хорошо добрый день, прежде чем я начну
работая над своим доктором философии, я провел более 20 лет
преподавание некоторого уровня английского языка или
языковые искусства и чтение Я начал свой
карьера со средними школьниками проводилась больше всего
из них с учащимися средней школы и
немного с учениками младших классов
поэтому я надеюсь, что вы понесете меня за
пару минут, но я собираюсь вернуться
к этим корням и начинать с краткой
Урок лексики, так что поднимите руку, если
вы знаете, что означает словосочетание
действительно, я не позвоню тебе всем
правильно
и если вы не чувствуете, что можете
дать определение учебника слова
и я думаю, вы чувствуете, что
может проявлять осторожность, если вам нужно
кале — это слово, которое имеет денотативный
это означает, что это четко напечатано в большинстве
словари кара также являются одним из тех
абстрактные слова, которые имеют
что означает предмет на эмоциональное
опыт и реакция человека
определяя слово как таковое исследование
словосочетание встречается с двумя противоположными
наборы синонимов, с одной стороны, вы
есть слова, подобные симпатии
сострадание и сочувствие, но с другой стороны
сторона у нас есть слова, такие как нагрузка нагрузки
беспокойства и долга, поэтому слово Уход может
вызывают те теплые нечеткие чувства
вы получаете, когда кто-то говорит, что меня волнует
вам меня очень волнует, что происходит с вами или
вы также можете вызвать чувство веса
и обременения, так как я не могу болтаться
с y’all после работы или класса сегодня вечером
потому что мне нужно идти домой и ухаживать за
мой питомец мой муж и я имеем двух боксеров
и было много раз, что
мы должны были отказаться от друзей или
рано уйдем, потому что нам пришлось вернуться домой
и заботиться о наших мальчиках, потому что
это наша ответственность, которая ведет
меня ко второму слову отвечает, что
означает ли это действительно быть ответственным, если
вы несете ответственность за
словарь, вы найдете фразы типа
обязательство что- то сделать или
контроль над заботой кого-либо
или что-то как часть моей работы или моего
любимое определение слова
ответственность является основной причиной
что-то и
за возможность быть обвиненным в этом или зачисленным
для этого я бы хотел, чтобы вы сохранили эти
два слова в уходе ума и ответственности
и определения по мере продвижения вперед
поэтому в очень популярном разговоре TED
Рита Пирсон говорит, что дети не учатся
от людей, которым не нравится этот комментарий
был встречен смехом и аплодисментами, но
на самом деле это очень точное
заявление, которое не вызывает смеха в
все
дети и подростки, как правило, действуют
о чувствах и социальных влияниях, если
им нравится учитель, они будут работать действительно
трудно быть хорошим учеником, чтобы сделать это
учителя гордятся, но студенты, которые
противоречивые отношения с их
учителя, как правило, любят школу
меньше и показывают более низкие уровни
сотрудничество в классной комнате так
студентам нужны положительные отношения
и надежное приложение к их
учителя, который характеризуется
высокие ожидания социальных и академических
поддерживать подлинные заботы и подлинные
интереса , чтобы чувствовать себя в безопасности и
достаточно безопасны для изучения их академических
возможности расширяют их интеллектуальные
мышцы выходят за пределы, где они есть, и
достичь новых уровней обучения, я как бы
как это
исследовать растяжку и достичь, но
студенты должны учителей быть помощь не
препятствие, когда они проходят через это
путешествие и поверьте мне, будем ли мы выбирать
сознательно быть или нет, мы едины или
другой — помощь или препятствие на самом деле
Исследователи изучили эффект , что
положительные отношения между учителем и учеником
оказывает на социальную эмоциональную
когнитивные поведенческие и общие
академического роста и развития и
они обнаружили, что тип
отношения, которые студент имеет с его
или у ее учителя есть
определенный эффект на их общую школу
на самом деле успех студентов, у которых есть
позитивные отношения с их
учителя, как правило, имеют более высокие оценки
лучшие стандартизованные результаты тестов a
большая готовность принять новые
бросает вызов большей социальной компетентности
и меньше проявлений неподобающего поведения участников
класс, то есть, другими словами, уход
ответственный учитель, который строит
отношений и укрепляет безопасность и
развитие учебной среды приводит к
надежная уверенность студентов, которые доверяют
их учителю достаточно, чтобы работать в направлении
академический и социальный рост, который
в конечном итоге приводит ученика к
академических целей со времени моего академического
интереса и исследований в
области городского образования и как
создать справедливости в сфере образования , так что
потенциал для академического успеха
максимально для всех студентов, которых я хочу
найдите момент, чтобы указать , насколько важно
это отношение учитель-ученик для
исторически маргинализованных студентов и
на самом деле позитивный ученик-учитель
отношения могут быть еще более важными
в школьных школах, где учащиеся
сталкиваются с дополнительными проблемами
высокой бедности и
на самом деле обнаружено , что
положительный поддерживающий учитель-студент
отношения могут фактически привести к
академическая устойчивость среди студентов
цвет и студенты с низкими социально-
которые рискуют снизить
академическое достижение
дополнительно афро-американские и
Говорят, что испаноязычные ученики
больше от близких отношений с их
учителей, чем белых студентов еще в
в городских школах, где
процент учащихся имеет цвет
и от низких социально-экономических предпосылок
и все же учителя в основном белые
и средний класс существует
культурное несоответствие, которое приводит к
недоверие и разделение, что
надежная связь
бросать вызов строителям и учителям
на самом деле сообщают о более высоких уровнях
реляционная негативность в их
отношения с детьми цвета в
общие и афро-американские студенты
и, как сообщается,
более плохие отношения с их
учителя, следовательно, сами студенты
кому нужна эта положительная поддержка
отношения наиболее
те, кто испытывает это
по меньшей мере, подразумевается, что учителя
должны быть готовы и способны инициировать
поощрять поддержку и поддерживать позитивные
отношения со всеми их учениками
особенно те , кто находятся под угрозой
отрицательные результаты, поэтому я пошел в
две начальные школы, когда я был маленьким
мой отец был военным и правым
когда он решил, что собирается
уйду с ума и с мамой и с сестрами
упакован и переехал в родной город моей мамы
это был маленький городок, и ее мать была
очень больной, поэтому она хотела быть рядом с
ее мама, мы двинулись прямо по соседству с моим
бабушки и дедушки были в очень низком доходе
и я пошел в очень разнообразную школу
y’all Я любил школу , у меня было много
друзей, большинство из которых были похожи на меня
кто я не сделал отличные оценки, и я
не помню никаких негативных взаимодействий
или чувства к моим учителям, так что мой папа
закончил свою службу, он вернулся домой и
мы все собрались вместе и переехали в
на другой стороне города теперь это была
небольшой город, поэтому на другой стороне города
пять или десять миль , но это было
на другой стороне города, а с другой стороны
сторона города в моей новой школе я был один
очень немногих детей цвета
Я совершенно ничего не понял, что было
в классе, хотя я
только что перевели из того же класса
просто другая школа менее 10
миль , и я на самом деле помню , как ходил
в ванной почти каждый день
особенно во время математики и плача, я пошел
от умного уверенного и счастливого
чувствуя себя глупым , дразнящим о моем
конский хвост и очень грустный в школе I
считают, что существуют две основные
влияющих на внезапное
дегенерация моего академического интеллекта
и я сделал
развитие номер один Я думаю, что это было
расходящиеся уровни ожиданий
между двумя школами, которые являются целым
диссертация сама по себе, но также
мои учителя не интересовались
забота о наших инвестициях во мне как
студент, мой личный и академический
рост Я все еще вижу, как мои учителя сталкиваются
поскольку они смотрели на меня с расстройством
и презрение, потому что я был так далеко
другие студенты в моей старой школе , они
устанавливают низкие ожидания для детей
которые были в той среде, в которой я встречался, и
превысили эти ожидания в моем новом
в школе они не ожидали меня
и я тоже встречался с ними, я считаю, что
если бы только один из моих учителей
Пришло время строить отношения
со мной, чтобы быть обеспокоенным, чтобы заботиться
и взяли на себя ответственность, тогда они
видели, что я был не меньше меня
просто были некоторые образовательные пробелы из-за
системное неравенство между двумя
школы по всему городу и эти пробелы
необходимо заполнить, но мой опыт в
эта школа и моя встреча с теми
учителя затронули остальную часть моей
академическая карьера через мой
степень бакалавра, потому что я чувствовал
неумный через многое из того ,
путешествие, и я изо всех сил пытался добиться успеха сейчас
вы можете сказать, но вы сделали это, вы
стоя перед нами, и вы
работая над вашим доктором философии, и это правда
родители поощряли меня и
поощрение называлось ограничением
наказание за утрату льгот
потеря телефонных привилегий, и мы не
даже сотовые телефоны, так что не трогайте
этот циферблат не мог подняться, чтобы набрать
телефон, но я запутался, но мой
учителя не помогали им
препятствие, и это имело значительный
негативные последствия для меня, поэтому я считаю, что
для того, чтобы учителя могли помочь им
студентов добиться успеха и построить эти
позитивные отношения, которые они должны показать
заботиться и быть ответственным, я верю
что уход может быть началом
конец всего от школьного издевательства
к высоким темпам отсева и
диспропорций и дисциплинарной практики
к так называемому достижению разрыву , но как
мы показываем искреннюю заботу, которую я бы хотел
ответьте на этот вопрос, посмотрев, что
это значит не заботиться
ущемляя игнорирование пренебрежения пренебрежением
показывая неприязнь, травмирующую и ненавидящую меня
не верьте, что любой учитель
профессия преподавателя, желающая или
полагая, что это будут слова
которые описывают их связь с
их учеников, но это
напротив заботы, и если мы не
что мы показываем эти
разрушительные и вредные
не заботясь о наших учениках, возможно, в
по крайней мере, были безразличны
и как это звучит
учитель, который безразличен к
академический и личный успех их
студенты и помнят вначале
когда я говорил о двух противоположных
наборы синонимов словарного ухода, когда
мы действительно заботимся о наших учениках, мы
собирается испытать этот спектр
те слова, которые у нас будут
сострадание к нашим ученикам мы собираемся
иметь привязанность к нашим ученикам, мы
сочувствую им и
сопереживать, когда мы можем мы тоже
беспокоиться о них, а иногда мы
чувствуя себя обремененным тем, что у нас есть
проходить и работать и работать
с учителями, но мы будем знать
что это наш долг и наши
ответственность, и поэтому мы собираемся сделать
это и помнить мое любимое определение
слова, ответственного за
основная причина чего-то и
быть обвиненным или зачисленным за это хорошо
у нас будут студенты в нашем классе
которые не пришли из грамотных богатых домов
студенты , которые не получают учили , как
считайте до 10 или напишите их письма или
написать свое имя на вторичном уровне
мы встретим учеников, которые
еще есть тот учитель, который заботился
и был ответственным, и поэтому они
борющийся
в тот момент, когда этот студент становится
ваш ученик, независимо от того,
продолжает падать или начинает расти
может зависеть от того, действительно ли
вы заботитесь и брать на себя ответственность , так что если
мы хотим быть учителями качества один раз
чья педагогика коренится в убеждениях и
ценности, которые позволяют нам создавать позитивные
отношения и помочь нашим студентам
преуспеть, тогда мы должны потратить некоторое время
сделать какое-то критическое отражение у нас
выяснить, есть ли у нас
сердце сердце быть в этом заботе
профессию, которую мы находим в себе
нужно решить , если у нас есть потенциал
заботиться о всех наших учениках, и если
у нас нет сердца, и мы не
иметь пропускную способность, то мы должны быть
достаточно гуманный, чтобы найти другую карьеру,
Я хотел бы сделать звонок сегодня я
вызов всех ответственных педагогов
призывая вас встать и обеспечить
Ваши студенты с осторожностью , они должны
преуспеть, призывая вас быть ответственными
призывая вас сделать положительный
разница в жизни ваших учеников
Спасибо
[Аплодисменты]
работая над своим доктором философии, я провел более 20 лет
преподавание некоторого уровня английского языка или
языковые искусства и чтение Я начал свой
карьера со средними школьниками проводилась больше всего
из них с учащимися средней школы и
немного с учениками младших классов
поэтому я надеюсь, что вы понесете меня за
пару минут, но я собираюсь вернуться
к этим корням и начинать с краткой
Урок лексики, так что поднимите руку, если
вы знаете, что означает словосочетание
действительно, я не позвоню тебе всем
правильно
и если вы не чувствуете, что можете
дать определение учебника слова
и я думаю, вы чувствуете, что
может проявлять осторожность, если вам нужно
кале — это слово, которое имеет денотативный
это означает, что это четко напечатано в большинстве
словари кара также являются одним из тех
абстрактные слова, которые имеют
что означает предмет на эмоциональное
опыт и реакция человека
определяя слово как таковое исследование
словосочетание встречается с двумя противоположными
наборы синонимов, с одной стороны, вы
есть слова, подобные симпатии
сострадание и сочувствие, но с другой стороны
сторона у нас есть слова, такие как нагрузка нагрузки
беспокойства и долга, поэтому слово Уход может
вызывают те теплые нечеткие чувства
вы получаете, когда кто-то говорит, что меня волнует
вам меня очень волнует, что происходит с вами или
вы также можете вызвать чувство веса
и обременения, так как я не могу болтаться
с y’all после работы или класса сегодня вечером
потому что мне нужно идти домой и ухаживать за
мой питомец мой муж и я имеем двух боксеров
и было много раз, что
мы должны были отказаться от друзей или
рано уйдем, потому что нам пришлось вернуться домой
и заботиться о наших мальчиках, потому что
это наша ответственность, которая ведет
меня ко второму слову отвечает, что
означает ли это действительно быть ответственным, если
вы несете ответственность за
словарь, вы найдете фразы типа
обязательство что- то сделать или
контроль над заботой кого-либо
или что-то как часть моей работы или моего
любимое определение слова
ответственность является основной причиной
что-то и
за возможность быть обвиненным в этом или зачисленным
для этого я бы хотел, чтобы вы сохранили эти
два слова в уходе ума и ответственности
и определения по мере продвижения вперед
поэтому в очень популярном разговоре TED
Рита Пирсон говорит, что дети не учатся
от людей, которым не нравится этот комментарий
был встречен смехом и аплодисментами, но
на самом деле это очень точное
заявление, которое не вызывает смеха в
все
дети и подростки, как правило, действуют
о чувствах и социальных влияниях, если
им нравится учитель, они будут работать действительно
трудно быть хорошим учеником, чтобы сделать это
учителя гордятся, но студенты, которые
противоречивые отношения с их
учителя, как правило, любят школу
меньше и показывают более низкие уровни
сотрудничество в классной комнате так
студентам нужны положительные отношения
и надежное приложение к их
учителя, который характеризуется
высокие ожидания социальных и академических
поддерживать подлинные заботы и подлинные
интереса , чтобы чувствовать себя в безопасности и
достаточно безопасны для изучения их академических
возможности расширяют их интеллектуальные
мышцы выходят за пределы, где они есть, и
достичь новых уровней обучения, я как бы
как это
исследовать растяжку и достичь, но
студенты должны учителей быть помощь не
препятствие, когда они проходят через это
путешествие и поверьте мне, будем ли мы выбирать
сознательно быть или нет, мы едины или
другой — помощь или препятствие на самом деле
Исследователи изучили эффект , что
положительные отношения между учителем и учеником
оказывает на социальную эмоциональную
когнитивные поведенческие и общие
академического роста и развития и
они обнаружили, что тип
отношения, которые студент имеет с его
или у ее учителя есть
определенный эффект на их общую школу
на самом деле успех студентов, у которых есть
позитивные отношения с их
учителя, как правило, имеют более высокие оценки
лучшие стандартизованные результаты тестов a
большая готовность принять новые
бросает вызов большей социальной компетентности
и меньше проявлений неподобающего поведения участников
класс, то есть, другими словами, уход
ответственный учитель, который строит
отношений и укрепляет безопасность и
развитие учебной среды приводит к
надежная уверенность студентов, которые доверяют
их учителю достаточно, чтобы работать в направлении
академический и социальный рост, который
в конечном итоге приводит ученика к
академических целей со времени моего академического
интереса и исследований в
области городского образования и как
создать справедливости в сфере образования , так что
потенциал для академического успеха
максимально для всех студентов, которых я хочу
найдите момент, чтобы указать , насколько важно
это отношение учитель-ученик для
исторически маргинализованных студентов и
на самом деле позитивный ученик-учитель
отношения могут быть еще более важными
в школьных школах, где учащиеся
сталкиваются с дополнительными проблемами
высокой бедности и
на самом деле обнаружено , что
положительный поддерживающий учитель-студент
отношения могут фактически привести к
академическая устойчивость среди студентов
цвет и студенты с низкими социально-
которые рискуют снизить
академическое достижение
дополнительно афро-американские и
Говорят, что испаноязычные ученики
больше от близких отношений с их
учителей, чем белых студентов еще в
в городских школах, где
процент учащихся имеет цвет
и от низких социально-экономических предпосылок
и все же учителя в основном белые
и средний класс существует
культурное несоответствие, которое приводит к
недоверие и разделение, что
надежная связь
бросать вызов строителям и учителям
на самом деле сообщают о более высоких уровнях
реляционная негативность в их
отношения с детьми цвета в
общие и афро-американские студенты
и, как сообщается,
более плохие отношения с их
учителя, следовательно, сами студенты
кому нужна эта положительная поддержка
отношения наиболее
те, кто испытывает это
по меньшей мере, подразумевается, что учителя
должны быть готовы и способны инициировать
поощрять поддержку и поддерживать позитивные
отношения со всеми их учениками
особенно те , кто находятся под угрозой
отрицательные результаты, поэтому я пошел в
две начальные школы, когда я был маленьким
мой отец был военным и правым
когда он решил, что собирается
уйду с ума и с мамой и с сестрами
упакован и переехал в родной город моей мамы
это был маленький городок, и ее мать была
очень больной, поэтому она хотела быть рядом с
ее мама, мы двинулись прямо по соседству с моим
бабушки и дедушки были в очень низком доходе
и я пошел в очень разнообразную школу
y’all Я любил школу , у меня было много
друзей, большинство из которых были похожи на меня
кто я не сделал отличные оценки, и я
не помню никаких негативных взаимодействий
или чувства к моим учителям, так что мой папа
закончил свою службу, он вернулся домой и
мы все собрались вместе и переехали в
на другой стороне города теперь это была
небольшой город, поэтому на другой стороне города
пять или десять миль , но это было
на другой стороне города, а с другой стороны
сторона города в моей новой школе я был один
очень немногих детей цвета
Я совершенно ничего не понял, что было
в классе, хотя я
только что перевели из того же класса
просто другая школа менее 10
миль , и я на самом деле помню , как ходил
в ванной почти каждый день
особенно во время математики и плача, я пошел
от умного уверенного и счастливого
чувствуя себя глупым , дразнящим о моем
конский хвост и очень грустный в школе I
считают, что существуют две основные
влияющих на внезапное
дегенерация моего академического интеллекта
и я сделал
развитие номер один Я думаю, что это было
расходящиеся уровни ожиданий
между двумя школами, которые являются целым
диссертация сама по себе, но также
мои учителя не интересовались
забота о наших инвестициях во мне как
студент, мой личный и академический
рост Я все еще вижу, как мои учителя сталкиваются
поскольку они смотрели на меня с расстройством
и презрение, потому что я был так далеко
другие студенты в моей старой школе , они
устанавливают низкие ожидания для детей
которые были в той среде, в которой я встречался, и
превысили эти ожидания в моем новом
в школе они не ожидали меня
и я тоже встречался с ними, я считаю, что
если бы только один из моих учителей
Пришло время строить отношения
со мной, чтобы быть обеспокоенным, чтобы заботиться
и взяли на себя ответственность, тогда они
видели, что я был не меньше меня
просто были некоторые образовательные пробелы из-за
системное неравенство между двумя
школы по всему городу и эти пробелы
необходимо заполнить, но мой опыт в
эта школа и моя встреча с теми
учителя затронули остальную часть моей
академическая карьера через мой
степень бакалавра, потому что я чувствовал
неумный через многое из того ,
путешествие, и я изо всех сил пытался добиться успеха сейчас
вы можете сказать, но вы сделали это, вы
стоя перед нами, и вы
работая над вашим доктором философии, и это правда
родители поощряли меня и
поощрение называлось ограничением
наказание за утрату льгот
потеря телефонных привилегий, и мы не
даже сотовые телефоны, так что не трогайте
этот циферблат не мог подняться, чтобы набрать
телефон, но я запутался, но мой
учителя не помогали им
препятствие, и это имело значительный
негативные последствия для меня, поэтому я считаю, что
для того, чтобы учителя могли помочь им
студентов добиться успеха и построить эти
позитивные отношения, которые они должны показать
заботиться и быть ответственным, я верю
что уход может быть началом
конец всего от школьного издевательства
к высоким темпам отсева и
диспропорций и дисциплинарной практики
к так называемому достижению разрыву , но как
мы показываем искреннюю заботу, которую я бы хотел
ответьте на этот вопрос, посмотрев, что
это значит не заботиться
ущемляя игнорирование пренебрежения пренебрежением
показывая неприязнь, травмирующую и ненавидящую меня
не верьте, что любой учитель
профессия преподавателя, желающая или
полагая, что это будут слова
которые описывают их связь с
их учеников, но это
напротив заботы, и если мы не
что мы показываем эти
разрушительные и вредные
не заботясь о наших учениках, возможно, в
по крайней мере, были безразличны
и как это звучит
учитель, который безразличен к
академический и личный успех их
студенты и помнят вначале
когда я говорил о двух противоположных
наборы синонимов словарного ухода, когда
мы действительно заботимся о наших учениках, мы
собирается испытать этот спектр
те слова, которые у нас будут
сострадание к нашим ученикам мы собираемся
иметь привязанность к нашим ученикам, мы
сочувствую им и
сопереживать, когда мы можем мы тоже
беспокоиться о них, а иногда мы
чувствуя себя обремененным тем, что у нас есть
проходить и работать и работать
с учителями, но мы будем знать
что это наш долг и наши
ответственность, и поэтому мы собираемся сделать
это и помнить мое любимое определение
слова, ответственного за
основная причина чего-то и
быть обвиненным или зачисленным за это хорошо
у нас будут студенты в нашем классе
которые не пришли из грамотных богатых домов
студенты , которые не получают учили , как
считайте до 10 или напишите их письма или
написать свое имя на вторичном уровне
мы встретим учеников, которые
еще есть тот учитель, который заботился
и был ответственным, и поэтому они
борющийся
в тот момент, когда этот студент становится
ваш ученик, независимо от того,
продолжает падать или начинает расти
может зависеть от того, действительно ли
вы заботитесь и брать на себя ответственность , так что если
мы хотим быть учителями качества один раз
чья педагогика коренится в убеждениях и
ценности, которые позволяют нам создавать позитивные
отношения и помочь нашим студентам
преуспеть, тогда мы должны потратить некоторое время
сделать какое-то критическое отражение у нас
выяснить, есть ли у нас
сердце сердце быть в этом заботе
профессию, которую мы находим в себе
нужно решить , если у нас есть потенциал
заботиться о всех наших учениках, и если
у нас нет сердца, и мы не
иметь пропускную способность, то мы должны быть
достаточно гуманный, чтобы найти другую карьеру,
Я хотел бы сделать звонок сегодня я
вызов всех ответственных педагогов
призывая вас встать и обеспечить
Ваши студенты с осторожностью , они должны
преуспеть, призывая вас быть ответственными
призывая вас сделать положительный
разница в жизни ваших учеников
Спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment