[Музыка]
какой смысл, что мальчик не знает
наркотик потому что ему негде купить
наркотики
мне кажется идеальным , что все
наркоторговцы заперты в
тюрьмы, где они должны быть
но ты не думаешь, что было бы лучше, если
мальчик не становится высоким, потому что он не выбирает
сделай это
давайте подумаем об этом с
сказка, которая будет выражать дух
это предложение
был когда- то рыбак, который собирался
прогулки вдоль реки , глядя на
место, чтобы сидеть, чтобы добраться до
рыба, когда вдруг вы видите, что в
далеко в воде есть кто-то, кто
машет руками и кричит со всеми
его сила не была знакомой
кто приветствовал его, но он был человеком
то тонул то наш
рыбак отпускает удочку выходит
бег на полуостров и когда
утопленник берет его из
одежда и удается спасти его
но что я скажу вам, несколько
секунды смотрят и теперь появляются другие
два тонут и между двумя они
они тоже должны их спасти
но самое смешное в этой истории
это теперь пять появляются
изо всех сил, чтобы остаться на плаву
Между тем другие прохожие, которые собирались
там в поисках места, чтобы сидеть
выпить пару приятелей и поболтать
слушать и видеть там, что есть как
шум и шум, то вы говорите, что это
происходит, что они приближаются и что происходит, и мы
и мы не знаем, здесь мы спасаем
люди присоединяются к этому
спасательная группа, которая была уже довольно
Профессионал самый тучный был
который получил воду он спасенная
Я знал , что ему первую помощь ре
призвал их присутствовать, но, несмотря на это
профессионализация был момент в
что не мог справиться, потому что с любопытством
группа утонувших продолжала в
увеличить тогда они были пять позже
было 10, затем 15, а затем 20 были
они тонули, был момент
что не все могут быть спасены и
были некоторые, которые следовали долго и
Бог знает, что им повезло
Затем два спасательного отряда
они сказали, но то, что происходит, как можно
смотреть, ты продолжаешь работать
спасая людей мы идем по реке
чтобы увидеть, в чем проблема, если
идут они идут, они говорят, и они предпринимают
ходить они бегут, они бегут, пока
они прибывают туда, где была проблема
конечно это был мост, который был
Дефект был мостом к которому он
перила отсутствовали
лес тогда, когда люди собирались
переправа падала и все это началось
путешествие, в котором некоторые утонули и
которые сделали эти люди сделали
что-то очень умное, они получили
работать с людьми на суше
фирма, прежде чем они пересекают мост
дал ресурсы о том, как пересечь
мост и о том, как плавать или как плавать
так что в случае, если они упадут в воду
они могли бы выйти самостоятельно
средство
таким образом им удалось уменьшить группу
утопления и спасательная команда
начал поставлять и цвет колорадо
эта история закончилась смотреть на
эта метафора мы ясно видим, что
происходит с нами как с обществом
psychopedagogic шкафы
переполненные центры
наркологическая реабилитация не справляется
больницы тюрьмы
вы перенаселена
если мы намерены продолжать спасение
утонувшие в реку мы опоздали мы не даем
Я не хочу думать о том, что собирается
быть через несколько лет увиденным, что
мы должны сделать, это пойти вверх по течению и
работать с детьми, прежде чем они
заболеть, прежде чем они упадут в реку
но давайте вернемся к нашему первоначальному вопросу
как заставить мальчика не выбирать
наркотики не выбирают насилие не
выбрать преступление
должен предпочесть сделать что-то еще
в традиционной системе образования это
он научил нас миру, который существует в
кожа из мира по внешнему виду
историко- географический математик, но
Нам никогда не давали возможность
откройте для себя мир , который существует кожи
внутрь это каждый из нас
мы наши мечты наши
цели наши эмоции наши
навыки
эмоциональное воспитание предлагает
знание себя и в дополнение
предоставляет место для детей
может развивать свои навыки
эмоциональная и, таким образом, сила
достичь своих целей в жизни
этот тип образования позволит нам
и доступ , чтобы узнать о цели
жизнь так , что мы здесь и в состоянии
вести осмысленную жизнь
мы свободны выбирать
есть много вариантов
среди которых препарат
насилие потребительство культ
изображение и много вещей, которые я
Я предлагаю, чтобы мы также дали им
возможность узнать себя
Я уверен, что если мы дадим им это
вариант, который они собираются выбирать сами
потому что, когда человек живет в цели
жизни, когда ты делаешь то, что ты
страстный весит гораздо больше, чем все
обстоятельства
Эмоциональное образование — это стратегии
очень просто то есть низко
сложность с научным обоснованием
но прежде всего они дают результаты
в классе , который осуществляет надзор за
возможность своего рода страх в
ребята говорили о своих страхах тогда
они все были в кругу, и они подняли
стороны они говорили, получается, что девушка
он поднял руку, попросил слово, и мы
она сказала ей страхи, она сказала, что у меня есть
боюсь, что такой-то
издевательства, потому что они смеются надо мной
постоянно
другая девушка просит слово поднимает
рука и говорит, если я вижу, что она
Они смеются, но я не поощряю
вмешиваться из- за страха, они сделают это со мной
я тоже
тогда я смотрю на учителя как
спрашивая ее, если бы она знала
все это, и она делает меня жестом, как
Я не знал конечно издевательства
процветает в ореоле герметичности
Мы обнаруживаем этот случай и мы начали говорить
преследовать личную безопасность
как ограничить самооценку
эмпатии прежде всего, чтобы увидеть
что чувствует другой, мы не ожидаем
что девушка падение к реке травмировано
ваша самооценка впадает в депрессию или вы пытаетесь
покончить с собой мы не подходим к этому рано
в другом классе виртуальный класс в
диплом эмоционального воспитания в
что я учитель, я объясняю
учителя, которые работают эмоции
Вы должны планировать, что сказать
эмоциональное воспитание сегодня
систематизированы в серии методов и
где, если вы собираетесь работать
эмоции вы должны осознавать свои
эмоции, например, если вы, как учитель
вы собираетесь работать гнев, и вы должны
Осознайте, каков ваш гнев
Это когда ты злишься на то, что ты
разгневан
может быть, вы не собираетесь делиться этим с
ребята, но вы должны знать, какова ваша
гнев этот учитель должен был
работа грусть и она в те дни
Мне было очень грустно, я не помню, нет
Я помню , потому что я был грустным , чтобы думать
это потому , что он потерял любимый человек
оказывается, что это является следствием
мальчикам, если мне грустно
а ребята подчеркнули и посмотрим что
что ребята спросили его
разрешение вратарю, чтобы открыть
класс раньше, и они уходили
по очереди каждый день, чтобы войти и уйти
Сообщения во власти обожает учителя
сообщения стиля господин, мы хотим, чтобы вы
случается, чтобы опередить
вы можете мы с вами представим что
чувствует себя учителем, когда она входит в класс
и каждый день он видит, что у мальчиков
входил ранее для
написать это сообщение
такая вещь порождает образование
эмоциональный способствует образовательной связи
Сегодня мы знаем , что единственное , что работает
нам нужно , чтобы расширить его, чтобы охватить все
школы, поэтому нам нужен закон
эмоционального воспитания
прежде всего нам нужен закон
потому что нам нужно, чтобы иметь возможность
систематический
достичь всех классных комнат оказывается, что сегодня
частные школы те, которые имеют
ресурсы или автономия таковы
они тренируются в этом, но они не учтены
из этих технологий тех школ
которые находятся в уязвимых районах или в
районы риска , которые те, которые
в конце концов им это нужно больше всего
нам нужно, чтобы это был закон, чтобы иметь возможность
добраться до всех этих классных комнат особенно
работать с теми парнями , которые
нужно
во-вторых, нам нужен закон об образовании
эмоциональный
потому что это должна быть стратегия
устойчивый означает постоянный ничего
Он служит стратегии или программы
два года или три семинара
раз в год , не мы это не нужно
как математика математика преподается
на всех уровнях начального уровня
среднее университетское образование
эмоционально нам нужно, чтобы это было во всех
уровни, а также сделать это каждый день
каждый день , если не военные
каждый день мальчики не подходят
этого ресурса
изменить общество нет
волшебные решения не для одного в одном
кампания хэштегом давайте сделаем
социальные изменения
нет волшебных решений настоящих
они требуют усилий и прежде всего быть
выдержанный во времени
также
нам нужны тренировки
у них есть научное обоснование
то есть качественное обучение
она оказывается вне , что нет ничего хорошего намерения
многие учителя, которые говорят, если это
это потрясающе фантастично, и они
соглашение, но не все знают, как это сделать
поэтому мы должны обучать их и
Это также должны быть тренировки
Свободное правительство должно обеспечить
Правильные учителей быть обучен
стратегии, которые соответствуют
текущие социальные потребности
более 10 лет назад писал
Автопоезд закон с мечтой в виду
и я говорю, что это должен быть закон и что
присутствует в большинстве провинций
из Аргентины, что присутствует во многих
Страны Латинской Америки даже подписали
документальный фильм, который назывался исцелением
Аргентина, в которой я сел на мотоцикл и
Я подошел к Quiaca Ушуайя давая
переговоры, представляющие закон об образовании
эмоциональный во всех законодательных органах
интервью Андских провинций
учителя сегодня получается, что мечта
начинает сбываться сегодня этот закон
Это уже закон в двух провинциях Аргентины
в течениях и фактических миссиях
шансы сегодня 10 из
Ноября является днем образования
эмоциональный, потому что два года назад это было
проголосовал на первом месте в мире закон
эмоционального воспитания в течении
10 ноября этот закон был принят
единодушие
сегодня из моей замечательной команды
Фонд мы обновили цель
и у нас есть мечта на следующие 10
лет
это проект исцеления америки
латина ‘
в этом проекте мы стремимся к тому, чтобы
эмоциональное воспитание быть реальностью в
все школы в Латинской Америке
мы стремимся достичь всех мальчиков
Латинская Америка , чтобы они могли
развивать свои эмоциональные навыки
и может расширить свои возможности от
найти цель жизни
кто знает может быть цель будет достигнута
через 10 лет, может быть, не только
этот разговор как свидетельство
страстная попытка и это сообщение
независимо от результатов это
попробуй от души и что человек
живет своей целью жизни людей
большое спасибо
[Приветствия]
[Музыка]
какой смысл, что мальчик не знает
наркотик потому что ему негде купить
наркотики
мне кажется идеальным , что все
наркоторговцы заперты в
тюрьмы, где они должны быть
но ты не думаешь, что было бы лучше, если
мальчик не становится высоким, потому что он не выбирает
сделай это
давайте подумаем об этом с
сказка, которая будет выражать дух
это предложение
был когда- то рыбак, который собирался
прогулки вдоль реки , глядя на
место, чтобы сидеть, чтобы добраться до
рыба, когда вдруг вы видите, что в
далеко в воде есть кто-то, кто
машет руками и кричит со всеми
его сила не была знакомой
кто приветствовал его, но он был человеком
то тонул то наш
рыбак отпускает удочку выходит
бег на полуостров и когда
утопленник берет его из
одежда и удается спасти его
но что я скажу вам, несколько
секунды смотрят и теперь появляются другие
два тонут и между двумя они
они тоже должны их спасти
но самое смешное в этой истории
это теперь пять появляются
изо всех сил, чтобы остаться на плаву
Между тем другие прохожие, которые собирались
там в поисках места, чтобы сидеть
выпить пару приятелей и поболтать
слушать и видеть там, что есть как
шум и шум, то вы говорите, что это
происходит, что они приближаются и что происходит, и мы
и мы не знаем, здесь мы спасаем
люди присоединяются к этому
спасательная группа, которая была уже довольно
Профессионал самый тучный был
который получил воду он спасенная
Я знал , что ему первую помощь ре
призвал их присутствовать, но, несмотря на это
профессионализация был момент в
что не мог справиться, потому что с любопытством
группа утонувших продолжала в
увеличить тогда они были пять позже
было 10, затем 15, а затем 20 были
они тонули, был момент
что не все могут быть спасены и
были некоторые, которые следовали долго и
Бог знает, что им повезло
Затем два спасательного отряда
они сказали, но то, что происходит, как можно
смотреть, ты продолжаешь работать
спасая людей мы идем по реке
чтобы увидеть, в чем проблема, если
идут они идут, они говорят, и они предпринимают
ходить они бегут, они бегут, пока
они прибывают туда, где была проблема
конечно это был мост, который был
Дефект был мостом к которому он
перила отсутствовали
лес тогда, когда люди собирались
переправа падала и все это началось
путешествие, в котором некоторые утонули и
которые сделали эти люди сделали
что-то очень умное, они получили
работать с людьми на суше
фирма, прежде чем они пересекают мост
дал ресурсы о том, как пересечь
мост и о том, как плавать или как плавать
так что в случае, если они упадут в воду
они могли бы выйти самостоятельно
средство
таким образом им удалось уменьшить группу
утопления и спасательная команда
начал поставлять и цвет колорадо
эта история закончилась смотреть на
эта метафора мы ясно видим, что
происходит с нами как с обществом
psychopedagogic шкафы
переполненные центры
наркологическая реабилитация не справляется
больницы тюрьмы
вы перенаселена
если мы намерены продолжать спасение
утонувшие в реку мы опоздали мы не даем
Я не хочу думать о том, что собирается
быть через несколько лет увиденным, что
мы должны сделать, это пойти вверх по течению и
работать с детьми, прежде чем они
заболеть, прежде чем они упадут в реку
но давайте вернемся к нашему первоначальному вопросу
как заставить мальчика не выбирать
наркотики не выбирают насилие не
выбрать преступление
должен предпочесть сделать что-то еще
в традиционной системе образования это
он научил нас миру, который существует в
кожа из мира по внешнему виду
историко- географический математик, но
Нам никогда не давали возможность
откройте для себя мир , который существует кожи
внутрь это каждый из нас
мы наши мечты наши
цели наши эмоции наши
навыки
эмоциональное воспитание предлагает
знание себя и в дополнение
предоставляет место для детей
может развивать свои навыки
эмоциональная и, таким образом, сила
достичь своих целей в жизни
этот тип образования позволит нам
и доступ , чтобы узнать о цели
жизнь так , что мы здесь и в состоянии
вести осмысленную жизнь
мы свободны выбирать
есть много вариантов
среди которых препарат
насилие потребительство культ
изображение и много вещей, которые я
Я предлагаю, чтобы мы также дали им
возможность узнать себя
Я уверен, что если мы дадим им это
вариант, который они собираются выбирать сами
потому что, когда человек живет в цели
жизни, когда ты делаешь то, что ты
страстный весит гораздо больше, чем все
обстоятельства
Эмоциональное образование — это стратегии
очень просто то есть низко
сложность с научным обоснованием
но прежде всего они дают результаты
в классе , который осуществляет надзор за
возможность своего рода страх в
ребята говорили о своих страхах тогда
они все были в кругу, и они подняли
стороны они говорили, получается, что девушка
он поднял руку, попросил слово, и мы
она сказала ей страхи, она сказала, что у меня есть
боюсь, что такой-то
издевательства, потому что они смеются надо мной
постоянно
другая девушка просит слово поднимает
рука и говорит, если я вижу, что она
Они смеются, но я не поощряю
вмешиваться из- за страха, они сделают это со мной
я тоже
тогда я смотрю на учителя как
спрашивая ее, если бы она знала
все это, и она делает меня жестом, как
Я не знал конечно издевательства
процветает в ореоле герметичности
Мы обнаруживаем этот случай и мы начали говорить
преследовать личную безопасность
как ограничить самооценку
эмпатии прежде всего, чтобы увидеть
что чувствует другой, мы не ожидаем
что девушка падение к реке травмировано
ваша самооценка впадает в депрессию или вы пытаетесь
покончить с собой мы не подходим к этому рано
в другом классе виртуальный класс в
диплом эмоционального воспитания в
что я учитель, я объясняю
учителя, которые работают эмоции
Вы должны планировать, что сказать
эмоциональное воспитание сегодня
систематизированы в серии методов и
где, если вы собираетесь работать
эмоции вы должны осознавать свои
эмоции, например, если вы, как учитель
вы собираетесь работать гнев, и вы должны
Осознайте, каков ваш гнев
Это когда ты злишься на то, что ты
разгневан
может быть, вы не собираетесь делиться этим с
ребята, но вы должны знать, какова ваша
гнев этот учитель должен был
работа грусть и она в те дни
Мне было очень грустно, я не помню, нет
Я помню , потому что я был грустным , чтобы думать
это потому , что он потерял любимый человек
оказывается, что это является следствием
мальчикам, если мне грустно
а ребята подчеркнули и посмотрим что
что ребята спросили его
разрешение вратарю, чтобы открыть
класс раньше, и они уходили
по очереди каждый день, чтобы войти и уйти
Сообщения во власти обожает учителя
сообщения стиля господин, мы хотим, чтобы вы
случается, чтобы опередить
вы можете мы с вами представим что
чувствует себя учителем, когда она входит в класс
и каждый день он видит, что у мальчиков
входил ранее для
написать это сообщение
такая вещь порождает образование
эмоциональный способствует образовательной связи
Сегодня мы знаем , что единственное , что работает
нам нужно , чтобы расширить его, чтобы охватить все
школы, поэтому нам нужен закон
эмоционального воспитания
прежде всего нам нужен закон
потому что нам нужно, чтобы иметь возможность
систематический
достичь всех классных комнат оказывается, что сегодня
частные школы те, которые имеют
ресурсы или автономия таковы
они тренируются в этом, но они не учтены
из этих технологий тех школ
которые находятся в уязвимых районах или в
районы риска , которые те, которые
в конце концов им это нужно больше всего
нам нужно, чтобы это был закон, чтобы иметь возможность
добраться до всех этих классных комнат особенно
работать с теми парнями , которые
нужно
во-вторых, нам нужен закон об образовании
эмоциональный
потому что это должна быть стратегия
устойчивый означает постоянный ничего
Он служит стратегии или программы
два года или три семинара
раз в год , не мы это не нужно
как математика математика преподается
на всех уровнях начального уровня
среднее университетское образование
эмоционально нам нужно, чтобы это было во всех
уровни, а также сделать это каждый день
каждый день , если не военные
каждый день мальчики не подходят
этого ресурса
изменить общество нет
волшебные решения не для одного в одном
кампания хэштегом давайте сделаем
социальные изменения
нет волшебных решений настоящих
они требуют усилий и прежде всего быть
выдержанный во времени
также
нам нужны тренировки
у них есть научное обоснование
то есть качественное обучение
она оказывается вне , что нет ничего хорошего намерения
многие учителя, которые говорят, если это
это потрясающе фантастично, и они
соглашение, но не все знают, как это сделать
поэтому мы должны обучать их и
Это также должны быть тренировки
Свободное правительство должно обеспечить
Правильные учителей быть обучен
стратегии, которые соответствуют
текущие социальные потребности
более 10 лет назад писал
Автопоезд закон с мечтой в виду
и я говорю, что это должен быть закон и что
присутствует в большинстве провинций
из Аргентины, что присутствует во многих
Страны Латинской Америки даже подписали
документальный фильм, который назывался исцелением
Аргентина, в которой я сел на мотоцикл и
Я подошел к Quiaca Ушуайя давая
переговоры, представляющие закон об образовании
эмоциональный во всех законодательных органах
интервью Андских провинций
учителя сегодня получается, что мечта
начинает сбываться сегодня этот закон
Это уже закон в двух провинциях Аргентины
в течениях и фактических миссиях
шансы сегодня 10 из
Ноября является днем образования
эмоциональный, потому что два года назад это было
проголосовал на первом месте в мире закон
эмоционального воспитания в течении
10 ноября этот закон был принят
единодушие
сегодня из моей замечательной команды
Фонд мы обновили цель
и у нас есть мечта на следующие 10
лет
это проект исцеления америки
латина ‘
в этом проекте мы стремимся к тому, чтобы
эмоциональное воспитание быть реальностью в
все школы в Латинской Америке
мы стремимся достичь всех мальчиков
Латинская Америка , чтобы они могли
развивать свои эмоциональные навыки
и может расширить свои возможности от
найти цель жизни
кто знает может быть цель будет достигнута
через 10 лет, может быть, не только
этот разговор как свидетельство
страстная попытка и это сообщение
независимо от результатов это
попробуй от души и что человек
живет своей целью жизни людей
большое спасибо
[Приветствия]
[Музыка]
Please follow and like us:
Be First to Comment