[Музыка]
и
спасибо, когда я сказал маме,
при условии , в какой день вы хотели , чтобы говорить
Я прокомментировал, что я не знал, как обобщить все
что он собирался сказать, что он ничего не нашел
что отметили все
и он уже сказал мне спросить, если вы
у вас был сын или дочь
трудно учиться математике, но это очень
хорошая картина, что вы не вкладываете в
математические классы или вы
классы живописи — это то, что я
Я хочу поделиться с вами сегодня
это то, что я хочу, чтобы вы
они также подвергаются сомнению
Я прожил все свои школьные дни в
не очень большой город, в котором я был очень
хорошая школа, что у меня прекрасная
научно-гуманистические воспоминания, подобные
более 72% школ, которые вместе
с 9,6, которые являются учеными
гуманистов и профессиональных техников
составляют более 80 процентов
учебных заведений сегодня в
день
в 2014 году я вырасту
Эта школа была выбрана между
10 лучших школ в регионе
согласно среднему psv, но я
Я всегда задавался вопросом, может ли это
действительно определить, что хорошего
если хорошие ученики выйдут с
хорошие оценки в сима в pcv до
изучайте хорошие карьеры, надеюсь
но традиционные университеты
действительно функция школы
во многих попытках определить, что
это качественное образование pablo torche
писатель психолога и консультант в
образовательные вопросы
решил разделить качество
образование на трех уровнях
первый важный уровень, который является
отвечающий за беспокойство и
личная ответственность со студентами и их
счастье второе, что уровень
формирующий отвечает за доставку
ценности и жизненные навыки
студент и последний, что уровень
инструментальный отвечает за достижения
обучение или получение
оценки и тесты Хотя это
Уровень SIMM будет идти на BCV
и школа может быть качественной
но не обязательно в трех
то есть он может обучать студентов
так что они могут ответить на
совершенствование серии альтернатив
но не обучать студентов так, чтобы
быть в состоянии вызвать критику и
собственные мнения
является одним из основных факторов, которые
влияет на качество образования в
день, когда большинство школ
Они настаивают на том, чтобы быть качественными в последних
уровень, оставив в стороне первые 2
Мне было семь лет в этой школе
где я понял, что он ориентирован на
людей, чтобы те, кто
математические навыки и инженеры
владеющие научными навыками
они собираются изучить вещи в области
здоровье и те , у кого есть кто
Гуманисты собираются изучать карьеры
как право они воспитывают людей так, что
имеют хорошие оценки на компьютере, потому что
который дает вам статус и дает вам возможность
выбирать одну из этих вещей или их
производные и любая идея немного
отличается это просто не очень хорошо
получать образованных людей, чтобы
у кого проблемы с математикой
или наук в качестве подкрепления и
имеют больше математических часов и имеют
больше часов науки и где никто не получает
спрашивает, что они на самом деле
они хотят , что они заинтересованы в
которые действительно хороши, чтобы указать больше
время, чтобы усилить, я был в школе
где, если вы поете или рисуете очень хорошо
никто не скажет вам, какой хороший художник
вы можете получить , чтобы сделать вы собираетесь предложить
что вы занимаете свое время в изучении вещей
более важно, если вы хороши
в математике они будут гордиться
хороший инженер, который собирается покинуть ваш
школе большая проблема заключается в том, что это не
Она дается только уровень колледжа , который является
также на уровне семьи
особенно на уровне общества, которое исходит
Я никогда не слышал, чтобы кто-то сказал
Я хотел изучать карьеры
как театр художественной музыки, и это даже
педагогика и люди спрашивают, а вы
вы знаете, что с этим материалом тоже
конечно, мы думали изучить что-то еще
немного более стабильным, а затем вы можете
посвятить это также как хобби или нет
кто когда-либо решил, что учитель
менее важно, чем врач или что
у художника меньше значения, чем у
инженер , если это правда , что
инженеры, политологи и юристы
необходимы для развития
нашей жизни, но вы способны
представить мир без цветов или без
искусства или даже не услышав
песня, из-за которой вы носили
волосы в конце и заставляют вас петь
и танцевать, где бы вы ни находились, когда
вы слушаете или никогда не видели
фильм настолько хорош, что им хочется
смеяться и чувствовать себя как плач или без
никогда не получив удовлетворения
прочитав книгу , которая сделала вас чувствовать
что ваши страницы стали поглощать вас
на мгновение это вещи для
которые мы живем,
мы сражались тогда, почему бы не поддержать их
почему бы не поощрить
согласно теории интеллекта
Существует восемь различных типов
то из — за интеллект
актуальная образовательная система
в лингвистике и логико-математическом
оставляя в стороне все остальные
школа должна быть местом, где
студенты узнают, что является их
интеллекта и иметь возможность
до максимума не там, где они обусловлены
думать или действовать определенным образом
то есть разработать все
разведки, чтобы, если студент
имея все инструменты
в состоянии решить, какой из них
для него
например, моя сестра делает приглашение и
является вентилятор поля теперь двери
я четвертый средний, и правда
что также дает школе все
мир, который его окружает до сих пор
спрашиваю, почему я хочу сделать другое
год, потому что он четвертый и все еще не
он кладет батареи
Мои родители тоже нервничают, потому что
учителя сказали, что я ленив, и я
Я не думаю
для меня она одна из самых
работников, с которыми я встречался, она
способный жертвовать, как мы все скажем
ваши выходные и ваши каникулы
до тех пор, пока не встанет в семь часов
утром пойти делать то, что ему нравится, и
это хорошо, что он делает,
быть заинтересованы в том, что каждый хочет быть
потому что они не хотят входить
изучать пять или шесть лет карьеры
традиционного университета не
свободный, потому что он не очень хорош в
математический язык и почему он должен
будь то ее возраст знает больше о поле
что я мог знать о математике
изучение инженерных
с другой стороны
когда я учился в школе , у него было два
коллеги, которые были очень хорошими музыкантами
очень хорошо играет на гитаре
даже музыку, а также
у них были другие навыки нарисов больше
традиционный, когда мы ушли
в-четвертых, двое решили войти в кабинет
нехудожественная карьера и немного больше
принятой обществом некоторых
Он образует один из них оставил после
чуть больше года
он покинул Испанию вместе со своей группой, чтобы узнать
гитара фламенко теперь делает классы
вот что у вашей группы, и это не то, что
Я могу себе представить, что что-то взлетел
больше с ним и другим в этом году после
три года пробовали без власти
пройти первые ветки своей карьеры
решил уйти и учиться
музыкальное и звуковое искусство они что
они сделали через один или три года
быть изучаем что — то и оплатить
университет, чтобы изучить то, что не
что они хотели, но они сделали, сколько
люди знают, что учились и были годами
в колледже или даже работать
в чем-то, что вам не нравится
недовольство тем, что
это то, что они хотят сделать, закончив все
исчерпаны дни, когда что-то, что ни
даже то, что они увлечены, потому что в
Некоторое время был кто-то, кто сказал им
что с тем, что им ничего не нравилось
серебра или потому, что они не смогли
принять решение сделать то, что
они хотели, потому что у них не было хорошего
ориентации или потому что каким-то образом
им удалось внедрить в них призвание
что ничего действительно его жизнь
согласно статистике mineduc
опубликованном в прошлом году
30 процентов учащихся в
высшее образование, близкое к вашему
карьеру только в первый год
по профессиональным экономическим причинам и
низкая академическая успеваемость тех, кто
увеличиваются по жесткости, которая
представляет систему, которая предотвращает
студенты, определенные другими областями или
интересов в рамках
учреждений и, как правило, в
Чили у вас есть показатель отсева
университет более 50%
если бы мы начали с наших домов и
то в наших колледжах принять и
поддерживать разные навыки
и позаботьтесь, чтобы укрепить их для руководства
для студентов, чтобы иметь возможность и
особенно свободно выбирать , чтобы делать то , что
они страстные
эта цифра значительно уменьшится
если мы не сможем судить , кто имеет
мужество выбрать другой путь
если бы мы поняли, что вы не можете
голубь все в двух областях
или гуманистических или технических ученых или
профессионалов, мы гораздо больше, чем
мы люди, мы люди с
целый ряд возможностей , чтобы выбрать из
делать то, что делает нас счастливыми
и
спасибо, когда я сказал маме,
при условии , в какой день вы хотели , чтобы говорить
Я прокомментировал, что я не знал, как обобщить все
что он собирался сказать, что он ничего не нашел
что отметили все
и он уже сказал мне спросить, если вы
у вас был сын или дочь
трудно учиться математике, но это очень
хорошая картина, что вы не вкладываете в
математические классы или вы
классы живописи — это то, что я
Я хочу поделиться с вами сегодня
это то, что я хочу, чтобы вы
они также подвергаются сомнению
Я прожил все свои школьные дни в
не очень большой город, в котором я был очень
хорошая школа, что у меня прекрасная
научно-гуманистические воспоминания, подобные
более 72% школ, которые вместе
с 9,6, которые являются учеными
гуманистов и профессиональных техников
составляют более 80 процентов
учебных заведений сегодня в
день
в 2014 году я вырасту
Эта школа была выбрана между
10 лучших школ в регионе
согласно среднему psv, но я
Я всегда задавался вопросом, может ли это
действительно определить, что хорошего
если хорошие ученики выйдут с
хорошие оценки в сима в pcv до
изучайте хорошие карьеры, надеюсь
но традиционные университеты
действительно функция школы
во многих попытках определить, что
это качественное образование pablo torche
писатель психолога и консультант в
образовательные вопросы
решил разделить качество
образование на трех уровнях
первый важный уровень, который является
отвечающий за беспокойство и
личная ответственность со студентами и их
счастье второе, что уровень
формирующий отвечает за доставку
ценности и жизненные навыки
студент и последний, что уровень
инструментальный отвечает за достижения
обучение или получение
оценки и тесты Хотя это
Уровень SIMM будет идти на BCV
и школа может быть качественной
но не обязательно в трех
то есть он может обучать студентов
так что они могут ответить на
совершенствование серии альтернатив
но не обучать студентов так, чтобы
быть в состоянии вызвать критику и
собственные мнения
является одним из основных факторов, которые
влияет на качество образования в
день, когда большинство школ
Они настаивают на том, чтобы быть качественными в последних
уровень, оставив в стороне первые 2
Мне было семь лет в этой школе
где я понял, что он ориентирован на
людей, чтобы те, кто
математические навыки и инженеры
владеющие научными навыками
они собираются изучить вещи в области
здоровье и те , у кого есть кто
Гуманисты собираются изучать карьеры
как право они воспитывают людей так, что
имеют хорошие оценки на компьютере, потому что
который дает вам статус и дает вам возможность
выбирать одну из этих вещей или их
производные и любая идея немного
отличается это просто не очень хорошо
получать образованных людей, чтобы
у кого проблемы с математикой
или наук в качестве подкрепления и
имеют больше математических часов и имеют
больше часов науки и где никто не получает
спрашивает, что они на самом деле
они хотят , что они заинтересованы в
которые действительно хороши, чтобы указать больше
время, чтобы усилить, я был в школе
где, если вы поете или рисуете очень хорошо
никто не скажет вам, какой хороший художник
вы можете получить , чтобы сделать вы собираетесь предложить
что вы занимаете свое время в изучении вещей
более важно, если вы хороши
в математике они будут гордиться
хороший инженер, который собирается покинуть ваш
школе большая проблема заключается в том, что это не
Она дается только уровень колледжа , который является
также на уровне семьи
особенно на уровне общества, которое исходит
Я никогда не слышал, чтобы кто-то сказал
Я хотел изучать карьеры
как театр художественной музыки, и это даже
педагогика и люди спрашивают, а вы
вы знаете, что с этим материалом тоже
конечно, мы думали изучить что-то еще
немного более стабильным, а затем вы можете
посвятить это также как хобби или нет
кто когда-либо решил, что учитель
менее важно, чем врач или что
у художника меньше значения, чем у
инженер , если это правда , что
инженеры, политологи и юристы
необходимы для развития
нашей жизни, но вы способны
представить мир без цветов или без
искусства или даже не услышав
песня, из-за которой вы носили
волосы в конце и заставляют вас петь
и танцевать, где бы вы ни находились, когда
вы слушаете или никогда не видели
фильм настолько хорош, что им хочется
смеяться и чувствовать себя как плач или без
никогда не получив удовлетворения
прочитав книгу , которая сделала вас чувствовать
что ваши страницы стали поглощать вас
на мгновение это вещи для
которые мы живем,
мы сражались тогда, почему бы не поддержать их
почему бы не поощрить
согласно теории интеллекта
Существует восемь различных типов
то из — за интеллект
актуальная образовательная система
в лингвистике и логико-математическом
оставляя в стороне все остальные
школа должна быть местом, где
студенты узнают, что является их
интеллекта и иметь возможность
до максимума не там, где они обусловлены
думать или действовать определенным образом
то есть разработать все
разведки, чтобы, если студент
имея все инструменты
в состоянии решить, какой из них
для него
например, моя сестра делает приглашение и
является вентилятор поля теперь двери
я четвертый средний, и правда
что также дает школе все
мир, который его окружает до сих пор
спрашиваю, почему я хочу сделать другое
год, потому что он четвертый и все еще не
он кладет батареи
Мои родители тоже нервничают, потому что
учителя сказали, что я ленив, и я
Я не думаю
для меня она одна из самых
работников, с которыми я встречался, она
способный жертвовать, как мы все скажем
ваши выходные и ваши каникулы
до тех пор, пока не встанет в семь часов
утром пойти делать то, что ему нравится, и
это хорошо, что он делает,
быть заинтересованы в том, что каждый хочет быть
потому что они не хотят входить
изучать пять или шесть лет карьеры
традиционного университета не
свободный, потому что он не очень хорош в
математический язык и почему он должен
будь то ее возраст знает больше о поле
что я мог знать о математике
изучение инженерных
с другой стороны
когда я учился в школе , у него было два
коллеги, которые были очень хорошими музыкантами
очень хорошо играет на гитаре
даже музыку, а также
у них были другие навыки нарисов больше
традиционный, когда мы ушли
в-четвертых, двое решили войти в кабинет
нехудожественная карьера и немного больше
принятой обществом некоторых
Он образует один из них оставил после
чуть больше года
он покинул Испанию вместе со своей группой, чтобы узнать
гитара фламенко теперь делает классы
вот что у вашей группы, и это не то, что
Я могу себе представить, что что-то взлетел
больше с ним и другим в этом году после
три года пробовали без власти
пройти первые ветки своей карьеры
решил уйти и учиться
музыкальное и звуковое искусство они что
они сделали через один или три года
быть изучаем что — то и оплатить
университет, чтобы изучить то, что не
что они хотели, но они сделали, сколько
люди знают, что учились и были годами
в колледже или даже работать
в чем-то, что вам не нравится
недовольство тем, что
это то, что они хотят сделать, закончив все
исчерпаны дни, когда что-то, что ни
даже то, что они увлечены, потому что в
Некоторое время был кто-то, кто сказал им
что с тем, что им ничего не нравилось
серебра или потому, что они не смогли
принять решение сделать то, что
они хотели, потому что у них не было хорошего
ориентации или потому что каким-то образом
им удалось внедрить в них призвание
что ничего действительно его жизнь
согласно статистике mineduc
опубликованном в прошлом году
30 процентов учащихся в
высшее образование, близкое к вашему
карьеру только в первый год
по профессиональным экономическим причинам и
низкая академическая успеваемость тех, кто
увеличиваются по жесткости, которая
представляет систему, которая предотвращает
студенты, определенные другими областями или
интересов в рамках
учреждений и, как правило, в
Чили у вас есть показатель отсева
университет более 50%
если бы мы начали с наших домов и
то в наших колледжах принять и
поддерживать разные навыки
и позаботьтесь, чтобы укрепить их для руководства
для студентов, чтобы иметь возможность и
особенно свободно выбирать , чтобы делать то , что
они страстные
эта цифра значительно уменьшится
если мы не сможем судить , кто имеет
мужество выбрать другой путь
если бы мы поняли, что вы не можете
голубь все в двух областях
или гуманистических или технических ученых или
профессионалов, мы гораздо больше, чем
мы люди, мы люди с
целый ряд возможностей , чтобы выбрать из
делать то, что делает нас счастливыми
Please follow and like us:
Be First to Comment