[Аплодисменты]
это забавно, когда я нахожусь перед
это многие люди, которых я точно не даю
официальная беседа
Я обычно либо пою, либо вольным стилем
рэп, если вы не знаете фристайл
рэп это очень спонтанно, что ты
рифмующие слова друг с другом, поэтому я
действительно не готовятся к этому разговору
хотя я гарантирую, что я подготовил
немного, хотя он не будет чувствовать себя полностью
Естественно, чтобы я оставил все не до
шанс, поэтому без этого я собираюсь сделать
маленький фристайл рэп, если все в порядке с
вы парни
поэтому обычно начинайте со слова в этом
дело начнется со слова phone
потому что телефон мой карманы действительно
беспокоит меня прямо сейчас , и пена вокруг
академический тон, который является тем, что говорят
должен быть примерно академическим почти
работает с кредитом, и я отдаю себя
но это звучало лучше в моей
перед тем, как я сказал это, чтобы я продолжал идти
вот почему люди хлопают еще, если вы
до сих пор не выведены, я SoundCloud
музыкант и рэппер SoundCloud среди
многие другие вещи, включая колледж
команды и через этот опыт с
музыка , которую я узнал много об образовании
многие из вас, вероятно, задаются вопросом, как
этот новый музыкальный опыт
ничего общего с образованием хорошо он
действительно классная история, но давайте начнем с
что-то вроде скучного назад в
Английский и английский
средней школе мы должны запомнить 6070
но мы так и не узнали эти
слова, которые мы только что запомнили, это не
это захватывающее
интересный пример, но я не помню
любое из этих слов я не использую ни одного из
эти слова в любом из моих фристайлов
Робсон идет вперед, я имею в виду, наверное,
не запомнят их, но это все
о том, чтобы быть готовым на самом деле
Успешно вам пришлось готовить
адекватно, но когда я его использую, я не
на самом деле готовлю то, что я не знаю
все слова к моим песням я не знаю
как зрители будут реагировать, и я
На самом деле, я не помню свои навыки.
делая все это на лету, оставляя это до
шанс, поэтому мой учитель английского языка с 11-го
класс, вероятно, скажет, что вы собираетесь
потому что она, вероятно, права, я устанавливаю
я за неудачу, но это на самом деле
все было так
на самом деле музыка была одной из моих самых больших
успеха, так что это реальный мир
пример того, что я взял у вас
знайте класс и идеи, когда
класс, мы собираемся привести его в
в реальном мире многие наши ученики в
современный взаимосвязанный мир собирается
иметь похожие страсти и цели и
мотивации, и им придется
постарайтесь добиться того, что я
собираюсь сделать во время этого разговора, это будет
дать воспитателям в комнате дорожную карту
чтобы помочь своим ученикам взять то, что они
учиться в классе и
опыт в классе
как я это сделал с музыкой, так что без
слишком много говорят об этом, давайте
прямо к нему первый пример, который я хочу
говорить о прототипном чемпионе
дизайн школы Стэнфордского производитель
движение и тонны руководителей команд
во всем мире страны это все
о просто здание это получение
идеи отсюда ваша голова и на самом деле
помещая их в реальный мир, когда я
заниматься музыкой, я не трачу слишком много времени
думая, что я трачу время на
Я начинаю со слова, а потом
другое слово, а затем
с ударом, посмотри, нравится мне он, я не
как я его выброшу, мы просто продолжаем работать
и он учится , делая у нас нет
этого достаточно в школьной системе и
Я думаю, что это позор с
увеличение количества инструментов с открытым исходным кодом и
поток информации, который
меню не может поверить, что мы можем принимать вещи
как построить карту и узнать о
карты в что-то читающее программиста
данные на карту или вы узнаете о
роботы, но вы можете построить
робот кажется таким простым и интуитивным
но этого не происходит
по всей стране, поэтому преподаватели I
вызов вам принять эту инициативу
роли и помочь вашим ученикам подключить
доступных им инструментов и
создайте что-то сейчас вторую идею I
хочу поговорить о запоминании или в
случай моей собственной музыки — это недостаток
я не могу по-настоящему отбросить все мои песни
из памяти, и это не так уж здорово
но вещь запоминает не все
хороший на самом деле Стэнфордский преподаватель математики Джо
Колер объясняет, что вы знаете, что мы
поощряя студентов, которые быстро запоминают
но это не значит, что люди, которые
глубоко творчески мысля
придумывая поколение людей
что не может думать вне коробки на
по крайней мере, в моей собственной музыке, я чувствую, что это
все это просто думать вне
поле, думая о разных идеях и
приближаясь к ним по-другому ,
я призываю вас вместо
фокусируясь исключительно на запоминании, которое мы имеем в
творческие аспекты то , что бы
пользу жизни глубоких мыслителей
Например, у вас есть словарь
проверьте, что скучный скучный лексический тест
вместо того, чтобы определить слово, как
о студенте написать рассказ есть
они придумывают что-то
это стихотворение или даже песня, я думаю
это отличный способ задействовать все типы
эти пальцы и действительно вдохновляют людей
в
подумайте за пределами коробки теперь третья идея
собираются говорить о чем-то
Я вроде еды на протяжении всей
весь этот процесс — это вы
спонтанное движение с потоком I Could
сказали , что все это
случаться четыре месяца назад с альбомом A
документальные и тонны интервью и
и истории, это было путешествие, но
все это было на случай, когда я
пойдите на концерт, я спонтанный, я
не знаю, будет ли
микрофон, который работает, я не знаю, что
погода будет похожа, и я не
знать, как публика будет реагировать
к песне, которую они не знают, но это
процесс просто идти с потоком и
думать о вещах в данный момент
так важно , как мы видим поток информации в
рабочие задания быстро меняются
экспоненциальный рост определенных
технологий, которые мы должны уметь адаптировать
в данный момент, чтобы преподаватели были ли вы
иметь ученика, который хочет стать
врач и должен увидеть новое заболевание или
они освещают новость и
решить, какие факты следует покрыть или, может быть,
они — деловой человек, которого они хотят
стремятся быть бизнесменами, должны
идея, но что-то не так
встреча этих идей спонтанности
они переводят так хорошо к этому
взаимосвязанный мир сейчас в заключении I
подумайте с ростом всех этих
технологий, идея была сосредоточена на
опыт обучения, который мы должны помнить
что наши студенты являются следующими
мы должны помнить, что мы
должны подготовить их к реальному миру
таким образом я так и думал о школе
он готовил меня к следующему этапу
и, надеюсь, идеи и
мысли я поделился вы можете расширить возможности
их, если я могу сравнить это с чем-то
преподаватели в этом случае вы рэп
звезда , ты музыкант, дети
студенты, они твоя аудитория сейчас
[Аплодисменты]
это забавно, когда я нахожусь перед
это многие люди, которых я точно не даю
официальная беседа
Я обычно либо пою, либо вольным стилем
рэп, если вы не знаете фристайл
рэп это очень спонтанно, что ты
рифмующие слова друг с другом, поэтому я
действительно не готовятся к этому разговору
хотя я гарантирую, что я подготовил
немного, хотя он не будет чувствовать себя полностью
Естественно, чтобы я оставил все не до
шанс, поэтому без этого я собираюсь сделать
маленький фристайл рэп, если все в порядке с
вы парни
поэтому обычно начинайте со слова в этом
дело начнется со слова phone
потому что телефон мой карманы действительно
беспокоит меня прямо сейчас , и пена вокруг
академический тон, который является тем, что говорят
должен быть примерно академическим почти
работает с кредитом, и я отдаю себя
но это звучало лучше в моей
перед тем, как я сказал это, чтобы я продолжал идти
вот почему люди хлопают еще, если вы
до сих пор не выведены, я SoundCloud
музыкант и рэппер SoundCloud среди
многие другие вещи, включая колледж
команды и через этот опыт с
музыка , которую я узнал много об образовании
многие из вас, вероятно, задаются вопросом, как
этот новый музыкальный опыт
ничего общего с образованием хорошо он
действительно классная история, но давайте начнем с
что-то вроде скучного назад в
Английский и английский
средней школе мы должны запомнить 6070
но мы так и не узнали эти
слова, которые мы только что запомнили, это не
это захватывающее
интересный пример, но я не помню
любое из этих слов я не использую ни одного из
эти слова в любом из моих фристайлов
Робсон идет вперед, я имею в виду, наверное,
не запомнят их, но это все
о том, чтобы быть готовым на самом деле
Успешно вам пришлось готовить
адекватно, но когда я его использую, я не
на самом деле готовлю то, что я не знаю
все слова к моим песням я не знаю
как зрители будут реагировать, и я
На самом деле, я не помню свои навыки.
делая все это на лету, оставляя это до
шанс, поэтому мой учитель английского языка с 11-го
класс, вероятно, скажет, что вы собираетесь
потому что она, вероятно, права, я устанавливаю
я за неудачу, но это на самом деле
все было так
на самом деле музыка была одной из моих самых больших
успеха, так что это реальный мир
пример того, что я взял у вас
знайте класс и идеи, когда
класс, мы собираемся привести его в
в реальном мире многие наши ученики в
современный взаимосвязанный мир собирается
иметь похожие страсти и цели и
мотивации, и им придется
постарайтесь добиться того, что я
собираюсь сделать во время этого разговора, это будет
дать воспитателям в комнате дорожную карту
чтобы помочь своим ученикам взять то, что они
учиться в классе и
опыт в классе
как я это сделал с музыкой, так что без
слишком много говорят об этом, давайте
прямо к нему первый пример, который я хочу
говорить о прототипном чемпионе
дизайн школы Стэнфордского производитель
движение и тонны руководителей команд
во всем мире страны это все
о просто здание это получение
идеи отсюда ваша голова и на самом деле
помещая их в реальный мир, когда я
заниматься музыкой, я не трачу слишком много времени
думая, что я трачу время на
Я начинаю со слова, а потом
другое слово, а затем
с ударом, посмотри, нравится мне он, я не
как я его выброшу, мы просто продолжаем работать
и он учится , делая у нас нет
этого достаточно в школьной системе и
Я думаю, что это позор с
увеличение количества инструментов с открытым исходным кодом и
поток информации, который
меню не может поверить, что мы можем принимать вещи
как построить карту и узнать о
карты в что-то читающее программиста
данные на карту или вы узнаете о
роботы, но вы можете построить
робот кажется таким простым и интуитивным
но этого не происходит
по всей стране, поэтому преподаватели I
вызов вам принять эту инициативу
роли и помочь вашим ученикам подключить
доступных им инструментов и
создайте что-то сейчас вторую идею I
хочу поговорить о запоминании или в
случай моей собственной музыки — это недостаток
я не могу по-настоящему отбросить все мои песни
из памяти, и это не так уж здорово
но вещь запоминает не все
хороший на самом деле Стэнфордский преподаватель математики Джо
Колер объясняет, что вы знаете, что мы
поощряя студентов, которые быстро запоминают
но это не значит, что люди, которые
глубоко творчески мысля
придумывая поколение людей
что не может думать вне коробки на
по крайней мере, в моей собственной музыке, я чувствую, что это
все это просто думать вне
поле, думая о разных идеях и
приближаясь к ним по-другому ,
я призываю вас вместо
фокусируясь исключительно на запоминании, которое мы имеем в
творческие аспекты то , что бы
пользу жизни глубоких мыслителей
Например, у вас есть словарь
проверьте, что скучный скучный лексический тест
вместо того, чтобы определить слово, как
о студенте написать рассказ есть
они придумывают что-то
это стихотворение или даже песня, я думаю
это отличный способ задействовать все типы
эти пальцы и действительно вдохновляют людей
в
подумайте за пределами коробки теперь третья идея
собираются говорить о чем-то
Я вроде еды на протяжении всей
весь этот процесс — это вы
спонтанное движение с потоком I Could
сказали , что все это
случаться четыре месяца назад с альбомом A
документальные и тонны интервью и
и истории, это было путешествие, но
все это было на случай, когда я
пойдите на концерт, я спонтанный, я
не знаю, будет ли
микрофон, который работает, я не знаю, что
погода будет похожа, и я не
знать, как публика будет реагировать
к песне, которую они не знают, но это
процесс просто идти с потоком и
думать о вещах в данный момент
так важно , как мы видим поток информации в
рабочие задания быстро меняются
экспоненциальный рост определенных
технологий, которые мы должны уметь адаптировать
в данный момент, чтобы преподаватели были ли вы
иметь ученика, который хочет стать
врач и должен увидеть новое заболевание или
они освещают новость и
решить, какие факты следует покрыть или, может быть,
они — деловой человек, которого они хотят
стремятся быть бизнесменами, должны
идея, но что-то не так
встреча этих идей спонтанности
они переводят так хорошо к этому
взаимосвязанный мир сейчас в заключении I
подумайте с ростом всех этих
технологий, идея была сосредоточена на
опыт обучения, который мы должны помнить
что наши студенты являются следующими
мы должны помнить, что мы
должны подготовить их к реальному миру
таким образом я так и думал о школе
он готовил меня к следующему этапу
и, надеюсь, идеи и
мысли я поделился вы можете расширить возможности
их, если я могу сравнить это с чем-то
преподаватели в этом случае вы рэп
звезда , ты музыкант, дети
студенты, они твоя аудитория сейчас
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment