Мне не нравится начинать клише, но мы
все удачливые люди, живущие здесь, в
я знаю, что средняя школа может быть
стрессовые или применения в колледж может быть
стресс или даже ваше имя
пишется на ваш кофе Starbucks
очень раздражает , но правда для большинства
мы в комнате этой проблеме и подчеркнуть , что
мы сталкиваемся с нашими проблемами на стене
которые высмеиваются по сравнению с
проблемы с третьей стеной, которые многие люди
во всем мире, когда мне было семь лет
мой папа был переведен в Индию, и мы
в конечном итоге переезд в Бангалор города в
южной Индии в течение трех лет
уровень жизни для меня в Индии
не сильно отличалась от того, что я бы
известный в нас, я пошел в
международной школы, и я сделал новые
друзья, мне пришлось волноваться
хотя эта часть мне никогда не нравилась, что было
другая, хотя и была
разница между моей частной школой и
затушеванная пожелтение правительственная школа
через улицу все было по- другому
качество медицинской помощи, к которой я имел доступ
для просто холода или желудка
инфекция и зараженная инфекция
многолюдные государственные больницы, которые часто
не было спасательных процедур, которые
многие люди там нуждались в том, что было больше всего
что люди, казалось,
смириться с идеей неравенства никто
Казалось, уход и что взял меня
сюрприз я вырос на американском
Мечтайте, что кто-нибудь из любого жизненного пути
может сделать это любой из любых социальных
класс любой расы любой доход имеет шанс
чтобы следовать их мечте, это может быть не
одинаково трудно для всех, но это
возможно, и моему восьмилетнему мозгу
было трудно понять, что эта идея
социальной мобильности просто не существовало в
такие страны, как Индия, особенно когда это
пришел к образованию, возможно, мой опыт
жизнь в Индии не была полностью
аутентичный
потому что, хотя я могу стоять здесь, и я
могу плакать, и я могу жаловаться за то, что я
видели, как люди страдают, я жил в
защищенный пузырь от
трудностей много людей там
столкнулся с тем, что я существовал в рамках безопасности
за исключением моего американского гражданства три
лет спустя я вернулся в США , чтобы
Коннектикут и я вернули с собой
мой сильный индийский акцент, моя любовь к
Индийская еда и воспоминания о
борьба я видел там
Я помню свой жилой комплекс
который должен был вытащить своего сына
вне школы, потому что его семье необходимо
дополнительный доход или местный
дочь вегетарианцев овощей
потому что правительственная больница не могла
диагностировать ее с столбняком, когда я вырос
старые воспоминания остались со мной и
Я действительно хотел вернуться в Индию
Тобаго и оставить пузырь, который я использовал для
жить и вносить прямую разницу в
жизни маленьких детей, поэтому в
летом 2015 года у меня была возможность работать
в школе в Индии эта школа мелочная
Преступная организация прибыль с целью
обеспечить бесплатное высококачественное образование для
детей, живущих в местных зонах, чтобы попытаться
вывести их из системной бедности I
работал в коррекционных
отдел , и я стараюсь , чтобы помочь студентам
которые отстали от своих сверстников по математике
наука и английский, чтобы догнать, мне нравится
приходя в мелкий уголовный день, потому что все
у моих учеников было огромное
благодарность за возможность того, что они
попали в Карму, и они были такими
ласковый друг к другу и увлечен
девушка со странным акцентом я любил
прихожу в каждый день , чтобы мелкие
преступник
потому что большинство моих учеников пришли из
семьи, зарабатывающие менее 75 долларов
и их единственное воздействие на английский язык было
в школе так много учителей там
попросил меня пойти на занятия и
немного поговорим о моей жизни в
нас как своего рода мотиватор, чтобы получить детей
работать над своим английским языком
таким образом я смог взаимодействовать с
студенты из разных классов и
познакомиться с ними в
друга, а не как учителя
из первых детей, которых я встретил, была Моника
она была действительно умной 2-й грейдер, и я
думаю , что она была первым человеком , там
Запомни мое имя
у нее был прожорливый аппетит к
узнав, что она попросила меня принести ей любую
книги, которые у меня были дома, чтобы она могла читать
больше и узнать новые слова во время обеда
она пыталась расширить разговор
со мной на английском языке, чтобы практиковать разговор
как второй грейдер, я думаю, она была
остро осознавая финансовую
статуса и был
преимущество мелкой кармы, чтобы поднять ее
семьи из тисков нищеты одной
день, когда я спросил ее, что она хочет
когда она выросла, это то, что она
скажи мне
Я действительно надеюсь, что она стала
ученый, потому что я знаю, что она может
сделайте это еще один из моих любимых детей
Карен Карен была первым грейдером
и он действительно боролся с английским как
его наставнику было очень трудно получить
через него, потому что ни один из нас
понимали друг друга, я знал достаточно
его языка, чтобы сказать ему, что я не могу
говорить, и он изо всех сил с
английский алфавит
Я помню один из дней, когда мы были
работая над написанием алфавита и
и я помню его
все больше и больше запутывается
в конце концов я вытащил свой телефон, и я
попытайтесь воспроизвести одно из этих букв алфавита
которые заставят вас петь вместе с ним и
мой сюрприз пару сезона пчел он
начал петь вместе с видео и
в конечном итоге он смог изложить
весь алфавит все в конце концов
мы увеличивали масштабные слова
[Музыка]
Я знаю , что это не имеет большое значение для кого — то
чтобы иметь возможность сказать отец или мать или
брат, но для кого-то вроде Карин с
нет фона на английском языке нет дома
укрепить то, чему учили в школе I
был невероятно гордимся прогрессом
что он сделал за четыре коротких недели, и это
не просто в содержании
он выглядел счастливее и увереннее в
что он был наравне с остальными
его класса, давайте возьмем минутку здесь
чтобы посмотреть на эту диаграмму, она была опубликована
Продовольственной Организации Объединенных Наций и
Сельскохозяйственный комитет по циклу
бедность в Индии наверху мы имеем
бедность, приводящая к плохому потреблению пищи
недоедания и отсталого развития и
с другой стороны у нас низкий доход
производительность и снижение производительности
в результате чего в настоящее время большинство правительств
программы в таких странах , как Индия , как правило,
стремятся сосредоточиться на результате бедности
как плохое потребление пищи и недоедание
но какое мелкое преступление я сделал
совершенно другое — это
цикла при низкой
ухудшилась производительность и напала
возможно, это корень бедности
почему так много учеников в мелкой карме
первые в своей семье выпускники
из колледжа или первого в их
семье провести не менее квалифицированную работу I
имеют опыт в двух
различные системы образования здесь, в
Государственные школы США хорошо финансируются и
они поощряют академические и интеллектуальные
разнообразия в Индии и других
развивающиеся страны Азии
Возможности получения образования в Южной Америке
неравны, когда эти возможности
разделены на основе дохода, как мы
привести ребенок умерли в заблуждении циклического
довольно шанс мечтать о детях по всему миру
у мира есть устремления и мечты
мы делаем достаточно, чтобы дать им возможность и
это не только в Индии,
страны в определенной степени то же самое
проблема существует в нас в состояниях
как Луизиана с плохой образовательной
инфраструктура в таких городах, как Хартфорд
школы, такие как Академия Бирнса
проблема существует, возможно, на меньших
Аметито для нас
система образования, в которой дети не имеют значения
их дохода независимо от их
социально-экономического статуса независимо от их
раса имеют шанс мечтать и
шанс быть кем бы они ни хотели быть
некоторые из моих самых ценных уроков жизни
меня учили второклассники в
сломанный английский, и я навсегда обязан
им за это спасибо
все удачливые люди, живущие здесь, в
я знаю, что средняя школа может быть
стрессовые или применения в колледж может быть
стресс или даже ваше имя
пишется на ваш кофе Starbucks
очень раздражает , но правда для большинства
мы в комнате этой проблеме и подчеркнуть , что
мы сталкиваемся с нашими проблемами на стене
которые высмеиваются по сравнению с
проблемы с третьей стеной, которые многие люди
во всем мире, когда мне было семь лет
мой папа был переведен в Индию, и мы
в конечном итоге переезд в Бангалор города в
южной Индии в течение трех лет
уровень жизни для меня в Индии
не сильно отличалась от того, что я бы
известный в нас, я пошел в
международной школы, и я сделал новые
друзья, мне пришлось волноваться
хотя эта часть мне никогда не нравилась, что было
другая, хотя и была
разница между моей частной школой и
затушеванная пожелтение правительственная школа
через улицу все было по- другому
качество медицинской помощи, к которой я имел доступ
для просто холода или желудка
инфекция и зараженная инфекция
многолюдные государственные больницы, которые часто
не было спасательных процедур, которые
многие люди там нуждались в том, что было больше всего
что люди, казалось,
смириться с идеей неравенства никто
Казалось, уход и что взял меня
сюрприз я вырос на американском
Мечтайте, что кто-нибудь из любого жизненного пути
может сделать это любой из любых социальных
класс любой расы любой доход имеет шанс
чтобы следовать их мечте, это может быть не
одинаково трудно для всех, но это
возможно, и моему восьмилетнему мозгу
было трудно понять, что эта идея
социальной мобильности просто не существовало в
такие страны, как Индия, особенно когда это
пришел к образованию, возможно, мой опыт
жизнь в Индии не была полностью
аутентичный
потому что, хотя я могу стоять здесь, и я
могу плакать, и я могу жаловаться за то, что я
видели, как люди страдают, я жил в
защищенный пузырь от
трудностей много людей там
столкнулся с тем, что я существовал в рамках безопасности
за исключением моего американского гражданства три
лет спустя я вернулся в США , чтобы
Коннектикут и я вернули с собой
мой сильный индийский акцент, моя любовь к
Индийская еда и воспоминания о
борьба я видел там
Я помню свой жилой комплекс
который должен был вытащить своего сына
вне школы, потому что его семье необходимо
дополнительный доход или местный
дочь вегетарианцев овощей
потому что правительственная больница не могла
диагностировать ее с столбняком, когда я вырос
старые воспоминания остались со мной и
Я действительно хотел вернуться в Индию
Тобаго и оставить пузырь, который я использовал для
жить и вносить прямую разницу в
жизни маленьких детей, поэтому в
летом 2015 года у меня была возможность работать
в школе в Индии эта школа мелочная
Преступная организация прибыль с целью
обеспечить бесплатное высококачественное образование для
детей, живущих в местных зонах, чтобы попытаться
вывести их из системной бедности I
работал в коррекционных
отдел , и я стараюсь , чтобы помочь студентам
которые отстали от своих сверстников по математике
наука и английский, чтобы догнать, мне нравится
приходя в мелкий уголовный день, потому что все
у моих учеников было огромное
благодарность за возможность того, что они
попали в Карму, и они были такими
ласковый друг к другу и увлечен
девушка со странным акцентом я любил
прихожу в каждый день , чтобы мелкие
преступник
потому что большинство моих учеников пришли из
семьи, зарабатывающие менее 75 долларов
и их единственное воздействие на английский язык было
в школе так много учителей там
попросил меня пойти на занятия и
немного поговорим о моей жизни в
нас как своего рода мотиватор, чтобы получить детей
работать над своим английским языком
таким образом я смог взаимодействовать с
студенты из разных классов и
познакомиться с ними в
друга, а не как учителя
из первых детей, которых я встретил, была Моника
она была действительно умной 2-й грейдер, и я
думаю , что она была первым человеком , там
Запомни мое имя
у нее был прожорливый аппетит к
узнав, что она попросила меня принести ей любую
книги, которые у меня были дома, чтобы она могла читать
больше и узнать новые слова во время обеда
она пыталась расширить разговор
со мной на английском языке, чтобы практиковать разговор
как второй грейдер, я думаю, она была
остро осознавая финансовую
статуса и был
преимущество мелкой кармы, чтобы поднять ее
семьи из тисков нищеты одной
день, когда я спросил ее, что она хочет
когда она выросла, это то, что она
скажи мне
Я действительно надеюсь, что она стала
ученый, потому что я знаю, что она может
сделайте это еще один из моих любимых детей
Карен Карен была первым грейдером
и он действительно боролся с английским как
его наставнику было очень трудно получить
через него, потому что ни один из нас
понимали друг друга, я знал достаточно
его языка, чтобы сказать ему, что я не могу
говорить, и он изо всех сил с
английский алфавит
Я помню один из дней, когда мы были
работая над написанием алфавита и
и я помню его
все больше и больше запутывается
в конце концов я вытащил свой телефон, и я
попытайтесь воспроизвести одно из этих букв алфавита
которые заставят вас петь вместе с ним и
мой сюрприз пару сезона пчел он
начал петь вместе с видео и
в конечном итоге он смог изложить
весь алфавит все в конце концов
мы увеличивали масштабные слова
[Музыка]
Я знаю , что это не имеет большое значение для кого — то
чтобы иметь возможность сказать отец или мать или
брат, но для кого-то вроде Карин с
нет фона на английском языке нет дома
укрепить то, чему учили в школе I
был невероятно гордимся прогрессом
что он сделал за четыре коротких недели, и это
не просто в содержании
он выглядел счастливее и увереннее в
что он был наравне с остальными
его класса, давайте возьмем минутку здесь
чтобы посмотреть на эту диаграмму, она была опубликована
Продовольственной Организации Объединенных Наций и
Сельскохозяйственный комитет по циклу
бедность в Индии наверху мы имеем
бедность, приводящая к плохому потреблению пищи
недоедания и отсталого развития и
с другой стороны у нас низкий доход
производительность и снижение производительности
в результате чего в настоящее время большинство правительств
программы в таких странах , как Индия , как правило,
стремятся сосредоточиться на результате бедности
как плохое потребление пищи и недоедание
но какое мелкое преступление я сделал
совершенно другое — это
цикла при низкой
ухудшилась производительность и напала
возможно, это корень бедности
почему так много учеников в мелкой карме
первые в своей семье выпускники
из колледжа или первого в их
семье провести не менее квалифицированную работу I
имеют опыт в двух
различные системы образования здесь, в
Государственные школы США хорошо финансируются и
они поощряют академические и интеллектуальные
разнообразия в Индии и других
развивающиеся страны Азии
Возможности получения образования в Южной Америке
неравны, когда эти возможности
разделены на основе дохода, как мы
привести ребенок умерли в заблуждении циклического
довольно шанс мечтать о детях по всему миру
у мира есть устремления и мечты
мы делаем достаточно, чтобы дать им возможность и
это не только в Индии,
страны в определенной степени то же самое
проблема существует в нас в состояниях
как Луизиана с плохой образовательной
инфраструктура в таких городах, как Хартфорд
школы, такие как Академия Бирнса
проблема существует, возможно, на меньших
Аметито для нас
система образования, в которой дети не имеют значения
их дохода независимо от их
социально-экономического статуса независимо от их
раса имеют шанс мечтать и
шанс быть кем бы они ни хотели быть
некоторые из моих самых ценных уроков жизни
меня учили второклассники в
сломанный английский, и я навсегда обязан
им за это спасибо
Please follow and like us:
Be First to Comment