вот потрясающий факт, чтобы обдумать
практически в каждой стране мира
от нас в Китай, Испанию, в Дубай в
Нигерия в классные комнаты Норвегии везде
есть две вещи , в общем номер один
они очень похожи на сотню
лет назад и номер два они смотрят
так же, как друг с другом, вот что
класс выглядит как сто лет назад
вот как выглядит сегодня, но
еще более поразительным, если вы Google
слово классная с последующим любым случайным
Список стран это то, что вы будете
найти это то, как выглядит классная комната
в США и на Тайване и в Японии
Уганда Афганистан Тибет Египет
Ближний Восток Китай Индия гималайский
горный вьетнам перу в корпоратив
обучение в высших учебных заведениях в богатых
страны в развивающихся странах в
военные и в тюрьме, почему
страны, которые так сильно отличаются
языковая раса религия политика история
размер и география имеют классы, которые
выглядеть так же, и что случилось с
Тот факт, что они выглядят как классные комнаты
сто лет назад, когда практически каждый
область человеческого существования изменила вас
знать, что мы делаем, мы выстраиваемся
студентам нравятся виджеты на фабрике и
пытаясь влить знания в их
головы, которые поразительны, мы хорошо в
21 — го века и школы во всем мире
реформируют свое образование, но
одна вещь, которая может изменить все
остается неизменным, и вот как мы
учить проиллюстрировано этими изображениями давайте
Посмотри правде в глаза мир изменился эй, Сири
эй Алекса и мы учителя, я учитель
если бы мы могли быть заменены на YouTube
мы должны быть, я не избиваю учителей
Я учитель, что я говорю, нам нужно
переосмыслить, что значит быть
учитель , это как, поэтому
одна вещь, которую нам нужно изменить, как мы
учить нам нужно изменить, как мы учим и
в частности, нам нужно изменить от
пассивное активное обучение теперь вы можете
говорят, что я получил отличное образование на самом деле я
успех из- за моего образования и нет
сомневаюсь, но я думаю, что ваш успех
не из-за системы образования
но, может быть, потому что или несмотря на
Система образования давайте будем честными
школы рассчитаны на соответствие
студенты тех , кто может сделать между
линии, возможно, возможно, у вас есть
несовместимый ребенок, как это, как это
что для них, возможно, вы
несоответствующий ребенок или вы были одним и
школа не воскрешают в памяти
большой успех и счастье не наше
обществу нужны люди, которые могут оценить, кто
может проанализировать, кто может создать сотрудничество
и ID8 так так , как мы это делаем , как мы делаем
перейти от пассивного к активному обучению
что мы делаем в 2007 году я преподавал в
сельская школа в горах
Колорадо и после 19 лет преподавания
традиционным способом я стал
все больше осознавая, что мои ученики
не учил так много, как я надеялся
и так я и учитель по соседству
у нас была сумасшедшая идея, мы начали записывать
наши уроки с использованием программного обеспечения и создания
эти вещи мы называли микро-видео и
наши студенты смотрели их раньше
класс, а затем время класса стало
превращается в место активного
обучение, а затем что-то сумасшедшее случится
некоторые другие учителя узнали о
модель, и они начали копировать ее и
Затем модель распространения модели имеет
стать известным как перевернутый обучения сейчас
перевернутое обучение является основой, которая
позволяет педагогам получить эту досягаемость
каждый студент перевернутый подход
инвертирует традиционную модель
введение концепции курса перед уроком
обычно в форме этих микро
видео или какое-то текстовое чтение
назначение, а затем время класса
волшебным образом превращается в активный
место обучения сейчас давайте послушаем
определить, что это значит активное место
узнав, что там студенты
буду делать проекты симуляции
игры дискуссии дебаты эксперименты или
может быть, что-то так просто, как на практике я
представьте, что некоторые из вас пойдут
домой сегодня вечером , и вы должны помочь вашему
дети на домашней работе, возможно, это было
20 лет с тех пор, как вы взяли среднюю школу
алгебра не было бы лучше, если
практика произошла в школе, где
настоящий эксперт по алгебре существует ваши дети
учитель как один учитель сказал это в основном
перевернутый класс это класс, который вы
всегда хотелось бы, чтобы у вас был, где учитель
не говорил с тобой, а пришел
рядом с вами, когда я впервые щелкнул
класс мои ученики результаты тестов выросли один
стандартное отклонение и более
тот
мы смогли сделать на 50% больше экспериментов
Я был учителем естествознания, но
произошло нечто гораздо более драматичное
чем результаты тестов и экспериментов
из-за дополнительного времени, которое у меня было
со своими учениками я познакомился с ними
лучше на самом деле они узнали каждого
другой лучше, и я смог поговорить с
каждый студент в каждом классе каждый день
так что я могу сказать, что я мог бы достичь
каждый студент в каждом классе каждый день
как популярность этой модели выросла
это привело меня к созданию организации
чья единственная цель состоит в том, чтобы помочь учителям
перейти от пассивного к активному обучению
через перевернутое обучение в недавнем
изучение около 15000 химии США
профессора они оценивают сейчас, что 25%
они переворачивают свой класс, но
более интересная часть этого исследования
это связь между
перевернутое обучение и активное обучение
они говорят , что те , кто
листать свой класс делают активно
обучение и в отличие от тех, кто
не переворачивают свой класс 75% они
в 16 раз больше шансов на
Ух ты, как сейчас
около 500 научных исследований о перевернутом
учиться и рисовать очень
интересная картина говорит
пример того, что это работает на каждом уровне
от начального до выпускного
образование это работает каждый предмет
от математики и науки и истории и
инженерия и медицина это учителя
кто учат в этой модели больше
довольные студенты более довольны
перевернутое обучение распространилось по всему
глобус это происходит в Гарварде и
Стэнфордский Массачусетский технологический институт , вы понимаете, что Гарвард
Медицинская школа перевернулась
Это верно, Гарвардская медицинская школа имеет
перевернул я недавно вернулся из поездки
в Мисьонес Аргентина, где они получают
это они переворачивают весь
провинция представляет 1000 школ и
они делают это в месте с
значительные экономические проблемы, которые мы
называя это чудом мисс Йонас и
вы найдете перевернутые классы по всему
мир, но что ты собираешься больше
скорее всего найду потому что это понравился
движение началось учителями в том, что
ты найдешь одного или двух учителей
почти в каждой школе, по крайней мере, здесь, в
Соединенные Штаты, которые не имеют несколько
учителя , которые экспериментировали с
перевернул обучение так, так почему это
работает почему переворачивается обучение
распространение и почему это работает для
понять, что мы хотим посмотреть на
работа образовательного исследования имени
Бенджамина Блума, который в 1958 году создал
то, что называется таксономия Блума, и это
имеет отношение к уровням познания или
думая, что это обычно изображается так
пирамида и ты читаешь это снизу
вспомнить понимание применения
Вы видите, как вы идете вверх, становится больше
сложно и в традиционном классе
давай просто скажем
традиционный класс, который я преподавал в течение 19
лет, так как я тратил большую часть моего
время обучения вы знаете, стоя и
возле учебного предмета, который я провел большую часть
мое классное время на дне Блума
Таксономия и я провел некоторое время на
более сложные познавательные задачи, но из
Конечно, с перевернутым обучением мы перевернули
тексана мне на голову и у нас есть
больше учебного времени сделать сложнее
познавательные задачи и, как мы думали,
об этом более глубоко мы думаем
идеальная форма, если вы будете в классе
учитель должен иметь форму ромба, где
большая часть учебного времени произойдет, если вы
будет в середине флип обучения просит
один действительно простой вопрос, что это
лучшее использование времени класс учителя это
Оказывается, нет правильного ответа, кроме
высшие порядки мышления, но
есть неправильный ответ, и это прямо
инструкция или лекция, которая по
Кстати, что я делаю с тобой прямо сейчас, я
говорить о сгибателе о не
лекция я не поймаю иронию
там так, что это странно верно, но давайте
раскрась картинку так, что она делает
похоже делать анализ глаз
оценивать мысли учителя биологии
она преподает урок
фотосинтез, поэтому у нее есть студенты
посмотреть короткое видео о фотосинтезе
прежде чем дети приходят в класс, и они
прийти в класс, они делают эксперимент с
свет и растения или автомеханика
класс, где они смотрят видео о том, как
поменяйте генераторы или прочитайте инструкцию
и они приходят в класс, и они чинят
генераторы или давайте положить это в
корпоративный сектор вы понимаете, что это работает
в корпоративном мире тоже скажем, что
ваша компания переживает новый
протокол обслуживания клиентов , так что ваш
работодатель дает вам некоторое время, чтобы сделать некоторые
до обучения, что важно, чтобы они
дать вам время сделать это, а затем
когда вы приходите лицом к лицу
Тренируй ты ролевую игру скажи как бороться
со сложными клиентами др. Роберт
Тальберт, который является одним из ведущих
Исследователи в этой области сказали это
он сказал, что перевернутое обучение является единственным
самое значительное образовательное движение в
последние двадцать лет вы могли бы
задаваться вопросом, почему это не происходит
и моя детская школа или мой детский класс
Я думаю, что это связано с
традиционные образы мышления, которые пронизывают
образовательная система, и я просто собираюсь
говорить о своем, я хотел бы сказать
Вы, когда я впервые помог пионер
эта модель в 2007 году, что было легко
мне перейти от пассивного к активному обучению
но это не правда, что-то было
о преподавании, где я чувствовал, что у меня было
чтобы учить делать преподавательскую вещь
стоя , как я сейчас и я
ненавижу признать это , но часть меня любил
будучи в центре внимания парень
со всеми ответами, но когда я перевернул
мой класс и я не только видел результаты
моих учеников растет, но, как это
действительно вернул меня к той причине, что я
стал учителем в первую очередь
соединяясь с ними, достигая каждого
студент, которого я знал, я никогда не смогу вернуться
что приводит нас к очень тревожным
вопрос, почему мы такие случайные
о том, что бы любая другая профессия
маркировать злоупотребление служебным положением, если доктор обнаруживает
лучшее лечение для болезни и
другой доктор говорит, что да, я хочу использовать
старое устаревшее худшее лечение это
не все в порядке
так почему мы миримся с этим в школах
когда мы знаем, что один размер подходит всем
лекция для пассивного студента
модель не работает, мы совершаем
образовательная халатность, которую мы совершаем
образовательная халатность и если вы чувствуете
точно так же не время ли нам
начать говорить с нашими школами о
перевернул обучение, но давайте сделаем это
более личный, сколько из вас
родители в порядке, если ваш сын или ваш
дочь получает лечение, которое мы знаем
не работает
Я папа, и я не в порядке с этим и
но это то, что я делал в течение 19 лет
думаю, чтобы быть справедливым, я учил, как я был
учил на самом деле я учил, как меня учили
учить так тех из вас, кто
учителя здесь я не обвиняю учителей
Я учитель, это это не
проблема учителя у нас есть проблема
наша система , но она собирается взять
мужество со стороны учителей и
школы, чтобы внести изменения, потому что
потому что мы знаем, что активное обучение
лучше пассивного я имею ввиду это просто
вопрос вы бы хотели пассив или
активное обучение , это не ежу понятно
мы знаем, что это работает, я знаю, что это работает
лично , потому что я видел его с моим собственным
студенты, которых я видел с честью, как студенты
в состоянии я смог подтолкнуть их к новому
высоты
но что более важно, я видел это с моим моим
борющиеся студенты, многие из которых имели
Изучение Препятствий, которые получили один
вещь, которая была самой ценной вещью
они могли бы получить от меня мое время и
внимание
Я видел это недавно в поездке в Австралию
где я получил возможность посетить Перевернутый
класс математика 6-го класса, и я получил
шанс просто поговорить с некоторыми из
студенты меня превратили в одного молодого
леди и она говорит, что мне очень нравится
перевернул класс все в порядке, скажите мне больше
и она сказала что-то действительно интригующее
она сказала, что я не сдерживаю своих друзей
больше ты слышишь ее сердце она
боролись в классе, и она чувствовала
как будто она сдерживала своих друзей
позже она сказала, что теперь я могу спросить мой
учителя больше вопросов , я получил
ощущение, что раньше она не могла
поднять руку или, если она это сделала, она была
боясь быть осмеянным мы знаем , что это
работает, что девушка была достигнута
Вы также знаете, почему мы знаем, что это работает, мы
знаю, что это работает, потому что это хорошо
как выглядит перевернутая классная комната в
Исландия, и это один из Стамбула и
в Тайване
и в Марокко Сингапур Иран в Гарварде
Медицинская школа получила шанс посетить
этот класс это было удивительно
Зеландия Гонконг Великобритания
Испания Австралия Китай Мисьонес Аргентина
и прямо за углом здесь, в
Герни Иллинойс не пора ли нам
изменить, как мы учим, не пора ли
мы прекращаем совершать образовательные
злоупотребление служебным положением не время ли мы двигаться
от пассивного к активному обучению я мечтаю
дня, когда каждый студент и я имею в виду
каждый студент находится в активном месте
обучение и больше, чем просто это активно
также место, где они соединяются, мы знаем,
хорошие учения об отношениях и
соединяясь с детьми, и это
происходит в этих перевернутых классах в
на самом деле я мечтаю о дне, когда мы не
должен назвать это перевернутым обучения, мы просто
называть это учением не пора ли нам
изменить, как мы учим от пассивного к
активное обучение, чтобы мы могли действительно
достичь каждого ученика в каждом классе каждый
день большое спасибо
[Аплодисменты]
практически в каждой стране мира
от нас в Китай, Испанию, в Дубай в
Нигерия в классные комнаты Норвегии везде
есть две вещи , в общем номер один
они очень похожи на сотню
лет назад и номер два они смотрят
так же, как друг с другом, вот что
класс выглядит как сто лет назад
вот как выглядит сегодня, но
еще более поразительным, если вы Google
слово классная с последующим любым случайным
Список стран это то, что вы будете
найти это то, как выглядит классная комната
в США и на Тайване и в Японии
Уганда Афганистан Тибет Египет
Ближний Восток Китай Индия гималайский
горный вьетнам перу в корпоратив
обучение в высших учебных заведениях в богатых
страны в развивающихся странах в
военные и в тюрьме, почему
страны, которые так сильно отличаются
языковая раса религия политика история
размер и география имеют классы, которые
выглядеть так же, и что случилось с
Тот факт, что они выглядят как классные комнаты
сто лет назад, когда практически каждый
область человеческого существования изменила вас
знать, что мы делаем, мы выстраиваемся
студентам нравятся виджеты на фабрике и
пытаясь влить знания в их
головы, которые поразительны, мы хорошо в
21 — го века и школы во всем мире
реформируют свое образование, но
одна вещь, которая может изменить все
остается неизменным, и вот как мы
учить проиллюстрировано этими изображениями давайте
Посмотри правде в глаза мир изменился эй, Сири
эй Алекса и мы учителя, я учитель
если бы мы могли быть заменены на YouTube
мы должны быть, я не избиваю учителей
Я учитель, что я говорю, нам нужно
переосмыслить, что значит быть
учитель , это как, поэтому
одна вещь, которую нам нужно изменить, как мы
учить нам нужно изменить, как мы учим и
в частности, нам нужно изменить от
пассивное активное обучение теперь вы можете
говорят, что я получил отличное образование на самом деле я
успех из- за моего образования и нет
сомневаюсь, но я думаю, что ваш успех
не из-за системы образования
но, может быть, потому что или несмотря на
Система образования давайте будем честными
школы рассчитаны на соответствие
студенты тех , кто может сделать между
линии, возможно, возможно, у вас есть
несовместимый ребенок, как это, как это
что для них, возможно, вы
несоответствующий ребенок или вы были одним и
школа не воскрешают в памяти
большой успех и счастье не наше
обществу нужны люди, которые могут оценить, кто
может проанализировать, кто может создать сотрудничество
и ID8 так так , как мы это делаем , как мы делаем
перейти от пассивного к активному обучению
что мы делаем в 2007 году я преподавал в
сельская школа в горах
Колорадо и после 19 лет преподавания
традиционным способом я стал
все больше осознавая, что мои ученики
не учил так много, как я надеялся
и так я и учитель по соседству
у нас была сумасшедшая идея, мы начали записывать
наши уроки с использованием программного обеспечения и создания
эти вещи мы называли микро-видео и
наши студенты смотрели их раньше
класс, а затем время класса стало
превращается в место активного
обучение, а затем что-то сумасшедшее случится
некоторые другие учителя узнали о
модель, и они начали копировать ее и
Затем модель распространения модели имеет
стать известным как перевернутый обучения сейчас
перевернутое обучение является основой, которая
позволяет педагогам получить эту досягаемость
каждый студент перевернутый подход
инвертирует традиционную модель
введение концепции курса перед уроком
обычно в форме этих микро
видео или какое-то текстовое чтение
назначение, а затем время класса
волшебным образом превращается в активный
место обучения сейчас давайте послушаем
определить, что это значит активное место
узнав, что там студенты
буду делать проекты симуляции
игры дискуссии дебаты эксперименты или
может быть, что-то так просто, как на практике я
представьте, что некоторые из вас пойдут
домой сегодня вечером , и вы должны помочь вашему
дети на домашней работе, возможно, это было
20 лет с тех пор, как вы взяли среднюю школу
алгебра не было бы лучше, если
практика произошла в школе, где
настоящий эксперт по алгебре существует ваши дети
учитель как один учитель сказал это в основном
перевернутый класс это класс, который вы
всегда хотелось бы, чтобы у вас был, где учитель
не говорил с тобой, а пришел
рядом с вами, когда я впервые щелкнул
класс мои ученики результаты тестов выросли один
стандартное отклонение и более
тот
мы смогли сделать на 50% больше экспериментов
Я был учителем естествознания, но
произошло нечто гораздо более драматичное
чем результаты тестов и экспериментов
из-за дополнительного времени, которое у меня было
со своими учениками я познакомился с ними
лучше на самом деле они узнали каждого
другой лучше, и я смог поговорить с
каждый студент в каждом классе каждый день
так что я могу сказать, что я мог бы достичь
каждый студент в каждом классе каждый день
как популярность этой модели выросла
это привело меня к созданию организации
чья единственная цель состоит в том, чтобы помочь учителям
перейти от пассивного к активному обучению
через перевернутое обучение в недавнем
изучение около 15000 химии США
профессора они оценивают сейчас, что 25%
они переворачивают свой класс, но
более интересная часть этого исследования
это связь между
перевернутое обучение и активное обучение
они говорят , что те , кто
листать свой класс делают активно
обучение и в отличие от тех, кто
не переворачивают свой класс 75% они
в 16 раз больше шансов на
Ух ты, как сейчас
около 500 научных исследований о перевернутом
учиться и рисовать очень
интересная картина говорит
пример того, что это работает на каждом уровне
от начального до выпускного
образование это работает каждый предмет
от математики и науки и истории и
инженерия и медицина это учителя
кто учат в этой модели больше
довольные студенты более довольны
перевернутое обучение распространилось по всему
глобус это происходит в Гарварде и
Стэнфордский Массачусетский технологический институт , вы понимаете, что Гарвард
Медицинская школа перевернулась
Это верно, Гарвардская медицинская школа имеет
перевернул я недавно вернулся из поездки
в Мисьонес Аргентина, где они получают
это они переворачивают весь
провинция представляет 1000 школ и
они делают это в месте с
значительные экономические проблемы, которые мы
называя это чудом мисс Йонас и
вы найдете перевернутые классы по всему
мир, но что ты собираешься больше
скорее всего найду потому что это понравился
движение началось учителями в том, что
ты найдешь одного или двух учителей
почти в каждой школе, по крайней мере, здесь, в
Соединенные Штаты, которые не имеют несколько
учителя , которые экспериментировали с
перевернул обучение так, так почему это
работает почему переворачивается обучение
распространение и почему это работает для
понять, что мы хотим посмотреть на
работа образовательного исследования имени
Бенджамина Блума, который в 1958 году создал
то, что называется таксономия Блума, и это
имеет отношение к уровням познания или
думая, что это обычно изображается так
пирамида и ты читаешь это снизу
вспомнить понимание применения
Вы видите, как вы идете вверх, становится больше
сложно и в традиционном классе
давай просто скажем
традиционный класс, который я преподавал в течение 19
лет, так как я тратил большую часть моего
время обучения вы знаете, стоя и
возле учебного предмета, который я провел большую часть
мое классное время на дне Блума
Таксономия и я провел некоторое время на
более сложные познавательные задачи, но из
Конечно, с перевернутым обучением мы перевернули
тексана мне на голову и у нас есть
больше учебного времени сделать сложнее
познавательные задачи и, как мы думали,
об этом более глубоко мы думаем
идеальная форма, если вы будете в классе
учитель должен иметь форму ромба, где
большая часть учебного времени произойдет, если вы
будет в середине флип обучения просит
один действительно простой вопрос, что это
лучшее использование времени класс учителя это
Оказывается, нет правильного ответа, кроме
высшие порядки мышления, но
есть неправильный ответ, и это прямо
инструкция или лекция, которая по
Кстати, что я делаю с тобой прямо сейчас, я
говорить о сгибателе о не
лекция я не поймаю иронию
там так, что это странно верно, но давайте
раскрась картинку так, что она делает
похоже делать анализ глаз
оценивать мысли учителя биологии
она преподает урок
фотосинтез, поэтому у нее есть студенты
посмотреть короткое видео о фотосинтезе
прежде чем дети приходят в класс, и они
прийти в класс, они делают эксперимент с
свет и растения или автомеханика
класс, где они смотрят видео о том, как
поменяйте генераторы или прочитайте инструкцию
и они приходят в класс, и они чинят
генераторы или давайте положить это в
корпоративный сектор вы понимаете, что это работает
в корпоративном мире тоже скажем, что
ваша компания переживает новый
протокол обслуживания клиентов , так что ваш
работодатель дает вам некоторое время, чтобы сделать некоторые
до обучения, что важно, чтобы они
дать вам время сделать это, а затем
когда вы приходите лицом к лицу
Тренируй ты ролевую игру скажи как бороться
со сложными клиентами др. Роберт
Тальберт, который является одним из ведущих
Исследователи в этой области сказали это
он сказал, что перевернутое обучение является единственным
самое значительное образовательное движение в
последние двадцать лет вы могли бы
задаваться вопросом, почему это не происходит
и моя детская школа или мой детский класс
Я думаю, что это связано с
традиционные образы мышления, которые пронизывают
образовательная система, и я просто собираюсь
говорить о своем, я хотел бы сказать
Вы, когда я впервые помог пионер
эта модель в 2007 году, что было легко
мне перейти от пассивного к активному обучению
но это не правда, что-то было
о преподавании, где я чувствовал, что у меня было
чтобы учить делать преподавательскую вещь
стоя , как я сейчас и я
ненавижу признать это , но часть меня любил
будучи в центре внимания парень
со всеми ответами, но когда я перевернул
мой класс и я не только видел результаты
моих учеников растет, но, как это
действительно вернул меня к той причине, что я
стал учителем в первую очередь
соединяясь с ними, достигая каждого
студент, которого я знал, я никогда не смогу вернуться
что приводит нас к очень тревожным
вопрос, почему мы такие случайные
о том, что бы любая другая профессия
маркировать злоупотребление служебным положением, если доктор обнаруживает
лучшее лечение для болезни и
другой доктор говорит, что да, я хочу использовать
старое устаревшее худшее лечение это
не все в порядке
так почему мы миримся с этим в школах
когда мы знаем, что один размер подходит всем
лекция для пассивного студента
модель не работает, мы совершаем
образовательная халатность, которую мы совершаем
образовательная халатность и если вы чувствуете
точно так же не время ли нам
начать говорить с нашими школами о
перевернул обучение, но давайте сделаем это
более личный, сколько из вас
родители в порядке, если ваш сын или ваш
дочь получает лечение, которое мы знаем
не работает
Я папа, и я не в порядке с этим и
но это то, что я делал в течение 19 лет
думаю, чтобы быть справедливым, я учил, как я был
учил на самом деле я учил, как меня учили
учить так тех из вас, кто
учителя здесь я не обвиняю учителей
Я учитель, это это не
проблема учителя у нас есть проблема
наша система , но она собирается взять
мужество со стороны учителей и
школы, чтобы внести изменения, потому что
потому что мы знаем, что активное обучение
лучше пассивного я имею ввиду это просто
вопрос вы бы хотели пассив или
активное обучение , это не ежу понятно
мы знаем, что это работает, я знаю, что это работает
лично , потому что я видел его с моим собственным
студенты, которых я видел с честью, как студенты
в состоянии я смог подтолкнуть их к новому
высоты
но что более важно, я видел это с моим моим
борющиеся студенты, многие из которых имели
Изучение Препятствий, которые получили один
вещь, которая была самой ценной вещью
они могли бы получить от меня мое время и
внимание
Я видел это недавно в поездке в Австралию
где я получил возможность посетить Перевернутый
класс математика 6-го класса, и я получил
шанс просто поговорить с некоторыми из
студенты меня превратили в одного молодого
леди и она говорит, что мне очень нравится
перевернул класс все в порядке, скажите мне больше
и она сказала что-то действительно интригующее
она сказала, что я не сдерживаю своих друзей
больше ты слышишь ее сердце она
боролись в классе, и она чувствовала
как будто она сдерживала своих друзей
позже она сказала, что теперь я могу спросить мой
учителя больше вопросов , я получил
ощущение, что раньше она не могла
поднять руку или, если она это сделала, она была
боясь быть осмеянным мы знаем , что это
работает, что девушка была достигнута
Вы также знаете, почему мы знаем, что это работает, мы
знаю, что это работает, потому что это хорошо
как выглядит перевернутая классная комната в
Исландия, и это один из Стамбула и
в Тайване
и в Марокко Сингапур Иран в Гарварде
Медицинская школа получила шанс посетить
этот класс это было удивительно
Зеландия Гонконг Великобритания
Испания Австралия Китай Мисьонес Аргентина
и прямо за углом здесь, в
Герни Иллинойс не пора ли нам
изменить, как мы учим, не пора ли
мы прекращаем совершать образовательные
злоупотребление служебным положением не время ли мы двигаться
от пассивного к активному обучению я мечтаю
дня, когда каждый студент и я имею в виду
каждый студент находится в активном месте
обучение и больше, чем просто это активно
также место, где они соединяются, мы знаем,
хорошие учения об отношениях и
соединяясь с детьми, и это
происходит в этих перевернутых классах в
на самом деле я мечтаю о дне, когда мы не
должен назвать это перевернутым обучения, мы просто
называть это учением не пора ли нам
изменить, как мы учим от пассивного к
активное обучение, чтобы мы могли действительно
достичь каждого ученика в каждом классе каждый
день большое спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment