[Музыка]
два года назад я стал одним из основателей
в Университете Элона назвали центр-производитель
если вам интересно, что такое
это место, где вы делаете вещи создателем
пространства — это лаборатории, куда люди идут, и они
делать вещи, которые им интересны
и вы на самом деле найдете производителя
пространства в разных местах
вы найдете их в колледжах и
университетах вы найдете их в k-12
вы найдете их в библиотеках и
сообщества по всей стране даже
за границей, но все пространства создателей, хотя
они все разные, все они склонны
имеют те же три общие черты
то есть они дают людям доступ к
инструменты обеспечивают наиболее важное
культуры знаний и поддержки , чтобы сделать
то , что они заинтересованы в его
эта культура знаний и поддержки
это действительно самая важная часть
это группа людей в этом
которые определяют сердце и душу
которые помогают вам понять, как работать
через проект, как пройти
так почему мы проходим через
проблема создания
Какова его цель придерживаться меня, нам нужно
взять немного объезда здесь
хорошо, потому что слишком много студентов
Я старше 10 лет
теперь я вижу слишком много учеников , которые
приходят, и они не могут узнать меня
не означает, что в традиционном смысле
они не получают D’s и F далеко от
это они получают A и B, но их
связь с обучением повреждена
он сломан каким-то образом они боятся
попробовать новые вещи, которые они боятся идти
выше и выше, и иногда они будут
даже прибегать к таким вещам, как обман и
плагиат
Я видел это Иллюстрированный этот страх перед
взаимодействие с обучением, иллюстрирующее
пара различных способов в последнее время
рассказ, который я слышал от моего друга
который руководит созданием в UNC
Гринсборо и их
на самом деле в школе образования так
для майоров образования и несовершеннолетних
узнать, как использовать создание с молодыми
студентов, но они также приносят людей
от сообщества, чтобы они
администраторы привлекают учителей
из сообщества, которое они приносят в классы
из местных школ, и они делают
действия с ними говорят им учиться
о том, что такое создание и почему это может быть
такая положительная вещь для их жизни
теперь одно действие, которое им действительно нравится
иметь дело со всеми группами — это дать
их целая куча кирпичей Лего и я
скажем, построить дом, и вы подумаете
что учителя и администраторы
взрослые были бы действительно хороши в этом
потому что большинство из них владеют домами, но
они ужасны в этом, потому что они
вопросы , прежде чем они даже положить
один кирпич, что дом предположительно
чтобы выглядеть правильно, это взрослый
версия того, что это будет
все хорошо, дети, они просто
у них нет вопросов, они
строить дома , которые причудливые Кореи, если
у этого нет даже крыши справа
и это здорово, это действительно круто, поэтому я
интересно, какие изменения вносят изменения
между тем, когда вы их возраст и когда
вы наш возраст, мы видим доказательства этого
в других областях, как дети любят говорить
У меня есть квитанции , потому что если вы посмотрите на
исследование всплывает все время
есть исследование, проведенное через пару лет
назад они разговаривали с инструкторами, которые
не менее 10 лет обучения
высшее образование и что они будут делать
это они дадут им заявление
опишите своих учеников, которых они попросят
их для обратной связи по этому утверждению, поэтому
одно из тех утверждений, которое действительно
важно, чтобы мои ученики признали
связь между усилиями и успехом это
важно мы говорили раньше о
грит вы должны упорствовать вы
должны упорно трудиться , чтобы получить вещи , они
стоит того, чтобы студенты не
признать связь между усилиями и
успех, который будет представлять проблему
и поэтому, когда они дали эти опытные
инструкторов это заявление и спросил
их ответить на это примерно 52% этих
инструкторы сказали, что мои ученики в настоящее время
признал связь между усилиями и
успех — это действительно большой разрыв и
обратная сторона этого 46%
способность учащихся распознавать эту ссылку
ухудшилось за последнее десятилетие
одно из других утверждений этого
исследование, которое выделялось для меня, было таким
мои ученики готовы бороться с
сложные идеи и теории борьбы
и беспорядок абсолютно необходимы
части учебного процесса они
путаница и борьба, это пот
обучения, как вы знаете, это
если вы не хотите
Борьба вы говорите, что вы не
желающих учиться и когда они давали
эти опытные инструкторы
заявление попросило их ответить на него
только 38% сказали, что мои ученики
готов бороться со сложными
идей и теорий прямо сейчас и
половина сказала, что их ученики
что за последние 10 лет получила
хуже, и поэтому я думаю, что у нас большой
проблема, которая должна быть решена
что-то происходит между детским садом
и сейчас в колледже много
вещи, которые
у вас там есть живые действительно
важные вехи, которые вы потеряли
первый детский зуб как ваш первый взрослый
зуб приходит в вас учиться ездить на велосипеде
а затем водите машину, у вас есть свой первый
сокрушай свой первый поцелуй своей первой любовью
и это основные вехи, которые вы можете
играть дату на большинстве из них, но в
между этими двумя точками есть тонны
тонких мелочей, которые случаются
часто десятки раз в день, что
дети подвергаются этой форме немного
бит давления, который со временем просто добавляет
и раздавить их определенным образом и
это давление происходит от стольких
в разных местах, но если бы мы могли выбрать
из четырех она исходит от вещей , таких как
ценности окружающих их людей и
что они считают важным
сводится к таким вещам, как герои
что мы празднуем перед детьми я
думаю, что мир легкой атлетики — это действительно
отличный пример этого, потому что мы только
купить майки для людей, которые являются лучшими
в команде вы заметили, что
сообщение отправляет детям в сторону
от вашего достаточно хорошего, если вы
очень хорошо, что вы делаете, где они
должен вытащить свою ценность из этого
это происходит от таких вещей, как какой
комплиментов мы даем им раньше вас
слышали о
исследования показывают, что когда мы
дайте детям похвалу в виде ярлыков
как ты такой умный, что он говорит им
что у них есть эта метка, что они
то боятся потерять право, если
родитель говорит им, что они умные и
позже они столкнулись с
ситуации, когда им, возможно, придется
то , что заставит их чувствовать себя как
они не умны
где они собираются сделать, и один очень
большое влияние в их жизни было бы
стандартизированные тесты теперь я хочу исследовать
это один раз немного дальше так
вы можете увидеть некоторые из тонкостей, которые
приходят и влияют на детей со временем
стандартизированные тесты кажутся крупными
веха мы знаем , когда они собираются
мы можем поставить дату на это, если
вы являетесь родителем в аудитории
теперь вы знаете, когда ваш ребенок принимает
их следующий тест, но вот проблема
стандартизированные тесты — это
действительно большая сделка действительно большая сделка, если
ваш ученик, ваши результаты собираются
определить, какие курсы вы зарегистрировали
в следующем году и по совпадению, кто
вы собираетесь провести время с
в классе, если вы учитель, он будет
определить, сколько вы заплатили своим
район, если вы являетесь администратором своего
школьные баллы будут определять, сколько
деньги, которые ваша школа получает в терминах
финансирования со стороны государства, так что это
действительно большая сделка, а не только один день
здесь мы сосредоточимся на них
действительно значительная часть школы
год, и он отправляет два действительно повреждающих
сообщения ученикам об их
отношения с обучением и первое
это говорит студентам, что обучение — это
исход, а не путешествие, и это
неправильно он говорит им, что отказ
остановка в их другом
вещь, которая делает , это говорит им, что
большинство ответов черно-белые, и мы
мы живем в очень сером мире, мы знаем
это, но когда мы говорим детям, что
все черное и белое, тогда
они либо правы, либо ошибаются
все время , и когда ситуация приходит
что бросает им вызов, что они делают
они убегают от него, потому что они
боюсь
они боятся, и мы получаем
Хорошо
можем ли мы действительно удивляться тому, что наши
студенты не видят связи между
усилий и успехов, когда мы
это давление на них и со временем
эти давления складываются, и они создают
препятствия для обучения в форме
привычки не только одна или две большие привычки
но десятки маленьких привычек привычны
ответы на ситуации даже и мы можем
ставить эти привычки под зонтиком
перфекционизм теперь, что не так с
желая преуспеть , мы привыкли шутить
например, какая у тебя слабость травы, о, я
перфекционист
правые психологи использовали на самом деле
думаю, что есть положительные аспекты
перфекционизма, но в последнее время мы
определил, что весь перфекционизм
неадекватные поведение означает , что это
повреждение проблемы с вином, чтобы сделать
ну не существует, мы хотим, чтобы дети были
мы хотим, чтобы они были высокими
цели, к которым мы хотим стремиться
Величие мы хотим , чтобы эти вещи
проблема с перфекционизмом приходит
как вы реагируете на невзгоды, как
вы реагируете , когда дела идут не ваш
или когда все идет не так хорошо, потому что
происходят перфекционистские мысли
по-разному для большинства людей это
три результата, которые вы могли бы иметь
когда вы попробуете что-то новое, либо
работает очень хорошо, он не работает или он
работает достаточно хорошо , но когда вы находитесь в
ум перфекциониста вы теряете один из
эти варианты достаточно хороши не
вариант и успех становятся очень узкими
определяется как нечто абсолютно
Идеально представить, что это такое, как
у ребенка никогда не будет ничего, что ты делаешь
достаточно хорошо для себя и как это
влияет на них со временем и еще хуже
создает эмоциональный отклик внутри
их и один из страха и страха является одним из
самые сильные эмоции на самом деле
трудно преодолеть это , как правило , создает
страх быть замеченным как недостаточно хорошим в
в некотором смысле недостаточно умный, не быстрый
достаточно недостаточно талантливых и
когда вы боитесь тех вещей, которые вы
начинают создавать барьеры для ситуаций
что может заставить вас чувствовать, что вы
не достаточно хорошо, и поэтому, когда вы
взгляните на детей, которые борются с
эти вещи они очень склонны к риску
они не решаются пробовать новые вещи
они обеспокоены тем, как другие
люди увидят
их сейчас в какой-то степени мы все это делаем
право никто не хочет выглядеть так, как будто они
плохо делать то, что они должны
хорошо, мы можем оценить это, но
Разница в том , когда у вас нет
перфекционизм влияет на вас, даже если
у вас есть дух, который вы все еще будете делать
в любом случае, но перфекционисты будут пытаться
избегать потенциального отказа любой ценой и
это нездоровые отношения с
обучение это спасибо за придерживающийся
меня на этом, так что это наш обход, поэтому почему
создайте пространство
есть много различных типов
оборудования там они могли бы иметь 3d
принтеры швейные машины лазерные резцы
инструменты декоративно- прикладного искусства могли бы быть
компьютеров, если вы кодируете приложения или
что-то вроде этого, но самое
важная вещь в каждом пространстве снова
это будет что культура это
благоприятная среда , в которой люди
говоря, что это нормально, что ваш проект
не получилось, давайте попробуем и выясним
почему давайте попробуем это сделать и
культуру, которую вы найдете в этом месте
это способствует тому, что называется создателем
мышление, и я думаю, что менталитет
путь вперед мимо некоторых из этих
Перфекционистские тенденции Я думаю, что это
способ помочь в борьбе с ними, и для меня
создатель мышления состоит из четырех
различные компоненты
внутренне мотивированы, поэтому они преследуют
проекты, которые действительно интересуют их
это не для класса, это не для
мы не будем судить вас, когда
вы приходите в наше пространство, мы просто собираемся
спросить вас , вы заинтересованы в том, чтобы
что-либо в частности
и если нет, мы просто покажем вам некоторые
до тех пор, пока вы не найдете что-то такое
интересует вас, потому что, если вы
не заинтересован в этом, это не
стоит делать в этом пространстве над
летом мы думали, что никто не будет
там, но оказалось, что мы нашли два
ученики Эшли в Оливии, и они были
работая на терапевтическом ботинке для
диабетиков, потому что получается
диабетики подвергаются риску в некоторых случаях
потерять ноги, когда они не
есть такие ботинки, и они на самом деле
сделал такую хорошую работу над этим, я хочу
укажите , что это проект, который
они просто хотели, чтобы они хотели сделать
что-то другое для кого — то другого
это была их мотивация здесь
они хотели изменить ситуацию
и я думаю, что это действительно мощное право
и они действительно были настолько успешны в
это то, что они на самом деле только что получили
девяносто пять тысяч долларов
продолжайте работу, поэтому мне нужно сделать
быстрое маленькое божественное хвастовство
для моих учеников другое дело, что
создатели действительно хороши в том, что они
очень хорошо зная, что они знают и
что они могут узнать, когда вы не
знать, что это не пункт
смущение , это возможность сказать
Я не знаю, как это сделать, но вы можете
покажите мне, как и это первый создатель
разум, который действительно требует
эмоциональные инвестиции, это требует некоторых
самоосознание, но что более важно
требует смирения сказать, что я не знаю
как это сделать, но также
что у вас есть потенциал для роста
также понимают, что это требует
время и усилия, чтобы сделать проект отличным
перфекционист будет очень неохотно
попробуйте что-то, что им не понравится
сразу же, но производители понимают, что
это очень долгий процесс, это не просто
один и сделано , вы не только собираетесь
добраться до вашего первого прототипа, и это
к следующему, что у нас есть студент
в Тэмблине она работала над
тепловой рукав, чтобы держать кофе теплым для
через три часа после его покупки она
прошли около десятка прототипов
прежде чем она наконец доберется до того, что
работал не первый
и все в порядке, и
важная часть менталитета создателя
четвёртая часть я действительно не могу стресс
это достаточно, чтобы разработчики приняли отказ
они делают, и я думаю, что один из наших прежних
студенты сказали лучше, когда он сказал
производители не считают отсутствие успеха в качестве
я думаю, нам нужно
переконвертировать, как мы смотрим на неудачу
в целом , потому что мы очень много рассмотреть
это плохо, и мы стигматизируем
мы делаем то, что вы не делаете
хочу быть там веб-сайт под названием
существительным проект их цель состоит в том, чтобы создать
визуальное представление каждого существительного и
почему я искал неудачу, это были
результаты, которые я получил , вы говорите что-нибудь
положительно, там они даже положили самолет
сбой людей
ничего положительного здесь, но
производитель — это возможность
возможность диагностировать, где мои
мягкие пятна, что мне нужно сделать лучше
как я могу сделать это лучше
прямо так , что мы делаем , обо всем этом я
думаю, есть три вещи, которые мы можем
сосредоточиться на объективе создания этого
может помочь улучшить это и помочь нашим детям
вернуться на трассу и первым является
сосредоточиться на процессе над продуктом, потому что
если обучение — это путешествие, оно не
вопрос, в который вы попадаете
важно то, что вы делаете
путь
другое, что нам нужно сделать, — нам нужно
изменить то, как мы хвалим людей, и я
не просто означают детей, я имею в виду взрослых тоже
потому что у нас уже есть эти привычки
твердо, когда мы говорим детям, что вы
настолько умный, что мы им говорим ,
они сделаны, но когда мы говорим им, что мы
гордясь такими вещами, как усилие и
они работают над тем, что делает исследование
показать , что дети более успешны
они продолжают быть более успешными и
вот важная часть, которую они
счастливее, они счастливее, хорошо, представьте, если
вместо того, чтобы просто сказать кому-то, что
они умны, вы им говорите, что там
иногда трудные работники
что иногда им определенно нужно, чтобы
хорошо, и, наконец, я думаю, нам нужно
провалить неудачу мы тратим так много времени
стигматизирует это говорю , что это плохо
и в образовательной среде я буду
честный, как человек, который работает в сфере образования
мы не всегда делаем лучшую работу
создание и размещение для обучения
в нашем, или я сожалею, что провалился в нашей
мы не
приспособиться к неудаче, и мы должны
потому что все терпят неудачу,
часто я читал школьный округ в
Чикаго они избавляются от вас
не знаю, что они делают
можете ли вы сказать, что дети еще не представляли, что
было бы похоже на ребенка вместо
кто-то сказал, что вам не удалось
скажем еще не потому, что Надя надеется не
все же говорит, что у вас есть место для роста
пока не говорит, что вы можете быть лучше и
вы неплохо правы, поэтому у нас есть все
эти студенты здесь , которые терпят неудачу
учиться и, честно говоря, не могу
действительно обвинять их, учитывая количество
давления, которые мы надеваем на них
много различных источников этих давлений
действительно создают некоторые привычки вредных привычек, но
вот интересная вещь, если вы хотите
чтобы узнать, как нарушить привычку,
Самый простой способ обойти его от кого-то, кто
бросить курить в прошлом нормально, если вы хотите
нарушить плохую привычку создать хорошую привычку
это противодействует мне.
возможно через линзу, чтобы сделать I
подумайте, что когда вы погружаетесь в
процесс создания вещей, когда вы
погрузите себя в окружающую среду, где
людям нравится делать вещи там, где они будут
поддержите вас в том, что вы можете
начать развивать
некоторые привычки противодействовать этим вещам
что удержит вас от опыта, который
вы искренне будете наслаждаться и помогать
вы развиваете действительно здоровый
отношения с обучением. Я думаю, что
лучшее, что мы можем сделать для этих детей
и мы должны дать себе
подарок, и этот дар учится терпеть неудачу
Спасибо
[Аплодисменты]
два года назад я стал одним из основателей
в Университете Элона назвали центр-производитель
если вам интересно, что такое
это место, где вы делаете вещи создателем
пространства — это лаборатории, куда люди идут, и они
делать вещи, которые им интересны
и вы на самом деле найдете производителя
пространства в разных местах
вы найдете их в колледжах и
университетах вы найдете их в k-12
вы найдете их в библиотеках и
сообщества по всей стране даже
за границей, но все пространства создателей, хотя
они все разные, все они склонны
имеют те же три общие черты
то есть они дают людям доступ к
инструменты обеспечивают наиболее важное
культуры знаний и поддержки , чтобы сделать
то , что они заинтересованы в его
эта культура знаний и поддержки
это действительно самая важная часть
это группа людей в этом
которые определяют сердце и душу
которые помогают вам понять, как работать
через проект, как пройти
так почему мы проходим через
проблема создания
Какова его цель придерживаться меня, нам нужно
взять немного объезда здесь
хорошо, потому что слишком много студентов
Я старше 10 лет
теперь я вижу слишком много учеников , которые
приходят, и они не могут узнать меня
не означает, что в традиционном смысле
они не получают D’s и F далеко от
это они получают A и B, но их
связь с обучением повреждена
он сломан каким-то образом они боятся
попробовать новые вещи, которые они боятся идти
выше и выше, и иногда они будут
даже прибегать к таким вещам, как обман и
плагиат
Я видел это Иллюстрированный этот страх перед
взаимодействие с обучением, иллюстрирующее
пара различных способов в последнее время
рассказ, который я слышал от моего друга
который руководит созданием в UNC
Гринсборо и их
на самом деле в школе образования так
для майоров образования и несовершеннолетних
узнать, как использовать создание с молодыми
студентов, но они также приносят людей
от сообщества, чтобы они
администраторы привлекают учителей
из сообщества, которое они приносят в классы
из местных школ, и они делают
действия с ними говорят им учиться
о том, что такое создание и почему это может быть
такая положительная вещь для их жизни
теперь одно действие, которое им действительно нравится
иметь дело со всеми группами — это дать
их целая куча кирпичей Лего и я
скажем, построить дом, и вы подумаете
что учителя и администраторы
взрослые были бы действительно хороши в этом
потому что большинство из них владеют домами, но
они ужасны в этом, потому что они
вопросы , прежде чем они даже положить
один кирпич, что дом предположительно
чтобы выглядеть правильно, это взрослый
версия того, что это будет
все хорошо, дети, они просто
у них нет вопросов, они
строить дома , которые причудливые Кореи, если
у этого нет даже крыши справа
и это здорово, это действительно круто, поэтому я
интересно, какие изменения вносят изменения
между тем, когда вы их возраст и когда
вы наш возраст, мы видим доказательства этого
в других областях, как дети любят говорить
У меня есть квитанции , потому что если вы посмотрите на
исследование всплывает все время
есть исследование, проведенное через пару лет
назад они разговаривали с инструкторами, которые
не менее 10 лет обучения
высшее образование и что они будут делать
это они дадут им заявление
опишите своих учеников, которых они попросят
их для обратной связи по этому утверждению, поэтому
одно из тех утверждений, которое действительно
важно, чтобы мои ученики признали
связь между усилиями и успехом это
важно мы говорили раньше о
грит вы должны упорствовать вы
должны упорно трудиться , чтобы получить вещи , они
стоит того, чтобы студенты не
признать связь между усилиями и
успех, который будет представлять проблему
и поэтому, когда они дали эти опытные
инструкторов это заявление и спросил
их ответить на это примерно 52% этих
инструкторы сказали, что мои ученики в настоящее время
признал связь между усилиями и
успех — это действительно большой разрыв и
обратная сторона этого 46%
способность учащихся распознавать эту ссылку
ухудшилось за последнее десятилетие
одно из других утверждений этого
исследование, которое выделялось для меня, было таким
мои ученики готовы бороться с
сложные идеи и теории борьбы
и беспорядок абсолютно необходимы
части учебного процесса они
путаница и борьба, это пот
обучения, как вы знаете, это
если вы не хотите
Борьба вы говорите, что вы не
желающих учиться и когда они давали
эти опытные инструкторы
заявление попросило их ответить на него
только 38% сказали, что мои ученики
готов бороться со сложными
идей и теорий прямо сейчас и
половина сказала, что их ученики
что за последние 10 лет получила
хуже, и поэтому я думаю, что у нас большой
проблема, которая должна быть решена
что-то происходит между детским садом
и сейчас в колледже много
вещи, которые
у вас там есть живые действительно
важные вехи, которые вы потеряли
первый детский зуб как ваш первый взрослый
зуб приходит в вас учиться ездить на велосипеде
а затем водите машину, у вас есть свой первый
сокрушай свой первый поцелуй своей первой любовью
и это основные вехи, которые вы можете
играть дату на большинстве из них, но в
между этими двумя точками есть тонны
тонких мелочей, которые случаются
часто десятки раз в день, что
дети подвергаются этой форме немного
бит давления, который со временем просто добавляет
и раздавить их определенным образом и
это давление происходит от стольких
в разных местах, но если бы мы могли выбрать
из четырех она исходит от вещей , таких как
ценности окружающих их людей и
что они считают важным
сводится к таким вещам, как герои
что мы празднуем перед детьми я
думаю, что мир легкой атлетики — это действительно
отличный пример этого, потому что мы только
купить майки для людей, которые являются лучшими
в команде вы заметили, что
сообщение отправляет детям в сторону
от вашего достаточно хорошего, если вы
очень хорошо, что вы делаете, где они
должен вытащить свою ценность из этого
это происходит от таких вещей, как какой
комплиментов мы даем им раньше вас
слышали о
исследования показывают, что когда мы
дайте детям похвалу в виде ярлыков
как ты такой умный, что он говорит им
что у них есть эта метка, что они
то боятся потерять право, если
родитель говорит им, что они умные и
позже они столкнулись с
ситуации, когда им, возможно, придется
то , что заставит их чувствовать себя как
они не умны
где они собираются сделать, и один очень
большое влияние в их жизни было бы
стандартизированные тесты теперь я хочу исследовать
это один раз немного дальше так
вы можете увидеть некоторые из тонкостей, которые
приходят и влияют на детей со временем
стандартизированные тесты кажутся крупными
веха мы знаем , когда они собираются
мы можем поставить дату на это, если
вы являетесь родителем в аудитории
теперь вы знаете, когда ваш ребенок принимает
их следующий тест, но вот проблема
стандартизированные тесты — это
действительно большая сделка действительно большая сделка, если
ваш ученик, ваши результаты собираются
определить, какие курсы вы зарегистрировали
в следующем году и по совпадению, кто
вы собираетесь провести время с
в классе, если вы учитель, он будет
определить, сколько вы заплатили своим
район, если вы являетесь администратором своего
школьные баллы будут определять, сколько
деньги, которые ваша школа получает в терминах
финансирования со стороны государства, так что это
действительно большая сделка, а не только один день
здесь мы сосредоточимся на них
действительно значительная часть школы
год, и он отправляет два действительно повреждающих
сообщения ученикам об их
отношения с обучением и первое
это говорит студентам, что обучение — это
исход, а не путешествие, и это
неправильно он говорит им, что отказ
остановка в их другом
вещь, которая делает , это говорит им, что
большинство ответов черно-белые, и мы
мы живем в очень сером мире, мы знаем
это, но когда мы говорим детям, что
все черное и белое, тогда
они либо правы, либо ошибаются
все время , и когда ситуация приходит
что бросает им вызов, что они делают
они убегают от него, потому что они
боюсь
они боятся, и мы получаем
Хорошо
можем ли мы действительно удивляться тому, что наши
студенты не видят связи между
усилий и успехов, когда мы
это давление на них и со временем
эти давления складываются, и они создают
препятствия для обучения в форме
привычки не только одна или две большие привычки
но десятки маленьких привычек привычны
ответы на ситуации даже и мы можем
ставить эти привычки под зонтиком
перфекционизм теперь, что не так с
желая преуспеть , мы привыкли шутить
например, какая у тебя слабость травы, о, я
перфекционист
правые психологи использовали на самом деле
думаю, что есть положительные аспекты
перфекционизма, но в последнее время мы
определил, что весь перфекционизм
неадекватные поведение означает , что это
повреждение проблемы с вином, чтобы сделать
ну не существует, мы хотим, чтобы дети были
мы хотим, чтобы они были высокими
цели, к которым мы хотим стремиться
Величие мы хотим , чтобы эти вещи
проблема с перфекционизмом приходит
как вы реагируете на невзгоды, как
вы реагируете , когда дела идут не ваш
или когда все идет не так хорошо, потому что
происходят перфекционистские мысли
по-разному для большинства людей это
три результата, которые вы могли бы иметь
когда вы попробуете что-то новое, либо
работает очень хорошо, он не работает или он
работает достаточно хорошо , но когда вы находитесь в
ум перфекциониста вы теряете один из
эти варианты достаточно хороши не
вариант и успех становятся очень узкими
определяется как нечто абсолютно
Идеально представить, что это такое, как
у ребенка никогда не будет ничего, что ты делаешь
достаточно хорошо для себя и как это
влияет на них со временем и еще хуже
создает эмоциональный отклик внутри
их и один из страха и страха является одним из
самые сильные эмоции на самом деле
трудно преодолеть это , как правило , создает
страх быть замеченным как недостаточно хорошим в
в некотором смысле недостаточно умный, не быстрый
достаточно недостаточно талантливых и
когда вы боитесь тех вещей, которые вы
начинают создавать барьеры для ситуаций
что может заставить вас чувствовать, что вы
не достаточно хорошо, и поэтому, когда вы
взгляните на детей, которые борются с
эти вещи они очень склонны к риску
они не решаются пробовать новые вещи
они обеспокоены тем, как другие
люди увидят
их сейчас в какой-то степени мы все это делаем
право никто не хочет выглядеть так, как будто они
плохо делать то, что они должны
хорошо, мы можем оценить это, но
Разница в том , когда у вас нет
перфекционизм влияет на вас, даже если
у вас есть дух, который вы все еще будете делать
в любом случае, но перфекционисты будут пытаться
избегать потенциального отказа любой ценой и
это нездоровые отношения с
обучение это спасибо за придерживающийся
меня на этом, так что это наш обход, поэтому почему
создайте пространство
есть много различных типов
оборудования там они могли бы иметь 3d
принтеры швейные машины лазерные резцы
инструменты декоративно- прикладного искусства могли бы быть
компьютеров, если вы кодируете приложения или
что-то вроде этого, но самое
важная вещь в каждом пространстве снова
это будет что культура это
благоприятная среда , в которой люди
говоря, что это нормально, что ваш проект
не получилось, давайте попробуем и выясним
почему давайте попробуем это сделать и
культуру, которую вы найдете в этом месте
это способствует тому, что называется создателем
мышление, и я думаю, что менталитет
путь вперед мимо некоторых из этих
Перфекционистские тенденции Я думаю, что это
способ помочь в борьбе с ними, и для меня
создатель мышления состоит из четырех
различные компоненты
внутренне мотивированы, поэтому они преследуют
проекты, которые действительно интересуют их
это не для класса, это не для
мы не будем судить вас, когда
вы приходите в наше пространство, мы просто собираемся
спросить вас , вы заинтересованы в том, чтобы
что-либо в частности
и если нет, мы просто покажем вам некоторые
до тех пор, пока вы не найдете что-то такое
интересует вас, потому что, если вы
не заинтересован в этом, это не
стоит делать в этом пространстве над
летом мы думали, что никто не будет
там, но оказалось, что мы нашли два
ученики Эшли в Оливии, и они были
работая на терапевтическом ботинке для
диабетиков, потому что получается
диабетики подвергаются риску в некоторых случаях
потерять ноги, когда они не
есть такие ботинки, и они на самом деле
сделал такую хорошую работу над этим, я хочу
укажите , что это проект, который
они просто хотели, чтобы они хотели сделать
что-то другое для кого — то другого
это была их мотивация здесь
они хотели изменить ситуацию
и я думаю, что это действительно мощное право
и они действительно были настолько успешны в
это то, что они на самом деле только что получили
девяносто пять тысяч долларов
продолжайте работу, поэтому мне нужно сделать
быстрое маленькое божественное хвастовство
для моих учеников другое дело, что
создатели действительно хороши в том, что они
очень хорошо зная, что они знают и
что они могут узнать, когда вы не
знать, что это не пункт
смущение , это возможность сказать
Я не знаю, как это сделать, но вы можете
покажите мне, как и это первый создатель
разум, который действительно требует
эмоциональные инвестиции, это требует некоторых
самоосознание, но что более важно
требует смирения сказать, что я не знаю
как это сделать, но также
что у вас есть потенциал для роста
также понимают, что это требует
время и усилия, чтобы сделать проект отличным
перфекционист будет очень неохотно
попробуйте что-то, что им не понравится
сразу же, но производители понимают, что
это очень долгий процесс, это не просто
один и сделано , вы не только собираетесь
добраться до вашего первого прототипа, и это
к следующему, что у нас есть студент
в Тэмблине она работала над
тепловой рукав, чтобы держать кофе теплым для
через три часа после его покупки она
прошли около десятка прототипов
прежде чем она наконец доберется до того, что
работал не первый
и все в порядке, и
важная часть менталитета создателя
четвёртая часть я действительно не могу стресс
это достаточно, чтобы разработчики приняли отказ
они делают, и я думаю, что один из наших прежних
студенты сказали лучше, когда он сказал
производители не считают отсутствие успеха в качестве
я думаю, нам нужно
переконвертировать, как мы смотрим на неудачу
в целом , потому что мы очень много рассмотреть
это плохо, и мы стигматизируем
мы делаем то, что вы не делаете
хочу быть там веб-сайт под названием
существительным проект их цель состоит в том, чтобы создать
визуальное представление каждого существительного и
почему я искал неудачу, это были
результаты, которые я получил , вы говорите что-нибудь
положительно, там они даже положили самолет
сбой людей
ничего положительного здесь, но
производитель — это возможность
возможность диагностировать, где мои
мягкие пятна, что мне нужно сделать лучше
как я могу сделать это лучше
прямо так , что мы делаем , обо всем этом я
думаю, есть три вещи, которые мы можем
сосредоточиться на объективе создания этого
может помочь улучшить это и помочь нашим детям
вернуться на трассу и первым является
сосредоточиться на процессе над продуктом, потому что
если обучение — это путешествие, оно не
вопрос, в который вы попадаете
важно то, что вы делаете
путь
другое, что нам нужно сделать, — нам нужно
изменить то, как мы хвалим людей, и я
не просто означают детей, я имею в виду взрослых тоже
потому что у нас уже есть эти привычки
твердо, когда мы говорим детям, что вы
настолько умный, что мы им говорим ,
они сделаны, но когда мы говорим им, что мы
гордясь такими вещами, как усилие и
они работают над тем, что делает исследование
показать , что дети более успешны
они продолжают быть более успешными и
вот важная часть, которую они
счастливее, они счастливее, хорошо, представьте, если
вместо того, чтобы просто сказать кому-то, что
они умны, вы им говорите, что там
иногда трудные работники
что иногда им определенно нужно, чтобы
хорошо, и, наконец, я думаю, нам нужно
провалить неудачу мы тратим так много времени
стигматизирует это говорю , что это плохо
и в образовательной среде я буду
честный, как человек, который работает в сфере образования
мы не всегда делаем лучшую работу
создание и размещение для обучения
в нашем, или я сожалею, что провалился в нашей
мы не
приспособиться к неудаче, и мы должны
потому что все терпят неудачу,
часто я читал школьный округ в
Чикаго они избавляются от вас
не знаю, что они делают
можете ли вы сказать, что дети еще не представляли, что
было бы похоже на ребенка вместо
кто-то сказал, что вам не удалось
скажем еще не потому, что Надя надеется не
все же говорит, что у вас есть место для роста
пока не говорит, что вы можете быть лучше и
вы неплохо правы, поэтому у нас есть все
эти студенты здесь , которые терпят неудачу
учиться и, честно говоря, не могу
действительно обвинять их, учитывая количество
давления, которые мы надеваем на них
много различных источников этих давлений
действительно создают некоторые привычки вредных привычек, но
вот интересная вещь, если вы хотите
чтобы узнать, как нарушить привычку,
Самый простой способ обойти его от кого-то, кто
бросить курить в прошлом нормально, если вы хотите
нарушить плохую привычку создать хорошую привычку
это противодействует мне.
возможно через линзу, чтобы сделать I
подумайте, что когда вы погружаетесь в
процесс создания вещей, когда вы
погрузите себя в окружающую среду, где
людям нравится делать вещи там, где они будут
поддержите вас в том, что вы можете
начать развивать
некоторые привычки противодействовать этим вещам
что удержит вас от опыта, который
вы искренне будете наслаждаться и помогать
вы развиваете действительно здоровый
отношения с обучением. Я думаю, что
лучшее, что мы можем сделать для этих детей
и мы должны дать себе
подарок, и этот дар учится терпеть неудачу
Спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment