[Музыка]
Думаю, мы доверяем системе образования
и процесс преподавателей и
школы и все, что с ним связано
это поможет детям стать людьми
кто они будут, и измените
мира и сделать его лучшим местом
К сожалению, многие люди думают
в противном случае, когда они оглядываются на свои
школьные годы, и многие говорят
в самом конце есть некоторые тесты
и некоторые экзамены, и есть некоторые
измененные вещи и все вращается
вокруг, насколько хорошо я могу вспомнить материал
Я должен помнить, и я не
хочу знать это , но мне просто нужно
помните, так, где это хорошо
нам явно нужны учителя, но то, что мы
действительно нужно , нам нужно Стремлюсь мы
нужны люди , которые собираются
уровень, на котором они хотят узнать
и они хотят знать этот материал и
бросить вызов мышлению, на самом деле я думаю
Я должен назвать их в spíritus, как
заговорщиком, но для вдохновения
где мы можем идти хорошо, мы можем проверить, где
дети сделали много и действительно
узнали, потому что, когда они возвращаются домой, они
рассказать, что они узнали, и я
не знаю, сколько из вас здесь помнят
время, когда вы были в школе, и вы
пришли домой, и ваши родители могли
сказал, что ты узнал, и ты
навсегда в другое время, когда ваши родители
скажите, что вы узнали, что вы ничего не делаете
завтра ты пойдешь в школу
у вас есть на то , что вы думаете , вам
узнайте, что они совсем не похожи
и поэтому есть что-то странное
что еще страннее в некоторых школах
мы называем людей недосягаемыми, я не
знайте, как вы недооцениваете и хуже
как вы можете достичь, можете ли вы поверить
что вы можете сказать кому-то, что вы
overachiever о хорошо я лучше просто беспорядок
все до этого и просто получить вещи
неправильно, поэтому я хорошо подумал
возможно, для кого-то, кто не
педагог, который не учитель, чтобы увидеть, если я
может сделать какую- то разницу
в этот мир, который очень
установлено , поэтому в первую очередь то , что
ожидаются так, что девять I IVA T
подумал, что если я поеду в школы и
если я поговорю, и я пытаюсь
мотивировать детей хотеть учиться, я мог бы
а затем вернуться к моему повседневному чувству жизни
Я помог, и я много сделал, я был
неправильно тот факт, что можно принести детей
до уровня мотивации и
вдохновение, но это не очень важно
долго это как этот чудесный момент
некоторые люди действительно имеют это, когда они
присоединиться к группам самообучения, и они идут
и они становятся мотивированными, а затем
он постепенно опускается, и они возвращаются
на другой сотовый телефон, когда она идет вниз
и то , что нам нужно , мы должны получить ребенок
в положение молодых людей в
положение, где он остается с ними всеми
время, так что я думал, хорошо, я знаю много
людей, что я сделаю, я возьму
небольшая группа залов заседаний
что-то вроде около 1215 человек, поэтому
Я возьму 12 учеников, и мы пойдем к
встретиться с некоторыми удивительными людьми, а затем
Волшебный оттиск Я был неправ, потому что когда
вы принимаете некоторых студентов для
Удивительные люди у них есть конструкция
которая ограничена всем, что
они сделали в школе и что происходит
в школе
либо они получают стол, в котором они сидят
сзади и где-то есть
учитель и вдохновитель и вдохновитель, который
ведет то, что они должны делать
поэтому, когда они уходят в по-настоящему здорово
люди, как правило, следуют тем же
процесс, и они сидели там и
взрослый должен просто доставить
магия много взрослых не умеют
знаешь, что я знаю, как установить
я знаю, как делать все виды
но я не знаю, как вдохновлять
группа студентов, которые сидят
там
тебе лучше быть чертовски хорошо, так как я могу
сделай это, и я вернулся, и я
пересмотрено , и я хорошо продуманы часть
эта проблема заключается в том, что
конструкции образования с ее
иерархия того, кто сидит где и кто
обвинять, и кому не нужно его растягивать
не то , что хорошо не в классе , я пойду в
школу, в которую мы пойдем в школу, и я
передвиньте стулья, и мы двинемся
их в круг, чтобы каждый мог видеть
и на самом деле, если я хочу, хочу ли я, чтобы дети
разработать набор навыков и быть в состоянии
действительно интервью с кем-нибудь, чтобы действительно найти
что они могут сделать, может быть, я должен получить
директор школы, чтобы сидеть в
средний, а учащиеся могут
вопрос о чем-либо, включая вас
как мы, почему вы стали главным
и часто эти ученики только когда-либо
встретился с директором, когда
Проблема и подобным образом доверителя
когда-либо встречались с учениками, когда
главный пытается что- то сказать
ужасный для них
так что главный салон, и если я могу это сделать
они должны овладеть всем, что я иду, да и
дети отлично справляются, я мог бы получить свой собственный
назад , но на практике , что имеет место
замедления, которое происходит и
происходит что-то великое, и все это
люди, которые это делают и каждый
каждый из них вышел из этого
говоря мелкий мед
Я понимаю этих детей, которых я не
знать прежде, потому что до сих пор единственное
Те , что я на самом деле говорю , чтобы те ,
которые должны были пойти и посмотреть главную
и поэтому они приняли политику
Я должен пойти посмотреть главного
и поэтому они знают , что они собираются быть в
в трудное время, и поэтому, когда
главный говорит, как жизнь — отлично
как вы думаете, что это прикол фантастический
но потом парень, чтобы увидеть, что howdy
главный снова , так что я думал , хорошо давайте
узнать, что хотят студенты и
каковы их интересы, поэтому я создал
маленький дневник просто iPad в
тихое пространство с несколькими вещами для
студентам отвечать и индивидуально они
разговаривали с камерой, потому что если вы спросите их
что они хотят делать в группе, они
в конце концов, произнеся то же самое
что у меня нет никого здесь
когда-либо был в фокус-группе, и он
наконец, извините, поэтому я думаю, что это мусор
кто-то другой говорит, что я думаю, что это хорошо и
то постепенно все думают, что это хорошо
вы знаете , что это имеет смысл
поэтому я сказал, что мы знаем, что
зала заседаний такого размера, поэтому давайте
тренер, и мы возьмем группу
студенты , и мы будем идти встретиться с некоторыми
интересных людей, и они могут использовать
те же методы , о выяснении
ничего и просто посмотрим, что произойдет
и поэтому мы можем пойти в крупный городской закон
фирма, а затем уйти и пойти на телевизор
производственной компании, а затем обедать
и скажите ресторану, как вы
настроить , что это все о том, как вы
заставить вещи работать, а затем уйти, чтобы увидеть
мы начинаем, а потом, может быть, вы идете и
интересное рекламное агентство
когда я спрашиваю организации, что вы
готовы провести час со студентами
без повестки дня, если я приведу их в
тренер, чтобы увидеть вас, и мы останемся там
всего за час около 800 человек
согласились сделать это
так что это процесс, который должен
мы идем и видим, что есть немного логистики
в каком порядке мы должны идти, но если я
не знали, что студенты
интересует , я не мог вполне получить его
так что дневной номер становится
критически важно, а затем удивительно
магия происходит, когда они возвращаются, и они
начать разрываться, чтобы сказать
поэтому подумал, что это очень хорошо, но
то вы вернетесь, может быть, через месяц и
вы понимаете, что он тоже немного упал
бит, и я понимаю, что есть больше
это , чем вы знаете , так что мы могли бы сделать
этот материал о том , как вы разговариваете
люди, и мы можем сделать это
где вы действительно хотите пойти и
студенты находят это очень катарски, и они
довольно часто хотят , чтобы другие люди , чтобы пойти и
они беседуют друг с другом, чтобы узнать
о них, и мы должны сделать немного
тренировки вокруг этого и как вы спрашиваете
трудные вопросы, а затем они
ушел, чтобы встретить довольно интересные
люди, но он все еще в школе
окружающая среда и когда они возвращаются его
не обязательно попадает сюда, поэтому после
работающих около тысячи студентов
в 50 разных школах я думал, что мы
должны сделать еще больше, а затем магии
случилось со мной, потому что у меня был инсульт
и поэтому я оказался в больнице не
быть в состоянии говорить правильно, а не
будучи в состоянии видеть, но путешествие было
что больница все заставляла меня
лучше, но это было не обязательно
пытаясь перегрузить и запустить
сообщества есть много работы в терминах
лифтов, я хорошо подумал
точки на поле лифта, чтобы получить
что — то происходит реализовать
что-то давайте сделаем это со студентами
так что пять человек неплохо идут и
потому что нет правильного или неправильного
ответ, поэтому я увеличу это до шести или
семь, поэтому, возможно, я смогу найти семь дел
лидеров или просто лидеров, которые
делали или делали то, что студенты
заинтересованы, потому что я знаю, что
они заинтересованы, потому что мы видели
их ужасные слухи, и мы должны встретиться
их, и если я смогу убедить людей
приходите в школу на два с половиной
часов, пока я довольно местный
что означает, что дети отправляются домой или
что бы они ни проходили мимо тех же людей
так что это усилит
Работа
знаете ли вы, что все спросили
сказал, конечно, два с половиной часа
что я должен делать, просто сделай сам
Я должен представить ничего, кроме детей
спросит вас, все, что нужно.
вы, и если вы хотите сделать сделку, это
если вы хотите сказать
студент, да, приходите и приходите, приходите
и посмотрим, что у нас получится. У меня есть
контактов, вы можете помочь, но
если вы согласитесь, тогда это реально, но если
они не спрашивают , они не получают их
немного работы со студентами о том , как
сделать шаг на лифте, как бы вы
представиться кому-нибудь в коротком
времени и посмотреть, как они могли
помочь вам в вашем путешествии стать
человек, которым вы могли бы быть и быть
мы пошли
поэтому три три минуты, затем следующий
человек три минуты, а затем следующий
человек три минуты и первый раз
обычно немного мусор, но правило
второй раз немного лучше, но
еще немного мусора в третий раз
лучше четвертый пятый и шестой раз
удивительная семикратная магия случается и
то это довольно легко, потому что тогда все
мы должны дисциплинировать всех вместе
и посмотрите, какие сделки были сделаны
какие сделки могли быть сделаны, но
не то , что контакты могут быть использованы
и начните делиться информацией, поэтому, если
студенты молоды, тогда мы должны
защищать их от плохих людей, конечно
вы не будете жестоко плохими людьми
но мы не разрешаем им обмениваться
адреса электронной почты, если они старше шестнадцати
они могут, но им не меньше шестнадцати
они должны пройти школу, в которой вы
знайте только, чтобы убедиться, что все знают
что происходит, и волшебство произошло
некоторые студенты в три с половиной четыре
минуты, когда люди совершали сделки как
есть одна девушка, которая
в ресторане я знал кого-то, кто
знал кого-то, чтобы та же девушка сделала
такая же техника в этой высоте лифта
и она получила коучинг голосов из
голос тренера очень известной певицы
которого никогда не было бы, если бы она
не просил и в школе люди
сказал, что он не может этого сделать
и мы поняли, что на самом деле много
учителя ограничивают свои способности тем, что
они знают, а не то, что они думают
может случиться так , когда учителя могут сделать
двигаться, и мы приходим к духу заблуждений и
действительно начинаю бросать вызов всему
который в настоящее время выполняется
они могут освободиться от
ужасные изменения, в которые они входят
учебного плана и управления временем и
потому что мир движется так быстро
нет никакого способа, чтобы учителя шли
чтобы быть в состоянии идти в ногу, поэтому нам нужно перевернуть
это должно быть так, что студенты
сами являются нетерпеливыми
информация, оспаривающая учителей
без учителей, которые должны учить
их, а затем учителя могут тренировать
они могут вести их, потому что они
об этом, и дети могут сказать, что знаете
думаю, что я это делаю, но я не знаю, если
она будет работать , что вы думаете , вместо
сидел там, где учили вещи, которые
они не знают , почему они должны учиться
это , и если вы не знаете , почему вы должны
вы учитесь, вы не учитесь этому
хорошо, вы можете сдать тест, и я держал пари, что мы
все знают некоторых людей, которые сделали
довольно хорошо в школе, и когда вы встречаетесь
их вы думаете, как идиот, как вы
в конечном итоге, преуспевая, но в то же время
мы, вероятно, знаем некоторые удивительные
люди , которые не очень хорошо может быть
люди, сидевшие здесь
так что было бы здорово, если мы сможем бесплатно
вверх по ограничениям освобождают цепи
и начать интеграцию препарата
для участия в мире за пределами
с внешним миром и разрешить
дети- студенты должны быть
то, может быть, возможно, эти дети и
их родители и воспитатели
как не класс, а как портал
как ворота в удивительный мир
возможно, возможно, возможно,
воспоминания о школе будут именно тогда, когда я
открыл, Кто я , вот что меня поставил
в пути, и, возможно, мы коллективно
может внести изменения в то, что кажется
невозможно изменить спасибо вам большое
[Аплодисменты]
[Музыка]
Думаю, мы доверяем системе образования
и процесс преподавателей и
школы и все, что с ним связано
это поможет детям стать людьми
кто они будут, и измените
мира и сделать его лучшим местом
К сожалению, многие люди думают
в противном случае, когда они оглядываются на свои
школьные годы, и многие говорят
в самом конце есть некоторые тесты
и некоторые экзамены, и есть некоторые
измененные вещи и все вращается
вокруг, насколько хорошо я могу вспомнить материал
Я должен помнить, и я не
хочу знать это , но мне просто нужно
помните, так, где это хорошо
нам явно нужны учителя, но то, что мы
действительно нужно , нам нужно Стремлюсь мы
нужны люди , которые собираются
уровень, на котором они хотят узнать
и они хотят знать этот материал и
бросить вызов мышлению, на самом деле я думаю
Я должен назвать их в spíritus, как
заговорщиком, но для вдохновения
где мы можем идти хорошо, мы можем проверить, где
дети сделали много и действительно
узнали, потому что, когда они возвращаются домой, они
рассказать, что они узнали, и я
не знаю, сколько из вас здесь помнят
время, когда вы были в школе, и вы
пришли домой, и ваши родители могли
сказал, что ты узнал, и ты
навсегда в другое время, когда ваши родители
скажите, что вы узнали, что вы ничего не делаете
завтра ты пойдешь в школу
у вас есть на то , что вы думаете , вам
узнайте, что они совсем не похожи
и поэтому есть что-то странное
что еще страннее в некоторых школах
мы называем людей недосягаемыми, я не
знайте, как вы недооцениваете и хуже
как вы можете достичь, можете ли вы поверить
что вы можете сказать кому-то, что вы
overachiever о хорошо я лучше просто беспорядок
все до этого и просто получить вещи
неправильно, поэтому я хорошо подумал
возможно, для кого-то, кто не
педагог, который не учитель, чтобы увидеть, если я
может сделать какую- то разницу
в этот мир, который очень
установлено , поэтому в первую очередь то , что
ожидаются так, что девять I IVA T
подумал, что если я поеду в школы и
если я поговорю, и я пытаюсь
мотивировать детей хотеть учиться, я мог бы
а затем вернуться к моему повседневному чувству жизни
Я помог, и я много сделал, я был
неправильно тот факт, что можно принести детей
до уровня мотивации и
вдохновение, но это не очень важно
долго это как этот чудесный момент
некоторые люди действительно имеют это, когда они
присоединиться к группам самообучения, и они идут
и они становятся мотивированными, а затем
он постепенно опускается, и они возвращаются
на другой сотовый телефон, когда она идет вниз
и то , что нам нужно , мы должны получить ребенок
в положение молодых людей в
положение, где он остается с ними всеми
время, так что я думал, хорошо, я знаю много
людей, что я сделаю, я возьму
небольшая группа залов заседаний
что-то вроде около 1215 человек, поэтому
Я возьму 12 учеников, и мы пойдем к
встретиться с некоторыми удивительными людьми, а затем
Волшебный оттиск Я был неправ, потому что когда
вы принимаете некоторых студентов для
Удивительные люди у них есть конструкция
которая ограничена всем, что
они сделали в школе и что происходит
в школе
либо они получают стол, в котором они сидят
сзади и где-то есть
учитель и вдохновитель и вдохновитель, который
ведет то, что они должны делать
поэтому, когда они уходят в по-настоящему здорово
люди, как правило, следуют тем же
процесс, и они сидели там и
взрослый должен просто доставить
магия много взрослых не умеют
знаешь, что я знаю, как установить
я знаю, как делать все виды
но я не знаю, как вдохновлять
группа студентов, которые сидят
там
тебе лучше быть чертовски хорошо, так как я могу
сделай это, и я вернулся, и я
пересмотрено , и я хорошо продуманы часть
эта проблема заключается в том, что
конструкции образования с ее
иерархия того, кто сидит где и кто
обвинять, и кому не нужно его растягивать
не то , что хорошо не в классе , я пойду в
школу, в которую мы пойдем в школу, и я
передвиньте стулья, и мы двинемся
их в круг, чтобы каждый мог видеть
и на самом деле, если я хочу, хочу ли я, чтобы дети
разработать набор навыков и быть в состоянии
действительно интервью с кем-нибудь, чтобы действительно найти
что они могут сделать, может быть, я должен получить
директор школы, чтобы сидеть в
средний, а учащиеся могут
вопрос о чем-либо, включая вас
как мы, почему вы стали главным
и часто эти ученики только когда-либо
встретился с директором, когда
Проблема и подобным образом доверителя
когда-либо встречались с учениками, когда
главный пытается что- то сказать
ужасный для них
так что главный салон, и если я могу это сделать
они должны овладеть всем, что я иду, да и
дети отлично справляются, я мог бы получить свой собственный
назад , но на практике , что имеет место
замедления, которое происходит и
происходит что-то великое, и все это
люди, которые это делают и каждый
каждый из них вышел из этого
говоря мелкий мед
Я понимаю этих детей, которых я не
знать прежде, потому что до сих пор единственное
Те , что я на самом деле говорю , чтобы те ,
которые должны были пойти и посмотреть главную
и поэтому они приняли политику
Я должен пойти посмотреть главного
и поэтому они знают , что они собираются быть в
в трудное время, и поэтому, когда
главный говорит, как жизнь — отлично
как вы думаете, что это прикол фантастический
но потом парень, чтобы увидеть, что howdy
главный снова , так что я думал , хорошо давайте
узнать, что хотят студенты и
каковы их интересы, поэтому я создал
маленький дневник просто iPad в
тихое пространство с несколькими вещами для
студентам отвечать и индивидуально они
разговаривали с камерой, потому что если вы спросите их
что они хотят делать в группе, они
в конце концов, произнеся то же самое
что у меня нет никого здесь
когда-либо был в фокус-группе, и он
наконец, извините, поэтому я думаю, что это мусор
кто-то другой говорит, что я думаю, что это хорошо и
то постепенно все думают, что это хорошо
вы знаете , что это имеет смысл
поэтому я сказал, что мы знаем, что
зала заседаний такого размера, поэтому давайте
тренер, и мы возьмем группу
студенты , и мы будем идти встретиться с некоторыми
интересных людей, и они могут использовать
те же методы , о выяснении
ничего и просто посмотрим, что произойдет
и поэтому мы можем пойти в крупный городской закон
фирма, а затем уйти и пойти на телевизор
производственной компании, а затем обедать
и скажите ресторану, как вы
настроить , что это все о том, как вы
заставить вещи работать, а затем уйти, чтобы увидеть
мы начинаем, а потом, может быть, вы идете и
интересное рекламное агентство
когда я спрашиваю организации, что вы
готовы провести час со студентами
без повестки дня, если я приведу их в
тренер, чтобы увидеть вас, и мы останемся там
всего за час около 800 человек
согласились сделать это
так что это процесс, который должен
мы идем и видим, что есть немного логистики
в каком порядке мы должны идти, но если я
не знали, что студенты
интересует , я не мог вполне получить его
так что дневной номер становится
критически важно, а затем удивительно
магия происходит, когда они возвращаются, и они
начать разрываться, чтобы сказать
поэтому подумал, что это очень хорошо, но
то вы вернетесь, может быть, через месяц и
вы понимаете, что он тоже немного упал
бит, и я понимаю, что есть больше
это , чем вы знаете , так что мы могли бы сделать
этот материал о том , как вы разговариваете
люди, и мы можем сделать это
где вы действительно хотите пойти и
студенты находят это очень катарски, и они
довольно часто хотят , чтобы другие люди , чтобы пойти и
они беседуют друг с другом, чтобы узнать
о них, и мы должны сделать немного
тренировки вокруг этого и как вы спрашиваете
трудные вопросы, а затем они
ушел, чтобы встретить довольно интересные
люди, но он все еще в школе
окружающая среда и когда они возвращаются его
не обязательно попадает сюда, поэтому после
работающих около тысячи студентов
в 50 разных школах я думал, что мы
должны сделать еще больше, а затем магии
случилось со мной, потому что у меня был инсульт
и поэтому я оказался в больнице не
быть в состоянии говорить правильно, а не
будучи в состоянии видеть, но путешествие было
что больница все заставляла меня
лучше, но это было не обязательно
пытаясь перегрузить и запустить
сообщества есть много работы в терминах
лифтов, я хорошо подумал
точки на поле лифта, чтобы получить
что — то происходит реализовать
что-то давайте сделаем это со студентами
так что пять человек неплохо идут и
потому что нет правильного или неправильного
ответ, поэтому я увеличу это до шести или
семь, поэтому, возможно, я смогу найти семь дел
лидеров или просто лидеров, которые
делали или делали то, что студенты
заинтересованы, потому что я знаю, что
они заинтересованы, потому что мы видели
их ужасные слухи, и мы должны встретиться
их, и если я смогу убедить людей
приходите в школу на два с половиной
часов, пока я довольно местный
что означает, что дети отправляются домой или
что бы они ни проходили мимо тех же людей
так что это усилит
Работа
знаете ли вы, что все спросили
сказал, конечно, два с половиной часа
что я должен делать, просто сделай сам
Я должен представить ничего, кроме детей
спросит вас, все, что нужно.
вы, и если вы хотите сделать сделку, это
если вы хотите сказать
студент, да, приходите и приходите, приходите
и посмотрим, что у нас получится. У меня есть
контактов, вы можете помочь, но
если вы согласитесь, тогда это реально, но если
они не спрашивают , они не получают их
немного работы со студентами о том , как
сделать шаг на лифте, как бы вы
представиться кому-нибудь в коротком
времени и посмотреть, как они могли
помочь вам в вашем путешествии стать
человек, которым вы могли бы быть и быть
мы пошли
поэтому три три минуты, затем следующий
человек три минуты, а затем следующий
человек три минуты и первый раз
обычно немного мусор, но правило
второй раз немного лучше, но
еще немного мусора в третий раз
лучше четвертый пятый и шестой раз
удивительная семикратная магия случается и
то это довольно легко, потому что тогда все
мы должны дисциплинировать всех вместе
и посмотрите, какие сделки были сделаны
какие сделки могли быть сделаны, но
не то , что контакты могут быть использованы
и начните делиться информацией, поэтому, если
студенты молоды, тогда мы должны
защищать их от плохих людей, конечно
вы не будете жестоко плохими людьми
но мы не разрешаем им обмениваться
адреса электронной почты, если они старше шестнадцати
они могут, но им не меньше шестнадцати
они должны пройти школу, в которой вы
знайте только, чтобы убедиться, что все знают
что происходит, и волшебство произошло
некоторые студенты в три с половиной четыре
минуты, когда люди совершали сделки как
есть одна девушка, которая
в ресторане я знал кого-то, кто
знал кого-то, чтобы та же девушка сделала
такая же техника в этой высоте лифта
и она получила коучинг голосов из
голос тренера очень известной певицы
которого никогда не было бы, если бы она
не просил и в школе люди
сказал, что он не может этого сделать
и мы поняли, что на самом деле много
учителя ограничивают свои способности тем, что
они знают, а не то, что они думают
может случиться так , когда учителя могут сделать
двигаться, и мы приходим к духу заблуждений и
действительно начинаю бросать вызов всему
который в настоящее время выполняется
они могут освободиться от
ужасные изменения, в которые они входят
учебного плана и управления временем и
потому что мир движется так быстро
нет никакого способа, чтобы учителя шли
чтобы быть в состоянии идти в ногу, поэтому нам нужно перевернуть
это должно быть так, что студенты
сами являются нетерпеливыми
информация, оспаривающая учителей
без учителей, которые должны учить
их, а затем учителя могут тренировать
они могут вести их, потому что они
об этом, и дети могут сказать, что знаете
думаю, что я это делаю, но я не знаю, если
она будет работать , что вы думаете , вместо
сидел там, где учили вещи, которые
они не знают , почему они должны учиться
это , и если вы не знаете , почему вы должны
вы учитесь, вы не учитесь этому
хорошо, вы можете сдать тест, и я держал пари, что мы
все знают некоторых людей, которые сделали
довольно хорошо в школе, и когда вы встречаетесь
их вы думаете, как идиот, как вы
в конечном итоге, преуспевая, но в то же время
мы, вероятно, знаем некоторые удивительные
люди , которые не очень хорошо может быть
люди, сидевшие здесь
так что было бы здорово, если мы сможем бесплатно
вверх по ограничениям освобождают цепи
и начать интеграцию препарата
для участия в мире за пределами
с внешним миром и разрешить
дети- студенты должны быть
то, может быть, возможно, эти дети и
их родители и воспитатели
как не класс, а как портал
как ворота в удивительный мир
возможно, возможно, возможно,
воспоминания о школе будут именно тогда, когда я
открыл, Кто я , вот что меня поставил
в пути, и, возможно, мы коллективно
может внести изменения в то, что кажется
невозможно изменить спасибо вам большое
[Аплодисменты]
[Музыка]
Please follow and like us:
Be First to Comment