мы живем историческим моментом
беспрецедентный, в котором целое
общество, которое мы переосмысливаем, если
Традиционная система образования действительна
или, наоборот, его можно улучшить
и это заставляет нас задавать себе вопрос
также трансцендентальные вопросы, такие как
почему для чего и как мы должны воспитывать
для молодежи XXI века
все эти вопросы, в свою очередь,
создавая бум новых методологий
инновационные как обучение
Услуги — обучение проецирует
эмоциональный интеллект новые модели
организационная деятельность в центрах
это даже кажется, и говорят, что
поиск новых государственных политик
образовательных программ, и хотя все
эти идеи всегда кажутся очень
новизны Извините, что не всегда
они столько, сколько могут показаться, и я говорю
это потому, что
сколько тысяч лет он рассказал нам, что
Благородная вещь даже для старшего
учиться
когда он говорил об этом, он не
Я понял, что уже
говорить о чем-то, что мы знаем
в образовательной инновации, как учиться
пожизненный
или на английском языке, который кажется наиболее
обучение на протяжении всей жизни не было, но это не было
уникальный, но общ — один из
первые философы китайской традиции
уже сказал знаменитую пословицу if das
рыбу называют ветром, это
день, если вы научите его ловить рыбу
в утилите на протяжении всей жизни без
опять — таки не понимают,
говоря о том, что сегодня обычно
Мы знаем , как конкуренция
научиться учиться
потому что компании теперь называют
ученичества, но не только это, но
что Аристотель был также
продвигались и говорили о том, что
ум, не обучая сердце не тому
образование вообще
сегодня мы обычно говорим изо дня в день
из этого как знаменитый интеллект
эмоциональный, тогда ясный
когда я вижу это, потому что, если мы несем тысячи
лет, задающих нам те же вопросы
и во многих случаях, как мы можем видеть
предлагая одни и те же ответы, потому что
эти ответы не являются реальностью в
день за днем наших классных комнат сегодня
день
для меня это то, что мы уезжаем
активировать основной рычаг изменения
для преобразования системы
образовательные, которые являются их собственными
студентов, но прежде чем вникать в
это немного уточнит, что
мы понимаем по образовательной системе
система в соответствии с rae представляет собой набор
вещей, которые взаимосвязаны друг с другом
для достижения одной из целей в случае
образовательной системы, потому что, очевидно, они были бы
учителя будут студентами
политики также будут средством
компаний связи в конце и
все, что влияет на
образовательный процесс ученика как
Я говорил вначале, что они производят
очень интересные движения в некоторых
этих агентов и учителей с новыми
новые модели лидерства методологий
в школах даже некоторые
политиков, которые двигаются, но да, что
правда, что все эти дебаты также
в результате чего
Иногда мы видим, что образование
становится больше метательного оружия, чем
в чем-то другом, чем учителя
критиковать других учителей, потому что
инновации не инновации и
учителя, которые критикуют это, если родители
что учителя критикуют и делают
ударов, поскольку обязанности и обязанности не
в конце концов , все критиковать
политиков, потому что это произошло потому, что
вина политиков всегда и
ясно в конце, это создает больше напряжения
что устойчивое изменение в науке
базовая политика и очень применение
простой
и это исторически изменения
социальные проблемы, когда они происходят из
сверху вниз они создают напряжение и
вместо того, чтобы генерировать конфликт , когда
социальные изменения происходят из
база всегда более гибкая более
устойчивым и, прежде всего, большим
меньше напряжения и, следовательно, система
образовательной основой являются студенты и
Если мы хотим изменить систему образования
мы должны воспитывать молодых людей с
критическое мышление, необходимое для
анализировать для
задавайте все, что они видят в своих
изо дня в день в сфере образования и особенно
самое главное с инструментами и
необходимые навыки, чтобы
то, что им не нравится, может
смените его в конце в сводке
нам нужно обучать студентов, которые знают
задайте свой собственный мир, чтобы иметь возможность
улучшить его
и это очень похоже на утопию
приправленный самопомощи
Там уже происходит молодежь день
день они трансформируют свои собственные
образование. Мне также повезло
работать с ними в повседневной жизни
а также как компактное поколение с
потому что я тоже молод
Я довольно ясное видение , что
имеет на молодежь сегодня не
Я всегда иллюстрировал это двумя
совершенно противоположный конец с одной стороны
те люди, которые говорят, что
молодые люди сегодня — несколько бомжей
мы нины, мы не стремимся
ничего и противоположная сторона , когда
молодой человек хочет что-то сделать, это те люди
что это тема, которая является
обманутой или моей абсолютно любимой фразой
что молодежь — это заболевание
что исцеляет с течением времени
Основываясь на моем опыте ни один из
две вещи, к счастью, верны
молодые люди вообще не относятся к
эти стереотипы и доказать это
Я приведу некоторые примеры этих девушек для
Родригес, когда ему было 17 лет
Сара и сделал исследовательский проект
в в конце , чтобы стимулировать деятельность
проект ораторского искусства и конверта
коммуникации публично и когда
делал он сам
институт недостаточно работал
как выступая на публике, и решил двигаться
к действию в вашем конкретном случае, который вы выбрали
методология которого плюс
являются ораторскими клубами, которые следуют
методологии, которую вы имеете, чтобы
собственная молодежь института может
практиковать этот конкурс этих
потому что динамик не
Это правда, что в Испании уже были некоторые
такие клубы, но всегда, что
они были связаны с комнатой для учителей.
первый молодой человек в Испании, который
марш проекта, подобного этому
это второй случай, это беспокоит меня тони
moore jazz, когда мне было 20 лет, я был
изучение журналистики в университете
и я вижу, что он и его спутники
здесь они были хороши, что не ставили
на практике все теории, что они
запомнить, а затем повторить
больше тестов снова решил
и они создали для своих сверстников
первый онлайн- телеканал
управляемых студентами
университет таким образом, чтобы любой
молодой человек, который учился в общении
аудиовизуальная или журналистская
практиковать все, что вы изучаете в
гонка
и, наконец, я говорю о том, чтобы покинуть побережье
Алехандра, когда ей было 18 лет ,
исследования по теме, что она
был очень заинтересован в торговле женщинами
и гендерное насилие
исследование мотивировало его, и он заканчивает
проект по обучению детей в
эта проблема и, следовательно, быть в состоянии ее избежать
в будущем это было также в этом
проект, который они придумали для подражания
из таких мест, как правительство Мексики
поговорить с президентом Пеньи
внука или даже из Ватикана для
обсудите эту проблему и более того
любопытно, что история аледжандры
что, когда он совершил весь этот тур и вернулся
она сказала мне, что она вернулась к ней
обычная работа, которая была
служить хот-догам с этим os
Я хочу показать, что молодые люди не
нини и не заставляют себя, так как многие
из них, к сожалению,
работать, чтобы учиться, но ни
тем более они обманываются или они
утописты — это просто люди, которые
они исследуют, что они обнаруживают проблему в
их образовательной среды и что они сворачиваются
чтобы иметь возможность предложить решение, и эти
три примера — это всего лишь три примера
сотни и сотни молодых людей в этот день
день они участвуют в своих университетах в
его институты в проектах в
партнерства в предприятиях для
иметь возможность менять школы
представьте, что мы могли бы получить
если каждый молодой человек участвовал в
активный путь в своем образовании, но
что я говорю больше, сколько времени потребуется
школа как
университет институт или колледж в
для реализации этих изменений , поскольку они
работа теории, как
работа по таким вопросам, как
гендерное насилие, сколько
расписания не должны
сколько учителей там будет
убедить, сколько законов было бы
переосмыслить, мы действительно
месяцев, но вместо этого они приходят
три парня и менее чем один
год им удалось революционизировать свой класс, поскольку
мы говорили перед социальными изменениями всегда
то есть из базы много
более гибкие и более устойчивые и
все создает гораздо меньшую нагрузку
так много, если мы хотим изменить образование
нам нужно убедить молодых людей
нам нужно заставить его вернуться к
влюбиться в образование, которое возвращается к
полагаться на образование, и это только
показать, что мы хотим
создать систему образования не для
если они не хотят , чтобы построить его с
их и начать с этого трудного
тогда я отправлю небольшой
работа, которая будет стоить вам 5 минут
если вы родители, когда идете домой и
вы едите с детьми
если вы преподаватели, когда у вас есть
Следующий класс со своими учениками и
если вы молоды, тогда, когда вы с
другие молодые люди, и у вас есть пять минут
для разговора отключите
телевизионную книгу в этот момент для
спросите их, как вы учитесь в школе
и поскольку они молоды, и я их знаю
довольно хорошо, возможно, в минуту
два уже жалуются на что-то, когда
начинают жаловаться снова
спросите их и что мы делаем с
измените его и оттуда начните
сговориться с ними и показать им, что
не могут быть оставлены с жалобами в
коридоров зла, которые находятся в
классные комнаты и чудесно плохо говорят
что ваши учителя должны показать вам, что
они могут изменить свое образование
потому что их образование и
все показывают, что вы не одиноки и
показать всю вашу поддержку, чтобы
завтра утром, когда вы увидите
проблема в вашей среде сидит
наделены полномочиями и
преобразования , потому что после
когда молодой человек говорит, что хочет изменить
миру никогда не следует говорить, что это
это утопично, но вам нужно засучить рукава
и спросить его
большое спасибо
беспрецедентный, в котором целое
общество, которое мы переосмысливаем, если
Традиционная система образования действительна
или, наоборот, его можно улучшить
и это заставляет нас задавать себе вопрос
также трансцендентальные вопросы, такие как
почему для чего и как мы должны воспитывать
для молодежи XXI века
все эти вопросы, в свою очередь,
создавая бум новых методологий
инновационные как обучение
Услуги — обучение проецирует
эмоциональный интеллект новые модели
организационная деятельность в центрах
это даже кажется, и говорят, что
поиск новых государственных политик
образовательных программ, и хотя все
эти идеи всегда кажутся очень
новизны Извините, что не всегда
они столько, сколько могут показаться, и я говорю
это потому, что
сколько тысяч лет он рассказал нам, что
Благородная вещь даже для старшего
учиться
когда он говорил об этом, он не
Я понял, что уже
говорить о чем-то, что мы знаем
в образовательной инновации, как учиться
пожизненный
или на английском языке, который кажется наиболее
обучение на протяжении всей жизни не было, но это не было
уникальный, но общ — один из
первые философы китайской традиции
уже сказал знаменитую пословицу if das
рыбу называют ветром, это
день, если вы научите его ловить рыбу
в утилите на протяжении всей жизни без
опять — таки не понимают,
говоря о том, что сегодня обычно
Мы знаем , как конкуренция
научиться учиться
потому что компании теперь называют
ученичества, но не только это, но
что Аристотель был также
продвигались и говорили о том, что
ум, не обучая сердце не тому
образование вообще
сегодня мы обычно говорим изо дня в день
из этого как знаменитый интеллект
эмоциональный, тогда ясный
когда я вижу это, потому что, если мы несем тысячи
лет, задающих нам те же вопросы
и во многих случаях, как мы можем видеть
предлагая одни и те же ответы, потому что
эти ответы не являются реальностью в
день за днем наших классных комнат сегодня
день
для меня это то, что мы уезжаем
активировать основной рычаг изменения
для преобразования системы
образовательные, которые являются их собственными
студентов, но прежде чем вникать в
это немного уточнит, что
мы понимаем по образовательной системе
система в соответствии с rae представляет собой набор
вещей, которые взаимосвязаны друг с другом
для достижения одной из целей в случае
образовательной системы, потому что, очевидно, они были бы
учителя будут студентами
политики также будут средством
компаний связи в конце и
все, что влияет на
образовательный процесс ученика как
Я говорил вначале, что они производят
очень интересные движения в некоторых
этих агентов и учителей с новыми
новые модели лидерства методологий
в школах даже некоторые
политиков, которые двигаются, но да, что
правда, что все эти дебаты также
в результате чего
Иногда мы видим, что образование
становится больше метательного оружия, чем
в чем-то другом, чем учителя
критиковать других учителей, потому что
инновации не инновации и
учителя, которые критикуют это, если родители
что учителя критикуют и делают
ударов, поскольку обязанности и обязанности не
в конце концов , все критиковать
политиков, потому что это произошло потому, что
вина политиков всегда и
ясно в конце, это создает больше напряжения
что устойчивое изменение в науке
базовая политика и очень применение
простой
и это исторически изменения
социальные проблемы, когда они происходят из
сверху вниз они создают напряжение и
вместо того, чтобы генерировать конфликт , когда
социальные изменения происходят из
база всегда более гибкая более
устойчивым и, прежде всего, большим
меньше напряжения и, следовательно, система
образовательной основой являются студенты и
Если мы хотим изменить систему образования
мы должны воспитывать молодых людей с
критическое мышление, необходимое для
анализировать для
задавайте все, что они видят в своих
изо дня в день в сфере образования и особенно
самое главное с инструментами и
необходимые навыки, чтобы
то, что им не нравится, может
смените его в конце в сводке
нам нужно обучать студентов, которые знают
задайте свой собственный мир, чтобы иметь возможность
улучшить его
и это очень похоже на утопию
приправленный самопомощи
Там уже происходит молодежь день
день они трансформируют свои собственные
образование. Мне также повезло
работать с ними в повседневной жизни
а также как компактное поколение с
потому что я тоже молод
Я довольно ясное видение , что
имеет на молодежь сегодня не
Я всегда иллюстрировал это двумя
совершенно противоположный конец с одной стороны
те люди, которые говорят, что
молодые люди сегодня — несколько бомжей
мы нины, мы не стремимся
ничего и противоположная сторона , когда
молодой человек хочет что-то сделать, это те люди
что это тема, которая является
обманутой или моей абсолютно любимой фразой
что молодежь — это заболевание
что исцеляет с течением времени
Основываясь на моем опыте ни один из
две вещи, к счастью, верны
молодые люди вообще не относятся к
эти стереотипы и доказать это
Я приведу некоторые примеры этих девушек для
Родригес, когда ему было 17 лет
Сара и сделал исследовательский проект
в в конце , чтобы стимулировать деятельность
проект ораторского искусства и конверта
коммуникации публично и когда
делал он сам
институт недостаточно работал
как выступая на публике, и решил двигаться
к действию в вашем конкретном случае, который вы выбрали
методология которого плюс
являются ораторскими клубами, которые следуют
методологии, которую вы имеете, чтобы
собственная молодежь института может
практиковать этот конкурс этих
потому что динамик не
Это правда, что в Испании уже были некоторые
такие клубы, но всегда, что
они были связаны с комнатой для учителей.
первый молодой человек в Испании, который
марш проекта, подобного этому
это второй случай, это беспокоит меня тони
moore jazz, когда мне было 20 лет, я был
изучение журналистики в университете
и я вижу, что он и его спутники
здесь они были хороши, что не ставили
на практике все теории, что они
запомнить, а затем повторить
больше тестов снова решил
и они создали для своих сверстников
первый онлайн- телеканал
управляемых студентами
университет таким образом, чтобы любой
молодой человек, который учился в общении
аудиовизуальная или журналистская
практиковать все, что вы изучаете в
гонка
и, наконец, я говорю о том, чтобы покинуть побережье
Алехандра, когда ей было 18 лет ,
исследования по теме, что она
был очень заинтересован в торговле женщинами
и гендерное насилие
исследование мотивировало его, и он заканчивает
проект по обучению детей в
эта проблема и, следовательно, быть в состоянии ее избежать
в будущем это было также в этом
проект, который они придумали для подражания
из таких мест, как правительство Мексики
поговорить с президентом Пеньи
внука или даже из Ватикана для
обсудите эту проблему и более того
любопытно, что история аледжандры
что, когда он совершил весь этот тур и вернулся
она сказала мне, что она вернулась к ней
обычная работа, которая была
служить хот-догам с этим os
Я хочу показать, что молодые люди не
нини и не заставляют себя, так как многие
из них, к сожалению,
работать, чтобы учиться, но ни
тем более они обманываются или они
утописты — это просто люди, которые
они исследуют, что они обнаруживают проблему в
их образовательной среды и что они сворачиваются
чтобы иметь возможность предложить решение, и эти
три примера — это всего лишь три примера
сотни и сотни молодых людей в этот день
день они участвуют в своих университетах в
его институты в проектах в
партнерства в предприятиях для
иметь возможность менять школы
представьте, что мы могли бы получить
если каждый молодой человек участвовал в
активный путь в своем образовании, но
что я говорю больше, сколько времени потребуется
школа как
университет институт или колледж в
для реализации этих изменений , поскольку они
работа теории, как
работа по таким вопросам, как
гендерное насилие, сколько
расписания не должны
сколько учителей там будет
убедить, сколько законов было бы
переосмыслить, мы действительно
месяцев, но вместо этого они приходят
три парня и менее чем один
год им удалось революционизировать свой класс, поскольку
мы говорили перед социальными изменениями всегда
то есть из базы много
более гибкие и более устойчивые и
все создает гораздо меньшую нагрузку
так много, если мы хотим изменить образование
нам нужно убедить молодых людей
нам нужно заставить его вернуться к
влюбиться в образование, которое возвращается к
полагаться на образование, и это только
показать, что мы хотим
создать систему образования не для
если они не хотят , чтобы построить его с
их и начать с этого трудного
тогда я отправлю небольшой
работа, которая будет стоить вам 5 минут
если вы родители, когда идете домой и
вы едите с детьми
если вы преподаватели, когда у вас есть
Следующий класс со своими учениками и
если вы молоды, тогда, когда вы с
другие молодые люди, и у вас есть пять минут
для разговора отключите
телевизионную книгу в этот момент для
спросите их, как вы учитесь в школе
и поскольку они молоды, и я их знаю
довольно хорошо, возможно, в минуту
два уже жалуются на что-то, когда
начинают жаловаться снова
спросите их и что мы делаем с
измените его и оттуда начните
сговориться с ними и показать им, что
не могут быть оставлены с жалобами в
коридоров зла, которые находятся в
классные комнаты и чудесно плохо говорят
что ваши учителя должны показать вам, что
они могут изменить свое образование
потому что их образование и
все показывают, что вы не одиноки и
показать всю вашу поддержку, чтобы
завтра утром, когда вы увидите
проблема в вашей среде сидит
наделены полномочиями и
преобразования , потому что после
когда молодой человек говорит, что хочет изменить
миру никогда не следует говорить, что это
это утопично, но вам нужно засучить рукава
и спросить его
большое спасибо
Please follow and like us:
Be First to Comment