[Музыка]
мы исходим из системы образования
и у меня есть видение образования
готовность предоставить молодым людям возможность
создать лучший мир в отношениях
и ответственность, безопасную для себя
других и себя на нашу чудесную планету
и это моя история от учителя к
смена системы в 1997 году в качестве молодого
учитель биологии и химии Я был
так впечатлен моими учениками, особенно
у маленьких у них было так много
идеи, которые они распространяли и искали
экологических и социальных проблем я был
Я был очень впечатлен ими
хотели, чтобы они хотели
сотрудничать, они любили быть творческими
они смеялись, чтобы взять на себя ответственность
страсть и радость все, что им нужно, это то, что мы
как взрослые верят в них, что мы как
взрослые доверяют им и позволяют им
это дает им много возможностей
действовать в реальном мире, чтобы я мог
чувствую, как я важен, я могу сделать
что-то для общего блага
это был урок для моей жизни, я никогда не был
Забыл, это было бесконечно бесконечно
опыт для меня и остальной части моего
жизнь учителя, так что вы
имеют большее влияние, поэтому я решил
становятся главными, и поэтому я имел
привилегия плыть до чрезвычайных
школ в 1996 году в
непривилегированный регион и следующий
в Берлине в 2007 году Берлинская школа
стал фактически известным во всем мире
как образцовую модель для изменения парадигмы для
обучение культура , что означает человек
стандарт вместо централизованного результата
поставив радикально студентов отвечает так
что обучение может стать рациональным
научного общего и одновременно
личный интуитивный смысл и
воплощенные в большинстве наших школ полны
дань за конкурентное мышление
ставить перед обществом то, что мы
нужно как школа, она основана на четырех
основы обучения учатся учиться
действовать, учиться жить вместе и
учиться быть и мне нравится , что на самом деле
один студент моей школы-интерната
здесь как эксперт jameelah школа I
учиться, построен на совершенно новом
мышление, потому что наша школа поняла
что мы студенты учатся лучше всего из
творчеству их первая цель должна
вдохновлять и действительно мотивировать нас и
добиться , что наша школа редко открыт
до внешнего мира и
неформальное образование с самоорганизацией
основанное на проекте обучение и очень необычное
внеклассная, и она сказала, что лучше всего мы
должны научиться жить вместе и
для этого нам действительно нужно
учиться и жить вместе, и именно поэтому
в нашей школе все приветствуются также
беженцы или дети с особыми потребностями
или инвалидности, и все мы учимся
вместе в возрасте смешанных групп и
извлекать выгоду из сил друг друга
и действительно учиться друг у друга и
обучение очень индивидуально и
персонализированы, и мы изучаем большую часть
нас к основам и беспокойному «
проектного обучения и раз в неделю
у нас даже есть целый день проекта, где
мы учимся в командах и
интересные вопросы, выбранные самим собой, и мы
также не получают решетки первые несколько
лет, что очень важно и
препятствует конкуренции и
дополнительно убирает много
давление, чтобы мы не были учениками
больше боюсь провалиться, нам разрешено
потерпеть неудачу, и им предлагается учиться
наши ошибки действительно воспринимают их как
шанс стать лучше, что я думаю
очень важно, потому что мы
неудача, не было бы никакого улучшения так
вместо классов мы получаем личные
сертификаты, которые действительно ценят наши
достижения в нашей личной
развития, а не наших учителей они
получить совершенно другую девушку
вместо простых преподавателей, которые стоят в
перед нами они внезапно становятся нашими
персональные тренеры, которые ведут нас и так далее
раз в неделю мы встречаемся для личного
коучинг с нашим cuter и моим репетитором
к которому я всегда могу обратиться, когда у меня есть
любые проблемы или когда мне нужна помощь, поэтому
что я знаю, несмотря на всю мою свободу и
Самостоятельная ответственность, которую я имею в системе
Я все еще не остался один, теперь ты можешь
думаю, что все эти вещи, которые я только что
упомянутые являются довольно удивительными для школы
в эти дни, и я согласен, что они только наши
наиболее важными темами являются наши три
предметы в жизни обязанностей
проблемы и межкультурный опыт
теперь первая ответственность
проекта дает нам возможность
опыт, что означает
потому что позже мы живем
все должны взять на себя ответственность за
мы для других для наших семей в
конец всему миру, поэтому мы не
начиная узнавать об ответственности
в школе, и я не говорю о
чтение книг с заголовком
Ответственность на них я говорю о том,
ответственность в нашей повседневной жизни, как
забота о пожилых людях или помощь
беженцев или детей, находящихся в неблагоприятном положении, и
это именно то , что мы делаем как 12 и 13
летних в нашем проекте ответственности
раз в неделю в течение двух лет мы принимаем
ответственность в социальной или
экологического участия и
важный опыт для меня и
проект заключался в том, что даже в 12 лет я
смог помочь людям, и моя помощь была
Мне очень понравилось, и я был
и я был важен для других и
Тогда я понял, что даже я, как
ребенок может внести изменения, а я в детстве
может быть изменение мейкера , если я хочу , и я
хотите, чтобы вы сказали, что ответственность
исключительно важно для
общества, и эта боль должна быть частью
каждая система образования теперь мы также
знайте, что впереди стоят крайние проблемы
из нас, что мы, вероятно, даже не можем
представьте себе и, следовательно, работу
школа
должен быть — готовится к непредвиденным
и когда мы лучше всего покупаем наш второй предмет
жизни, которую мы делаем трижды , называется
проект проблемы, когда нам 13 14
и 15 лет мы провели три недели
из своего родного города без наших родителей
или учителей, и только 150 лет
большой самостоятельный вызов, который может быть
все, что я имею в виду, если вы боитесь больших
животные, например, ваша задача
может быть работать на лошадиной ферме для
три недели, или если вы так же беспристрастны
так как я провожу три недели
походы в горы и один из моих
задачам было дать детям
голос и написать книгу о школе
с двумя моими одноклассниками вызов
просто все о преодолении ваших личных
проблемы и страхи, и вы не будете
действительно узнать себя , и вы будете
перерасти себя, потому что ты сделаешь
ошибки, и вы потерпите неудачу, но это
хорошо, потому что вы узнаете об этом и
ты снова встань, ты должен жить
продолжается, и я думаю, что вызов — это
очень хорошая возможность учиться и
расти, и в конце дня вы будете
осознают, какой большой потенциал и
способности скрываются внутри вас, я имею в виду, я
так много узнал о себе в этом
время , и я также научился бороться с
потому что я никогда не знал, что
произойдет на следующий день и, следовательно,
когда вы вернетесь из этих трех
недели чистых вызовов, которые вы начнете
видя мир разными глазами, я
знаю, что я сделал, и все эти
опытом, который вы делаете, и теми тремя
сложные проекты — это опыт, который вы испытываете
никогда не забудет, а некоторые ученики меня
включая даже сказать, что они учатся больше
на те три недели, чем в остальных
учебный год, так что теперь наш последний предмет
в жизни фокусируется на межкультурном
опыт, который я считаю очень
важно для будущего и, следовательно,
когда мы 16 лет мы все
выезжающих за рубеж не менее трех месяцев
и участвовать в социальной или
экологический проект в другой культуре
и вы можете в принципе сделать что угодно
где-то я имею в виду, как думать или хорошо
Боливии или посадки деревьев, затем
тропических лесов в Гане или
обучая сирот в Индии, и снова мы
научился
так много о другой культуре из
живая практика и личный опыт
а не из школьных книг, написанных
люди, которые, вероятно, никогда не учили
день в их жизни вы знаете, мой старый
школа, которая фактически побудила меня
работа против моих сокурсников и меня
думаю , это просто не то, что нам нужно для
в 21 веке многие великие люди согласны
со мной, что вместо конкуренции
школы стандартизации в эти дни
должны сосредоточиться на сотрудничестве и
потому что нам нужны люди, которые
творчески и новаторски
критически и независимо
чтобы преодолеть проблемы
будущее вместе, чтобы вы видели, что многие
люди говорят о том, каких школах
должно быть как сегодня, мы начали это делать
Wow действительно вдохновляющий, спасибо jameelah
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
Я думаю, что это хорошая подготовка для
социальные предприниматели , так что вы видите обучение
может быть таким захватывающим путешествием, и это
не стоит никаких денег, это о
изменение взглядов,
доверие к сотрудничеству сочувствия человечества
Ответственность назначение школа может быть в
место новых удобств и складывание
сокровище в великом сокровище
в нашем человеческом потенциале так много
люди знают и чувствуют, что есть
что-то принципиально неправильное в
наша система образования отсутствует
фотографии нового великого желания
новые недостающие фотографии и так много
люди хотят посетить нашу школу, они
не могу поверить, что происходит, и поэтому мы
должен был справиться и найти способ с
тысячи посетителей нашего ответа
нарушение правил
учителя
менеджеров, поэтому мы проводим внутреннюю подготовку, мы
до 100 человек в месяц, и мы
также, например, проводить внешние тренинги
студенты проводят семинары в школах и
также в компаниях, участвующих в движении
на дорожных выставках и
докладчики на конференциях здесь вы видите
Paulina and Evie 14 лет с 5500
учителей в Швейцарии, поэтому
изменение системы образования распространяется
во всем мире, и если молодые студенты
говорить от души со страстью
энтузиазм и светящиеся глаза у них
способность заражать аудиторию
провода для изменения
они имеют право касаться сердец как
Камила сделал , так что я стал Changemaker
Социальный предприниматель Я нахожусь в
Рокфеллер вместе с этим замечательным
студентов и, конечно, многих
другие каждый год мы достигаем аудитории
около 30 000 человек каждый год 30 000
людей и иметь больше влияния, которое я нашел
это инициативное обучение
трансформация в немецкой Джулии
рот Пол — мощная кнопка
движение, которое дает инициатива
сеть поддержки вдохновения, например
с MOOC с вебинарами с
конференций и т. д. и в
Австрия в Германии была основана в
2012 и два года спустя он был основан
в Австрии в 2014 году и в Австрии в
последние три года он распространил его на
всей Австрии в качестве значительного изменения
создатель обоих школ
друг от друга
трансформация школьного образования также была
имплантированы успешно важные и
фактически другие европейские страны
заинтересованные в смене системы — тяжелая работа
изменение системы в системе образования не
фундаментальная срочность и старая система
имеет большую силу многие учителя
Родители боятся НОВО
неизвестно, они, как правило, придерживаются старых
шаблоны, и они боятся потерпеть неудачу I
думаю, это потому, что мы все читаем в школе
боятся провалиться, давайте не будем
школьной системы, мой опыт в том, что
люди нуждаются в сильном видении, которое
Это
чтобы оставить свою зону комфорта большой
цель преодоления страха и
на самом деле у нас есть этот вдохновляющий великий
во всем мире 17 глобальных целей в
Сентябрь 2015 г.
193 мировых лидеров, приверженных им
глобальные цели, которые они возлагают на них
дать сыновьям у них такая большая сила и
мы можем создать демократические и мирные
включительно непереносимость справедливые и
устойчивых обществ во всем мире
каждый, и никто не оставил
большая причина да , это правда , что мир
в кризисе
и все же этот кризис может быть огромным
возможность, если люди проснутся, я один
Только один журнал сегодня качает глобальные
цели получить это и сказать всем
все в одиночку вы не одиноки раскачивать
земной шар тех, кого мы делаем,
все говорят всем, что больше мы
рок глобальный идет мы получили этот парень
расскажите всем, чтобы все сказали, что это
Следующая неделя
мы также пели сами и на самом деле
наша школьная песня и ее машины
глобальная песня, которую мы написали, чтобы отправить
я не один, вы не
в одиночестве
Утопия происходит прямо сейчас во многих местах
из Гражданского общества я глубоко
считаю , что молодые люди способны
изменить ситуацию к лучшему
поэтому нам нужны мужественные люди с
преднатянутый способ действовать,
ответственность за себя
других людей и матерей
устойчивость требует образования для
и поэтому нам нужно
качественное образование является основным
образование должно дать ответы на
большие вопросы образования человечества
должны обеспечивать понимание навыков и
ценности для расширения возможностей молодых людей в
сотрудничать в разрешении большого
вызовы 21 — го века , и что
является целью школ в 21-м
века, и поэтому нам нужно образование
школы смены системы очень
трансформационная способность изменить образование
нам нужно много людей, и мы
нужно также каждого из вас, так что мы
необходимость цели и мужества
дает мотивацию, мужество — это ключ к
действовать и так 15 лет назад
Я создал эту маленькую карту мужества
поощрять людей, и многие люди имеют это
в кармане , это как якорь вас
иметь его в кармане как якорь
и сегодня я хочу бросить вызов
каждому из вас хватит смелости мечтать
иметь мужество принять
ответственности и иметь мужество
изменение
давайте сосны, возможно, и я просто хочу
поощрять каждого из вас
возьмите сердце, давайте начнем сейчас и сегодня и
быть мужественным, потому что это дни рождения и
рассказать всем и сосредоточиться на том, что нам нужно
для будущих уроков обучения
фрагментация разнообразия однородности
сложность обучения самоорганизации
творчество творчества ржавчина
время и отношения закрытые двери открыты
двери линейные односвязные мышления
правильные и неправильные ответы
ответы на сотрудничество в области конкуренции
обучение в школе , принимая более
ответственность параноидального мышления нового
приспосабливаться к нарушению соблюдения правил
вы самоэффективность, избегая принятия риска
риски , знание смысла выгорание гореть
Спасибо
[Аплодисменты]
вы
мы исходим из системы образования
и у меня есть видение образования
готовность предоставить молодым людям возможность
создать лучший мир в отношениях
и ответственность, безопасную для себя
других и себя на нашу чудесную планету
и это моя история от учителя к
смена системы в 1997 году в качестве молодого
учитель биологии и химии Я был
так впечатлен моими учениками, особенно
у маленьких у них было так много
идеи, которые они распространяли и искали
экологических и социальных проблем я был
Я был очень впечатлен ими
хотели, чтобы они хотели
сотрудничать, они любили быть творческими
они смеялись, чтобы взять на себя ответственность
страсть и радость все, что им нужно, это то, что мы
как взрослые верят в них, что мы как
взрослые доверяют им и позволяют им
это дает им много возможностей
действовать в реальном мире, чтобы я мог
чувствую, как я важен, я могу сделать
что-то для общего блага
это был урок для моей жизни, я никогда не был
Забыл, это было бесконечно бесконечно
опыт для меня и остальной части моего
жизнь учителя, так что вы
имеют большее влияние, поэтому я решил
становятся главными, и поэтому я имел
привилегия плыть до чрезвычайных
школ в 1996 году в
непривилегированный регион и следующий
в Берлине в 2007 году Берлинская школа
стал фактически известным во всем мире
как образцовую модель для изменения парадигмы для
обучение культура , что означает человек
стандарт вместо централизованного результата
поставив радикально студентов отвечает так
что обучение может стать рациональным
научного общего и одновременно
личный интуитивный смысл и
воплощенные в большинстве наших школ полны
дань за конкурентное мышление
ставить перед обществом то, что мы
нужно как школа, она основана на четырех
основы обучения учатся учиться
действовать, учиться жить вместе и
учиться быть и мне нравится , что на самом деле
один студент моей школы-интерната
здесь как эксперт jameelah школа I
учиться, построен на совершенно новом
мышление, потому что наша школа поняла
что мы студенты учатся лучше всего из
творчеству их первая цель должна
вдохновлять и действительно мотивировать нас и
добиться , что наша школа редко открыт
до внешнего мира и
неформальное образование с самоорганизацией
основанное на проекте обучение и очень необычное
внеклассная, и она сказала, что лучше всего мы
должны научиться жить вместе и
для этого нам действительно нужно
учиться и жить вместе, и именно поэтому
в нашей школе все приветствуются также
беженцы или дети с особыми потребностями
или инвалидности, и все мы учимся
вместе в возрасте смешанных групп и
извлекать выгоду из сил друг друга
и действительно учиться друг у друга и
обучение очень индивидуально и
персонализированы, и мы изучаем большую часть
нас к основам и беспокойному «
проектного обучения и раз в неделю
у нас даже есть целый день проекта, где
мы учимся в командах и
интересные вопросы, выбранные самим собой, и мы
также не получают решетки первые несколько
лет, что очень важно и
препятствует конкуренции и
дополнительно убирает много
давление, чтобы мы не были учениками
больше боюсь провалиться, нам разрешено
потерпеть неудачу, и им предлагается учиться
наши ошибки действительно воспринимают их как
шанс стать лучше, что я думаю
очень важно, потому что мы
неудача, не было бы никакого улучшения так
вместо классов мы получаем личные
сертификаты, которые действительно ценят наши
достижения в нашей личной
развития, а не наших учителей они
получить совершенно другую девушку
вместо простых преподавателей, которые стоят в
перед нами они внезапно становятся нашими
персональные тренеры, которые ведут нас и так далее
раз в неделю мы встречаемся для личного
коучинг с нашим cuter и моим репетитором
к которому я всегда могу обратиться, когда у меня есть
любые проблемы или когда мне нужна помощь, поэтому
что я знаю, несмотря на всю мою свободу и
Самостоятельная ответственность, которую я имею в системе
Я все еще не остался один, теперь ты можешь
думаю, что все эти вещи, которые я только что
упомянутые являются довольно удивительными для школы
в эти дни, и я согласен, что они только наши
наиболее важными темами являются наши три
предметы в жизни обязанностей
проблемы и межкультурный опыт
теперь первая ответственность
проекта дает нам возможность
опыт, что означает
потому что позже мы живем
все должны взять на себя ответственность за
мы для других для наших семей в
конец всему миру, поэтому мы не
начиная узнавать об ответственности
в школе, и я не говорю о
чтение книг с заголовком
Ответственность на них я говорю о том,
ответственность в нашей повседневной жизни, как
забота о пожилых людях или помощь
беженцев или детей, находящихся в неблагоприятном положении, и
это именно то , что мы делаем как 12 и 13
летних в нашем проекте ответственности
раз в неделю в течение двух лет мы принимаем
ответственность в социальной или
экологического участия и
важный опыт для меня и
проект заключался в том, что даже в 12 лет я
смог помочь людям, и моя помощь была
Мне очень понравилось, и я был
и я был важен для других и
Тогда я понял, что даже я, как
ребенок может внести изменения, а я в детстве
может быть изменение мейкера , если я хочу , и я
хотите, чтобы вы сказали, что ответственность
исключительно важно для
общества, и эта боль должна быть частью
каждая система образования теперь мы также
знайте, что впереди стоят крайние проблемы
из нас, что мы, вероятно, даже не можем
представьте себе и, следовательно, работу
школа
должен быть — готовится к непредвиденным
и когда мы лучше всего покупаем наш второй предмет
жизни, которую мы делаем трижды , называется
проект проблемы, когда нам 13 14
и 15 лет мы провели три недели
из своего родного города без наших родителей
или учителей, и только 150 лет
большой самостоятельный вызов, который может быть
все, что я имею в виду, если вы боитесь больших
животные, например, ваша задача
может быть работать на лошадиной ферме для
три недели, или если вы так же беспристрастны
так как я провожу три недели
походы в горы и один из моих
задачам было дать детям
голос и написать книгу о школе
с двумя моими одноклассниками вызов
просто все о преодолении ваших личных
проблемы и страхи, и вы не будете
действительно узнать себя , и вы будете
перерасти себя, потому что ты сделаешь
ошибки, и вы потерпите неудачу, но это
хорошо, потому что вы узнаете об этом и
ты снова встань, ты должен жить
продолжается, и я думаю, что вызов — это
очень хорошая возможность учиться и
расти, и в конце дня вы будете
осознают, какой большой потенциал и
способности скрываются внутри вас, я имею в виду, я
так много узнал о себе в этом
время , и я также научился бороться с
потому что я никогда не знал, что
произойдет на следующий день и, следовательно,
когда вы вернетесь из этих трех
недели чистых вызовов, которые вы начнете
видя мир разными глазами, я
знаю, что я сделал, и все эти
опытом, который вы делаете, и теми тремя
сложные проекты — это опыт, который вы испытываете
никогда не забудет, а некоторые ученики меня
включая даже сказать, что они учатся больше
на те три недели, чем в остальных
учебный год, так что теперь наш последний предмет
в жизни фокусируется на межкультурном
опыт, который я считаю очень
важно для будущего и, следовательно,
когда мы 16 лет мы все
выезжающих за рубеж не менее трех месяцев
и участвовать в социальной или
экологический проект в другой культуре
и вы можете в принципе сделать что угодно
где-то я имею в виду, как думать или хорошо
Боливии или посадки деревьев, затем
тропических лесов в Гане или
обучая сирот в Индии, и снова мы
научился
так много о другой культуре из
живая практика и личный опыт
а не из школьных книг, написанных
люди, которые, вероятно, никогда не учили
день в их жизни вы знаете, мой старый
школа, которая фактически побудила меня
работа против моих сокурсников и меня
думаю , это просто не то, что нам нужно для
в 21 веке многие великие люди согласны
со мной, что вместо конкуренции
школы стандартизации в эти дни
должны сосредоточиться на сотрудничестве и
потому что нам нужны люди, которые
творчески и новаторски
критически и независимо
чтобы преодолеть проблемы
будущее вместе, чтобы вы видели, что многие
люди говорят о том, каких школах
должно быть как сегодня, мы начали это делать
Wow действительно вдохновляющий, спасибо jameelah
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
Я думаю, что это хорошая подготовка для
социальные предприниматели , так что вы видите обучение
может быть таким захватывающим путешествием, и это
не стоит никаких денег, это о
изменение взглядов,
доверие к сотрудничеству сочувствия человечества
Ответственность назначение школа может быть в
место новых удобств и складывание
сокровище в великом сокровище
в нашем человеческом потенциале так много
люди знают и чувствуют, что есть
что-то принципиально неправильное в
наша система образования отсутствует
фотографии нового великого желания
новые недостающие фотографии и так много
люди хотят посетить нашу школу, они
не могу поверить, что происходит, и поэтому мы
должен был справиться и найти способ с
тысячи посетителей нашего ответа
нарушение правил
учителя
менеджеров, поэтому мы проводим внутреннюю подготовку, мы
до 100 человек в месяц, и мы
также, например, проводить внешние тренинги
студенты проводят семинары в школах и
также в компаниях, участвующих в движении
на дорожных выставках и
докладчики на конференциях здесь вы видите
Paulina and Evie 14 лет с 5500
учителей в Швейцарии, поэтому
изменение системы образования распространяется
во всем мире, и если молодые студенты
говорить от души со страстью
энтузиазм и светящиеся глаза у них
способность заражать аудиторию
провода для изменения
они имеют право касаться сердец как
Камила сделал , так что я стал Changemaker
Социальный предприниматель Я нахожусь в
Рокфеллер вместе с этим замечательным
студентов и, конечно, многих
другие каждый год мы достигаем аудитории
около 30 000 человек каждый год 30 000
людей и иметь больше влияния, которое я нашел
это инициативное обучение
трансформация в немецкой Джулии
рот Пол — мощная кнопка
движение, которое дает инициатива
сеть поддержки вдохновения, например
с MOOC с вебинарами с
конференций и т. д. и в
Австрия в Германии была основана в
2012 и два года спустя он был основан
в Австрии в 2014 году и в Австрии в
последние три года он распространил его на
всей Австрии в качестве значительного изменения
создатель обоих школ
друг от друга
трансформация школьного образования также была
имплантированы успешно важные и
фактически другие европейские страны
заинтересованные в смене системы — тяжелая работа
изменение системы в системе образования не
фундаментальная срочность и старая система
имеет большую силу многие учителя
Родители боятся НОВО
неизвестно, они, как правило, придерживаются старых
шаблоны, и они боятся потерпеть неудачу I
думаю, это потому, что мы все читаем в школе
боятся провалиться, давайте не будем
школьной системы, мой опыт в том, что
люди нуждаются в сильном видении, которое
Это
чтобы оставить свою зону комфорта большой
цель преодоления страха и
на самом деле у нас есть этот вдохновляющий великий
во всем мире 17 глобальных целей в
Сентябрь 2015 г.
193 мировых лидеров, приверженных им
глобальные цели, которые они возлагают на них
дать сыновьям у них такая большая сила и
мы можем создать демократические и мирные
включительно непереносимость справедливые и
устойчивых обществ во всем мире
каждый, и никто не оставил
большая причина да , это правда , что мир
в кризисе
и все же этот кризис может быть огромным
возможность, если люди проснутся, я один
Только один журнал сегодня качает глобальные
цели получить это и сказать всем
все в одиночку вы не одиноки раскачивать
земной шар тех, кого мы делаем,
все говорят всем, что больше мы
рок глобальный идет мы получили этот парень
расскажите всем, чтобы все сказали, что это
Следующая неделя
мы также пели сами и на самом деле
наша школьная песня и ее машины
глобальная песня, которую мы написали, чтобы отправить
я не один, вы не
в одиночестве
Утопия происходит прямо сейчас во многих местах
из Гражданского общества я глубоко
считаю , что молодые люди способны
изменить ситуацию к лучшему
поэтому нам нужны мужественные люди с
преднатянутый способ действовать,
ответственность за себя
других людей и матерей
устойчивость требует образования для
и поэтому нам нужно
качественное образование является основным
образование должно дать ответы на
большие вопросы образования человечества
должны обеспечивать понимание навыков и
ценности для расширения возможностей молодых людей в
сотрудничать в разрешении большого
вызовы 21 — го века , и что
является целью школ в 21-м
века, и поэтому нам нужно образование
школы смены системы очень
трансформационная способность изменить образование
нам нужно много людей, и мы
нужно также каждого из вас, так что мы
необходимость цели и мужества
дает мотивацию, мужество — это ключ к
действовать и так 15 лет назад
Я создал эту маленькую карту мужества
поощрять людей, и многие люди имеют это
в кармане , это как якорь вас
иметь его в кармане как якорь
и сегодня я хочу бросить вызов
каждому из вас хватит смелости мечтать
иметь мужество принять
ответственности и иметь мужество
изменение
давайте сосны, возможно, и я просто хочу
поощрять каждого из вас
возьмите сердце, давайте начнем сейчас и сегодня и
быть мужественным, потому что это дни рождения и
рассказать всем и сосредоточиться на том, что нам нужно
для будущих уроков обучения
фрагментация разнообразия однородности
сложность обучения самоорганизации
творчество творчества ржавчина
время и отношения закрытые двери открыты
двери линейные односвязные мышления
правильные и неправильные ответы
ответы на сотрудничество в области конкуренции
обучение в школе , принимая более
ответственность параноидального мышления нового
приспосабливаться к нарушению соблюдения правил
вы самоэффективность, избегая принятия риска
риски , знание смысла выгорание гореть
Спасибо
[Аплодисменты]
вы
Please follow and like us:
Be First to Comment