наш следующий оратор — один из Кембриджа
очень собственный г-н. Ронни, она одна из наших
самых любимых учителей школы, и если
вы спрашиваете любого из ее учеников-биологов, они
скажу вам, что они берут предмет только
из-за нее вы можете найти, что они
говоря почти о чем угодно от гена
технологии к нейропластичности, но
теперь она здесь вопрос, к которому
она здесь на вопрос , в какой степени
которые наш опыт влияет на наши
восприятия и нашего интеллекта.
Ронни удивительно, как мои предыдущие два
ораторы говорили о вере в
сами, что я собираюсь выступить сегодня
просто повторит вашу необходимость
Верьте в себя , я хотел бы
начать этот разговор, приостановив два вопроса
как многие из вас, сидящие здесь, могут
ваша незаинтересованность субъекту в
личный плохой опыт я вижу
несколько рук, и считаете ли вы, что
плохой опыт может ограничить ваше обучение
Я утверждаю, что я был
размышляя над этими двумя вопросами о
и прочь в течение примерно тридцати лет
почему тридцать лет и почему именно
эти два вопроса, чтобы лучше понять
это я хотел бы взять вас обратно
в год, когда я был в шестом классе, у меня было это
новый учитель математики, который внезапно вышел из
блюз решил, что она собирается
тренировать наших молодых умов, чтобы быстро мыслить
и ее стратегия для этого была
умственная математика и что к ментальной алгебре
с моей настройки вы можете догадаться, как этот тест
Я завалился, я был студентом, который
всегда возглавлял свой класс, подключил мой
класс
скорее, и для меня неудача была большой вещью
но я не позволял ему меня сбивать
потому что это, как правило, я, я бы сулить
в течение нескольких дней они вставали, это
себя и сказать, хватит ли жалости к себе
гораздо вперед, но в этом конкретном
Например , я обнаружил , что не только время
вниз и несколько лет вниз по переулку I
реализуется в определенной степени я имел
позволил ей забрать меня
что именно произошло я отчетливо
вспомните суровые слова для меня, она сказала это
все еще звонит в ушах, я не знаю
какая суета — это то, что вы являетесь
наиболее перспективный студент вашего класса
пошел ко мне , ты просто играешь в немых
потому что он не умеет мыслить
Любые чудесные годы спустя есть мои
любимый предмет все еще не сумасшедший, что
я сделал, я позволил ей неверие
во мне, чтобы перевести в эффект в моем
Другими словами, я позволил ей
определить и ограничить мой интеллект, я
есть причина любить ее, чтобы ограничить мои
интеллект, но потом я думал, что сделал я
принадлежат к тому поколению, которое думало
мы
сделанный таким образом, я думал, что у меня есть генетический
предрасположение большого слова к тому, чтобы быть сброшенным
в математике гм не будучи в состоянии сделать очень
хорошо в математике, но зная, что я знаю сейчас
Я понимаю, что это неправильно, я мог бы
генетическая предрасположенность, но мне не суждено
оставаться таким и почему меня закрывает
к предмету , который всегда был моим
страстное человеческое тело и один орган в
в частности, которые никогда не
очаровывать меня
за эти годы мозг мозга
замечательный орган за последние 15 лет
мы узнали больше о мозге
чем мы сделали во всех предыдущих
истории, и многое из этого может быть
объясняется последними достижениями в
технологии, такие как сканирование МРТ и то, что мы
сделали сделанные поразительные открытия
и один из них — это то, что я собираюсь
говорить о том, что ваш мозг постоянно
изменение вашего мозга меняется
в ответ на ответ
ввод, который вы ему даете, отвечает на ваши
эмоции, которые вы изучаете, я могу
выпить стакан воды , и мой рот
сухая
[Музыка]
ваш мозг постоянно меняется
в ответ на ввод, который вы даете
это в ответ на
эмоции ваши убеждения и большинство
важно опыт обучения и
учебную среду, в которой вы
предоставляемые нейробиологами имеют
отличное слово для этого — это звуковое слово для
их нейропластичность neuro очевидно
мы говорим о пластике мозга
о пластических мозгах нет, что мы
речь идет о ковкий мозг или
податливая способность мозга так
то, что податливость ничего, кроме того, что я
только что упомянул изменчивый характер из
мозг, так что на самом деле происходит, когда
Я говорю, что мозг податливый, это
изменение его меняется как физически
химически и функционально
лучше проиллюстрируйте это, я хотел бы
дадим вам пример, сравним два
мозгов есть четыре танцора и не
танцоры, если вы посмотрите на мозг танцоров
что происходит в холмах ее мозга
существует ли какая-то система, которая
представляет собой систему , новые нервные клетки в настоящее время
образованные эти нервные клетки на самом деле
фактически установление связей с другими
нервных клеток, которые мы называем установлением
соединения и эти нервные клетки
также укрепляя их связи
вы не найдете это у не танцоров
так что сделал этот танцор
иначе, что он сделал, тогда он
не желают делать или достаточно способность
он сфокусировался на
упорная концентрация внимания
и постоянная практика, которую он создал,
система, так что это говорит о нас
нам нужно сделать то же самое
через вино наши нервные клетки с
стимулирующая среда
мозг со стимулирующей средой, как
мы продолжаем делать это с
правильный опыт обучения, когда вы
укрепить эти связи для этих
нервные клетки у вас есть долгосрочные
памяти, когда эти соединения не
укрепило то, что у вас есть краткосрочный
памяти, которые будут терять по
так что то, что память приносит мне
то, что память, их память ничто
но ваша способность сохранять и хранить
информации, так что разве что
у интеллекта кто-нибудь получил ответ
Хорошо
интеллект — способность извлекать
эта информация обрабатывается и используется для
вроде как решить свои проблемы, чтобы он был хорошим
в математике не обязательно быть,
он более умный, чем вы, это просто
что он может получить это
информации достаточно быстро , и он способен
для решения своих проблем достаточно быстро и
как он это делает, потому что он
стимулируя его мозг правильным
вид окружающей среды, поэтому память и
разведки на самом деле это две стороны
той же монетой улучшить вашу память улучшить
ваш интеллект
поэтому у нас больше нет оправдания
говоря, что у нас есть генетический
предрасположенность к тому,
в какой-то конкретной вещи, которую вы хотите
Ник почему один так, как
я продолжаю улучшать свою память и
то мой интеллект прежде всего
мне нужно помнить, что это хорошая новость.
что наши мозги производят физические изменения
основанные на повторяющихся вещах, которые мы делаем и
опыт у нас так больше
последовательное и повторяющееся ваше обучение
опыт лучше для мозга
поэтому, когда вы решаете приобрести способность
чтобы все начинается с желания
приобретать способность приобретать, если хотите
приобретать сфокусироваться
упорная концентрация внимания
и постоянная практика приобретает его не
когда-либо отказывались от плохих новостей, так это то, что наши
мозги производят физические изменения на основе
то reputa вещи , которые он делает , так что не
допускать отрицательные слова отрицательные мысли
негативные привычки лишают вас удовольствия
обучения и улучшение
интеллектуальные отрицательные слова — это то, что я
спустя годы, если я еще не
интересовался математикой, потому что я
позволили этим негативным словам добраться до
я не позволяю это тебе знать гораздо больше
о мозге сегодня, чем я сделал
то негативные мысли я не умею
я никогда не буду хорош в этом, это просто
не во мне не позволяю тебе
негативные привычки Я на самом деле самый
заинтересованы в этом, потому что то, что я
или почти 30 лет обучения
Я видел, как студенты идут по этому пути
и я был
им, что я обращаюсь к этому больше
не тратить качественное производительное время
бесцельно texting ложится спать очень поздно
ваш мозг должен омолодиться так же, как
остальные вы дадите ему все остальное, что он
требует не допускать таких курение делать
не позволяйте этим привычкам добраться до вас
потому что они токсины, вы в основном
вкладывая в свое тело в свой мозг
и ваш мозг становится зависит от него
следующий из них мотивирован
позитивные ориентированные на действия мысли до
они становятся вашим умом
мышление постоянно говорит себе, что вы можете сделать
вы это сделаете, и вы добьетесь
он нацелен на высоту, мы единственные
самонаводящиеся организмы на этой планете
поэтому стремиться к
сделать это вызов вашему мозгу это
Самое главное , бросить вызов своим
мозг , постоянно изучая новые факты
ваш мозг хорошо работает, когда он
постоянно оспаривается как один видный
физик сказал, что не проклинай тебя Я
просто перефразируя то, что он сказал, не
нажмите на те цели, которые вы можете легко
добиваться успеха в
те, которые вы можете достичь только с помощью
самые большие усилия его мозга все еще вызывают
большой интерес среди
нейрофизиологи Ненана он никого другого
чем Альберт Эйнштейн,
это то, что ваш мозг и ваш
интеллект не связан в любом возрасте
это зависит от вас и меня, чтобы просто сесть
и взять на себя ответственность за наши мозги
это новый ANDed мне позволить это
способность к морфированию
способность мозга работать для нас остановить
давая оправдания, у нас нет оправданий
больше сделать вывод я бы сказал , что мы
архитектор наших собственных мозгов
так хорошо лепить спасибо
[Аплодисменты]
очень собственный г-н. Ронни, она одна из наших
самых любимых учителей школы, и если
вы спрашиваете любого из ее учеников-биологов, они
скажу вам, что они берут предмет только
из-за нее вы можете найти, что они
говоря почти о чем угодно от гена
технологии к нейропластичности, но
теперь она здесь вопрос, к которому
она здесь на вопрос , в какой степени
которые наш опыт влияет на наши
восприятия и нашего интеллекта.
Ронни удивительно, как мои предыдущие два
ораторы говорили о вере в
сами, что я собираюсь выступить сегодня
просто повторит вашу необходимость
Верьте в себя , я хотел бы
начать этот разговор, приостановив два вопроса
как многие из вас, сидящие здесь, могут
ваша незаинтересованность субъекту в
личный плохой опыт я вижу
несколько рук, и считаете ли вы, что
плохой опыт может ограничить ваше обучение
Я утверждаю, что я был
размышляя над этими двумя вопросами о
и прочь в течение примерно тридцати лет
почему тридцать лет и почему именно
эти два вопроса, чтобы лучше понять
это я хотел бы взять вас обратно
в год, когда я был в шестом классе, у меня было это
новый учитель математики, который внезапно вышел из
блюз решил, что она собирается
тренировать наших молодых умов, чтобы быстро мыслить
и ее стратегия для этого была
умственная математика и что к ментальной алгебре
с моей настройки вы можете догадаться, как этот тест
Я завалился, я был студентом, который
всегда возглавлял свой класс, подключил мой
класс
скорее, и для меня неудача была большой вещью
но я не позволял ему меня сбивать
потому что это, как правило, я, я бы сулить
в течение нескольких дней они вставали, это
себя и сказать, хватит ли жалости к себе
гораздо вперед, но в этом конкретном
Например , я обнаружил , что не только время
вниз и несколько лет вниз по переулку I
реализуется в определенной степени я имел
позволил ей забрать меня
что именно произошло я отчетливо
вспомните суровые слова для меня, она сказала это
все еще звонит в ушах, я не знаю
какая суета — это то, что вы являетесь
наиболее перспективный студент вашего класса
пошел ко мне , ты просто играешь в немых
потому что он не умеет мыслить
Любые чудесные годы спустя есть мои
любимый предмет все еще не сумасшедший, что
я сделал, я позволил ей неверие
во мне, чтобы перевести в эффект в моем
Другими словами, я позволил ей
определить и ограничить мой интеллект, я
есть причина любить ее, чтобы ограничить мои
интеллект, но потом я думал, что сделал я
принадлежат к тому поколению, которое думало
мы
сделанный таким образом, я думал, что у меня есть генетический
предрасположение большого слова к тому, чтобы быть сброшенным
в математике гм не будучи в состоянии сделать очень
хорошо в математике, но зная, что я знаю сейчас
Я понимаю, что это неправильно, я мог бы
генетическая предрасположенность, но мне не суждено
оставаться таким и почему меня закрывает
к предмету , который всегда был моим
страстное человеческое тело и один орган в
в частности, которые никогда не
очаровывать меня
за эти годы мозг мозга
замечательный орган за последние 15 лет
мы узнали больше о мозге
чем мы сделали во всех предыдущих
истории, и многое из этого может быть
объясняется последними достижениями в
технологии, такие как сканирование МРТ и то, что мы
сделали сделанные поразительные открытия
и один из них — это то, что я собираюсь
говорить о том, что ваш мозг постоянно
изменение вашего мозга меняется
в ответ на ответ
ввод, который вы ему даете, отвечает на ваши
эмоции, которые вы изучаете, я могу
выпить стакан воды , и мой рот
сухая
[Музыка]
ваш мозг постоянно меняется
в ответ на ввод, который вы даете
это в ответ на
эмоции ваши убеждения и большинство
важно опыт обучения и
учебную среду, в которой вы
предоставляемые нейробиологами имеют
отличное слово для этого — это звуковое слово для
их нейропластичность neuro очевидно
мы говорим о пластике мозга
о пластических мозгах нет, что мы
речь идет о ковкий мозг или
податливая способность мозга так
то, что податливость ничего, кроме того, что я
только что упомянул изменчивый характер из
мозг, так что на самом деле происходит, когда
Я говорю, что мозг податливый, это
изменение его меняется как физически
химически и функционально
лучше проиллюстрируйте это, я хотел бы
дадим вам пример, сравним два
мозгов есть четыре танцора и не
танцоры, если вы посмотрите на мозг танцоров
что происходит в холмах ее мозга
существует ли какая-то система, которая
представляет собой систему , новые нервные клетки в настоящее время
образованные эти нервные клетки на самом деле
фактически установление связей с другими
нервных клеток, которые мы называем установлением
соединения и эти нервные клетки
также укрепляя их связи
вы не найдете это у не танцоров
так что сделал этот танцор
иначе, что он сделал, тогда он
не желают делать или достаточно способность
он сфокусировался на
упорная концентрация внимания
и постоянная практика, которую он создал,
система, так что это говорит о нас
нам нужно сделать то же самое
через вино наши нервные клетки с
стимулирующая среда
мозг со стимулирующей средой, как
мы продолжаем делать это с
правильный опыт обучения, когда вы
укрепить эти связи для этих
нервные клетки у вас есть долгосрочные
памяти, когда эти соединения не
укрепило то, что у вас есть краткосрочный
памяти, которые будут терять по
так что то, что память приносит мне
то, что память, их память ничто
но ваша способность сохранять и хранить
информации, так что разве что
у интеллекта кто-нибудь получил ответ
Хорошо
интеллект — способность извлекать
эта информация обрабатывается и используется для
вроде как решить свои проблемы, чтобы он был хорошим
в математике не обязательно быть,
он более умный, чем вы, это просто
что он может получить это
информации достаточно быстро , и он способен
для решения своих проблем достаточно быстро и
как он это делает, потому что он
стимулируя его мозг правильным
вид окружающей среды, поэтому память и
разведки на самом деле это две стороны
той же монетой улучшить вашу память улучшить
ваш интеллект
поэтому у нас больше нет оправдания
говоря, что у нас есть генетический
предрасположенность к тому,
в какой-то конкретной вещи, которую вы хотите
Ник почему один так, как
я продолжаю улучшать свою память и
то мой интеллект прежде всего
мне нужно помнить, что это хорошая новость.
что наши мозги производят физические изменения
основанные на повторяющихся вещах, которые мы делаем и
опыт у нас так больше
последовательное и повторяющееся ваше обучение
опыт лучше для мозга
поэтому, когда вы решаете приобрести способность
чтобы все начинается с желания
приобретать способность приобретать, если хотите
приобретать сфокусироваться
упорная концентрация внимания
и постоянная практика приобретает его не
когда-либо отказывались от плохих новостей, так это то, что наши
мозги производят физические изменения на основе
то reputa вещи , которые он делает , так что не
допускать отрицательные слова отрицательные мысли
негативные привычки лишают вас удовольствия
обучения и улучшение
интеллектуальные отрицательные слова — это то, что я
спустя годы, если я еще не
интересовался математикой, потому что я
позволили этим негативным словам добраться до
я не позволяю это тебе знать гораздо больше
о мозге сегодня, чем я сделал
то негативные мысли я не умею
я никогда не буду хорош в этом, это просто
не во мне не позволяю тебе
негативные привычки Я на самом деле самый
заинтересованы в этом, потому что то, что я
или почти 30 лет обучения
Я видел, как студенты идут по этому пути
и я был
им, что я обращаюсь к этому больше
не тратить качественное производительное время
бесцельно texting ложится спать очень поздно
ваш мозг должен омолодиться так же, как
остальные вы дадите ему все остальное, что он
требует не допускать таких курение делать
не позволяйте этим привычкам добраться до вас
потому что они токсины, вы в основном
вкладывая в свое тело в свой мозг
и ваш мозг становится зависит от него
следующий из них мотивирован
позитивные ориентированные на действия мысли до
они становятся вашим умом
мышление постоянно говорит себе, что вы можете сделать
вы это сделаете, и вы добьетесь
он нацелен на высоту, мы единственные
самонаводящиеся организмы на этой планете
поэтому стремиться к
сделать это вызов вашему мозгу это
Самое главное , бросить вызов своим
мозг , постоянно изучая новые факты
ваш мозг хорошо работает, когда он
постоянно оспаривается как один видный
физик сказал, что не проклинай тебя Я
просто перефразируя то, что он сказал, не
нажмите на те цели, которые вы можете легко
добиваться успеха в
те, которые вы можете достичь только с помощью
самые большие усилия его мозга все еще вызывают
большой интерес среди
нейрофизиологи Ненана он никого другого
чем Альберт Эйнштейн,
это то, что ваш мозг и ваш
интеллект не связан в любом возрасте
это зависит от вас и меня, чтобы просто сесть
и взять на себя ответственность за наши мозги
это новый ANDed мне позволить это
способность к морфированию
способность мозга работать для нас остановить
давая оправдания, у нас нет оправданий
больше сделать вывод я бы сказал , что мы
архитектор наших собственных мозгов
так хорошо лепить спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment