таким образом создавая чувство принадлежности к
наука стала нашей первой целью программы
наша вторая цель была обусловлена ​​преподавателями
в качестве экспертов в области образования они были в
лучшее место, чтобы рассказать нам, что было
не работал и где
что они поделились тем, что
учебные программы дня были чрезвычайно
содержание тяжелых
без достаточного акцента на фактическом
практика проектирования науки
Эксперименты анализирующие мышления данных
критически и совместной работы
это было пространство, в котором Северо-Западный
был идеально расположен, чтобы помочь нам
много студентов и сотрудников науки, которые
может работать в долгосрочной перспективе с детьми
наставника для создания этих навыков, но
снова возникла проблема того же
проблемы, с которыми я столкнулся
все наши ученики на самом деле больше, чем
40% ученых не занимаются
их сообществам две из главных причин
нет подготовки и не уверен, как
мы никогда не добьемся
цели справедливости в научном образовании и
разнообразную научную рабочую силу, если мы
могут устранить эти барьеры, поэтому обучение
наши наставники наших ученых были нашими третьими
цель красоты партнерства, что
что все наши навыки были
взаимодополняющих и синергетических мы были
создание образовательной экосистемы, где
каждый из нас сыграл решающую роль
Клубы мальчиков и девочек в Чикаго
знает развитие молодежи в
послешкольное пространство и учителя знают
студентов учебных потребностей и может
тренеров- ученых и как построить
учебный план и северо-запад, конечно
имеет научную рабочую силу и действительно
большой интерес к созданию экспоненциального
опыт обучения для своих учеников
наш последний вопрос заключался в том, чтобы назвать это
умение и наставник, поэтому мы
спросил детей, они сказали, что это наука
и они сказали, что это у мальчиков и девочек
Клуб, как насчет научного клуба
когда вы соедините все части
получить что-то похожее на это пять
детка — удивительная программа, которая учит меня
о науке, которую я посещаю каждую неделю
после школы на мальчиках McCormick и
девочек-клубов, мои наставники — Джен и Сара
и это действительно здорово, потому что они
ученые из Северо-Западного университета
[Музыка]
научный клуб означает почти все
меня
потому что это помогает мне в разных
пути даже вне научного клуба
потому что я беру то, что я узнал из
научный клуб в мою повседневную жизнь и
даже в школе, поэтому очень важно
то , что все сциентистская наука клубу
[Музыка]
научный клуб вдохновил меня на то, чтобы
я больше работаю, и мое творчество вдохновило меня
делать больше науки за пределами школьной науки
Гомес вдохновил меня на творческую науку
клуб определенно помог мне подготовить меня
для науки колледжа может помочь мне получить
триста восемьдесят тысяч долларов
стипендия в детскую школу Чикаго
из- за научного клуба я хочу стать
биомедицинский инженер Я хочу стать
Доктор, когда я вырасту Я хочу быть
ветеринар Я хочу быть нейрохирургом
У меня есть член научного клуба
[Музыка]
образовательная модель научных клубов
обманчиво просто для ученых
наставников, работающих с четырьмя детьми как
совместная команда каждую неделю
учебный год в течение 90 минут
больше они копают глубоко в здание умения
аутентичные вызовы
водные растворы или разблокирование медицинских
тайны каждой сессии научного клуба
проходит в лаборатории, что мы
построенный в каждом из наших клубов Boys and Girls
сайты — настоящие лаборатории наших наставников
скажите, что они могут даже сделать некоторые из
их исследования в этих пространствах
наличие лабораторий у мальчиков и девочек
клуб устанавливает место, которое дети называют
их второй дом невероятно
мощный водитель идентичности и
принадлежность этой весны — наш 10-й год
научного клуба за последнее десятилетие
мы работали с более чем 500 детьми и 220
Наставники, которым мы гордимся многими способами
особенно в том, что
внешние оценщики видят в данных
анализ нашей программы, однако создание
идентичность и чувство принадлежности к
научный клуб начинается с одного простого
метрики, наши дети показывают путь нашей
клубы спроектировали детей с их
но я могу рассказать вам детей
научный клуб рады быть там и
среднее время нашего участия
программа приближается почти к двум полным
лет, когда вы видите научный клуб в
вы можете сразу сказать, что
дети и наставники чувствуют, что они
мы надеемся, что сильнее
чувство принадлежности к детям
перевести на более высокие научные навыки
в сотрудничестве с нашими учителями и
наших внешних оценщиков, которые мы разработали
оценки навыков на основе интервью, которые мы имеем
учитывая эти оценки более чем на шесть
сто детей научного клуба в контроле и
наши анализы данных строги, они
учет для ввода способности ученика
по всему диапазону гендерного возраста даже школа
участие в результатах довольно драматично
то, что мы видим, — это большое умение
возрастает у детей
кто пришел к нам, борясь и
науки, когда они были с нами для
год выполняют как средние достижения
студенты делают нашу среднюю науку
клабберы переходят в высшую категорию и
наши высокопоставленные научные клабберы
выполняйте так, как будто есть дополнительный дополнительный
научный клуб высокой категории — это программа
это работает для всех учеников одинаково
воздействие также долгосрочно далеко за пределами
выпуск восьмого класса многие из детей
в программе остаются связанными с их
сотрудников клуба своим учителям и
их наставники через среднюю школу
и даже в колледж
научный клуб также расширяет типы
карьеры и майоры, которые наши молодые
люди выбирают у нашего Петерсона
McCormick Club интересует STEM
карьера выросла экспоненциально 10 лет
назад только небольшая часть нашей
выпускники детей выбирают стебель
сегодня более 30% детей, которые
выпускники средней школы сегодня
вхождение в пути карьерного роста
хорошо эти результаты являются фантастическими из
то, что действительно важно, — это
понять, что научный клуб не о
превращая детей в ученых это о
давая им навыки решения проблем
и исследовать эти критические мышления
умение работать для всех детей все время
и поэтому, когда мы думаем о научном клубе
мы знаем, что это будет что-то
что любой из наших детей может использовать для любого
путь, которым они могут быть, мы хотели бы
поделитесь несколькими примерами, это Лаура
она немного застряла в научном клубе
бит в начале 4-го класса и был с
нас в течение 5 лет ее интерес к науке
не была последовательной, хотя на самом деле о
на полпути она взяла четверть
то, что она говорит мне, вернула ее
научным клубом было наше чувство общности
и идея о том, как научиться рисовать
вещи из
на самом деле был очень полезен в
ее интерес к науке выросла она
повесил вокруг научного клуба много она
вызвался с младшими детьми, она
принесла домашнее задание, в котором она оставалась связанной
будучи младшей в средней школе, она получила
летняя стажировка здесь, на Северо-Западе
в отделе науки материала делает
исследования , и я рад сообщить , что
только на этой неделе она закончила свой первокурсник
год в Университете штата Мичиган на
полная стипендия
это песок, который вы видели
в начале видео
песчаный научный клуб в 7 классе
ее семья из Вьетнама, и она
американцы первого поколения теперь с Сэнди
одна из вещей, которая действительно
важно понять о ней
что вся семья научного клуба наша
сотрудники клуба наставники ее учителей все
работал с мамой, чтобы помочь ее фигуре
решений по высоким ставкам
где она пошла в среднюю школу и
в конце концов , колледж я рад сообщить ,
этот песчаный теперь на полной скорости
стипендия в Occidental College в
Лос- Анджелес изучает государственную политику
говорит, хотя я не намерен
усовершенствовать навыки и инструменты, которые я изучил в
научный клуб — бесценный научный клуб
помогли мне увидеть мой собственный блеск и
помогли подтолкнуть меня к моим целям
наши дети научного клуба теперь взрослые понимают
их карьерные устремления невероятно
вознаграждение, но как насчет этих
Ученые мы отправились тренироваться здесь хорошо
Я рад сообщить, что наши результаты
в равной степени впечатляют
дети- ученые, которые являются частью науки
клуб выучил разнообразную карьеру и
сообщества соответствующих навыков они являются
навыки, которые традиционно не преподаются
как часть научной подготовки
это тамекия, она была постдокторской
сотрудник в нашем отделении химии и а
Наставник научного клуба в течение четырех лет, она
теперь доцент Дилларда
Университет в Новом Орлеане, работающий
начать собственный научный клуб, даже когда
занятой доцентом, которую она устанавливает
в другое время в свой день, чтобы связаться с
сообщества и учителей , чтобы построить
программа, которая удовлетворяет их потребности в общей сложности
существует более ста пятидесяти
теперь ученые по всей стране
придание этим навыкам работы в
общин в таких областях, как
промышленности и даже нашего федерального правительства
работая над продвижением основанных на фактических данных
создание политики
не только научный клуб меняет наш
дети и наши наставники меняются и
трансформируя нашу организацию, это
обложка или последние годовые отчеты
организации, которая может ошибочно
рассматривается как просто тренажерный зал и плавание сейчас
думая о науке сначала все наши
клубы с лабораториями и без
считают себя научными центрами
это то, что было
неслыханный всего десять лет назад
что началось с трех партнеров
превратилась в сеть из 10 сущностей
работая через Evanston Chicago три
университеты, предлагающие наставников и даже
промышленности и то, что началось как холодный звонок
добровольцу Клуба мальчиков и девочек
горячая линия превратилась в сеть
более 50 специалистов по всей молодежи
высшее образование
вы назовете его всем нас Объединенным в общем
убеждение, что принадлежность к науке имеет значение
сила этого путешествия заключается в том, что
научный клуб не просто ориентирован на науку
мы обучаем молодых людей навыкам
что им нужно, и он может перевести на
любой майор и помогите ребенку по любому пути
мы приглашаем всех вас знать, что мы бросаем вызов
вы подключаетесь , не бойтесь спросить
вашим партнерам сложные вопросы
и будьте готовы к трудным ответам I
конечно , не ожидал , что ответ я
получил 11 лет назад, но посмотрите, где
это привело к моей 25-летней молодости
я могу честно сказать вам
мы никогда не строили программу как науки
клуб раньше, и это отношения
между нашей организацией между
детей и их наставников между нашими сотрудниками
и добровольцев, которые делают все это
случаются каждый из нас имеет
возможность создания
партнерства в окрестностях все через
нации, поскольку помогает нашей стране
молодежь — это пространство, где каждый
один из нас принадлежит вам
вы
Please follow and like us:

Be First to Comment

Добавить комментарий